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自考本科助学培养班是什么意思

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自考本科助学培养班是什么意思

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自考本科助学培养班是什么意思

助学班一般在大学里,属于全日制4年的,不说虽然是自考,但是可以享受大学的资源,与统招生在学习环境上市一样的,不过自考生要参加统一的考试,这个考试相对严格很多,考自己能力拿到,考不过就只有补考,只有全部科目都考过,才能拿文凭,不过这个文凭属于本科文凭。所以只有付出了才有回报,参加助学班有老师知道 会轻松很多。看个人喽

自考助学班的意思如下:

“助学班”名称始于1998年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来。

按照正规本科生一样进行培养,学生通过四年学习,各科考试及格,同样发给其本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,最初称为“封闭班”,后来称为“试点班”,现在简称“助学班”,即:利用高校的师资力量、教学环境、办学设备,全日制授课,规范化管理的办学形式。

“助学班”又称“试点班”、“封闭班”,是高等教育自学考试的一种特有形式,普通高校举办助学班,是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式,用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动,全日制脱产学习,高中起点本科,学制四年。

助学班自考即自学考试助学班,是高等教育自学考试与助学班大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。助学的方式主要有:全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。

自考生的学习方式可根据自身情况自主决定,可以完全自学,也可以选择参加社会助学,接受指导和帮助。

准备参加自学考试的考生,首先要全面了解当地已开考哪些专业,详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等,结合自己的工作、兴趣、文化层次、学习能力等,自愿报考专业。一般来说,应先报专科段,后报本科段;报考课程建议按专业考试计划课程设置顺序报考。

自考的考籍近似于学籍。参加自学考试的学生,在取得一门以上(含一门)课程合格证书后,所在市(县)考办即要为其建立考籍管理档案。已建立有考籍管理档案的考生就取得了考籍。

助学班自考即自学考试助学班,是高等教育自学考试与助学班大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。助学的方式主要有:全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。

自考生的学习方式可根据自身情况自主决定,可以完全自学,也可以选择参加社会助学,接受指导和帮助。

扩展资料:

准备参加自学考试的考生,首先要全面了解当地已开考哪些专业,详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等,结合自己的工作、兴趣、文化层次、学习能力等,自愿报考专业。一般来说,应先报专科段,后报本科段;报考课程建议按专业考试计划课程设置顺序报考。

自考的考籍近似于学籍。参加自学考试的学生,在取得一门以上(含一门)课程合格证书后,所在市(县)考办即要为其建立考籍管理档案。已建立有考籍管理档案的考生就取得了考籍。

参考资料:高等教育自学考试-常见问题

全名为全日制本科助学班,简称“助学班”。利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课,规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”,是高等教育自学考试的一种特有形式。

举办全日制自考助学班的主体必须是国家教育行政部门正式批准的普通高等学校。本科学校可开办本科专业自考助学班,也可开办专科专业自考助学班,专科学校原则上只能开办专科专业自考助学班。

普通高等学校必须在完成统招任务的前提下利用本校富余或挖潜的教育资源举办全日制自考助学班。所举办的专业必须与本校的学科、专业建设相适应。

配备专业对口、能够按专业考试计划和课程考试大纲完成助学任务的专任教师,有固定、规范的教学场地和必备的实验实习设施以及配套的生活服务设施。

扩展资料:

本科社会自考助学部与自考助学班的区别:

1、入学门槛不同

社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求,入学不进行电子注册,但会在考生所报名得考办进行建档,助学班自考则要求考生提供在籍证明或毕业证、无违法犯罪记录,入学须进行电子注册,取得学籍。

专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养,而助学班自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业,更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。

