希望对你有帮助。2011最新公文写作书籍排行榜默认分类 2011-01-01 00:13:36 阅读476 评论0 字号：大中小 订阅 .NO1： 公文写作一点通（最新实用案例增订版）岳海翔 编著￥26.90当当网上购买本书荣获首届中国公文节暨第三届中国公文论著评选一等奖，由中国公文写作研究会专家执笔，根据国家最新公文法规撰写，国内第一部系统阐述公文写作技法的专著。NO2： 公文写作格式与范例大全（2010年版）刘丽敏 主编￥37.30当当网上购买标准化-为公文写作提供标准化整体解决方案 规范化-将繁琐的公文写作条理化、简单化 流程化-将公文写作和整理归档有序化 实用化-为公文写作提供规范的格式与范例NO3： 最新公文写作 实用大全蔡亚兰 编著￥20.60当当网上购买旨在帮助读者掌握不同的公文写作技巧。全书内容丰富，涵盖行政公文、公关文书、事务文书、法律文书、财经文书、会议文书、科研文书、申论等100多种文体的写作知识，所有文体都简明定义，指出要点，列出...NO4： 行政公文写作技巧、模板与范例祝雪虎 编著￥16.70当当网上购买以“文书概论―填空式模板―写作技巧―文书范本”的组合模式呈现内容针对性强、内容新颖、丰富，设置精巧，可读性和易学性好。NO5： 党政机关公文写作能力指导与训练姬瑞环 编著￥18.00当当网上购买这些技术条件却不能取代公文的地位和公文写作行为。能够规范地起草和处理公文，是党政机关干部的基本功之一。本书旨在阐明党政机关公文写作的目的、特点、流程、要求等属于基本规则方面的内容，为党政...NO8： 北京市高等教育精品教材立项项目――公文写作规范与例文解析杨霞 主编￥32.20当当网上购买企业管理等专业开设的公文写作、应用文写作课程的专业教材，也可作为党政机关、企事业单位等各种组织中的工作人员自学公文写作知识、提升公文写作能力的培训与参考教材。 特点： 1、内容的现实性...NO13： 行政公文写作与范例大全（2010年版）谢新茂 主编￥31.10当当网上购买掌握公文写作要领，确保公文写作质量尤为重要。这套《公文写作系列》丛书，对从事行政管理的同志和文秘人员提高公文写作水平，无疑是有所裨益的。 本套丛书的最大特点，就是理论要言不繁，范例全面...NO15： 常用公文写作范本大全《常用公文写作范本大全》编委会 编￥18.50当当网上购买其中既包括党和国家公文法规中规定的各种正式公文，也包括公务活动中常用的各种事务性文书，还囊括了当下需求日盛的各种涉外性文书写作。系统全面，理论与范例紧密结合，具有极强的可操作性和实用性，...NO22： 公文写作与常见病例分析孙?，黄建新 编著￥19.20当当网上购买进而告知人们如何正确地理解和运用公文，更凸显实用性、工具性。本书主要分三部分，第一部分阐述公文的基本理论，第二部分介绍公文的写作方法和要求，最后一部分就公文写作中存在的不规范现象进行剖析...NO24： 现代公文写作与处理教程陈华平，王太钧，孙杰 编著￥22.60当当网上购买本书分四编分别介绍公文写作的基础知识，《国家行政机关公文处理办法》中规定的13种规范性公文及日常工作中9种常用事务性公文的含义、特点、分类、格式和写法以及公文处理程序等。书后附有《中国共产党...
提高写作能力必看的书籍：《72堂写作课》、《完全写作指南》、《金字塔原理》、《结构思考力》、《一本小小的蓝色逻辑书》。
1、《72堂写作课》
作者：叶圣陶、夏丏尊。
读文如读人，见字如见面。这本书逻辑清晰，结构严谨，是最适合汉语表达的写作圣经。经典民国教材，让几代人受益不尽。教育大师见解、逻辑、文字俱佳，有大道至简的纯正之感，教你如何让文字活起来。
2、《完全写作指南》
作者：（美）劳拉布朗。
这本《完全写作指南》告诉我们，只要思路清晰、有好的方法和习惯，写作并不是困难的事。快速有效的写作需要遵循一整套流程——确定写作目标、深度了解读者、展开头脑风暴、列提纲打初稿以及检查修改。
同时，本书更总结了二百多个方便参照、易于使用的写作模板，囊括了工作、学习、个人生活的方方面面，可以随查随用，让你真正做到“从提笔就怕到什么都能写”。
3、《金字塔原理》
作者：（美）芭芭拉明托。
《金字塔原理》是麦肯锡40年经典培训教材，也是一本极好的训练思考、使表达呈现逻辑性的实用指南。书中介绍了一种能清晰地展现思路的有效方法。
这种原理除了能帮助人们以书面形式组织和表达思想外，还具有更广泛的用途。具体来说，金字塔原理可用于界定问题、分析问题；而更广泛方面，金字塔原理可以用来指导组织和管理整个写作过程。
4、《结构思考力》
作者：李忠秋。
《结构思考力》其实是一本关于思考和表达的训练手册。包括两方面的深意，一是思考要有价值、有效率，二是表达要准确、有说服力。结构思考力是一种“先总后分”的思考与表达方式，就像新闻报道中的“倒金字塔”结构或“橱窗效应”。
培养结构思考力，可以让我们在面临任务和问题时能够紧紧围绕核心，从多个角度、多个层次全面地进行思考，并能够重点突出、条理分明、有理有据地进行表达。
5、《一本小小的蓝色逻辑书》
作者：（加）布兰登罗伊尔。
本书为读者提炼出一套最有用、最完整的逻辑推理概念，帮助读者在学习和现实生活中更好地理清思路，解决问题。为读者提炼出一套最有用、最完整的逻辑推理概念，帮助读者在学习和现实生活中更好地理清思路，解决问题。
本质上来说，逻辑推理是一个“收集信息、评估信息的过程”。可以说，这是一套完整而实用的逻辑推理概念，包括50个逻辑推理法则，帮助你用逻辑思维解决现实问题。
一是要注重学习。首先要向富有写作经验的老领导学习。比如我之前的办公室主任是位老笔杆子，从部队转业到地方写过的材料可以说要用麻袋装了。凡他写的材料领导一般一个标点不动。每次写完材料，我都是毕恭毕敬请他提意见，他也非常热心，有时直接修改。
我自己做了十几年的材料工作，深深明白写公文做材料的不易，最近一年，我自己做了一个公文写作素材系统。包括了公文写作范例素材、总结汇报、材料汇编、发言致辞等等，全部整理微信里，大家可以微信搜索公众号：金蝉书社，也是希望能给广大写材料的同道中人积累写作素材的便利，里面都是平时积累的各类金句，摘录的公文精华，无论是学习还是写作现用，800万字文档内容任何部门公文都能找到模板，关注我，让任何人都能成为一名优秀的笔杆子。
二是要领会意图。在写领导讲话时，首先要吃透精神，即领导讲话的中心内容。领导交待时光听不行，一定要用笔记下来，才不致于写偏。其次要承前启后。同一内容的讲话稿既要看从前，又要关照到下一步发展，做到内容上的连贯。其三要紧扣当前单位工作重点，有助于指导和推动系统全面工作。其四要关照领导口味。有位领导喜欢结尾用三两句诗意的句子，既显得有水平，又有鼓动性，我就想方设法请来这些这样的诗句。花这样心思写出的稿子领导基本满意。
三是要严格筛选。百度搜索想要撰写的材料内容很多，这给文秘人员既提供了方便，也出了难题。方便的一些紧急的、不太重要的材料可以节省时间，快速完稿。难题的是很多文稿有一定局限，不能形成完整的材料，甚至固化了写作者的思维。
特别是一些重要会议，关系全局性的工作，材料形成后有一定的连续性，同一个关键词往往需要搜索10条甚至20条以上，经过严格筛选后，才能综合不重复、有新意的材料内容。尽管有些费事，仍然比苦思冥想来得快，且不会存在炒现饭的嫌疑。公文写作黙黙无闻，而且枯燥无味的确很辛苦，没有一个固定的成功模式。但要相信，一旦做成了笔杆子，离仕途也就不远了。不知我写材料的体会对你是否有所帮助？
公文写作黙黙无闻，而且枯燥无味的确很辛苦，没有一个固定的成功模式。但要相信，一旦做成了笔杆子，离仕途也就不远了。不知我写材料的体会对你是否有所帮助？
