一般来讲，动员会是为了鼓舞员工士气和鼓舞工作业绩而开展的，所以一篇完整的讲话稿是十分必要和必须的。下面是我整理的考前动员会讲话稿5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。
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考前动员会讲话稿1
经过近一个学期紧张的学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期末考试。
考试的正常发挥，其实很大程度上取决于准备加心态。准备充分自然胸有成竹，镇定自若，临阵磨枪难免忐忑不安。临近考试，同学们，让我们充分准备，同时放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试,运筹帷幄，决胜千里。我们与其说是去应付考试，不如说是去迎接考试;是检测，更是提高。通过期末考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的 学习 方法 是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因此，同学们一定要以正确的态度认真对待期末考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。
期末考试，不仅仅是测试你对知识的掌握，更重要的是，它还测试你是否是一个诚信的人!古人云;"人而无信，不知其可。"
诚信，是社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则。诚实守信应是每个学习者所应遵守的准则。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。
诚信考试，这一新概念一经提出就受到了广泛的关注，引起大家尤其是学生的强烈共鸣。跨入一中的大门，莘莘学子的心里应该都明白，我们要挑战的是高考。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，促使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，这样才能给予我们更多挑战高考的自信。但是平时的考试都是掺有水分，不够真实，那么我们从何得知自己对知识的掌握程度?更从哪里去积累点点滴滴的自信?考试成绩不够理想，可以下次继续努力;但如果因为考试不诚信，无异于品行沾上了污点，又岂是能轻轻地拭去?在过去，每每考完试，当我们听到校内有某某同学因考试作弊而受处罚的消息时，我们的心中不免会为这些同学感到丝丝遗憾和不值。当这些同学们受到如此的处罚后，他们的心中一定也充满着后悔，充满着愧疚，充满着痛苦，他们后悔自己的一时糊涂。所以，为了检验出自己的真实水平，更为了不为一时的侥幸心理而后悔，请同学们自觉遵守考试纪律，诚信考试，爱惜自己的名誉。自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。我们一中学生应该传承民族美德，树立道德之新风。因为只有亲手采的蜜最甜，亲自酿的酒最香。
期末考试即将开始，值此我向全体同学发出倡议:
1，全体同学认真复习，积极备考，严守考试纪律，诚信考试，自觉抵制考试中的各种不良风气。
2，学生干部，团员带头遵守考场纪律，以身作则，从我做起，为全体同学做出表率。
3，同学之间互相督促，防范作弊，弘扬正气。
真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识的尊严!用诚信品德向自己，向老师，向家人交上一份高水平的答卷。
相信很多同学最近都在如火如荼的复习之中，让我们珍惜每一秒时间，抓住每一个知识点，充分准备，以沉着的心态走进考场，迎接期末考试。
最后，祝同学们期末考试取得理想成绩!
谢谢大家。
考前动员会讲话稿2
老师们，同学们：
我国旗下的讲话的主题是《向期末考试做最后的冲刺》
时光如梭，岁月如歌，不知不觉，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束。本周四、五及下周一就要进行期末考试了。大家可以算算距考试还有多长时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”,因此，请同学们抓紧时间，劳逸结合，认真进行复习。我希望同学们深刻领会有关内容，搞好复习，考出好成绩。下面我给同学们提几点建议。
一、正确认识，高度重视。
期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验，也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪，沉着冷静，以从容自信的态度面对期末考试。我不能要求每个人都成为优胜者，但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会，充分展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。
从某种意义来说，期末考试对于我们既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇和成功。因此，每一个学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。
二、认真复习，积极迎考。
一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。以严谨、务实的态度，充分做好复习迎考工作。当然，只有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。有人说一个用“分钟”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间要多出59倍!因此我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段 文章 ，保持这样“挤”的恒心，锲而不舍，坚持不懈，才可能聚沙成塔，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力量!
三、调整心态，认真考试。
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数!
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!希望同学们端正心态，把考试看作是一个展示自己才华的舞台。行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!我深信，你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。
最后，祝全体学生这次期末考试中圆满成功。
考前动员会讲话稿3
早上好!我是406班的梅x，今天我要演讲的题目是《期末考试总动员》。时间过得很快，再过三个星期，这个学期就要结束了。等待大家的是轻松愉快的暑假。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验--那就是期末考试。期末考试的战鼓又敲响了，同学们有没有信心再打一次胜仗? 爱因斯坦有个成功的公式:成功=艰辛的劳动+正确方法+少说废话。对于我们学生来说，学习成功 = 刻苦努力 + 学习方式 + 心理智力因素。
首先讲学习方式。 复习阶段，重在抓牢基础。基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。从课本上的例题入手，习题入手。抓住几根主线，梳理成条，对知识点和基本题目要进行重点过关。基础题要做到:考必得分、得必满分。原来基础欠缺的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。
复习阶段， 改错纠错很重要。善于学习的同学会把所有的作业和单元测试卷拿出来，将易错题重新整理一遍，再做一些同类的题目进行巩固。比起劳神伤身的“题海战术”的土办法，这是一个非常聪明的巧办法。每位同学要充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止。原来比较优秀的同学，也要常常提问自己，“还有什么不懂?”主动请教老师，将问题消灭在考试前。
复习阶段，答题习惯很重要。要注意培养优良的“审题”习惯和规范答题习惯，优良习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。 复习阶段，争取时间很重要。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的时间变成无限的力量!
其次讲心理素质。如果你把期末考试看成终点目标，它就会膨胀，变得越来越吓人。但如果你只把它看作人生中必然要经过的路标，一场必然到来的阶段 总结 ，那它就一点也不可怕。如果同学们能够以平常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对期末考试，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。考前充满自信，相信自己平时的努力。考试时沉着镇定，认真仔细，不用总想着成绩的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。
最后讲刻苦努力。 古人云:“行百里者半九十”，我们这学期的学习只剩下最后三周时间，这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一科拉下就将导致满盘皆输，在此特别提醒同学们要努力到底。困难是弹簧，你弱他就强。复习中碰到难题，你是绕过去还是迎难而上呢?考试时遇到难题，一下子解决不了，可以先绕过去。答题之后的检查很关键。有位同学说，他考语文时，都检查5、6遍，考数学时，检查验算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在紧张的复习中同学们还要注意参加适当的体育锻炼，增强体质，学习效率将会成倍地提高。让我们用一种好心情，用一种好心态一起投入到期末复习迎考之中吧。
考前动员会讲话稿4
老师们，同学们：
大家早上好!
同学们，今天是元月18日，距新乡市期末统考也仅有5天的时间了，希望同学们抓住考前和考中的有效时间，系统复习，积极准备。这次考试科目为语文、数学、英语和综合四科，其中综合科考试时间为两个半小时，满分300分， 其它 三科均为两个小时，满分150分。在这里我着重谈一下综合科的应考策略与技巧：
一、答题顺序的策略
对于大多数同学来讲，按试题顺序做题是比较适宜的，这样做的优点是可以避免漏做试题，也相对节约时间。但对于少数同学，如果三科水平差异比较大，做题时可先做优势学科，既可先拿到分数，又可为非优势学科留有充分的时间。值得注意的是，由于同学们情况各不相同，选择哪种做题顺序要因人而异，因此在平时训练中要选择一种最适合自己的方法。但整体上处理答题顺序的原则是：由易到难。
二、时间分配的策略
如果答题过程中，时间分配不合理，极易出现失误。要做到合理安排时间，最主要的问题是速度，要“稳中求快，准确第一”。没有准确性，切记不可求快，因为对大多数同学来说，尤其理综是几乎没有检查时间的。力争动笔就要得分，凡是会做的题，确保一遍成功;比较陌生的题，要尽力去得分，虽说速度相对慢一点，但因为减少了反复检查的过程，效果更好。所以安排时间的原则是：时间分布适度从紧，答题节奏快慢有度。
三、对待难题与易题的策略
实际上，拉开考生之间距离的原因，并不是难题而是容易的题。因为难题对绝大多数考生而言，得分的可能性都较小，但在简单题目上，你错别人不错，你失分多，别人失分少，自然你的得分就比别人少。所以对中低档题，要竭尽全力，确保得全分得1
高分;对于难题，不要畏惧，但也不要纠缠不休，要学会放弃，没有舍就不会有得。尤其文综试卷有时并不是按照试题的难易安排试题的顺序。
当然对于难题，也要根据你的理解，大胆猜测，事实表明，在考试中，“勇于猜测的人”比“谨慎小心的人”更易取得较好的成绩。当然，猜测也不是完全凭空猜测，只要有一点点线索，都要尽可能利用起来。那么对待难题易题的原则是：易题不盲目欢喜，难题不轻言放弃。
四、答题的技巧和策略
答题的过程是一个展现思维方法的过程，它需要的思维品质主要是严谨、细腻、准确。Ⅰ卷为选择题，同学们在做答时要稳定心态，速度不宜过快，尽管选择题难度不大但分值很高，因此选择题答得好坏，至关重要。我们一定要充分利用客观题在选不再做这一优势，想尽办法把题目选对。Ⅱ卷题目基本为各学科的综合试题，做题时，第一要读懂试题，通过对试题所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，求什么;第二，理清解题思路;第三，一步一步准确完整地按要求回答问题。
此外，同学们还要注意规范解题。解题不规范是高考评卷老师时常议论的一个话题。具体表现为：文字表达不严谨，专业术语不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写太潦草，涂抹太多，卷面太脏等。对于理综计算题要求很明确，必须写出必要的文字说明和重要的公式，而对于文综答题的要求则应是：简洁、准确、条理。
同学们，对于新乡市期末统考，各科试题难度一般不大，关键要细心，尤其像综合考试，每一道题的难度要比单科考试时难度小，没有必要过于紧张，但也不能因此而放松，因为适度的紧张能使大脑处于最佳活动状态，更有利于在考场上高水平发挥。
最后，祝同学们在期末统考中，马到成功!
