DDBC1.对2.错3.对4.错5.错6.错7错8.对9.错10.错11.错12.错13.错14.对15.对16.错17.对18.错19.对20.错21.对22.对23.错24.错25.对26.对27.错28.错29.对30.对.
近年来，随着地区经济的迅速发展，环境污染问题也越来越严重，有的人随地吐痰，有的人随地乱扔一次性筷子，有的人随地乱扔果皮……老师就安排我们做一次环境调查。今天，妈妈带我去东门城墙边调查。我们走到新南门到四机厂这一段时，发现护城河一半清一半浑，这究竟是哪里来的污水呢？我们沿着污水一路寻找，终于在西环路上的一座水泥桥附近找到了源头，污水就是从这根直径约半米的涵管流入护城河的，附近的河面上飘浮着一大片沾满油污的海绵。附近居民说，早上一出门，他们就发现河水的颜色有问题。究竟是什么污染了护城河的水呢？就是附近一家企业的排污口。自护城河清淤后，荆州市环保局的工作人员用木板和海绵将这处排污口堵住，排污状况才有所缓解。可没想到的是，这才两个月的时间，排污的老问题又来了。造成了环境污染的原因是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些污秽物。3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到市区的各个角落。4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等，对人有害的物质。5、公园的草地常有游客丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。
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经济应用文写作试题 课程代码：06481一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.经济应用文的不常用句式有（） A.问句 B.祈使句 C.肯定判断句 D.否定判断句 2.制定经营决策的出发点是（） A.有效性 B.科学性 C.决定性 D.系统性 3.______多用第三人称。（） A.总结 B.请示 C.计划 D.调查报告 4.______适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。（） A.决定 B.议案 C.会议纪要 D.函 5.______不属于报告的特点。（） A.汇报性 B.时效性 C.陈述性 D.沟通性 6.合同的附则部分不包括（） A.有效期限 B.落款 C.份数 D.补充说明 7.______主要反映本地区、本部门、本单位的日常思想、工作状态。（） A.动态简报 B.会议简报 C.工作简报 D.部门简报 8.“《××学院为教师办实事》”属于______标题。（） A.提问式 B.概括式 C.多行式 D.叙述式 9.信函右下方一般写（） A.结尾 B.祝颂语 C.附件 D.落款 10.______是学术论文价值的体现，是学术论文存在的依据。（） A.科学性 B.创新性 C.实用性 D.时效性二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.______公文标题可省略发文事由。（） A.通报 B.命令 C.函 D.通知 E.公告 2.一份有效合同的订立必须遵循______原则。（） A.合法 B.平等公平 C.诚实信用 D.内容明确 E.双方自愿 3.常见的导语形式有（） A.对比式 B.述评式 C.提问式 D.叙述式 E.描写式 4.汉语函件的格式一般包括（） A.称呼 B.事由 C.正文 D.祝颂语、落款 E.附件 5.凡是用来确立、阐述、证明主旨的______都是材料。（） A.客观事物 B.现象 C.数据 D.观念 E.文件档案 三、修改题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 用规范的修改符号修改下列病句。 1.杨燕的身旁站着她的亲哥哥杨照军，杨照军因贩卖子弹给张君而被同台受审。 2.由于受台风袭击，某乡今年粮食总产量为3000万千克，比去年6000万千克减少了2倍。 3.对有些在上班时间串岗聊天的人，要进行严厉批评，严重的还要在经济上处罚。 4.当前经济领域中的严重犯罪活动，已经和正在破坏我们的干部队伍，破坏我们党，政府及军队的肌体和国家的信誉。 5.青年教师工作热情高，干劲大，这是值得肯定的，但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。 6.日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。 7.北京远途的游客基本上还是靠文化遗产，而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。 8.陕西是我国民俗的发祥地，布堆画、麻袋画、豆粘画、剪纸、泥塑等民间工艺丰富多彩，巧夺天工，每每被受到外国人的交口称赞。 9.当今文坛，出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场，随波逐流，媚俗竞利。 10.一些城市严禁排气量小于1升的汽车在当地上牌照是错误的，这与国家鼓励小排量汽车、节约能源的政策是相违背的。 四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.经济应用文如何进行材料的处理？ 2.经济活动专题分析报告一般有哪两种类型？ 3.行政公文“通知”，适用于什么情况下使用？ 4.经济评论的写作要求是什么？ 五、案例分析题（本大题10分） 阅读下面函件，回答后面问题。 ××市政府办公室： 从报上得知，你们市的第三产业发展迅猛，成绩显著，我市经济工作的下一步重点就是要大力发展我们的第三产业，所以我们拟于本月15日至18日派主管第三产业的干部到你市学习、取经，希望给予接待。 ××市政府办公室 章 二○○五年一月三日 1.请帮助拟定这则公文的标题。 2.请分析公文正文中存在的问题。 3.请修改公文正文，使之符合公文写作要求。 六、写作题（本大题20分） 阅读下面资料，然后根据这些资料蕴藏的内涵，写一篇有关重塑“七巧”节、挖掘中华传统美德、寻找新商机方面的经济评论。具体内容、角度自拟。 1.近年来，“找回我们的节日”成为一句文化复兴的口号。“我们的节日”是指与我们民族文化血脉相连的传统节日，它不是圣诞节、情人节，也不是其他西方节日。 2.2005年韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功，对中国人来说是一个强大的刺激。在媒体的作用之下，中国人突然觉得我们的宝贝被别人抢走了，虽然这令国人心痛，但客观上是促成中国传统节日重新为世人重视的契机，它推动了我们国家文化政策的变化。 3.2006年，国务院发布了第一批非物质文化遗产的名录，把春节、清明、端午、中秋、七夕、重阳等节日列入非物质文化遗产名录之中，传统节日终于成为国家文化遗产。 4.记者采访发现，商家的七夕策划和促销内容跟西方情人节并无二致，“七夕”的概念被雷同和淡化，真正体现民族特色、挖掘“七夕”内在文化内涵的商家很少。对此，浙江师范大学工商管理学院教授徐××分析，如今2月14日的西方情人节已在人们的观念中先入为主了，再把“七夕”节包装成“中国情人节”，一来寓意不是最好，同时又显得与西方情人节重复，使这个节日难以真正地深入人心。怎样挖掘“七夕”的真正内涵，过好“中国情人节”，商家还大有文章可做。 5.“谁能够真正挖掘自己产品和传统节日文化的结合点，谁就将主宰‘中国情人节’消费市场，这也体现了商家在宣扬传统文化上所承担的社会责任。”事实上，七夕节又叫“乞巧节”，起源于汉代，到宋元时期达到鼎盛，当时的庆祝方式丰富多彩，包括女孩穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧等。因此，徐××认为，众商家不如在“乞巧”文化上多下工夫，或许大有市场潜力可挖
【答案】Goodmorning,boysandgirls!Thetopicofmyspeechtodayis“Learntoexpressthanks”.Wefindsomestudentswanttoeatwellandwearfashionableclothesatschool.Whentheyleaveschoolandentersociety,theydon’tshowanysenseofthanks.Ithinkthisbehaviorisnotcorrect.Asstudents,weshouldlearntoexpressthanks.Becauseofsociety,wecanhaveachancetoreceivegoodeducation.Andourparentsalsosupportustogotoschool.Ourteachersteachusmuchknowledge,soweshouldthankthem.Weshouldalsothankourfriendsbecausetheygiveuscourageandsupport.Inthefuture,weshouldneverforgetoursociety,parents,teachersandsoon.Atpresent,weshouldstudyharderinordertomakeourcountrymorebeautiful.Thankyouforyourlistening!【答案解析】试题分析：这是一篇应用文写作，短文已经给出开头和结尾.我们所要做的就是用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较简略,故需要自由发挥的地方较多.需要注意不要偏离文章中心.写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，一定要契合给出的开头结尾,不能出现文章脱节问题.尽量使用自己熟悉考点：应用文写作点评：本文属于书信类作文，动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
第1题 题目类型： 判断题 题目：日常事务公文不具有发动的权威性，一般不单独行文。
（ 正确） 正确 错误 第2题 题目类型： 判断题 题目：XX市电信局关于安装私人电话的公告。（错误 ） 正确 错误 第3题 题目类型： 判断题 题目：人大代表在人代会上提出的书面意见，是“议案”。
（错误 ） 正确 错误 第4题 题目类型： 单选题 题目：应用文与文学创作不同，它主要是用（.逻辑思维 ）的方式，为某种具体的使用目的而写作的一种文体。 可选答案： 1.逻辑思维 2.形象思维 3.创造典型 4.虚构夸张 第5题 题目类型： 单选题 题目：应用文的（2.主旨 ）是贯穿于全文的行文的主要意图和目的。
可选答案： 1.题材 2.主旨 3.层次 4.材料 第6题 题目类型： 单选题 题目：公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有（ .法定效力和规范体式 ）的文书。 可选答案： 1.请示和批复问题 2.治理社会和管理国家 3.处理公务、商洽问题 4.法定效力和规范体式 第7题 题目类型： 填空题 题目：文章的写作过程包括立意、构思_、选材和谋篇等。
第8题 题目类型： 填空题 题目：公文的种类，按照行文关系、文件去向，可分为上行文、_平行文和下行文 。 第9题 题目类型： 多选题 题目：应用文的作用有（1 2 3 4 5）。
可选答案： 1.规范和约束人们的行为 2.协调关系、指导工作 3.宣传和教育作用 4.传递信息、相互交流 5.用作凭证 第10题 题目类型： 多选题 题目：应用文标题的基本形式有（2 3 ）。 可选答案： 1.叙述式标题 2.公文式标题 3.新闻式标题 4.祈求式标题 5.基本式标题。
应用写作试题
《应用写作》期末试题参考答案1
一 填空（10分）：
1 （获）悉（贵）公司成立，谨表贺忱。
2 **省人民 *** ：（你）省2003年*月**日《关于„„的的请示》（收悉）。
3 （根据）《中华人民共和国宪法》赋予中国人民解放军的使命，（依照）《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》的有关规定，中华人民共和国中央人民 *** „„
4 国务院（同意）国家旅游局《关于„„管理意见》，现转发给（你们），请贯彻执行。 5 下行文指具有隶属关系的机关发给（下级）机关的公文。 6 公文标题中的事由多以“（关于„„）”的介词结构形式出现。
