1、心理素质差，在驾校练车时候有教练在旁边看着，不会有太多担心，而且是练习，其实做错了也没事。可是进了考场考试不一样了，这就相当于进入战场了，一旦出错就挂科了。考试时心理压力大，紧张，一些本来掌握得很好的点位也忘掉了。
2、对考场不熟。毕竟练车一直都是在驾校的场地，练了那么久，对场地已经非常熟悉了。而考试的考场最多也就是考试前模拟过几次，非常陌生，如果考试时候再紧张，更容易出错，导致扣分或者不合格。
3、车辆问题。比如在练车时用的是雪铁龙汽车，到考场时候用的是现代汽车。这两辆车的差距还是很大的，考试车座位比较低，好多以前练习的点位都不能用了，反光镜的调整也不同了。如果是这样的情况，对考试车不熟悉，也是很容易挂科的。
再一个就是练的车和考试车是一样的，但是有可能考试车的离合或者油门等不太好用，要么就是比较灵敏要么就是比较迟钝，导致自己找不到以前练车时候的节奏，这样也容易挂科。
科目二考试技巧：
1、找准点位很关键：每个人身高体格不尽相同，自然而然点位也就不同。例如直角转弯要看车前盖，当盖线时立即打死方向盘，高个还没看到盖线就要打，矮个则要超过了才能打。要根据自己的身高来灵活调整，多做尝试，找到合适的点位。
2、调整座椅很关键：姿势和座位调节不同也影响看点，尤其是坡道定点停车和起步，对同一参考点，座位靠后就要提前停，座位靠前就要慢点停，所以最好形成自己固定的座位调整习惯。要根据自己的实际情况调整后视镜。
3、离合器控制很关键：手和眼配合不协调，离合器一定要稳住，踩刹车也要求稳，速度控制越好越容易把握住参考点。
4、打方向盘很关键：打方向盘要快、准、狠。方向盘可以打两圈，一开始很多人不清楚方向盘是否回正，这个要形成默记方向盘圈数的习惯，还有习惯自己握方向盘的位置，久了就自然有手感了。
河南自学考试挂科的原因有哪些？1、裸考考生备考要做好充分的准备，认真备考复习，“裸考”是很不明智的行为。不管是什么考试，尽量不要裸考了，考试肯定需要花时间花精力去备考。机会都是给有准备的人的，一定要为了自己好好的复习！2、迟到考试前一定要提前熟悉一次路线，充分的准备没有得到发挥，就因为迟到错失了机会。考试当天需要提前出发去考场，注意路程的时间时间！3、不坚定在自考备考的过程中，不少考生有“拖延症”已经见怪不怪了。不要拖延备考，临阵磨枪要不得！若是拖延到临考前，于是就放弃了考试。明明自己很早就开始准备，无奈各种借口让你一直一拖再拖！4、低效率高效率的复习，才是正确的备考打开方式。重复的试题，一定要反复背诵理解。围绕大纲，哪里不会就重点放到哪里，这才是正确的备考策略。已经熟记于心的内容，不要再多花过多时间了，多给重点知识留一点时间。自学考试如何快速通过考试一、有好的复习方法例如:上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。二、参加自考培训机构或学习中心参加自学培训班是很多时间不是很充裕考生首选，可以利用星期六星期天或是晚上参加具有权威性地自学考试课程培训机构。因为培训班里会有相应的老师给自考生们讲解知识，让自考生们能够有效的吸收课本上的知识，要是在学习中遇到不理解的地方，还可以现场问老师，老师可以给自考生们现场解答疑问。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
由于自己主观上不重视、不认真，对这门课的学习存在轻视思想，导致自己对这门课仅仅是学了皮毛，认为自己有能力，不用深入学习即可通过，犯了主观主义错误。同时，在学习策略上也没有做好安排，错误的认为突击就可以，导致本该提前学习的课程一直拖到最后再去学，也就来不及了。总之，我将牢记这次挂科教训，克服主观主义错误，改正学习策略，争取不再挂科。
首先要自我总结。
平时的学习习惯不好。课前从不预习，复习也是到考前带着抱佛脚的畸形心理，上课经常走神并且做一些与课堂无关的事情，老师叫同学回答问题时从不主动举手回答甚至带有“老师千万别叫我”的侥幸心理。
拓展
太过轻视学习。这次真的体会到了“我怎样对待学习学习就怎样对待我”，上学期我在学习这方面浑浑噩噩，虽然没有挂科但是也是班里的倒数，对此我不仅没有好好反思甚至还惊奇于自己的幸运，导致我这学期的态度也是轻视考试，觉得自己平时上课听一些就能不挂科。
不进取。从不把学习每一科摆在用心钻研的位置，觉得能混就混，甚至皮毛都没学到的时候就开始心浮气躁，缺乏大学生应有的学习态度和向上进取的朝气。对自己的要求太低，从不把满分当作自己的目标，觉得及格就够了。
课余生活的无序影响了学习。我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理处理学习与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学习也越来越不上心。
一、写挂科报告时，先要写明为什么会挂科的原因，分析一下产生挂科的原因，二、已经挂了科，必须再次考试，并做到及格。因此，写挂课报告要写明态度。范文：关于挂课的情况说明教务处：（是否写给教务处，还是写给任课老师，由你定）本人某门课在考试中挂了科，分析原因主要有以下几点：1、客观原因是因为身体不太好，老是头晕，上课走神，有时因头晕缺了课，导致该掌握的知识没掌握。2、主观原因是对所挂课程不太重视，有投机取巧的思想，认为只要能过60分，就万岁了，结果栽了。3、其他原因是由于高中阶段老师采用严管的方式，导致到了大学不太适应，自学能力不够强，认为身边没人管了就自我放松了。我的态度，急起直追，认清学习目的性，是为报效祖国而学，要对得起含辛茹苦的父母，要对得起老师的拳拳之心，要对是起同学的期望。具体目标：补考已挂课程，争取及格。如能以较高的分数通过，我将高呼万岁！ 学生XXX 年月日