2、报考形式不同。

助学班自考报考是在学校进行报考。社会自考报考是在所在地的自考办或是网上报考,选择专业和考试课程,参加自考考试,通过所有课程申请毕业。

3、教务管理不同。

社会自考,从你报名那一刻起,你所有的考务,教务都由自己来办理,但助学班是由教务老师来处理,学生要做的事情只是好好的复习,参加考试。

参考资料:百度百科-全日制助学班

自考本科助学培养班什么意思

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】一、自考助学班是什么意思?自考助学班是自学考试的一种学习方式,简单来说就是利用助学班自考的方式,帮助考生提升成绩。自考助学班分为全日制、业余制以及网络制助学班三种类型,考生报名自考助学班之后,可以获得专业教师指导以及其它服务,有助于增大考试通过的几率。全日制助学班和全日制学校一样可以一周5天全天在校上课学习,和其他学生一起上大学,也可以住宿,在课堂上有老师授课,遇到问题可向老师请教,和同学讨论,学习氛围好,让考生更能进入学习状态提高学习效率。比较适合还没有工作,能够全天到校上课的考生。网络制助学班通过网络随时随地进行学习,教材可重复回放,还可以在线提出问题,有什么问题可以直接问在线老师。适合平时可支配时间不多的考生选择。业余制助学班一般是在周六日到指定授课点上课学习,听老师讲课,进行系统的复习。适合在职人士或是在校生选择。目前社会助学的主体主要有:普通高等学校、成人高等学校、高等职业教育学校、民办高等教育机构、远程教育(网络教育)、广播电视大学等。助学的方式主要有:全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。考生可根据自身的情况选择参加社会助学活动。二、自考助学班有哪些学习方式?1.全日制助学班顾名思义就是全天候在学校进行学习,上课时间在周一至周五,考生在校学习、住宿,学习环境好,学习效率一般来说是比较高的。适合非在职人士体验大学生活。2.业余制助学班业余制也就是说在不耽误工作日的工作、学习的情况下,系统复习,考取学历。一般来说是在周六日在当地授课点教师上课学习,这种方式比较适合上班族或在校生报读。3.网络助学班网络班也就是利用互联网设备和网络,可以随时随地进行复习,不收时间和空间的约束,保证了考生的自由时间。这种方式比较适合于那些自由时间较少的考生报读。另外根据相关数据统计,报考自考助学班的考试通过率比完全自学的还是要高一点的,所以自考助学班对于考生的作用还是有一定的。三、自考和自考助学班有什么区别?1. 时间成本自考:如果考生先选择了一个相对好考的自考专业,那是完完全全可以在一年半内通过所有专业计划内的考试的,加上毕业答辩,最快在两年之内拿到自考本科毕业证书。自考助学班:自考助学班由于是考生跟着学校的专业计划来报考,所以很多时候身不由己。举个简单的例子,广东省自学考试一年共有四次考试机会,按照常理来说,考生是有资格在考试月份将开考科目全部报满的,但是实际操作并不是这样的,学校会根据他们安排的课程给考生进行报考,一至四门不等,这就导致了考生拿到毕业证书的时间被延后了,一般来讲,自考助学班最快在二到三年内拿到自考本科毕业证书。2.经济成本自考:自考除了报名费和买自考资料的支出外,基本没有其他额外支出。自考助学班:自考助学班的开办机构分为两种,一种是本科院校自己直接开办,另一种是由考生就读的专科院校跟自学考试委员会一起合作,用大学的老师、教室和宿舍,仿照统招全日制教学。3. 难度自考:自学考试完完全全是自己复习,参加考试的,没有平时成绩一说,考出多少分就是多少分。自考助学班:自考助学班的考试成绩由两部分组成,一部分是学校给的平时成绩,另一部分是统考成绩。举个简单的例子,这次的考试科目是近代史,40%的平时成绩+60%的统考成绩,平时成绩只要考生按时提交作业,学校不会卡考生,假设考生的平时成绩是100分,统考成绩是35分,那么最后考生的总成绩为61分。相比而言,自考助学班的难度是远远小于自考的,只要考生把平时成绩抓住,过考试没任何问题。4. 学历证书自考和自考助学班拿的毕业证书都是非全日制自考本科毕业证书。总之,如果考生有足够的毅力坚持学习,那小编是强烈推荐考生报名自学考试的,如果考生有一定的经济实力,自己学习没有动力和头绪,且单纯以拿学历为目标的,那自考助学班是不二选择。自考助学班下方免费学历提升方案介绍: 2019年04月自考00383学前教育学真题试卷 格式:PDF大小:262.05KB 2018年10月自考00090国际贸易实务(一)真题试卷 格式:PDF大小:260.57KB 2014年10月自考00603英语写作真题试卷 格式:PDF大小:279.6KB 2016年04月自考05844国际商务英语真题试卷 格式:PDF大小:148.27KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

