今天教务老师给大家收集整理了自考本教材比试卷难，自考高级日语二试卷难吗的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！现在的自考本科英语试题难度是不是比2013年4月以前的要难很多了？再也没有以前的你好，自考英语二难度与以前没有变化，可能出题形式有了变化，多适应适应把。自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧自考本科试题难度自考本科题目不难，考生只要能够自觉教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。试题难度不是很大。英语稍微难一点，目前我在自考，一年过了11门，自考本科会比自考大专难道大很多。毕竟不是全日制的。这个试题难度主要还是取决于考生复习状况如何，如果好好复习抓住知识点，那做起试题是能够有把握的，否则就是啥都不会，只能蒙了上哪能买到二手教材人力资源管理本科自考教材?天津如果买不到教材,自考书店有新的就不错了，只考过一两次的专业很少有人卖二手的，还有就是这个专业只有燕园的卷子和历年试卷。到指定自考书店买吧，其他的地方都是盗版的。山东自考英语(二)使用哪种教材,哪儿能下载2009年4月山东自考?山东自考英语(二)使用哪种教材高远编，英语二，高等教育出版社自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
我只买了日语入门下册 因为觉得上册国语简单了，但是据说考题很多是从教材里面抽出来的
1马克思主义哲学原理; 2邓小平理论概论; 3法律基础与思想道德修养; 4大学语文(本); 5基础日语(一); 6基础日语(二); 7日语阅读(一); 8日语阅读(二); 9日语语法; 10日本国概况; 11日语听说(听力、口语); 12日语报刊文选; 13日语翻译(一). 我是上海的，以上是上海自考日语的全部科目，我日语没有基础，所以特别是5—13项科目怎样报读即能读得懂又能考的快点。比如阅读和语法能不能一起读怎样搭配我也是自考日语，就我现在考的看来，5跟6跟9可以一起学，其它嘛，嗯，最好分开学，不过，不过如果你语法很好的话全混在一起学也没有什么问题，就是有些很难罢了，另，9。10。11。12。13考试有点难，所以最好先考简单的，另最好一次不要报太多，因为有时你会发现复习不过来。公共课来说，我认为3最简单很好过，就像小学学的那个思想品德，1和2有点难，我没有考过1，2到是考过，听同学说1和2有些内容很像，所以个人认为1和2一起学应该可以
自2009年6月起，大学日语考试将分为大学日语四级考试和大学日语六级考试。四级考试对象为完成1-4级学习的学生，六级考试对象为完成6级学习的学生。大学日语四、六级考试自2009年起，每年6月与大学英语四、六级考试同一天实施，上午举行大学日语四级考试，下午举行大学日语六级考试。报名方式与原日语四级考试相同。 以下为大学日语四、六级考试的试卷构成说明。 1）大学日语四级考试试卷构成： 大学日语四级考试由五个部分构成：听力理解、文字与词语、语法、阅读理解、构建句子。 各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示： 序号 形式 测试内容 测试题型 题数 比例 时间 Ⅰ 客观 听力理解 看图听单句 多项选择 (声音) 5 5% 20% 20分钟 听应答句 多项选择 (声音) 5 5% 听短对话 多项选择 (图片或文字) 10 10% Ⅱ 文字与词语 汉字选读音 多项选择 10 5% 15% 20分钟 读音选汉字 多项选择 10 5% 词语填空 多项选择 10 5% Ⅲ 语法 语法填空 多项选择 20 20% 20% 20分钟 Ⅳ 阅读理解 单句阅读 多项选择 5 7.5% 30% 40分钟 段落阅读 多项选择 5 7.5% 短文阅读 多项选择 10 15% Ⅴ 主观 构建句子 完成句子 补充词语， 完成句子 5 7.5% 15% 20分钟 造句 用规定词语造句 5 7.5% 合计 100 100% 120分钟 2）大学日语六级考试试卷构成： 大学日语六级考试由五个部分构成：听力理解、词语和语法、阅读理解、翻译、写作。各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示： 序号 形式 测试内容 测试题型 题数 比例 时间 Ⅰ 客观 听力理解 对话听解 多项选择 （图片或文字） 20 20％ 25％ 25分钟 短文听解 多项选择 5 5% Ⅱ 词语和语法 汉字读音 多项选择 5 5% 20％ 15分钟 词语用法 多项选择 5 5% 语法结构 多项选择 10 10% Ⅲ 阅读理解 文章阅读 多项选择 20 30％ 30％ 35分钟 Ⅳ 主观 翻译 日译汉 2 10％ 10％ 15分钟 Ⅴ 写作 作文 1 15% 30分钟 合计 68 100% 120分钟
日语二，课程考试命题主要题型一般为：填空、选择、阅读理解及中日互译等。等级相当于N2\N3水平
