应该可以吧。不难才怪吧。
是可以的，要有教师姿格证，公办不大好近，可以进学校等机会
自考小学教育能不能当老师分两种情况，主要看你在哪个地区，如果是二、三线城市，是可以当老师的，自考成功以后参加教师资格证考试，获得资格，就有应聘老师的资格。但是在一线城市，可能性很小，就算是全日制的本科生想成为正式的老师可能性都不太大，但是不是没有机会，当你完成自考后就有资格参加研究生考试，自考不是终点是起点，不要抱怨自考被社会接受度很低，这只是一个跳板，帮助你脱离学历低的束缚，现在全日制大学生找工作都比较难，所以继续提升学历才是最应该做的事情，等你考上研究生或者拥有了更厉害的学历，就拥有了更多的晋升资本。对自考考试有兴趣的可以百度上学吧自考。
因此，准确来说，自考小学教育本科是可以当老师的，你的前途决定权在自己的手上。至于当什么老师，看你自己的选择，在考取教师资格证的时候可以选择自己想考的科目，能力强的可以当语文、英语、数学等老师，觉得自己能力一般的还有美术、音乐、体育老师等等。
以上就是我的回答，希望对你有帮助。
自学本科小学教育一般需要12门到16门左右，自学考试宽广，不需要入学考试，这些考试科目需要考生入学后参考，各科考试合格后才能申请毕业。12023小学教育自考本科考哪几门自考本科小学教育专业考试科目：中外教育简史、文学概论(二)、中国近现代史纲要、中小学教育管理、心理卫生与心理辅导、马克思主义基本原理概论、发展与教育心理学、比较教育、小学艺术教育、英语(二)、课程与教学论、现代教育测量与评价学、中外教育简史、小学语文教学研究、马克思主义基本原理概论、中小学教育管理、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、比较教育、中国近现代史纲要、英语(二)、课程与教学论、小学数学教学研究等。2小学教育自考本科的就业前景自考小学教育的就业前景也是非常好，毕业后是老师，是一份很神圣的职业。而且现在教师的准入已经向社会开放，只要拥有教师资格证的人员，通过考核，竞争教师岗位，就会得到教师的职业。小学教育专业现在的就业前景是非常广的，考公考编考事业单位都不在话下，当然，教育机构等也是非常缺师资的，所以不用担心就业方面的问题。自媒体已经成为编辑行业的发展趋势，用户所表现出的个性化需求已经成为编辑、文案工作的重要目标。32023小学教育自考本科的报名条件1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
你取得教师资格证了吗？小学教育专业的本科证书不等同于教师资格证，教师资格证相当于一个上岗证。一般很多地方教师招聘都是要求有教师资格证的。你现在学的是什么课程？
可以的。毕业后考教师资格证就可以了。
拿到毕业证以后，报考教师资格证；可以作为民办教师或代课老师存在，该道路曲折而艰辛……还不如在公司打工……作为民办教师或代课老师存在后，按照国家要求，符合条件者可以报考教师转公考试，听说该考试千难万难，更是艰难……转为公办老师以后，前途无忧……
自考本科小学教育专业的就业方向如下：1.小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状。2.应聘到中小城市的幼儿园工作。3.应聘社区文化特色学校。4.应聘到社区做管理工作。5.应聘企业、事业单位担任培训教师。小学教育专业的就业趋势 ：1.适用于边境地区小学特色办学需要。2.边贸行业文管人员、业务员、翻译。3.社区文化学校。
小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3，在整个教育学大类中排名第4位。截止到 2013年12月24日，53091位小学教育专业毕业生的平均薪资为 3911 元，其中应届毕业生工资3249元，0-2年工资3956元，10年以上工资4956元，3-5年工资4867元，8-10年工资6134元，6-7年工资6660元。就业前景比较好的城市有：北京、广州、上海、东莞、杭州、武汉、深圳、西安、成都、郑州。
拿到毕业证以后，报考教师资格证；可以作为民办教师或代课老师存在，该道路曲折而艰辛……还不如在公司打工……作为民办教师或代课老师存在后，按照国家要求，符合条件者可以报考教师转公考试，听说该考试千难万难，更是艰难……转为公办老师以后，前途无忧……
你取得教师资格证了吗？小学教育专业的本科证书不等同于教师资格证，教师资格证相当于一个上岗证。一般很多地方教师招聘都是要求有教师资格证的。你现在学的是什么课程？
自考小学教育能不能当老师分两种情况，主要看你在哪个地区，如果是二、三线城市，是可以当老师的，自考成功以后参加教师资格证考试，获得资格，就有应聘老师的资格。但是在一线城市，可能性很小，就算是全日制的本科生想成为正式的老师可能性都不太大，但是不是没有机会，当你完成自考后就有资格参加研究生考试，自考不是终点是起点，不要抱怨自考被社会接受度很低，这只是一个跳板，帮助你脱离学历低的束缚，现在全日制大学生找工作都比较难，所以继续提升学历才是最应该做的事情，等你考上研究生或者拥有了更厉害的学历，就拥有了更多的晋升资本。对自考考试有兴趣的可以百度上学吧自考。
因此，准确来说，自考小学教育本科是可以当老师的，你的前途决定权在自己的手上。至于当什么老师，看你自己的选择，在考取教师资格证的时候可以选择自己想考的科目，能力强的可以当语文、英语、数学等老师，觉得自己能力一般的还有美术、音乐、体育老师等等。
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教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。1、可以报考这个专业；2、这个专业是相对容易的；3、将来在工作中，对升迁会有促进的。你可去当地自考办（考试中心、教育考试院、教育局之类的机构）报名自考。有些地方要先进行网上报名，再到自考办现场确认。教育管理专科考试科目必考科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、教育管理原理、教育经济学、教育法学、教育管理心理学、中外教育管理史、教育评估与督导、教育统计与测量、教育预测与规划、教育科学方法论。选修科目：学前教育管理、中小学教育管理、高等教育管理。任选三门代替英语：教师能力学、心理健康教育学、现代教育技术、教育组织与设计。江西自学考试网可报考专业：教育类、管理类、建筑类、金融类、司法类、农学、医护类、计算机类等等，国家认可，学信网可查，可考研、考公务员、司法考试、出国就学、评职称、加薪升职等等。自考报考条件自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
需要考教师证才可以。
自考本科教育管理专业毕业后可以考教师资格证然后应聘老师希望回答能够帮助你你也可以追问
教育学� 主要就业方向：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。� 学前教育� 主要就业方向：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教素质教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。� 特殊教育� 主要就业方向：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。� 教育技术学� 主要就业方向：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员以及网络教育。