7 主送机关是指公文主要受理机关，即负责（主办）或（答复）行文的机关。
8 请示应（一事一文），不能一文数事；一般只写一个（主送机关），需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其（下级）机关。
9 公文的办理分为（收文）和（发文）两个程序。
10 函适用于（不相隶属）机关之间相互商洽工作，询问和（答复）问题，向有关主管部门请求批准和答复（审批事项）。 二 改错（10分）： 1
截至目前，原有纳税单位和个人绝大部分已按规定申请登记„„ 改：截至目前，原有纳税单位和个人80%已按规定申请登记„„ 2 今年“秘书学”科目的及格率与往年一样。
改：今年“秘书学”科目的及格率与往年一样仍为70%。 3 限李增良自公告之日起一年内与本院联系。
改：限李增良自公告发布之日起一年内与本院联系。
4 对肇事者应严肃处理，以教育大家，否则，其歪风坏习将继续蔓延，后果不堪设想。 改：对肇事者应严肃处理，以儆效尤，否则，后果不堪设想。 5 交货地点：***市机械厂附近。 改：交货地点：***市机械厂。 6
卖方承担大部分短途运费。 改：卖方承担90%短途运费。
7 图书馆最近买了许多文学书籍，还买了一些诗集和电视剧本。
改：图书馆最近买了许多文学书籍，包括诗集和电视剧本。 8 江面上一片漆黑，只有一丝亮光。
改：江面上一片漆黑，没有一丝亮光。
9 关于**省林业厅进一步深化国有林场改革的建议
改：**省林业厅关于进一步深化国有林场改革的意见 10 ***设计院关于汇报调整机构设置的报告
改：***设计院关于调整机构设置的请示 三 拟写公文标题（10分）：
1 **化学有限发展公司向**市环保局报送《2001~2003年度治理污染，保护环境规划》，请审批。 答：**化学有限公司关于报送2001~2003年度治理污染保护环境规划的报告
2 **职业学校办公室发文给**大型超级市场经理办公室，协商市场营销专业毕业生去超市实习的有关事项。 答：**职业学校办公室关于安排实习生的函
3 **公司就**员工违反劳动纪律、违章操作，造成了公司财产重大损失，决定给予其开除厂籍处分一事发文。 答：**公司关于**违章操作问题的通报 4 ***美容院因市政改造工程征地动迁异地，特在报纸上发布信息以告知各界。 答：***美容院关于迁移院址的通告
5
**分公司拟将市场开发部与市场营销部合并为市场经营部，就此事向总公司行文。 答：**分公司关于合并市场开发部与市场营销部的请示 四 写作题（70分）
1 根据下面提供的材料，拟写一份会议通知。写作时，材料中的“**”替代的内容可以虚拟。
**省教育厅厅准备于2001年4月16日至19日，在**市**大学学术交流中心报告厅召开全省高校校（院）长办
1.确立应用文的主旨就是（a ）
A.谋篇 B.立意
C.提炼 D.创意
2.反映客观事物的发展规律和内部联系是谋篇的（c ）
A.含义 B.内容
C.原则 D.类型
3.实事求是是写作市场调查报告的（d）
A.基础 B.前提
C.写作方法 D.根本要求
4.招标书与投标书合称为（c ）
A.意向书 B.合同
C.标书 D.公文
5.写作意向书的要求是考虑周密和（a ）
A.用词准确 B.用词超前
C.用否定句 D.用肯定句
6.经济合同的前言一般包括签定合同的目的或签定合同的（b ）
A.姓名 B.依据
C.主要条款 D.次要条款
7.产品说明书是__c__向消费者说明，介绍产品的书面材料。（ ）
A.权威部门 B.决策部门
C.生产部门 D.主管部门
8.商品广告的主体一般包括提供商品或服务的（d ）
A.信息 B.对象
C.要求 D.特征
9.感谢信的对象确定，具有（b ）
A.个体性 B.针对性
C.抒情性 D.全体性
10.请柬作为公关礼仪的媒介，一般不保密，具有（c ）
A.普遍性 B.公开性
C.通用性 D.传播性
11.开幕词行文要求（a ）
A.富有 *** B.沉着
C.控制感情 D.婉转
12.申请书的申请理由必须如实客观，具有（d ）
A.主观性 B.主体性
C.真实性 D.现实性
13.计划书的重点是（c ）
A.标题 B.前言
C.主体 D.结尾
14.总结应就事论理，具有（a ）
A.条理性 B.理论性
C.实际性 D.时效性
15.布置性通知又叫（c ）
A.知照性通知 B.指示性通知
C.批示性通知 D.专题通知
16.请示要严格遵守（ d）
A.多文多事 B.多文一事
C.一文多事 D.一文一事
17.规定为了便于记忆，多采用（ a）
A.条款式 B.表格式
C.综合式 D.概述式
18.申请执行书的形式是（b ）
A.口头 B.书面
C.口头书面均可 D.不限
19.消息的眉目是（a ）
A.标题 B.导语
C.正文 D.背景材料
20.按照事物发展的时间顺序安排的结构是（c ）
A.横式结构 B.插叙结构
C.纵式结构 D.倒叙结构
21.简讯中最多结构类型的是（c ）
A.消息式 B.导语式
C.标题式 D.主体式
22.对具体事物、人物、事件进行解释说明的文体是（c ）
A.说明书 B.解说词
C.简报 D.广播稿
二、多项选择题
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
23.应用文语言的特点是（ace ）
A.规范性 B.专门性
C.平实性 D.庄重性
E.通俗性
24.市场调查报告标题的一般要素是（abde ）
A.目标 B.内容
C.结论 D.范围
E.文种
25.经济项目可行性研究的内容是（abcde ）
A.经济项目的性质、目的、条件 B.投入的必要性
C.投入的合理性 D.经济效益
E.社会效益
26.产品说明书的写作要求是（ bcde）
A.新颖别致 B.突出重点
C.实事求是 D.表达准确
E.语言通俗
27.解说词的特点是（abcde ）
A.真实全面 B.形象生动
C.严谨完备 D.情理交融
E.概括简要
《应用文写作》试题题号 一 二 三 四 五 总分应得分 实得分 一、判断题：请在题后的括号内填上正确答案，本题共20个题，每小题1分，共20分。
1、现代社会传递信息的方式很多，所以以书面文字形式来传播信息就不如过去重要。（ ）2、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具。
（ ）3、申请书仅限个人解决事项，如入团、入党等时使用。（ ）4、贺电是电报的一种，在写作上应明确、简洁，尽量节省文字。
（ ）5、讣告是一种常用于报丧的专用文书。（ ）6、向他人递送名片时，态度要恭敬，目光要注视对方。
（ ）7、求职信与自荐信是一回事。（ ）8、慰问信起到的不仅是关心的作用，还有鼓励对方的作用。
（ ）9、倡议书是在自己想到并且做到以后，希望别人也来做而写的。（ ）10、没有经过鉴证机关鉴证的合同时不受法律保护的。
（ ）11、请柬最好一人一柬，以示尊重和礼貌。（ ）12、计划一经制定就成为该时期或该方面工作的指导和依据，故不能做任何调整改动。
（ ）13、总结的结构方法有横式结构、纵式结构等，但二者在一篇总结中不能同时出现。（ ）14、调查报告针对性越强，它提供的参考或指导作用越小。
（ ）15、广告定位的基本原则是要创造某种新奇或与众不同的东西，首先要改变产品本身。（ ）16、广告文案比一般文体更讲究语言的精练。
（ ）17、成功的广告，一次只针对一种品牌、一定范围内的消费者群。（ ）18、订合同是两厢情愿的事，只要双方愿意便有法律效力。
（ ）19、合同关系是一种道德义务关系，不履行合同是不道德的行为。（ ）20、调查报告可以不写前言，直接进入主体部分，把前言的内容包容在主体内容中。
（ ）二、单项选择题：本题共5个题，每小题2分，共10分。1、签订合同是一种（ ）A、道德行为 B、法律行为 C、意识行为 D、自主行为2、“当否，请批复”常用在（ ）的结尾。
A、函 B、请示 C、报告 D、议案3、表扬好人好事的通报，正文结构一般是（ ）A、概括主要事实——号召大家学习——分析精神实质——提出表彰方式B、概括主要事实——分析精神实质——提出表彰方式——号召大家学习C、提出表彰方式——号召大家学习——概括主要事实——分析精神实质D、概括主要事实——提出表彰方式——号召大家学习——分析精神实质4、根据不同的部门、不同的岗位要求，写作求职书时要（ ）A、有针对性 B、适应范围广，可多投几家C、有目的性 D、注重自己能力，不考虑招聘单位5、合同发生纠纷时，解决纠纷的首选方法一般是（ ）A、请仲裁机构仲裁 B、当事人双方协商 C、向法院起诉 D、要求工商管理部门仲裁调解三、分析修改题：本题共3个题，共25分。（一）修改下列规定，并说明理由。
（10分）（在原文中做修改）关于提高听课效果的规定鉴于当前课堂纪律很差，部分学生随便旷课、迟到、早退、听课效果引起人们忧虑。为此，特制定本规定。
1、应提前至少十分钟进教室，做好充分的上课准备。不得迟到、早退。
2、加强课堂纪律性，老师要严格管理，学生要自觉执行。保持良好的教学之风，教与学密切配合的严肃、活泼的课堂气氛。
3、有因事、因病的人，要凭事假条、病假条请假，经过批准，才能不上课。否则作旷课论处。
4、要精力充沛，注意力集中，认真做笔记，专心致志。不能做任何分散精力，妨碍听课的其他事，例如，打瞌睡，交头接耳，看小说，写信，抄作业等。
5、特此规定，自公布之日起执行，违者将严肃处理。理由：（二）病文修改：下面是一份请柬，阅读后请指出请柬中存在的错误。
（5分）请柬***老师；本班定于*年*月*日晚上举行文艺晚会，如有时间，请您光临指导。***班团支部*年*月*日存在的错误：（三）阅读下面这份计划，指出其优缺点，并加以修改。
（10分）个人学习计划本学期的任务是在一年级学习的基础上进一步学习基础理论课，并开始学习专业课。为了使自己学好各种基础理论课和专业课，真正掌握各门业务知识，兹将计划要点介绍如下：1、首先要学好各门基础理论课。
如外语、写作、哲学和政治经济学。这些课是专业课的基础，切不可忽视，只有奠定良好的基础，专业课才能学好，否则，专业课就会成为“空中楼阁”。
2、在学习基础理论课的基础上，要认真学习专业课，如工业会计、商业会计、统计学原理等，真正了解并掌握财政工作的基本业务，才能使自己成为一名有用人才，才能为党和国家做好本职工作。在具体执行以上各项计划时，应从以下几个方面进行：（1）、课前要对教师讲授的东西进行预习，做到心中有数。
（2）、课堂上要认真听老师讲授。对老师提出的问题，要开动脑筋，积极思考，同时对于教师讲授的要记笔记，做到课堂上将老师讲授的知识基本上理解并消化。
（3）、课下对老师讲授的知识要进行认真复习，认真阅读教科书和笔记，进一步加深理解教师的讲课，以便消化书本知识成为自己的知识。（4）、认真完成作业，作业是对学生是否真正理解并掌握书本知识和教师讲授的知识的综合检查，它能培养我们独立分析问题和解决问题的能力。
A 必须要用六角形括号DB 各机关需要将上级机关、同级机关或其他不相隶属机关的公文用通知向所属下级机关或部门转发 ；上级机关对下级机关报来的公文认为具有广泛印发的必要时，即由上级机关加上批语，以通知的形式向下转发 这是批转A1 对2 对4 错 不相隶属机关用 函13 错 必须坚持”一文一事” 但是可以”一事多问”15 错 有一种特殊的报告 建议报告 事中写22 对24 错 报告中的请求应当另行请示26 错 很对报告都不属于公文！比如说：政府工作报告27 错 会议纪要要源于会议 不可以有任何添油加醋29 错 应该是：机密☆一年 这样…应该没有问题···计划什么的我也没有学过 就做了一部分 我做的肯定全对 只能帮这一点咯
公文中用于标注秘密文件发送，阅读、传达范围的部分叫
