自考生是不可以的。不过你可以参加有个人发起的比如一、由需要老师的学校或知道某学校需要老师的人，自行在网上发帖，招募支教老师，提供一定补贴。二、常年组织招募、培训、派遣到定向支持村小的社会团体。提供意外伤害保险、每月补贴、教学支持。如好友营支教、大凉山起航公益助学、天使支教、吉林省青少年之家爱心学校。三、依托大学社团发起的短期或假期项目，时间几天到一个月不等四、有一些公益组织专门支持大学生在暑期为乡村儿童开展夏令营活动 ，补充乡村儿童缺乏的阅读、游戏、艺术等课外活动，使大学生和儿童在平等对话中共同成长 。
支教是公益性的行为，自考生也是可以参加支教活动的。只要满足了一定的文凭，再加上个人善良，乐于奉献，完全可以找到相关的支教组织，报名参加支教。
在西部计划期间，自考本科可以免试的情况是存在的，但是需要满足一定条件。首先，考生需要有中专或高职的学历，并且在西部地区从事了一定年限的工作。其次，考生需要参加国家开放大学举行的免试面试，通过面试后才能获得免试资格。需要注意的是，免试只是指免除考生参加普通高校招生考试的环节，考生仍需要按照国家开放大学的规定完成学业。总的来说，西部计划期间自考本科可以免试，但是需要满足一定的条件和要求，考生需要认真了解相关政策规定。
1.自考本科生不能参加大学生志愿服务西部计划的考试，2.这类计划一般针对全日制毕业生的，而且必须是应届的学生。
根据我的了解！去西部支教生活是比较艰难的，不过你有这个心就好了，没有说一定要在那待几十年的，你尽你的心，把你的爱心送给他们就是最好的了，可以直接去的，母校应该有联系的！！
山区支教就是指援助偏僻地区城镇中小学教育与教学管理工作。z中华支教与助学信息中心专注于呼吁大家通过举办NGO组织山区支教等慈善活动，来改变中国贫困山区教育情况。中国大学生志愿服务西部计划是由共青团中央、教育部、财政部、人事部一同实施，从2003年逐渐，
依照公开招募、自行报考、组织选拔、集中化外派的形式，每一年征募一定数量的普通高等院校（下称“高等院校”）应届生，到西部地区特困县的城镇从业历时1-2年文化教育、环境卫生、农业技术、精准脱贫及其青年中心建设与管理等方面的志愿服务工作。志愿服务活动期满，激励其扎根农村，或是自主择业和流动性学生就业。
自考是由全国考试推动广泛个人自学以及社会助学活动，落实我国宪法激励通过自学成才的相关规定，创造和选拨才德兼备的专业人才，提升全民族的思想素质和科学文化素质，以满足现代化建设的需求。通过系统性学习后，根据毕业答辩、学位英语考试考评做到要求考试成绩，合乎学位申请条件的，可以申请授于自考学士学位，并可继续攻读硕士和博士研究生。
自考考试各学科课程的学分，其测算方法统一规范为：参考全日制普通高等院校相对应课程的讲课时长，及其需要课外作业时长和各课程在考试计划中的重要性来决定的，凡一学期每星期讲课1学时，并需课外作业约2学时的课程，列入1学分;其实就是17周(或18周)讲课学时内容分量为1学分。需要课外作业时长低于2学时的，学分数适当降低。在这个基础上再视课程在考试计划中的重要性，对学分数酌量调整。
自考考试参考普通高等院校学分计算方式，来要求每科课程的学分是多少，因而，一个专业的差异课程的学分可能是同样的，也可能是不同类型的。比如计算机软件管理方法(大学本科)技术专业，中国抗战史和哲学全是4学分，而高等数学二)是9学分。同一门课程在各个专业中的学分很有可能同样。也有可能不一样。比如经济学原理在会计学专业是8学分，但在英语和工商管理专业中乃为4学分。
自考大学本科标准有什么?