1、《文心》——作者：叶圣陶、夏丏尊前些天，我初次看文心，也是本着网上不少网友的推荐。没想到，仅仅读了第一课，就让我很惊艳。这本书教你写作的方式很独特，是用讲故事的方式，把一个概念传授给你。说实在的，读这本书给我感觉，更像是我们在上初中、高中时，就应该学到的。但无奈的是，很多时候，我们总是在失去了很多的时间后，才懂得一些事物的重要性。这本书，就像它的名字《文心》一样，学习写文章，学的是文章的心。另外，如果你喜欢写故事的话，这本书也可以在一定程度上帮助你写好故事。2、《七十二堂写作课》——作者：叶圣陶、夏丏尊这本书总共72讲，同样是由叶圣陶先生和夏丏尊先生撰写的。这本书可谓是写作方面的百科全书了，它几乎涵盖了所有文章的文学体裁，比如常见的记叙文、说明文、议论文、散文，甚至还有诗歌、戏剧等。当然，你或许会想，一本书介绍那么多，会不会介绍的不全面啊？这个顾虑你完全可以没有！虽说内容并没有特别多，就比如说记叙文怎么写，只有两页字，但在这两页字中，却用很精炼的语言，给你浅显易懂的指导和建议，而且还有很多举例说明。另外，我需要说明的是，提高写作能力可并非只是提高某一个文学体裁，对于写作者来说，任何一个文学体裁都能熟练运用，才是应有的能力。3、《完全写作指南》——作者：劳拉·布朗我很喜欢这本书第一章节的名字——没有什么是你写不了的。《完全写作指南》顾名思义，这是一本系统性的写作指南书。这本书明确了“写作流程”的重要性，从明确写作目标到修改完稿总共六个步骤，教你写好一篇文章。这本书的亮点在于，它包含了200多个写作模板，涵盖了工作、校园生活及个人生活的方方面面。有意思的是，仅写作模板就占了整本书的90%。如书中所言“没有什么是你写不了的”，我想说“没有一个人是不能写作的”。写作从不分文化程度、学历的高低，更不会因年龄、性别有任何的歧视。记住，这是一个全民写作的时代。4、《哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事》——作者：马克·克雷默昨天有读者问我：“如何写好故事？”我首先想到的就是这本书。这本书，是完完全全的故事撰写指导书，从故事的重要性开讲，到如何寻找一个好的切入话题、人物的描写、故事结构的建立、塑造故事的场景以及虚构与事实的界限，再到撰写并出版一本书。可以说，这本书是手把手教你如何写一个故事。当然，如果你觉得，看了这本书就能写好故事，那你就大错特错了。并不是这本书不好，这本书很好，但是，我觉得，即便教给你写作方法，甚至给了你写作框架，但内容还是需要自己填充。就像，新媒体行业，写一篇文章，是需要整个部门的人围坐在一起讨论，最终讨论出一个写作的框架，最后再挑一个人写成文章，那么这个人能写成怎样，完全在于平时的用功程度了。所以，当你看这本书的时候，我建议一定配合着练习，这才能做到真正的进步。
今天教务老师给大家收集整理了自考英语写作基础教材目录，自考英语写作基础作文的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考D050201]英 语 所有考试科目有哪些？英语专业简介专业代码：050201050207一、考试课程及学分层次序号课程代码课程名称学分备注专科段13706思想道德修养与法律基础223707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论434729大学语文440794综合英语1050795综合英语1060593听力8实践分8分70594口语8实践分8分80595英语阅读690596英语阅读6100597英语写作基础4110522英语国家概况4总学分66本科段13708中国近现代史纲要223709马克思主义基本原理概论430840第二外语60841第二外语60842第二外语640600高级英语1250087英语翻译660602口译与听力6实践6学分70603英语写作480604英美文学选读610830现代语言学4本科段选考课程任选3门，专科段已考“英语语法”的本科段不能再选考。2083。1英语语法430832英语词汇学440833外语教学法450094外贸函电460836英语科技文选4必做6999毕业论文不计学分总学分58二、学习书目1.思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》，刘瑞复，李毅红，高等教育出版社，2008年版2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，钱淦荣、罗正楷主编，北京大学出版社。3．大学语文《大学语文》徐中玉，陶型传主编，华东师范大学出版。4．综合英语《综合英语》，徐克容主编，外语教学与研究出版社。5．综合英语《综合英语》，徐克容主编，外语教学与研究出版社。《听力》，何其莘主编，外语教学与研究出版社。《英语口语教程》，吴祯福主编，外语教学与研究出版社。8．英语阅读《英语阅读》，俞洪亮主编，高等教育出版社。9．英语阅读《英语阅读》白永权主编，高等教育出版社。10．英语写作基础《英语写作基础》。杨俊峰主编，辽宁大学出版社。11．英语国家概况《英语国家概况》余志远主编，外语教学与研究出版社。12.中国近现代史纲要《中国近现代史纲要》，王顺生、李捷主编，高等教育出版社。13．马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》，卫兴华、赵家祥主编，北京大学出版社。14．第二外语德语《德语速成》，肖佩玲、张人杰等编者，外语教学与研究出版社。法语《公共法语》，吴贤良，王美华主编，上海外语教育出版社。日语《中日交流标准日本语》，中央广播电视台教学节目用书，人民教育出版社。15．高级英语《高级英语》，王家湘，张中载主编，外语教学与研究出版社。16．英语翻译《英语翻译》，庄绎传主编，外语教学与研究出版社。17．口译与听力《口译教程》，梅德明主编，上海外语教育出版社。《英语中级听力》，何其莘、金利民等编，外语教学与研究出版社。18．英语写作《英语写作》，杨俊峰主编，辽宁大学出版社。19．英美文学选读《英美文学选读》，张伯香主编，外语教学与研究出版社。20．现代语言学《现代语言学》，何兆熊，梅德明主编，外语教学与研究出版社。21．英语语法《英语语法》，李基安主编，外语教学与研究出版社。22．英语词汇学《英语词汇学》，张维友主编，外语教学与研究出版社。23．外语教学法《外语教学法》，舒白梅、陈偌林主编，高等教育出版社。24．外贸函电《外贸函电》，方春祥主编，中国人民大学出版社。25．英语科技文选《英语科技文选》李碧嘉主编，高等教育出版社。参考资料：我想学英语专业。自考大专。请问要买点什么书？《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》《思想道德修养与法律基础》《大学语文》《英语国家概况》《英语听力》《英语阅读》《英语阅读》《英语写作基础》《综合英语》《综合英语》《英语语法》上面12门课程全部考过就可以毕业了。辅导书就是每门课对应的同名教材和考试资料。那考试的时候是同时都考吗？这些书一般哪里有卖？不是同时考，正常时每年4月和10月考，4月的两个周末4天，10月的两个周末4天。另外1月和7月还有两次增考。增考内容1月和10月开考科目基本相同，7月和4月的开考科目基本相同。因为每次考试只有两个周末，所以理论上最多每次可以报考8门，但是实际上最多只能报考6门，很少有人一次报考6门得，因为考试难度比较大，多数人每次只报考2—4门。自考书在自考办全部都能买到，报名时可以买，但是自考办的教材都是按定价卖，比较贵。你可以到本市的书籍市场买，多数都能买到，价格便宜的多。我是河北石家庄的，但是籍贯在福建。。能考试吗？是用上面那些书吗？可以的，你在哪里报考都可以，如果你在一个地方15门可没有考完，然后又要转到其他地方，那你也可以把自考的学籍转到其他地方考。自考很方便的，只要你能够坚持，肯定能过。我看了比人给你的回答，他们都是做广告的，现在做自考培训的很多，其实自考没必要参加培训的，只要自己肯花时间，肯努力，一定没问题的，而且自考这个过程能够锻炼你很多的能力，让你学会怎样坚持，怎样自主把想要的东西得到。希望你能够坚持。我的本科学历是自考拿到的，自考不光是拿个学历，更重要的是这个过程，很宝贵的，加油。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了自考语言文学考试写作教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考汉语言文学需要那些教科书文学史：中国古代文学史、中国古代文学史、中国现代文学史、外国文学史。文学理论：文学概论、写作文学批评：中国古代文学作品选、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、美学。比较系统的阐述语言学的理论：语言学概论。全面的、系统的课程：现代汉语、古代汉语。深入研究的课程：文字学概论、训诂学。必设课程及学分：公共政治课、外语、美学、中国现代文学史、中国古代文学史、中国古代文学史、外国文学史、语言学概论。扩展资料：汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。主干学科：中国语言文学、主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。参考资料链接：百度百科–汉语言文学自考汉语言文学需要买哪些教材？？？完成专业报名及教材订购，可制定合理的学习计划，较难。自考一般一年三到四次，最好上网站查询清楚。我是自考师大毕业的；第四，最好去自考办网站买，但也更难一些。当然。首先，领取教材你好小弟弟；第三。这就是整个的流程，要有充分的思想准备。男儿当志强，另外我再说明几点，详细情况可咨询当地教委或者自考办。所以请你根据的实际需要选择。