可以报考一个课程，有空可以来这边听听试听课感受一下。
可以根据【英语词汇手册】进行自考单词背诵，或者是【自考过啦】
广东英语自考本科该怎么复习？ 一、重视课本 备考英语最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。3个月复习时间会比较紧张，基础不好的考生还要多下功夫。课本学习重点是A课文，也不能放弃B课文。 二、单词 单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复，多回头看，多比较，可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词，日积月累才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次，考拼写的一般不会太难，基本上中等难度，尤其字母和读音不太对称的喜欢考。词组一般要会用，剩下大部分单词会认就行。 三、做题 多做真题善积累。第二个月复习重点是做题，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，可以通过历年真题官网报道，考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。 四、积累 平时还要注意多积累课本以外的知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如，如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不能选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做，难度大会打击信心，可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。还有阅读的题材，在英语(二)中，阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章，可以在这些领域多了解点。 五、查漏补缺 当最后一个月时，还要再复习一遍，可根据自己的情况重点复习，例如重点的语法。语法复习在英语学习中占有很重要的地位，但英语语法学习不能死学，一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟，但是一到做题时就傻眼了。如果在做题时觉得哪部分不清楚，都要及时回到课本中再熟悉，拾遗补漏。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
很多小伙伴问，关于如何学好自考英语二 下面6个步骤帮你解决 如何通过自考英语二的相关问题，今天本站编辑就给大家整理了关于如何学好自考英语二 下面6个步骤帮你解决 如何通过自考英语二全部问题，希望对你有帮助！如何学好自考英语二 下面6个步骤帮你解决1、教材准备。首先大家如果有需要，可以买一本英语二的教材，也可以借别人的过来参考一些。 2、考试大纲。考试大纲是很重要的，复习的策略是把考试大纲规定的单词背好，涉及到英语二的基础语法一定要弄懂。根据大纲来复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 3、单词记忆。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。而且单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复日积月累才会收到良好效果。 4、历年真题。真题也是很重要的一方面，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。在做完历年真题后把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。 5、另外在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。 6、在复习的同时还需要积累一些课外知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如，考生如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不过也不能选择难度太大的，可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。如何通过“自考英语二”的考试？1.事半功倍 \x0d\x0a如果基础不好，报个基础班，可以是PETS三级的基础班，（不要强化班）。当然要选好一点的培训学校，从头来一遍，考过了PETS三，很多省都可以代替英语二，即使一次考不过，已经知道是怎么回事了，下次再复习（考不过培训学校都免费再读的）就有把握了。我认为花点钱，再用功是事半功倍的。 \x0d\x0a\x0d\x0a2.自力更生 \x0d\x0a如果这钱想省掉，那么就背单词吧，毕竟英语二不考口语，听力考不考我忘记了，音标不认识？就那几个音标嘛，你不是会上网嘛，网上教音标的软件很多，我给你贴了一个在下面。不怕读不准，人家印度阿三天生音标读不准照样在全世界混，你只要学会了哑巴英语，也达到了你的目的是吗，而且目前国人学英语都是用来看的，极少要说的。我好像说的太乱了，但我想英语二只是纸上谈兵，你就一座山慢慢啃，细细啃吧。 \x0d\x0a3.学英语最重要的是坚持不懈。利用记忆的特点，小循环、中循环、大循环。 \x0d\x0a我用这个方法把四级单词倒背了十遍，结果就过了。 \x0d\x0a4.如果单词背好了，（当然还要每天复习），去找资料做吧，英语二的历年试卷、PETS三的试卷、四级的试卷，都练练手。这时候进行怎么样的练习你已经心中有数的，如何通过“自考英语二”的考试？1.事半功倍 \x0d\x0a如果基础不好，报个基础班，可以是PETS三级的基础班，（不要强化班）。当然要选好一点的培训学校，从头来一遍，考过了PETS三，很多省都可以代替英语二，即使一次考不过，已经知道是怎么回事了，下次再复习（考不过培训学校都免费再读的）就有把握了。