我是日语专业的老师。根据现在的更新级别以及你没有基础来看，建议你考二外的话首先学习《新版标准日本语初级上下册》及《新版标注日本语中级上册》，如果想考高分把《中级上下册》全部学完，因为现在的二外考试水平是现在的N3水平。前者水平是现在的N3级别，后者可以冲刺N2，但并不代表就能考过N2, 考学位的话，建议你学完《新版标准日本语中级上下册》，然后把《新编日语》的第三册和第四册必须学完。辅助练习题，加之自己的努力，必胜！！备注：《标日》适合非日语专业的学生学习，《新编》适合日语专业的学生学习。
根据考生的需要，教务老师搜集整理了上海市高等教育自学考试公共基础课程00016日语（二）考试大纲的相关信息，以供考生查看。点击下载：上海市高等教育自学考试公共基础课程日语（二）（00016）自学考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
我是日语专业的，在外面也做过日语培训老师。根据经验，《新编日语》的语法相对系统、完整，练习也比较有针对性；《标准日本语》针对入门比较容易，而且插图等比较生动，适合二外学习，但不具有系统性。建议你可以先从《标日》起步，过了发音和适应阶段就换成新编，这样可以真正学到东西。再说考试，其实二级和三级之间跨度比较大，三、四或者一、二之间跨度不大，等级考试的规律性比较强，如果针对考试，可以以红本12开的那个语法书和历年试题结合，加上听力训练，保证能过。
新编日语的语法比较系统。要是硬要说2级水平的话第三册吧。不过没基础的话还是去看标准日本语比较好。初中高级3册。看到中完后去做N2真题。看看自己水平。另外，注意听力方面的训练。
如果是自考的二外考试，试题不是很难，只用掌握基础的日语单词和语法就可以了。可是学位二外我还没考过，如果说难度是相当于日语二级的话，那你选择标准日本语好点，从基础的开始看起，单独看新编日语的第三册，可能会看不懂，日语的语法也都是把基础打好了才能学好的。你可以先考二外考试，然后再考学位二外。因为前者要简单一点，加油哦！O(∩_∩)O~
闭卷笔试方式。考试时间为150分钟，评分采用百分制，60分为及格线。试卷内容结构：指本课程试卷考核的重点章节或内容。重点考核章节是，第一册4、11、14、16、17课。第二册1、6～8课。一般考核章节，第一册8、10、12、13、18～20课。第二册4课。试卷能力结构，指本课程试卷考核的能力层次结构比例。识记(Ⅰ)、领会(Ⅱ)、简单应用(Ⅲ)。综合应用(Ⅳ)=2、5、2、1。试卷难度结构：指本课程试卷考核的难度结构比例。较易(A)、中等偏易(B)、中等偏难(C)、较难(D)等于2、5、2、1。
1马克思主义哲学原理; 2邓小平理论概论; 3法律基础与思想道德修养; 4大学语文(本); 5基础日语(一); 6基础日语(二); 7日语阅读(一); 8日语阅读(二); 9日语语法; 10日本国概况; 11日语听说(听力、口语); 12日语报刊文选; 13日语翻译(一). 我是上海的，以上是上海自考日语的全部科目，我日语没有基础，所以特别是5—13项科目怎样报读即能读得懂又能考的快点。比如阅读和语法能不能一起读怎样搭配我也是自考日语，就我现在考的看来，5跟6跟9可以一起学，其它嘛，嗯，最好分开学，不过，不过如果你语法很好的话全混在一起学也没有什么问题，就是有些很难罢了，另，9。10。11。12。13考试有点难，所以最好先考简单的，另最好一次不要报太多，因为有时你会发现复习不过来。公共课来说，我认为3最简单很好过，就像小学学的那个思想品德，1和2有点难，我没有考过1，2到是考过，听同学说1和2有些内容很像，所以个人认为1和2一起学应该可以
如果是自考的二外考试，试题不是很难，只用掌握基础的日语单词和语法就可以了。可是学位二外我还没考过，如果说难度是相当于日语二级的话，那你选择标准日本语好点，从基础的开始看起，单独看新编日语的第三册，可能会看不懂，日语的语法也都是把基础打好了才能学好的。你可以先考二外考试，然后再考学位二外。因为前者要简单一点，加油哦！O(∩_∩)O~
从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好.学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多,教师平时拓展还不够.学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少,虽有一定的积累量,但错别字太多.可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背,忽略写；语文课外阅读量不够.学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够.缩句、拟人句、比喻句、反问句的,只局限于教材上的,没有充分利用身边、课外资源,缺少实践运用的过程.修改病句,学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等）.以上内容,教师在指导上要讲究方法,使学生掌握要领,训练的广度上和灵活性上要加强,不能只做教材上的练习,浅尝辄止.
