你哪的，我是上海的，在华东师范大学，也就是汾阳路3号的老校区可以买到，好像是每天九点到16点都有卖的，一楼的一个窗口，你可以去买教材还可以咨询一下关于自学考的心动态。
自考的考试合格成绩都是60分的
自考的教材是自考办指定的，一般可以在自考报名的同时预订教材，也可以根据自考办提供的教材书名、作者、出版社和版本，在网上购买。网上的复习资料，因为各省自考的教材不同，所以要看一下这些资料是否是云南自考的资料。自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。
心理学是自然科学和社会科学的结合体。有句话说的很好，心理学研究者就像迷宫里旅行的老鼠，犹如瞎子摸象。在人脑的秘密被揭开之前，心理学就永远会保持这个样子的。每门学科的分类自然有他的特点，而且2战以后心理学的分类越来越杂，前头随便拎上一个名词就可以称之为某某心理学，大概是因为迷宫里的老鼠越来越多了吧。我自己对社会心理学比较感兴趣，把这些细节学科分成关注独立个人心理的，和关注群体中个体心理的两大块。当然，也是个人见解啦。因为我也只是其中一只小老鼠而已。^_^你如果想学的话，建议你先去学一次心理咨询师的培训，可以快速地对这些小学科有一个感性，较全面的认识。另外，我手头有这些课件，是知名大学心理学教师的视频课程讲解。你有兴趣可以M我。0018 发展心理学 0042 认知心理学 0018 发展心理学0014 管理心理学0532 团体疗法0533 家庭疗法 0029 社会心理学0031 普通心理学0093 教育心理学 0534 会谈技术0535 精神分析疗法0357 心理治疗0062 教育与心理统计学0076 心理测量学
我也是汉语言的，可是我们不考你说的哪俩门课程。我是陕西的考生
◆ 理论心理学 * 心理：心理活动范畴 * 意识：意识起源，意识流，无意识，心身关系，心身等同论，心物同形论，心身平行论，心身交互作用论，副现象论等。 * 理论流派：经验论，反映论，还原论，拟人论，反射学，反应学，定势理论，心理主义，唯心理观，生物学化，社会学化，黑箱理论，形神论，人贵论，知行论，习与性成等。 * 行为科学 ◆ 普通心理学 * 感觉 ** 感觉性 ** 感觉阈限 ** 心理物理定律：韦伯定律 ** 信号觉察论 ** 神经特殊能量学说 ** 视觉：明视觉与暗视觉，视敏度，马赫带，侧抑制，特征觉察器，空间频率，闪烁临界频率，颜色视觉，色觉，色觉理论，自然颜色系统，孟塞尔颜色系统等。 ** 听觉：听觉理论，听觉空间定位等。 ** 嗅觉 ** 味觉 ** 肤觉：触觉，两点阈等。 ** 痛觉 ** 振动觉 ** 动觉 ** 平衡觉 ** 机体觉 * 注意：随意注意，不随意注意，注意广度，注意分配，注意稳定性，分心等。 * 知觉：知觉选择性，知觉恒常性，图形知觉，图形掩蔽，图形后效（倾斜后效，麦科洛后效，动觉后效），空间知觉（深度知觉-随机点立体图，大小知觉），生态光学，运动知觉（似动），时间知觉，言语知觉，可懂度，知觉学习，错觉，统觉，直觉等。 * 表征：表象，遗觉象等。 * 记忆：感觉记忆，短时记忆，长时记忆，工作记忆，情景记忆，语义记忆，意义记忆，情绪记忆，运动记忆，识记（无意义音节），保持，再认，再现，回忆，追忆，遗忘（保持曲线，遗忘曲线），记忆恢复，记忆的系列效应（首因效应，近因效应），蔡戈尼克效应，记忆术等。 * 联想：自由联想，控制联想，接近联想，对比联想，类似联想等。 * 学习 * 想象：纪想 * 思维：分析，综合，抽象，概括，具体思维，抽象思维，创造性思维，无意象思维等。 * 问题解决：问题空间，启发式方法，尝试错误，顿悟等。 * 决策 * 概念：概念形成，人工概念等。 * 理解 * 信息加工心理学：物理符号系统假设，ACT模型，平行分布加工等。 * 人工智能： ** 图像识别：模板匹配模型，原型匹配模型，“泛魔”识别模型等。 ** GPS程序 ** EPAM程序 * 情绪和情感：情绪理论，情感两极性，情操，表情，心境，热情，激情，厌烦，恐惧，愤怒，应激等。 * 意志 * 意向 * 兴趣 * 动机：动机理论 * 需要：需要层次论 * 行为：刺激，反应，诱因，内驱力，定势，本能，运动（运动协调），动作（反应时，念动动作），习惯，行动，作业，操作，技能，活动等。 * 语言 * 言语：内部言语，外部言语，言语交往等。 * 阅读 * 理想 * 人格 * 个性：素质，能力（智力，智能-智力结构理论），认知方式，元认知，内化与外化，天才等。 * 气质： * 性格：外倾，内倾，自卑感，思维型，艺术型，遗觉型等。 * 心灵学：超感官知觉（遥视），心理致动等。 ◆ 生理心理学：功能系统理论，大脑皮层功能等势说，大脑皮层功能定位说，大脑两半球功能不对称性，大脑皮层联合区，丘脑-皮层特异投射系统，丘脑-皮层非特异投射系统，基底神经节，小脑，网状激活系统，边缘系统，神经递质，反响回路，自发电位，诱发电位，感受野，割裂脑，自我刺激，昼夜节律，近日节律，利手，巴甫洛夫学说（条件反射学说，分析器学说，高级神经活动规律，两种信号系统学说，高级神经活动类型学说，动力定型），摄食调节，饮水调节，性行为的生理基础，学习和记忆的脑机制，情绪的生理机制，运动的生理机制，睡眠，觉醒，遗传与行为，激素与行为等。 ◆ 动物心理学：习性学（固定动作模式，印刻），行为的个体发生，社会生物学，动物交往，动物的智力等。 ◆ 发展心理学 * 心理发展研究与理论：遗传、环境与心理发展，成熟、学习与心理发展，心理发展的动力，教育与发展，认知发展阶段论，发生认识论，表象模式发展理论，人格发展阶段论，道德发展阶段论，复演学说，儿童学，游戏，模仿，印刻，关键期，自我中心主义，早期经验，亲子关系等。 * 个体发展阶段：胎儿期，新生儿期，婴儿期，幼儿期，童年期，少年期，青年期，成年期，老年期等。 * 儿童心理学： ** 动作发展：吸吮反射，觅食反射，抓捏反射，巴宾斯基反射等。 ** 认知发展：注意发展，感知觉发展，记忆发展，智力发展，语言发展，思维发展等。 ** 个性发展 ** 独生儿童 ** 超常儿童 ** 低常儿童 ** 问题儿童 ** 缺陷儿童 ** 狼孩 * 少年心理学 * 青年心理学 * 成年心理学 * 老年心理学 * 毕生发展心理学 ◆ 社会心理学 * 实验社会心理学 * 应用社会心理学 * 教育社会心理学 * 商业心理学：消费者心理学，广告心理学等。 * 法律心理学 ** 犯罪心理：青少年犯罪心理 ** 审判心理 ** 作证心理 * 咨询心理学 * 跨文化心理学 * 民族心理学 * 宗教心理学 * 前苏联社会心理学 * 理论学说 ** 角色理论：性别角色，两性差异等。 ** 归因理论：归因偏向 ** 场论 ** 认知相符理论 ** 认知失调理论 ** 一致性理论 ** 相互作用论：符号相互作用论 ** 社会学习理论 ** 社会交换理论：公平理论 ** 平衡理论 ** 人际关系活动中介理论 * 概念及过程：社会适应，社会化（内部化），社会知觉，人际知觉，人际关系（人际吸引-人际吸引理论，合群，孤独），社会促进和社会抑制，自我（自我知觉），态度（态度理论，态度形成和改变，态度测量），信念，价值观，定型，宣传，交往，沟通（人际沟通，大众沟通，沟通网络），竞争与合作，利他行为，顺从，侵犯，旁观者介入与冷漠，替代体验，模仿，感染，时尚，暗示，偏见，流言等。 * 群体心理学：群体理论，群体思维，群体凝聚力，团体动力学，社会心理气氛，小团体意识，群众行为，群际关系，参照群体，集体，集体成员自决，价值定向一致，舆论，民意测验，领导，领导风格，个性消失等。 ◆ 教育心理学 * 学习心理 ** 学习理论：联想反射理论，联结理论，认知理论，联结-认知理论，学习的活动理论等。 ** 学习的信息加工模型 ** 学习模型 ** 学习分类学说 ** 学习准备 ** 学习动机 ** 学习定势 ** 学习的强化 ** 学习测量与评定 ** 学习迁移：经验泛化说，分析概括说，相同要素说等。 ** 学习的方式方法：发现学习，接受学习，指导学习，掌握学习，意义学习和机械学习，整体学习和部分学习，集中学习和分散学习，学习竞赛，潜伏学习，过度学习等。 ** 学习差异 ** 罗森塔尔效应 ** 皮格马利翁效应 ** 学习的心理卫生 * 学科教学心理学：语文教学心理学，数学教学心理学，外语教学心理学，自然学科教学心理学，社会学科教学心理学等。 * 教育工艺学：视听教学，程序教学，机器教学，计算机辅助教学，自学辅导等。 * 智育心理学：知识掌握，智力技能，操作技能，能力差异等。 * 德育心理学：品德，品德结构，品德形成，品德发展理论，品德差异等。 * 体育心理学 * 美育心理学 * 教师心理 ◆ 医学心理学 * 意识障碍 * 睡眠障碍 * 梦游症 * 感觉障碍 * 知觉障碍：错觉，幻觉等。 * 注意障碍 * 记忆障碍：遗忘症，错构症和虚构症，似曾相识症和旧事如新症等。 * 智力障碍：智力落后，痴呆等。 * 情感障碍：焦虑 * 意志障碍 * 思维障碍：违拗症，妄想等。 * 强迫状态 * 言语和语言障碍：口吃，缄默症，失语症等。 * 人格障碍：精神病态 * 性行为异常：同性恋 * 心理防御机制 * 紧张状态 * 心理治疗：暗示疗法，精神分析疗法，格式塔疗法，行为疗法，系统脱敏法，厌恶疗法，代币奖励，生物反馈，催眠疗法，气功疗法等。 * 康复心理学 * 心理卫生：心理咨询，儿童期心理卫生，青年期心理卫生，成年期心理卫生，老年期心理卫生，群体心理卫生等。 * 健康心理学 * 变态心理学 * 病理心理学 * 心理生理医学 * 心身医学 * 护理心理学 * 临床神经心理学 * 针刺镇痛的心理学研究 * 缺陷心理学：盲人心理学，聋哑心理学等。 ◆ 工业心理学 * 管理心理学：工作生活质量研究，组织行为中的人性理论，目标设置，层峰结构，人事心理学（工作分析，人员选拔，职业指导），组织开发，组织变革，行动研究，领导，参与管理，权变理论，霍桑实验，组织水平决策，期望理论，双因素理论，公平理论等。 * 劳动心理学 * 工程心理学 * 工效学：模拟，工作时制，工作负荷，心理负荷，追踪，绩效评估，动作与时间研究，照明效应，噪声效应，温度效应，振动效应等。 * 人机系统：显示器，控制器，视觉显示终端，人-计算机相互作用等。 * 安全心理学：疲劳 * 航空与航天心理学 ◆ 文艺心理学 * 审美心理学 * 实验美学 * 美感：艺术直觉，联觉等。 * 音乐心理学：音乐想象，音高辨别，听觉节奏感，音乐表演心理等。 * 文艺才能 * 文艺创作：灵感，具象等。 * 文艺欣赏 ◆ 运动心理学 * 运动员心理：运动员的知觉，运动员的特殊感觉，运动员的心理选拔，运动员心理训练等。 * 裁判心理 * 竞赛心理 * 观众心理 ◆ 其他专门心理学：普通心理学，实验心理学，心理物理学，认知心理学，心理语言学，语言心理学，汉字心理学，发展心理学，数学心理学，生理心理学，神经心理学，比较心理学，动物心理学，社会心理学，教育心理学，工业心理学，环境心理学，医学心理学，文艺心理学，运动心理学，心灵学。心理咨询员,心理咨询师,高级心理咨询师。 详细：
你哪的，我是上海的，在华东师范大学，也就是汾阳路3号的老校区可以买到，好像是每天九点到16点都有卖的，一楼的一个窗口，你可以去买教材还可以咨询一下关于自学考的心动态。
汉语言文学自考本科基本科段设置有12门必考课和2门加考课，主要科目有：思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论计算机应用基础、写作(一)、文学概论(一)、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选(一)、中国古代文学作品选(二)、外国文学作品选、现代汉语古代汉语 。对于古文修养稍弱的同学来讲，古代汉语和古代文学作品选等课程，在学习时可能会遇到些障碍，不过只要找对方法，例如观看名师授课的自考辅导视频，并对教材多花些时间，那么问题也将迎刃而解。每个省的具体的考试科目会略有不同。具体的一般考试时间为1月、4月、10月，具体的报名方式、报名时间及考试时间及科目在各省市的报考简章里都会有，也可咨询当地的自考办或者登陆各省市的教育考试院查询自考的相关的简章。 想要了解更多关于汉语文学自考本科的信息，推荐咨询【尚德教育】。尚德教育经过十余年发展，已经累计服务全国百余万学员，成为面授时代中国成人教育领域的领军机构，建立起国内领先的成人教育在线直播平台；并凭借先进的技术优势、不断创新的教学产品、领先的互联网教育运营理念以及“大班直播课+班主任”的模式优势，助力学生更好学习，从而提高自身竞争力。【欢迎点击此处，了解更多相关信息】
汉语言文学本科自考科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、美学、中国古代作家作品专题研究、中国现代文学史、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（2）、外国文学史、语言学概论、中国现当代作家作品专题研究、应用写作学、计算机应用基础、计算机应用基础（实践）、毕业论文。自考汉语言文学专业其主干学科为中国语言文学，主要课程有：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学作品欣赏、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、文学概论、马克思主义文论、美学、写作为必修科目。汉语言文学专业本科段考试课程不得少于10门，总学分不得少于64学分。全部科目考完还有毕业论文。