谢谢大家!
考前动员会讲话稿5
老师们、同学们：
大家早上好!
转眼间，距离期末考试我们在校的时间只剩下17天了。各学科都已经或即将进入到紧张的复习阶段。本次期末考试， 初一、三年级参加区统考，初二年级参加8校联考。这不仅是一次同学之间的较量，更是学校与学校之间的较量。因此，我们首先要充分认识本次期末考试的重要性。期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据，通过期末考试可以 反思 学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。
其次、我们要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。
现在距离期末考试时间说长不长，说短也不短。我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的，谁能合理安排学习时间是至关重要的。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。
第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。
第四、我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项 规章制度 ，常规纪律是搞好学习的前提和保证。
第五、严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生。
考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击，是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵，是对学习不努力弄虚作假现象的放纵，更深刻点说是对这些同学的一种贻害，也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。
最后：祝老师们期末工作圆满顺利!祝同学们取得优秀成绩!谢谢!
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环境设计学院2011招生宣传和生源发动工作实施方案 招生工作事关学校可持续发展，在学校的整个工作中占有非常重要的地位。近年高考总体生源减少，三本院校招生的竞争更加激烈，也更加凸显招生宣传工作的重要性和必要性。面对严峻的形势，环境设计学院2011招生工作的指导思想是以科学发展观为统领，抢抓机遇，全面推进招生宣传工作。基本原则是实行“一个中心，两个依靠”。“一个中心”就是以做好招生宣传工作为中心；“两个依靠”，一是依靠学院教职工的主人翁意识和责任意识，充分发挥教职工的积极性和创造性；二是依靠制定行之有效、操作性强的招生工作制度，把握宣传重点和宣传时机，形成积极合理、针对性强且行之有效的招生宣传工作机制。为积极做好2011招生宣传和生源发动工作，特制订本方案。
环境设计学院2011年招生计划与生源市场分析
环境设计学院2011年招生计划为：环艺7个本科班、3个专科班，园林专业3个本科班，风景园林3个本科班，共计16个班。2011年招生人数与2010年持平。根据我院在校学生情况分析，生源地辐射了全国绝大部分省市，包括河北、山西、内蒙、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆市、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、新疆。从近三年的招生情况看，环艺本科的大部分生源来自湖北，08年武汉市生源107人，09年157人，10年66人；环艺专科08年在湖北招生69人，09年126人，10年157人。由此可见湖北省是我院招生宣传工作的重中之重。除湖北外，生源大省还有江西、河南、湖南、内蒙、河北等地。
一．学院内部的宣传发动和制度政策制定
（一）成立学院招生宣传工作领导小组，召开招生宣传工作会议。
为加强对环境设计学院招生宣传工作的领导，我院设立招生宣传工作领导小组，负责研究、协调和处理招生期间有关重大问题。立即召开全院招生工作会议，让全院教职工了解今年的招生形势，高度重视，全员参与，相互配合，上下联动，齐心协力支持招生工作，同时明确学院招生宣传工作的责任制度和奖励政策。
（二）设计印制招生宣传资料。
（三）建立片区招生宣传责任制度。
将我省所辖地市分为6个重点招生宣传区域，由学院选拔人员配合学校招生工作部门，经过专门的招生形势分析和政策培训后，分成6个招生宣传工作小组分赴各个片区进行宣传。划分小组时，要灵活考虑小组成员的籍贯和社会关系等有利于工作的因素。各小组实行招生宣传责任制度，以近三年我院注册学生地域分布的平均比例为基数，将招生计划分配到各小组，招生结束后，按照各地域实际报到注册人数对各小组进行评比考核，对超额完成招生任务的小组学校给予一定的精神和物质奖励。
（四）建立教职工个人招生责任制度。
为完成招生计划，全校教职工都要承担招生责任。每名教职工每年分配1个名额招生任务。学校按每报到注册1名学生800元的标准向所推荐教职工进行奖励。年底由学校以系部为单位总结公布完成招生任务情况并兑现奖励。
（五）建立学生招生奖励政策。
以系部为单位，动员全院在校学生通过各种社会关系组织生源。发动的生源必须填报我校为第一志愿，以实际报到缴费注册为准，学校按每报到注册1名学生800元的标准向有关学生个人进行奖励。
（六）建立新生入学奖励政策。
为吸引更多高分考生报考我院各专业，在当年第一志愿报考我校并实际缴费报到注册的新生中，遴选出环艺、园林、风景园林三个专业中分数分别排在前十名的学生进行奖励。待新生入学工作完成后，对符合条件的艺术类排在前五名的学生每人一次性奖励5000元；分别排在六到十名的学生每人一次性奖励3000元。
（七）加强招生宣传队伍建设。
队伍建设是做好招生宣传工作的基础。选拔一批素质好、能力强、有责任心、甘于奉献的人员组成相对稳定的招生宣传队伍，在交通、通讯、生活补贴等方面给予适
当的补助，便于发挥和调动招生工作人员的积极性和创造性，逐步形成相对稳定的长效工作机制。
二．对外宣传的步骤和手段
（一）我院招生宣传工作分两个阶段实施。
从5月到6月初为第一阶段，重点在学校而不是画室与培训班。根据以往艺术类考生情况分析，对画室与培训班的宣传工作应作为招生宣传的最初阶段，即联考之前。目前考生在完成专业考试之后基本已回到学校，参加文化课复习准备高考。此阶段特点是考生精力主要集中在学习上，往往是高考结束后，才会有时间把精力和目光投向高校，思考自己的高考志愿。根据调查，考生了解高校的途径主要有高校校园网、有关志愿填报指导书籍、高校招生章程等宣传资料、老师家长亲戚朋友的介绍、招生咨询会、来人来电咨询等。我们应该根据考生的信息来源渠道，着力搭建招生宣传平台，扩大宣传的覆盖面，形成优势互补、浑然一体的综合效应，使了解学校的考生更多，影响填报志愿的考生范围更广。而在此阶段对学生填报志愿最具影响力的人是学校的老师，因此我院应该将生源集中的学校作为我们进行招生宣传的重点，进行点对点的宣传，重点利用熟悉的社会关系，深入相关的高中联络发动一批高中老师、班主任或相关人员支持我院的招生；从6月初到8月下旬为第二阶段，应进行全方位的宣传，充分利用报纸、网络、招生咨询会、校园开放日等一系列平台扩大学校影响，吸引考生对我院的关注。
（二）招生宣传工作方式
1、注重宣传的全方位。要宣传当年的招生形势、招生政策和录取规则，宣传环境设计学院教学的内涵、特色、地位和作用等。
2、强化宣传的针对性。在宣传中突出考生和考生家长关心的热点问题，如办学性质、办学类型、专业设置、收费标准和就业前景等，将考生与家长所有会关心的问题提炼为“招生宣传30问”。
3、精心选择宣传的途径和时机。善于运用各种途径的传播优势和把握最佳时机。
4、突出不同阶段的宣传主渠道。省招生考试院编写的填报志愿指南是考生填报志愿的重要参考资料，几乎是人手一本，影响力巨大，必须高度重视。在武汉晚报等发行量大的报纸等媒体发布招生广告，覆盖面大，可以持续较长时间。尤其是在招生数量分布排名前几名的地方媒体上加大广告投入，以稳定生源。
5、在“全员”上抓发动。有必要动员学院各部门特别是教学工作部门投入到这项工作中去，保证有数量充足的宣传队伍，包括教师队伍和学生队伍，并明确相关部门的招生工作目标责任。