教育学专业毕业能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用型人才。教育学专业就业方向 就业前景怎么样1教育学专业六大就业方向一、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。二、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。三、特殊教育机构这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。四、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。五、政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把， 但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。选自——高三网（并非原创）资料来自网络仅供参考如有侵权请联系删除
⑴ 教育学专业的本科毕业生都能做什么工作啊 教育类专业的六大从业方向： 一、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 二、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是教育管理和课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。中国人民大学的教育管理专业是高校教育类专业中做的一流的。 三、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。教育行政管理专业就可以胜任这里的管理者的工作。教育行政管理专业只有中国人民大学和北京师范大学相当好。 四、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。 五、 *** 单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政管理单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。 六、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 ⑵ 教育学（师范）专业可以做什么工作 师范大学的专业就是从事教学和教学研究的 ⑶ 我是本科教育学毕业后的可以做什么工作 随着来中国经济的快速发展和生活水平自的提高，教育越来越受到人们的重视，也为教育学研究生就业提供了广阔的空间。教育学研究生就业去向，一般为：高校、高职、中职、高专、中专里做教师，高校行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。如果出国留学，常见的选择为TESOL、教学管理、教育心理学、课程设计、比较教育、学前教育、特殊教育、学科课程与教学论专业等，有的还可以通过学习对外汉语等渠道到国外去工作。 ⑷ 教育学出来可以干什么 1、教育学专业简介 教育学专业旨在培养具有良好的教育理论素养，较强的教学能力及一定的教育管理和教育科研能力的专门人才。本专业致力于培养学生具有较宽的知识面，德、智、体、美全面发展，使学生掌握系统的教育科学理论知识，培养学生的教育实践能力及创新精神，为进修深造奠定扎实的学术基础。学生毕业后适合从事中小学教育教学工作、教育行政机构管理工作、社会教育机构的咨询、管理及教学工作及中小学教育科研工作。 2、教育学专业就业方向 本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心， *** 教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。 从事行业： 毕业后主要在计算机软件、新能源、互联网等行业工作，大致如下： 1、教育/培训/院校 2、新能源 3、专业服务(咨询、人力资源、财会) 4、互联网/电子商务 5、金融/投资/证券 6、计算机软件 7、公关/市场推广/会展 8、影视/媒体/艺术/文化传播 从事岗位： 毕业后主要从事课程顾问、市场专员、销售经理等工作，大致如下： 1、课程顾问 2、市场专员 3、销售经理 4、英语老师 5、教师 6、安全员 7、幼教 8、销售代表 工作城市： 毕业后，上海、北京、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、北京 3、广州 4、深圳 5、武汉 6、成都 7、杭州 8、南京 3、教育学专业就业前景怎么样 近年来，教育学专业的就业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师. 教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假.当然了,如果想靠当教师大富大贵么有点难。 21世界范围内教育学的理论的来源，研究实践的领域依然是把西方自然科学研究成果应用于经济发展为核心的以学校教育为主要手段的发展模式上，这种模式对发展经济中国家特别是中国所起的巨大作用和贡献是不言而知的，眼前的问题是素质教育，是人格魅力问题。 ⑸ 教育学出来的干什么 教育学的六大从业方向： 1、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 2、 *** 单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的 3、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。想象。 4、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构. 5、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。 6、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 ⑹ 教育学专业…本科毕业可以干什么 本科拿到教师资格证可以当中小学老师，研究生可以去教育局，也可以考公务员去行政单位，还可以去高校当辅导员，在中专当老师。
1教育学专业就业前景教育学专业就业前景怎么样，教育学专业的就业前景在所有专业中排行怎么样，下面为大家详细介绍一下教育学的就业前景。教育学专业就业前景如何？教育学专业的就业前景是否广泛？对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比怎么样呐。教育学类共10个专业，教育学专业在教育学类专业中排名第1 ，在整个教育学大类中排名第1位。近年来，教育学专业的就业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师.目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假.当然了,如果想靠当教师大富大贵么有点难点击查看：更多教育学专业就业方向2教育学专业就业方向教育学专业就业方向有哪些，毕业后教育学专业学生会去哪里工作？毕业后学生都找了什么工作？以下是教育学专业常见的几个就业方向，供参考。教育学专业就业方向：教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。3教育学专业介绍专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例教育学类 ￥5466薪酬超过17%的专业 北京市12%在北京市工作 女生较多男35%-女65%专业介绍：教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。就业方向：教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。