首先需要进行报名，而且要获得相应的数据，并且要对这些数据进行背诵，也要进行总结，还要找到里面的知识点进行背诵和记忆，并且要时刻进行复习，这些都是相应的准备。想要成功伤害，那么就要付出相应的努力，而且一定要严格的学习，并且要每天早上就要起来学习。
第一，找准定位：只是为了上岸可以选择名气稍微差点的高校；但若是自我要求高，选择名校，付出的努力也是不一样的。第二，做好计划：考研是慢功夫出细活，英语是一直都要认真学，每天都要背单词。英语是决定你能不能考的上的科目，高数是决定你能不能拿高分的科目，政治就是最后突击背诵的科目。一定要做好计划去学习。
只有有自考升硕士就可以
古月是一个很聪明的小伙子，来我这里咨询时尚在北京第二外国语学院成人教育学院读自考本科的最后一年，像每一个中国的自考生一样，他的经历十分复杂，先是初中毕业不听亲朋好友的劝告，任性地考取了一个四年制的职业高中，惨淡的就业前景和进一步教育的限制使他意识到自己的错误，于是就自学正规高中课程，上了北京第二外国语学院的成人教育学院的自考英语大专班，之后工作一年，又考取了该成教学院的英语专升本的program，现在他想在毕业后去美国读英语教育学的硕士研究生。他的大学平均成绩（gpa）为3.0；toefl只有600，twe，4.0，这有点不大像英语专业毕业的学生；gre成绩是2090：v/610，q/760，a/720；tse为45，也好不到哪里去。 认识到自己的背景特别弱，他来到了新东方出国咨询处，由于当时我还在北京，就接了他的案子。看过他的所有申请材料后，我也觉得这是一个近似绝望的案子。唯一的希望在于申请材料，包括简历、自述信和推荐信的精心雕琢之中了。经过几次长谈和反复修改，整整一个月过去了，终于完成了这套精美的application package.在我的建议下，他申请了8所学校，最后被3所学校录取：第一所是哥伦比亚大学教育学院（teacher＇s college of columbia university），美国教育学排名第四位，半奖；第二所是乔治亚大学（university of georgia），美国教育学排名第23位，全奖；最后一所是南密西西比大学（university of south mississippi），排名在50名之后，全奖。可惜由于columbia university学费较贵，纽约曼哈顿地区的生活费也很高，半奖是无法cover的，他最后选择了university of georgia.经过我们的签证咨询后，北京一签顺利过关。借此案例我谈一下留学自述信写作中的一种主要主题构思和中国自考生的美国留学问题。 我在初步评审后之所以认为他申请成功的可能很低，是因为他的硬件条件（tg考试成绩，gpa）较差，而“软件部分”即申请材料写得也很差。在硬件条件无法改变的情况下，申请材料更成了出奇制胜的法宝。像古月这样的学生在中国可能不少，但在申请留学的队伍中绝对很少，因为大部分自考生是想都不敢想留学的，虽然他们的学位与“正规”本科生的学位在外国教授看来是没有什么区别的。 中国自考本科生相对于普通本科生来说，有两个劣势：第一就是国外教授较为重视的gpa较低（像古月这样的成绩在自考生中已经很高了）。中国现行的体制对普通本科生实行的是“严进宽出”的政策，而对于自考生则实行“宽进严出”，所以考核尤其苛刻，造成自考生成绩普遍偏低。另外一个劣势是理工科的自考生可能没有机会接触实验室，较早地跟老师做科研。但几乎所有人都有自己独特的经历，这可能是大部分普通本科生所没有的。所以在申请中，像古月这样的自考生应该意识到自己与正规本科生的区别，并且向外国教授（他们是不了解中国的总体教育体系的）传达这一区别。应该让他们知道，别人是从“独木桥”上走过来的，而你却是“摸着石头过河”的，你是在更艰苦的情况下取得同样成就的。这是你的独特性之一：你有这更艰苦的奋斗历程。你可以没有科研经历，你可以没有相关的工作经验，但你却有着在更艰苦的情况下顽强发展自己的能力。不仅仅是对自考生，凡是有着特殊经历的申请者，都可以从自己的特殊经历来构思自己的自述信主题，对于改变自己人生轨迹的转折点进行详细阐述和分析。这样更人性化，更个性化，也就更能在教授的心目中留下深刻的印象，也就更具竞争力。 然而在古月的最初稿件中却恰恰有意忽略了这一亮点。因为他害怕，害怕教授因为他没有考上大学而怀疑他的能力。所以他在文章中拼命地说自己在中学做学生记者如何如何优秀，在攻读专科学位、本科学位时如何如何参加课外活动，成绩如何优秀等等，竭力把自己和“正规”本科生融合在一起，这显然和personal statement的目的背道而驰。更可怕的是，在谈到学习英语教育学的动机时，说自己到某某贫困地区旅游，看到孩子们如何渴望上学又不能上学等，所以要去国外学习为中国做贡献。先不说这是千篇一律的陈词滥调，中国的贫穷和教育资源极度稀缺，几乎所有人都知道这一点，用不着专门去贫困山区考察，这和你申请英语教育学也没有什么关系。 