6、在“载体”上出新招、创造性地制作考生喜闻乐见的信息载体，顺应考生的接受心理，走个性化宣传之路。举办“校园开放日”，接送市内艺术类生源学校领导、教师和考生到我院参观，了解我院教学质量和教学成果。
7、在“细微”处求完美、宣传工作日程安排要明确，招生咨询规划要详细，人员安排要周密，宣传材料要齐全，信息传递要准确。
（三）利用教职工和在校学生的社会关系进行宣传。
充分发掘教职工和在校学生在全省各地的社会关系资源，联系相关的老师、同学等特别是担任高中班主任的社会关系，有重点、有针对性的到各地高中进行重点宣传，努力形成一传十，十传百的连锁效应。通过辅导员对注册学生基本情况调查了解，对生源相对集中的生源学校进行摸底，并获得准确的学校领导或美术教师信息，作为宣传对象。
（四）参加各地招生办组织的专场招生咨询会。
这种方式可以集中宣传，便于考生了解情况，吸引考生。每年的7月全省各地会组织一系列的招生咨询会，这是集中面对面宣传学校、吸引生源的良好平台和主要渠道。由各个招生宣传工作小组分赴各地参加现场招生宣传咨询会，发放招生宣传资料，细心解答学生的疑问，扩大学校对考生的吸引力，切实增强宣传效果。
（五）通过网络媒体进行大力宣传。
学院的配套网站设立专门的招生宣传网页。学校专用网站和学院网站相互配合，各有侧重。专用网站重点介绍学校的特点和整体情况，便于学生全面了解学校。学院网站侧重宣传学院的办学特色，从专业特色、实验室建设、名师简介等细节上吸引考生；另一方面与百度等大型网络媒体合作，正面宣传学校的特色与优势。计划与百度、省招生考试院网站、中国教育招生网等进行接洽，商讨合作方案，尤其是与学校招生信息网链接，正面宣传，扩大影响。
（六）设立招生专用的联动咨询热线电话。
电话咨询直接方便，在招生咨询当中使用电话咨询的考生和家长人数最多，特别是每年招生报名前十几天。我院选拔认真负责的专业教师和辅导员各两人，固定协助学校招办招生宣传咨询工作，并保证态度热情，耐心解答，介绍全面。
学校发展的基础是充足和优秀的生源，人才培养质量和招生宣传效果则是引导充足和游戏生源志愿填报的风向标，在目前三本院校生源竞争激烈的形式下，有效的招生宣传会起到关键性的作用。因此，环境设计学院2011年的招生宣传工作要立足于自身的优势，加强调查研究，根据招生形势和政策的变化不断进行充实、调整和变革，目标只有一个，那就是为吸引数量更多、质量更好的考生填报志愿而不懈努力。
紧抓项目创先进 多措并举争优秀 超额完成今年招生计划
——招生与就业工作办公室2011年创先争优活动项目总结
今年初，经学院申报，上级审批，湖南省教育厅最终下达我院面向全国招生计划1170人，增投量200人，共计1370人。众所周知，近年来由于人口出生率的`下降导致生源数量锐减，同时各高校招生计划仍然缓慢增长导致生源质量下降，我院今年的招生工作面临自2008年以来最严峻的形势。
自创先争优活动启动以来，招生与就业工作办公室就紧扣创先争优活动主题，将活动要求与本部门中心工作紧密融合，以项目建设为抓手，力求将创先争优内化为部门党员的自觉行为。通过周密部署，多措并举，群众参与，深化创先争优活动的内涵建设，今年共录取新生1385人，到校新生1372人，实现了“与时俱进 再续辉煌 力求超额完成2011年招生录取计划”的目标。现总结如下：
一、健全“两个体系”、打牢基础，吹响创先争优集结号
本部门高度重视创先争优活动，坚持早准备、早思考、早谋划，精心组织，专题研究部署，结合部门工作实际，研究申报了《与时俱进 再续辉煌 力求超额完成2011年招生录取计划》项目，提出了活动目标，制定了活动实施方案，明确了具体实施步骤，积极营造浓厚氛围，确保创先争优活动稳步推进，吹响了创先争优集结号。
加强组织领导，健全工作体系。成立了以副董事长任组长，院长、书记任副组长，办公室、纪检等部门负责人为成员的招生工作领导小组，明确了工作目标和步骤。通过健全招生工作体系，在具体工作中
做到“六有”（有组织领导、有工作机构、有计划、有目标、有载体、有宣传），扎实推动了创先争优活动深入开展。
完善制度规范，健全责任体系。一是建立责任制度。为加强责任落实，建立了从招生工作领导小组组长到具体工作工作人员的责任体系，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是健全保障机制。制定了《2011招生宣传工作方案》和《2011招生录取工作方案》，建立了领导责任制度、学习制度、监察制度、信息报送制度和阶段总结汇报制度等制度，形成了有领导督促、有纪委监察、有规范操作、有责任追究的工作机制。通过建立完善规范化制度，健全责任体系，为项目的顺利开展提供了制度保障。
二、狠抓“三个环节”、注重实效，擂动招生宣传冲锋鼓
为确保招生工作取得实效，我们狠抓项目主题、承诺践诺、立体宣传三个关键环节，积极投身到改善宣传举措、促进目标完成的第一线，擂响了招生宣传的冲锋鼓。
抓项目主题，全员动员商大计。按照项目建设的要求，我们召集学院各部门负责人召开了2011年招生宣传工作研讨会，会上与会人员就今年我院招生工作展开了深入讨论，进行了广泛交流，提出了许多建设性的建议，形成了对我院2011年招生工作的一致共识：进一步加强招生工作的组织领导，强化招生宣传工作的激励机制；进一步加强招生工作宣传队伍
建设，提高工作效率；充分调动全校教职员工的积极性，形成全员参与的新格局；继续深入生源地中学进行宣传，加强生源基地建设，不断加强与中学的信息联系和情感交流，构建合
理的招生网络；进一步完善学院网站建设，凸显办学特色和专业优势。同时，学院招生工作要做到“全员化、常态化、多元化”，群策群力，团结拼搏，从生源数量和质量上努力达到“双提升”的长远目标，争取2011年招生工作新胜利。
抓承诺践诺，求真务实得实效。一是承诺与部门年初确定的项目建设相结合。根据部门年度工作重点部署，确定了年度工作重点，即力求超额完成2011年招生录取计划。二是践诺与落实衡阳师范学院副院长皮修平教授再次点评我院创先争优活动会议精神相结合。即要以备战2012年教育部考察验收为契机，着力提高党员尤其是党员干部的责任意识、奉献意识；理清工作思路，抓住工作重点；加强协调沟通，创造性开展工作。为全力做好招生宣传工作，学院领导带领招办成员，冒着酷暑下中学，跑招生咨询会。两周时间我们走访中学100余所，参加招生咨询会10场，行程上万里。生活的事例，充分体现了我们抓承诺践诺的决心，这种求真务实的作风取得了实效。
抓立体宣传，确保项目不走样。一是在“点”上下功夫。组织学院知名专家教授到生源较好的学校开展了学术讲座活动，有效地扩大了学院知名度。走访各地区中学100余所，由院领导带队，组成招生宣传队伍，走出校门，创造性地开展招生宣传和生源发动组织工作。二是在“面”上做文章。主要工作是更新学院网站，印制和发放学院《招生服务指南》和《招生简章》，在《高中生》和《教师杂志》刊登招生宣传信息，在省教育考试院主编的《教育测量与评价·高考版》志愿专辑上刊登学院宣传彩页，以及在湖南招生考试信息港网站上链
接学院宣传主页。在学院设立咨询室，接待考生及家长咨询、报名，办理有关录取确认手续。立体式的宣传，点面结合，确保了项目不走样、创特色、出成效。
三、把握“四个重点”、统筹推进，打赢全面丰收攻坚战
我们紧紧围绕超额完成录取计划这条主线，在录取工作中坚持在四项重点工作上创先争优，统筹协调，整体推进，掀起了全面创争的高潮。
坚持合理安排、力求高效。我们制订了《招生录取工作实施方案》，并召开了专门的录取工作会议，对今年的录取工作作了统筹安排，做到了岗位专人负责，工作程序合理操作规范，信息报送制度明确，纪律监察到位。我们启用了招生录取确认信息系统，录取确认工作进一步信息化，确保精准无误，合理高效。
坚持刻苦工作、不下火线。一是在整个录取工作期间招办工作人员坚持了整整两个月未休一天假，确保录取机房岗位上人不离机；二是在湖南省内录取时，我们号召了各科室负责人和骨干老师参与了任务烦重的录取确认、电话联系和录取咨询工作，一周之内有四个晚上工作到凌晨三四点。招生录取工作时值酷暑，但全院工作人员不畏艰难，刻苦工作，高度体现了共产党人踏实肯干，求真务实的奉献精神，这种精神可敬可畏。
坚持精打细算、厉行节约。为了节省开支，录取工作人员在值班过程中加班用餐不在大众等酒店点餐，而是以适当补助形式发放。同时在各项宣传工作中提前做好准备，精简校内部分宣传板和横幅，这
就是在经费上做到了降低招生成本，精打细算，避免铺张浪费和一切不必要的开支。
