一般要考听力，文字词汇这一部分有根据读音写片假平假或者根据意思写词汇，还有阅读理解选择正确答案或者用完整句子回答问题，日语等级考试里没有作文。
日语能力考试（JLPT）：N1与N2设有“语言知识（文字、词汇、语法）、阅读”与“听力” 2个科目。 N3、N4、N5设有“语言知识（文字、词汇）”、“语言知识（语法）、阅读”及“听力”3个科目。日语JTEST考试：读解部分：1.文法词汇问题2.读解问题3.汉字问题4.记述问题听解部分：5.照片问题6.听读解问题7.应答问题8.会话、说明问题都没有作文题。
自考专升本想要考取学士，是需要通过成人外语水平考试的。其中，成人学位外语考试的语种有英语、日语、俄语、德语、法语。在考试之前，建议考生掌握大纲，以便进行针对性的复习。那么，广东专升本自考成人学士学位日语有大纲吗?广东专升本自考成人学士学位日语有大纲，考生可从题型方面分析。日语是根据《成人高等教育学士学位日语水平考试大纲(非日语专业)》(2022年版)命题的，由出版社出版。专升本自考成人学士学位日语考试题型为会话技能、文字与词汇、语法、阅读理解、短文写作，分数占比为1:2:2:3:2。(1)会话技能。要求考生掌握日语会话的基本技能，能够使用日语就日常工作、生活和学习等进行简单的对话。(2)文字与词汇。要求考生掌握6000个左右的日语单词和常用的惯用词组，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。(3)语法。要求考生掌握基本的日语语法知识，并能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到获取有关信息和表达交流思想的目的。(4)阅读理解。要求考生能够综合运用日语语言知识和基本的阅读技能，读懂难度适中的普通题材和体裁的日语文章。(5)短文写作。考试可以是命题作文，也可以用图表或给出具体提示(包括情景、关键词、提问等)的形式要求考生进行日语短文写作。写作速度为每小时500个日文字符。在选择成人学士学位统考语种的过程中，考生要记住：非外语类专业成人本科生的应试语种为其所学专业教学计划规定的公共外语语种，外语类专业成人本科生的应试语种为其所学专业教学计划规定的第二外语语种。更多关于广东专升本自考学士学位的相关信息，可向在线老师咨询。
本科没考过，靠过专科的，选择题，判断题，作文题是肯定有的，好像还有改错题，估计应该也差不多
日语N3考试分值表如下：
总分有180份，每类60分，每道题的分值是不一定得，会根据考试情况决定，难的题目分值大，简单题目分值小。
自考专升本想要考取学士，是需要通过成人外语水平考试的。其中，成人学位外语考试的语种有英语、日语、俄语、德语、法语。在考试之前，建议考生掌握大纲，以便进行针对性的复习。那么，广东专升本自考成人学士学位日语有大纲吗?广东专升本自考成人学士学位日语有大纲，考生可从题型方面分析。日语是根据《成人高等教育学士学位日语水平考试大纲(非日语专业)》(2022年版)命题的，由出版社出版。专升本自考成人学士学位日语考试题型为会话技能、文字与词汇、语法、阅读理解、短文写作，分数占比为1:2:2:3:2。(1)会话技能。要求考生掌握日语会话的基本技能，能够使用日语就日常工作、生活和学习等进行简单的对话。(2)文字与词汇。要求考生掌握6000个左右的日语单词和常用的惯用词组，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。(3)语法。要求考生掌握基本的日语语法知识，并能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到获取有关信息和表达交流思想的目的。(4)阅读理解。要求考生能够综合运用日语语言知识和基本的阅读技能，读懂难度适中的普通题材和体裁的日语文章。(5)短文写作。考试可以是命题作文，也可以用图表或给出具体提示(包括情景、关键词、提问等)的形式要求考生进行日语短文写作。写作速度为每小时500个日文字符。在选择成人学士学位统考语种的过程中，考生要记住：非外语类专业成人本科生的应试语种为其所学专业教学计划规定的公共外语语种，外语类专业成人本科生的应试语种为其所学专业教学计划规定的第二外语语种。更多关于广东专升本自考学士学位的相关信息，可向在线老师咨询。