平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办？认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。再加个上课讲话 自己加 考试后的感想此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！编辑于 2016-05-13TA的回答是否帮助到你了?能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦!
本试卷分为两部分，满分100分，考试时间150分钟。 第一部分为选择题，1页至7页，共7页。应考者必须在“答题卡”上按要求填涂，不能答在试卷上。 第二部分为非选择题，8页至9页，共2页。应考者必须在“答题纸”上答题。Ⅰ.VocabularyandStructure(10points,1pointforeachitem) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。（此题出自教材）Ⅱ．ClozeTest(10points,1pointforeachitem) 下列短文中有＋个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。Ⅲ．ReadingComprehension(30points,2pointsforeachitem)从下列每篇短文的问题后所给的四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。（一共三篇阅读文章）PARTTWO（50POINTS）Iv．WordSpelling(10points,1pointfortwoitems) 将下列汉语单词译成英语。每个单词的词类、首字母及字母数目均已给出。 请将完整的单词写在答题纸上。（大多单词来自教材）V．WordForm(10points,1pointforeachitem) 将括号中的各词变为适当的形式填入空白。答案写在答题纸上。Ⅵ．TranslationfromChineseintoEnglish(15points,3pointsforeachitem) 将下列各句译成英语并将答案写在答题纸上。（几乎都可以在教材上找到原句）Ⅶ．TranslationfromEnglishintoChinese(15points) 将下列短文译成汉语并将答案写在答题纸上。
自考英语二题型包括七个部分，分别是阅读判断、阅读选择、概括段落大意和补全句子、填句补文、填词补文、完形补文以及短文写作。一、阅读判断阅读判断一般位于试卷的第一题，给你一段短文，根据短文内容对于每个句子作出判断，一般有10个句子判断选项，正确的选A，错误的选B。需要大家读懂文章大意，才能作出正确选项。二、阅读选择阅读选择也是一段短文，题目的设置是通过阅读短文，从所给各题的4个选项中选出1个最佳选项，选项不再是判断对错，而是挖空的形式，属于细节题。三、概括段落大意和补全句子概括段落大意，简单来说就是根据段落大意，然后根据每个段落的意思，选择一个符合意思的词语。一般有五个选项，而补全句子需要从六个选项中选择五个选项填入对应句子，将其补全。四、填句补文一般短文会设置5处空白，而短文后会设置6个句子选项，要求考生根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。五、填词补文除了填句补文以外，还有填词补文。这种题型在英语四级和六级的考试中，也是有的，主要对于考生单词词汇量要求比较高。六、完形补文或许大家对于完形补文比较陌生，但是完形填空大家一定知道，其实完形补文也差不多，需要考生根据空白括号后的单词提示，根据上下文，正确填写单词形式，进而补全文章。七、短文写作凡是英语考试，必然会要求写英语作文，就像考语文一定要作文一样，作文写作字数一般要求在100词左右。根据指定的话题完成写作任务。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
今天教务老师给大家收集整理了山东自考英语2教材，山东自考英语二改了吗的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！关于自考本科阶段的英语二英语(二)的考试试卷结构英语(二)教学大纲是从1998年的5月份制定的，目前还没有改变，所以根据教学大纲题型，我们即将要考试的题型应该是跟4月17日考的考题类型是一样的。大家应该有了4月份的试卷，所以结构应该是一样的，我要说一下应该大家注意一下结构有70%是客观性题目，30%是主观性题目。所谓主观性题目就是自己要思考、要写的，就像汉译英、英译汉，卷还是两个卷子，1卷和2卷，1卷是选择题，2卷是非选择题。英语(二)包括英语(一)的内容吗？