坚持认真分析、总结提高。一是在录取过程中做好各分数段生源的统计及分析工作，为征集志愿的招生咨询做好相对合理的建议。二是在录取确认现场的工作程序，发现问题及时做好调整，比如办理确认手续逾期的学生直接到招办办公室办理。三是录取确认系统的研发还存在一些问题，我们积累经验，做好自行研发设计的准备。在领导高度重视下，我们紧紧围绕工作目标，找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，确保了录取工作顺利完成。
四、实现“活动目标”、丝竹管弦，奏响创先争优凯旋曲
一年来，在项目建设推动下，招生工作再续辉煌，顺利完成了超额完成招生计划的任务，呈现出了良好态势，招生与就业工作办公室用实际行动奏响了创先争优凯旋曲。
深“思”熟虑谋未来。一是结合学院“十二五”规划，完善招生章程。根据发展规划，编制科学、合理的各专业招生计划。同时深入熟悉市场和学生的需要，合理设置专业，让招生计划的分配更加科学化。二是重视招生、培养和就业一体化系统工程。首先招生作为人一体化系统三大环节的首要环节，必须树立“抓生源质量就是抓人才培养质量”的观念，其次招生工作必须与人才培养质量和人才培养模式紧密结合，以优质的培养条件、培养环境和培养质量吸引优质生源。最后要充分发挥就业的“窗口”作用来推进招生工作。
更“筑”坚垒促长效。一是建立了一支稳定的招生工作团队和稳
招生动员大会讲话
各位老师，同志们：
大家下午好！
根据学院文件要求，今天下午我们基础课部、思政课部召开全体人员会议，安排布置2010年学院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院发展的关键一年，我们面临前所未有的困难和挑战：新校区建设、实质性整合、内涵建设、新校区搬迁、评估达标等等。保持一定数量的招生规模是学院的关键所在。质量是立校之本，规模是强校之路，这个道理大家一定都很明白。
刚才史主任组织大家一起学习了学院和我部2010年招生工作方案，并安排部署动员了我部的招生工作。
大家对今年我院的招生规模、招生计划、招生组织、奖励办法以及我部招生工作方案有了进一步了解，希望大家按要求认真执行。 下面我讲几点，希望对大家有所帮助和启发。
1、高度重视，提高认识，明确招生工作的重大意义。要充分认识到，做好招生工作是学院办学能力的重要体现，招生工作是学校生存的重要保证，只有生源滚滚才能财源滚滚，每位教职工都要站在学校生存、自己生存的角度来宣传招生、参与招生，特别是我们全体共产党员，更是责无旁贷，一定要起到带头作用，为了学院，也为了我们自己。
2、广泛动员，下势宣传。这次会议既是动员会，又是任务落实会。大家要按照学院部里的统一部署，明确任务，落实责任，扎扎实实、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行动起来，全面出击。要树立“招生工作，人人有责”思想，距离新生报名考试时间只有仅仅10几天的时间，根据多年来的招生经验，这10天很重要，但高考录取报名填报志愿时间更是黄金时期，大家不妨多给亲戚朋友的考生，多参谋，多出主意，鼓励他们上咱们学院。希望大家充分调动自己周边的所有资源，抓好宣传和鼓动，宣传我院，宣传我们的专业，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除杂念，爱校如家。要转变观念，打破过去校区界线，拓宽招生渠道，千方百计，想方设法多招新生。
5、明确任务，责任到人，确保落实。
同志们，招生工作关系你我他，关系学院生存和发展，是我们的生命线。是全院上下义不容辞的责任。希望大家讲大局，明事理，精心筹划，积极落实。只要生源滚滚，才能给学校带来朝气和活力。让我们团结携手，齐心协力，排除杂念，圆满完成今年的招生任务，做好今天的事，为明天的好日子打好基础，同志们，加油！
谢谢大家！
你好，公文写作，分为法定公文写作和事务性公文写作两种形式，在事业单位考试中都会有涉及。公文写作考察的是各位考生贯彻执行能力，但在实际作答过程中其实是阅读理解能力、文字表达能力、综合分析能力、发现和解决问题能力等多种能力的综合考察。宣传类公文属于事务性公文，而且在实际工作中使用广泛，因此，考试频次也高。
宣传类文种，顾名思义，是用来达到某种目的而进行的广而告之的文种。如：宣传稿、倡议书、公开信、具有宣传目的的讲话稿等，在考试中常见。
无论是何种公文写作，我们首先要确定该公文的格式。其次要确定写作的主题。最后围绕主题确定写作的内容。
一、了解宣传类公文格式：
由“标题、发文对象、正文、落款”四部分构成。具体来说，正文又由发文事由、主体内容、结尾三部分构成。落款由发文单位与发文日期构成。如下图：
二、确定宣传类文种写作主题：
宣传的主题一般在题目的题干中会告知，要关注题干信息。
三、确定宣传类文种写作内容：
围绕写作主题，阅读材料和结合实际工作，补充完整内容即可。在此要提示，事业单位公文写作，除了结合材料，还需要结合实际，对内容进行适当的扩充，这是事业单位公文考试与公务员公文考试的不同之一。
【例题】
为积极推进遏制农村陋习工作，奋力开创乡村文明建设新局面。请你根据“给定材料”写一篇宣传稿件，为村民介绍其他各地乡村文明建设的成功经验。
要求：(1)内容具体，符合实际;(2)概括准确，分条表述;(3)语言生动， 对象明确;(4)不超过 500 字。
第一步：【审题——提炼题干关键信息】
1、工作任务：宣传稿，格式为：“标题+发文对象+正文+落款”
2、宣传目的：为积极推进遏制农村陋习工作，奋力开创乡村文明建设新局面。
3、宣传内容：为村民介绍其他各地乡村文明建设的成功经验。
第二步：【部分材料：围绕宣传目的、内容梳理材料】
近年来，全国各地美丽乡村建设不断加快奋进步伐，然而仍有一些根深蒂固的陈规陋俗，严重阻碍着我国农村社会向前发展。对此，全国各地结合当地实际情况，不断探索破除陈规陋习的“良策”。
信息1：近年来，全国各地美丽乡村建设步伐加快，然而仍有一些陈规陋俗， 严重阻碍我国农村社会发展。——背景段，可作为发文事由
为了遏制这股“办酒风”，空山乡乡政府多方走访群众，在征求村民意见的基础上， 通过党员代表和村民代表签字确认，制定了《空山乡人民政府关于规范农村操办酒宴的意见》。2014 年 9 月，空山乡召开第十四届人民代表大会第四次会议，全票通过了该意见，并把制止滥办酒宴纳入《村规民约》。
信息1：通江县空山乡政府多方走访群众，征求村民意见基础上，把制止滥办酒宴纳入《村规民约》。——经验1
第三步：【加工整理，形成作答思路】
1、格式加工：标题+发文对象+正文(发文事由+主体+结尾)+落款
2、标题部分：
(1)关于遏制陋习的宣传稿
(2)宣传稿
(3)遏制乡村生活陋习 推进乡村文明建设
以上三种表述形式都可以作为标题。
3、发文对象：各位父老乡亲\各位村民：
4、正文部分：
开头——目的+背景
主体——经验
结尾——呼吁\总结
第四步：【依据格式，将内容整合即可】
以上就是关于宣传类公文作答的一些注意事项。
希望可以帮到你，备考加油哈
消息写作指导消息的分类�消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。(一)动态消息也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。(二)综合消息也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。(三)典型消息也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。�(四)述评消息也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，从实践中提高新闻写作能力。消息写作的原则和要求1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。3、要表现，不要陈述。4、把精彩的引语放在消息的前头。5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。6、运用具体名词和富于动作色彩的动词。7、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。8、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。9、在消息中不要提那些你回答不了的问题。