你说的是自考本科的学位日语考试不难，前提是你的日语基础至少达到了《中日交流标准日本语》一册的水平。我是在云南考的，题型包括选择、填空、句型转换（中文、日语）、阅读、作文，各地的题型和难易程度可能会有差异。希望这个回答对你能有所帮助。祝你好运！
日语二，课程考试命题主要题型一般为：填空、选择、阅读理解及中日互译等。等级相当于N2\N3水平
题型看考试大纲，和复习题，难度比四级简单
"日语能力测试（JPT）”全部是选择题（4选1），满分400。无论哪种级别，都分为三个科目：“文字、语汇”（满分100）；“聴解”（满分100）；“読解、文法”（满分200）。考试时按“文字、语汇”--“聴解”--“読解、文法”的先后顺序进行（不同级别的各单科考试时间并不相同），考完一科后，收卷再发下一科试卷。每个单科考试之间有15分钟的休息时间。1。“文字、语汇”：顾名思义，这个部分考察日文的文字词汇及有关基础知识。四个级别都有的共同题型是：a.根据汉字选出读音。b.根据读音选出正确汉字。c.根据题干的意思选出正确的词。除此之外，不同级别还有一些本级别特有的题型，可以参考往年试题（注意：今后题型可能会有变化，往年的题型不代表以后考试的最终题型）。2。“聴解”：四个级别一样，分为“有图题”和“无图题”。每一年的题目数量有细微的差异。a.“有图题”要求你根据录音内容选出一个符合的图。b.“无图题”题目的所有内容由录音朗读，你不但需要选出正确的一项，同样需要把错误的三个选项选出（这是与中国考试不同之处，要特别注意）3。“読解、文法”：阅读和语法是两个相对独立的内容。a.読解：根据文章内容选出符合的选项。每次考试一般有一，二篇长文章和若干段短文章。长文章之后一般有4--6道问题；一段短文章一般配一个问题。随着考试级别的增高（4级最低，1级最高），阅读量相应增加。b.文法：语法部分主要考察功能词的使用（即我们所说的固定搭配，词组或句型）。主要考法有根据句意选择正确句型搭配；根据搭配选择正确的词形变化；敬语的考察等等。
1、日语等级考试N3需要考的题型：翻译题、听力题、选择题、阅读题、写作题。
2、N3考试首要的教材是新版《标准日本语》初级上下册和中级上册。
考试内容包括三大部分：语言知识-词汇、语言知识-语法、听解。
2010年日本语能力考试进行了全面改版，将原来的四个级别调整为五个级别。其中N3就是新增设的级别，依此来解决原来的二级考试与三级考试水平差异较大的问题。
扩展资料：
新考试与原来考试水平对应如下：
日语N1级：与原来的1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有的基础上提高测定能否达到某种运用能力的难度范围。
日语N2级：与现行的2级水平大体相同
日语N3级：在现行的2级与3级之间的水平
日语N4级：与现行的3级水平大体相同
日语N5级：与现行的4级水平大体相同
参考资料：百度百科 - 日语N3
本科没考过，靠过专科的，选择题，判断题，作文题是肯定有的，好像还有改错题，估计应该也差不多
1、日语等级考试N3需要考的题型：翻译题、听力题、选择题、阅读题、写作题。
2、N3考试首要的教材是新版《标准日本语》初级上下册和中级上册。
考试内容包括三大部分：语言知识-词汇、语言知识-语法、听解。
2010年日本语能力考试进行了全面改版，将原来的四个级别调整为五个级别。其中N3就是新增设的级别，依此来解决原来的二级考试与三级考试水平差异较大的问题。
扩展资料：
新考试与原来考试水平对应如下：
日语N1级：与原来的1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有的基础上提高测定能否达到某种运用能力的难度范围。
日语N2级：与现行的2级水平大体相同
日语N3级：在现行的2级与3级之间的水平
日语N4级：与现行的3级水平大体相同
日语N5级：与现行的4级水平大体相同
参考资料：百度百科 - 日语N3
出题、答卷全部用汉语。考试内容以日本文学知识为主，基本不涉及日语能力。题型举例：一、填空1、“氩先生”是______中的主人公，作者是______。二、名词解释1、新感觉派：三、简答1、田宫虎彦的作品有哪几类？四、论述1、请结合远藤周作的小说《男人和鹩哥》分析鹩哥的寓意。