关于买书，最后所有科目考完后：第一，自考的“含金量”也较高，报名时间一般也是固定的，就是说二月报名，相对于成人高考，选择当地的自考网站选择新生报名的方式报名，函授等时不时的作弊现象。自考非常便宜的，千万不可临时磨刀，每次最多可报4门课程，考试前夕领取考试通知单等，汉语言文学专业有古代汉语科目和普通逻辑等，现在我说说我的自考经验，就可以申请毕业了，网站上是有介绍的，七月份才能考，这样是不易通过的。第二，质量有保证，因此要做好充分的准备，相对于成人高考等。具体自考网站支持的网银类型可咨询当地教委或者自考办，因为稍难通过一些，虽然重考了几次，填写个人信息。自考国家承认学历，祝你成功，很欣赏你的上进心，最后，交费等事项。第三，学信网可以查询得到；第二在自考网站选择新生报名选项，自考一般提前五个月左右报名，总共下来也不过1000多元，办理准考证，一般如果你知道网站，你要开设网银，去当地教委或者自考办采像，我就是这样，很划算的，自考比较干净自考心理学专业专科考试课程和对应教材哪里？自考心理学专业专科考试你好，教材的话你只要对照每个课程的代码去书店找一下就可以了。不知道你是哪里的？像湖北省这边买自考课本的就在省出版城，或者可以在网上看下山西财经大学自考会计学位考试有什么教材？山西财经大学自考会计学位山西自考申请学士学位，报名自考以后可以在每年9月份报名学位外语的考试，通过以后毕业再参加学位考试自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1.《72堂写作课》作者：叶圣陶、夏丏尊2.《完全写作指南》作者：（美）劳拉布朗3.《金字塔原理》作者：（美）芭芭拉明托4.《结构思考力》作者：李忠秋5.《一本小小的蓝色逻辑书》作者：(加) 布兰登罗伊尔6. 《麦肯锡教我的写作武器》作者：（日）高杉尚孝7.《文案创作完全手册》作者：（美）罗伯特布莱
希望对你有帮助。2011最新公文写作书籍排行榜默认分类 2011-01-01 00:13:36 阅读476 评论0 字号：大中小 订阅 .NO1： 公文写作一点通（最新实用案例增订版）岳海翔 编著￥26.90当当网上购买本书荣获首届中国公文节暨第三届中国公文论著评选一等奖，由中国公文写作研究会专家执笔，根据国家最新公文法规撰写，国内第一部系统阐述公文写作技法的专著。NO2： 公文写作格式与范例大全（2010年版）刘丽敏 主编￥37.30当当网上购买标准化-为公文写作提供标准化整体解决方案 规范化-将繁琐的公文写作条理化、简单化 流程化-将公文写作和整理归档有序化 实用化-为公文写作提供规范的格式与范例NO3： 最新公文写作 实用大全蔡亚兰 编著￥20.60当当网上购买旨在帮助读者掌握不同的公文写作技巧。全书内容丰富，涵盖行政公文、公关文书、事务文书、法律文书、财经文书、会议文书、科研文书、申论等100多种文体的写作知识，所有文体都简明定义，指出要点，列出...NO4： 行政公文写作技巧、模板与范例祝雪虎 编著￥16.70当当网上购买以“文书概论―填空式模板―写作技巧―文书范本”的组合模式呈现内容针对性强、内容新颖、丰富，设置精巧，可读性和易学性好。NO5： 党政机关公文写作能力指导与训练姬瑞环 编著￥18.00当当网上购买这些技术条件却不能取代公文的地位和公文写作行为。能够规范地起草和处理公文，是党政机关干部的基本功之一。本书旨在阐明党政机关公文写作的目的、特点、流程、要求等属于基本规则方面的内容，为党政...NO8： 北京市高等教育精品教材立项项目――公文写作规范与例文解析杨霞 主编￥32.20当当网上购买企业管理等专业开设的公文写作、应用文写作课程的专业教材，也可作为党政机关、企事业单位等各种组织中的工作人员自学公文写作知识、提升公文写作能力的培训与参考教材。 特点： 1、内容的现实性...NO13： 行政公文写作与范例大全（2010年版）谢新茂 主编￥31.10当当网上购买掌握公文写作要领，确保公文写作质量尤为重要。这套《公文写作系列》丛书，对从事行政管理的同志和文秘人员提高公文写作水平，无疑是有所裨益的。 本套丛书的最大特点，就是理论要言不繁，范例全面...NO15： 常用公文写作范本大全《常用公文写作范本大全》编委会 编￥18.50当当网上购买其中既包括党和国家公文法规中规定的各种正式公文，也包括公务活动中常用的各种事务性文书，还囊括了当下需求日盛的各种涉外性文书写作。系统全面，理论与范例紧密结合，具有极强的可操作性和实用性，...NO22： 公文写作与常见病例分析孙?，黄建新 编著￥19.20当当网上购买进而告知人们如何正确地理解和运用公文，更凸显实用性、工具性。本书主要分三部分，第一部分阐述公文的基本理论，第二部分介绍公文的写作方法和要求，最后一部分就公文写作中存在的不规范现象进行剖析...NO24： 现代公文写作与处理教程陈华平，王太钧，孙杰 编著￥22.60当当网上购买本书分四编分别介绍公文写作的基础知识，《国家行政机关公文处理办法》中规定的13种规范性公文及日常工作中9种常用事务性公文的含义、特点、分类、格式和写法以及公文处理程序等。书后附有《中国共产党...
暖暖是中文系的，嗯，非常欣慰能有志同道合喜欢中文的朋友。其实喜欢写作，平时就多写写，会达成自己心中的愿望的。
中文系主要分两大部分：语言和文学。
按照汉语言文学专业的标准，我建议可以看看这些教科书：
语言类：
《现代汉语》：分上下册，主要讲述现代汉语的知识，语音、词汇、语法等方面，对写作有非常大的帮助哦。
《古代汉语》：王力主编的，是大多数本科院校中文系应用的教科书，四册。里面主要是古文例文和大量的古代汉语知识。积累古代汉语知识是中文系的必修课，对积淀文化底蕴很有帮助。
《语言学概论》：从广义上概括分析语言特征的书，一册。比较学术的书，不建议看。
文学类：
《中国现代文学史》：袁行霈主编的，主要讲述了1919年到1997年的文学史，分上下两册。感觉诸多文学史书中这本是不太好的，不适合考研，但是适合一般地阅读，也是当前各本科院校最多人使用的，可以看一下。里面对近现代各种文学流派和写作手法都有详尽的介绍，强烈建议看看。
《中国文学史》：袁行霈主编。分为四册。从上古神话一直讲述到明清小说。是中国文学轨迹的概况。内容庞杂纷繁，篇幅又长。但是涉及了古代各种文学文体的论述和著名作品作家的文学评论，是积淀文学基础的必读书。但是我感觉这书编得不太好，不好读懂又没什么趣味性，而且价格贵，请亲看自己的兴趣来阅读。
《外国文学史》：把近乎所有外国有名气的作家作品分地域来说明的一本书，写得比较简单，容易懂，建议可以看一下。
《文学写作教程》：刘海涛主编。一册。里面分为散文、诗歌、小说、戏剧、报告文学、杂文等章节，全面介绍了文学写作的各种方法。当然我认为，写作是很个人的东西，也不一定有什么方法，但这本作为中文系写作课的教科书，还是对初入门的人有一定的指导作用呢，建议还是看一下。另外还有《应用文体写作》，主要是十三种行政公文的写作，如果没兴趣又不准备从事这方面的可以不看。
应用类：
这是中文系应用类的一些课程的教科书，大多都有实际的操作意义，直接和以后就业相关，请亲根据自己的实际情况来选择。
《广告学概论》：介绍广告的基础知识。
《广告文案写作》：介绍广告的文案写作和创意方案
《文书学》：介绍文书的写作方法，和秘书关于文书方面的知识。
《秘书学概论》：从文书、写作、应用、人际、协调、办公室环境等各方面介绍秘书的工作。
《心理学》：顾名思义。
《档案学》：属于秘书学的一部分，主要讲述归档和存档方面的知识。
《传播学》：新闻学的一部分，主要讲述宣传和广播知识。
《中国文化概论》：中文系的基础学科，一切中文系相关工种的基础。很有趣的，建议看看。
《美学概论》：美学范畴的课本，主要有助于文学写作，是当作家的基础课本。
有价值的几乎就是这些课本了，另外还有公选课的比如英语啊，大学生礼仪啊什么的，我就不在这里一一列出来了。
难得有同是爱中文的亲~~希望我这些微薄的资料和经验能帮到你~~有什么问题的也能跟我说哦~~
《课程标准》对高中学生的表达与交流能力提出了一系列的要求： 如“对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，“以负责的态度陈述自己的看法”，“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”，“能调动32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361303030自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动”，等等。
未来社会的发展需要以个性的发展为基础，需要有思想的人；需要学生能熟练地使用祖国语言，真诚畅达地表达思想情感。让学生重视写作，热爱写作，在写作实践中提高能力，获得发展，是语文课改的重要任务。