10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活。消息的结构和写作方法写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。(一)标题标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。如：《两位市长直接关怀大港“油郎”喜结良缘》（新华社1990年1月6日电讯稿）、《地球三分钟净增五百人》（新华社1996年7月13日电讯稿）、《杭城新事见新风拎书拜年书压岁》（1991年2月19日《解放日报》）。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。�消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。（二）导语导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：①什么事情是已经发生的事件中最重要的？②什么人参加进去了？——谁干的或谁讲的？③是用直接性导语，还是用延缓性导语？④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？以上五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型。那末，导语有哪些类型呢？一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。导语的形式主要有：1、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。3、提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。4、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。5、号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。（三）主体这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。（四）背景1、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“W”中的Why（为什么）。西方新闻学认为背景就是对新闻事件作出的解释。美国新闻学家赖斯特说得很清楚：“我看不出新闻背景与解释有什么区别。”“解释，在我看来，就是新闻报道的深入化。就是把单一的新闻事件放到一系列的事件中去写”，“就是提供新闻的背景知识，从而使读者能够对新闻事件作出客观的判断。”但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。2、背景有哪些作用？第一个作用，是说明新闻事件的起因。第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。第四个作用，表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。3、背景的类型有几种？常见的有三种：对比性的，说明性的，注释性的。有的新闻学则将背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。（五）结尾新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。
首先，宣传稿要重视宣传的本身意义和作用其次，要懂得如何在写作中体现宣传的基本作用第三，要注重事件本身的报道，突出报道事件的重点第四，注重在规范形式上的创新，尽量避免宣传稿出现千人一面的尴尬现象第五，注意语言的专业性和书面化，做到字斟句酌，避免出现常识性错误. 给你一个范文，你可以参照下。渝中半岛激情唱响红色经典歌曲 红歌传唱活动启动以来，我区迅速行动，区委宣传部、区教委、区文广新局立即联合下发了《关于贯彻市委办公厅、市政府办公厅〈关于广泛开展红色经典歌曲传唱活动意见〉的通知》（渝中宣〔2008〕17号），并召开牵头部门会议，就我区如何开展红色经典歌曲传唱活动进行了研究部署。全区各单位、行业、社区积极行动起来，精心组织策划，广泛开展了红歌传唱活动，红色经典歌曲在渝中半岛唱响。抓好宣传发动，营造红歌传唱的浓郁氛围。区新闻中心开设红色歌曲“每周一歌”栏目，通过区电视台每周教唱一首红歌，让红色经典歌曲深入人心；制作播放红歌传唱专题新闻报道栏目，展示全区红歌传唱活动风采，推广成功经验和好的做法。机关办公大楼利用每天上班前、中午下班后的间隙，播放两次红色经典歌曲，营造浓厚氛围。区安监局、区环保局、区司法局开展了干部职工红色经典歌曲传唱比赛。区民政局、区质监局利用集中学习等组织干部职工每周学唱、传唱红色经典歌曲。机关各单位正在加紧学唱、练唱红色经典歌曲，为组队参加渝中区第三届半岛文化艺术节渝中区机关干部红歌演唱会积极备战，区级领导均积极带头参加。以社区群众文化活动为载体，让红歌传唱进社区、进家庭。望龙门街道组织辖区90名民工子女，开展了“奥运心、民工杯”暑期青春闯关活动。小朋友们在优秀农民工子女和区文化馆老师的带动下，开展了有趣的红歌拉唱活动。石油路街道举办了“红歌大家唱、奥运我颂扬”主题活动和以“歌唱主旋律、红歌传社区”为主题的“消夏红歌会”，不仅让红歌在社区中广泛传唱，更通过街道文娱辅导员的讲解，让辖区青少年了解革命歌曲背后的故事，使他们既学会红歌，更了解红歌，喜爱红歌。七星岗街道主办的“迎奥运度暑假、老少同乐唱红歌”系列活动中，街道八个社区优秀少年儿童组成的“小太阳队”和区直机关党工委、蔡家石堡干休所、领事巷社区干部组成的“机关社区联队”一起激情演唱了10余首红色经典歌曲，参加活动人员中年龄最大的86岁，最小的只有9岁，老、中、青、少济济一堂，老少同乐，共建和谐，其乐融融。大溪沟街道组织地区青少年开展了“学红歌、唱红歌”活动，用唱红歌的形式来激发青少年的爱国热情。为进一步让红色经典歌曲传唱活动走进楼栋，走进家庭，使传唱红色经典歌曲成为辖区人民的文化自觉、生活时尚、工作习性，将在人和街社区开展“人和杯·超级家庭”红色革命歌曲PK赛。上清寺街道曾家岩社区在楼院小区举行了由社区居民、退休干部以及社区党员干部参加的红歌传唱活动，由此拉开了曾家岩社区红歌传唱“五个一”系列活动的序幕。曾家岩社区将坚持每年在居民群众中开展一次“五个一”活动，即：看一场红色电影、参观一次红色景点、组织一次文体骨干培训、举办一次楼院（家庭）红歌PK比赛、召开一次红歌传唱座谈会。让群众在系列活动中缅怀先烈，激发爱国情怀，感受革命传统教育，陶冶高尚情操，为共建社区美好家园凝聚力量。红歌在开学典礼上唱响，拉开校园红歌传唱活动序幕。9月1日，在各学校的开学典礼上，除了升国旗唱国歌，全区各学校增加了一项议程，那就是激情高唱“红歌”。实验二小开展了“五星闪耀 红歌嘹亮 我们成长”为主题的德育活动，全校师生唱响《歌唱祖国》。中四路小学开展了以“唱红色歌曲 扬民族精神”为主题的红歌启动仪式，全校师生以饱满的热情歌唱了《闪闪的红星》、《歌唱祖国》等歌曲。东升楼小学全体师生携手高唱激情歌曲——《五星红旗》。开学典礼只是唱响红歌的第一部曲，各学校将把红歌传唱作为今后德育工作的重点，每学月重点学习一首红歌，要进一步整合各学科力量，充分利用朝会、班队会、音乐课、思想品德课等有效平台，教唱、传唱红歌，宣传、讲解有关红歌的知识。要开展形式多样的红歌传唱活动，寓教于乐，让红色经典歌曲和红歌精神深入人心，让学生热爱祖国的情感在唱红歌的愉悦中得到升华。