読解第2回 つぎの ぶんを よんで あとの しつもんに こたえなさい。 こたえはA-Dの なかから いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。 田中さんの いえは ならに あります。いえの もんの よこには 大きな 木が あります。にわにも 一本 大きな 木が あります。その 木の 下に いけが あります。いけの 中に さかなが います。あかい さかなや くろい さかなです。いけの そばには いろいろな 花が あります。たいへん きれいです。にわには ときどき とりが 来ます。 この いえには 田中さんと おくさんと 男の子が 一人と 女の子が 一人 います。この いえには へやが 八つ あります。げんかんの となりに おうせつまが あります。その 右がわに ちゃのまが あります。だいどころは ちゃのまの むこうです。ちゃのまに 今 田中さんと 女の子が います。 もちろん トイレと おふろも あります。田中さんの へやは 二かいに あります。田中さんの へやには たくさん 本が あります。そして たくさん えが あります。田中さんが 书いた えです。田中さんは 毎日 この へやで べんきょうします。 （1） 田中さんの いえは どこに ありますか。 A、 たくさん あります。 B、 もんの よこに あります。 C、 ならに あります。 D、 デリーに すんでいます。 （2） 大きな 木が なん本 ありますか。 A、 一本 あります。 B、 二本 あります。 C、 三本 あります。 D、 四本 あります。 （3） いけは どこに ありますか。 A、 いえの なかに あります。 B、 大きな 木の 下に あります。 C、 さかなが います。 D、 もんの よこに あります。 （4） いけには なにか いますか。 A、 はい、花が あります。 B、 はい、とりが 来ます。 C、 いいえ、なにも いません。 D、 はい、さかなが います。 （5） 田中さんの いえに なん人 いますか。 A、 二人 います。 B、 三人 います。 C、 四人 います。 D、 五人 います。 （6） おうせつまは どこに ありますか . A、 げんかんの となりに あります。 B、 げんかんの 右がわに あります。 C、 ちゃのまの むこうに あります。 D、 げんかんの むこうに あります。 （7） この いえに こどもの へやが ありますか。 A、 はい、もちろん あります。 B、 二つ あります。 C、 ありません。 D、 わかりません。 （8） 田中さんは いま べんきょうしていますか。 A、 いいえ、べんきょうしていません。 B、 おふろに はいっています。 C、 はい、べんきょうしています。 D、 わかりません。 （9） 田中さんは えを かきますか。 A、 わかりません。 B、 はい、かきます。 C、 はい、すきです。 D、 いいえ、かきません。 （10）田中さんは 毎日 どこで べんきょうしますか。 A、 あまり べんきょうしません。 B、 おうせつまで します。 C、 おふろで べんきょうします。 D、 デリーに すんでいます。不知道你考几级这是読解第2回 つぎの ぶんを よんで あとの しつもんに こたえなさい。 こたえはA-Dの なかから いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。 田中さんの いえは ならに あります。いえの もんの よこには 大きな 木が あります。にわにも 一本 大きな 木が あります。その 木の 下に いけが あります。いけの 中に さかなが います。あかい さかなや くろい さかなです。いけの そばには いろいろな 花が あります。たいへん きれいです。にわには ときどき とりが 来ます。 この いえには 田中さんと おくさんと 男の子が 一人と 女の子が 一人 います。この いえには へやが 八つ あります。げんかんの となりに おうせつまが あります。その 右がわに ちゃのまが あります。だいどころは ちゃのまの むこうです。ちゃのまに 今 田中さんと 女の子が います。 もちろん トイレと おふろも あります。田中さんの へやは 二かいに あります。田中さんの へやには たくさん 本が あります。そして たくさん えが あります。田中さんが 书いた えです。