自考马列文论、文艺心理学、民间文学、现代修辞学。现代文学作品选，中国古代文学作品选一，现代文学史，好，在百度输入“自考通关星的博客”资料好啊
自考考试科目有12-16门左右，包括公共课，专业课，换考课和实践课。根据考生选择的不同专业，考试科目不同。自考考生需要通过所有课程后才可以申请毕业。自考考试科目有什么自学考试的科目设置一般在12~16门之间，根据报考学校专业的不同课程数目有所不同。同一专业不同学校课程设置可能不同，具体专业和学校的选择参考各省的自学考试院。例如：自考汉语言专业：必考科目：美学、外国文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、中国近现代史纲要、语言学概论、中国现代文学史、马......主义经济学原理、英语(二)、选考科目：中国语言学专书研究、文艺心理学、中国现当代作家作品专题研究、中国文化概论、外国作家作品专题研究、西方文论选读。以上内容为自考考试科目的相关内容，如有自考考试时间，自考报名时间，考试科目，开考专业等相关问题或者想要了解更多有关于学历提升等相关信息，考生可以通过文章底页预留信息，可以通过咨询窗口或填写学历提升方案。自学考试多少分可以合格自学考试的每门得分达到60分或以上（包括60分）的科目均视为合格。只要获得60分或以上（包括60分），就可以获得单科资格证书。自学考试单科课程考试合格者考后一个月从自考办取得单科合格证书。不及格者，可参加下一次该门课程的考试，大部分省份不参加考试的次数。但对多数省份来讲，申请学位时，一般存在平均分在65分到75分不等的要求。自考考试次数原则上并没有要求，考生可多次考到适当的分数。本文为自考考试科目相关内容，想要提升学历、选择专业、了解院校的考生可以通过下方填写联系方式，会有专业的老师为您解答学历最佳提升方案。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
学院坚持以学生为本，深化教育教学改革，强化实践教学和社会实践，为学生的成长成才搭建良好的发展平台，十分重视大学生实践能力和职业技能培养以及职业素质的养成，积极鼓励学生参加校内外各类职业技能竞赛，取得了优异成绩。其中，先后荣获浙江省首届大学生中华经典诗文诵读大赛金奖、浙江省新闻摄影年赛金奖、浙江省高职高专实用英语口语大赛一等奖、全国大学生英语竞赛专业组和公共外语组一等奖、浙江省青少年体育舞蹈、街舞锦标赛第一名、中国西子美丽节暨海峡两岸美容美发作品大赛金奖等。学院组织并鼓励学生参与影视的拍摄演出，不但让众多学生参与拍摄、体验演员生活，而且有的学生已成为影视剧中的重要角色，如在《古今大战秦俑情》、《隋唐英雄传》、《美人天下》、《美人心计Ⅱ》、《步步惊心》、《宫Ⅰ》、《宫Ⅱ》等影视剧中担任特约演员，2009级影视表演专业章馨引同学在《纺织人家》中担任女主角，2009级影视表演专业孙远同学在《情满富春》中担任女主角，2010级主持与播音专业魏娜同学在《城里城外》中担任女主角，。毕业生专业基础扎实，知识面宽，动手能力强，历届毕业生初次就业率均超过96%，深受用人单位的欢迎。学院还设有各级各类奖学金，奖励在德、智、体、美等方面表现突出的学生。学院坚持以提高教学质量为中心，组建了一支专兼结合、素质优良的教师队伍，积极组织和实施“教授工程”。近年来，学院在教学改革、科研成果、教材建设、教学团队建设等方面，获得省级以上立项及奖励十余项。学院于2010年1月被评为金华市文明单位和自考助学先进单位，2010年11月，被教育部中国教师发展基金会评为“全国民办教育先进集体”，2012年11月获得浙江省“平安校园”荣誉称号。 影视表演（省级特色） 培养目标：培养具有影视剧本的阅读、理解、使用能力；具有对影视作品的学习、鉴赏、分析能力；具有影视人物形象分析、塑造、传播能力；具有影视表演理论及技巧的切磋、传授能力。能在演艺经纪公司、电视台、文化娱乐公司及艺术表演团体从事相关工作的高素质技能型专门人才。主干课程：表演基础、表演技能、表演创作、台词（语言基础）、台词（语言表现力）、台词（语言技巧）、形体、声乐、舞蹈、表演剧目、艺术理论、编舞技法、影视戏剧表演、影视剧配音等。