我认为花点钱，再用功是事半功倍的。 \x0d\x0a\x0d\x0a2.自力更生 \x0d\x0a如果这钱想省掉，那么就背单词吧，毕竟英语二不考口语，听力考不考我忘记了，音标不认识？就那几个音标嘛，你不是会上网嘛，网上教音标的软件很多，我给你贴了一个在下面。不怕读不准，人家印度阿三天生音标读不准照样在全世界混，你只要学会了哑巴英语，也达到了你的目的是吗，而且目前国人学英语都是用来看的，极少要说的。我好像说的太乱了，但我想英语二只是纸上谈兵，你就一座山慢慢啃，细细啃吧。 \x0d\x0a3.学英语最重要的是坚持不懈。利用记忆的特点，小循环、中循环、大循环。 \x0d\x0a我用这个方法把四级单词倒背了十遍，结果就过了。 \x0d\x0a4.如果单词背好了，（当然还要每天复习），去找资料做吧，英语二的历年试卷、PETS三的试卷、四级的试卷，都练练手。这时候进行怎么样的练习你已经心中有数的，零基础怎么自考英语二零基础过自考英语二的方法有：单词，真题卷，作文三大主要板块 。单词：所以第一步是记单词，因为英语二试卷的单词都是初高中词汇，所以我们只需要记忆高中词汇即可。真题卷：练手感，总结做题规律。每一年的真题难度都差不多的，我们可以从中得出自己的一套做题技巧，比如填句补文，考的就是逻辑思维，只需要在空格上下午文联系起来，找到相同的单词或者主语，就算不会单词也能全对。作文：很多人觉得作文是最难的，怕写不出来单词，其实不是的，因为作文只有书信和议论文两种题型出一个，作文只要背了模板，就算好多单词不会也能写出高分作文。我用的是某树的作文模板有视频讲解和课件，挺好的，简单易懂，适合基础差的。英语介绍英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。自考本科英语二怎么学自考本科英语二学习有三个诀窍：进行词汇积累，打好基础；吃透教材，掌握课本知识；做好真题练习，理清考试题型。在自考本过程中，英语学好就需要累积单词，以上这本书是自考本英语二的教材，在选择教材的时候看好书面上面的编码，不要买错书籍。进行词汇积累，打好基础；自考本科英语二对于考生的词汇要求是3800个单词和750个词组，也就是说考生需要有这些基础的储备量。吃透教材，掌握课本知识；在历年10月份英语(二)考试中看，从书中出题的比例很大，甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。因此大家一定要对教材十分熟悉，把书本吃透。做好真题练习，理清考试题型；真题也是很重要的一方面，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
英美文学选读这门课程学习比较困难，要记忆和理解的知识很多，学好这门课的关键是要注重以下几个问题。首先，要注意细节。文学新颁布了考试大纲，明确规定了考核目标。凡是考核目标范围内的作家，一定要仔细阅读，直到能说出以下几个内容才能继续向后复习:1)他的主要作品是什么？2)他的写作主题是什么？3)他的写作风格是什么？4)他是不是这个时代的代表性作家，如果是，那么出大答题的可能性存在不存在？如果这几个问题都能很明确地说出来了，那么考试通过的日子就不远了。其次，复习一定要有章法。有些同学对细节归纳不够，另外一些同学细节背得还可以，但语言表述能力不行。前一种同学，前面的四十分选择题做的就不理想，后面还有节选题，就更不好办了。后一种同学记得住细节，但是拼写语法错误多，看出来是什么作家了，就是写不对，这么丢分十分遗憾。对于这样的同学，我觉得规定每周看书的进度十分重要，比如4月1日到4月3日，准备复习英国文艺复兴部分，你可以每天上午先把书上的细节看一遍，对内容有一个大致的了解。下午的时候专门背大答题，细节也顾到了，大答题的表述内容记清了，进度控制住了，效率自然就提高了。还有就是一定要读作家评述后面的节选。有的考生只读关于作家和文学流派的介绍，不读教材中节选的引文，这样做是很危险的。试卷中有从教材里选出引文，要求考生回答作家的名字，作品的题目和对引文的理解。其实这些考生不是不想读后面的引文，而是没有学会阅读的方法。要想读懂后面的选文，关键是了解文学课本的写作特点。你得先弄清楚作家的创作主题和思想(这一部分通常是写在作家评述部分中)然后顺着创作主题到选文中寻找和这些创作思想相符的句子(选文登在后面，和创作主体部分经常是脱节的)这样做才能既少看，还不遗漏内容。比如惠特曼的诗歌，自我之歌的主题是“歌颂个人主义，自由和平等”，用第一人称手法把诗人的思想和大众的思想联系起来，歌颂一个自由的美国。而书后节选中的song of myself中的第一诗节就体现了这种主题: I celebrate myself and I sing myself。(这句话说的是自由和个人主义)，Every atom belonging to me as good belong to you。(这句话说得的诗人希望把自己的思想和大众的思想进行联系)，很显然，每一个美国人都把歌颂自己变成一个座右铭，一个人人歌颂自由的国度也就必然是一个歌颂自由的国度。总之，一定要前后联系的看节选，先找到主题，再读节选。最后就是大答题不能死记硬背，得想点办法，加快记忆效率。比如背雪莱的西风颂，那么一大段怎么背呀？最简单的办法就是先把中文的大意背下来，再抓住关键字，回想英语的内容是什么。你可以这么背:“西风是雪莱的形象(image)，西风是建设和摧毁的力量(constructive and destructive potential)，西风是无处不在的力量(universality)，用自然神祈祷希望和复生(primitive deity for hope and rebirth)”抓住了关键字，内容不就明确了吗？还有就是要找到作家之间，英美之间的一些相似性，这样对背诵也很有好处。比如课文中谈到托马斯哈代的自然主义时曾有过“性格即命运，环境即命运”的说法，在美国部分讨论德莱塞德自然主义时也有类似的内容，这个时候就要先背好托马斯哈代部分的内容，只有前面的内容背好了，后面的内容才有可能快速掠过，提高学习效率。类似的情况还出现在:狄更斯的创作主题和肖伯纳的创作主题之间有一些关键字是相似的(都谈到了谴责社会虚伪，不公和腐败)，英国现代文学创作特点和美国文学创作特点(都提到了from public to private， from chronological to psychic， from objective to subjective)。很多来新东方上课的同学其实开始英语水平都不太高，对文学也很头疼。但是找到了记忆方法之后，反而觉得文学很有意思，最后不仅考出了高分，还喜欢上了文学。这就全在学习方法了。总之，不能一句话一句话的“精读”，时间来不及，考试的时候未必记得住。耽误了时间，延迟了效率，得不偿失。考试大收集整理。