本科助学班本质就是自考本科,像普通的大学生一样在校生活,学习,有一个完整的大学生活,需要考过所有专业科目考试才能拿到毕业证。

两种类型一种是培训班,一种是保取证班。主要是帮助学员尽快取得学历。培训班是需要本人上课学习,老师划重点等一些方式,提高学员的考试通过率。保取证班,是机构跟院校方面合作,为学员提供便利,让学员能够以最简单的方式拿到学历。 二者最后取得的都是自考的学历,只是在费用和时间上有差别。

有很多学生会好奇,明明是本科,为什么会收我一个掉档,或者只符合报考专科的学生呢,学校现在全国范围内火热招生名额有限的本科助学班是属于自考本科,但是是仅次于统招本科含金量最高本科学历。为什么这么说,这是教育部规定的,全日制本科助学班。只有教育部批准的有办学权的本科大学才能办,我校办学权没有委托和承包给任何单位或者个人全部属于高校管理,具有学位授予权可以颁发学士学位证。 我校本科助学班,属于国际主流的宽进严出型,你分数低不够想读本科,学校会录取你。但是想毕业和拿到本科毕业证, 就需要你付出相应的努力。所以这也是我们敢保证我们的本科毕业证,国家认定,国际承认。出国留学,考研,考公务员,都没有任何问题。

自考本科助学培养班是什么

自考助学班的意思如下:

“助学班”名称始于1998年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来。

按照正规本科生一样进行培养,学生通过四年学习,各科考试及格,同样发给其本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,最初称为“封闭班”,后来称为“试点班”,现在简称“助学班”,即:利用高校的师资力量、教学环境、办学设备,全日制授课,规范化管理的办学形式。

“助学班”又称“试点班”、“封闭班”,是高等教育自学考试的一种特有形式,普通高校举办助学班,是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式,用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动,全日制脱产学习,高中起点本科,学制四年。

助学班自考即自学考试助学班,是高等教育自学考试与助学班大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。助学的方式主要有:全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。

自考生的学习方式可根据自身情况自主决定,可以完全自学,也可以选择参加社会助学,接受指导和帮助。

准备参加自学考试的考生,首先要全面了解当地已开考哪些专业,详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等,结合自己的工作、兴趣、文化层次、学习能力等,自愿报考专业。一般来说,应先报专科段,后报本科段;报考课程建议按专业考试计划课程设置顺序报考。

自考的考籍近似于学籍。参加自学考试的学生,在取得一门以上(含一门)课程合格证书后,所在市(县)考办即要为其建立考籍管理档案。已建立有考籍管理档案的考生就取得了考籍。

什么是全日制自考本科助学班 本科助学班这个名称始于1998年,当时鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许部分省市少数直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来,按照正规本科生进行同样的培养,学生通过四年学习,各科考试合格,同样发给其本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,所以称之为全日制 本科助学班。 自考全日制和统招学历区别 统招由国家门统一安排招生,也就是计划内招生,毕业证只盖所在大学的一枚印章;大学主考院校全日制本科助学班计划外招生是由所读大学自主招生,毕业证盖所读大学和省高等教育自考委员会两个印章,这个文凭也是国家认可并进行了电子注册,和统招生一样。助学班的学生和统招生在学校是一样的对待,比如上课、教师、住宿、体育设施、图书馆、学生信息卡等等,和统招生都是一样的。学士学位,考上研究生以后,那就和统招生完全一样了,一点区别也没有。 自考全日制本科和统招专科哪个更好? 有一部分学生在专科与全日制自考本科助学班之间犹豫。其实,每个人的选择不一样,各有利弊,不能一味的说自考本科助学班好,也不能一味地说专科不好;但是本科文凭的含金量比专科肯定是要好。工作以后,专科与本科之间的待遇差别,就很明显了。如果说你以后有继续深造,比如说考研、考公务员或者考编制,那全日制自考本科助学班就很适合你了。因为你可以在四年之内,拿到一个本科文凭,在大四的时候就可以考研或考编。 湖北全日制本科助学班招生学校有哪些? 2022年湖北全日制本科助学班招生学校有:湖北经济学院、武汉科技大学、武汉工程大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院。 湖北全日制自考本科助学班怎么报名? 湖北全日制自考招生报名地址及联系方式 现场报名:武汉民族大道中南财经政法大学南湖校区南苑市场二楼 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考本科培养方式是什么意思