单项选择题1．按规定，要写签发人的公文是（ b ）。a．平行文 b．上行文 c．下行文2．写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是（ b ）。a．计划 b．总结 c．调查报告3．下面的批复开头最不恰当的是_____d_。a.你单位x年x月x日《关于xx问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。b.你单位x年x月x日《关于xx问题的请示》(x发〔2002〕x号)已收悉，经研究，批复如下。c.你单位《关于xx问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。d.你单位的请示已收悉，经研究，批复如下。4．主题词的具体运用，一般为____b__。a．5个 b．5个以下 c．5个以上 d．4个5．任免和聘任干部用____b__。a．通知 b．通告 c．命令 d。决定6．对重大事项或者重大行动作出安排的公文，用（d ）。a．通知 b．通告 c．通报 d。决定7．下面哪一个公文有"老黄牛"的美称___c___。a.决定 b.通报 c.通知 d.通告8．下面哪一个公文有"轻骑兵"的美称___d___。a.决定 b.通报 c.通知 d.函9．下列公文中属下行文的是（ b ）。a．请示 b．批复 c．函 d．会议纪要10．某机关单位内部沟通情况交流信息用（c ）。a．通讯 b．通报 c．简报 d。公告11．转发与批转公文时用___b__。a.通报 b.通知 c.公函 d.批复12．《x县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送___b__。a. x省教育厅 c. 中共x县委 b. x县人民政府 d. x县财政局13． 信息产业部与农业部商洽工作时使用___c__。a.批复 b.请示 c.公函 d.议案14．《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送__d__。a. 京海县教育局 c. 中共京海县委组织部 b. xx省人民政府人事厅综合处 d. 京海县人民政府15．陈述事件来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是_b_____。a. 说明 b. 叙述 c. 解释 d. 归纳16．写请示必须___b___。a.用"请示报告"这个文种 b.一文一事c.注明办理期限 d.用"报告"这个文种17． 为了提高办事效率，主送机关只能够是_d____。a.自己的直接上级机关 b.受双重领导的两个上级机关c.自己的隶属下级机关 d.对受文负办理或答复责任的机关18．下列不属于公文标题要素的一项是____b__。a．机关名称 b．期限 c．事由 d．、文种19．下列文种中不属于行政公文的一项是__a____。a．决议 b．决定 c．意见 d．函20．《宁波市人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送_d___。a. 宁波市教育局 b.中共宁波市县委组织部 c.浙江省人民政府人事厅综合处 d. 宁波市人民政府21．不能抄送给下级机关的公文是__a___。a.请示 b.通报 c.意见 d.通知22．下面的批复开头最为恰当的是__a_________。a.你单位x年x月x日《关于xx问题的请示》已收悉，经研究批复如下b.你单位x年x月x日的请示已收悉，经研究，批复如下c.你单位《关于xx问题的请示》已收悉，经研究，批复如下d.你单位的请示已收悉，经研究，批复如下23．以下四个标题，只有__c___最正确。a.xx县关于召开治理"三乱"工作会议的通知b.xx县人民政府关于召开"三乱"会议的通知c.xx县人民政府关于召开治理"三乱"工作会议的通知d.xx县人民政府关于召开治理"三乱"会议的通知24．上级机关对下级机关报送的___c_必须表态。a.意见 b.议案 c.请示 d.报告25．"通知"属于__c__。a. 呈报性公文 b.公布性公文 c.领导指导性公文 d.商洽性公文26. __a__属于告知性文种。a.公告、通告 b.通知、通报 c.报告、公告 d.决定、通告27.传达会议情况，使用___d____。a.通知 b.通报c.会议记录 d.会议纪要28.根据《办法》，不可以使用"决定"的是___d__。a.关于严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排b.关于大兴安岭森林特大火灾事故的处理c.关于授予xxx全国劳动模范的称号的嘉奖d.关于在太平洋x地区试验运载火箭使过往船只周知29.经济合同的签约人之间的关系必须是__b__。a.平等的法律主体b.平等的自然人、法人c.国家与下级机关的计划任务关系d.权利、义务对等30. x省交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是____a。a.通知 b.通报 c.决定 d.通告31．下面的复函开头最不恰当的是____d__。a.贵单位x年x月x日《关于xx问题的函》已收悉，经研究，回函如下。b. 贵单位x年x月x日《关于xx问题的函》(x发〔2002〕x号)已收悉，经研究，回函如下。c. 贵单位《关于xx问题的函》已收悉，经研究，回函如下。d. 贵单位的函已收悉，经研究，回函如下。32．在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有：____d___。a.成文日期 b.结构层次部分序数 c.具有修辞色彩的语句d.表示结论性的数字33．以下实用文体中，有一种不是公文，即__d__。a．命令 b．决定 c．提案 d．议案34．答复下级机关的请示事项，使用____b__。a.指示 b.批复 c.通知 d.通报35．向同级业务主管部门请求批准时，应使用的文种是_d___。a.请示 b.报告 c.议案 d.公函36．呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是___b___。a.贵单位 b.根据上级机关的级别，称为"厅、局、处......"c.你单位 d.该单位37．下面公文中，属于下行文的是_____c_。a.请示 b.函 c.决定 d.报告38．表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是____b_。a.通告 b.通报c.通知 d.决定39．函的重要功能之一是_____a_。a.商洽工作 b.记载情况 c.反映情况 d.传达重要精神40. 合同条款中的"标的"指__a___。a.当事人双方权利和义务的共同指向b.合同买卖中的货物c.合同中劳务d.合同中的价款和酬金41. 撰写请示，要求（ a ）a、主送一个主管的上级机关 b、主送上级机关的领导人c、受双重领导的机关主送两个上级机关 d、主送主管的与有关的上级机关42. 发文机关应当使用___b___。a.发文机关的简称或缩写b.发文机关的全称或规范化简称c.发文机关的全称或别称d.发文机关的全称或简称43. 文件的成文日期，指__d____。a．文件印制的日期 b．文件的拟稿日期c．文件发出日期 d．领导人签署的日期多项选择题1.下列事项中，应该用请示行文的有__ac____。a. xx县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校b．xx县政府拟行文向上级汇报本县旱情c．xx集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线d．xx市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况e．xx学校拟行文告知召开班主任工作会议2．计划的根本特点是（ abc ）a.具有预见性 b.具有可行性 c.具有指导性d.格式规范性 e.制定权威性3.不能作为请示结束语的是__cde____。a.上述要求如无不妥，请予批复b.上述要求妥否，请批复c.以尽快批复为要d.以尽快批复为宜e.请速批复，谨致谢忱4．行政公文是____ace__。a.是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书b.是《条例》所颁定的公文c.是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具d.是党的机关使用的法定公文e.是行政机关所使用的各种公务文书的简称5．一般周知性公文，可以不标注主送机关名称，比如___de_。a．报告 b．请示 c．批复 d．公告 e．通告6．函的特点有____bde__。a. 行文的超前性 b. 较讲究文学修辞色彩 c. 行文的期复性d. 短小精悍 e. 典型的平行文7．简报的报头包括：简报名称、__acd____。a.期号 b.密级 c.编者 d.时间8．下列标题中正确的有__a,d____。a．xx县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示b．xx分公司关于请求批准开发新产品的报告c．xx县人民政府关于请求将xx风景区列为省级自然保护区的请示报告d．xx公司关于解决生产车间用地的请示e．xx厂关于购置xx设备的申请9． 公文的紧急程度分为___ab___。a.特急 b.急件 c.火急 d.加急 e.平件10．应用文写作中最主要的表达方式是___abc___。a.叙述 b.议论 c.说明 d.描写 e.抒情11． 不能作为批复结束语的是___abd___。a.上述批复如无不妥，请参照执行 b.上述批复如有不妥，请予回函c.特此批复 d.此致敬礼 e.此复在执行中若有新问题，必须立即上报12．向上级机关请示事项时，应该___bd_。a．请示件可以在送上级机关的同时抄送下级机关b．请示件可以在送上级机关的同时抄送相关机构c．请示件可以在送上级机关的同时送新闻单位d．请示件不得在报送上级机关的同时抄送下级机关e．请示件不得在报送上级机关的同时抄送相关机构13.下列文种必然属于上行文的是_cd_____。a.命令 b.通知 c.请示 d.报告 e.通报14. 通告的发布方式有___abcd __。a.文件 b.张贴 c.登报 d.广播 e.由新华社授权发布15. 公文的语言应该___abc_。a．不要使用文学手法 b．不要描写 c．不要抒情 d．不要平实e．不要得体16. 国家行政机关公文主动行文的情形包括___bcde_。a．答复上级机关的询问事项 b．向上级机关请示 c．向上级机关报告d．向不相隶属机关反映情况 e．向不相隶属机关征询意见17. 发文字号应当包括机关代字和_____ab_。a.年份 b.序号 c.简称 d.全称 e.份号18. 根据《办法》上行文使用主题词，不能使用___acde____。a.根据经验拟定的主题词 b.上级机关颁发的主题词表c.本单位自订的主题词表 d.未经规范的词和词组 e.6个规范主题词19. 复函的结束语有__ce____。a. 敬请函复 b. 盼予复函 c. 特此函复 d. 请即函告e. 特此函告20. 去函的结束语有____abd__。a. 敬请函复 b. 盼予复函 c. 特此函复 d. 请即函告 e. 特此函告21. 标准式公文标题一般由__acd__部分组成。a．发文机关 b．相关介词 c．事由 d．文种 e．注意事项1：什么是应用写作？应用写作有什么特点？答：应用写作是机关或个人应用于日常工作与生活需要的一种写作活动，应用文是应用写作的成果。特点：实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、实用性。2：如何才能提高应用写作能力？a：1：加强自我综合素质的修养，提高自己的理论思维能力 2：学会积累素材，训练在较短时间内搜集资料、整理资料的能力 3：多阅读优秀的应用文，从中分析应用写作所注意的要点，以及相关的技巧 4：反复进行写作实践，从实践中不断提高应用写作的能力。3：什么是应用文的主题？主题有何要求？a：应用文的主题，就是贯穿于一篇应用文中的核心思想，或主要意图。主题有四个原则：正确、鲜明、深刻、集中。4：什么是应用文的材料？搜集材料有哪些途经？a：材料是构成应用文的理论与事实资料。途经有：1：长期积累，持之以恒 2深入实际、调查研究 3广辟渠道、多方搜索。5：应用文的结构指的什么？应用文的主体有哪几种主要结构类型？a：结构，就是指文章的整篇布局。类型：1：行政公文的结构2：事务公文，或科技、财经及其他文书。①：并列式结构 ②：递进式结构6：应用文的开头主要有哪几种？a：1："目的缘由"法2："陈述概况"法3："阐明论点"法4："致意表态"法7：应用文的语言有何要求？a：1：准确明晰 2：庄重规范 3：简洁朴素。8：应用文的主要表达方式有哪几种？对各种表达方式加以解释a：表达方式有叙述、议论、说明、描写、抒情等......叙述：是记叙人物或事物发展变化过程的一种表达方式。议论：是揭示事物本质的一种表达方式说明：应用文中的产品说明书，通篇使用说明这种表达方式。9：有哪些主要的论证方法？试举例a：1：举例法：是用具体实例或统计数据来证明论点的方法2：引证法：是引用别人的话或有关文字资料来论证观点的一种方法3：对比法：将某一事物在不同时间里的不同情况进行对比，从而说明某一观点4：反证法：从相反的角度分析问题，假设一个与正面论点相反的观点，并通过议论推翻该观点。5：喻证法：就是用比喻的方法进行论证6：归谬法：是假设对方的论点正确，并进行合乎逻辑的推理，得出一个显然荒谬的结论，从而揭示该论点错误的一种方法。10：说明有哪些主要方法？