英语（上）2课a单词 tax / tAks/ n.税（款） vt.对…征税 generally / dVenErEli/ ad.一般地，通常，大体上 federal / fedErEl/ a.联邦的 type / taip/ n.类型，种类，品种；vt./vi.打字 salaried / sAlErid/ a.拿薪水的，领工资的 salary / sAlEri/ n.工资 vt.[常用被动语态]给…发薪 earn / E：n/ vt.1.挣得，赚得；2.获得，赢得 percentage / pE sentidV/ n.百分比，百分率 vary / vZEri/ vi.变化，有不同，差异；vt.改变，使不同 graduated a.1.（税）累进的；2.分等级的；3.刻度的；4.毕业的 sale / seil/ n.出售，卖；廉价出售 charge / tFa：dV/ vt.1.索价；2.指控；3.装填，使充满； n.1.价钱，费用；2控告，指控；3.负责，主管；4.负荷 item / aitEm/ n.条，条款，项目 packet / pAkit/ n.小包，小盒；vt.打包，装行李；包装 cigarette n.香烟，纸烟 figure / figE/ n.1.数字；2.人物；3外形，轮廓；vt.（out）计算出；想出；理解 addition / E diFEn/ n.1.加，加法；2.附加物 revenue / revinju：/ n.1.（国家的）岁入，税收；2.收入，收益 diverse / dai vE：s/ a.1.不同的，相异的；2.多种多样的 confuse / kEn fju：z/ vt.使混乱，混淆 property / prRpEti/ n. 1.财产，资产，所有物；2.性质，特性 excise / ek saiz/ n.国产税；本国消费税 fund / fQnd/ n.1.基金，专款；2.储备，贮存；vt.供以款项，提供资金 department / di pa：tmEnt/ n.部，部门，系 municipal / mju： nisipEl/ a.市的，市政的 complain / kEm plein/ vt./vi.抱怨（of， about） protest / prE test， prEutest/ vt./vi.*，反对 useless / ju：zlis/ a.1.无用的；2无价值的；3.无效的 impractical / im prAktikl/ a.不切实际的，不能实行的 program / prEugrAm/ n.1.计划，规划；2.程序；3.节目，节目单；vt.为…编制程序 view / vju：/ n.1.看法，见解，观点；2.视野，眼界；3.景色，风景；vt.看待，考虑，估量 issue / iFu：/ n.1.问题，争论点；2.发行；3（书刊的）期号；vt.发行，颁布，出版 tend / tend/ vi.（to）易于，往往会；倾向于；vt.照管，护理 be sure of 确信…；确定… have a corner on 垄断（某物）=to have a（the） corner （on） similar to 跟…类似的，与…同样的 in addition to 加之；又；除…之外；并且 tend to 倾向，有…的趋势，趋于 California / kAli fR：njE/ 加利福尼亚（美国州名） North Dakota 北达科他（美国州名） 英语（上）2课b单词 advertise / AdvEtaiz/ vt./vi.为…做广告；登广告 attract / E trAkt/ vt.吸引，引起…的注意 design / di zain/ vt./vi.1.设计；2.预定，指定；n.1.设计；2.图样，图案；3.企图 mail / meil/ n.邮件，邮递；vt.邮寄 constantly / kRnstEntli/ ad.经常地；不断地；时常地 product / prRdEkt/ n.产品，产物 persuade / pE： sweid/ vt.1.说服，劝服；2.使相信； leisure / leVE/ n.1.空闲时间，空暇；2.悠闲，安逸 activity / Ak tiviti/ n.1.活动，活跃；2.行动 classified / klAsifaid/ a.1.分类的，被归为一类的；2.保密的，机密的 edition / i diFEn/ n.版，版本 section / sekFEn/ n.1.章节，部分；2.部门，科；3.截面，剖面 announcement / E naunsmEnt/ n.通告，布告，告示 available / E veilEbl/ a. 可利用的，可获得的 amount / E maunt/ n.数量，数额，总数；vi.合计，共计（to） display / dis plei/ n./vt.1.陈列，展览；2.显示 entertainment / entE teinmEnt/ n.（戏院，马戏团等的）娱乐，游艺，技艺表演；2.招待，款待 audience / R：djEns/ n.听众，观众，读者 limited / limitid/ a.有限的 attractive / E trAktiv/ a.有吸引力的，引起注意的 characteristic / kAriktE ristik/ a.特有的，典型的；为…特有的（of）；n.特性，特征 slogan / slEugEn/ n.