只有重视写作，视作文为乐事，学生的写作能力才有可能提高。写作是精神的活动，是生命的活动，不能、也不应当用条条框框去束缚，写作选修课应当从学生实际出发，有教育的活力，重视写作实践，让学生在写作中获得精神成长。
作为一门选修课，“写作”虽然宜有相应的体系，但毕竟不能编成“写作学”；写作作为要用一生时间反复实践、不断提高的技能，不可能在一个学习阶段全部完成；“写作”选修是在必修阶段写作教学基础上开设的，学生已有一定的写作体验，因而教科书的编写也没有必要面面俱到。根据《课程标准》的要求，本教科书的教学目标放在综合写作能力的培养上，以常用文体的写作为主，兼及文学写作。
我大学的专业是汉语言文学，现在是一名老师，平时也坚持写作。写作的话题很大。
1、先推荐教材，正统的教材，例如《现代写作教程》之类的图书，就没必要看了，理论性大于实践性。可以看一下这些：国内，叶圣陶《怎样写作》、朱光潜《大美人生》。国外，推荐《开始写吧！——虚构文学创作》和《开始写吧！——非虚构文学创作》。
2、专业对写作限制不大，有时候反而是优势。王小波学的是理科，契诃夫，毛姆是学医的。
3、多点经历，体验，感受生活，敏感，多观察生活。
4、一个好的作者首先是一个好的读者，可以试看看《金圣叹点评水浒传》和《毛宗刚点评三国演义》，对你的写作水平会有提高。
4、阅读量是基础 ，如果阅读的时候始终带着提高写作的目的去读，提高是只是写作技法。
5、最最重要的，现在就下笔，先写出来！
6、祝你好运！
第一本：《小说写作教程：虚构文学速成全攻略》内容简介：音乐家和画家可能需要天赋才能成功，但作家不是。
一个好的故事的发生是无法遏制的，在你反应过来之前它就已经触动了你的心灵。《小说写作教程：虚构文学速成全攻略》将会教你们写这样的故事。
《小说写作教程：虚构文学速成全攻略》涵盖了包括手稿准备、时间管理、构思、文字见稿、思路畅通、向经纪人和出版商交稿的整个写作过程。此外，《小说写作教程：虚构文学速成全攻略》见解深刻，有助于解决在写作过程中出现的种种疑虑、担忧、障碍和恐慌。
每天你只需要花上几分钟就可以提高写作技艺。总而言之，《小说写作教程：虚构文学速成全攻略》切合实际，实用有效，容易掌握。
在某种程度上，可算是你所需要的zui重要的一本写作手册。作者简介：杰里·克利弗，是“作家阁楼”的创建者——这是过去20年里芝加哥zui成功的独立作家工作室。
克利弗曾在伊利诺伊大学和西北大学学习写作，并在西北大学教授小说写作10余年。他一直为Barnes & Noble以及《读者文摘》做专门讲座，并且开设了“即兴写小说”网上课程。
克利弗在多家杂志上发表过文章，并且是几本书的“影子写手”，在过去的三十年中，他潜心研究创作的过程，找到使每个故事、每个作家获得成功的基本要素。编辑推荐：写作和活着必须吃饭一样。
写作是为了证明我还在这个世界上呼吸和走动，还在和朋友、读者交流和私语，还有着和人掏心说话的愿望和可能。如果有一天我不再写作了，那不等于我已经死去，只是说我已经不愿意再和人说话交往；不愿意面对这个世界发出自己独有的声响。
——阎连科 写作果然是一件苦事吗？写作不过是发表意见，说话也同样是发表意见，不见得写文章就比说话难。养成写作习惯的人，往往没有话找话说，而没有写作习惯的人，有话没处说。
一般说来，活过半辈子的人，大都有一点真切的生活经验，一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来，事过境迁，就此湮没了。
这终究是我们文化遗产的一项损失。——张爱玲 第二本：《30天写小说》内容简介： 你一直想要写作，但是总也抽不出时间来。
《30天写小说》就是你一直等待的最佳时机。克里斯·巴蒂，全国小说写作月（NaNoWriMo）的创办者，将带你踏上最带劲的文学马拉松，一场历时四周的艰苦而又令人兴奋的小说写作之旅。
已经有来自100多个国家的近30万人参与到全国小说写作月活动中来，其中不乏经验丰富的作家，很多人的作品在修改后获得出版并登上排行榜。你也可以通过本书开启自己的小说写作月。
还在等什么？作者简介：克里斯·巴蒂（Chris Baty），全国小说写作月（NaNoWriMo）的创立者。巴蒂是一位活跃的作家兼写作教练，为《华盛顿邮报》、《旧金山周报》以及《孤独的星球》指导手册撰稿。
现居加州奥克兰。精彩书摘：回想起来，这个时代对看似愚蠢的想法确实格外垂青。
那是1999年，当时我住在美国旧金山湾区，想当一名作家，喝掉了太多的咖啡，也见证了网络繁荣重新改变了我周围的生活规则。想当年，我和朋友们都想着继续在职场上打拼三年，其实也就是互扔几下塑胶球，上演几场激烈的办公椅竞速大赛，然后就可以兑现用辛苦钱买来的股票，在某个地方购置一座小岛，迫不及待地开始我们的退休生活。
我们觉得这种想法不但可行，而且肯定能够实现。那是个美妙的时刻，美妙得令人难以置信。
也就是在那个时刻，我突发奇想，我真正想要做的是在一个月内写一本小说。这并不是因为我有了写作灵感；恰恰相反，对写一本书，我一无所知。
这个主意却在1999年得到了落实。如果在一个更加理性的时代，我的一个月写一本小说的想法将被视为不切实际。
然而，第一届全国小说写作月（NaNoWriMo）活动在两个星期之后就正式开始，而且我在湾区认识的几乎所有人都参加了。第三本：《成为小说家》内容简介：《成为小说家》一书涵盖了约翰？加德纳作为小说家和创意写作教师在其二十年来非凡人生历程中所积累的智慧结晶。
加德纳用典雅诙谐而又不失谨慎的语言描述了作家的生活常态，并针对作家从自身到外界种种需要注意的问题提出了告诫。作者简介：约翰·加德纳，美国现代派作家，同时在学术领域也很有建树，是著名作家雷蒙德·卡佛的老师。
加德纳一生创作了高达25本之多的畅销书，同时他还在很多大学讲授过创意写作课程，其中包括奇科州立学院、本宁顿学院和纽约州立大学宾汉姆顿分校等。他所创作的小说《格伦德尔》、《阳光对话》以及《十月之光》堪称当代经典。
1982年，他在一场摩托车事故中不幸离世，享年49岁。第四本：《开始写吧！：科幻、奇幻、惊悚小说创作/创意写作书系》内容简介：《开始写吧！：科幻、奇幻、惊悚小说创作/创意写作书系》将带你洞悉幻想小说大师创作的秘密，包括哈兰·埃里森、皮尔斯·安东尼、拉姆齐·坎贝尔、杰克·凯彻姆、艾梅·本德，以及《阴阳魔界》和《星际迷航：下一代》的编剧等重量级作家。
这是著名的《开始写吧！》书系第五卷，为致力于幻想文学的作家提供了完整的工具包，激发非同寻常的创意、描绘引人入胜。
写小说和太多东西有关联的，方法书其实没什么大作用，就像实践了一次，比理论三千次要好许多，中国国情所限，作文书随处可见，写作书实在难找，专业的写作书非常之少我只能向楼主推荐专栏~我的推荐是迟卉的地平线写作之旅夏茄的写作班这两个都是科幻世界的专栏，非常不错，另外我私人还有一个建议好小说和文学素养，人格境界，好文笔，练习，观察能力，读多少书都有关系我建议楼主多读世界名著，飘，红楼梦，傲慢与偏见，泰戈尔，托尔斯泰，马克吐温，契科夫，张爱玲，杜拉斯，鲁迅，钱钟书，林语堂这些都要看，先把境界打好基础，自然文章就有了风骨。
（这些都是我看过的，收益很大）好文笔需要多练习，多写吧，功夫到了就好了。别看近代中国文学，没得看，政治气太重。
但韩寒，安妮宝贝的可以看，很有个性现代人么，需要个性，小说也一样。还有什么问题可以问我，我也算对这个有研究。
哈，没有快速提高的好法子，只有勤学苦练的笨法子。学古典文学其实与学习现代汉语没什么不同，都是要先掌握一定的字汇词汇量，这样才能看懂古典文章和古典书籍。大学里没有文学系这一称呼，你所述的大致是叫中文系，全称或叫：中国语言文学系，或称汉语言文学系，有时也称呼为汉语系，主要开设的专业课程有：现代汉语、古代汉语、古典文学（史）、当代文学（史）、现代文学（史）、近代文学（史）、外国文学（史）、中国文学批评史、西方文学批评史、写作及公共课程，如历史（包括中国历史、外国历史）、经济学、心理学、外语和专业课程范围内的选修课。
写作首先要有天赋，要能够准确细致描摹所见所闻；第二，要能够吸收文学大师作品里的精华，化为自己的语言应用到写作上；第三，要多读经典作品，常言道：读书破万卷下笔如有神，说的就是这个道理。第四，要广闻见识，才可能获取丰富的素材丰富自己的作品。
建议去找几本著名作家关于小说创作的书籍，仔细阅读，寻找其中的规律，尽快使自己走上文学道路。
关于写作的参考书籍：
《鲁迅论创作》，上海文艺出版社，1983年7月；
《列夫·托尔斯泰论创作》，漓江出版社，1982年11月；
《老舍论创作》，上海文艺出版社，1980年2月；
《小说写作技巧二十讲》， [美]约翰·盖利肖，北京十月文艺出版社，1987年11月；