全日制自考本科就是一种自考本科的助学班,全日制指的是上课的一种形式,像大学上课那样,但是毕业之后你的自考本科毕业证上跟统招的文凭是不一样的,自考本科的毕业证并不是全日制文凭

全日制自考本科意思是自考本科的一种培养方式,它是指通过参加自考本科的方式进入本科类院校,同时与参加高考的学生一致,完成全日制的培养方案和目标,总的来说,全日制属于一种培养方案,而自考本科则是进入大学的方式。

1. 本科培养方式 本科培养方式 本科培养方式怎么填 培养方式应该填写统招统分。 填写说明: 政治面貌:填“ *** 党员”或“预备党员”或“共青团员”或“群众”; 学历:填“硕士”或“本科”或“专科”; 培养方式:本科填统招,研究生填“统分”或“自筹”或“联培”; 学制:本科填“四年”或“五年”,硕士填“三年”,专科填“三年”; 家庭地址:指父母现在的户籍地址; 应聘意见:填“本人自愿加入***公司”或“本人自愿与***公司签约”,把用人单位全称填写上并签上自己的名字,写上年月; 招聘意见:由毕业生交用人单位填写的,请同学们不要随意填写; 学校有关信息及意见:由招生就业处就业指导中心盖章即可。 扩展资料: 三方协议是《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》的简称,它是明确毕业生、用人单位和学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式,能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。 三方协议在毕业生到单位报到(凭《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或《全国毕业生研究生报到证》)、用人单位正式接收后自行终止。 参考资料:百度百科:三方协议。大学本科培养方式怎么填 本科培养方式填:统招统分 培养方式分四类: 1. 统分:统分是由国家下拔培养经费、毕业后在就业政策的指导下另行择业的培养方式,攻读期间需转人事档案、组织关系、工资关系等到培养单位。与定向培养相比较,统分也称为非定向。 2. 定向生:定向培养是指由国家下拔经费、毕业后回原定向单位就业的培养方式,攻读期间可不转各种关系和材料。 3. 委培:委培即委托培养,通常指学校或者培训机构接受单位的委托,对学生进行培养,由单位支付费用,学生毕业后必须回到原单位工作的一种招生培养制度。 4. 自筹:自筹与其他类型的区别只是工作和学费的问题。自筹的就是要自己交学费,是和公费相区别的,公费的是计划内的,自筹的就是计划外要自己缴纳学费的。 一般来说,本科生的培养方式就是定向和非定向两者之一,这个很好区别。普通的学生按照正常入学方式入学,在入学时没有签合同或协议,学制也是全日制的,那么你就是统分的了。定向生在入学时就与某单位签了合同,毕业后必须去那里工作。 如果说定向和非定向是国家招收计划内的,那么委培和统筹就是国家招收计划外的了,且委培和统筹一般是针对研究生。两者的区别是经费来源问题,委培生的培养经费由委培单位负担,自筹经费生的培养经费由自己负担。 扩展内容: 全日制学制 全日制一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校,称为全日制学校,学生全天在校上课,以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。 教育学历 目前,所谓“全日制国民教育"即全国统招,又叫全日制普通高校,普通高校全日制,就是按固定时间在学校上课,非全日制就是业余制,按自己的专业决定课程安排。 全国统招以外,2008年以前我国存在成人本科全日制脱产学习教育,教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脱产学习形式,其参加成人统一升学考试,与普通高等教育考试存在区别。目前,硕士及以上学历仍认作全日制教学系列。除前述之外,其他的学历都是非全日制。 大学本科的培养方式是什么? 大学本科的培养方式是“定向”或“非定向”。 在中国,大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生,学制4—6年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育,学制2年。 非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。在我国,全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的,学生在校学习,是最为普遍的教育方式;另外,专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育,学制为2年,属于以专科为起点的本科教育,区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。 学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。1)定向招生是指在招生时就明确毕业后的就业方向的招生办法。 (2)非定向招生就是不确定毕业后的就业方向的招生,这种情况下学生的发展方向比较多。