英语一的内容，从近两年的试卷来看，英语一课文中的内容很少，最多一两句，但是英语一是英语二的一个基础，所以里边的语法内容还有词汇、短语肯定要考的。所以不是英语一不考，有人说考英语二不考英语一，是不对的，英语一只能说内容考的不是原句，但是内容是包含在英语二里边的，但是重点是下册。英语(二)备考需要背课文吗？教材的课文一定要看，都要读一遍，读懂，里边的语法要点，不是读课文，有的同学说把课文都背下来了，但是考试还没通过，原因不是让你背课文，是把所有课文里边的知识点、语法点要弄通。英语(二)考语法吗？语法题是体现在题目中，不是说不考，体现在哪儿呢？比如结构题、词性变化题，以及完形题，这里边主要是考英语语法。甚至在翻译的时候要不懂语法，不会把汉语的句子变成英语，所以必须把语法弄通，因为英语是一种有规则的语言，有规则的语言不懂这个规则就不能掌握这门语言。英语(二)阅读理解题备考技巧这个阅读理解有一个应试技巧，简单说一说，在平常要多读，要加大速度，再有知道后边问的题目，每个阅读的段后边都有5个题目，5个题目大概要问的有几类，主要的有问作者观点，或者问这个字是什么意思，这都是直接的。最难回答的就是推理性的，如果看不懂就不会做对。所以在阅读理解的时候技巧，一个要是要阅读快，再有一个抓住要点。每段里面的第一句要注意。英语(二)英译汉备考技巧英译汉是一段小短文，英译汉的翻译首先要留出足够的时间，因为是最后一个题目，最后一个题目我的很多同学跟我说，其实我看都能够翻译，但是最后都没有时间了，我就简单的胡乱写了几句，这是一个失误。因为我们英译汉有15分，这个短文相对来说虽然有一定的难度，但是相对整个考卷来说这部分应该是能够拿分的题，所以大家一定要留出足够的时间。前边的题目要做，像我刚刚说的选择题，有的可以留在后边，实在没有时间了选择题可以胡乱瞎蒙，但是主观性的题目，像英译汉、汉译英，这个可以先做。英语(二)和比英语四级考试难吗？首先自考英语跟四六级的考试性质不太一样，我们主要是考大家的阅读能力，就是英语的阅读能力，读英语的能力。而四六级是全面的，比如说有听力我们就没有，考研也是，我们的性质不太一样。但是自考大家认为英语比较难过，主要是对于非英语专业的考生大家在比较短的时间内要使英语达到很高的水平这个难度是非常大，大家知道我们自考英语不要求听说读写各种语言能力，我们只要求了解一些阅读，根据大纲要求，重点放在阅读能力以及英汉互译能力，实际上就是考大家的这种能力，所以跟四六级的热度关系是一样的，但是性质还是不太一样。英语二是我们专科毕业以后考自考本科毕业，四级是大学生四年大学公共英语学完了两年以后要考的，测试的方向还是跟刚才我讲的不一样。我们自考就是强调重点放在阅读和英汉互译能力，难度应该是一样的，比如说词汇量要求是一样的，还有要求的词组和词汇两个方面掌握应该是一样的，但是侧重点不一样。英语(二)词汇记忆方法英语二词汇要求达到3800词，词组750。有的同学问是不是就只要背下册书的词汇，回答是不够的，肯定是不够的，因为词汇没有说只考下册，上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢？大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，因为有的同学说一个星期或者两个星期教给你方法能够记住几千，他这个方法有点儿像变魔术，不太现实，我觉得词汇是一个积累。因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向，一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻，学词一个词能够像串葡萄似的串出一串来，比如同意词、翻译词、近义词，应该把一串词、关联的词相互记忆。第二，词汇一定得重复，从心理学角度学词必须这样。英语(二)学习重点英语(二)考前冲刺方法没有学过的，像1个月以前根本就没有接触过教材，不要盲目的去参加考试，一个月时间绝对不可能一下子英语成绩突飞猛进，在最后这一个月时间只能踏下心把大学英语要考什么内容先做一个了解，现在去一个月背下3800词是不可能的英语(二)语法复习方法语法复习现在如果系统的看一本语法书是来不及了，要求现在考前复习语法最好是把上册书的主要部分要复习到，上册书的第8、9、10单元课后语法，把它的例句看一下。上册书的15、16、17从句的复习语法。第三部分，虚拟语气语法。这三大部分的重点做复习，这是上册书。下册书补充语法，这几部分下册书有补充语法，就是从句的主要英语、虚拟语气的补充，再有就是最难的一点非谓语动词的用法，把这三部分重点语法先复习一下，要具体看语法书就来不及了，就是把上册书的语法看一下，下册书的补充语法看一下。英语(二)考试与教材关系大吗？2005年4月份的考题题目，出自于课文的句子，比如说第一个题，课文的原题基本上没有，这个我跟大家讲，因为大纲要求可能是出题完全跟书上一样的，也有可能根据书上的题目改编的，所以不一定完全是书上的一模一样的句子，但是考的考点或者词、语法点都是属于跟我们的讲课重点不矛盾的。