田中さんは 毎日 この へやで べんきょうします。 （1） 田中さんの いえは どこに ありますか。 A、 たくさん あります。 B、 もんの よこに あります。 C、 ならに あります。 D、 デリーに すんでいます。 （2） 大きな 木が なん本 ありますか。 A、 一本 あります。 B、 二本 あります。 C、 三本 あります。 D、 四本 あります。 （3） いけは どこに ありますか。 A、 いえの なかに あります。 B、 大きな 木の 下に あります。 C、 さかなが います。 D、 もんの よこに あります。 （4） いけには なにか いますか。 A、 はい、花が あります。 B、 はい、とりが 来ます。 C、 いいえ、なにも いません。 D、 はい、さかなが います。 （5） 田中さんの いえに なん人 いますか。 A、 二人 います。 B、 三人 います。 C、 四人 います。 D、 五人 います。 （6） おうせつまは どこに ありますか . A、 げんかんの となりに あります。 B、 げんかんの 右がわに あります。 C、 ちゃのまの むこうに あります。 D、 げんかんの むこうに あります。 （7） この いえに こどもの へやが ありますか。 A、 はい、もちろん あります。 B、 二つ あります。 C、 ありません。 D、 わかりません。 （8） 田中さんは いま べんきょうしていますか。 A、 いいえ、べんきょうしていません。 B、 おふろに はいっています。 C、 はい、べんきょうしています。 D、 わかりません。 （9） 田中さんは えを かきますか。 A、 わかりません。 B、 はい、かきます。 C、 はい、すきです。 D、 いいえ、かきません。 （10）田中さんは 毎日 どこで べんきょうしますか。 A、 あまり べんきょうしません。 B、 おうせつまで します。 C、 おふろで べんきょうします。 D、 デリーに すんでいます。読解第2回 つぎの ぶんを よんで あとの しつもんに こたえなさい。 こたえはA-Dの なかから いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。 田中さんの いえは ならに あります。いえの もんの よこには 大きな 木が あります。にわにも 一本 大きな 木が あります。その 木の 下に いけが あります。いけの 中に さかなが います。あかい さかなや くろい さかなです。いけの そばには いろいろな 花が あります。たいへん きれいです。にわには ときどき とりが 来ます。 この いえには 田中さんと おくさんと 男の子が 一人と 女の子が 一人 います。この いえには へやが 八つ あります。げんかんの となりに おうせつまが あります。その 右がわに ちゃのまが あります。だいどころは ちゃのまの むこうです。ちゃのまに 今 田中さんと 女の子が います。 もちろん トイレと おふろも あります。田中さんの へやは 二かいに あります。田中さんの へやには たくさん 本が あります。そして たくさん えが あります。田中さんが 书いた えです。田中さんは 毎日 この へやで べんきょうします。 （1） 田中さんの いえは どこに ありますか。 A、 たくさん あります。 B、 もんの よこに あります。 C、 ならに あります。 D、 デリーに すんでいます。 （2） 大きな 木が なん本 ありますか。 A、 一本 あります。 B、 二本 あります。 C、 三本 あります。 D、 四本 あります。 （3） いけは どこに ありますか。 A、 いえの なかに あります。 B、 大きな 木の 下に あります。 C、 さかなが います。 D、 もんの よこに あります。 （4） いけには なにか いますか。 A、 はい、花が あります。 B、 はい、とりが 来ます。 C、 いいえ、なにも いません。 D、 はい、さかなが います。 （5） 田中さんの いえに なん人 いますか。 A、 二人 います。 B、 三人 います。 C、 四人 います。 D、 五人 います。 （6） おうせつまは どこに ありますか . A、 げんかんの となりに あります。 B、 げんかんの 右がわに あります。 C、 ちゃのまの むこうに あります。 