择业方向：各级各类电视台、影视公司、广告公司、影视剧组、演出公司、艺术团体、各级各类机关、企事业单位的文化艺术岗位；中等职业艺术学校、幼儿园、文化艺术培训机构的教师岗位；各类机构的文秘、形象代言人等。表演艺术培养目标：培养系统地掌握音乐、舞蹈表演艺术的基本理论和专业技能，有较强的审美感觉和创造性思维，面向各类文艺团体、社会文化部门和音乐教育战线从事音乐舞蹈表演、音乐舞蹈教育、表演艺术和文艺活动组织、策划等方面工作的高素质技能型专门人才。主干课程：声乐、视唱练耳、基础乐理、合唱与指挥、演艺训练、舞蹈创编、小剧本创作与改编、音乐简史与赏析、舞蹈史与舞蹈精品赏析、艺术策划与组织、声乐基础、形体基础、舞蹈技能与技巧、声乐技能与技巧、表演基础训练等。社区街道文化员；企事业宣传、文化干事；艺术教育工作者；各类艺术团体从事声乐、表演、舞蹈和节目主持；各级各类中小学，从事音乐教育或管理工作。音乐表演培养目标：培养具有较强的审美感觉和创造性思维，系统地掌握音乐表演艺术的基本理论和专业技能，面向各类文艺团体、社会文化部门和音乐教育战线从事音乐表演、音乐教育和文艺活动组织、策划等方面工作的高素质技能型专门人才。主干课程：基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、表演基础训练、中国音乐史、中国民族与民间音乐、艺术概论、音乐欣赏、声乐基础、形体基础、舞蹈技能与技巧、声乐技能与技巧、合唱与指挥、即兴伴奏、录音与演唱实践、歌舞排练等。择业方向：面向各地区文化馆、电视台、各社区、街道文化站、企事业单位等艺术文化工作单位；艺术教育工作者；各类艺术团体从事声乐、表演和节目主持；各级各类中小学，从事音乐教育或管理工作。电视节目制作培养目标：培养具有较高的影视艺术鉴赏和表现能力；具有电视策划、拍摄、制作方面的基本理论知识；具备策划、拍摄和制作电视节目的实际操作技能；具有影视后期制作、影视节目包装能力的高素质技能型专门人才。主干课程：电视节目制作、影视剪辑、电脑影像制作、影视后期制作、数字音频制作、电视导演基础、电视编导、视听语言、电视音乐与录音、数字媒体艺术概论、数字媒体技术导论、电脑三维动画设计等。择业方向：各级各类电视台、影视制作公司、影视工作室、广告公司、网站、移动传媒、机关企事业的宣传部门等。艺术设计培养目标：培养具备艺术设计专业理论与专业技能，具有构思创意能力和设计表现能力；收集和处理信息、系统掌握设计程序与设计方法的能力；对作品的分析鉴赏能力；具有较强平面广告设计、舞台美术、电视广告设计、展示设计等能力，能独立完成相关设计并能实际操作的高素质技能型专门人才。主干课程：透视学、版式设计、图形辅助设计Photoshop、AutoCAD、croeldraw5、3dmax9.0、CIS企业形象设计、包装设计、书籍装帧设计、印刷工艺、灯光设计基础与理论、舞台设计基础与理论、舞台设计技巧与方法、舞台设计创作与体现、道具制作、布景制图、布景技术、绘景等。择业方向：平面创意设计师、包装装潢设计师、印刷出版设计师、专业布景师、专业舞美师、灯光师、电视台、报社 、出版社美编 ，毕业生也可从事装潢、广告、印刷出版舞台策划等与设计相关管理工作。人物形象设计培养目标：培养具有化妆设计、发型设计、服饰搭配、服装设计及人物整体形象设计等方面的基本理论和技能，具有较强的实践能力、创新开拓、能够从事人物形象设计、化妆等行业需求的高素质技能型专门人才。主干课程：影楼化妆、化妆基础、发型基础、舞台化妆、时尚化妆、影视化妆、服饰搭配、服装史、构成基础、形象设计顾问、服装工艺、礼仪等。择业方向：影视拍摄剧组、电影制片厂、电视台、剧团、文化传媒公司、模特公司、婚纱影楼、婚庆礼仪公司、形象设计公司、服装公司、化妆品公司等。人物形象设计（时尚化妆）培养目标：培养具有根据设计对象的特点进行化妆、发型、服装搭配的基本理论和技能，具有较强的时尚分析、判断及创新能力，具有对人物形象的包装、推介能力，能够从事人物形象设计时尚化妆等行业需求的高素质技能型专门人才。主干课程：发型设计、舞台化妆、立体构成、人物整体造型设计、发型设计、时尚人物整体造型设计、时尚化妆、化妆基础、现代美容、时尚化妆、生活化妆、舞台化妆、创意彩妆、人体彩绘等。择业方向：婚纱影楼、婚庆礼仪公司、形象设计公司、服装公司、化妆品公司、模特公司等。人物形象设计（影视人物造型）培养目标：培养具有根据影视设计对象的特点进行化妆、发型、服装设计的实际操作能力，具有影视人物的整体策划和造型设计能力，集化妆、发型、服饰配置造型为一体的，塑造出人物整体形象，满足影视化妆、专业造型化妆师、人物形象顾问等行业需要的高素质技能型专门人才。