经过多次咨询，古月认真地回顾了自己的人生经历，最后终于完全放弃了自己原来的思路，根据自己的真实经历为自己重新定位，重新构思了文章主题，重新安排了文章的结构。开门点题，“it is said that we learn from the mistakes of our youth. this has been particularly true in my caseas i have derived intense motivation from a youthful miscalculation.”从自己年少时组织乐队灌唱片的计划失败，谈到决定报考中专早点工作的“youthful impatience.”然后在职业中专意识到自己的错误，“i understood that attending vocational school would likely rule out my attending universitystudying abroadand many other things.” 这时，一位老师（也就是他这些年来一直敬仰的人生导师）及时帮助了他，“she told me that at sixteen i was still young and that in the future i could accomplish whatever i set my mind to.”“she constantly encouraged me when my spirits were low. without heri don＇t know if i could have made it as she helped me in countless ways.”于是自己决心通过加倍的努力改变自己的命运，同时也有了将来做老师的最初动机。他自学了普通高中的课程，并且提前两年完成了自己职业中专的课程，“with hard worki was able to finish the schools program in two instead of the regular four years.”虽然如此，中国的现行教育体制，以及资源稀缺的现状却并不能给与他公平的机会。 “although i was moving in the right directioni had a long way to go. as a vocational school studenti wasn＇t able to apply directly to a bachelor degree program in china.”所以，就到外国语学院先读了一个“成人”大专，同时兼职做国际导游挣学费（在原文中，他使用了大篇幅描述，改动后作为自立的表现以及对比中国说英语人和native speakers说英语时的机会，一带而过）。之后重点阐述自己大专毕业后没有直接读本科，而是先去原先的中学任教一年的经历及自己在教学中的发现。“i developed an awareness of some of the limitations of traditional chinese teaching methods of the english languageespecially in the area of reading.”于是想继续深造，“after my year as a teacheri opted to continue studying for my bachelor＇s degree. my year as a teacher was fantasticbut i knew that i had a lot to learn.”去国外学习英语教育学是自己本科教育的延续，“my future goal is to enroll in a master＇s program to explore various disciplines within the field of education. theni will identify one area in which to specialize and pursue my ph.d.”到此文章圆满收尾。教育学是自己本科教育的延续，“my future goal is to enroll in a master＇s program to explore various disciplines within the field of education. theni will identify one area in which to specialize and pursue my ph.d.”到此文章圆满收尾。
可以 但是自考学历，如果升学术型硕士的话，在复试时，可能不太受欢迎，建议你参加管理类联考，考专业型硕士