D、 げんかんの むこうに あります。 （7） この いえに こどもの へやが ありますか。 A、 はい、もちろん あります。 B、 二つ あります。 C、 ありません。 D、 わかりません。 （8） 田中さんは いま べんきょうしていますか。 A、 いいえ、べんきょうしていません。 B、 おふろに はいっています。 C、 はい、べんきょうしています。 D、 わかりません。 （9） 田中さんは えを かきますか。 A、 わかりません。 B、 はい、かきます。 C、 はい、すきです。 D、 いいえ、かきません。 （10）田中さんは 毎日 どこで べんきょうしますか。 A、 あまり べんきょうしません。 B、 おうせつまで します。 C、 おふろで べんきょうします。 D、 デリーに すんでいます。読解第2回 つぎの ぶんを よんで あとの しつもんに こたえなさい。 こたえはA-Dの なかから いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。 田中さんの いえは ならに あります。いえの もんの よこには 大きな 木が あります。にわにも 一本 大きな 木が あります。その 木の 下に いけが あります。いけの 中に さかなが います。あかい さかなや くろい さかなです。いけの そばには いろいろな 花が あります。たいへん きれいです。にわには ときどき とりが 来ます。 この いえには 田中さんと おくさんと 男の子が 一人と 女の子が 一人 います。この いえには へやが 八つ あります。げんかんの となりに おうせつまが あります。その 右がわに ちゃのまが あります。だいどころは ちゃのまの むこうです。ちゃのまに 今 田中さんと 女の子が います。 もちろん トイレと おふろも あります。田中さんの へやは 二かいに あります。田中さんの へやには たくさん 本が あります。そして たくさん えが あります。田中さんが 书いた えです。田中さんは 毎日 この へやで べんきょうします。 （1） 田中さんの いえは どこに ありますか。 A、 たくさん あります。 B、 もんの よこに あります。 C、 ならに あります。 D、 デリーに すんでいます。 （2） 大きな 木が なん本 ありますか。 A、 一本 あります。 B、 二本 あります。 C、 三本 あります。 D、 四本 あります。 （3） いけは どこに ありますか。 A、 いえの なかに あります。 B、 大きな 木の 下に あります。 C、 さかなが います。 D、 もんの よこに あります。 （4） いけには なにか いますか。 A、 はい、花が あります。 B、 はい、とりが 来ます。 C、 いいえ、なにも いません。 D、 はい、さかなが います。 （5） 田中さんの いえに なん人 いますか。 A、 二人 います。 B、 三人 います。 C、 四人 います。 D、 五人 います。 （6） おうせつまは どこに ありますか . A、 げんかんの となりに あります。 B、 げんかんの 右がわに あります。 C、 ちゃのまの むこうに あります。 D、 げんかんの むこうに あります。 （7） この いえに こどもの へやが ありますか。 A、 はい、もちろん あります。 B、 二つ あります。 C、 ありません。 D、 わかりません。 （8） 田中さんは いま べんきょうしていますか。 A、 いいえ、べんきょうしていません。 B、 おふろに はいっています。 C、 はい、べんきょうしています。 D、 わかりません。 （9） 田中さんは えを かきますか。 A、 わかりません。 B、 はい、かきます。 C、 はい、すきです。 D、 いいえ、かきません。 （10）田中さんは 毎日 どこで べんきょうしますか。 A、 あまり べんきょうしません。 B、 おうせつまで します。 C、 おふろで べんきょうします。 D、 デリーに すんでいます。読解第2回 つぎの ぶんを よんで あとの しつもんに こたえなさい。 こたえはA-Dの なかから いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。 田中さんの いえは ならに あります。