双本科学历是指一个人同时或先后在大学修完了两个本科专业，并获得了这两个本科专业的毕业文凭（证书）。由于本科毕业生达到一定的要求可以获得学士学位，所以读双本科学历的学生也称为“读双学士学位”或简称为“读双学位”。是双学历 但是肯定没有硕士待遇，因为这根本不沾边，通俗了说就是你有两个本科毕业证但是没有硕士的，不可能是两小杯水加在一起就是一大杯水的问题那么简单。
是双学历，就是两个本科，但不会有硕士待遇。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。硕士课程通常安排在学士之后，一般而言全职的硕士课程需要二年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。有的国家采取学士、硕士一贯制的学制，例如德国、奥地利，而实施英美学制的国家中，也有不少开办一贯学制，缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。有些硕士课程如MBA等，除了学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家，硕士是攻读博士学位的基本门槛。
看你自考本科和3+2专升本都分别是什么专业，对应的是什么学位？ 如果你取得的是不同类别的两个学位，就应该是双学位。根据《中华人民共和国高等教育法》和《高等教育自学考试暂行条例》规定通过自学考试所获取的文凭与普通高等教育具有同等的法律效力，考生从获取自考本科证书之日起，如参加工作则按普通高等院校本科毕业生的工资标准执行，自考本科生可以直接考研。本科生从获得第二学位证书之日起，参加工作则按研究生待遇对待。
不可以直接修双学位，通过成人高考（包括专升本考试）和自学考试获得本科学历的人，不能直接报考第二学士学位。如果想报考第二学士学位，需参加由国家学位办组织的学士学位考试，获得学士学位后再报名参加第二学士学位考试。
专升本后可以继续学本来的专业，也可以换专业。专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。
扩展资料：
双学位的报考条件：
第二学士学位主要招收大学本科毕业并获得学士学位的在职人员（含实行学位制度以前的大学本科毕业生）， 也招收少量大学本科毕业获得学士学位的应届毕业生。
攻读第二学士学位，均须本人自愿，在职人员报考要经本单位批准，并经过必要的资格审查与入学考试、考核，择优录取。二学位修业年限一般限定为二年，有的专业如中医学专业为三年。
辅修二学位招生范围是大二学生，报名条件是成绩较好，无不及格学科，以及满足各学校的其他要求，经录取后从大二开始学习。本科学习阶段学习本专业的同时，跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到全部要求后同时获得另一学科的学士学位。
参考资料来源：百度百科-双学位
参考资料来源：百度百科-专升本考试
详细的确切的答案：不是双学历.
本科毕业后再自考个本科不算双学士学位，双学士学位必须是全日制本科的学士学位，自考本科的学士学位只能算是你的第二学士学位。
只有全日制的本科生才能报大学的双学位。而一些自考、函授、电大的学生只能报考大学的第二学位，当然全日制的本科生、省外学生、校外学生也可以报考第二学士学位。
第二学士学位着重培养国家急需的高级新兴专业人才，培养一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层次专门人才，学制二年。
第二学士学位生一般只能根据国家的特殊需要有计划地按需培养，并且在招生规模上控制十分严格，一般仅限在部分办学历史较久，师资力量较强，教学科研水平较高的本科院校中实行。
双学位教育属于本科教育的范畴。是为了充分发挥综合性大学学科优势，探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养的一项教学改革措施。
双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学)辅修另外一个本科专业。
完成所修本科专业教学计划规定的所有课程、毕业论文和其它教学环节，不低于一定学分，且考核成绩合格，在获得第一专业学士学位的同时，经学校核准、颁发第二专业的学士学位证书。
本科毕业后再自考个本科不算双学士学位，而是第二学位。
1、双学位是在本科阶段本校设置的辅修专业，一般从大二开始选择专业，一般学有余力的学生都可以选读，等大学毕业生同时拿到辅修证书，一般在主修专业注明第二个专业，但也有学校单独发证，但证书的编号是学校自己编的。所有的双学位与教育部没关系。
2、第二学位即获得第一个学位后，通过参加国家教育行政部门认可的、获得第二个学位的考试（如：高等教育自学考试、成人高考等）后，修习第二学历的课程学分修满、并通过在主考院校论文答辩合格、即可获得由主考院校颁发的学士学位证及毕业证。其目的是为尽快培养出一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层专门人才，与培养研究生的方式相辅相成，更好地适应经济发展需要。
3、第二学士学位是本科后的教育，必需有第一学位，也就是本科毕业且拿到学位，同学各个学校单独考试，录取时候要经过教育部审核，与同一年度的本科生录取，录取名额属于同一年度的本科计划，属于国家计划统招生。
本科毕业后再自考个本科不算双学士学位，而是第二学位。