主干课程：绘画基本技能、化妆基础、发型基础、时尚化妆、影视化妆、舞台化妆、毛发制作、梳妆、特技化妆（气氛效果妆、塑型化妆）、服饰搭配、服饰鉴赏与效果图、影视化妆等。择业方向：影视拍摄剧组、电影制片厂、电视台、剧团、文化传播公司等。人物形象设计（美容护肤）培养目标：培养具有根据设计对象的特点进行化妆与发型的设计操作能力以及服饰品的搭配技巧，具有皮肤护理知识和熟练的美容护理手法，具有对化妆品、护肤品类的辨识和推介能力，从事美容服务管理、美容教育培训等工作的高素质技能型专门人才。主干课程：人体生理学、美容心理学、化妆品学、芳香保健、面部皮肤护理、身体护理、化妆、美甲、形体礼仪、美容机构经营与管理、化妆基础、发型基础等。择业方向：形象设计公司、化妆品公司、美容院、彩妆专柜、文化传媒公司、婚纱影楼等。人物形象设计（服装与服饰设计）培养目标：培养具有根据设计对象的特点进行服装设计，服饰品设计以及服饰搭配，具有较强的流行时尚分析，判断及创新能力，具有对人物形象进行个性服饰的包装、推介能力，从事时尚创意服装服饰设计、服装制板、服装工艺开发等工作的高素质技能型专门人才。主干课程：服装工艺、服装造型设计、流行色彩、服装材料、服装效果图、成衣设计、成衣制板、立体裁剪、服装CAD、服装综合设计、服装陈列、服装市场营销、服装工业制版与推板、针织设计与工艺等。择业方向：影视拍摄剧组、电视台、剧团、服装公司、模特公司、饰品公司、形象设计公司等。编导培养目标：培养具有节目策划与文案写作能力、过程安排与导演能力、计算机与外语应用能力、电视节目剪辑与后期制作能力、影视剧本及文案写作能力、新闻采访与写作能力的高素质技能型专门人才。主干课程：中国文学、外国文学、电视艺术导论、电视写作、电视美术、电视剪辑、电视导演基础、电视节目策划、电视节目制作、电视纪录片创作、电视文艺编导、电视音乐与录音、影视剧本创作、视听语言等。择业方向：电台、电视台的编导、策划；影视公司、广告公司、网络公司的编导、策划；电台、电视台、报刊的记者；企事业单位宣传工作；自由编剧、撰稿人。新闻采编与制作培养目标：培养具备新闻采写能力、纸质媒体的新闻编辑策划能力、新闻摄影摄像及编辑能力，能够从事电视新闻采访、摄像、撰稿、编辑等方面工作的高素质技能型专门人才。主干课程：新闻与传播学理论、新闻采访、新闻写作、电视摄像、新闻摄影、新闻评论、报纸版面编辑、电视新闻写作、电视节目策划、网络新闻编辑、非线性电视编辑等。择业方向：报社、杂志社、电视台、广播电台、影视公司、广告公司、机关企事业单位等机构的记者、编辑、宣传等。摄影摄像技术（摄像）（省级特色）培养目标：培养具有较高的影视艺术鉴赏和表现能力；具有电视节目策划、拍摄、制作方面的基本理论知识；具备策划、拍摄和制作电视节目的实际操作技能；具有摄像机、照相机及相关器材解析使用能力，电视节目后期制作能力的高素质技能型专门人才。主干课程：摄影基础、摄影艺术、摄像机原理与使用、摄像艺术、影视照明、电视剪辑、电脑影像制作、影片分析、电视纪录片创作、电视节目制作、影视后期制作、数字音频制作、视听语言、电视音乐与录音等。择业方向：电视台、影视制作公司、影视工作室、广告公司、网站、移动传媒、机关企事业的宣传部门等。摄影摄像技术（人物摄影）（省级特色）培养目标：培养具备较高的影视作品的艺术鉴赏与分析能力、影像采集设备及影像后期制作软件的实践操作能力、商业人像摄影活动的策划、拍摄及后期制作能力、使用视频采集设备和必要非编设备拍摄及制作时尚MV的能力，从事人物摄影等方面工作的高素质技能型专门人才。主干课程：风光摄影、人物民俗摄影、摄影用光与构图、摄影美学、相机与镜头、图案设计、基础素描、设计素描、基础色彩、摄影构图基础、摄像机原理与使用、电视摄像艺术、电视剪辑、电视节目制作技术、图片摄影等。择业方向：电视台、报刊杂志、婚纱影楼、视觉影像工作室、影视工作室、视频制作工作室等。摄影摄像技术（广告摄影）（省级特色）培养目标：培养具备较高的影像作品的艺术鉴赏与分析能力、具备基本的影像采集设备及影像后期制作软件的实践操作能力、具备商业广告摄影活动的策划、拍摄及后期制作能力、具备使用视频采集设备和必要非编设备拍摄及制作视频广告的能力，在广告公司及各类媒体从事广告摄影工作的高素质技能型人才。主干课程：数码照相实用技艺、摄影摄像基础、摄影构图、摄影照明、摄影曝光控制、数码图形图像制作、商业广告摄影、风光摄影、平面/色彩构成、摄影史、摄影图片鉴赏等。