您好，我是一名自考生，我在北京中国人民大学读的自考。也许可以告诉你点我知道的。在北京读自考说实在的，通过率不是很高，如果你比较努力的话，（每天都去学校看书，跟统招生一样的学习，我可以保证本科四年就差不多了）。但是当时我们班68个人，最后本科到手的连一半都不到，我说的意思是坚持下来不太容易。在北京读自考，很多的学校的名气都比较大，这是一个优势。自考吗，肯定要选一个名气大点的为好，出来找工作的话也会好很多，这是真的。这可以算是一个优点。很多办自考的学校都是借助学校的名气，所以呢，如果你在这所大学里上自考的话，（如果你读的是中国人民大学的自考，同时你也在人大本部学习的话）你就可以感受到不一样的学习氛围，这点非常好。我有几个同学就是这样子，最后考人大的研究生的，但是毕竟就那么几个。但是，也会享受不一样的待遇，比如说你去食堂吃饭啊什么的，你的饭卡都要扣除一些费用之类的，住宿费也会很高，同时不能去图书馆看书之类的。有的学校就是这样子的。还有一点就是这样的学校费用相对来说要贵一些。总的来说，毕竟有老师管理，氛围还算挺好的，这是真的。我可以再告诉你一点，自考吗，本来就是很灵活的，北京的自考还算不错的。有很多的自考单科辅导班。一年不是考2次吗（我不知道现在改了没有），你可以去这样的培训机构报考四月份的你要考的课程，这样费用会很少，但是这样做的，一般来说是上班的人。我还是建议你去学校那样学习，比较正规吧。最后，我想说点，你为什么不考虑成考呢，北京的成考，在我找工作的时候很多的公司都愿意要成考的学生，因为北京的成考很不错的，虽然入学要参加考试，但是出来的证书我觉得比自考都好，我当时上学的时候，我们班有一部分同学都转到成考去了，你学出来不就为了找工作吗，很多的单位上面都写着，全日制的，自考就不具备了，而成考就具备了，4年出来那也是本科到手了，我说的是真心话。因为我当时跟本没有人告诉我才去读的自考，如果在让我选择的话，我肯定选择成考。选择一个好的专业 ，好好考虑一下吧
1毕业自我鉴定怎么写自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。1、标题。自我签定的标题有两种形式：（1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。（2）用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。2、正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。（1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。（2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。（3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。（4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。3、落款。在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。2高中毕业生自我鉴定500字三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
具体的范文模板链接：
自考的信心是充足的.在别人不解的目光注视下,在朋友善意的劝说下,在生病卧床的日子里,自己都没有放弃人生的追求,坚持参加每一场考试.因为我坚信:只要努力必有回报,只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下,也要获得成功.自考的'日子是充实的.几年来,我一边认真工作,一边刻苦学习.没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试.白天,我在学校踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,辅导困难学生,精心批改作业,每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成.夜晚,我在灯下伏案苦读,依据考纲要求逐章学习和理解.临靠前一个月,我合理分配复习时间,晨起早读,记忆重点内容;夜晚巧练,解答思考题,做模拟训练,作业纸上洒满了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情景.这是我人生中最美好的记忆,也是最难忘的经历.自考的收获是丰厚的.它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气.我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中,工作得到夸奖,每个任教班级的期末成绩都名列前茅.理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟,加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩,又使自己在理论上得到升华,最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号.回顾参加自考的这两年,我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程.从这没有校门的大学里,我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义.从XX年我参加自考以来,在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”.在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法,变成了学习的主人,锻炼了自己的毅力,培养了自己吃苦耐劳的品质,为自己终身学习奠定了基础.我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣.同时,这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高,本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备.通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领.这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中,通过学习提高了工作能力.除了工作方面的提高,毅力的锻炼,更重要的是为以后的人生提供了丰富营养,将自己塑造成有用的人才,充分发挥个人作用,有效地服务于社会.我知道,专科毕业不是终点,前方的路还很长.我不会停止学习的步伐,还将继续攻读本科,研究生.我将永远保持乐观、向上的精神,继续奋斗,发挥自己的聪明才智,努力实现自己的人生价值;我将为自己是一名自考生而自豪.