参考资料:《中华人民共和国高等教育法》。 本科生的培养方式怎么填? 填写本科培养方式,以全日制本科生身份报考的人员,一般在相应栏目应填写“定向”或“非定向”即可。 一般来说,培养方式分四类:统分:统分是由国家下拔培养经费、毕业后在就业政策的指导下另行择业的培养方式,攻读期间需转人事档案、组织关系、工资关系等到培养单位。与定向培养相比较,统分也称为非定向。 定向生:定向培养是指由国家下拔经费、毕业后回原定向单位就业的培养方式,攻读期间可不转各种关系和材料。委培:委培即委托培养,通常指学校或者培训机构接受单位的委托,对学生进行培养,由单位支付费用,学生毕业后必须回到原单位工作的一种招生培养制度。 自筹:自筹与其他类型的区别只是工作和学费的问题。自筹的就是要自己交学费,是和公费相区别的,公费的是计划内的,自筹的就是计划外要自己缴纳学费的。 一般来说,本科生的培养方式就是定向和非定向两者之一,这个很好区别。普通的学生按照正常入学方式入学,在入学时没有签合同或协议,学制也是全日制的,那么你就是统分的了。 定向生在入学时就与某单位签了合同,毕业后必须去那里工作。如果说定向和非定向是国家招收计划内的,那么委培和统筹就是国家招收计划外的了,且委培和统筹一般是针对研究生。 两者的区别是经费来源问题,委培生的培养经费由委培单位负担,自筹经费生的培养经费由自己负担。 自考本科的培养方式怎么填 在公务员录取过程中,复审时会要求考生填写本科培养方式,以全日制本科生身份报考的人员,一般在相应栏目应填写“定向”或“非定向”即可。 在全日制本科教育中,培养方式分为非定向培养和定向培养两种。非定向生,是国家普通招生计划内的招生,考生入学时与就业单位没有任何关联,而毕业时可以以自由身份到任何地方的就业市场双向选择就业。而定向培养,又含定向生和委培生两类。定向生,是在入学注册前与高校及定向就业单位签订有关定向就业协议的学生。定向生毕业后,依招生时确定的地区或部门范围实行双向选择就业。而委培生,是由教育主管部门委托大中专院校代为定向培养的学生,毕业后回委托培养单位就业的一种教育培养方式。 填写本科培养方式,考生可根据自身所接受的定向或非定向培养方式,相应填写“定向”或“非定向”。 老师,我想问您一下本科的培养方式是什么啊? 大学本科的培养方式有一下四种:统分,自费,定向,委培统分就是正常渠道,通过高考进入大学的学生;自筹就是自己筹措学费,也就是自费;定向相对于非定向,参加学校单独考试,学校定向培养;委培是指一般国有单位或者用人单位与办学单位合作签订协议,委托培养,毕业后直接就业。 研究生培养类别分非定向、定向培养、委托培养、自筹经费四种。 非定向:即是国家计划内非定向培养,考生的培养费用由或地方财政拨款,因此,考生在读时不需交学费,国家按月发给考生一定的生活费。 录取时不确定未来的工作单位,需将档案、人事、户口、工资关系转到学校。在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。 毕业时应服从国家就业指导,在国家规定的服务范围内进行安排就业或实行双向选择就业。此为常说的“公费生”。 定向培养:即国家计划内定向培养,培养费用由或地方财政拨款。在录取时就确定将来的就业单位,并由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书,毕业后须到合同规定的单位工作,因此档案、人事、户口、工资关系保留在定向工作单位。 这有2种情况,一种是已经在职工作的人,也即单位送你来脱产或不脱产读书,读定向,考生毕业后回原单位工作。另一种是没有工作的人,比如应届生,但考上研的同时也找到了工作,然后该单位支持你读书并希望你毕业后继续留在本单位,那么你也可以把培养方式改为定向。 定向生毕业后如果不回原单位,即违约。有的单位允许你毕业后不回来,但要按定向合同上的约定支付相应的违约金及有关赔偿金。 委托培养:是国家计划外委托培养,培养费用由考生单位提供。录取时,考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署委托培养协议,不转档案、工资关系、户口,毕业后回原委托单位工作。 委托培养研究生除了培养费用由委托单位提供外。其它均与定向培养研究生相同。 现实中,有很多委培生也是自己出钱而工作单位不出钱(或者说喊你自己先垫付),等你毕业后如果回单位继续工作,单位可以给你报销相关费用。当然,也有些单位对你继续深造不感兴趣,因此你要读可以,全部费用自理,也就是只有一个委培的形式,而实质上是自费读研。 自筹经费:是国家计划外自筹经费培养。理论上,培养费用是通过导师的科研经费、学校创收的经费或社会集资的自有经费来培养,实际上现实中就是全部费用自掏腰包。 录取时,考生与录取学校签署自筹经费协议,培养费用由考生自己承担。川学研究生一年培养费是。 档案、人事、户口、工资关系也转入学校,毕业后按自筹经费培养合同就业,一般也是和公费生一样的双向选择。此即为常说的“自费生”,实际上,公费生和自费生除了交不交学费、有没有补贴外,其他都没有区别。 非定向/自筹研究生通常都是脱产读,而定向、委培研究生通常都不是脱产,即在职读。简言之,前者在校都其间无正式工作,属于无业游民;后者则是有工作单位的人,属于边工作边读书,但也有一段时间内完全脱产然后再回去工作的。