招生宣传不仅是企业和学校展示自己和学生的机会，同时也是展示自己的个性和风格的时刻。一些招生宣传可能会显得有些不正经，但这些不正经的招生宣传中，也可能有一些非常有趣和有意义的内容。我还记得曾经看过一些企业的招生宣传，它们主要强调了企业的有趣和挑战性。这些企业利用各种隐喻和比喻来描述自己的工作，让人感觉很有趣和兴奋。例如，这些企业用“挑战智商”来描述他们的工作，这样的宣传让人们想起了那些需要思考、评估和解决问题的有趣任务。这样的招生宣传让人和企业都非常感兴趣，因为它让人们对企业的工作感到好奇和兴奋。另一种不正经的招生宣传是一些教育机构的独特方式。这些教育机构在宣传中强调了学生的“创造性”,他们通过展示学生的创意作品来进行招生宣传。这样的宣传让人感觉教育机构非常注重学生的个性化发展，因为它让人们认识到教育机构鼓励学生发挥自己的创造力和想象力。还有一些不正经的招生宣传是通过展示学生的“特异功能”来进行的。例如，一些学校可能会展示学生的特殊能力，如语言能力、运动能力或视觉能力等，从而吸引招生者的注意。这样的招生宣传也有一些特别的意义，因为它让人们意识到，每个人都有自己的特别之处，学生的特殊能力也是招生者考虑的重要因素。在我看来，不正经的招生宣传也有其特别的意义。这样的宣传可以让人们更好地了解企业和学校的个性和风格。也可以让人们更加关注学生的个性化发展，认识到每个人都有自己的独特之处，这些特点也是人们选择教育机构和职业的重要因素之一。此外，这样的招生宣传还可以增加人们对企业和学校的好奇这样的宣传让人们想起了那些需要思考、评估和解决问题的有趣任务。这样的招生宣传让人和企业都非常感兴趣，因为它让人们对企业的工作感到好奇和兴奋。另一种不正经的招生宣传是一些教育机构的独特方式。这些教育机构在宣传中强调了学生的“创造性”，他们通过展示学生的创意作品来进行招生宣传。这样的宣传让人感觉教育机构非常注重学生的个性化发展，因为它让人们认识到教育机构鼓励学生发挥自己的创造力和想象力。还有一些不正经的招生宣传是通过展示学生的“特异功能”来进行的。例如，一些学校可能会展示学生的特殊能力，如语言能力、运动能力或视觉能力等，从而吸引招生者的注意。这样的招生宣传也有一些特别的意义，因为它让人们意识到，每个人都有自己的特别之处，学生的特殊能力也是招生者考虑的重要因素。在我看来，不正经的招生宣传也有其特别的意义。这样的宣传可以让人们更好地了解企业和学校的个性和风格。也可以让人们更加关注学生的个性化发展，认识到每个人都有自己的独特之处，这些特点也是人们选择教育机构和职业的重要因素之一。此外，这样的招生宣传还可以增加人们对企业和学校的好奇和兴趣，从而吸引更多的些需要思考、评估和解决问题的有趣任务。这样的招生宣传让人和企业都非常感兴趣，因为它让人们对企业的工作感到好奇和兴奋。另一种不正经的招生宣传是一些教育机构的独特方式。这些教育机构在宣传中强调了学生的“创造性”，他们通过展示学生的创意作品来进行招生宣传。这样的宣传让人感觉教育机构非常注重学生的个性化发展，因为它让人们认识到教育机构鼓励学生发挥自己的创造力和想象力。还有一些不正经的招生宣传是通过展示学生的“特异功能”来进行的。例如，一些学校可能会展示学生的特殊能力，如语言能力、运动能力或视觉能力等，从而吸引招生者的注意。这样的招生宣传也有一些特别的意义，因为它让人们意识到，每个人都有自己的特别之处，学生的特殊能力也是招生者考虑的重要因素。在我看来，不正经的招生宣传也有其特别的意义。这样的宣传可以让人们更好地了解企业和学校的个性和风格。也可以让人们更加关注学生的个性化发展，认识到每个人都有自己的独特之处，这些特点也是人们选择教育机构和职业的重要因素之一。此外，这样的招生宣传还可以增加人们对企业和学校的好奇和兴趣，从而吸引更多的招生者。
你好，公文写作，分为法定公文写作和事务性公文写作两种形式，在事业单位考试中都会有涉及。公文写作考察的是各位考生贯彻执行能力，但在实际作答过程中其实是阅读理解能力、文字表达能力、综合分析能力、发现和解决问题能力等多种能力的综合考察。宣传类公文属于事务性公文，而且在实际工作中使用广泛，因此，考试频次也高。
宣传类文种，顾名思义，是用来达到某种目的而进行的广而告之的文种。如：宣传稿、倡议书、公开信、具有宣传目的的讲话稿等，在考试中常见。
无论是何种公文写作，我们首先要确定该公文的格式。其次要确定写作的主题。最后围绕主题确定写作的内容。
一、了解宣传类公文格式：
由“标题、发文对象、正文、落款”四部分构成。具体来说，正文又由发文事由、主体内容、结尾三部分构成。落款由发文单位与发文日期构成。如下图：
二、确定宣传类文种写作主题：
宣传的主题一般在题目的题干中会告知，要关注题干信息。
三、确定宣传类文种写作内容：
围绕写作主题，阅读材料和结合实际工作，补充完整内容即可。在此要提示，事业单位公文写作，除了结合材料，还需要结合实际，对内容进行适当的扩充，这是事业单位公文考试与公务员公文考试的不同之一。
【例题】
为积极推进遏制农村陋习工作，奋力开创乡村文明建设新局面。请你根据“给定材料”写一篇宣传稿件，为村民介绍其他各地乡村文明建设的成功经验。
要求：(1)内容具体，符合实际;(2)概括准确，分条表述;(3)语言生动， 对象明确;(4)不超过 500 字。
第一步：【审题——提炼题干关键信息】
1、工作任务：宣传稿，格式为：“标题+发文对象+正文+落款”
2、宣传目的：为积极推进遏制农村陋习工作，奋力开创乡村文明建设新局面。
3、宣传内容：为村民介绍其他各地乡村文明建设的成功经验。
第二步：【部分材料：围绕宣传目的、内容梳理材料】
近年来，全国各地美丽乡村建设不断加快奋进步伐，然而仍有一些根深蒂固的陈规陋俗，严重阻碍着我国农村社会向前发展。对此，全国各地结合当地实际情况，不断探索破除陈规陋习的“良策”。
信息1：近年来，全国各地美丽乡村建设步伐加快，然而仍有一些陈规陋俗， 严重阻碍我国农村社会发展。——背景段，可作为发文事由
为了遏制这股“办酒风”，空山乡乡政府多方走访群众，在征求村民意见的基础上， 通过党员代表和村民代表签字确认，制定了《空山乡人民政府关于规范农村操办酒宴的意见》。2014 年 9 月，空山乡召开第十四届人民代表大会第四次会议，全票通过了该意见，并把制止滥办酒宴纳入《村规民约》。
信息1：通江县空山乡政府多方走访群众，征求村民意见基础上，把制止滥办酒宴纳入《村规民约》。——经验1
第三步：【加工整理，形成作答思路】
1、格式加工：标题+发文对象+正文(发文事由+主体+结尾)+落款
2、标题部分：
(1)关于遏制陋习的宣传稿
(2)宣传稿
(3)遏制乡村生活陋习 推进乡村文明建设
以上三种表述形式都可以作为标题。
3、发文对象：各位父老乡亲\各位村民：
4、正文部分：
开头——目的+背景
主体——经验
结尾——呼吁\总结
第四步：【依据格式，将内容整合即可】
以上就是关于宣传类公文作答的一些注意事项。
希望可以帮到你，备考加油哈
以下是一些建议和例子：
1. 夸张的宣传语：使用夸张的宣传语来吸引学生的注意，如“我们的毕业生都成为了亿万富翁！”或“加入我们，你将成为下一个扎克伯格！”。这种方法可能会引起学生的好奇心，但也可能让他们对学校的可信度产生怀疑。
2. 创意图片和视频：使用幽默搞笑的图片和视频来展示学校的设施、师资和课程。例如，用一只会说话的猫头鹰代替校长宣传学校的优势，或者展示学校的吉祥物在课堂上表演的滑稽情景。
3. 搞笑的校园生活展示：通过讲述校园内发生的趣事和轶事，以幽默和诙谐的方式展示学校的氛围。例如，可以介绍学生们如何在寝室里举办搞笑的才艺比赛，或者描述学校食堂的厨师如何为学生准备特制的“超级英雄”便当。
4. 虚构的课程和活动：设计一些极具创意但实际上并不存在的课程和活动，以此吸引学生的注意。例如，可以设计一门名为“飞行器驾驶训练”的课程，或者创建一个名为“时间旅行俱乐部”的社团。
需要注意的是，虽然这些“不正经”的招生指南和宣传可能会激发学生的兴趣，但它们可能不利于树立学校的正面形象。
《宣讲稿》可以这样写：
运动会，是一个定格胜利和喜悦的时候。一年一度的春季运动会如期而至，运动场上的运动员将成为宠儿，成为我们的焦点。你成功了，我们会为你喝彩，为你欢呼；如果你失败了，不要伤心，不要难过，比赛重在参与。只要把心投入到运动中，尽全力去拼搏无论成功与失败，都是一种体能的释放，心灵的洗礼，都是我们的骄傲，我们的榜样。
谁不希望成功，阳光总在风雨后，只要经过刻苦的训练，就一定能够成功。那些临时抱佛脚的同学成功的希望虽然不大，但也不要气馁，从今天开始，从现在开始，只要不放弃，就有可能成功。那些获得过名次的同学也不要骄傲，毕竟“山外有山，天外有天，人外有人”比自己强的同学数不胜数。
若是没有绿叶的衬托，桃花怎会那样的艳丽，自然，在胜利的时候，也不能忘记在我们身后的后勤服务者。他们勤勤恳恳，只愿我们运动员能取得好成绩，能看见运动员在领奖台上微笑。有一句话是这么说的：“服务者是美丽的”我想，他们一定是运动会上最美的人。愿我们每一位运动员在比赛场上挥洒汗水，获得佳绩。
《宣讲稿》撰写的方法与技巧
1、开头简明扼要，开门见山
宣讲要求”一分钟抓住人，三分钟感染人，五分钟征服人，七分钟启迪人”。所以宣讲稿的开头一定要简明扼要，直奔主题。
2、故事要真实细腻，重现场景