北京和山东是一样的，很难，自考感受就是，好好学，
在进行自我总结的时候，可以写一下自己考试考的怎么样了？大概是多少分，对自己总的一个评价。
自考自我评价最主要是能够突出人生的重点首先可以写成如下文。回顾自己的自学历程，虽然忙，但是很充实，由于一边工作一边参加自考学习，而学习时间只能从工作和生活的分析中寻找，且力求优化高效的学习效率，参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟，参加自考就有了博观的视野，在潜移默化中气化了自己的素养，同时也有了博学约取的机会，学以致用，文以载道，也应该是我们学习的目的，总之是非常感谢自考使我学有所乐，学有所成，也学有所为。对于本人的性格能够使自身更加的热情大方，同时为人也更加的诚实，谦虚使自己在工作中更加的勤奋，对事更加的认真，也学会了能吃苦耐劳。
自考的信心是充足的.在别人不解的目光注视下,在朋友善意的劝说下,在生病卧床的日子里,自己都没有放弃人生的追求,坚持参加每一场考试.因为我坚信:只要努力必有回报,只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下,也要获得成功.自考的'日子是充实的.几年来,我一边认真工作,一边刻苦学习.没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试.白天,我在学校踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,辅导困难学生,精心批改作业,每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成.夜晚,我在灯下伏案苦读,依据考纲要求逐章学习和理解.临靠前一个月,我合理分配复习时间,晨起早读,记忆重点内容;夜晚巧练,解答思考题,做模拟训练,作业纸上洒满了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情景.这是我人生中最美好的记忆,也是最难忘的经历.自考的收获是丰厚的.它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气.我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中,工作得到夸奖,每个任教班级的期末成绩都名列前茅.理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟,加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩,又使自己在理论上得到升华,最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号.回顾参加自考的这两年,我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程.从这没有校门的大学里,我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义.从XX年我参加自考以来,在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”.在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法,变成了学习的主人,锻炼了自己的毅力,培养了自己吃苦耐劳的品质,为自己终身学习奠定了基础.我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣.同时,这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高,本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备.通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领.这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中,通过学习提高了工作能力.除了工作方面的提高,毅力的锻炼,更重要的是为以后的人生提供了丰富营养,将自己塑造成有用的人才,充分发挥个人作用,有效地服务于社会.我知道,专科毕业不是终点,前方的路还很长.我不会停止学习的步伐,还将继续攻读本科,研究生.我将永远保持乐观、向上的精神,继续奋斗,发挥自己的聪明才智,努力实现自己的人生价值;我将为自己是一名自考生而自豪.
自考自我总结的写法，当然是写出自己的成绩，以及反思自己的不足和后续的弥补计划