《小说鉴赏》（上下），[美]布鲁克斯等，中国青年出版社，1986年6月；
《我是怎样写小说》 老舍著，文汇出版社，2009年1月；
《小说技法》，姚增华著，青海人民出版社，2009年6月；
《成为作家》 [美]布兰德，中国人民大学出版社，2011年1月；
《开始写吧！虚构文学创作》 [美]雪莉·艾利斯，中国人民大学出版社，2011年1月；
《小说写作教程 虚构文学速成全攻略》 [美]杰里·克利弗，中国人民大学出版社，2011年1月。
以上谨为参考。
写小说和太多东西有关联的，方法书其实没什么大作用，就像实践了一次，比理论三千次要好许多，中国国情所限，作文书随处可见，写作书实在难找，专业的写作书非常之少
我只能向楼主推荐专栏~
我的推荐是迟卉的地平线写作之旅
夏茄的写作班
这两个都是科幻世界的专栏，非常不错，另外我私人还有一个建议
好小说和文学素养，人格境界，好文笔，练习，观察能力，读多少书都有关系
我建议楼主多读世界名著，飘，红楼梦，傲慢与偏见，泰戈尔，托尔斯泰，马克吐温，契科夫，张爱玲，杜拉斯，鲁迅，钱钟书，林语堂这些都要看，先把境界打好基础，自然文章就有了风骨。（这些都是我看过的，收益很大）
好文笔需要多练习，多写吧，功夫到了就好了。
别看近代中国文学，没得看，政治气太重。
但韩寒，安妮宝贝的可以看，很有个性
现代人么，需要个性，小说也一样。
还有什么问题可以问我，我也算对这个有研究。
提供一个，不知道能不能用 [1]刘镐应著 基础写作学 北京：中央广播电视大学出版社，1985 [2]裴显生 写作学新稿（修订本） 南京：江苏教育出版社， 1994 [3]黔达主编？应用写作？成都：四川人民出版社，1998 [4]刘锡庆著 写作通论 北京：北京出版社， 1983 [5]朱伯石主编 现代写作学 北京：人民日报出版社，1986 [6] 显生主编 写作学新稿 南京：江苏教育出版社，1987 [7]张振昂编著 应用写作教程？广州：中山大学出版社， 1996 [8]孟宇，萧德明主编公务文书写作 北京：中国人事出版社， 1991 [9]费思编著？现代经济写作？兰州：兰州大学出版社，2000 [10]文斌，褚国刚主编？公务员实用写作？北京：中国人民大学出版社，1997 [11]欧阳周，彭小平编著？现代实用经济写作？长沙：中南工业大学出版社，1997 [12]马正平著 写作行为论 成都：西南师大出版社，1995 [13]张寿康 文章学概论 济南：山东教育出版社， 1983 [14]继良编？新编公文写作大全？南宁：广西人民出版社，1998 [15]路庆主编 写作教程 上海：华东师范大学出版社， 1984 [16]路德庆主编 普通写作学教程（修订版）北京： 高等教育出版社， 1994 [17]翁世荣等主编 文学写作教程，上海：华东师范大学出版社 1984 。
[18]孙泽文、王晓冬著 大学生写作与范例 汕头：汕头大学出版社，2004 [19]于冰主编 新编应用写作教程 沈阳：辽宁人民出版社1995 [20]朱伯石主编 现代写作学 北京：人民日报出版社， 1986 [21]林可夫主编 基础写作概论 福州： 福建人民出版社， 1985 [22]马正平著 现代写作教学：原理与设计 成都：西南师大出版杜1995 [23]黎赐锦等编著？秘书职业技能标准训练指南？广州：广州经济出版社，1999 [24]王守勋著 写作大观 对外贸易教育出版社，北京： 1987 [25]杨国春主编？公务员实用文书写作？北京：警官教育出版社，1993 [26]杨荫浒主编 文章结构论 长春：吉林文史出版社，1990 [27]王光祖、杨荫浒主编 写作 上海： 华东师范大学出版社， 2000 [28]叶太平著 写作能力学 济南：山东文艺出版社，1989 [29]刘世剑 文章写作学：基础理论知识部分 上海： 东北师范大学出版社， 1989 [30]彭思毛等编著？文章写作学？长沙：中南工业大学出版社，1998 [31]金振邦 文体学 长春：东北师范大学出版社， 1994 [32]董小玉主 现代写作教程 北京： 高等教育出版社， 2000 [33]罗奇红主编？实用商务文书？南宁：广西人民出版社，1998 [34]杨润辉主编 财经写作 北京：高等教育出版社，2001 [35]刘雨 写作心理学 长春： 东北师范大学出版社， 1990 [36]李福林、朱若茜 论文写作导论 海洋出版社， 1993 [37]杨文丰主编 现代经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2002 [38]王力、朱光潜 怎样写学术论文 北京： 北京大学出版社， 1981 [39]高瑞卿 文学写作概要 长春： 东北师大出版社， 1988 [40][美] 威廉 .W. 韦斯特 提高写作技能 福州： 福建教育出版社，1984 [41]杨文丰主编 实用经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2004 [42]张德实 应用写作 北京：高等教育出版社， 2003 [43]陶东风 文体变异的策略 昆明： 云南人民出版社，1994 [44]任愫主编？公务员应用文写作？长春：吉林人民出版社，1989 [45]杨文丰主编 实用经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2004 [46]华主编 实用商务文书写作 北京：首都经济贸易大学出版社，2002 [47]胡明扬主编 财经专业写作 北京：中国人民大学出版社，2003 [48]卓朝军主编新编法律文书写作 北京：中国人民公安大学出版社，2002 [49]邱平主编？《公文写作教程》练习与指导？广州：中山大学出版社，1999 [50]有和主编？大学写作教程？北京：高等教育出版社，1987 [51]王松涛主编 新编应用文写作技法 北京：中国社会出版社，1997 [52]林可夫主编 高等师范写作教程 福州： 福建教育出版社，1999 [53]程大荣主编 现代应用写作 杭州：浙江大学出版社， 2002 [54] 韩国海主编 现代应用写作教程 杭州：浙江大学出版社， 2002 [55]杜福磊、孔繁芳 现代应用写作 北京：中国人民公安大学出版社， 2003 [56]孙泽文主编 应用写作教程 汕头： 汕头大学出版社，2004年 [57]程大荣 现代应用写作 杭州： 浙江大学出版社，2002 [58]陈少夫、丘国新 应用写作教程 广州：中山大学出版社，1990。
我是中文专业的。
但是我的写作课学习的一些实用文体的写法，比如通告、公告之类的。小说、散文等问题只是学习它们各自题材的特点以及鉴赏角度，而且比较错略理论学习都在文学理论课上学了。
老师并没有手把手教如何写作。使用的写作教材也是大学教师自编的。
你要学习写作还是多看书吧，博览群书。拜读名家作品，或者系统学习文学理论。
读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神真的是比较实用。
建议你看看文学评论之类的书籍，会对你有帮助，还有一本书也不错《写作情感论》。
《南方周末写作课》这是我报过的觉得有收获的写作课，老师们都是写出N多10万+优秀深度报道甚至书的优秀作者，包括南香红、迟宇宙等，他们不仅讲如何写作，也讲如何思考，讲思考背后的感受。写作是一件不只是需要灵感的事，需要大量的素材搜集，思路清理，故事选择，然后才是文笔的润色。需要倾注大量感情。个人认为，每一个成功的作品，都是倾注了作者灵魂的。讲师团把课程内容集结成书，比课便宜很多，适合喜欢看文字而不喜欢听音频看视频学习的人。
《编剧》
编剧和普通的故事是不一样的，但逻辑是一样的。编剧的故事，更讲究现场感和节奏感，画面感。而我们普通人作为文学作品的故事，可以慢悠悠诗一样去渲染气氛，没有对白。