一、写挂科报告时，先要写明为什么会挂科的原因，分析一下产生挂科的原因。二、已经挂了科，必须再次考试，并做到及格。因此，写挂课报告要写明态度。大学挂科了可以补考，补考不过可以重修。挂科影响是什么？1、挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分；不通过则无学分，需要下次重修或补考。若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。2、挂科会直接影响到大学生的成绩排名，使其与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。
就是懒呗，及格线就行了又不是要考排名，但凡有点心就能过。
挂科的原因无非就这几个：
1、首先就是没有汉化学习专业课程的知识，导致在考试的时候很多题不会做，从而分数过低。
2、第二个就是平时对待学习专业课程不认真，出勤率太低了，然同时对这一课程的任课老师态度不端正，这样的话任课老师是可以采取不给该生平时分或者是直接给该生挂科的措施。
3、平时可能学了，但是考试时的素质不候好，经常会在考试的时候紧张，也许有些答案自己都记住了都知道了但在考场上一紧张就忘了，最后成绩不好。
在20xx学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。我总结了一下，大概有以下几点：一、对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学习生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学习的习惯。平时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学习的兴趣。二、没有集中精力在学习上。课余生活的无序影响了学习。从大一的时候开始，在忙碌的学习之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学习也越来越不上心。经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以牺牲学习为代价。所以，之后，我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已近深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学习、生活中认真的改正，也希望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。
挂科的原因无非就这几个：
1、首先就是没有汉化学习专业课程的知识，导致在考试的时候很多题不会做，从而分数过低。
2、第二个就是平时对待学习专业课程不认真，出勤率太低了，然同时对这一课程的任课老师态度不端正，这样的话任课老师是可以采取不给该生平时分或者是直接给该生挂科的措施。
3、平时可能学了，但是考试时的素质不候好，经常会在考试的时候紧张，也许有些答案自己都记住了都知道了但在考场上一紧张就忘了，最后成绩不好。
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下，大概有以下几点： 一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，
现如今，社会竞争压力大，为了在事业上有更好的发展，很多人选择自考的方式去提升学历，对于急需文凭的人来说，都希望拿毕业证的时间越短越好，那么自考本科不通过的原因有哪些？关于这个问题猎考网自考平台教务老师就简单为大家说一下。
自考本科不通过的原因
导致自考不通过的原因，主要是现代人工作忙，学习时间不够，或者是学习计划制订的不合适。
日益增多的自考人数也是降低自考通过率的原因。
自考是现代人提升学历的一种方式，既然决定报考就要全神贯注的备考，不要断断续续的学习，改变的过程是缓慢的，坚持才会胜利。
自考本科通过率有多高
自考的通过率主要看考生自身学习方式以及学习程度，基础好或者学习能力强的考生通过考试的几率更大一些。
基础弱的考生可以选择难度较低的专业，比如，学前教育、汉语言文学、行政管理等专业。
自考本科毕业要求
自考本科要求考生完成本专业考试计划中所规定的所有理论课科目，并取得合格，完成该专业所有的实践课环节考核并取得合格。
申请本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。
申请毕业要通过“前置学历”认证，如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。
影响自考挂科的因素如下 1、裸考 考生备考要做好充分的准备，认真备考复习，“裸考”是很不明智的行为。 不管是什么考试，尽量不要裸考了，考试肯定需要花时间花精力去备考。机会都是给有准备的人的，一定要为了自己好好的复习。 2、不坚定 在自考备考的过程中，不少考生有“拖延症”已经见怪不怪了。若是拖延到临考前，于是就放弃了考试。明明自己很早就开始准备，无奈各种借口让你一直一拖再拖！ 3、低效率 高效率的复习，才是正确的备考打开方式。重复的试题，一定要反复背诵理解。围绕着自考考试的大纲，哪里不会就将备考的自考重点放到哪里，这才是正确的自考备考策略。对于已经熟记于心的内容，不要再多花过多时间了，多给重点知识留一点时间。 自考需要的条件 1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。 2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。 3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。 自考的特点 (1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历; (2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小; (5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