1、参与自考考试的考生没有性别年纪文凭等限定，只要是你达到18周岁守法公民均可报考。
2、报名专科起点升本科，学生务必取得国家教育部批准的专科学历证书、大学本科结业证及以上资格证书工作人员。
其实对于不太清楚报考条件、及其报考要准备哪些材料的同学们，可咨询深圳大学优课的课业教师，从报考咨询，专业学院挑选、审批报名资料等，课业教师全过程都能够为学生博学多闻。
不可以。根据三支一扶的报考要求得知，三支一扶必须要全日制普通高校毕业的，属于第一学历，而自考、成人教育属于二学历教育，不可以进行报考三支一扶。三支一扶是毕业生基层落实政策，指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
支教的途径。
（1）如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。
（2）如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。
（3）如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。
（4）如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。
（5）如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。
通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。
参加西部计划的志愿者，享受共青团中央、教育部、财政部、人事部《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发[2003]26号）中规定的八项政策支持。现进一步明确有关政策并新增部分政策如下：新增部分政策如下：
1．服务期满1年考核合格，报考研究生的，总分加10分；各高校出台的政策如优惠于此政策则参照高校政策；同等条件下，优先录取。
2．服务期满1年考核合格，可以应届高校毕业生身份报考国家机关公务员。报考中央国家机关和东、中部地区公务员的，同等条件下，优先录取；报考西部地区公务员的，笔试总分加5分。
3．服务期间，户口和档案保留在毕业高校，免收服务费用。服务期满后，学校再发放派遣证。
4。服务期间，享受往返于入学前户籍所在地与服务地之间每年4次火车硬座票半价优惠。
5.对于上学期间办理助学贷款，服务期间还贷确有困难的，各高校应积极协调银行等有关方面，为其展期还贷提供帮助。
6．有条件的高校可拿出部分奖学金用于鼓励和引导大学毕业生到西部基层开展志愿服务。
参加“全国农村党员干部现代远程教育试点工作”志愿服务行动、“百县千乡宣传文化工程”志愿服务行动、西部基层检察院志愿服务行动等专项行动的志愿者享受同等政策待遇。
扩展资料
感觉一谈到支教，很多朋友会想到所谓支教是自己去到当地教孩子，一方面是对此精神可嘉赞扬和钦佩，另一方面却也是担忧，有几个方面的不足：
1、专业知识不足：育人不是只靠激情，更需要靠专业知识，如何系统地教孩子。
2、安全保障不足：有的朋友一想支教，会想到去最偏远的地方，但是否有考虑过当地境况，地理环境，存在安全隐患，一旦出现伤病，医疗保障谁负责？
3、生活保障不足：偏远山区等，条件艰苦，习惯城市生活的自己，是否能适应，适应饮食、居所、适应蚊虫、适应人文，好比西藏、青海等地，有不杀生的习俗。
4、适应能力不足：前面2条是客观存在的环境，那么这一条，则是自己的主观适应力。
5、经济保障不足：有些支教行为，特别是个体，是没有经济收入的，如何维系生活，倘若家庭是否困难，父母经济收入也困难，那么此时是否应该去支教，而不承担家庭重担？
6、支教认识不足：支教不应该只是定义为自己去到实地，支教从直面意思来看，是支持当地教育的发展，那么就应该是改善当地的教学环境，那么我们还可以做的：
1）提供教学设备
2）修缮教学校舍
3）老师生活补贴（包括支教老师、经济困难老师）
……
对于支教也是要以平常心，长期心去关注，而不是一时冲动。
三、支教的环境
我国基本国情是“地大物博、人口众多”，这是高中地理课文中的一句，但如果算起整体，前句话需改为“地小物稀”，又因各地自然和社会条件不一，及让一部分人先富起来等政策原因，让物质分配极为不均衡，贫富差距较之以前扩大许多，部分地区“富显阔，贫求生”，这就需要教育和政策性引导。
作为去到异地支教的志愿者，首先需要具备生存自理和沟通能力，其次具备教学能力，能长期忍受在艰苦、孤独的条件下从事教育的毅力和能力，切忌盲目冲动和缺乏理智。
参考资料：百度百科-支教
自考生是不可以的。不过你可以参加有个人发起的比如一、由需要老师的学校或知道某学校需要老师的人，自行在网上发帖，招募支教老师，提供一定补贴。二、常年组织招募、培训、派遣到定向支持村小的社会团体。提供意外伤害保险、每月补贴、教学支持。如好友营支教、大凉山起航公益助学、天使支教、吉林省青少年之家爱心学校。三、依托大学社团发起的短期或假期项目，时间几天到一个月不等四、有一些公益组织专门支持大学生在暑期为乡村儿童开展夏令营活动 ，补充乡村儿童缺乏的阅读、游戏、艺术等课外活动，使大学生和儿童在平等对话中共同成长 。
其实真实点说，现在的老师也不是很好当啊教师资格那个是必须的自考本科去当老师。建议你降低下标准是可以的我说的都是真的我周围都是这样的事我在师范院校很多专科生学自考结果都。。或者是务实的选择一些小地方或者你学其他专业
如果老师招聘当然可以去考了!但就是被聘用,按规定也要考取教师资格证的,教师资格证主要是考教育学和心理学.