希望对你有帮助。2011最新公文写作书籍排行榜默认分类 2011-01-01 00:13:36 阅读476 评论0 字号：大中小 订阅 .NO1： 公文写作一点通（最新实用案例增订版）岳海翔 编著￥26.90当当网上购买本书荣获首届中国公文节暨第三届中国公文论著评选一等奖，由中国公文写作研究会专家执笔，根据国家最新公文法规撰写，国内第一部系统阐述公文写作技法的专著。NO2： 公文写作格式与范例大全（2010年版）刘丽敏 主编￥37.30当当网上购买标准化-为公文写作提供标准化整体解决方案 规范化-将繁琐的公文写作条理化、简单化 流程化-将公文写作和整理归档有序化 实用化-为公文写作提供规范的格式与范例NO3： 最新公文写作 实用大全蔡亚兰 编著￥20.60当当网上购买旨在帮助读者掌握不同的公文写作技巧。全书内容丰富，涵盖行政公文、公关文书、事务文书、法律文书、财经文书、会议文书、科研文书、申论等100多种文体的写作知识，所有文体都简明定义，指出要点，列出...NO4： 行政公文写作技巧、模板与范例祝雪虎 编著￥16.70当当网上购买以“文书概论―填空式模板―写作技巧―文书范本”的组合模式呈现内容针对性强、内容新颖、丰富，设置精巧，可读性和易学性好。NO5： 党政机关公文写作能力指导与训练姬瑞环 编著￥18.00当当网上购买这些技术条件却不能取代公文的地位和公文写作行为。能够规范地起草和处理公文，是党政机关干部的基本功之一。本书旨在阐明党政机关公文写作的目的、特点、流程、要求等属于基本规则方面的内容，为党政...NO8： 北京市高等教育精品教材立项项目――公文写作规范与例文解析杨霞 主编￥32.20当当网上购买企业管理等专业开设的公文写作、应用文写作课程的专业教材，也可作为党政机关、企事业单位等各种组织中的工作人员自学公文写作知识、提升公文写作能力的培训与参考教材。 特点： 1、内容的现实性...NO13： 行政公文写作与范例大全（2010年版）谢新茂 主编￥31.10当当网上购买掌握公文写作要领，确保公文写作质量尤为重要。这套《公文写作系列》丛书，对从事行政管理的同志和文秘人员提高公文写作水平，无疑是有所裨益的。 本套丛书的最大特点，就是理论要言不繁，范例全面...NO15： 常用公文写作范本大全《常用公文写作范本大全》编委会 编￥18.50当当网上购买其中既包括党和国家公文法规中规定的各种正式公文，也包括公务活动中常用的各种事务性文书，还囊括了当下需求日盛的各种涉外性文书写作。系统全面，理论与范例紧密结合，具有极强的可操作性和实用性，...NO22： 公文写作与常见病例分析孙?，黄建新 编著￥19.20当当网上购买进而告知人们如何正确地理解和运用公文，更凸显实用性、工具性。本书主要分三部分，第一部分阐述公文的基本理论，第二部分介绍公文的写作方法和要求，最后一部分就公文写作中存在的不规范现象进行剖析...NO24： 现代公文写作与处理教程陈华平，王太钧，孙杰 编著￥22.60当当网上购买本书分四编分别介绍公文写作的基础知识，《国家行政机关公文处理办法》中规定的13种规范性公文及日常工作中9种常用事务性公文的含义、特点、分类、格式和写法以及公文处理程序等。书后附有《中国共产党...
现代汉语，古代汉语，文学理论，中国文学史，现代文学史
一是要注重学习。首先要向富有写作经验的老领导学习。比如我之前的办公室主任是位老笔杆子，从部队转业到地方写过的材料可以说要用麻袋装了。凡他写的材料领导一般一个标点不动。每次写完材料，我都是毕恭毕敬请他提意见，他也非常热心，有时直接修改。
我自己做了十几年的材料工作，深深明白写公文做材料的不易，最近一年，我自己做了一个公文写作素材系统。包括了公文写作范例素材、总结汇报、材料汇编、发言致辞等等，全部整理微信里，大家可以微信搜索公众号：金蝉书社，也是希望能给广大写材料的同道中人积累写作素材的便利，里面都是平时积累的各类金句，摘录的公文精华，无论是学习还是写作现用，800万字文档内容任何部门公文都能找到模板，关注我，让任何人都能成为一名优秀的笔杆子。
二是要领会意图。在写领导讲话时，首先要吃透精神，即领导讲话的中心内容。领导交待时光听不行，一定要用笔记下来，才不致于写偏。其次要承前启后。同一内容的讲话稿既要看从前，又要关照到下一步发展，做到内容上的连贯。其三要紧扣当前单位工作重点，有助于指导和推动系统全面工作。其四要关照领导口味。有位领导喜欢结尾用三两句诗意的句子，既显得有水平，又有鼓动性，我就想方设法请来这些这样的诗句。花这样心思写出的稿子领导基本满意。
三是要严格筛选。百度搜索想要撰写的材料内容很多，这给文秘人员既提供了方便，也出了难题。方便的一些紧急的、不太重要的材料可以节省时间，快速完稿。难题的是很多文稿有一定局限，不能形成完整的材料，甚至固化了写作者的思维。
特别是一些重要会议，关系全局性的工作，材料形成后有一定的连续性，同一个关键词往往需要搜索10条甚至20条以上，经过严格筛选后，才能综合不重复、有新意的材料内容。尽管有些费事，仍然比苦思冥想来得快，且不会存在炒现饭的嫌疑。公文写作黙黙无闻，而且枯燥无味的确很辛苦，没有一个固定的成功模式。但要相信，一旦做成了笔杆子，离仕途也就不远了。不知我写材料的体会对你是否有所帮助？
公文写作黙黙无闻，而且枯燥无味的确很辛苦，没有一个固定的成功模式。但要相信，一旦做成了笔杆子，离仕途也就不远了。不知我写材料的体会对你是否有所帮助？
提供一个，不知道能不能用[1]刘镐应著 基础写作学 北京：中央广播电视大学出版社，1985[2]裴显生 写作学新稿（修订本） 南京：江苏教育出版社， 1994[3]黔达主编�应用写作�成都：四川人民出版社，1998[4]刘锡庆著 写作通论 北京：北京出版社， 1983[5]朱伯石主编 现代写作学 北京：人民日报出版社，1986[6] 显生主编 写作学新稿 南京：江苏教育出版社，1987[7]张振昂编著 应用写作教程�广州：中山大学出版社， 1996[8]孟宇，萧德明主编公务文书写作 北京：中国人事出版社， 1991[9]费思编著�现代经济写作�兰州：兰州大学出版社，2000[10]文斌，褚国刚主编�公务员实用写作�北京：中国人民大学出版社，1997[11]欧阳周，彭小平编著�现代实用经济写作�长沙：中南工业大学出版社，1997[12]马正平著 写作行为论 成都：西南师大出版社，1995[13]张寿康 文章学概论 济南：山东教育出版社， 1983[14]继良编�新编公文写作大全�南宁：广西人民出版社，1998[15]路庆主编 写作教程 上海：华东师范大学出版社， 1984[16]路德庆主编 普通写作学教程（修订版）北京： 高等教育出版社， 1994[17]翁世荣等主编 文学写作教程，上海：华东师范大学出版社 1984 。[18]孙泽文、王晓冬著 大学生写作与范例 汕头：汕头大学出版社，2004[19]于冰主编 新编应用写作教程 沈阳：辽宁人民出版社1995[20]朱伯石主编 现代写作学 北京：人民日报出版社， 1986[21]林可夫主编 基础写作概论 福州： 福建人民出版社， 1985[22]马正平著 现代写作教学：原理与设计 成都：西南师大出版杜1995[23]黎赐锦等编著�秘书职业技能标准训练指南�广州：广州经济出版社，1999[24]王守勋著 写作大观 对外贸易教育出版社，北京： 1987[25]杨国春主编�公务员实用文书写作�北京：警官教育出版社，1993[26]杨荫浒主编 文章结构论 长春：吉林文史出版社，1990[27]王光祖、杨荫浒主编 写作 上海： 华东师范大学出版社， 2000[28]叶太平著 写作能力学 济南：山东文艺出版社，1989[29]刘世剑 文章写作学：基础理论知识部分 上海： 东北师范大学出版社， 1989[30]彭思毛等编著�文章写作学�长沙：中南工业大学出版社，1998[31]金振邦 文体学 长春：东北师范大学出版社， 1994[32]董小玉主 现代写作教程 北京： 高等教育出版社， 2000[33]罗奇红主编�实用商务文书�南宁：广西人民出版社，1998[34]杨润辉主编 财经写作 北京：高等教育出版社，2001[35]刘雨 写作心理学 长春： 东北师范大学出版社， 1990[36]李福林、朱若茜 论文写作导论 海洋出版社， 1993[37]杨文丰主编 现代经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2002[38]王力、朱光潜 怎样写学术论文 北京： 北京大学出版社， 1981[39]高瑞卿 文学写作概要 长春： 东北师大出版社， 1988[40][美] 威廉 .W. 韦斯特 提高写作技能 福州： 福建教育出版社，1984[41]杨文丰主编 实用经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2004[42]张德实 应用写作 北京：高等教育出版社， 2003[43]陶东风 文体变异的策略 昆明： 云南人民出版社，1994[44]任愫主编�公务员应用文写作�长春：吉林人民出版社，1989[45]杨文丰主编 实用经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2004[46]华主编 实用商务文书写作 北京：首都经济贸易大学出版社，2002[47]胡明扬主编 财经专业写作 北京：中国人民大学出版社，2003[48]卓朝军主编新编法律文书写作 北京：中国人民公安大学出版社，2002[49]邱平主编�《公文写作教程》练习与指导�广州：中山大学出版社，1999[50]有和主编�大学写作教程�北京：高等教育出版社，1987[51]王松涛主编 新编应用文写作技法 北京：中国社会出版社，1997[52]林可夫主编 高等师范写作教程 福州： 福建教育出版社，1999[53]程大荣主编 现代应用写作 杭州：浙江大学出版社， 2002[54] 韩国海主编 现代应用写作教程 杭州：浙江大学出版社， 2002[55]杜福磊、孔繁芳 现代应用写作 北京：中国人民公安大学出版社， 2003[56]孙泽文主编 应用写作教程 汕头： 汕头大学出版社，2004年[57]程大荣 现代应用写作 杭州： 浙江大学出版社，2002[58]陈少夫、丘国新 应用写作教程 广州：中山大学出版社，1990