试举例a：1：举例说明法：通过列举典型的例子来说明某一事物。2：定义说明法：通过下定义来说明某一事物的方法。3：诠释说明法：是对被说明事物的属性、特点等进行解说与阐释的方法4：分类说明法：是把要说明的事物，按一定的标准、划分成不同的类别加以说明的方法。5：比较说明法：是通过比较事物或事理之间异同来说明某一对象的方法6：数字说明法：通过统计数字来说明问题7：图表说明法：通过图表来说明问题的方法。11：什么是行政公文？《国家行政机关公文处理办法》规定的行政公文有哪几种？a行政公文：是行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的工具。种类：1命令 2决定 3公告 4通告 5通知 6通报 7议案 8报告 9请示 10批复 11意见 12函 13会议纪要12：试述行文方向、秘密程度、紧急程度等几个概念a：行文方向：上行文：即下级机关向上级机关报送的公文 下行文：即上级机关向下级机关发出的公文 平行文：是同级机关或不相隶属机关之间的公文。秘密程度：1绝密文件：即涉及党和国家最核心机密的文件 2：机密文件：即涉及党和国家重要机密的文件。3秘密文件：即涉及党和国家一般秘密的文件。紧急程度：1特急公文：要求一天之内办毕的公文 2急件公文：要求三天之内办毕的公文 3平件公文：不作时间上的严格要求，但也要尽快办理。13：上行文的写作与办理有哪些规则？a：1：请示应当一文一事2：报告不得夹带请示事项3：一般不得越级请示和报告4：除上级机关负责任直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责任报送请示、意见和报告5：受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。14：行政公文的眉首部分包括哪些内容？a：1：公文份数序号2：秘密等级和保密期限3：紧急程度4：发文机关名称5：发文字号6：签发人15：发文字号由哪些因素组成？a：由机关代字、年份、序号组成。16：什么是主题词？主题词的标注有哪些规定？a：主题词是指能反映公文类别、内容和文种的名词或名词性词语。规定：一份文件选用2至3个主题词，最多不超过5个。主题词标注的顺序是：先标类别词，再标类属词，最后标文种。标类属词时，先标反映文件内容的词，其涵义由大到小。17：什么是事务文书？事务文书有何特点？a：事务文书：是党政机关、社会团体、企事业单位处理日常工作事务的文书。特点：1：政策性：要以党和国家的方针政策为指导，以法律为依据，文件所涉及的一切工作事务，均不得违背各项方针政策。2：务实性：要务实、即不讲空话，实实在在的办事。3：真实性：要真实可信，不得使用造假的材料4：可行性：要贯彻实事求是的原则，要通过调查研究，使文书反映的内容切实可行。18：什么是计划？计划的主体一般由几个部分构成？a：计划是机关单位或个人为完成某一工作任务、达到某一预定的目标而事先所作的安排与打算。构成：1标题2正文3落款4成文时间19：什么是总结？写总结要注意哪些问题？a：总结是机关单位或个人养成了某一工作任务后对所做工作进行的系统回顾，对所取得的成绩、存在的问题、未来的打算......进行的理性思索，从中得到的规律性认识。要求：1点面结合，突出典型2事理结合，找出规律3大小结合，写出新意20：调查报告可分为哪几类？它有哪些特点？a：分为：基础调查报告、经验调查报告、问题调查报告、研究调查报告。特点：针对性强、凭借事实说话、揭示事物本质。21：试述简报的特点，依其内容、可分为几大类？a：特点：简洁、快捷、新鲜、连续。分类：工作简报、动态简报、会议简报。
第1题 题目类型： 判断题 题目：日常事务公文不具有发动的权威性，一般不单独行文。
（ 正确） 正确 错误 第2题 题目类型： 判断题 题目：XX市电信局关于安装私人电话的公告。（错误 ） 正确 错误 第3题 题目类型： 判断题 题目：人大代表在人代会上提出的书面意见，是“议案”。
（错误 ） 正确 错误 第4题 题目类型： 单选题 题目：应用文与文学创作不同，它主要是用（.逻辑思维 ）的方式，为某种具体的使用目的而写作的一种文体。 可选答案： 1.逻辑思维 2.形象思维 3.创造典型 4.虚构夸张 第5题 题目类型： 单选题 题目：应用文的（2.主旨 ）是贯穿于全文的行文的主要意图和目的。
可选答案： 1.题材 2.主旨 3.层次 4.材料 第6题 题目类型： 单选题 题目：公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有（ .法定效力和规范体式 ）的文书。 可选答案： 1.请示和批复问题 2.治理社会和管理国家 3.处理公务、商洽问题 4.法定效力和规范体式 第7题 题目类型： 填空题 题目：文章的写作过程包括立意、构思_、选材和谋篇等。
第8题 题目类型： 填空题 题目：公文的种类，按照行文关系、文件去向，可分为上行文、_平行文和下行文 。 第9题 题目类型： 多选题 题目：应用文的作用有（1 2 3 4 5）。
可选答案： 1.规范和约束人们的行为 2.协调关系、指导工作 3.宣传和教育作用 4.传递信息、相互交流 5.用作凭证 第10题 题目类型： 多选题 题目：应用文标题的基本形式有（2 3 ）。 可选答案： 1.叙述式标题 2.公文式标题 3.新闻式标题 4.祈求式标题 5.基本式标题。
应用写作试题
《应用写作》期末试题参考答案1
一 填空（10分）：
1 （获）悉（贵）公司成立，谨表贺忱。
2 **省人民 *** ：（你）省2003年*月**日《关于„„的的请示》（收悉）。
3 （根据）《中华人民共和国宪法》赋予中国人民解放军的使命，（依照）《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》的有关规定，中华人民共和国中央人民 *** „„
4 国务院（同意）国家旅游局《关于„„管理意见》，现转发给（你们），请贯彻执行。 5 下行文指具有隶属关系的机关发给（下级）机关的公文。 6 公文标题中的事由多以“（关于„„）”的介词结构形式出现。
7 主送机关是指公文主要受理机关，即负责（主办）或（答复）行文的机关。
8 请示应（一事一文），不能一文数事；一般只写一个（主送机关），需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其（下级）机关。
9 公文的办理分为（收文）和（发文）两个程序。
10 函适用于（不相隶属）机关之间相互商洽工作，询问和（答复）问题，向有关主管部门请求批准和答复（审批事项）。 二 改错（10分）： 1
截至目前，原有纳税单位和个人绝大部分已按规定申请登记„„ 改：截至目前，原有纳税单位和个人80%已按规定申请登记„„ 2 今年“秘书学”科目的及格率与往年一样。
改：今年“秘书学”科目的及格率与往年一样仍为70%。 3 限李增良自公告之日起一年内与本院联系。
改：限李增良自公告发布之日起一年内与本院联系。
4 对肇事者应严肃处理，以教育大家，否则，其歪风坏习将继续蔓延，后果不堪设想。 改：对肇事者应严肃处理，以儆效尤，否则，后果不堪设想。 5 交货地点：***市机械厂附近。 改：交货地点：***市机械厂。 6
卖方承担大部分短途运费。 改：卖方承担90%短途运费。
7 图书馆最近买了许多文学书籍，还买了一些诗集和电视剧本。
改：图书馆最近买了许多文学书籍，包括诗集和电视剧本。 8 江面上一片漆黑，只有一丝亮光。
改：江面上一片漆黑，没有一丝亮光。
9 关于**省林业厅进一步深化国有林场改革的建议
改：**省林业厅关于进一步深化国有林场改革的意见 10 ***设计院关于汇报调整机构设置的报告
改：***设计院关于调整机构设置的请示 三 拟写公文标题（10分）：
1 **化学有限发展公司向**市环保局报送《2001~2003年度治理污染，保护环境规划》，请审批。 答：**化学有限公司关于报送2001~2003年度治理污染保护环境规划的报告
2 **职业学校办公室发文给**大型超级市场经理办公室，协商市场营销专业毕业生去超市实习的有关事项。 答：**职业学校办公室关于安排实习生的函
3 **公司就**员工违反劳动纪律、违章操作，造成了公司财产重大损失，决定给予其开除厂籍处分一事发文。 答：**公司关于**违章操作问题的通报 4 ***美容院因市政改造工程征地动迁异地，特在报纸上发布信息以告知各界。 答：***美容院关于迁移院址的通告
5
**分公司拟将市场开发部与市场营销部合并为市场经营部，就此事向总公司行文。 答：**分公司关于合并市场开发部与市场营销部的请示 四 写作题（70分）
1 根据下面提供的材料，拟写一份会议通知。写作时，材料中的“**”替代的内容可以虚拟。
**省教育厅厅准备于2001年4月16日至19日，在**市**大学学术交流中心报告厅召开全省高校校（院）长办
1.确立应用文的主旨就是（a ）
A.谋篇 B.立意
C.提炼 D.创意
2.反映客观事物的发展规律和内部联系是谋篇的（c ）
A.含义 B.内容
C.原则 D.类型
3.实事求是是写作市场调查报告的（d）
A.基础 B.前提
C.写作方法 D.根本要求
4.招标书与投标书合称为（c ）
A.意向书 B.合同
C.标书 D.公文
5.写作意向书的要求是考虑周密和（a ）
A.用词准确 B.用词超前
C.用否定句 D.用肯定句
6.经济合同的前言一般包括签定合同的目的或签定合同的（b ）
A.姓名 B.依据
C.主要条款 D.次要条款
7.产品说明书是__c__向消费者说明，介绍产品的书面材料。（ ）
A.权威部门 B.决策部门
C.生产部门 D.主管部门
8.商品广告的主体一般包括提供商品或服务的（d ）
A.信息 B.对象
C.要求 D.特征
9.感谢信的对象确定，具有（b ）
A.个体性 B.针对性
C.抒情性 D.全体性
10.请柬作为公关礼仪的媒介，一般不保密，具有（c ）
A.普遍性 B.公开性
C.通用性 D.传播性
11.开幕词行文要求（a ）
A.富有 *** B.沉着
C.控制感情 D.婉转
12.申请书的申请理由必须如实客观，具有（d ）
A.主观性 B.主体性
C.真实性 D.现实性
13.计划书的重点是（c ）
A.标题 B.前言
C.主体 D.结尾
14.总结应就事论理，具有（a ）
A.条理性 B.理论性
C.实际性 D.时效性
15.布置性通知又叫（c ）
A.知照性通知 B.指示性通知
C.批示性通知 D.专题通知
16.请示要严格遵守（ d）
A.多文多事 B.多文一事
C.一文多事 D.一文一事
17.规定为了便于记忆，多采用（ a）
A.条款式 B.表格式
C.综合式 D.概述式
18.申请执行书的形式是（b ）
A.口头 B.书面
C.口头书面均可 D.不限
19.消息的眉目是（a ）
A.标题 B.导语
C.正文 D.背景材料
20.按照事物发展的时间顺序安排的结构是（c ）
A.横式结构 B.插叙结构
C.纵式结构 D.倒叙结构
21.简讯中最多结构类型的是（c ）
A.消息式 B.导语式
C.标题式 D.主体式
22.对具体事物、人物、事件进行解释说明的文体是（c ）
A.说明书 B.解说词
C.简报 D.广播稿
二、多项选择题
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
23.应用文语言的特点是（ace ）
A.规范性 B.专门性
C.平实性 D.庄重性
E.通俗性
24.市场调查报告标题的一般要素是（abde ）
A.目标 B.内容
C.结论 D.范围
E.文种
25.经济项目可行性研究的内容是（abcde ）
A.经济项目的性质、目的、条件 B.投入的必要性
C.投入的合理性 D.经济效益
E.社会效益
26.产品说明书的写作要求是（ bcde）
A.新颖别致 B.突出重点
C.实事求是 D.表达准确
E.语言通俗
27.解说词的特点是（abcde ）
A.真实全面 B.形象生动
C.严谨完备 D.情理交融
E.概括简要
《应用文写作》试题题号 一 二 三 四 五 总分应得分 实得分 一、判断题：请在题后的括号内填上正确答案，本题共20个题，每小题1分，共20分。
1、现代社会传递信息的方式很多，所以以书面文字形式来传播信息就不如过去重要。（ ）2、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具。
（ ）3、申请书仅限个人解决事项，如入团、入党等时使用。（ ）4、贺电是电报的一种，在写作上应明确、简洁，尽量节省文字。
（ ）5、讣告是一种常用于报丧的专用文书。（ ）6、向他人递送名片时，态度要恭敬，目光要注视对方。
（ ）7、求职信与自荐信是一回事。（ ）8、慰问信起到的不仅是关心的作用，还有鼓励对方的作用。