心声人总是珍惜未得到的，而遗忘了已拥有的。其实抽出点时间来整理一下自己已经拥有的东西，你会更知道珍惜它们，保护它们，不丢掉它们，有时你会明白自己正在努力珍惜的那未得到的东西其实很不值得。或许有的时候，你应该考虑考虑‘有得必有失’这句话，想一想自己得到的与自己失去的那一个更重要。鱼儿为了得到海洋而放弃了蓝天，鸟儿为了得到蓝天而放弃了海洋，它们都得到了自己更加需要的那样东西，各有各的一番乐园。海洋因为有了蓝天才会变得淡蓝，蓝天因为有了海洋才会有阴晴变化。我们脚下的土地，每日都被我们践踏着，但何曾有过一句怨言，它托举了几个世纪的生物？承载了多少人的汗水与泪水？无论我们走到哪里，脚下总会有坚实的土地，无论我们做到哪里，土地是我们永远的家有人喜欢欣赏初阳，有人喜欢欣赏落日。可有谁喜欢欣赏傍晚的景色呢？其实，傍晚的景色真的很美，但是它估计只属于我们功课做到傍晚的学生与挑灯奋战的工作者们。我爱欣赏那皎洁的月，也爱那闪闪的星星。星星永远属于月亮，它会说：“若不嫌弃我，我愿陪你到天亮。”有的时候我在想，月亮岂不是脱掉火辣的衣服的太阳，露出最真实一面的太阳？你别说太清净，它们都在梦乡。我在这深夜里，别叫醒我，这个梦我要一直做下去。渴望与向往，往往承载着梦想，此时我能找回我的本质，任何人都能找回那最初的本性。心很易碎，轻拿轻放，月似如此。那无数的眼泪（星星），成了美的衬托，成了月的芬芳，果真迷茫。又是云，遮得住夜空，挡不住月光，向着远方飘去，月静静的躺在上面，躺在床上，进入我的梦里。我醒来见到的初阳，我会与其生活在同一个世界里……
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的心声的优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心声，没错，我诉说的正是心声，一个现代中学生的心声。
假如我是一只鸟，那么我也应该展开我那灵异的双翅在蓝天中放手一搏；假如我是一滴水，那么我也应该牵起同伴的手淙淙潺潺的向远方流去；假如我是一只威猛的爬山虎，那么我也应该毫无顾忌冲向山顶去体会那会当凌绝顶，一览众山小的快感！
八九点钟的太阳是我们现代中学生的形象代言词。它象征着生机，充满了活力。可是在当今的现代生活中，是这样的吗？抬起我们的双脚走进中学生的一天中去瞧瞧吧！
古老的钟滴滴嗒嗒的旋转着，小明的妈妈打着哈欠从睡梦中醒来。哎呀！六点钟了，小明怎么还没起床呀，小明，小明……起床了。哎，妈妈马上，马上就好。像往常一样小明就这样起床了，起床后又是一大串的唠叨声，与责怪声。小明呀，你一定要努力嘞，这次考试一定要考个前三名，你看，别人邻居家小芳，多了不起呀，每次都准考前三，你要给爸妈争个面子嘛……妈妈不停地唠叨着，我的子呀，常言道‘虎父无犬子’，爸爸是个工程师，你也得八像个样子才是，下次只要你考个前三名，爸爸一定帮你买一个最新款的名牌手机……爸爸也一一地给小明提条件，被动的一天就这样开始了。
小明带着妈妈的唠叨，爸爸的交易走进了教室。开始上起了课。妈妈的唠叨，爸爸的交易使得小明心事重重，一上午下来没听进几句，老师提出来的问题是一问三不知。这促使了老师又林动肝火，把小明叫进了办公室，小明低垂着头，灰溜溜地钻进了办公室，望着老师愤怒的眼神，小明不敢发出一点杂音，只是默默地听着老师训诉语：你呀你，每次都是班上的拖油瓶，上课还这么不认真，你至少也要为我争一点面子啰……面子，面子，又是面子，除了面子以外还有没有什么其他的可讲，小明，仍是无声的抗拒着。
一天到晚，围绕在小明身旁的除了面子还是面子，可是谁又去鼓励过他呢？小明只有无声的抗拒。永远只生活在别人的影子中，他的每一举一动都是为了别人而做的。他几乎成了一个供别人利用的机器，难道我们能说这是八九点钟的太阳吗？不，这不是的，这当然不是的，我们应该要摆脱于尽重重的`束缚，走出自己炫丽多姿的青春，绽放出自己的美丽。
我们应该要像小马那样，展开自己灵异的双翅在蓝天中放手一搏；我们应该要像一滴水那样，牵起同伴的手，淙淙潺潺地向远方流去；我们应该要像一只威猛的爬山虎那样冲向山顶，去体会那会当凌绝顶，一览众山小的快感！
“萍萍，你的笔到货了!”妈妈在院子里喊了一声，我一听，顾不上手头的作业，以火箭一般的速度飞奔到门口，只见邮递员捧着一个大大的包裹，我仿佛一眼看穿了里面五光十色，各式各样的笔，连名字都忘了签，就一把夺过包裹箱，以神一般的速度再次飞奔进卧室，小心翼翼地拆开箱子，一支支琳琅满目的笔映入我的眼帘，使得我眼花缭乱，迫不及待地一支支逐一试了一遍，心情如同金色的阳光般灿烂。
慢悠悠地将笔放入笔筒，这时，一个声音却冷不丁地在我耳畔响起：“哼，把我放在这儿两年了，看都不看我一眼，有你这种主人的吗?”我惊异地环顾四周，却发现说话的正是笔筒内一支布满灰尘的笔，我目瞪口呆：“你……”话未说完，它从容不迫地说道：“不用这么看着我，我就是你两年之前，在网上盯了很久，说喜欢我喜欢得不得了，然后求着你妈妈把我买下来的那支笔，之前我一直认为你会对我很好，可没想到，你是个如此喜新厌旧的人，当初动了动笔，写了手指头都数得过来的几个字，就再也没有用过我，两年了，我实在是忍无可忍，我尊称你一声主人，但听我一声劝，不要浪费你父母的钱，笔摆在这儿，不是花瓶，是拿来写字，画画用的!”
听了它说的话，我惭愧地低下了头，房间里突然变得很吵，原来，刚刚买来的笔和被冷落许久的笔交流了起来：
“啊，你刚刚说的是真的吗?那我岂不是要一辈子都呆在这儿了?”