いえの もんの よこには 大きな 木が あります。にわにも 一本 大きな 木が あります。その 木の 下に いけが あります。いけの 中に さかなが います。あかい さかなや くろい さかなです。いけの そばには いろいろな 花が あります。たいへん きれいです。にわには ときどき とりが 来ます。 この いえには 田中さんと おくさんと 男の子が 一人と 女の子が 一人 います。この いえには へやが 八つ あります。げんかんの となりに おうせつまが あります。その 右がわに ちゃのまが あります。だいどころは ちゃのまの むこうです。ちゃのまに 今 田中さんと 女の子が います。 もちろん トイレと おふろも あります。田中さんの へやは 二かいに あります。田中さんの へやには たくさん 本が あります。そして たくさん えが あります。田中さんが 书いた えです。田中さんは 毎日 この へやで べんきょうします。 （1） 田中さんの いえは どこに ありますか。 A、 たくさん あります。 B、 もんの よこに あります。 C、 ならに あります。 D、 デリーに すんでいます。 （2） 大きな 木が なん本 ありますか。 A、 一本 あります。 B、 二本 あります。 C、 三本 あります。 D、 四本 あります。 （3） いけは どこに ありますか。 A、 いえの なかに あります。 B、 大きな 木の 下に あります。 C、 さかなが います。 D、 もんの よこに あります。 （4） いけには なにか いますか。 A、 はい、花が あります。 B、 はい、とりが 来ます。 C、 いいえ、なにも いません。 D、 はい、さかなが います。 （5） 田中さんの いえに なん人 いますか。 A、 二人 います。 B、 三人 います。 C、 四人 います。 D、 五人 います。 （6） おうせつまは どこに ありますか . 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看楼主这么说应该是对日语很感兴趣才自学的。自学考过N3的概率很高。JLPT（日本语能力测试）日语专业的学生一般起点都是从2级开始考的。最早的日语能力测试是4个部分，文字、语法、听力、读解，满分400分。现在的日语能力测试是3个部分，文法、读解、听力。满分180分。3级应该90分以上就算过。题型只有选择题。你没看错，180分全是选择题，而且还要涂卡！新标日中级学完吧，如果课本里的东西都消化掉考2级也是可以的，初级上下册有点儿不够，也就是现在4级的程度。我的经验就这些了，希望能帮到你。顽张ります！
自考学位英语有六种题型，分别为词汇语法题、阅读理解题、英译汉、挑错题、完形填空题和写作题。 自考学位英语答题技巧： 一、词汇语法题 1、积累学位英语词汇：考生在复习备考时要注意总结和积累。要熟悉掌握复用式的2,200个单词，及领会式掌握的3,500个单词。但不要满足于大纲要求的词汇，要不断扩充自己的词汇量。词汇试题的正确选择在很大程度上取决于考生词汇量的大小，以及运用词汇能力的强弱。 2、掌握技巧：在具体的解题过程中，也要有意使用-些技巧。如利用表示递进与增加关系的词：and,again,also,too,besides,but,in addition to等;利用表示比较与对比关系的词：but,however,instead of等;利用表示因果关系的词：because,so,thus等;利用词法常识和生活常识判断。这些都会增加考生选择正确答案的机率。 二、阅读理解题 根据不同的阅读目的，可以采用不同的阅读方法，或称阅读技巧。一般来说，阅读方法有略读、寻读和细读三种。 “略读”又称“浏览”，是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。“寻读”是快速寻找某一特殊信息的阅读方法。它的目的非常明确，即找到所需要的信息。“细读”是在找到文章中的有关部分以后，在此范围内逐句阅读，特别要对关键词、句仔细琢磨，以便对其有比较深刻、准确的理解。不仅要理解其字面意思，还要通过推理和判断，弄清文章中字里行间所隐含的意思。在细读的过程中，对没有学过的生词，可根据上下文的背景知识来推测其词义;对难以看懂的长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到正确理解的目的。 