标语，口号 identify / ai dentifai/ vt.认出，鉴定；认为…等同于（with） commercial / kE mE：FEl/ a.商业的，商务的；n.商业广告 department / di pa：tmEnt/ n.部，部门，系 responsible / ris pRnsEbl/ a.1.需负责的，承担责任的（for）2.有责任感的，负责可靠的 3.责任重大的，重要的 company / kQmpEni/ n.1.公司；2.同伴，陪伴 particular / pE tikjulE/ a.特定的；特殊的，特别的 n.详情，细节 estimate / estimit， estimeit/ n.估计，估价；评价；vt.估计，估价 management / mAnidVmEnt/ n.1.管理，经营；2.管理部门；3.资方 approve / E pru：v/ vt.1.赞成，同意；2.批准，核准 involve / in vRlv/ vt.1.使卷入，使参与（in）；2.牵涉；3.包含，含有 for the most part 在很大程度上，多半 be characteristic of 为…所特有，是…的特征 catch the eye 引人注目 no more than 仅仅 identify……with 把…和…等同起来 carry over 继续下去，遗留下来 as well as 除…之外（也）；和 over and over 反复 put up with 忍受，容忍 be responsible for 对…负责任的；对…承担责任的 decide on 决定，选定 be involved in 与…有关联，参与，介入
我去年从学校才毕业出来，出来拿了个六级证书，其实我说个实话，大家别不爱听，我过都只是背了些单词，8000左右，语法甚么的都是高中的基础，所以单词特别重要。但是很多人不知道单词怎么背，你可以死记硬背，但忘得特别快，如果是有方法就不同了，每个人都有自己背单词的方法，我用的是形象记忆发，呵呵。。不过后来听说有动画形式的背单词的方法了，额，落后了啊。推荐一个吧《刘纲考试单词全牢记》，不错的。这是地址，看看吧。有用的话一定要给我分啊。
a/anAbandon[bndn]v .遗弃，离开； 放弃； 中止； ( n )陷入放任，对ability[BLTI]n .能力狂热； 才能，能耐受able [ebl] adj .能力； 有能力的； 能干的abnormal[bnrml]adj .异常不规则变态的Aboard[Brd]adv .在(飞机、火车、船)。 骑马abolish [ b ( l ) vt .废除、废除； 取消，about[bat]adv .约； 附近； 到处； 关于周围/prep . 目的是： adj .对于在会场的人可以得到； 有证据的Above[bv]prep .超； 剩余； 胜于； 更高； 在。。上/adv .上； 高处/adj .上述/n .上述内容前述的Abroad[BRD]adv .在国外； 海外/adj .海外/n .海外异国Abrupt[BRPT]adj .不要生硬； 突然的； 唐突； 没有陡峭的Absence[BSNS]n . 不足； 缺席； 不注意(多个absences ) absent[bsnt]adj .如果缺席； 缺口； 心不在焉； 茫然的/vt .缺席absolute[bslut]adv .绝对的； 完整的； 专制的/n .绝对绝对事物absorb[bzrb，bsrb]vt .吸收； 吸引； 忍耐； 理解； 来修改选定线条的属性。。abstract[bstrkt]adj .专注于纯理论； 抽象的； 抽象派的/n .摘要； 抽象化； 抽象概念； /v .摘要提取； 抽象化； 退出； 转移abundant[bndnt]adj .丰富的； 充裕的； Abuse[bjus]n .盛行生产滥用； 虐待； 骂人； 弊端； 恶习/vt .滥用； academic[kdemk]adj .学术性的； 理论上； 大学/n .大学生大学教师； 学者academy[kdmi]n .学院； 研究生院学会； 专科学校accelerate[KSElret]vt .使。。加快速度； 来修改选定线条的属性。。增速/vi .加速； 促进； accent [ksent，ksnt]n .增加口音； 声调； 强调； 特征/vt .强调重读； 乐队。。口音accept [ksept]vt .接受； 承认； 承担； 收容/vi .批准； 同意； 接受；接受[ kseptable ] adj .接受； 达成协议； 可以忍受的access [kses]n .频道； 进去； 机会； 使用权/v .接近使用； 访问； 访问/adj .外部公开accessible[ksesbl]adj .容易接近； 可访问； 可以理解的accident[ksdnt]n .事故； 事故； 机会(多个动作)动作[ ksdentl ] adj .意外； 偶然的； 附属的临时符号的/n .次要方面不主要的特性临时符号accommodation[kmden]n .住所； 住宿设施； 调节； 和解； 预约卧铺accompany[kmpni]vt .陪伴； 伴随； 伴奏/vi .伴奏伴唱(过去式： accompanied； 过去分词： accompanied现在分词： accompanying第三人称单数： accompanies ( accomplish [ k ( mpl ) vt .完成； 实现； 达到会计[ kr DNS ] n . 根据； 一致； 和谐帐户[ Kant ] n .帐户； 解释； 账簿； 账单； 理由； 说明/vi .说明原因； 清算/vt .请三思。。会计[ kantnt ] n .视为会计师的会计人员accumulate[kjumjlet]VI .累积； 积累/vt.accuracy[kjRSI]n .积累精度； 准确性accurate[kjrt]adj .准确性(比较级别) more accurate； 顶级： mostaccurate(accuse[kjuz]vt .控告； 告发； 谴责； 因/vi而谴责； 呼吁习惯； 通常的； 独有的/v .