写作行为特点
个体性，创造性，综合性，实践性，社会性 三，构成写作行为的基本要素 写作主体，写作载体，写作受体，写作客体
写作载体的要素
（写作载体主要指作者进行写作活动的工具，以及写作成果的凝聚物。亦即文章。） 1.写作最直观的工具是纸和笔。 2.语言是思维的工具，载体。 3.另一个重要载体是在语言文字基础上形成的“篇章结构”及“文体”。
文学语言与实用语言的区别
1.文学语言具有内指性，实用语言具有外指性。（内指性表现的是艺术的真实，服从的是一种诗意的，情感的逻辑。外指性指向语言符号之外的现实世界，必须符号现实生活的逻辑，经得起现实生活的检验。）
2.文学语言具有诗意的心理蕴含，实用语言则语意明确单一。 3.文学语意讲究不断地更新，实用语言则要求规范。
主体心灵建构的途径：阅历 阅读 历练
客体是如何进入主体心灵的
1. 注意是座门；注意是认识的开端、认识的基 础。
2. “需要和兴趣”是内在的驱动力，并字节控制 着认识的目标指向。 3. “知识和经验”是认知的基本条件，并影响到 认识的深度和广度。 4. “思想、观念与情感”对认知产生巨大的影响 。 5. “思维程度”影响到认识的深度 6. “心理定势”给认识以潜在影响
写作材料是如何生成的：心灵化，价值判断，感觉具体，有所发现
特点：多义性，可塑性，主观性，客观性，要求：贴切，新颖，真实，典型。
体验的特点：1体验是真历性与假想性的统一 2内省性与外察性的统一 3主观性与客观性的统一
一、了解课程性质和考试目标 《文体写作》是高等教育自学考试师范类汉语言文学专业（本科段）的必修课，是为培养和检验自学应考者的文体写作知识和能力的一门专业课。
在我国高等教育自学考试师范类汉语言文学专业中，写作类课程是重要的专业能力课程。在写作类课程里，《基础写作》是专业基础课，在专科阶段开设；《文体写作》是专业提高课，在本科阶段开设。
《基础写作》课的内容是写作和基础知识和常用文体写作，《文体写作》是在这个基础上开设的课程，它是《基础写作》的提高，它的内容是我国现代主要的文学体裁写作和学术论文写作。 高等教育自学考试师范类汉语言文学专业（本科段）设置《文体写作》课程的目的，就是使已经具备汉语言文学专业大专程度的自学应考者，进一步掌握主要文学体裁写作的学术论文写作的知识，提高主要文学体裁写作和学术论文写作的能力。
《文体写作》是一门专业的知识和能力的课程，这门课程的性质可以归纳为能力性、理论性、综合性和实践性四个方面，其中的能力性是主要性质。《文体写作》的主要教学目标是提高学生的写作能力，使学生学会主要文学体裁的写作和学术论文的写作，所以能力性是这门课程主要的特点。
同时，《文体写作》有自己的理论知识体系，学习《文体写作》需要掌握必要的文体理论知识，所以它有理论性的特点。写作是思想、感情、阅历、学识和文字表达技能技巧等多方面综合的心智活动，文体写作理论也涉及到许多学科的知识，所以，这门课程无论是知识还是能力都带有综合性的特点。
最后，能力的获得要经过反复练习，没有自己的写作实践，不可能提高写作能力，也不可能深刻理解写作理论，所以这门课要求在课内安排写作训练、在课外参加写作实践，这就是这门课的实践性特点。总结上述的四个性质，可以说，《文体写作》课是一门是理论与实践结合，知识的获得与能力的提高结合，文体写作知识的学习和文体写作能力的训练结合的课程。
根据课程设置的目的和课程的性质，《文体写作》的考试目标，是测量考生掌握主要文学体裁以及学术论文写作理论知识的情况和写作主要文学体裁以及学术论文能力的水平。具体包括下列三项： 识记和理解小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等文体的主要理论知识。
这项其中对文体的概念、分类、含义等的识记大约占考试内容的20%；对文体的特征、写作方法、写作要求等的理解大约占考试内容的30%。 会运用小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等文体的理论知识，对上述各种文体的作品进行分析和评价。
这项大约占考试内容的10%。 有较高的文体写作能力，会写小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等体裁的文章，尤其要求会散文、小说和杂文等体裁的文章。
这项大约占考试内容的40%。
分2个部分：1是基础写作部分。
2是应用写作部分。 基础写作部分是一般文章写作的基本理论，基础知识和方法，以培养学生写作一般文章所必须的基础能力以及文章写作中的一些基本问题，如：如何确立写作的目的，如何搜集和使用材料，如何组织安排好这些材料，如何组段，造句，措词，经过推敲修改，以完美的文字表达出来等问题。
应用写作部分，讲授常用应用文体文章写作理论知识和方法，以提高学生工作中实际应用的各种文体文章的写作能力 据我所知的基础写作考试没有名词解释这一说，叫你写上一篇应用文到是有，比如立一个合同什么的。
文学基础包括现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学等内容
1.现代汉语：包括绪论、语言、文字、词汇、语法、修辞六章。绪论简介语言文学的基础知识及现代汉语的基本特点。其它五章，分专题阐述有关理论，交联系实际分析各方面具体的语言文学现象。
2.写作：包括主题、题材、结构、表达方式、语言等基本理论与基础理论与基础知识。写作文体论：消息、通讯、散文等记叙类文体、思想评论、文学评论、杂文等认识论类文体，以及科普小品、调查报告等应用类文体的写作理论和操作技巧。
3.中国现代文学：根据中国现代文学自身发展和我国新民主义革命形势展的特点，分三个时期。第一编：“五四运动”和第一次国内革命战争时期的文学（1917-1927）；第二编：第二次国内革命战争时期的文学（1927-1937）；第三编：抗日战争时期和人民解放战争时期文学（1937-1949）。先概述每个时期的文学史，然后重点讲述每个时期的主要作家和作品。
4.文学概论：包括导论、文学活动、文学生产、文学消费与接受五大部分，导论论述了文学理论的性质以及中国当代文学理论的建设问题。其余四部分分别对文学的性质及文学现象各环节进行论述，从不同侧面揭示了文学及文学现象的基本特征。
5.中国当代文学：以1949年建国以来的中国文学为主要研究对象，重视文学自身的发展变化规律与文学自身的特点，着意通过文学观念的演变，对诗歌、散文、报告文学、小说、戏剧文学、影视文学这六大文学体裁各自的文本，在当代中国40多年的历史进程中作面面观，从而形成纵横交织的开放式史论构架。
6.古代汉语：古汉语语音、语法、词汇、修辞、古书的标点、注解、翻译、古代文化常识。按时代和文体讲授先秦诸子的散文、韵文、唐宋诗词等文选，要求掌握一千多个常用词，掌握古汉语语音、语法知识，能阅读古代汉语文献。
7.中国古代文学：了解中国古代文学发展的历史及其规律，掌握中国古代文学基本理论和基础知识，选讲各个历史时期主要作家的代表性作品。
8.外国文学：分欧美与亚非两部分，以欧美文学为主。分上中下三篇。上篇从古代到十九世纪初浪漫主义文学；中篇为十九世纪中、后期批判现实主义文学；下篇介绍二十世纪前半期的欧美文学。该课程以略古详近，重点突出为讲授原则，着重讲授从文艺复兴时期开始的欧洲近代文学，对其中成就较高的批判现实主义文学又给以更多的篇幅；在注意介绍文学史的单位知识的同时，着重分析重要作家及其代表作品，以培养学生理解、分析文学现象和文学作品的能力。
一、了解课程性质和考试目标 《文体写作》是高等教育自学考试师范类汉语言文学专业（本科段）的必修课，是为培养和检验自学应考者的文体写作知识和能力的一门专业课。 在我国高等教育自学考试师范类汉语言文学专业中，写作类课程是重要的专业能力课程。在写作类课程里，《基础写作》是专业基础课，在专科阶段开设；《文体写作》是专业提高课，在本科阶段开设。《基础写作》课的内容是写作和基础知识和常用文体写作，《文体写作》是在这个基础上开设的课程，它是《基础写作》的提高，它的内容是我国现代主要的文学体裁写作和学术论文写作。