1、双学位是在本科阶段本校设置的辅修专业，一般从大二开始选择专业，一般学有余力的学生都可以选读，等大学毕业生同时拿到辅修证书，一般在主修专业注明第二个专业，但也有学校单独发证，但证书的编号是学校自己编的。所有的双学位与教育部没关系。
2、第二学位即获得第一个学位后，通过参加国家教育行政部门认可的、获得第二个学位的考试（如：高等教育自学考试、成人高考等）后，修习第二学历的课程学分修满、并通过在主考院校论文答辩合格、即可获得由主考院校颁发的学士学位证及毕业证。其目的是为尽快培养出一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层专门人才，与培养研究生的方式相辅相成，更好地适应经济发展需要。
3、第二学士学位是本科后的教育，必需有第一学位，也就是本科毕业且拿到学位，同学各个学校单独考试，录取时候要经过教育部审核，与同一年度的本科生录取，录取名额属于同一年度的本科计划，属于国家计划统招生。
本科毕业后再自考个本科不算双学士学位，双学士学位必须是全日制本科的学士学位，自考本科的学士学位只能算是你的第二学士学位。
只有全日制的本科生才能报大学的双学位。而一些自考、函授、电大的学生只能报考大学的第二学位，当然全日制的本科生、省外学生、校外学生也可以报考第二学士学位。
第二学士学位着重培养国家急需的高级新兴专业人才，培养一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层次专门人才，学制二年。
第二学士学位生一般只能根据国家的特殊需要有计划地按需培养，并且在招生规模上控制十分严格，一般仅限在部分办学历史较久，师资力量较强，教学科研水平较高的本科院校中实行。
双学位教育属于本科教育的范畴。是为了充分发挥综合性大学学科优势，探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养的一项教学改革措施。
双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学)辅修另外一个本科专业。
完成所修本科专业教学计划规定的所有课程、毕业论文和其它教学环节，不低于一定学分，且考核成绩合格，在获得第一专业学士学位的同时，经学校核准、颁发第二专业的学士学位证书。
是的，双本科学历。
没有双学历这个说法！只有双学士学位的说法！但是要达到双学士学位的前提就是，取得两个学位证书！你现在自考的学位证书如果有了的话，专升本毕业的时候再拿到学位，就可以享受双学士学位的待遇了！
没有双学历这个说法！只有双学士学位的说法！但是要达到双学士学位的前提就是，取得两个学位证书！你现在自考的学位证书如果有了的话，专升本毕业的时候再拿到学位，就可以享受双学士学位的待遇了！
是的，双本科学历。
本科毕业后再自考个本科不算双学士学位，双学士学位必须是全日制本科的学士学位，自考本科的学士学位只能算是你的第二学士学位。
只有全日制的本科生才能报大学的双学位。而一些自考、函授、电大的学生只能报考大学的第二学位，当然全日制的本科生、省外学生、校外学生也可以报考第二学士学位。
第二学士学位着重培养国家急需的高级新兴专业人才，培养一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层次专门人才，学制二年。
第二学士学位生一般只能根据国家的特殊需要有计划地按需培养，并且在招生规模上控制十分严格，一般仅限在部分办学历史较久，师资力量较强，教学科研水平较高的本科院校中实行。
双学位教育属于本科教育的范畴。是为了充分发挥综合性大学学科优势，探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养的一项教学改革措施。
双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学)辅修另外一个本科专业。
完成所修本科专业教学计划规定的所有课程、毕业论文和其它教学环节，不低于一定学分，且考核成绩合格，在获得第一专业学士学位的同时，经学校核准、颁发第二专业的学士学位证书。
本科毕业后再自考个本科不算双学士学位，双学士学位必须是全日制本科的学士学位，自考本科的学士学位只能算是你的第二学士学位。
只有全日制的本科生才能报大学的双学位。而一些自考、函授、电大的学生只能报考大学的第二学位，当然全日制的本科生、省外学生、校外学生也可以报考第二学士学位。
第二学士学位着重培养国家急需的高级新兴专业人才，培养一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层次专门人才，学制二年。
第二学士学位生一般只能根据国家的特殊需要有计划地按需培养，并且在招生规模上控制十分严格，一般仅限在部分办学历史较久，师资力量较强，教学科研水平较高的本科院校中实行。
双学位教育属于本科教育的范畴。是为了充分发挥综合性大学学科优势，探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养的一项教学改革措施。
双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学)辅修另外一个本科专业。
完成所修本科专业教学计划规定的所有课程、毕业论文和其它教学环节，不低于一定学分，且考核成绩合格，在获得第一专业学士学位的同时，经学校核准、颁发第二专业的学士学位证书。
不是，这属于辅修双学位，第二学位指第一学位提前毕业，再学习第二个本科专业，这二个学位都是全日制学士学位，第二学位一般国家重点大学才有，这种双学士学位学历相当于硕士研究生。