问题一:本科培养方式怎么填 培养方式为统招~~~~ 问题二:本科毕业的培养方式是什么? 一般本科是填写统分锭也有一些是定向。一般情况下,自筹和委培是研究生才有的。如果你是嘉庚学院的,那么就应该是统分,因为三本学校没有定向。如果有不明,最好问一下辅导员或者班主任。 问题三:培养方式 5分 1、全日制研究生培养方式分为统分、定向培养、自费、委托培养四种方式。 统分是由国家下拔培养经费、毕业后在就业政策的指导下另行择业的培养方式、攻读期间需转人事档案、组织关系、工资关系等到培养单位,现在也叫非定向。 定向培养是指由国家下拔经费、毕业后回原定向单位就业的培养方式,攻读期间可不转各种关系和材料。 自费是指培养经费由学员承担,毕业后在就业政策的指导下另行择业的培养方式,攻读期间需要转人事档案、组织关系、工资关系等到培养单位。 委托培养是指培养经费由委托单位承担,毕业后到原培养单位就业的培养方式,攻读期间可不转各种关系与材料。 2、普通考生培养方式都为“非定向”,应该填写“统分”,其他特殊类型录取的分别填写为“自筹”、定向培养、委托培养。 问题四:老师,我想问您一下本科的培养方式是什么啊? 大学本科的培养方式有一下四种:统分,自费,定向,委培统分就是正常渠道,通过高考进入大学的学生;自筹就是自己筹措学费,也就是自费;定向相对于非定向,参加学校单独考试,学校定向培养;委培是指一般国有单位或者用人单位与办学单位合作签订协议,委托培养,毕业后直接就业。 研究生培养类别分非定向、定向培养、委托培养、自筹经费四种。 非定向:即是国家计划内非定向培养,考生的培养费用由或地方财政拨款,因此,考生在读时不需交学费,国家按月发给考生一定的生活费。录取时不确定未来的工作单位,需将档案、人事、户口、工资关系转到学校。在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。毕业时应服从国家就业指导,在国家规定的服务范围内进行安排就业或实行双向选择就业。此为常说的“公费生”。 定向培养:即国家计划内定向培养,培养费用由或地方财政拨款。在录取时就确定将来的就业单位,并由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书,毕业后须到合同规定的单位工作,因此档案、人事、户口、工资关系保留在定向工作单位。这有2种情况,一种是已经在职工作的人,也即单位送你来脱产或不脱产读书,读定向,考生毕业后回原单位工作。另一种是没有工作的人,比如应届生,但考上研的同时也找到了工作,然后该单位支持你读书并希望你毕业后继续留在本单位,那么你也可以把培养方式改为定向。定向生毕业后如果不回原单位,即违约。有的单位允许你毕业后不回来,但要按定向合同上的约定支付相应的违约金及有关赔偿金。 委托培养:是国家计划外委托培养,培养费用由考生单位提供。