习惯的( accustom的过去分词) ache [ek]v ) v.)使疼痛持续； 渴望； 悲伤； 怜悯/n.(身体某个部位)疼痛； 痛苦(麻烦或苦乐参半的感情( achieve[TIV]vt .取得； 获得； 实现； 成功/vi .实现预期目标实现预期结果achievement[TIVmnt]n并取得成果； 完成； 达成； 成绩acid[SD]n .酸/adj .酸的； 讽刺的； 刁难的acknowledge [ kn ( LD ) vt .批准； 道谢； 补偿； 告知收到(过去式： acknowledged过去分词： acknowledged现在分词： acknowledging第三人称单数： acknowdges ) acquaint[kwent]vt .熟悉； 识别(过去式： acquainted过去分词： acquainted现在分词： acquainting第三人称单数： acquaints ) acquaintance[Kwentns]n .熟人； 了解； 知道获取acquire[kwar]vt . 取得； 学到的东西； 捕获(过去式( acquired过去分词) acquired现在分词) acquiring第三人称单数) acquires ) acquisition[kwzn]n .获得物； 获得； 收购acre[EKR]n .土地的不动产； 英亩across[krs]adv .从。。从一侧到另一侧，穿过、越过； 在另一边，横穿/prep.从一边到另一边，穿过； 对面，另一边； 在…上； 在各处，act [kt]v .行动； 表达； 发挥作用； 扮演角色； 担当/n .假装行为； 某种行为(或通常等)； 法令； 判决书； 议事录； 表演/动作[ kn ] n .行动； 事件； 功能； 战斗； 故事active[KTV]adj .积极的； 活泼的； 能动的； 有效； 现役/n .主动语态； 积极分子(比较级) more active最高级) most active ) activity[ktvti]n .活动； 行动； 活跃(多个) activities actor [ ktr ] n .男演员； 行动者； 作用物(多个) actors actress [ ktrs ] n .女演员)多个( actresses ) actual[ktul]adj .真实； 实际的； 现行的； 目前的acute[kjut]adj .严重的； 急性的； 铮； 激烈； 适应尖锐声音的(比较级)加速器最高级) acutest ) adapt[DPT]vt . 改编/vi .适应(过去式： adapted过去分词： adapted现在分词： adapting第三人称单数： adapts ) ADadd [d]vi .加； 增加； 合起来； 增加/vt .增加、追加补充说； 计算.合计/n .加法； 加法运算addition[dn]n .加法运算； 加法； 附加的附加地址[ dres，dres]n .地址； 所在地； 位置存储代码； 演讲； 称呼； 问候/v .写上姓名和地址； 演说； 对…说(过去式： addressed过去分词： addressed现在分词： addressing复数： addresses第三人称单数： addresses ) adequate[dkwt]adj .十分合适； 调整为符合的adjust[dst]VI . 校准/vt .调整、校准； 适应(过去分词) adjusted现在分词( adjusting第三人称单数) adjusts ) administration[DMNstren]n .管理； 行政； 实施； 行政机关(多个： administrations ) admire[dmar]vt .佩服； 赞美/vi称赞. admission[DMN]n .承认； 入场费； 进入许可； 坦白； 招聘(多个)管理员管理员[ DMT ] vt .批准； 允许进入； 可容纳/vi .批准； 允许(过去式( admitted过去分词)、admitted现在分词( admitting第三人称单数)、admits ) )。每天75个单词，加油！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
《自考英语二高频词汇.pdf》百度网盘资源免费下载
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你没事看四级单词表，我做的感觉和四级差不多的难度。
你好！湖北自考专升本英语科目的单词记忆方法介绍如下：考生们在备考普通专升本英语科目的时候，可能比较头痛的就是背单词了。_忌且溃车ゴ示拖裢桓雎┧乃桌锎⑺肴盟桌锏乃涠啵环矫嬉跎俾┏龅乃硪环矫嬉黾油锩婕拥乃D敲矗ゴ视Ω迷趺幢乘懈咝_兀_1、注意单词间的联系_⒂锏ゴ柿咳绱伺哟螅绻恳桓龈錾部械幕埃掷鬯俣扔致K源蠹乙⒁庋罢业ゴ手涞牧怠_很多英语单词都有一定的内部或外部联系，比如：_行┑ゴ视泄餐拇矢⒋首海_nhabit,inhabitant,habitat等；_行┑ゴ屎痛首榇嬖谕寤蚪骞叵担_ause,induce,leadto,resultin,等都能表示“导致”。_褂泻芏嗟ゴ蚀嬖谝欢ǖ某潭壬系墓叵担_mile微笑，grin露齿而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。_缒茉诒车ゴ实氖焙蛘莆丈鲜龉媛桑竟铝⒌牡ゴ蚀赏矗敲淳湍芷鸬绞掳牍Ρ兜男Ч2、“看”单词而不是“背”单词_钥伎际圆灰竽阏返囟脸雒扛龅ゴ实姆⒁簦栽诩堑ゴ实氖焙虿灰欢ㄒ脸隼矗媚抗馊タ匆涌焖儆行б恍_扛龅ゴ士淳昧四闱币馐独锒蓟岫运淖帜缸楹闲巫从懈芯酢_3、及时复习巩固_菀磐呶颐强梢灾溃绻桓聪暗幕埃磐乃俣仁欠浅？斓模源蠹以诒车ゴ实氖焙虿灰庇谕平龋欢ㄒ才鸥聪暗氖奔洹_4、运用单词_镅匝_肮丶谟谑褂茫∷砸肴玫ゴ始堑美危浅S行У囊桓龇椒ň褪怯茫】梢猿⑹宰约河玫ゴ试炀洹⒒蛘呒且恍┑ゴ食S玫墓潭ù钆涞取_总之，英语单词的记忆方法有很多，但是，没有速成的方法，考生们只能一步一个脚印的认真记忆。所以，考生们一定要学会高效地记忆单词，并坚持记忆单词，才能将单词记忆牢固。大家可以根据以上湖北自考专升本英语科目的单词记忆方法进行复习备考!