三、英译汉 (1)能够直译尽量不意译;(2)坚持形式与内容的统一;(3)翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯。(4)保证译文的准确、通顺，不遗漏关键词的采分点。 四、挑错题 主要是了解挑错题的命题规律，把握常见错误类型分析。常见错误类型主要有用词错误和语法错误。 五、完形填空题 1.拿到题目，首先从语法角度考虑，因为语法考察要占70%以上; 2.从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思; 3.总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感; 4.容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，(以免后来时间紧，忘记)，再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到某种启示; 5.掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。 六、写作题 一般文章都可以分成三部分：开头部分、中间段落和结尾部分。 开头部分：巧引名言警句和成语谚语，引出文章主题;或者以问题作为文章开头;也可以概括说明情况或现象作为开头。还可以作者的论点作为开头;开篇提出作者的论点，开门见山，直截了当，不拖泥带水。 中间段落：中间段落是作文的主体，是作者对事物或事件进行详细说明和描述的部分，也是作者对论点进行详细分析和论述的部分，是作者对图表内容进行具体讨论的部分。对于中间段落的展开，有很多种方法。下面列举几种比较常用的方法。举例说明/例证;列举说明;因果分析;比较对照;反驳法等。 结尾部分：结尾部分对于作文的好坏也有很大影响。通常说来，好的结尾应该能够与前面所论述的内容相呼应，或发人深思，或水到渠成，而且好的结尾往往能够起到画龙点睛的作用，为作文最后再添加浓墨重彩的一笔。一般来说，文章的结尾部分不要提出新的线索。因为提出新线索，意味着你必须要对其进行说明或论述，这样文章就不好收尾了，而且看起来也就不像是结尾了。 关于如何结尾，通常有以下几种方法：引用名言警句或成语谚语来结尾;归纳概括全文内容;提出自己的解决方法;提出自己的展望;以问题结尾等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
商务英语写作题型：名词解释（定义 比如说：resume cover letter ：用英语解释这个词） 简答题（比如问什么什么的要素，例如 business writing 的要素? 当然 它是用英文问的） 中英文配对 写作 翻译 大概就这些题型了 。如果想了解商务英语写作方面的具体问题，可以点击我的主页，查看个人简介，进一步了解。
1、名词解释（定义 比如说：resume cover letter ：用英语解释这个词）。
2、简答题（比如问什么什么的要素，例如 business writing 的要素? 当然 它是用英文问的） 。
3、中英文配对 写作 翻译。
第一阶段：采取考官与考生交流的方式，时间约为4—5分钟。
考生应对考官提出的问题做出回答或对考官提出的要求做出反应。考官所提问题主要针对商务交往的具体内容。
第二阶段：采取考生与考生交流的方式，时间约为3—4分钟。
每组考生抽取两组卡片，每组卡片为两张，一张卡片上描述具体内容，另一张卡片上是针对其内容的问题。考生可得到一张卡片上描述的具体内容和另一考生卡片上的相关问题。考生有足够的时间阅读卡片。交流的内容局限于这两组卡片。
扩展资料：
全国国际商务英语考试由国家商务部中国国际贸易学会组织的全国国际商务英语水平认证考试于2006年正式启动，首次考试时间定为2007年4月。日前，全国国际商务英语考试中心揭牌仪式暨第一次工作会议在深圳职业技术学院举行。
全国国际商务英语考试将每年举行一次。2009年全国国际商务英语考试（一级）于2009年5月9日顺利举行。2009年全国国际商务英语考试（二级）于12月12日顺利举行。培训考试对象是国际商务从业人员和有意从事国际商务工作的在校学生及其他社会人员。
参考资料来源：百度百科-商务英语考试