一篇宣讲稿的成败，很大程度上取决于其中故事的精彩程度。一般宣讲中会涉及两个故事，根据实际情况也可以调整为一个或“一个半”做事。故事不要多，否则难以细致深入描写，达不到打动人心的效果。宣讲稿中的故事一定要真实，要尽可能的讲述事情原本的样子。
3、宣讲稿要符合逻辑，水到渠成
宣讲讲的都是自己的故事，因此很多宣讲员受困于故事的“平凡”，觉得矛盾冲突不够激烈，亮点不够多，主题不够高，因此会想办法“添油加醋”进行加工，往往起到的却是“画蛇添足”的负面效果。
4、结尾要有自己的感受
宣讲与演讲最大的不同在于煽动性。演讲的最后往往会用排比句、朗诵等艺术手段，将情绪推上高潮，从而点题。在宣讲的结尾部分，也要与主题相扣，也要有升华，但是方式与演讲不同，不是直接号召大家要怎么做，不要采用标语式的语言，而是采用润物细无声的方式。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是——我最喜欢读的就是《绿山墙的安妮》。一打开这本书，我仿佛看到了一个一头红发、满脸雀斑、喋喋不休、整天眈于幻想的女孩。樱花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……一打开这本书，我几次欢笑，几次落泪。我为安妮的淘气、纯真而欢笑。当读到安妮把葡萄酒当成草莓汁、为了和男孩子争口气而从房檐上掉下来等章节的时候，我忍俊不禁，哈哈大笑起来。在欢笑的同时，我更为安妮而落泪，这泪不是悲伤的泪，而是感动的泪。因为我在书中看到了人间最宝贵的真情，这份真情扣人心弦，感人至深。从邻居到马修和玛莉拉，他们都曾经抚养过安妮，他们都为安妮的生存、成长曾经付出过，他们是真情最好的诠释。在考上皇后学院后，就在人生的另一扇大门向安妮打开时，安妮却放弃了。只为了能在绿山墙农庄照顾失去哥哥马修的眼瞎的玛利亚，她选择放弃自己的梦想，教书来陪伴寂寞的玛利亚。当读到这里的时候，我深深地为安妮那颗感恩的心震撼了，眼泪也不由自主地沾湿了脸颊
不怕你没有学历，就怕你没有梦想。学历就在这里，就怕你不敢来拿。
看你有钱没钱了！ 其实最好的方法去高考大省发传单！比如山东河南了！去设立个招生办（就需要4个人）找一个人多少钱！定好价格！然后按业务量给提成！你重点去高考大省！其实是不是骗人，你很清楚！招生的时候请把自考的本质说清楚不要说什么含金量高！什么能力强！23个国家承认什么的！含金量高？高在那？通过率低就是高吗？那也太可笑了！能力强？背书强就是能力强？ 再有23个国家承认的意识还隐含这160多个国家不承认！我也是个自考生！也是被忽悠了！现在只能考研究生一条路了！找工作根本没人要，出国20几万！而且还有很多很苛刻的条件！还不如个高中生出国简单！学生的前途是一辈子的问题！不要做耽误人一生的事！
自考招生必须要会骗，自考生被骗来的多。呵呵
环境设计学院2011招生宣传和生源发动工作实施方案 招生工作事关学校可持续发展，在学校的整个工作中占有非常重要的地位。近年高考总体生源减少，三本院校招生的竞争更加激烈，也更加凸显招生宣传工作的重要性和必要性。面对严峻的形势，环境设计学院2011招生工作的指导思想是以科学发展观为统领，抢抓机遇，全面推进招生宣传工作。基本原则是实行“一个中心，两个依靠”。“一个中心”就是以做好招生宣传工作为中心；“两个依靠”，一是依靠学院教职工的主人翁意识和责任意识，充分发挥教职工的积极性和创造性；二是依靠制定行之有效、操作性强的招生工作制度，把握宣传重点和宣传时机，形成积极合理、针对性强且行之有效的招生宣传工作机制。为积极做好2011招生宣传和生源发动工作，特制订本方案。
环境设计学院2011年招生计划与生源市场分析
环境设计学院2011年招生计划为：环艺7个本科班、3个专科班，园林专业3个本科班，风景园林3个本科班，共计16个班。2011年招生人数与2010年持平。根据我院在校学生情况分析，生源地辐射了全国绝大部分省市，包括河北、山西、内蒙、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆市、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、新疆。从近三年的招生情况看，环艺本科的大部分生源来自湖北，08年武汉市生源107人，09年157人，10年66人；环艺专科08年在湖北招生69人，09年126人，10年157人。由此可见湖北省是我院招生宣传工作的重中之重。除湖北外，生源大省还有江西、河南、湖南、内蒙、河北等地。
一．学院内部的宣传发动和制度政策制定
（一）成立学院招生宣传工作领导小组，召开招生宣传工作会议。
为加强对环境设计学院招生宣传工作的领导，我院设立招生宣传工作领导小组，负责研究、协调和处理招生期间有关重大问题。立即召开全院招生工作会议，让全院教职工了解今年的招生形势，高度重视，全员参与，相互配合，上下联动，齐心协力支持招生工作，同时明确学院招生宣传工作的责任制度和奖励政策。
（二）设计印制招生宣传资料。
（三）建立片区招生宣传责任制度。
将我省所辖地市分为6个重点招生宣传区域，由学院选拔人员配合学校招生工作部门，经过专门的招生形势分析和政策培训后，分成6个招生宣传工作小组分赴各个片区进行宣传。划分小组时，要灵活考虑小组成员的籍贯和社会关系等有利于工作的因素。各小组实行招生宣传责任制度，以近三年我院注册学生地域分布的平均比例为基数，将招生计划分配到各小组，招生结束后，按照各地域实际报到注册人数对各小组进行评比考核，对超额完成招生任务的小组学校给予一定的精神和物质奖励。
（四）建立教职工个人招生责任制度。
为完成招生计划，全校教职工都要承担招生责任。每名教职工每年分配1个名额招生任务。学校按每报到注册1名学生800元的标准向所推荐教职工进行奖励。年底由学校以系部为单位总结公布完成招生任务情况并兑现奖励。
（五）建立学生招生奖励政策。
以系部为单位，动员全院在校学生通过各种社会关系组织生源。发动的生源必须填报我校为第一志愿，以实际报到缴费注册为准，学校按每报到注册1名学生800元的标准向有关学生个人进行奖励。
（六）建立新生入学奖励政策。
为吸引更多高分考生报考我院各专业，在当年第一志愿报考我校并实际缴费报到注册的新生中，遴选出环艺、园林、风景园林三个专业中分数分别排在前十名的学生进行奖励。待新生入学工作完成后，对符合条件的艺术类排在前五名的学生每人一次性奖励5000元；分别排在六到十名的学生每人一次性奖励3000元。
（七）加强招生宣传队伍建设。
队伍建设是做好招生宣传工作的基础。选拔一批素质好、能力强、有责任心、甘于奉献的人员组成相对稳定的招生宣传队伍，在交通、通讯、生活补贴等方面给予适
当的补助，便于发挥和调动招生工作人员的积极性和创造性，逐步形成相对稳定的长效工作机制。
二．对外宣传的步骤和手段
（一）我院招生宣传工作分两个阶段实施。
从5月到6月初为第一阶段，重点在学校而不是画室与培训班。根据以往艺术类考生情况分析，对画室与培训班的宣传工作应作为招生宣传的最初阶段，即联考之前。目前考生在完成专业考试之后基本已回到学校，参加文化课复习准备高考。此阶段特点是考生精力主要集中在学习上，往往是高考结束后，才会有时间把精力和目光投向高校，思考自己的高考志愿。根据调查，考生了解高校的途径主要有高校校园网、有关志愿填报指导书籍、高校招生章程等宣传资料、老师家长亲戚朋友的介绍、招生咨询会、来人来电咨询等。我们应该根据考生的信息来源渠道，着力搭建招生宣传平台，扩大宣传的覆盖面，形成优势互补、浑然一体的综合效应，使了解学校的考生更多，影响填报志愿的考生范围更广。而在此阶段对学生填报志愿最具影响力的人是学校的老师，因此我院应该将生源集中的学校作为我们进行招生宣传的重点，进行点对点的宣传，重点利用熟悉的社会关系，深入相关的高中联络发动一批高中老师、班主任或相关人员支持我院的招生；从6月初到8月下旬为第二阶段，应进行全方位的宣传，充分利用报纸、网络、招生咨询会、校园开放日等一系列平台扩大学校影响，吸引考生对我院的关注。
（二）招生宣传工作方式
1、注重宣传的全方位。要宣传当年的招生形势、招生政策和录取规则，宣传环境设计学院教学的内涵、特色、地位和作用等。
2、强化宣传的针对性。在宣传中突出考生和考生家长关心的热点问题，如办学性质、办学类型、专业设置、收费标准和就业前景等，将考生与家长所有会关心的问题提炼为“招生宣传30问”。
3、精心选择宣传的途径和时机。善于运用各种途径的传播优势和把握最佳时机。