可以。专科学历都可以在大三下学期参加统招专升本考试，详细情况你可以登录自己所在省份的招生考试官网查询一下历年考情考纲。
自考生是不可以的。不过你可以参加有个人发起的比如一、由需要老师的学校或知道某学校需要老师的人，自行在网上发帖，招募支教老师，提供一定补贴。二、常年组织招募、培训、派遣到定向支持村小的社会团体。提供意外伤害保险、每月补贴、教学支持。如好友营支教、大凉山起航公益助学、天使支教、吉林省青少年之家爱心学校。三、依托大学社团发起的短期或假期项目，时间几天到一个月不等四、有一些公益组织专门支持大学生在暑期为乡村儿童开展夏令营活动 ，补充乡村儿童缺乏的阅读、游戏、艺术等课外活动，使大学生和儿童在平等对话中共同成长 。
山区支教就是指援助偏僻地区城镇中小学教育与教学管理工作。z中华支教与助学信息中心专注于呼吁大家通过举办NGO组织山区支教等慈善活动，来改变中国贫困山区教育情况。中国大学生志愿服务西部计划是由共青团中央、教育部、财政部、人事部一同实施，从2003年逐渐，
依照公开招募、自行报考、组织选拔、集中化外派的形式，每一年征募一定数量的普通高等院校（下称“高等院校”）应届生，到西部地区特困县的城镇从业历时1-2年文化教育、环境卫生、农业技术、精准脱贫及其青年中心建设与管理等方面的志愿服务工作。志愿服务活动期满，激励其扎根农村，或是自主择业和流动性学生就业。
自考是由全国考试推动广泛个人自学以及社会助学活动，落实我国宪法激励通过自学成才的相关规定，创造和选拨才德兼备的专业人才，提升全民族的思想素质和科学文化素质，以满足现代化建设的需求。通过系统性学习后，根据毕业答辩、学位英语考试考评做到要求考试成绩，合乎学位申请条件的，可以申请授于自考学士学位，并可继续攻读硕士和博士研究生。
自考考试各学科课程的学分，其测算方法统一规范为：参考全日制普通高等院校相对应课程的讲课时长，及其需要课外作业时长和各课程在考试计划中的重要性来决定的，凡一学期每星期讲课1学时，并需课外作业约2学时的课程，列入1学分;其实就是17周(或18周)讲课学时内容分量为1学分。需要课外作业时长低于2学时的，学分数适当降低。在这个基础上再视课程在考试计划中的重要性，对学分数酌量调整。
自考考试参考普通高等院校学分计算方式，来要求每科课程的学分是多少，因而，一个专业的差异课程的学分可能是同样的，也可能是不同类型的。比如计算机软件管理方法(大学本科)技术专业，中国抗战史和哲学全是4学分，而高等数学二)是9学分。同一门课程在各个专业中的学分很有可能同样。也有可能不一样。比如经济学原理在会计学专业是8学分，但在英语和工商管理专业中乃为4学分。
自考大学本科标准有什么?
1、参与自考考试的考生没有性别年纪文凭等限定，只要是你达到18周岁守法公民均可报考。
2、报名专科起点升本科，学生务必取得国家教育部批准的专科学历证书、大学本科结业证及以上资格证书工作人员。
其实对于不太清楚报考条件、及其报考要准备哪些材料的同学们，可咨询深圳大学优课的课业教师，从报考咨询，专业学院挑选、审批报名资料等，课业教师全过程都能够为学生博学多闻。
支教的途径。
（1）如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。
（2）如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。
（3）如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。
（4）如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。
（5）如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。
通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。
参加西部计划的志愿者，享受共青团中央、教育部、财政部、人事部《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发[2003]26号）中规定的八项政策支持。现进一步明确有关政策并新增部分政策如下：新增部分政策如下：
1．服务期满1年考核合格，报考研究生的，总分加10分；各高校出台的政策如优惠于此政策则参照高校政策；同等条件下，优先录取。