像我们2005年的试题我做一个简单的分析，像结构题，比如说主要的还是考语法的从句部分的关联词，关联词10个里边就考了4个。另外有考虚拟语气的，还有考固定搭配的就考了4个，所以这些搭配，像关联词，虽然句子不是原来书上的句子，但是是我们要重点复习的语法内容，一个是从句的关联词，再有一些固定搭配。再有，后边的词型变化，原来说也应该是出自于书上，但是它大部分还不是书上的原句，这是4月份的考题，基本上是改编的，但是考的语法点都是我们重点要强调的主要是一些动词的变化，基本上考10个题里有4、5个都是考动词的变化，所以要分清句子，是谓语动词还是非谓语动词。英语(二)考试如何安排考场时间考试时间安排，总有最后的翻译题来不及做的这种情况，所以我跟大家讲主观性题目，我刚才说了有30%，一定要留出足够的时间，至少三分之一的时间来做。有一部分比较难的，就像完形填空，那个只有10分，但是有大部分同学在那儿花的时间太多了，完形填空一段文章是比较难的，把10个空填进去，如果耗费了很多时间不值得。因为完形填空一般的同学语法知识比较差的话，做不好这道题。但是像第一个题目词汇结构题，如果有一定的语法知识这道题应该是答，时间就占到总时间的，按照分数的比例来分配，不要超过10%的时间，因为我们2个半小时，大概算花多少时间。如果选择题，反正也不会就任选一个，但是主观题目一定要留出时间来做最后的30%。再有阅读理解题，也是30分，有的同学最后来不及把文章仔细看，就随便乱选了很容易选错，所以把三分之一的时间一定要留给阅读理解，还有三分之一的时间留给主观性题目就是翻译题。再有词形变化的10分题是比较难的，这跟完形填空一样，这个也是10分，语法知识不好这个题目也可以放在最后做。再有单词拼写，20个，大部分同学做得不好就是平常的基本功不够，大家拼写20个题里肯定有容易拼的，像比较短的尽量做，比较长的放弃就放弃算了，所以时间分配大家应该多考虑，把考试的两个卷1卷、2卷都有什么内容心中要有数。考前多做模拟试题，感觉一下，设定时间2个半小时，这样时间分配心理就有数了。考过英语(一)的考生如何备战英语(二)英语二最后通过比英语一要难，有同学说通过英语一很容易，为什么英语二考了很多次通不过，这因为作为英语学习还没有达到一定的水平，英语一是专科水平，水平比英语二低，考的容易。想考好英语二，不下工夫不花一定的时间做努力，精讲课程要听，考前要做一个努力的复习，如果没有这个阶段想要走捷径我告诉大家学英语二是没有捷径可走的，一定要经过勤学苦练，才能够把这门课程真正学到手，顺利通过考试。祝大家考试成功！自考英语二哪些题目会从书上出，题型都有哪些，考试和复习时间该怎样分配英语(二)是自考本科段中公共课目的必须课程，也几乎是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门。英语满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作，共七个大题。根据题型，前四题考查考生英语阅读理解和判断能力，五六两题考查考生对于基本语法的掌握，最后一题重点在于考查考生的英语遣词造句的能力以及词汇掌握度。因此我们应从以下几个方面去着手准备：1、词汇：英语要求考生需要掌握3500-4000个单词，教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视，反复牢记心中。2、语法：我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查，因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。3、练习:实践是检验真理的唯一标准，在备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。4、作文：英语话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。当然自考也不仅仅是靠英语，还有根据自己选择的专业有其他的科目，学员要学会合理分配各科目的学习时间，当然可以选择培训机构，比如明世教育的自考培训，老师可以辅导学员进行各科目的学习，针对学员弱势的科目系统训练，让学员更快的通过自考。感兴趣的话点击此处，免费学习一下山东自考英语二课文翻译打开手机浏览器，输入爱问手机版地址在页面上就可以看见爱问知识人手机版的链接。点击进入后，使用您在爱问知识人的用户名和密码，就可以登录并提交问题和回答了。您也可以在手机浏览器地址栏直接输入进入爱问知识人手机版。教材有哪些？2015年江苏自考英语？2015年江苏自根据 教材信息 购买教材 根据考试科目安排 报考科目 根据报考科目科目教材信息购买教材 教材信息已经公布报考自考办 报考购买自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：