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2023年4月自考的考试时间在4月15日-16日，英语二是自考的必考课程，复习自考英语的时候，考生总觉得很难，其实自考考生要多背单词，短语和语法，多积累一些英语作文，就可以取得一个不错的成绩。现整理了一些自考英语二的高频知识点，考生可以记忆。自考英语二单词词汇整理Goal名词 目标，目的，球门，终点，得分。Objective 形容词客观的， 实体的，目标的。Accomplish 动词完成，达到(目的)。Predict动词预言，预测，预告。implement动词实施，执行，落实(政策)tendency名词倾向，趋势，性情，癖好。achievement名词完成，达到，成就，成绩。argue动词坚决主张，劝告，表明，******budget名词预算，预算案，拨款，一束+define动词规定， 使明确，精确的解释entity 名词实体，本质+in the way这样in part在某种程度上，部分地，一半pointofview观点contributeto 捐献，促成，投稿toapplyfor申请(职位)applyto 应用到to turndown拒绝，驳回，顶回去escape动词逃脱，(液体、气体)漏气, (未受伤或受了一点伤)逃脱;逃避;被忽视。explode动词发怒，激增，爆发exploded爆破了的。collapse动词折叠，倒塌，崩溃。shrink动词收缩，萎缩，退缩，缩水。gravity名词重力，万有引力。measurement名词量度，分量，尺寸，测量法basis名词基础，主要成分，基本原则base onlaunch动词发射，投入。convincing形容词令人相信的，有说服力的动词，使相信companion动词同伴，同行名词伙伴。speculation名词投机买卖(活动)心swallow动词，名词吞，咽。operate动词运转， 操作。to makeuseof利用，使用，假借a great many许多，很多aboveall首要的是，尤其，最重要的是。weaken动词(使) 削弱(变弱),衰减。deteriorate动词使恶化，变坏。debate动词，名词讨论， 辩论+legal形容词法律上的，合法的名词合法权利request名词要求，需要动词请求。criterion名词(批判，批评)准则，标准。ensure动词确保，担保。oppose动词反对tradition 名词传统，惯例。consideration名词考虑，考察，关心，照顾。disable动词使无能力，使残废。burden动词使烦恼，劳累名词负担，包袱。vulnerable形容词易受攻击的，易受伤的vulnerability名词弱点，攻击。prohibition名词禁令，禁律sensitive形容词敏感的，易受影响to debate on对某个辩题辩论debate about辩论关于to make request for sb.给某人提出要求make a requestto sb./for sth.向某人(为某事)提出请求be opposed to反对….背道而驰to take .. into account把…考虑进去。abuse：vt./n.滥用，妄用;虐待，凌辱academic：a.学院的，学会的;学术的accent：n.重音;口音acceptable：a.可以接受的accessible：a.易接近的;易受影响的(to);可理解的accident：n.意外;偶然事故accompany：vt.陪伴，陪同;伴随，一起发生;伴奏accomplish：vt.完成(任务等)achieve：vt.完成achievement：n.完成，达到;成就，成绩achive：vt.完成，实现，达到，得到acid：n.酸，酸性物质 a.酸的acknowledge：vt.承认;表示感谢acquaintance：n.认识，了解;相识的人，熟人acquire：vt.获得，得到acronym：n.首字母缩略词wander：vi.漫游，徘徊，漫步；离题want：v.想要war：n.战争warden：n.保管人；管理人；看守人；监护人warfare：n.战争，作战，交战；斗争，竞争warm：a.温暖的warmth：n.暖和，温暖；热烈，热情warn：vt.警告；注意Warren Harding：沃伦·哈定wash：v.&n.洗涤自学考试英语二备考句型过渡句入门：1. ..may further be supported by………可以进一步证实……2.However, why is…important/indispensable/necessary?但是为什么……很重要(必不可少、有必要)?3.As a proverb says…/As is well known to us…正如一句名言所说(正如我们所知)……4.People should pay more attention to the..because…人们应该增加对……的重视，因为……进阶：1.Besides/In addition/Apart from this, other ways/aspects/functions are…除此之外，另外一些方法(方面、作用)是……2. …is but one of many effects.Another i……只不过是其中一个影响。另一个是……3.Another equally important aspect/function is…另一个同样重要的方面(作用)是……4.Closely connected with/related to/associated with this factor is…与这个因素密切相关的另一个因素是…报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关）bai，斩六将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在六十万以上，实用词汇量为八千至一万，基本词汇量为四千。 英语自考备考方法 1.通过发音背单词 大家要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音。 2.单词家族背单词 英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。 3.分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆。 4.“三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉哈哈哈。 5.同义反义背单词 看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻。 自考备考指南 1、考点分析 自考英语考点分散，随机。有单选，完型，阅读，改错，翻译，作文等题目类型。但考试完全依据考试大纲，基本上，没有超纲知识。 2、资料选择 考试其实万变不离其宗，不积跬步无以至千里，最基础的知识我们必须掌握牢固，买一本学位英语单词书，一本历年真题，一本语法书，一本模拟试题，就基本可以了 3、备考计划 工欲善其事必先利其器，考英语的时候大部分人在上班，白天要忙工作，加班已经比较辛苦，晚上回来要是没有详细的可执行的计划很容易松懈。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