（ ）9、倡议书是在自己想到并且做到以后，希望别人也来做而写的。（ ）10、没有经过鉴证机关鉴证的合同时不受法律保护的。
（ ）11、请柬最好一人一柬，以示尊重和礼貌。（ ）12、计划一经制定就成为该时期或该方面工作的指导和依据，故不能做任何调整改动。
（ ）13、总结的结构方法有横式结构、纵式结构等，但二者在一篇总结中不能同时出现。（ ）14、调查报告针对性越强，它提供的参考或指导作用越小。
（ ）15、广告定位的基本原则是要创造某种新奇或与众不同的东西，首先要改变产品本身。（ ）16、广告文案比一般文体更讲究语言的精练。
（ ）17、成功的广告，一次只针对一种品牌、一定范围内的消费者群。（ ）18、订合同是两厢情愿的事，只要双方愿意便有法律效力。
（ ）19、合同关系是一种道德义务关系，不履行合同是不道德的行为。（ ）20、调查报告可以不写前言，直接进入主体部分，把前言的内容包容在主体内容中。
（ ）二、单项选择题：本题共5个题，每小题2分，共10分。1、签订合同是一种（ ）A、道德行为 B、法律行为 C、意识行为 D、自主行为2、“当否，请批复”常用在（ ）的结尾。
A、函 B、请示 C、报告 D、议案3、表扬好人好事的通报，正文结构一般是（ ）A、概括主要事实——号召大家学习——分析精神实质——提出表彰方式B、概括主要事实——分析精神实质——提出表彰方式——号召大家学习C、提出表彰方式——号召大家学习——概括主要事实——分析精神实质D、概括主要事实——提出表彰方式——号召大家学习——分析精神实质4、根据不同的部门、不同的岗位要求，写作求职书时要（ ）A、有针对性 B、适应范围广，可多投几家C、有目的性 D、注重自己能力，不考虑招聘单位5、合同发生纠纷时，解决纠纷的首选方法一般是（ ）A、请仲裁机构仲裁 B、当事人双方协商 C、向法院起诉 D、要求工商管理部门仲裁调解三、分析修改题：本题共3个题，共25分。（一）修改下列规定，并说明理由。
（10分）（在原文中做修改）关于提高听课效果的规定鉴于当前课堂纪律很差，部分学生随便旷课、迟到、早退、听课效果引起人们忧虑。为此，特制定本规定。
1、应提前至少十分钟进教室，做好充分的上课准备。不得迟到、早退。
2、加强课堂纪律性，老师要严格管理，学生要自觉执行。保持良好的教学之风，教与学密切配合的严肃、活泼的课堂气氛。
3、有因事、因病的人，要凭事假条、病假条请假，经过批准，才能不上课。否则作旷课论处。
4、要精力充沛，注意力集中，认真做笔记，专心致志。不能做任何分散精力，妨碍听课的其他事，例如，打瞌睡，交头接耳，看小说，写信，抄作业等。
5、特此规定，自公布之日起执行，违者将严肃处理。理由：（二）病文修改：下面是一份请柬，阅读后请指出请柬中存在的错误。
（5分）请柬***老师；本班定于*年*月*日晚上举行文艺晚会，如有时间，请您光临指导。***班团支部*年*月*日存在的错误：（三）阅读下面这份计划，指出其优缺点，并加以修改。
（10分）个人学习计划本学期的任务是在一年级学习的基础上进一步学习基础理论课，并开始学习专业课。为了使自己学好各种基础理论课和专业课，真正掌握各门业务知识，兹将计划要点介绍如下：1、首先要学好各门基础理论课。
如外语、写作、哲学和政治经济学。这些课是专业课的基础，切不可忽视，只有奠定良好的基础，专业课才能学好，否则，专业课就会成为“空中楼阁”。
2、在学习基础理论课的基础上，要认真学习专业课，如工业会计、商业会计、统计学原理等，真正了解并掌握财政工作的基本业务，才能使自己成为一名有用人才，才能为党和国家做好本职工作。在具体执行以上各项计划时，应从以下几个方面进行：（1）、课前要对教师讲授的东西进行预习，做到心中有数。
（2）、课堂上要认真听老师讲授。对老师提出的问题，要开动脑筋，积极思考，同时对于教师讲授的要记笔记，做到课堂上将老师讲授的知识基本上理解并消化。
（3）、课下对老师讲授的知识要进行认真复习，认真阅读教科书和笔记，进一步加深理解教师的讲课，以便消化书本知识成为自己的知识。（4）、认真完成作业，作业是对学生是否真正理解并掌握书本知识和教师讲授的知识的综合检查，它能培养我们独立分析问题和解决问题的能力。
经济应用文写作试题 课程代码：06481一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.经济应用文的不常用句式有（） A.问句 B.祈使句 C.肯定判断句 D.否定判断句 2.制定经营决策的出发点是（） A.有效性 B.科学性 C.决定性 D.系统性 3.______多用第三人称。（） A.总结 B.请示 C.计划 D.调查报告 4.______适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。（） A.决定 B.议案 C.会议纪要 D.函 5.______不属于报告的特点。（） A.汇报性 B.时效性 C.陈述性 D.沟通性 6.合同的附则部分不包括（） A.有效期限 B.落款 C.份数 D.补充说明 7.______主要反映本地区、本部门、本单位的日常思想、工作状态。（） A.动态简报 B.会议简报 C.工作简报 D.部门简报 8.“《××学院为教师办实事》”属于______标题。（） A.提问式 B.概括式 C.多行式 D.叙述式 9.信函右下方一般写（） A.结尾 B.祝颂语 C.附件 D.落款 10.______是学术论文价值的体现，是学术论文存在的依据。（） A.科学性 B.创新性 C.实用性 D.时效性二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.______公文标题可省略发文事由。（） A.通报 B.命令 C.函 D.通知 E.公告 2.一份有效合同的订立必须遵循______原则。（） A.合法 B.平等公平 C.诚实信用 D.内容明确 E.双方自愿 3.常见的导语形式有（） A.对比式 B.述评式 C.提问式 D.叙述式 E.描写式 4.汉语函件的格式一般包括（） A.称呼 B.事由 C.正文 D.祝颂语、落款 E.附件 5.凡是用来确立、阐述、证明主旨的______都是材料。（） A.客观事物 B.现象 C.数据 D.观念 E.文件档案 三、修改题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 用规范的修改符号修改下列病句。 1.杨燕的身旁站着她的亲哥哥杨照军，杨照军因贩卖子弹给张君而被同台受审。 2.由于受台风袭击，某乡今年粮食总产量为3000万千克，比去年6000万千克减少了2倍。 3.对有些在上班时间串岗聊天的人，要进行严厉批评，严重的还要在经济上处罚。 4.当前经济领域中的严重犯罪活动，已经和正在破坏我们的干部队伍，破坏我们党，政府及军队的肌体和国家的信誉。 5.青年教师工作热情高，干劲大，这是值得肯定的，但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。 6.日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。 7.北京远途的游客基本上还是靠文化遗产，而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。 8.陕西是我国民俗的发祥地，布堆画、麻袋画、豆粘画、剪纸、泥塑等民间工艺丰富多彩，巧夺天工，每每被受到外国人的交口称赞。 9.当今文坛，出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场，随波逐流，媚俗竞利。 10.一些城市严禁排气量小于1升的汽车在当地上牌照是错误的，这与国家鼓励小排量汽车、节约能源的政策是相违背的。 四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.经济应用文如何进行材料的处理？ 2.经济活动专题分析报告一般有哪两种类型？ 3.行政公文“通知”，适用于什么情况下使用？ 4.经济评论的写作要求是什么？ 五、案例分析题（本大题10分） 阅读下面函件，回答后面问题。 ××市政府办公室： 从报上得知，你们市的第三产业发展迅猛，成绩显著，我市经济工作的下一步重点就是要大力发展我们的第三产业，所以我们拟于本月15日至18日派主管第三产业的干部到你市学习、取经，希望给予接待。 ××市政府办公室 章 二○○五年一月三日 1.请帮助拟定这则公文的标题。 2.请分析公文正文中存在的问题。 3.请修改公文正文，使之符合公文写作要求。 六、写作题（本大题20分） 阅读下面资料，然后根据这些资料蕴藏的内涵，写一篇有关重塑“七巧”节、挖掘中华传统美德、寻找新商机方面的经济评论。具体内容、角度自拟。 1.近年来，“找回我们的节日”成为一句文化复兴的口号。“我们的节日”是指与我们民族文化血脉相连的传统节日，它不是圣诞节、情人节，也不是其他西方节日。 2.2005年韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功，对中国人来说是一个强大的刺激。在媒体的作用之下，中国人突然觉得我们的宝贝被别人抢走了，虽然这令国人心痛，但客观上是促成中国传统节日重新为世人重视的契机，它推动了我们国家文化政策的变化。 3.2006年，国务院发布了第一批非物质文化遗产的名录，把春节、清明、端午、中秋、七夕、重阳等节日列入非物质文化遗产名录之中，传统节日终于成为国家文化遗产。 4.记者采访发现，商家的七夕策划和促销内容跟西方情人节并无二致，“七夕”的概念被雷同和淡化，真正体现民族特色、挖掘“七夕”内在文化内涵的商家很少。对此，浙江师范大学工商管理学院教授徐××分析，如今2月14日的西方情人节已在人们的观念中先入为主了，再把“七夕”节包装成“中国情人节”，一来寓意不是最好，同时又显得与西方情人节重复，使这个节日难以真正地深入人心。怎样挖掘“七夕”的真正内涵，过好“中国情人节”，商家还大有文章可做。 5.“谁能够真正挖掘自己产品和传统节日文化的结合点，谁就将主宰‘中国情人节’消费市场，这也体现了商家在宣扬传统文化上所承担的社会责任。”事实上，七夕节又叫“乞巧节”，起源于汉代，到宋元时期达到鼎盛，当时的庆祝方式丰富多彩，包括女孩穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧等。因此，徐××认为，众商家不如在“乞巧”文化上多下工夫，或许大有市场潜力可挖
应用文写作2023章节测试答案_应用文写作超星尔雅答案不知如何解决，为此小编给大家收集整理应用文写作2023章节测试答案_应用文写作超星尔雅答案解决办法，感兴趣的快来看看吧。应用文写作2023章节测试答案_应用文写作超星尔雅答案1.1应用文概述1、【单选题】以下实用文体中,有一种不是公文,即()。A、命令B、决定C、决议D、说明我的答案：D2、【单选题】在应用文写作中,为做到条理清楚层次分明,常使用层次序数来标注内容,其顺序排列规则为( )A、一(一)1(1)B、(一) 一 1 (1)C、1(1)一(一 )D、(1)1一(一)我的答案：A3、【单选题】下列文种中不属于行政公文的一项是( )A、计划B、决定C、意见D、函我的答案：A4、【单选题】下列文种中属于行政公文的是( )A、计划B、简报C、通报D、调查报告我的答案：C5、【多选题】下面中说法正确的是( )A、写作分为文学创作和实用写作两类B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具C、应用写作和文学写作是一样的D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等我的答案：ABD6、【多选题】下列文种中属于事务文书的文种是( )A、广告B、调查报告C、合同D、会议简报我的答案：BCD7、【多选题】应用文写作中最主要的表达方式是( )A、叙述B、议论C、说明D、描写我的答案：ABC8、【多选题】应用文具有以下几个特点( )A、实用性B、针对性C、美观性D、简明性我的答案：ABD9、【多选题】下列文种中属于事务文书的文种是( )A、总结B、计划C、调查报告D、商洽函我的答案：ABC10、【判断题】财经应用文写作的表达方式是叙述、议论和说明。我的答案：2.1行政公文概述1、【单选题】任免和聘任干部用( )A、通知B、通告C、命令D、决定我的答案：B2、【单选题】使用单位最多用途最广泛的一种公文是指( )A、通报B、通知C、命令D、公告我的答案：B3、【单选题】下列公文中属于上行文的文种是( )A、函B、通报C、通知D、报告我的答案：D4、【单选题】下级机关向上级机关请求指示或批准时所用的公文( )A、报告B、商洽函C、请示D、批复我的答案：C5、【单选题】公文的缓急时限又称( )A、公文的密级B、公文的类别C、公文的时效性D、公文的紧急程度我的答案：D6、【单选题】向国内外宣布重要事项或者法定事项,应使用的文种是( )A、通告B、指示C、公告D、批复我的答案：C7、【单选题】对重大事项或者重大行动作出安排的公文,用( )A、通知B、通告C、通报D、决定我的答案：D8、【单选题】根据《办法》,不可以使用决定的是( )