择业方向：广告公司、电视台、广告制作工作室、影视工作室、视频制作工作室等。摄影摄像技术（新闻纪实）（省级特色）培养目标：培养具备较高的影像作品的艺术鉴赏与分析能力、影像采集设备及影像后期制作软件的实践操作能力、新闻纪实类摄影活动的策划、拍摄及影像调整能力、使用视频采集设备和必要非编设备拍摄及制作新闻纪实短片的能力，在各类媒体从事新闻纪实摄影摄像工作的高素质技能型人才。主干课程：摄影艺术、摄像艺术、电脑影像制作、摄影照明、新闻摄影、创意摄影、数码摄影与图片处理、暗房技术、摄影史、平面/色彩构成、新闻摄影实践等。择业方向：报社、电视台、新闻网站、影视工作室、视频制作工作室等。摄影摄像技术（婚庆摄影）（省级特色）培养目标：培养具备较高的影像作品的艺术鉴赏与分析能力、影像采集设备及影像后期制作软件的实践操作能力、各大庆典活动的策划、拍摄及影像后期制作能力、视频采集设备和必要非编设备拍摄及制作庆典类记录类短片的能力，从事婚庆摄影等方面工作的高素质技能型专门人才。主干课程：摄影摄像基础、电脑影像制作、摄影照明、婚庆摄影、创意摄影、数码摄影与图片处理、暗房技术、摄影史、色彩与素描、人像摄影基础、婚庆摄影实践等。择业方向：广告公司、婚庆公司、婚纱影楼、专题网站、影视工作室、视频制作工作室等。旅游管理(旅游管理与营销)培养目标：培养具有旅游市场调查、预测能力，旅游市场营销与广告策划能力、一定的组织和公关策划能力，掌握景区管理与旅游市场营销专业理论基础，具备酒店、景区、旅行社等旅游企业广告与营销策划能力和景区部门管理技能的高素质技能型专门人才。主干课程：旅游学概论、管理学概论、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游会计学、旅游公共关系、旅行社经营管理、饭店管理概论、旅游市场营销、旅游策划实务、旅游市场营销调研、旅游景区管理、旅游广告学等。择业方向：各类旅游企事业单位，包括旅游景点、酒店、旅行社的市场调查与预测，销售、旅游营销策划、旅游广告与策划工作及相关管理部门的工作。旅游管理(现代酒店管理)培养目标:培养熟悉从事酒店行业工作所需的基本礼仪与其他专业知识，具有良好的职业道德素质与修养和爱岗敬业精神，掌握现代酒店前厅、餐饮、康乐等一线部门的职业技能，熟悉酒店的业务流程和管理程序，具备从事酒店服务与管理实际工作要求的外语交流能力和管理能力，具备星级酒店服务与部门管理技能的高素质技能型专门人才。主干课程:旅游学概论、管理学概论、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游市场营销、旅游公共关系、旅游礼仪与形体训练、饭店管理概论、酒店前厅运行与管理、饭店客房运行与管理、饭店餐饮运行与管理、现代饭店管理信息系统、饭店情景英语、酒店财务管理、酒店会议管理与服务等。择业方向：各类旅游公司，旅游管理部门工作人员；各类酒店、饭店、宾馆部门管理、大堂管理、咨询、会展等工作。导游培养目标：培养熟悉导游及旅行社、景区管理的基础理论，掌握导游服务、旅行社业务操作技能和管理的基本方法，具备一定的计算机、外语应用能力，组织协调、公关策划能力，旅游景区、旅行社导游服务能力和景区、旅行社经营管理能力的高素质技能型专门人才。主干课程：旅游学概论、管理学概论、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游市场营销、旅游会计学、旅游公共关系、旅游礼仪与形体训练、旅行社经营与管理、导游实务、导游基础知识、客源国概况、导游接待英语、旅游电子商务、模拟导游训练等。择业方向：旅行社、旅游景区景点、博物馆、会展和其他公司企业等部门的服务岗位，从事导游带团、旅行社计调业务、旅行社门市部对客服务、景区讲解服务与管理、博物馆讲解服务、会展服务、公司接待服务、政务服务等工作。会计培养目标：培养掌握会计的基本理论和会计操作的基本技能，具有会计核算能力、财务管理和分析能力、初步的审计稽查能力、税务处理能力、电算化会计的操作能力，面向基层企事业单位一线从事会计核算和会计事务管理工作的高素质技能型专门人才。主干课程：会计基础、经济数学、会计基础与实务、统计基础与实务、经济法、财经应用文写作、企业财务会计、Excel在财务中的应用、会计电算化实务、纳税申报实务、财务管理、影视成本核算、财务分析及其技能、审计基础知识等。