相信很多人都觉得，医学类的单词又长又难背，现在给大家介绍用词缀记忆的 方法 ，让大家更好的记忆。
一、常用医护单词前缀及后缀
1、前缀
a- 表“无，没有”。 如：无菌的 aseptic ab- 表“离，从，无，反，非”。如：反常的;变态的 abnormal;滥用 abuse aero- 表“空气”。如：依靠氧气的 aerobic
anti- 表“反对，抵抗”。如：抗生素 antibiotic;抗体 antibody;抗炎 anti-inflammation
bio- 表“生命，生物”。如：生物学 biology; 抗生素 antibiotic carbo- 表 “碳”。 如：碳水化合物 carbohydrate; 二氧化碳 carbon dioxide
cardio- 表“心脏”。如：心脏的 cardiac; 心脏骤停 cardiac arrest; 心力衰竭 cardiac failure 心肌 cardiac muscle; 心肌炎 carditis; 心肺的 cardiopulmonary 心血管的 cardiovascular
cerebri-/cerebr- 表：“大脑的” 如：脑的，大脑的 cerebral
cerebell- 表：“小脑的” 如：小脑 cerebellum
cerebro- 表： “脑，大脑” 如：脑血管意外 cerebrovascular accident
contra- 表：“反对，相反” 如：收缩 contraction; 禁忌症 contraindication
cyst-/cysto- 表：“囊，胞” 如：膀胱炎 cystitis
derm-/dermo- 表：“皮，膜” 如：皮肤学 dermatology; 皮肤 dermis
de- 表：“剥夺，分离，去除， 减少” 如：缺乏，不足 deficiency; 脱水 dehydration
denti- 表：“牙，齿” 如：牙科医生 dentist; 牙托;假牙 denture
di- 表：“两次，两倍” 如：二氧化碳 carbon dioxide dis- 表： “分开，分离，否定，不” 如：无能力 disability; 出院 discharge; 失 调 disorder dys- 表：“有病的，困难的” 如：痛经 dysmenorrhea electro- 表： “电， 电子的” 如： 心电图 electrocardiogram; 电解质 electrolyte en- 表：“变为，变得有” 如：危及 endanger ex- 表：“在外面， 向外，由…出来” 如：呼出 exhalation; 外用的，外部 external fore- 表：“在前，在先” 如：前额 forehead
gastr- 表：“胃的” 如：胃切除术 gastrectomy;胃溃疡 gastric ulcer ; 胃炎 gastritis
gastro- 表：“胃” 如：胃肠炎 gastroenteritis; 胃肠道出血 gastrointestianl
hema-/hemo- 表：“血”如：吐血 hematemesis; 血液学 hematology; 血肿 hematoma; 血色素 hemoglobin; 血友病 hemophilia; 止血 法 hemostasis
hepat-/ hepato- 表：“肝”如：肝的 hepatic; 肝炎 hepatitis
hyper- 表：“超级，在…之上， 高于，超过” 如：高血压 hypertension;增 生 hyperplasia
hypo- 表： “在…之下， 次于， 不足，从属于” 如：皮下的 hypodermic; 血 压过低 hypotension
im- (用于 b,m,p 之前) 表： “否定， 与…相反” 如： 不平衡， 不均衡 imbalance
in- 表： 在…里面， “ 进入” 如： 留置的 indwelling; 输注 infusion; 吸入 inhale; 插入 insert
in- 表： “否定，与…相反” 如：不育症 infertility; 不足 insufficiency 无能， 无力 inability
intra- 表：“在内” 如：颅内的 intracranial; 皮内的 intradermal; 静脉内的 intravenous
laryng-/laryngo- 表：“喉的，喉部的” 如：喉炎 laryngitis; 喉 larynx
leuco- 表：“白，白细胞，五色” 如：白细胞，白血球 leucorrhea
lymph- 表：“淋巴的” 如：淋巴腺， 淋巴 lymph; 淋巴结 lymph node
mal- 表：“坏，错误，不正常地，不良地” 如：吸收不良 malabsorption; 机 能不良 malfunction 营养不良 malnutrition; 治疗失当 malpractice
mast-/masto- (元音前)表：“乳头，乳房” 如：乳房切除术 mastectomy; 乳腺炎 mastitis
meno-/men- 表：“月经” 如：绝经期 menopause; 月经期 menses; 月经 menstruate micro- 表：“极微小的” 如：微生物 microorganism; 显微镜 microscope
mis- (元音前)表：“坏，错误，否定” 如：流产 miscarriage
naso- 表：“鼻子” 如：鼻饲的 nasogastric; 鼻胃管 nasogastric tube; 鼻咽 的 nasopharyngeal
neuro-/neur- 表：“神经的” 如：神经系统的 neurological; 神经细胞,神经元 neuron out- 表：“向外，出外” 如：门诊病人 outpatient
over- 表： “在…上面，优越，超过” 如：超剂量 overdose; 超重 overweight