好像是没有这种途径吧！目前硕士研究生都是要参加统一的入学考试的。
本科可以自考，通过课程考试、论文答辩通过后，可以获得本科文凭，可以考研，硕士研究生招生考试是全国统考的，只有通过初试和复试被录取后才能读，没有升的说法。
很多人都问自考本科怎么考研究生回答如下：首先自考本科的学历是可以直接报考研究生的，在报名期间内登录研究生报名系统填写自己的相关信息，然后进项研究生报名现场确认，现场确认通过后需要在网上完成缴费工作，缴费成功后即可在规定时间内参加研究生考试。
自考学历是国家认可的，自考本科可以报考研究生，具体流程见下：
首先要达到报考条件。情况1. 自考本科未毕业：必须有自考的考籍。现场确认之前需要办理一个自考成绩证明，办理完即可通过网上的审核顺利参加今年研究生考试。
尤其注意一点规定:“本人若2022年9月1日前未取得高等教育自学考试本科毕业证书，自动放弃2022年硕士研究生录取资格。”意思就是次年9月份之前，务必要获得自考本科的毕业证，不然就算你通过了研究生考试，终也是自动弃权无法入学的。
情况2. 自考本科已毕业：可以用自考学历直接报名参加。具体还需要关注所报考院校的规定。看是不是满足院校的招生条件。
之后选定目标专业和目标院校，并联系院校研究生招生部门，咨询专科生包括研究生的附加条件，找到符合自身条件报考的院校。
然后登录研招网报名，并在户籍所在地或工作地点的教育考试主管部门进行信息确认。选择报名参加研究生初试，初试过后，等待成绩和分数线的划定。
初试通过会接到复试通知书，到学校参加复试。复试一般包括笔试和面试。专科生一般会加考两门。复试后还有调剂，即志愿未被录取，调到其他志愿，复试通过即可被录取。
只要努力，一切皆有可能
你好，按照政策层面，理论上是可以实现的，具体要看清华北大届时的招考政策。如果招考简章没有明确要求本科必须为全日制，也符合其他条件的情况下可以报考，尤其在面试环节，要充分展示自考的特色优势。
非常有可能，就是你得自己去努力。学历这块是没有问题的！
自考的含金量仅次于全日制，同时高于成教、电大、函授，在社会单位和公务员考试、考研都是认可。学信网可以查询，国家法律规定的。自考是我国高等教育的重要组成部分，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，通过国家组织的统一考试全部科目并成绩合格，即可申请毕业。自考实行宽进严出，证书国家承认，学信网可查，含金量高于其他成教学历。1981年，我国开始实行高等教育自学考试(以下简称“自学考试”)。1988年，国务院颁布《高等教育自学考试暂行条例》，以行政法规形式确定自学考试是“个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式”。1998年，《中华人民共和国高等教育法》规定：“国家实行高等教育自学考试制度”，以法律形式确定自学考试是我国高等教育的基本制度之一。
您好，转：自考本科可以考研，但你要提前与你要报考的大学联系，主要是要咨询该学校对同等学力考研是否有限制，因为有的大学(以211工程中的优秀大学为主)是不收同等学力(自考，函授，远程教育，成人高考等非全日制本科)的学生的，但是也不要太担心。一般性的大学是没有太大的限制的，可以报考。还有一种情况，如果你是全日制大专生，在毕业两年以后可以直接考研。总之，不管是不是211工程重点大学，对同等学力的学生都会存在或多或少的歧视，主要体现在复试方面，会比对全日制本科生的要求更高，难度更大。欢迎向158教育在线知道提问。
可以的，只要是你通过自考拿到本科证就可以报考统招研究生考试了
可以，不过难度很大，浙大的实力太强，考研要求很高的。
你好，我觉得是自考生的话，这个能够考研应该是可以去浙江大学的，你可以去试一下
非常有可能，就是你得自己去努力。学历这块是没有问题的！
考清华，难就一个字，报考什么专业要根据自己实际情况自己决定，别人没办法帮你选。
自考本科可以直接报考清华大学的研究生。专科毕业2年以上，达到大学毕业生同等学力水平，并符合招生单位根据本单位培养目标对考生提出的具体业务要求的，可以报考清华大学研究生。考研的报名条件报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，网上报名时需通过学信网学历检验验证，没有通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
报考研究生分别两个部分，首先是报名，这个你要去关注你要考的院校的研究生招生简章，只要在学历方面没有限制全日制，自考本科学历也是可以报名的。其次是考试，如果你能报名北大清华，你就能去考试，研究生考试分为初试和复试，复试一般是面试，初试是全国统一考试，笔试，能不能考上的可能性要看你的基础和能力，研究生考试没那么简单。大前提是你有本科学历，自考本科拿到毕业证之后，考研究生，考教师，考公务员、事业单位都可以