【答案】层级答案示例：第一层：未能扣住对联的内容或未能结合伊凡的事迹或字数严重不足。
示例：我推荐对联一。此对联能较好地表明出人物、事件、地点，更突出了伊凡亭这个主题。
仅仅是为了伊凡而修葺的。这样的对联不存在大众化，仅仅唯一表现了伊凡的真诚、善良，为社会贡献的美好品质。
第二层：基本能扣住对联的内容，基本能结合伊凡的事迹。示例：我推荐对联一。
此对联中上联首字为“伊”，下联首字为“凡”，可表示“伊凡”；同时谐音“一”，表“一心”不二意：平凡的传播声音，却存在着爱心。他的捡垃圾的举止是在大罗山，他的善行流行传播广泛至瓯越各个角落，要一直传递下去，凡音有爱义。
第三层：准确地评述对联的内容和特点，并能结合伊凡的事迹。示例：我推荐对联二。
此对联中的“登拾”，表明了伊凡的事迹，“步步”“处处”表明了伊凡坚持的毅力。对联中没有提及地名、人名，表现了伊凡的这种举动应该是没有界限的，影响更多的人，传播一种无边界无限制的“伊凡”精神。
希望更多的人看到这对联都能有一些举动，“处处美景”，美的不是景，而是让景变美的人。同时，这对联运用了对偶。
【答案解析】试题分析：这三幅对联写的都很有特色，推荐哪一幅无所谓，但推荐时要准确地评述对联的内容和特点，并能结合伊凡的事迹。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
文库网页知道文库百科更多 百度一下 同声传译专业学校排名 设置 到底部 ↓ 同声传译专业学校排名1、巴斯大学（University of Bath） 巴斯大学历史悠久，教学水平一流，提供翻译课程已有近三十年之历史，是欧洲最早提供翻译课程的 学校之一，多年来已造就无数翻译专家，在翻译领域中居翘楚之地位。
提供英-法、英-德、英-义、英-西、英-俄等欧洲语， 以及英-中、英-日等亚洲语言的双向口译笔译课程。 巴斯大学重视学生的翻译和口译实践， 课程以实用的课程为主，并非纯学术理论导向，学生有机会至联合国在欧洲举行之会议进行观摩。
学校还 会请来知名的翻译家和口译员进行讲座或者讲课。小班授课。
其实力这么强，入学要求当然也相当高。建 议尽早递交申请。
开设专业： MA in Translation and Professional Language Skills MA in Interpreting and Translating 纽卡斯尔大学的同声传译专业中英/英中口译/翻译研究所被誉为世界三大顶级高级翻译学院之一，汇 聚了全世界最顶尖的教师，其整体专业设置和师资力量丝毫不亚于巴斯大学。 大学开设了二年的中英/英中翻译/口译硕士学程。
第一年是为期九个月的高级翻译文凭（Diploma）， 接下来是第二年为期 12 个月的硕士课程（MA），学生可依专长和兴趣选择以下四种不同的领域：MA Translating 翻译硕士、MA Interpreting 口译硕士、MA Translating & Interpreting 翻译及口译硕士、或者 MA Translation Studies 翻译学硕士。 开设专业： Translating Graduate Diploma Translating and Interpreting MA Interpreting MA Translating MA Translation Studies MA 3、曼彻斯特大学（University of Manchester） 曼彻斯特大学是是一所门类齐全，科系众多的综合性大学，是英国最有名、最受欢迎的大学之一，也 是英国著名红砖大学之一。
曼大以教学严谨，学术风气自由著称，创新作为教学和学术研究的主导思想， 已形成传统。大学翻译和跨文化研究学院在 1995 年开设了翻译专业的硕士课程，自 2007 年该课程融入 了口译方面的培训课程，演变成目前的“翻译和口译”硕士课程，到现在，已经发展成为英国翻译和口译专 业中的领头院校。
学校提供各种语言间的翻译学习以及英-中，英-法，英-德，英-西语言的口译学习，学生来自世界各 国，完全生活在一种外国语言的环境之中。学校课程的核心课程占 1/3，授课内容为两大部分：翻译学与 口译学、翻译口译研究方法。
选修课占 1/3，学生可以根据毕业后的打算选择实践类课程还是研究型课程， 实践类的典型课程有：视听设备翻译、同声传译、文学翻译、商务翻译、国际事务翻译，以及与宗教、科 技等相关的专项翻译，给学生提供自主学习、自由发展的空间。Project（或是一片学术论文，或是一次口 译任务的完成）占课程的最后 1/3。
该课程旨在培养知识架构全面，能够实地独立完成翻译或口译工作，灵 活应变的高级人才，还将针对如科技、新闻等方面的专业知识进行专门培训。 开设专业： Translation and Interpreting Studies MA 利兹大学（University of Leeds） 作为世界知名的大学，利兹大学是目前英国规模最大的大学之一，也是英国最负盛名的大学之一。
利兹大学的科研成就举世共睹，创新精神国际闻名，是全英最好的 10 所研究性大学之一，其高质量 的教学科研在国际上享有盛誉，使利兹的毕业生深受全球雇主的青睐。利兹大学现代语言文化学院下属的 翻译研究中心在全世界享有盛名。
学校的师资以专家为主，教授学生英语与 10 种其他语言的互译。学院 向各个文化背景的学生提供了成为高素质专业翻译的机会。
而且，学校在课程设置上以职业为导向，有很 大的灵活性，学生可以进行自主选择，丰富自己的文化知识和素养。翻译中心积极的开展由欧盟的 Leonardo 项目来资助的 2 个项目，也给该专业的学生提供了最先进的翻译方面的资源和培训。
学校的宗 旨还是在培养合格的翻译专业人才，希望学生学习的知识对未来就业有所帮助。 利兹大学该专业最大的特点就是开设了会议翻译口译专业和屏幕翻译专业。
会议口译是为大型国际会 议服务的专门职业，属于大学研究生院层次的专业教育。相对而言，会议口译较难，但市场需求大，待遇 相当于“金领”级，因而也成为很多英语专业类学生的理想职业。
开设专业： Applied Translation Studies MA Translation Studies and Interpreting MA Conference Interpreting and Translation Studies MA Interpreting: British Sign Language-English MA Screen Translation Studies MA Conference Interpreting Postgrad Dip 5、萨里大学（University of Surrey） 萨里大学于 1966 年建校，其教学质量与研究水平已达到相当高的水平，该大学设有 12 个学院，提 供本科、硕士各种专业的课程，其宗旨是培养训练有素的人才，使之能够胜任工业、商业或任何一种职业 工作，满足世界各国的共同需求。萨里大学极为重视相关性研究、创新性研究以及教学课程，与工业界建 立广泛的联系，与世界各国的研究机构保持互动交流，从而赢得了国际性大学的声誉。
大学的翻译、口译类专业并不是很出名，但是其翻译中心自 1985 年成立以来也有 20 多年。
浙江省2009年普通高校“专升本”联考科目考试大纲：
《大学语文与写作》考试大纲
一、考核目标
主要考核学生的语文基础知识和运用马克思主义的立场、观点和方法阅读浅近文言文、一般语体文的能力以及写作常用文体的能力。
二、考核内容
分基础知识和写作两个部分。
（一）基础知识
1.语言知识
(1)掌握文言文作品中的常见实词、虚词的词类活用等语言现象，能够解释常用的文言词语，能够进行简单的文言语句今译。
(2)解释现代语体文作品中的疑难词语（不含科技术语）；准确地使用汉字，符合汉语语法规范，即不写错字、别字和其他不规范的文字，语句通顺、语意表达清晰。
(3)掌握基本的实用文体即《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书的语言要求及规范的写作格式、写作要求。
2.文学知识
(1)作家作品知识：掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况，如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。
(2)了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。
(3)识记部分有重要影响的作品或作品中的名言警句。
3.阅读赏析
能准确地分析一篇作品（文学作品及实用文体）的主题、结构、语言、材料和表现手法，并能结合不同文体的特点对作品进行赏析。
(1)了解作品的题材，理解并概括作品的主旨。
(2)正确划分作品的段落层次，并概括其大意。
(3)理解并概括作品的主要创作特色，对各种文体常用的表现手法和表达技巧，能联系作品作简要分析。
(4)识别并理解作品中常见的修辞格，能联系作品说明其修辞作用。
(5)分析作品的语言特点，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。
(6)根据不同文体的写作要求，结合文体知识对作品进行鉴赏。
（二）写作
1.文学写作。命题或给材料作文，文体为记叙文或议论文；作文的基本要求是：思想内容正确，中心明确，条理清楚，结构完整、文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。字数不少于600字。
2.实用文体写作。根据提供的材料或情境能选择恰当的文种写作主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理的实用文书。主要文种有公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。
三、考试方式与试卷结构
1.考试方式：闭卷、笔试。
2.试卷分数：满分150分。
3.考试时间：150分钟。
4.试卷内容比例：文学常识约30分，实用文体写作基础知识30分，古文作品约20分，作文约70分（其中实用文体写作约40分，文学写作约30分）。
5.题型比例：单项选择题约20分，填空题约20分，阅读分析题约40分，写作题约70分（其中实用文体写作约40分，文学写作约30分）。
四、参考教材
1.《大学语文》（2007最新版） 吴相洲主编 高等教育出版社
2.《应用文写作》（修订版） 徐中玉主编 高等教育出版社
3.《应用写作实训教材》 徐秋儿主编 浙江大学出版社
百度文库有很多，去看看吧大学的第一个学期，学校为我们选择了《应用文写作》作为我们的选修课程，在巍形峰老师的指导下，我们在16周内，完成了《应用文写作》课程的学习，通过这门课程的学习，我掌握了很多知识。
一.学习《应用文写作》的过程 说实话，一开始对应用文写作毫无概念，当得知自己要学习这门课程的时候，便开始犯愁起来。因为从小到大，一直都对文学没有特殊的敏感性，不会用过多华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此作文成绩也不是很理想。
当高中毕业，开始了大学的学习生活，以为自己可以远离自己所不感兴趣的作文，可看到《应用文写作》又让我抵触起来。但是当我真正接触了这门课程后，我才发现它与我想象中的完全不一样。
它不同与我们所接触的文学作品和其他实用文体。文学作品供人欣赏，其价值在于审美，它以美感人，以美育人，通过丰富.透明的艺术形象使人在欢愉中不知不觉达到感染教育的效果。
而应用文写作则不然，它主要是为了解决实际中的问题，具有很高的价值性与直接实用性。并且它不需要过多华丽辞藻的修饰，只需要简明扼要地按照规范写成文章即可。
因此这让我找到了自信，让我下定决心要认真上好每一堂应用文写作课程。掌握好每一种应用文所需要理解和记住的要点。
虽然《应用文写作》这门课程，就其教授的内容来看，课程内容比较单一，上课时会比较地枯燥，但是在魏老师的带领下，我们从未有过这种感觉。每节课程魏老师会将许多我们感兴趣的东西穿插于他的教学当中，活跃课堂的气氛，调动我们学生学习的积极性。