“真是没想到，我的新主人竟然是如此喜新厌旧!”
“对啊，所以啊，你们还是趁早溜走吧，不要在这儿像我们一样虚度光阴了!”
……
“对不起，我在这里向你们道歉，千万不要走，我以后一定会对你们视如己出，平等对待的，绝不会浪费父母花费的钱!”我脸涨的跟苹果一样红，低着头，郑重其事地对它们说道。
“萍萍啊，你在房间里干嘛啊，怎么这么吵，快出来吃饭!”一声呼唤搞得我措手不及，妈妈推门而入，左右张望了一番，对我说道。
“哦，等一下，我马上就出来。”待妈妈出去以后，我奇怪地看了看那群异常安静的笔，它们纹丝不动地树立在笔筒内，我突然发现桌上留下了一行清秀的字体：我们相信你。我激动地流下了泪水，望着它们道：“嗯，我会好好待你们的!”
从那以后，我对笔的态度，简直是三百六十度大转变，我再也没有浪费过一支笔!感谢笔对我吐露的心声，让我明白了这么多的道理!
老师们，您听到我们的心声了吗?
记忆中有这样一节课，老师就“你们最喜欢的校园是怎样”这个话题，上了一节口语课。
刚开始，我们都有所敬畏，只是说说学校。
“我希望学校的课桌是卡通型的，谁喜欢坐哪里就坐哪里。”
“我好想让学校每层楼都有一个图书角，想看哪本就看哪本。”
突然，有一位同学说道“：“我希望老师少批评我们一点，其实我们已经知道错了，别那么凶巴巴的。”发言的小伙伴边说边胆怯的看这老师一眼。老师好像看出我们害怕。笑呵呵地说：“嗯，说的有道理。你们怎么想就怎么说，我不会生气的，我喜欢听真话。”于是我们的话匣子打开了。
“是啊，有时老师很凶，我们有事情都不敢和您说。”
“老师，您能不能少留点作业，尤其是快考试的时候，好累啊!”
“老师，能不能少些考试啊，考砸了，回家又得受皮肉之苦!”
“老师，您不是给我们讲《中日夏令营的较量》，说我们没有日本的孩子生存能力强，那我们可以锻炼啊，您可以多组织我们这些活动啊，这样我们就不会比他们弱!”
“对，老师，每个星期多让我们上几节体育课，让我们把身体锻炼得棒棒的，我们就不会落在别人后面了。”
“老师，您给我们推荐的《窗边的小豆豆》真好看，我好羡慕他们的学校，老师那么好，校长总是说‘你真是个好孩子!’所以‘巴学园’的孩子非常快乐。”
老师由刚开始的微笑变成了惊讶而后是感到欣慰。在她的眼中，我们的心声真的出乎了她的想象。最后，老师觉得自己真的融入了我们，让我们打开了心扉，她是多么的欣慰。出现问题就该解决问题。那么就会有更和谐的局面出现。
古希腊哲学家毕达哥拉斯说：“什么是最美的──和谐。”
绘画大师毕加索说：“在和谐中，一切都是可能的。”
苏霍姆林斯基说：“儿童的自尊心是最敏感的，我们要像保护荷叶上的露珠一样珍视它。”可是老师们会无意间伤害学生，“你怎么这么笨!”“谁让你不长记性，又犯同样错误，讨厌你!”这些一时的气话会深深伤害了学生的心，这样的师生关系怎会和谐?学生是多么希望老师能少批评自己一些，其实有的时候，我们已经知道自己错了，希望老师不要凶巴巴的。孩子们的童言稚都是想向老师诉说：没有尊重就没有教育，只有受到尊重的人，才能真正学会自尊，而只有自尊才能学会做人。老师尊重我们，我们同样也会爱老师。和谐才能创造美。
我们来到这地方，心感孤独。但我们不奢望依靠任何人，哪怕是父母。中国有一句古话：“千岁的父母，保不住百岁的儿女。”如今，在孤独中，我们已学会了自立、自信、做到了自尊，并从始走向自强了。
我们知道，孤独是人生必偿的苦果，苦尽甘自来，安享孤独之趣之妙之好，远比胡乱凑热闹要好得多，不依靠任何人并非不和任何人相处与合作。做人是要有大局观念和集体主义精神，并有公益之心。我们会用心去发现美，并会把美拥入怀抱，让它永驻心间。这样永远比把美挂在囗边，抹在脸上，饰在身上重要得多。我们会努力追求事业的成功，虽然努力追求都未必成功，但不努力就会虚度光阴，我们永远不计较人生的意义和活着的价值。只有奋斗过、努力过、活过、爱过、人生的意义和价值才会呈现。