录取时,考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署委托培养协议,不转档案、工资关系、户口,毕业后回原委托单位工作。委托培养研究生除了培养费用由委托单位提供外。其它均与定向培养研究生相同。现实中,有很多委培生也是自己出钱而工作单位不出钱(或者说喊你自己先垫付),等你毕业后如果回单位继续工作,单位可以给你报销相关费用。当然,也有些单位对你继续深造不感兴趣,因此你要读可以,全部费用自理,也就是只有一个委培的形式,而实质上是自费读研。 自筹经费:是国家计划外自筹经费培养。理论上,培养费用是通过导师的科研经费、学校创收的经费或社会集资的自有经费来培养,实际上现实中就是全部费用自掏腰包。录取时,考生与录取学校签署自筹经费协议,培养费用由考生自己承担。川学研究生一年培养费是。档案、人事、户口、工资关系也转入学校,毕业后按自筹经费培养合同就业,一般也是和公费生一样的双向选择。此即为常说的“自费生”,实际上,公费生和自费生除了交不交学费、有没有补贴外,其他都没有区别。 非定向/自筹研究生通常都是脱产读,而定向、委培研究生通常都不是脱产,即在职读。简言之,前者在校都其间无正式工作,属于无业游民;后者则是有工作单位的人,属于边工作边读书,但也有一段时间内完全脱产然后再回去工作的。 问题五:普通本科高等学校是什么培养方式(三本院校) 不管三本还是基本 只要是普通本科高等学校 培养方式 都是国家统招 全日制 非定向的 希望对你有帮助! 问题六:本科生的培养方式怎么填? 国家任务。刚填完就业协议。 问题七:大学本科。中国农业银行培养方式怎么写?统分吗?统分到底是什么意思呢? 培养方式为:统招、自筹、并轨、非定向都属于统招统分毕业生; 培养方式为:定向、委培的均不属于统招统分毕业生; 统分统意思是同一分数统一招收(一般于正规的重要的考试中,比如高考 ,公务员考试)。 问题八:普通大专生的培养方式是什么 普通大专生的培养方式有三种:统招、定向或委托培养。 统招一般指全日制普通高校统一招生选拔考试,依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录,学习形式为普通全日制,也就是平常所说的正规大学。 定向,一般指转向指定区域类的大专生的方向性培养。 委托培养是指高等学校受用人单位委托,为其培养人才。由委托单位提供经费,高等学校负责培养,学生毕业后到委托单位工作。 问题九:全日制本科的培养方式怎么填 培养方式为统招~~~~ 问题十:本科毕业生培养方式有哪些 统招---参加全国6月7、8号两天统一高考 成人教育---参加10月中旬左右的全国统一成人高考,分为脱产(现在已经没有)、业余、函授 自学考试---参加全省统一自考,自主性较高 电大 网络教育