2．服务期满1年考核合格，可以应届高校毕业生身份报考国家机关公务员。报考中央国家机关和东、中部地区公务员的，同等条件下，优先录取；报考西部地区公务员的，笔试总分加5分。
3．服务期间，户口和档案保留在毕业高校，免收服务费用。服务期满后，学校再发放派遣证。
4。服务期间，享受往返于入学前户籍所在地与服务地之间每年4次火车硬座票半价优惠。
5.对于上学期间办理助学贷款，服务期间还贷确有困难的，各高校应积极协调银行等有关方面，为其展期还贷提供帮助。
6．有条件的高校可拿出部分奖学金用于鼓励和引导大学毕业生到西部基层开展志愿服务。
参加“全国农村党员干部现代远程教育试点工作”志愿服务行动、“百县千乡宣传文化工程”志愿服务行动、西部基层检察院志愿服务行动等专项行动的志愿者享受同等政策待遇。
扩展资料
感觉一谈到支教，很多朋友会想到所谓支教是自己去到当地教孩子，一方面是对此精神可嘉赞扬和钦佩，另一方面却也是担忧，有几个方面的不足：
1、专业知识不足：育人不是只靠激情，更需要靠专业知识，如何系统地教孩子。
2、安全保障不足：有的朋友一想支教，会想到去最偏远的地方，但是否有考虑过当地境况，地理环境，存在安全隐患，一旦出现伤病，医疗保障谁负责？
3、生活保障不足：偏远山区等，条件艰苦，习惯城市生活的自己，是否能适应，适应饮食、居所、适应蚊虫、适应人文，好比西藏、青海等地，有不杀生的习俗。
4、适应能力不足：前面2条是客观存在的环境，那么这一条，则是自己的主观适应力。
5、经济保障不足：有些支教行为，特别是个体，是没有经济收入的，如何维系生活，倘若家庭是否困难，父母经济收入也困难，那么此时是否应该去支教，而不承担家庭重担？
6、支教认识不足：支教不应该只是定义为自己去到实地，支教从直面意思来看，是支持当地教育的发展，那么就应该是改善当地的教学环境，那么我们还可以做的：
1）提供教学设备
2）修缮教学校舍
3）老师生活补贴（包括支教老师、经济困难老师）
……
对于支教也是要以平常心，长期心去关注，而不是一时冲动。
三、支教的环境
我国基本国情是“地大物博、人口众多”，这是高中地理课文中的一句，但如果算起整体，前句话需改为“地小物稀”，又因各地自然和社会条件不一，及让一部分人先富起来等政策原因，让物质分配极为不均衡，贫富差距较之以前扩大许多，部分地区“富显阔，贫求生”，这就需要教育和政策性引导。
作为去到异地支教的志愿者，首先需要具备生存自理和沟通能力，其次具备教学能力，能长期忍受在艰苦、孤独的条件下从事教育的毅力和能力，切忌盲目冲动和缺乏理智。
参考资料：百度百科-支教
支教是公益性的行为,自考生也是可以参加支教活动的。 一般来说自考本科专业总学分是86分。自考生毕业申请条件要求：合格课程总学分不低于70学分，
自考的本科可以去当老师吗，应该可以，主要看接收你的学校有哪些条件，试用期表现好，学生反映很重要，只要教的好，一定能成为好老师，加油朋友！
自考生是不可以的。不过你可以参加有个人发起的比如一、由需要老师的学校或知道某学校需要老师的人，自行在网上发帖，招募支教老师，提供一定补贴。二、常年组织招募、培训、派遣到定向支持村小的社会团体。提供意外伤害保险、每月补贴、教学支持。如好友营支教、大凉山起航公益助学、天使支教、吉林省青少年之家爱心学校。三、依托大学社团发起的短期或假期项目，时间几天到一个月不等四、有一些公益组织专门支持大学生在暑期为乡村儿童开展夏令营活动 ，补充乡村儿童缺乏的阅读、游戏、艺术等课外活动，使大学生和儿童在平等对话中共同成长 。
不可以。根据三支一扶的报考要求得知，三支一扶必须要全日制普通高校毕业的，属于第一学历，而自考、成人教育属于二学历教育，不可以进行报考三支一扶。三支一扶是毕业生基层落实政策，指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
依我看，最快的办法莫过于全国自学考试，但至少一般也要一年半左右。函授的话更慢，要三年。专升本脱产学习要两年。如果不拿本科，以同等学历报考的话，一般要求三到五年的工作经历。兄，你看着办嘛，我的建议是：1、如果你自学能力强，又不影响你工作，就报个自考，可以选一个你觉得好学的专业；2、如果想到学校去学，报个脱产的学习的学校，这样也可以更好好的准备考研哦；3、如果你想考研，函授我建议你还是不要报考了，当然，如果你毅力很强，报函授也可以的，可以一边上班，一边学习，再说了，函授比自学考试要容易拿毕业证。最后说一句，如果你想考研，建议读脱产本科。两年时间，一边学本科，一边还可以很好的准备考研。