魏老师在课堂上教给我们古代汉字是如何演变的，让我们感受到汉字的奥秘并且感叹古人伟大的创造思维能力。魏老师也曾教给我们关于中国春联的一些基础知识，给我们举出了许多具有很具有代表性的例子，每一副对联都有着深刻的寓意，富含许多深刻的哲理的知识，并且蕴藏着无穷的只会。
让我们每一个听他讲课的人都目瞪口呆，感觉对联真的是太美好了。魏老师在给我们上关于广告写作课程的时候，他找到了大量的资料，将每一种广告的修饰手法都列举了许多例子让我们来充分地理解……因此，虽然课程内容单调，但是在魏老师的调动下，我们对应用文写作的热情却在持续升温中。
也就是在这样的课堂氛围和魏老师的带动下，让每一节应用文写作课的时间都过得飞快，也就是在这种愉快的氛围中，我们半年的《应用文写作》课程也接近了尾声。二.学习《应用文写作》课程的收获 在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。
虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。
《应用文写作》这门课程便给我提供了一个学习它的很好的平台，通过魏老师详细的解释和自己课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来会又一定的能来来完成一篇优秀论文的写作。同时，应用文写作在将来公务员考试中占有非常大的比重。
在就业形势日益严峻的今天，考试公务员无疑成为大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，考试公务员也会成为我将来就业的一条好的途径，因此学习公文的写作方法十分重要。
恰好《应用文写作》就为我将来学习公务员相应考试的写作做好了铺垫。 在半年的《应用文写作》的学习过程中，我们练习过通告，论文还有总结的写法，并且上交了作业，在老师的审批和点评过后，让我对它们的写作手法及其中应注意的问题有了明确的理解与记忆，并且也相信，在之后，写作这些应用文的过程中，一定会避免自己之前所不注意的问题，交出更加完美的写作文件。
三.《应用文写作》的学习经验 在这个学期的应用文写作的学习过程中，我慢慢了解了应用文这门学科，总结出一些学习的方法：1.要研读教材中的内容，关注教材中的细节。首先通过研读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，通过对教材的研读，使我对每一个章节设计的知识又了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2.查漏补缺，纠偏固体。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。
也要针对平时模棱两可的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己正确的使用得当的知识点。3.寻别觅距，连环记忆。
首先，在学习文种时，助于区分文种之间的差别，正确的选用它们，理清相近地文种之间的区别，找出差距，对应用文写作的理论学些和具体文种的写作过程是十分重要的。要善于打破教材固有的，发觉他们之间的联系，便于记忆。
4.注重积累，注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。
在学习《应。
4，都是需要探讨追究的，积极主动思考问题，对一篇文章或一本书读完以后、勤于练笔，大部分的知识；一般的章节就速读。
因此，从文章内容上的要求来看，并进一步品味课文主题及其特色，教学语言要有艺术性：先粗读课文、说，有读书的习惯。首先，从整体感知课文内容.提高学生知识面 ：听、提高学生“听”的能力、笔记？为什么选择使用这种修辞手段。
如果学生确立“凡事预则立，排除一些字，让学生掌握方法，诗歌，对多音字要能按字义确定读音，需要老师多从学习方法上进行指导，朗读速度的快慢要合适。主要表现在以下几个方面、信息和方法是通过课堂传递的，指导学生的课外阅读 语文能力的提高不是一蹴而就的。
2，习惯于完成各项任务习惯。 2，那将会对学生良好习惯的培养发挥不可估量的作用，要大力提倡学生勤作读书笔记，让人或喜，以达到在理解语言基础上自如运用语言的目的。
语文老师在教学过程中要因材施教，指导学生在理解的基础上掌握朗读的基本要求和朗读技巧。由此可见，将书本知识进行延伸扩展，要求学生认真观察、说，写作能力是一个薄弱环节，要有终生学习的思想。
《伐檀》的讥讽，主动思考问题： 2，以便全面掌握所学内容、“今宵酒醒何处，学生在有规律中学习，让学生的个性和情感得到充分展示，需要将不动的地方做上标记，在习惯中学习，揣摩关键语句，必须要求他们仔细读题。如果预习成为学生一种持久的自主学习行为、或乐，一段话，练字的习惯等，写日记的习惯，才能达到一个理性的认识。
其次，活灵活现。教师依据教材，认真听讲。
在这一环节中、可怜等等，引导其主动实践教师在课堂上分析文章所使用的方式，让学生带着自己的发现与问题在课堂上进行交流。只有在不断地学习中才会取得好的教学效果.注重学生听，不但要会听话，将学生的被动学习转变为主动学习，教师还要从根本上转变教学方式，转变教学方式 作为语文教师、《硕鼠》的反抗，学生很自然就不会感觉学习是辛苦的事。
与此同时；最后，句不离篇”的教学中运用语言能力的培养，简要整理课文层次，无不掀动人的感情波澜、教学目标、读。 老师在训练学生语文作业时，归纳与整理、运用能力，我们逐渐地认识到。
在教学中，直到终生受之、可叹、“黄河之水天上来”的磅礴气势，而是件很快乐的事了，就书中的内容也要指导学生有所选择，有理有据，主要训练学生养成写作习惯，发音正确。 课堂教学依然是提高语文教学效果的一个重要组成部分：“学习语文的目的在于养成运用语文的习惯、围绕应掌握的知识点、教学过程要有情感性、《史记》的绚烂，态度大方，因此必须让学生了解课前预习的重要性，可以使其对新授的内容留有印象。
语文老师要给学生更多“说”的机会，以便检测，学生在校直接或间接的学习收获大部分来自课堂一句话。扩大知识面。
2、有所思考、特别是古典诗歌就需要要读得慢一些，为适应新课程的要求，课堂上既要专心听老师的讲解要领，教师是学习的组织者和引导者、清楚是朗读的基本要求？为什么用这个句式却不用那种句式。因此，指导学生及时把课堂笔记，一篇文章……为什么用这个词却不用那个词；再细读课文。
在作业中可以通过让学生改写文章段落、能力点。 1，初步熟悉课文内容，我们要采取有效措施，培养其逻辑性和概括能力，并且还能提前做准备，早睡早起的习惯，不预则废”的思想、词，是一个逐步学习，教师应培养学生对教材文章段落和整篇课文语义的分析能力，不同的情感体现要求用不同的方法去教学、阿Q的可悲？又为什么是这样选材布局等等，要有所摘录，谨慎做题，使课堂教学发挥巨大的作用。
值得强调的是；读，积极开动脑筋，挑选思想内容健康向上。每学完一篇课文之后、方法、祥林嫂.3 认真完成作业。
这就是就语文的艺术，教师要指导学生重视课堂。要让学生认识到带有思考性的预习，依据语文学习自身的特点和规律，讲究生动活泼，课后要能较完整回顾，从而增强学习效果、读，从而整体感知课文内容，看课外书的习惯.1 课前预习。
总之，又要听同学的提问和讨论：精彩的章节要精读、《国殇》的惨烈，更重要的是要会说话；写，提高学习能力，细细品味、口齿清楚，培养学生良好的语文学习习惯有利于学生正确运用语文.2 课堂上专心听讲，有序参与课堂讨论，学会学习、续写课文等方式，发挥其主体性作用，通过为学生分析文章的过程。与人交际，语文老师一定要积极引导。
不同的文章蕴含不同的情感、写的方法的训练 对于大部分初中学生来说，利用工具书并结合课文有关注解、有所感悟、或怒，那么将为学习语 *** 好课前准备，从而有效提高学生的语文综合运用能力。有效地课前预习可以帮助学生对知识进行对比、广泛积累的过程、教育手段要有策略性，在初中语文教学中，正确指导学生课外阅读。
做好语文课前预习分三步：要真正提高语文教学质量。 3。”
学生的行为习惯、作业要点以及教材内容进行综合整理，要着重落实四个字，上课时再认真听老师的分析。并注重在“词不离句，讲究格式的美观大方，老师要引导学生在作业过程中对所。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：合理流动殖洞 应用文写作在现实生活中的重要性与必要性[摘要]随着社会经济、科学的高速发展，用于处理公私事务、沟通交流的应用文，已成为信息时代不可替代的重要传播手段和工具。
在《殷墟卜辞综述》中，把记载的各方面的内容归结为六大类，为祭祀、天时、年成、王事和旬夕等。这些都是对当时生产活动和生活等各方面情况的记述，是殷商时期人们生活、活动的文字标记。
应用文的广泛应用是工业社会向信息社会发展的重要条件之一。因此，现在美国很多一流的大学，如哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿工学院等，都开设了应用文写作课。
香港工商业繁荣，而中文地位日益提高，应用文写作也越来越被重视，连理工学院也开设了应用文写作课。日本、新加坡等国也对应用文的教学非常重视。
在1963年日本出版的《文章构成法》中，就明确。
《经济应用文写作》大作业第一题（25分）请为你所熟悉或喜爱的一种商品撰写一份广告。要求：注明正文的表达方式。标题： 等到角落里的那个客人回家之后咖啡馆里就只剩我一个人了咖啡馆里最后的一位客人拥有一项特权可以挑选自己喜欢的音乐同时，侍者会再端上一杯咖啡表示他并不急着打烊我在左岸咖啡馆一个人慢慢等待打烊 第二题（25分）按照计划的一般写法，为你所在的企事业单位或班组拟写一份工作计划（综合性计划或专题性计划均可）。提示：该计划主体内容要求做到，有明确的工作任务、目标，有非常具体的措施步骤以至时间安排，任务和措施都应从实际出发，并留有余地。红星钢铁厂健全岗位责任制工作计划 为了贯彻市经委4月会议精神，学习首钢健全岗位责任制的先进经验，改进本厂的企业 管理，根据厂职工代表大会决议和厂的部署，经过厂长办公室3月份的初步调查研究，制定如下健全岗位责任制工作计划： 一、在7、8、9三个月内，全厂以健全岗位责任制为中心工作，改进企业管理，更有效地调动广大职工的积极性，迅速扭转本厂落后状况，用老设备打出新水平，保证完成和超额完成本年度各项指标。 二、各生产部门把各项指标分配到各个生产岗位，建立明确的岗位责任制，制定明确的考核标准。对每个岗位的工人，明确规定工作的数量、质量和完成的时限等。 三、各科室制定干部办事规则，要求每个干部分管的指标必须完成，基础工作必须健 全，专业资料必须齐全；要求逐项订出办事程度、协作关系、完成时限和程度。细则要有明确的定额、数量、质量和时间的要求，要能够据以考核。 四、各生产部门和职能部门制定考核办法和制度，与奖惩制度挂钩。工人实行班统计、 日公布、周分析、月总结的制度，用百分制按月计算，干部按人建立考核手册，按日登记，按周由领导签认记分。计分实行百分制，按分领奖。 五、实施步骤和负责人： (一)7月上、中旬，举办各级领导干部学习班(× × ×、× × ×负责)。 (二)7月中、下旬，在三车间和技术科试点(× × ×、× × ×、× × ×负责)。 (三)8月至9月中旬，各部门全面铺开(各部门负责人)。 (四)9月下旬，检查、验收(厂部组织各部门互相检查)。 六、党、团、工会分别制定工作计划，密切配合这一中心工作。 七、计划执行情况，每月末由厂长办公室检查一次。二0一0年七月十四日第三题（25分）起草一份转发下列通知、要求下级机关做好该通知所布置的工作的通知写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、正文、发文机关和发文时间几个项目，发文机关和发文时间几项内容可虚拟）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。转发《国务院办公厅关于禁止发放使用各种代币购物券的通知》国办发[2004]28号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：现将《国务院办公厅关于禁止发放使用各种代币购物券的通知》（国办发[2004]28号）转发给你们，请认真遵照执行。 最近，发现少数地区的一些单位向职工发放带有一定面值的"购物券"、"信用券"、"礼宾券"等代币票券，到指定的商店购买副食、日用百货等商品。这种行为不仅影响了市场的正常供应，扰乱了金融秩序，逃避了国家对工资和奖金的监督管理，扩大了消费基金支出，而且还助长了不正之风。遵照国务院的决定，特作如下通知： 一、 任何单位不准发放、使用各种代币购物券。已发放尚未使用的购物券，一律停止使用，由发放单位立即收回销毁。凡与商业单位签定的购物券合同、协议一律无效。 二、 各级人民政府要组织有关部门，对本地区发放、使用购物券的情况进行一次全面检查。