自考助学班是什么意思

毕业证没有区别、过程区别很大、简单些说就是自考助学一般是主考学校官方开展、会收学费、原因嘛、自考本身也是主考学校命题、制定大纲等、所以助学的好处已经不言而喻。普通自考就是自学、主考学校不管你、所有过程的一切繁琐流程、复杂问题、报名都靠自己搞定、助学就有专人帮你搞定、再就是普通自考你可能考很多门、十年八年也没毕业的大有人在、助学的一般2年左右就可以毕业了、因为助学不一定全部都统考、有政策优势。总结就是助学、有学费所以比较轻松毕业也更快、普通就是没有人收学费但很难毕业

跟字面的意思差不多..你花钱人家给你相应的培训.因为自考这种考试完全是按照大纲自学的.你报了这个培训班就相当去去花钱买经验,买老师的复习资料,说白了就是花钱买答案.不过.这个自考应该是是全国统一命题.每次考试跟高考相差不过,押题的老师都是蒙人的.给你系统的复习可能是真的.最后一句话就是,自考的含金量跟统招考试的有过之而无不及,你想如果那个助学班的招生老师跟你说可以签订保过协议的.那你还是别去了.因为这根本就不可能的事情..想拿自考学历,就得付出真辛苦,想拿不辛苦的学历,网上多的是民办教育.或者时间不急.网络教育也行.也是国家承认的.自考.你最好量力而行.估计一下自己的自我学习能力以及你的自我控制能力.毅力+耐力==自考成功.如果你能成功.那么你就胜过大学里面的学生.祝你好运!

全名为全日制本科助学班,简称“助学班”。利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课,规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”,是高等教育自学考试的一种特有形式。

举办全日制自考助学班的主体必须是国家教育行政部门正式批准的普通高等学校。本科学校可开办本科专业自考助学班,也可开办专科专业自考助学班,专科学校原则上只能开办专科专业自考助学班。

普通高等学校必须在完成统招任务的前提下利用本校富余或挖潜的教育资源举办全日制自考助学班。所举办的专业必须与本校的学科、专业建设相适应。

配备专业对口、能够按专业考试计划和课程考试大纲完成助学任务的专任教师,有固定、规范的教学场地和必备的实验实习设施以及配套的生活服务设施。

本科社会自考助学部与自考助学班的区别:

1、入学门槛不同

社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求,入学不进行电子注册,但会在考生所报名得考办进行建档,助学班自考则要求考生提供在籍证明或毕业证、无违法犯罪记录,入学须进行电子注册,取得学籍。

专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养,而助学班自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业,更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。

2、报考形式不同。

助学班自考报考是在学校进行报考。社会自考报考是在所在地的自考办或是网上报考,选择专业和考试课程,参加自考考试,通过所有课程申请毕业。

3、教务管理不同。

社会自考,从你报名那一刻起,你所有的考务,教务都由自己来办理,但助学班是由教务老师来处理,学生要做的事情只是好好的复习,参加考试。

自考助学是高等教育自学考试的一种特有形式,一般指普通高校举办助学班,是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式,用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动,全日制脱产学习。区别在于:普通自考需要参加每一科考试,且全部为国家统考,没有助学加分,考到60分及格。自考助学是分校考统考,且统考有助学加分,除助学加分外,统考需自己考剩余卷面分。普通自考没有学费,自考助学有学费产生,助学班一年三到五千不等。目前助学自考最少统考科目可缩至两科,近代史和马哲两门统考。其余均为校考或综合测评等。统考越少,费用越高,难度月低;参加助学班的同学进行自考报名或者是助学班代报,助学班有老师教,考前给重点,普通自考靠自学,需要自己报名;想要了解更多关于自考的信息,推荐咨询尚德教育。尚德教育学习方式灵活,有直播、录课、补课三大模式,学习无地点限制,有网络就能上课,随时随地学习。让考生高效备考,考试取高分,助力学生考取相关证书和重点院校,获得社会认可。作为专业有温度的教育机构,承担起成为中国职业教育资源的整合者,国家职业教育标准的参与者和国际职业教育的传播者的社会职责,为国家的教育事业贡献最大的能量。

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