我们知道，每有恶人的地方，必有豪杰的存在；每有奸诈小人，必有献身之士；每见一敌人，必有一好友。正所谓：“路边藤，有人憎也有人怜”。任何时候，我们都不会绝望，因为绝望与希望只隔一层纸。虽然看不见，但一申手就能感受得到。在希望之光的照耀下，我们已学会了思考，并从始逐渐地走向了成熟。我们在任何时候都不会放弃爱，哪怕身处怨声载道之境，身陷深仇大恨之中，都要勇敢地用爱去感化，并用爱去告慰。我们会爱每一个对人类有用的生灵和每一件对人类有用的东西；我们会爱自己和别人，包括以前误解自己的人；我们会爱大自然，在告别昨天的同时，我们会倍加珍惜今天，并在努力地创造美好的明天。
人生的痛苦不一定是自己的失败，而是他人无端的成功。磊落的失败比用欺骗换来的成功更值得荣耀。在原则问题上，我们会坚持真理，在困难面前，我们绝不言败。宁愿高价付出自己的精力和心血，也绝不出卖自己的良心和灵魂。我们已把生死置之度外，当国家和人民处在危难的时刻，我们一定也会挻身而出。
我们所述之言，所行之路，所做之事都有可能招致他人的谩骂责和仇视，给自己带来尴尬和麻烦，招灾惹祸。但是，我们不会因为有可能形成这些阴影而不说话、不走路、不做事。生活的美好，就在于平时一点一滴形成。一生走好路、做好事、作好人，这就是我们的心声。
“吃西瓜喽！” 我一声令下，正在玩积木的小小外甥乐颠颠地跑了过来，这小家伙儿，最爱吃西瓜了。只见他从茶几桌上，拿起一块西瓜就啃，啃一口放下又拿起一块儿啃，每块只啃一口……不一会儿，桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎哟，孬乖乖，这么霸道啊，都占住了，你吃得了啊？我们不闲你脏，吃你啃过的。”小小外甥的奶奶乐呵呵地边吃边说道。 不到两岁的小小外甥没有任何反映，见没有完整的西瓜块了，只好拿起刚才自己啃过一块啃起来，吃了两口，扔下就去玩了。 “哎哟，这孩子吃西瓜，跟他爸小时侯一样。”奶奶依然乐呵道。 “冤枉，才不是呢，这样吃是因为刚切开的西瓜块的顶端没籽，小孩子不会吐西瓜籽，吃起来省事啊。”在一旁的小小外甥的爸爸分辩道。 “有道理，我怎么没想到啊？怎么从来没听你说过呀？”奶奶一脸感慨。 “你们没人问过我呀？再说，我像他这么小的时候也不会表达这个意思呀！”小小外甥的爸爸郑重其事地接着道。 又记起读过的一个故事，故事的内容是一个小女孩把苹果尝了个遍，当妈妈问她为什么这么做时，她说，尝尝哪个苹果最甜就给妈妈吃哪个…… 这样的事情，我们在一些孩子身上可能经常见到，因是自己的孩子或亲朋，更因源于对孩子无私的爱而一笑了之，笑得意识里是不是潜藏着对孩子的评定：乖乖耶，吃东西太霸道了，年龄小，不懂事，长大就不这样了。 长大了以后，孩子是不“这样”了，可我们的思想里那个“这样”还存在，有时候，我们从没怀疑过自己的“这样”，从没把自己的“这样”跟孩子交流过，以发现孩子心中的“不这样”，甚至把“这样”又加到了下一代孩子的身上。 深思“这样”的背后，是大人的主观臆断在作祟，大人阅历广，有思想，再加上自己积累的宝贵经验，判断能有错吗？事实是那时我们真的错了，而且，有时候，还要一错再错。 一个孩子一个世界，无论他有多小。作为孩子的守护者、养育者、教育者，我们是否真正走进了孩子的世界？我们是否真正猜测得到孩子的心声？我们是否真正找个时间俯下身体倾听孩子的声音？我们在倾听孩子的声音时是否真正撇去自己脑子的一切判定？ 带着儿时的那份纯去倾听吧，带着儿时的那份真去交流吧，带着儿时的那份童心去期待吧。即便时间有些长度，我们也要等，因为那是一份率真与尊重。切忌我们急于臆断的思想及话语错定了孩子的心声。
每个人都拥有属于自己的心声，让我们通过写 作文 的方式勇敢倾吐自己的心声吧!本文是我为大家整理的以心声为话题的600字 优秀作文 ，欢迎阅读。