国际经济与贸易培养目标：培养掌握进出口贸易的基本知识与基本技能，熟悉国际贸易规则和惯例，具有独立处理组织货源、签订合同、制单跟单、办理货运和处理纠纷等外贸业务综合能力，能在涉外经济管理部门、进出口公司、外资企业、外运公司、商检、银行等单位从事外销、进口、单证制作、跟单、报检、报关、国际货代等相关专业工作的高素质技能型专门人才。主干课程：进出口业务、外贸函电、国际金融、国际货运、报关实务、报检实务、国际贸易单证实务、外贸会计、外贸营销实战、外贸口语、外贸函电、国际贸易综合技能实训等。物流管理培养目标：培养具有第三方物流、企业物流和国际物流管理基础理论，具有从事物流设备、物流信息技术、仓储与采购、配送及物流经济管理系统分析、规划等工作的技能，能胜任物流企业或企业物流部门工作的高素质技能型专门人才。主干课程：第三方物流、市场调研、物流信息管理、商务谈判、物流客户管理、仓储配送管理、物流技术设备、运输管理实务、国际货代实务、海关报关实务、供应链管理、连锁物流、集装箱运输、市场营销策划。电子商务培养目标：培养掌握电子商务基本理论，具有从事电子商务营销策划、网页制作及网站设计、电子商务结算、运输及报关、网络营销、电子商务客户服务等工作技能，能胜任企事业单位电子商务技术和管理工作的高素质技能型专门人才。主干课程：电子商务基础、市场营销基础、经济法基础、现代企业管理、电子商务解决方案、商务谈判、网络营销、电子商务与网页制作、电子商务案例分析、广告策划、电子商务信息管理、市场调查与预测、现代推销技术等。商务英语培养目标：培养掌握英语听说读写译等交际能力和相关的商务知识，具备从事外经贸企业的对外联络、进出口业务、国际贸易、涉外商务谈判、国际支付和结算等岗位工作所需技能，能从事对外联络和对外贸易工作的高素质技能型专门人才。主干课程：英语语法与阅读、商务英语、英语视听说、英语口语、国际贸易实务（双语）、英语应用文写作、商务英语翻译、外贸英语函电、国际贸易操作实训（双语）、外事实务、国际商务礼仪、商务单证英语、商务英语谈判与会话等。
自考作为现在热门的继续教育形式，越来越多的人选择自考来提升自身的学历，但是对于初次参加自考的考生来说，不清楚自考过程中的事项。汉语言文学自考难吗？
汉语言文学自考难吗？
不难，自考汉语言文学属于文科专业，是热门专业之一，主要以背诵记忆为主，没有计算方面的试题，所以相对来说难度并不大。自考生平时多看教材，了解考试大纲内容，熟悉掌握知识点，是容易通过的。
适合学习自考汉语言文学专业的考生
第一，如果你是文学爱好者，对文学有一定的兴趣；如果你已经在从事文职类的工作、或者未来打算从事文职类工作。我是认为，汉语言文学是适合你的专业，可以重点考虑。
第二，如果你没有硬性专业需求，且害怕数学英语，汉语言文学专业是你不错的选择。
第三，如果你记忆力不错、想尽快取得自考学历证书，可以将科目少、且难度小的汉语言文学专业列入考虑范围。
自考汉语言文学专业考试科目有哪些？
汉语言文学专业一共要考11门，其中本科段必考科目9门，选考科目为2门。
1、必考科目：美学、外国文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、中国近现代史纲要、语言学概论、中国现代文学史、马克思主义经济学原理、英语(二)、2、选考科目：中国语言学专书研究、文艺心理学、中国现当代作家作品专题研究、中国文化概论、外国作家作品专题研究、西方文论选读。
注：不同省份其考试科目可能会有变化，具体的要根据当地【教育考试院】公布的信息为准。
公共课有03707毛泽东思想 邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论03706思想道德修养与法律基础00031心理学03708中国近代史纲要03709马克思主义基本原理概论
都差不多吧，你可以看下视频辅导教程挺有用
可以先考政治公共课和文学史、作品选，只要买参考书看重点、做些历年试题就可以了；下面的课程00529文学概论（一）、00535现代汉语、00037美学、00541语言学概论00818文献学、00819训诂学，比较难，要看懂教材才可以
自考的教材是自考办指定的，一般可以在自考报名的同时预订教材，也可以根据自考办提供的教材书名、作者、出版社和版本，在网上购买。网上的复习资料，因为各省自考的教材不同，所以要看一下这些资料是否是云南自考的资料。自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。