peri- 表：“周围，近，包围” 如：围产期的 perinatal
physi-/physio- 表：“身体的，物质的，物理的， 自然的” 如：理疗医师 physiatrist 内科医师 physician 生理学 physiology
post- 表： “在…后， 在后面” 如： 手术后的 postoperative; 产后的 postpartum
pre- 表：“在…之前，先于，提前的，预备的” 如：预防 precaution; leucocyte; 白带
外科手术前的 preoperative pro- 表：“居前，领先，先于，在…之前，初步的” 如：预后 prognosis 前 列腺 prostate
psych-/psycho- 表： 灵魂， “ 精神， 心理， 心理学的” 如： 精神病学的 psychiatric; 心理学者 psychologist
radio-/radi- 表：“放射，辐射” 如：X 光照相术 radiography; 放射医学
radiology re- 表： “又， 重新， 再， 返回， 退回” 如： 反跳， 回弹 rebound; 复原 复发的 recurrent; 康复 rehabilitation
sub- 表：“下，在下，次于，亚” 如：皮下的 subcutaneous
tachy- 表：“迅速的，加速的” 如：心动过速 tachycardia
therm-/thermo- 表：“热，热电” 如：体温计 thermometer
trans- 表：“横过，贯穿，物体转移”如：输血 transfuse; 传播 transmission; 移植 transplant
ultra- 表：“超过，极端，过度” 如：超声检查 ultrasonic exam; 紫外线的 ultraviolet
ur-/uro- 表： “尾， 尿” 如： 尿道 urethra; 尿分析 urinalysis; 泌尿器的 urinary; 小便 urinate
2、后缀
-ant 形容词 表：“…的”名词，表：“…者”如：会诊医生 consultant ; 辐射的 radiant -
age 表： “集体，地位身份状态，动作，费用租金”如：引流物 drainage; 剂 量 dosage
able/-ible 表：“能…的” 可随意处置的 disposable;易怒的 irritable
-ectomy 表：“割除术，截除术”如：子宫切除术 hysterectomy; 胃切除术 gastrectomy recover;
-er 表：“人，物等” 如：起跑者，起搏器 pacemaker
-ibility/-ability 表：“可能性”如：无能力，伤残 disability
-ician 名词后缀，表：“…的专家” 如：内科医师 physician 儿科医师 paediatrician -ics 表：“学术，学科” 如：小儿科 pediatrics 矫形外科 orthopaedics
-ise/-ize 动词后缀，表：“使变成，使成为” 如：消毒 sterilize -ish 形容词后缀 表：“…似的，有…特征的” 如：发烧的 feverish
-ism 名词后缀，表： “主义，学说，制度，多面手”如：新陈代谢 metabolism
-ist 表：“…的实践者，某方面专家” 如：牙科医生 dentist; 理疗医师 physiatrist
-itis 表：“炎，发炎” 如：关节炎 arthritis; 支气管炎 bronchitis 耳炎 otitis -let 表：“小” 如：血小板 platelet
-logy 表：“…学，…论” 如：生物学 biology;泌尿科学 urology 病因学 etiology -or 表：“人，物等” 如：医生 doctor 捐赠者 donator
-oma 表：“肿，瘤” 如：血肿 hematoma; -tion/-ation 名词后缀 如：并发症 complication; 充血 congestion
-y 名词+y=形容词 表：“多…的”如：水样的 watery
二、汇总归类医学 英语单词 记忆法
1、医学用语中，同一词根名词和形容词形式有些相近，而有些相去甚远。 以下举例说明：
腹，腹部 abdomen; 腋窝 armpit; 耳 ear; 肠 bowel & intestine; 脑 brain; 心脏 heart; 心肌 cardiac muscle ; 皮肤 dermis; 胃 stomach; 肝 liver; 肾 kidney; 子宫 uterus & womb; 肺 lung; 腹部的 abdominal 腋下的 axillary 耳的，听觉的 auditory 肠的 enteral 脑的，大脑的 cerebral 心脏的 cardiac 心肌的 myocardial 皮肤的 dermal 胃的 gastric 肝的 hepatic 肾的 renal 子宫的 uterine 肺部的 pulmonary 脉管，导管 vessel; 肌肉 muscle ; 鼻子 nose; 神经 nerve; 视力，视觉 vision ; 口腔 oral cavity;
2、药品按外观的不同可分为：
脉管的，血管的 vascular 肌肉的 muscular 鼻的，鼻音的 nasal 神经过分紧张的 nervous 眼睛的，视觉的 ocular 口腔的 oral 药丸 pill; 药片 tablet; 内服药 medicine; 药,麻醉药 drug; 胶囊 capsule; 药膏 ointment; 膏药 plaster; 3、生命体征(vital signs)是每一位医护工作者必须掌握的基础知识。它包 BP&TPR， 即： 血压 blood pressure; 体温 temperature; 脉搏 pulse; 括： 呼吸 respiration
三、记英文单词，尤其是医学类单词难度系数较大，学生容易走入误区，即：单纯地按照每个单词的字母顺序机械记忆。我们都知道，英文字母比起中国字而言相对容易记忆。原因在于，我们如果能够正确地读出单词，基本上我们 就可以拼写出来。因此，学生记单词时应遵循如下规则 规则：先会正确地读，再规则背单词。这可以达到事半功倍的效果。
四、英语单词容易记也容易忘。针对这一情况，我们建议同学们无论在课上还是 课下，都应抓住机会经常复习 复习。笔者发现，课堂上经常被问到的某些词尽管复习很复杂不易记忆，但往往这些词同学们记忆最深刻最巩固。如：打针 injection; 感染 infection; 静脉 vein; 动脉 artery， 和毛细血管 capillary 等。