我是一只小鸟，虽然外面风很大，但我仍让我想飞，飞得很高很高，飞过三千世界。虽然我还小，翅膀太软，但是我相信，总有一天，我会飞过的。
后来，我长大了，妈妈离开了我的身边，我要自食其力。我每天都要捕食，吃食，吃饱后，我都会飞得很高高，鸟瞰这美好的世界，我觉得我这样活着很幸福，我想一直这样活下去。
事情的转折发生在我翅膀受伤了。一次我去捕食的时候，不小心弄伤了我的翅膀，我很吃力的飞着，飞着。终于，我支持不住了，掉落在一块草坪上。当我醒来的时候，我躺在了一张书桌上，我伤口被绷带包扎好了，已经感觉不那么疼了。忽然我看到我面前有一个人，我很惊慌，连忙挥动我的翅膀，可是挥动了几下，我的伤口又裂开了，掉在了地上。那个人慢慢地蹲下来，轻轻地把我捧在我的手心里，抚摸着我，我感觉得到他的体温，从她的眼里，我看到了丝丝的爱，我不再那么害怕他了。
过了几天，我的伤口好了，我在他房间里欢快的飞着，透过他的窗户可以看到外面的世界。我伸手触摸着窗户，心里只有一个念头：我想飞，我想飞出去。可是他却不知道我的心思，他以为我呆在这里很快乐了，因为在这里不愁穿，不愁吃，不愁喝，他还会陪我玩。其实，我并不快乐，在这里，我没自由，我也飞不高。每一滴眼泪都干枯在空气里，我无法对他伪装出快乐，我想念那自由自在的天空和美丽的世界。我很迷茫的看着他，在他的眼神里，我看到了无限的温柔，他的温柔深深的的束缚住了我。我知道他很爱我，就是因为太爱，却不懂爱：爱它就应该让他自由。真的，我什么都可以不要，我只要广阔的世界里自由的飞翔。可他给不了我。
于是，我选择了死亡，我祥和的躺在窗前，憧憬着外面的世界，然后永远的闭上了眼睛。我的一缕灵魂又飞到了外面的世界，我很欣喜，心里天真的想着，我还可以，还可以飞向那属于我的一片高空。
曾经以为，心是不懂得交流的，心也是不懂得喜怒唉乐的味道的，但事实告诉我不是这样的，心是活跃的…
从小不懂得感情的我，一直把自己关闭在孤独的世界里，不跟家人讲述自己的心事，有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以，从懂事以来，就有自己的 日记 本，天天跟日记讲话，也只有它愿意听我的倾诉。
朋友说我是最糟糕的听众，是这样的吗?他们认为，在他们吐苦水时，我都是一副爱听不听的样子，眼睛都不看着对方.的确,不敢目视对方的眼睛,无论谁,都不敢…我看不见对方柔和的眼光,只看见让我毛骨悚然的怒视的眼光,因此,别人无法理解自己,我却成了别人眼中“最糟糕的听众”.
曾几何时,我打开了自己的心房,想让自己走出 孤独的世界,想让我的朋友帮我一把,把我拉出去.小学时,没有这样的一个知己出现,一直到了初中…那样的人才出现.可同时也是因为和其他人一样,不理解我,把我拉到门边,就差那么一小步,我就能完全走出来了,可她,却在这时放了手,离我而去了…
我像是只离开水的海豚,没了方向,只看到一片宽阔无际的天空,我奄奄一息了,我无法呼吸,我在呻吟、我在求助,没人看见我,也没人听见我的声音,我躺在陆地上,眼睛吃力的眨着,希望能看到一线希望,没有,什么都没看到…
还是听听心是怎么说的吧,心是永远不会背叛主人的…
周末又到来了，自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生。现在我讨厌放假，哪怕是半天。我依然觉得度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤，可回到家好像有种喘不过起来的感觉，好累!好累!我面临的将是预习和一堆资料书，心烦的时候真想把他们撕得粉碎，是它们压的我喘不过气来。每天都重复着同样的生活――上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁，紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚!我渴望自由!