高等教育自学考试师范类汉语言文学专业（本科段）设置《文体写作》课程的目的，就是使已经具备汉语言文学专业大专程度的自学应考者，进一步掌握主要文学体裁写作的学术论文写作的知识，提高主要文学体裁写作和学术论文写作的能力。 《文体写作》是一门专业的知识和能力的课程，这门课程的性质可以归纳为能力性、理论性、综合性和实践性四个方面，其中的能力性是主要性质。《文体写作》的主要教学目标是提高学生的写作能力，使学生学会主要文学体裁的写作和学术论文的写作，所以能力性是这门课程主要的特点。同时，《文体写作》有自己的理论知识体系，学习《文体写作》需要掌握必要的文体理论知识，所以它有理论性的特点。写作是思想、感情、阅历、学识和文字表达技能技巧等多方面综合的心智活动，文体写作理论也涉及到许多学科的知识，所以，这门课程无论是知识还是能力都带有综合性的特点。最后，能力的获得要经过反复练习，没有自己的写作实践，不可能提高写作能力，也不可能深刻理解写作理论，所以这门课要求在课内安排写作训练、在课外参加写作实践，这就是这门课的实践性特点。总结上述的四个性质，可以说，《文体写作》课是一门是理论与实践结合，知识的获得与能力的提高结合，文体写作知识的学习和文体写作能力的训练结合的课程。 根据课程设置的目的和课程的性质，《文体写作》的考试目标，是测量考生掌握主要文学体裁以及学术论文写作理论知识的情况和写作主要文学体裁以及学术论文能力的水平。具体包括下列三项： 识记和理解小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等文体的主要理论知识。这项其中对文体的概念、分类、含义等的识记大约占考试内容的20%；对文体的特征、写作方法、写作要求等的理解大约占考试内容的30%。 会运用小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等文体的理论知识，对上述各种文体的作品进行分析和评价。这项大约占考试内容的10%。 有较高的文体写作能力，会写小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等体裁的文章，尤其要求会散文、小说和杂文等体裁的文章。这项大约占考试内容的40%。
毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文，要求学员在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期（一般为一个学期）内完成，难免会有少数不自觉的学生会投机取巧，采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学，学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐，很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个学员的不同题目，不同范围论文的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成，鉴别论文真的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业论文的质量。
对于答辩者（毕业论文作者）来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本树料搞准确，把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。
提供一个，不知道能不能用 [1]刘镐应著 基础写作学 北京：中央广播电视大学出版社，1985 [2]裴显生 写作学新稿（修订本） 南京：江苏教育出版社， 1994 [3]黔达主编？应用写作？成都：四川人民出版社，1998 [4]刘锡庆著 写作通论 北京：北京出版社， 1983 [5]朱伯石主编 现代写作学 北京：人民日报出版社，1986 [6] 显生主编 写作学新稿 南京：江苏教育出版社，1987 [7]张振昂编著 应用写作教程？广州：中山大学出版社， 1996 [8]孟宇，萧德明主编公务文书写作 北京：中国人事出版社， 1991 [9]费思编著？现代经济写作？兰州：兰州大学出版社，2000 [10]文斌，褚国刚主编？公务员实用写作？北京：中国人民大学出版社，1997 [11]欧阳周，彭小平编著？现代实用经济写作？长沙：中南工业大学出版社，1997 [12]马正平著 写作行为论 成都：西南师大出版社，1995 [13]张寿康 文章学概论 济南：山东教育出版社， 1983 [14]继良编？新编公文写作大全？南宁：广西人民出版社，1998 [15]路庆主编 写作教程 上海：华东师范大学出版社， 1984 [16]路德庆主编 普通写作学教程（修订版）北京： 高等教育出版社， 1994 [17]翁世荣等主编 文学写作教程，上海：华东师范大学出版社 1984 。
[18]孙泽文、王晓冬著 大学生写作与范例 汕头：汕头大学出版社，2004 [19]于冰主编 新编应用写作教程 沈阳：辽宁人民出版社1995 [20]朱伯石主编 现代写作学 北京：人民日报出版社， 1986 [21]林可夫主编 基础写作概论 福州： 福建人民出版社， 1985 [22]马正平著 现代写作教学：原理与设计 成都：西南师大出版杜1995 [23]黎赐锦等编著？秘书职业技能标准训练指南？广州：广州经济出版社，1999 [24]王守勋著 写作大观 对外贸易教育出版社，北京： 1987 [25]杨国春主编？公务员实用文书写作？北京：警官教育出版社，1993 [26]杨荫浒主编 文章结构论 长春：吉林文史出版社，1990 [27]王光祖、杨荫浒主编 写作 上海： 华东师范大学出版社， 2000 [28]叶太平著 写作能力学 济南：山东文艺出版社，1989 [29]刘世剑 文章写作学：基础理论知识部分 上海： 东北师范大学出版社， 1989 [30]彭思毛等编著？文章写作学？长沙：中南工业大学出版社，1998 [31]金振邦 文体学 长春：东北师范大学出版社， 1994 [32]董小玉主 现代写作教程 北京： 高等教育出版社， 2000 [33]罗奇红主编？实用商务文书？南宁：广西人民出版社，1998 [34]杨润辉主编 财经写作 北京：高等教育出版社，2001 [35]刘雨 写作心理学 长春： 东北师范大学出版社， 1990 [36]李福林、朱若茜 论文写作导论 海洋出版社， 1993 [37]杨文丰主编 现代经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2002 [38]王力、朱光潜 怎样写学术论文 北京： 北京大学出版社， 1981 [39]高瑞卿 文学写作概要 长春： 东北师大出版社， 1988 [40][美] 威廉 .W. 韦斯特 提高写作技能 福州： 福建教育出版社，1984 [41]杨文丰主编 实用经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2004 [42]张德实 应用写作 北京：高等教育出版社， 2003 [43]陶东风 文体变异的策略 昆明： 云南人民出版社，1994 [44]任愫主编？公务员应用文写作？长春：吉林人民出版社，1989 [45]杨文丰主编 实用经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2004 [46]华主编 实用商务文书写作 北京：首都经济贸易大学出版社，2002 [47]胡明扬主编 财经专业写作 北京：中国人民大学出版社，2003 [48]卓朝军主编新编法律文书写作 北京：中国人民公安大学出版社，2002 [49]邱平主编？《公文写作教程》练习与指导？广州：中山大学出版社，1999 [50]有和主编？大学写作教程？北京：高等教育出版社，1987 [51]王松涛主编 新编应用文写作技法 北京：中国社会出版社，1997 [52]林可夫主编 高等师范写作教程 福州： 福建教育出版社，1999 [53]程大荣主编 现代应用写作 杭州：浙江大学出版社， 2002 [54] 韩国海主编 现代应用写作教程 杭州：浙江大学出版社， 2002 [55]杜福磊、孔繁芳 现代应用写作 北京：中国人民公安大学出版社， 2003 [56]孙泽文主编 应用写作教程 汕头： 汕头大学出版社，2004年 [57]程大荣 现代应用写作 杭州： 浙江大学出版社，2002 [58]陈少夫、丘国新 应用写作教程 广州：中山大学出版社，1990。
孙泽文、王晓冬著 大学生写作与范例 汕头：汕头大学出版社，2004于冰主编 新编应用写作教程 沈阳：辽宁人民出版社1995朱伯石主编 现代写作学 北京：人民日报出版社， 1986 林可夫主编 基础写作概论 福州： 福建人民出版社， 1985