上海自考挂科的原因有哪些？ 1、裸考 考生备考要做好充分的准备，认真备考复习，“裸考”是很不明智的行为。不管是什么考试，尽量不要裸考了，考试肯定需要花时间花精力去备考。机会都是给有准备的人的，一定要为了自己好好的复习！ 2、迟到 考试前一定要提前熟悉一次路线，充分的准备没有得到发挥，就因为迟到错失了机会。考试当天需要提前出发去考场，注意路程的时间时间！ 3、不坚定 在自考备考的过程中，不少考生有“拖延症”已经见怪不怪了。不要拖延备考，临阵磨枪要不得！ 若是拖延到临考前，于是就放弃了考试。明明自己很早就开始准备，无奈各种借口让你一直一拖再拖！ 4、低效率 高效率的复习，才是正确的备考打开方式。重复的试题，一定要反复背诵理解。围绕大纲，哪里不会就重点放到哪里，这才是正确的备考策略。已经熟记于心的内容，不要再多花过多时间了，多给重点知识留一点时间。 自考考试中挂科了怎么办 自考挂科了是需要考生重新考试的，除了重新考试没有任何办法，对于自考来说没有补考这一说，只有重考，所以考生要多多看书，掌握好书本上的基础知识，完全可以应对自考的。如果考生实在找不到重要知识点，建议考生买一本近5年的自考真题，真题上的考点都是考试知识点，透过题目看知识点会简单的多，所以考生一定要学会灵活运用自己已有的工具书进行考前复习。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1、心理素质差，在驾校练车时候有教练在旁边看着，不会有太多担心，而且是练习，其实做错了也没事。可是进了考场考试不一样了，这就相当于进入战场了，一旦出错就挂科了。考试时心理压力大，紧张，一些本来掌握得很好的点位也忘掉了。
2、对考场不熟。毕竟练车一直都是在驾校的场地，练了那么久，对场地已经非常熟悉了。而考试的考场最多也就是考试前模拟过几次，非常陌生，如果考试时候再紧张，更容易出错，导致扣分或者不合格。
3、车辆问题。比如在练车时用的是雪铁龙汽车，到考场时候用的是现代汽车。这两辆车的差距还是很大的，考试车座位比较低，好多以前练习的点位都不能用了，反光镜的调整也不同了。如果是这样的情况，对考试车不熟悉，也是很容易挂科的。
再一个就是练的车和考试车是一样的，但是有可能考试车的离合或者油门等不太好用，要么就是比较灵敏要么就是比较迟钝，导致自己找不到以前练车时候的节奏，这样也容易挂科。
科目二考试技巧：
1、找准点位很关键：每个人身高体格不尽相同，自然而然点位也就不同。例如直角转弯要看车前盖，当盖线时立即打死方向盘，高个还没看到盖线就要打，矮个则要超过了才能打。要根据自己的身高来灵活调整，多做尝试，找到合适的点位。
2、调整座椅很关键：姿势和座位调节不同也影响看点，尤其是坡道定点停车和起步，对同一参考点，座位靠后就要提前停，座位靠前就要慢点停，所以最好形成自己固定的座位调整习惯。要根据自己的实际情况调整后视镜。
3、离合器控制很关键：手和眼配合不协调，离合器一定要稳住，踩刹车也要求稳，速度控制越好越容易把握住参考点。
4、打方向盘很关键：打方向盘要快、准、狠。方向盘可以打两圈，一开始很多人不清楚方向盘是否回正，这个要形成默记方向盘圈数的习惯，还有习惯自己握方向盘的位置，久了就自然有手感了。
一、写挂科报告时，先要写明为什么会挂科的原因，分析一下产生挂科的原因，二、已经挂了科，必须再次考试，并做到及格。因此，写挂课报告要写明态度。范文：关于挂课的情况说明教务处：（是否写给教务处，还是写给任课老师，由你定）本人某门课在考试中挂了科，分析原因主要有以下几点：1、客观原因是因为身体不太好，老是头晕，上课走神，有时因头晕缺了课，导致该掌握的知识没掌握。2、主观原因是对所挂课程不太重视，有投机取巧的思想，认为只要能过60分，就万岁了，结果栽了。3、其他原因是由于高中阶段老师采用严管的方式，导致到了大学不太适应，自学能力不够强，认为身边没人管了就自我放松了。我的态度，急起直追，认清学习目的性，是为报效祖国而学，要对得起含辛茹苦的父母，要对得起老师的拳拳之心，要对是起同学的期望。具体目标：补考已挂课程，争取及格。如能以较高的分数通过，我将高呼万岁！ 学生XXX 年月日
在20xx学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。我总结了一下，大概有以下几点：一、对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学习生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学习的习惯。平时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学习的兴趣。二、没有集中精力在学习上。课余生活的无序影响了学习。从大一的时候开始，在忙碌的学习之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学习也越来越不上心。经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以牺牲学习为代价。所以，之后，我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已近深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学习、生活中认真的改正，也希望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。