有一个周末，我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗?毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你还会什么?不准玩，给我提早预习，好好复习去，考个好成绩，我就不用操心了!”妈妈劈头盖脸吼过来，那样子真像被惹火的老虎，使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间，心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗?
你看，我还有自由吗?我的空暇被无情的书本剥夺了!我渴望自由，渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末，无拘无束!
爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中，我必须选择爱，但是我渴望展开翅膀，伸开羽翼，飞的更高!
很快就要离开母校了，置身熟悉的校园，目光投向一草一木，变得那么依依不舍。当年低矮的树苗如今已长得繁茂而挺拔，当年稚嫩的娃娃如今将把中学的门槛跨。我有太多太多的话想对老师倾诉。以前，我没有勇气去倾诉。但在这临别之际，我不得不大胆地倾诉出来，因为我怕我以后没有机会再和老师倾诉了。
在我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年的过程中，老师，您花费了多少心血啊!记得有一次，讲台桌上放着一本本子，上面写着“备课本”三个字。我由于好奇，翻开了一页，映入眼帘的是一片密密麻麻的字，但是十分工整，一点也没潦草字的痕迹。因为我们那时候非常淘气，而您也恰好不在，所以我们动起了坏主意，把本子给毁掉了。这时，您回来了，我们赶紧回到了座位上，装作一副若无其事的样子。您一看您的备课本不见了，便问我们有没有看见，我们赶紧摇了摇头。之后，您就没再问什么。
深夜里，您的屋里还亮着一盏灯，我不知道您还在低着头写些什么。虽然两栋房子之间隔着一定的距离和窗户，但我还是可以清清楚楚地看到您拿着笔在写，或许您是在补写白天被我毁掉的那本本子里的内容吧。到了这个时候，我才明白原来那本本子上的内容是您辛辛苦苦地写了一个晚上才完成的，白天的时候却被淘气的我一下子毁掉了。此时此刻，后悔如潮水一般吞噬了我。看着您撑着劳累的身子，还要持续写下去时，我情不自禁地流出了眼泪。
第二天，我看到您明显憔悴了不少，双眼布满血丝，却照旧给我们上课，后悔再次涌上我的心头。老师，对不起……
....小妹妹这个问题最好和家里的人说下
1。时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！2。老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！3。（诗歌形式，呵呵）你说红苹果是果树，吹出的泡泡是一颗颗彩色的小太阳。老师，我想对你说，你是魔术师，你托起了一个神奇的梦想。你说孩子头上的蝴蝶结是会转的螺旋桨。于是那个爱美的小姑娘，幻想有一天能飞到天上。老师，我想对你说，你是天使，你洒下了一片青春和阳光。你说向日葵是朝鲜族小姑娘，头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，笑微微地等待着田野里归来的农民伯伯洗一洗晒黑的脸庞。老师，我想对你说，你是园丁，你播下的是种子和希望。你说月儿光着脑袋，没戴棉帽，旁边两颗星星是冻红的耳朵，他有一位狠心的后娘……于是那个爱淘气的小男孩，摘下滑冰帽，眼泪汪汪……老师，我想对你说你是圣洁的安琪儿，你已经撒下了憧憬和想象。老师啊，我想对你说，在孩子中间，你是想象的风，你是幻想的旗，率领着天真，率领着勇敢，荡起如云的秋千，登上开满鲜花的山岗……4。（书信形式）敬爱的王老师：感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！最后：祝您身体健康，工作顺利。您的学生：强薇5。 各位老师好`我是一名师大的学生！我新来到这个学校`想给我们班的老师说说我们同学的心声``！！语文老师``我想对您说：老师，你在我们同学心目中是很不错的老师，讲课十分的生动，我们都听得津津有味，但是，您知道吗？您的声音太小了，如果外面的声音稍微大点，我们后面就听不太清楚了，所以，希望老师能提高自己的声音，就一定会少点不交作业的人名的！