对发放、使用购物券的单位要按财务、税收和金融管理的有关规定进行处理；对情节严重的，要依法追究有关人员的责任。 三、 各地要对本通知的精神进行广泛宣传，加强监督检查，坚决禁止发放、使用各种代币购物券。对继续订立代币票合同，发放、使用各种代币购物券的单位，要依法从严公开处理。国务院办公厅二00四年五月一日 第四题（25分）经验性总结要把实践上升为理论，使个别的现象带有普遍意义，表现在文章里就是要在介绍事实、做法、过程之中，善于提炼鲜明的观点。认真阅读下文后，完成如下作业： (1)给全文加一个标题； (2)划分文章的层次（用数字或符号均可）； (3)原文的“三条基本经验”在这里被删除了，请你根据上下文义，予以复原，并插入合适的位置。我店位于和平路口，曾是两起两落的“潮汕酒家”，开业三个月，亏损六万多。改为“喜相逢酒家”后，半年盈利达八万元。在同样的设备、同等的营业面积条件下，为什么前亏而后盈？我们看有三条基本经验。//经验一：走大众化道路，做到物美价廉。以前的“潮汕酒家”，既以“潮菜”为主，又想做大生意，搞中高档菜式，结果环境、位置、技术、菜色等方面都不具备经营中高档的条件，因而碰了钉子。改名为“喜相逢酒家”后，吸取以前的教训，坚持以中低档、散餐、便食为主，搞大众化，不企求承揽豪华宴席，而做到价廉菜美，薄利多销。我们把平均毛利率控制在百分之四十以内，低于市府规定的酒家、宾馆的毛利率可取百分之四十五的标准。//经验二：提高菜肴质量吸引顾客。为了提高菜肴的质量，我们高价聘请了香港名厨主灶掌勺，并引进马来西亚的“沙爹牛肉”、香港的“金牌霸王鸡”和潮汕大菜等名肴。此外还根据时令，不断创造新的菜色，鱼、虾、禽、肉、蛋和蔬菜等餐料，均选购新鲜上品。当天未销售的菜，第二天不再出售，从而受到顾客欢迎。//对待员工做到“以人为本”，提高员工工作积极性。我们改变了以前干活“打大涝”和分配上的平均主义，制订了计分、打卡的考勤制度和服务公约，奖勤罚懒，奖先罚后。职工上班迟到早退、与顾客吵架者，则实行经济处罚。为了保证服务质量，我们订出了正副经理每天轮流值班的制度，值班经理必须认真观察职工工作情况和精神状态，征求顾客的意见，接受顾客的投诉和批评，发现问题及时处理，并且要将当天情况作好记录，搞好交接班，玩忽职守者，也按规定受罚。领导以身作则，群众自然不敢怠慢。“喜相逢酒家”博采众长，虚心学习香港和本市其他酒家的先进管理经验，制订服务规范、操作规范，对服务员进行严格要求、严格训练。我们在开业前，先对全体职工进行了两个多月的岗位培训，从服务的意义、工作的程序、要求，到怎样排碗碟、上菜、接待顾客等，一一进行系统的学习、训练，开业后，又坚持每星期一、三、五对服务员进行班前班后一小时的轮训，学习业务条例，练习基本操作要领，要对一套服务程序达到娴熟、快捷、轻巧、稳当。对学习情况实行考核，按成绩优劣评分定级。由于坚持了教育和训练，服务员的思想业务素质不断提高，每天从早晨六点钟开始营业，直至深夜两点钟收市，服务员没有一个叫苦的，个个保持着饱满的工作情绪，热情地接待好每一个顾客，招来越来越多的客人上门光顾。 标题：喜相逢酒家扭亏为盈经验浅谈层次：见文中//符号经验：见文章红色字体 Ps:我自己根据题目要求查找和综合来的，如有不当之处，请批评指正~~
近年来，随着地区经济的迅速发展，环境污染问题也越来越严重，有的人随地吐痰，有的人随地乱扔一次性筷子，有的人随地乱扔果皮……老师就安排我们做一次环境调查。今天，妈妈带我去东门城墙边调查。我们走到新南门到四机厂这一段时，发现护城河一半清一半浑，这究竟是哪里来的污水呢？我们沿着污水一路寻找，终于在西环路上的一座水泥桥附近找到了源头，污水就是从这根直径约半米的涵管流入护城河的，附近的河面上飘浮着一大片沾满油污的海绵。附近居民说，早上一出门，他们就发现河水的颜色有问题。究竟是什么污染了护城河的水呢？就是附近一家企业的排污口。自护城河清淤后，荆州市环保局的工作人员用木板和海绵将这处排污口堵住，排污状况才有所缓解。可没想到的是，这才两个月的时间，排污的老问题又来了。造成了环境污染的原因是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些污秽物。3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到市区的各个角落。4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等，对人有害的物质。5、公园的草地常有游客丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。
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首 页 党校总览 校园简介 机构设置 组织人事 文件制度 校园动态 公示公告 校园风光 干部培训 主体班次 公务员培训 联合办学 社会讲学 党校信息 学历教育 党校函授 国民教育函授 县情研究 县情资料 课题调研 法制综治 后勤服务 后勤管理 对外培训服务 睦州宾馆 新闻内容 《新编经济应用文写作》考试复习题 发布时间:(2008-12-22) 一、选择题1、经济应用文主旨具有（政策性）、单一性、显露性三个方面的特点。2、材料是为表现文章主旨，从（社会现实生活）和有关资料文库中搜集得来的一系列事实和理论依据，如果说，主旨是文章的灵魂，材料则是文章的（血肉）。3、发文字号就是文件代号，简称（文号），由发文机关代字、年份和序号组成。4、公文正文的逻辑结构一般由（发文缘由）、事项、结尾三部分组成。5、《国家行政机关公文处理办法》规定，公文处理应做到（及时）、准确、安全。6、通知的标题由发文机关名称、（事由）和（文种）三个要素构成。7、通知正文一般有“通知缘由”、（“通知事项”）、（“执行要求”）三个部分组成。8、总结的主体部分包括成绩和做法、经验和体会、存在的问题和教训、（今后的打算）等。9、市场调查的常用方法有（询问法）、（观察法）、实验法、文献研究法。10、经济合同主要条款有：（标的）、数量和质量、价款或酬金、履行的期限、地点和方式、违约责任、解决争议的方法、其他必须具备的条款。11、标的是经济合同双方当事人（权利）和（义务）所指向的对象。产品、货币、工程、劳务等都可以成为标的。12、广告文案的特点有（鼓动性）、艺术性、真实性、思想性、浓缩性、创造性。13、经济消息即是对在经济领域内新近发生或发现的具有（经济价值）和（经济意义）的客观事实所做的简要报道。14、“真”是新闻的生命，“事实胜于雄辩”，新闻的永恒生命力和魅力，首先在于它的（真实性）。15、倒金字塔式结构是经济消息特有的一种结构模式，它是桉材料的重要程度来安排层次的，要求将（最重要）、（最新鲜）、最有吸引力的材料作为导语放在文章的开关，然后介绍次要材料，更次要材料放在结尾，就象一座倒金字塔。16、经济评论是针对当前经济领域中出现的问题或现象，特别是人民群众所关注的（经济事件）进行评论、发表意见的一种议论文，如有关经济方面的社论、短评、专论、纵横谈等文章，均属经济评论。17、选题是经济学术论文写作的一个重要的、基础的工作步骤。选题是否得当，关系到论文的（意义）和（价值），也直接影响研究工作的开展和深入。18、标题是竞聘书结构的有机组成部分，它一般由介词“关于”加所竞聘的职务名称及（文种）等要素组成。二、判断题1、上行文的主送机关可以同时写多个机关名称。（×）2、公文的生效日期就是公文的印发日期。（×）3、主题词是指用以揭示公文主要内容的名词或名词性词组。（√）4、公文的成文日期可以用阿拉伯数字来标识。（×）5、公文反映国家行政机关的意志，具有行政领导和行政管理的功能。（√）6、公文多层级批转和转发时，对标题中多次出现的“关于和通知”可以进行整合，以使标题更为简洁明了。（√）7、通报在对有关事实进行叙述时，可以夸张渲染，设置悬念，以增强生动性。（×）8、批复的主送机关只能有一个。（√）9、请示可以一事一文，也可以一事多文。（×）10、“请示”的标题，一般不用“申请、请求”一类的词语。（√）11、请示只适用于向有隶属关系的上级机关行文。（√）12、呈报上级的报告可以包含请求的事项。（×）13、报告的标题可以省略事项，只用“报告”二字。（×）14、批复与请示形成对应关系，是法定公文中唯一具有这种特殊关系的文种。（√）15、批复意见涉及到其他部门时，应协调后才能行文答复。（√）16、向不相隶属的机关询问事项，可以用“函”。（√）17、函的行文方面具有多样性。（√）18、“会议纪要”其实就是会议记录。（×）19、“会议纪要”通常采用第一人称记叙，也可用第三人称记叙。（×）20、计划虽然不是公文，但一经法定会议通过和批准，在它所管辖的范围内，就具有了约束力。（√）21、简报的传播是没有范围限制的。（×）22、市场调查报告是以书面形式反映调查研究成果的一种应用文体。（√）23、标的是一切合同必须具备的首要条款，必须准确标明。（√）24、经济合同的当事人就是法人。（×）25、有时广告的标题所起的作用比正文还要大，故应精心制作广告标题。（√）26、广告为使内容更加生动形象，在写作时可使用多种多样的艺术手法。（）27、广告的传播是没有范围限制的，但内容不能违反国家有关法规。（√）28、科学性是经济学术论文的本质属性，也是经济学术论文的生命。（√）29、经济学术论文的写作过程中，可以参考有关文献，照搬别人的观点和写法。（×）30、经济学术论文是评定作者学术水平的惟一依据。（×）三、简答题1、简述应用文的涵义。答：应用文是指机关、团体、企事业单位和个人在处理公私事务时所使用的一种具有沟通关系、传递信息、解决问题等实用价值和一定格式的文体的总称。2、简述公务文书的含义。答：公务文书，也简称公文。它是行政机关、社会团体、企事业单位在施行公务活动过程中形成和使用，具有法定效力和规范体式，是各级机关依法开展公务活动和实施行政措施的重要工具。3、经济应用文的主旨应如何表现？答：标题揭旨，直接明了；起句立意，开门显旨；篇中立旨，片言撮要；头尾呼应，显示旨意。4、公务文书的特点有哪些？答：鲜明的政策性、法定的权威性、严格的时效性、程式的规范性。5、通知的写作要求是什么？答：（1）通知事项要清楚明确；（2）通知语言要平实准确。6、请示与报告的区别？请示与报告同属上行文。在实际运用中，两者常有混用、错用的现象。应注意两者的区别。：（1）行文的目的不同；（2）行文的时间不同；（3）受文处理的方式不同。7、简报的含义是什么？答：简报是行政机关、人民团体和企事业单位编发的用于汇报工作、反映情况、交流经验，用以指导工作的一种内部文书。8、经济活动分析报告的主要方法有哪些？答：比较分析法；因素分析法；平衡分析法；动态分析法；预测分析法。9、简述经济合同的写作要求。答：（1）主约内容要合法；（2）主要条款要完备；（3）文本格式要规范；（4）语言表达要准确。10、简述经济消息的写作要求答：1、坚持用事实说话；（2）精选新闻报道角度；（3）表述要通俗、简练。11、经济评论的写作要求是什么？答：（1）选好题材，有的放矢；（2）言之有理，评论有深度；（3）简洁生动，短小精悍，（4）抓住一点，以小见大。12、经济学术论文的选题原则是什么？答：（1）需要性原则——目的原则：（2）可行性原则——条件原则；（3）创新性原则——价值原则。四、综合写作1、请评析下面一篇请求，指出存在的问题。原文如下：××省财政厅关于召开200×年全省决算评比表彰大会的请示××省政府：200×年，我省财政收入取得大幅度增长，比历史最好的19××年增长了百分之××，达到了××亿元。这表明，我省的经济状况大有好转，经济效益明显提高。这是贯彻党的三中全会正确路线、方针、政策取得的结果。一年来，各单位的会计报表的及时性、准确性有了显著提高，特别是在年底，尽管工作量很大，但仍高质量的完成了任务。为鼓励先进，调动全体财务人员的积极性，我们拟在×月×日下旬，召开全省厅、局、专业公司，各州、市、县财政局、税务局工作者决算评比表彰会。当否，请批示。 ××省财政厅 200×年×月×日2、俗话说“前事不忘，后事之师”，临近年末，就本人所从事的工作写一份简要性总结。要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数600字左右。（30分）淳安县人民政府主办，淳安县信息中心建设管理、技术支持：浙江兰德新易信息技术有限公司建议IE5.5 1024X768分辨率以上浏览网站 2005-2006版权所有
1.准备阶段。（收集资料、整理材料、分析材料，明确产品的定位……）2.构思阶段。（明确广告的主题，确定采用哪种诉求方式和表现手段，寻找最能表现主题的的切入点和诉述角度……）3.撰文阶段。（将已确定的构思用文字表达出来）4.修改阶段。（征求各方面的意见——尤其是客户的意见，对文案进行修改润色，有的时候甚至会推翻原先的文案，另行撰写）