数学老师``我想对您说：老师，您是我们的班主任，讲课十分不错`虽然有些人听不懂，但是你并不生气，而是耐心的教导他们（它们）。不过老师您似乎有点太偏袒女生了，上晚自习时，您叫一位女生来管我们，并且不管怎么样，她说得都对，您知道我们心里吗？所以我建议老师过几周轮换一个，这样似乎会好点。English teacher:老师，您好！我很喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了迷药，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们，不过，您太直接了，您对一些成绩不是很好的同学当场批评，全班同学全都看着他，您知道他会怎么想吗？所以，我希望您改改！行吗？尊敬的老师们，以上就是我想对您们说的，纯属个人意见，希望老师能采取其中的意见！
翻翻成语字典，写得夸张点就好了。
我的心声怎么写
篇一：我的心声
妈妈：你从不重视我的生日，到那天，你就草草了事。我吃饭得时候，你总是往我嘴里塞些我不爱吃的东西。这学期你从不鼓励我，总说我学习不努力，上课不认真听讲。而且，到四年级了，你说我会用钱了，话的钱越来越多，不是的，不是这样的。平时，阿姨答应过弟弟的事一定做到，可你呢，答应过我的是一件也没有做到过。
假如我有一个孩子，我会这样做：假如我有一个孩子，我一定不限制他的自由，我回常常鼓励他，让他充满自信，我一定不偷看他的日记，不探究他的隐私。我回给他买一台电脑，让他在精彩的网络世界中放松自我，在惊险的游戏中找回自信。让他成为蝴蝶的闺中蜜友，成为玩具的知心伙伴。考试考砸了，我不会怪他，今天得失败不等于明天的结果，因为失败乃成功之母。
放假时，我回带他到大自然里，让他投入大地妈妈的怀抱。
阳春三月，我会带他去放风筝，让他像风筝一样自由飞翔；夏日炎炎，我会带他去游泳，让他想鱼儿一样活蹦乱跳；秋风习习，我会带他去农家体验生活的乐趣，让他像落叶一样翩翩起舞；寒冬腊月，我会陪他去打雪仗，堆雪人，让他像风中的腊梅一样坚强。
妈妈，你能这样该多好啊！我忠诚地提醒各位家长，不要把孩子当成学习机器，多给他们一些空间，让他们的童年充满幸福吧！
篇二：我的心声
我的家是监狱，是牢房，是没有自由的地方。在家里我必须努力，勤奋，必须做我该做的作业，练习，每天都是这样。不是我不肯学习，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你别介意，上面写的都是我一时之气，我的家不是这样的。我的父母都很爱我，也给我时间玩，我很幸福，有时我会感到我是天下最幸福的女孩。我之所以会有这样的话，是因为我考的太差了。全级只有450多人，但我连全级前十名都没有拿到，只是班里第三。我料到我会考的比较差，但没想到会这么惨……我好失望，这一学期来，我很勤奋的学，但它还是这样，我很灰心，我不明白为什么我付出了，却得不到回报。？
我考差了，父母没有责怪我，只是像平常一样。父母是很关心我的，他们这样对我，我感到很羞愧，我真恨不得他们打我，骂我。于是，我很勤奋，只为报答父母，但这使我很累，很苦，毕竟这不是真正的我……一天，我爆发了。那时，妈妈骂我，我因为不服，顶了几句，但妈妈却说了一些让我很伤心的话。我伤心，为什么妈妈对我做的不体谅……
我把我的心声说了出来，我感到很舒服，我也希望朋友们帮帮我，我该怎样做？
篇三：我的心声
天气非常炙热。据说室内温度已经达到37度，大家心里很烦闷。下午我上了一节课，下来已经是大汗淋漓。
第三节课照毕业相。学校通知领导、科任要参加。我怕科任不来或者忘记了，专门请班干去邀请了，大家基本上都到。有一青年教师生病住院刚回到学校，立即打电话通知他也来了，真的很诚恳很难得。我亲自邀请年轻的计算机老师来参加毕业合影，但是他不愿意来。我估计这学期有一次他与145班学生闹矛盾的瓜葛还罩着阴影。大家照完相，我招呼148班学生把椅子搬回电脑室，见到计算机老师在上网。我问：“您忘记照毕业相了吗？”他很坦然地回答：“没有。”唉！我本来想再说点什么话，最终没有说就回家了。我想再过10年或者20年不知道学生是否还记得他。在这个信息时代，信息技术太重要了！农场的孩子呀，你们懂得的知识太少了。
这届毕业的学生有近200人分成4个班，我们班人数最多。学生穿着简朴，站在旧的办公楼台阶上，我隐约聆听到同学分别的话语。大家没有太兴奋，要好的同学牵着手，互相之间希望留下最难忘的瞬间。
楼高但凭云飞过，池小能将月送来。这或许是一种境界吧？