4、突出不同阶段的宣传主渠道。省招生考试院编写的填报志愿指南是考生填报志愿的重要参考资料，几乎是人手一本，影响力巨大，必须高度重视。在武汉晚报等发行量大的报纸等媒体发布招生广告，覆盖面大，可以持续较长时间。尤其是在招生数量分布排名前几名的地方媒体上加大广告投入，以稳定生源。
5、在“全员”上抓发动。有必要动员学院各部门特别是教学工作部门投入到这项工作中去，保证有数量充足的宣传队伍，包括教师队伍和学生队伍，并明确相关部门的招生工作目标责任。
6、在“载体”上出新招、创造性地制作考生喜闻乐见的信息载体，顺应考生的接受心理，走个性化宣传之路。举办“校园开放日”，接送市内艺术类生源学校领导、教师和考生到我院参观，了解我院教学质量和教学成果。
7、在“细微”处求完美、宣传工作日程安排要明确，招生咨询规划要详细，人员安排要周密，宣传材料要齐全，信息传递要准确。
（三）利用教职工和在校学生的社会关系进行宣传。
充分发掘教职工和在校学生在全省各地的社会关系资源，联系相关的老师、同学等特别是担任高中班主任的社会关系，有重点、有针对性的到各地高中进行重点宣传，努力形成一传十，十传百的连锁效应。通过辅导员对注册学生基本情况调查了解，对生源相对集中的生源学校进行摸底，并获得准确的学校领导或美术教师信息，作为宣传对象。
（四）参加各地招生办组织的专场招生咨询会。
这种方式可以集中宣传，便于考生了解情况，吸引考生。每年的7月全省各地会组织一系列的招生咨询会，这是集中面对面宣传学校、吸引生源的良好平台和主要渠道。由各个招生宣传工作小组分赴各地参加现场招生宣传咨询会，发放招生宣传资料，细心解答学生的疑问，扩大学校对考生的吸引力，切实增强宣传效果。
（五）通过网络媒体进行大力宣传。
学院的配套网站设立专门的招生宣传网页。学校专用网站和学院网站相互配合，各有侧重。专用网站重点介绍学校的特点和整体情况，便于学生全面了解学校。学院网站侧重宣传学院的办学特色，从专业特色、实验室建设、名师简介等细节上吸引考生；另一方面与百度等大型网络媒体合作，正面宣传学校的特色与优势。计划与百度、省招生考试院网站、中国教育招生网等进行接洽，商讨合作方案，尤其是与学校招生信息网链接，正面宣传，扩大影响。
（六）设立招生专用的联动咨询热线电话。
电话咨询直接方便，在招生咨询当中使用电话咨询的考生和家长人数最多，特别是每年招生报名前十几天。我院选拔认真负责的专业教师和辅导员各两人，固定协助学校招办招生宣传咨询工作，并保证态度热情，耐心解答，介绍全面。
学校发展的基础是充足和优秀的生源，人才培养质量和招生宣传效果则是引导充足和游戏生源志愿填报的风向标，在目前三本院校生源竞争激烈的形式下，有效的招生宣传会起到关键性的作用。因此，环境设计学院2011年的招生宣传工作要立足于自身的优势，加强调查研究，根据招生形势和政策的变化不断进行充实、调整和变革，目标只有一个，那就是为吸引数量更多、质量更好的考生填报志愿而不懈努力。
紧抓项目创先进 多措并举争优秀 超额完成今年招生计划
——招生与就业工作办公室2011年创先争优活动项目总结
今年初，经学院申报，上级审批，湖南省教育厅最终下达我院面向全国招生计划1170人，增投量200人，共计1370人。众所周知，近年来由于人口出生率的`下降导致生源数量锐减，同时各高校招生计划仍然缓慢增长导致生源质量下降，我院今年的招生工作面临自2008年以来最严峻的形势。
自创先争优活动启动以来，招生与就业工作办公室就紧扣创先争优活动主题，将活动要求与本部门中心工作紧密融合，以项目建设为抓手，力求将创先争优内化为部门党员的自觉行为。通过周密部署，多措并举，群众参与，深化创先争优活动的内涵建设，今年共录取新生1385人，到校新生1372人，实现了“与时俱进 再续辉煌 力求超额完成2011年招生录取计划”的目标。现总结如下：
一、健全“两个体系”、打牢基础，吹响创先争优集结号
本部门高度重视创先争优活动，坚持早准备、早思考、早谋划，精心组织，专题研究部署，结合部门工作实际，研究申报了《与时俱进 再续辉煌 力求超额完成2011年招生录取计划》项目，提出了活动目标，制定了活动实施方案，明确了具体实施步骤，积极营造浓厚氛围，确保创先争优活动稳步推进，吹响了创先争优集结号。
加强组织领导，健全工作体系。成立了以副董事长任组长，院长、书记任副组长，办公室、纪检等部门负责人为成员的招生工作领导小组，明确了工作目标和步骤。通过健全招生工作体系，在具体工作中
做到“六有”（有组织领导、有工作机构、有计划、有目标、有载体、有宣传），扎实推动了创先争优活动深入开展。
完善制度规范，健全责任体系。一是建立责任制度。为加强责任落实，建立了从招生工作领导小组组长到具体工作工作人员的责任体系，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是健全保障机制。制定了《2011招生宣传工作方案》和《2011招生录取工作方案》，建立了领导责任制度、学习制度、监察制度、信息报送制度和阶段总结汇报制度等制度，形成了有领导督促、有纪委监察、有规范操作、有责任追究的工作机制。通过建立完善规范化制度，健全责任体系，为项目的顺利开展提供了制度保障。
二、狠抓“三个环节”、注重实效，擂动招生宣传冲锋鼓
为确保招生工作取得实效，我们狠抓项目主题、承诺践诺、立体宣传三个关键环节，积极投身到改善宣传举措、促进目标完成的第一线，擂响了招生宣传的冲锋鼓。
抓项目主题，全员动员商大计。按照项目建设的要求，我们召集学院各部门负责人召开了2011年招生宣传工作研讨会，会上与会人员就今年我院招生工作展开了深入讨论，进行了广泛交流，提出了许多建设性的建议，形成了对我院2011年招生工作的一致共识：进一步加强招生工作的组织领导，强化招生宣传工作的激励机制；进一步加强招生工作宣传队伍
建设，提高工作效率；充分调动全校教职员工的积极性，形成全员参与的新格局；继续深入生源地中学进行宣传，加强生源基地建设，不断加强与中学的信息联系和情感交流，构建合
理的招生网络；进一步完善学院网站建设，凸显办学特色和专业优势。同时，学院招生工作要做到“全员化、常态化、多元化”，群策群力，团结拼搏，从生源数量和质量上努力达到“双提升”的长远目标，争取2011年招生工作新胜利。
抓承诺践诺，求真务实得实效。一是承诺与部门年初确定的项目建设相结合。根据部门年度工作重点部署，确定了年度工作重点，即力求超额完成2011年招生录取计划。二是践诺与落实衡阳师范学院副院长皮修平教授再次点评我院创先争优活动会议精神相结合。即要以备战2012年教育部考察验收为契机，着力提高党员尤其是党员干部的责任意识、奉献意识；理清工作思路，抓住工作重点；加强协调沟通，创造性开展工作。为全力做好招生宣传工作，学院领导带领招办成员，冒着酷暑下中学，跑招生咨询会。两周时间我们走访中学100余所，参加招生咨询会10场，行程上万里。生活的事例，充分体现了我们抓承诺践诺的决心，这种求真务实的作风取得了实效。
抓立体宣传，确保项目不走样。一是在“点”上下功夫。组织学院知名专家教授到生源较好的学校开展了学术讲座活动，有效地扩大了学院知名度。走访各地区中学100余所，由院领导带队，组成招生宣传队伍，走出校门，创造性地开展招生宣传和生源发动组织工作。二是在“面”上做文章。主要工作是更新学院网站，印制和发放学院《招生服务指南》和《招生简章》，在《高中生》和《教师杂志》刊登招生宣传信息，在省教育考试院主编的《教育测量与评价·高考版》志愿专辑上刊登学院宣传彩页，以及在湖南招生考试信息港网站上链
接学院宣传主页。在学院设立咨询室，接待考生及家长咨询、报名，办理有关录取确认手续。立体式的宣传，点面结合，确保了项目不走样、创特色、出成效。
三、把握“四个重点”、统筹推进，打赢全面丰收攻坚战
我们紧紧围绕超额完成录取计划这条主线，在录取工作中坚持在四项重点工作上创先争优，统筹协调，整体推进，掀起了全面创争的高潮。
坚持合理安排、力求高效。我们制订了《招生录取工作实施方案》，并召开了专门的录取工作会议，对今年的录取工作作了统筹安排，做到了岗位专人负责，工作程序合理操作规范，信息报送制度明确，纪律监察到位。我们启用了招生录取确认信息系统，录取确认工作进一步信息化，确保精准无误，合理高效。
坚持刻苦工作、不下火线。一是在整个录取工作期间招办工作人员坚持了整整两个月未休一天假，确保录取机房岗位上人不离机；二是在湖南省内录取时，我们号召了各科室负责人和骨干老师参与了任务烦重的录取确认、电话联系和录取咨询工作，一周之内有四个晚上工作到凌晨三四点。招生录取工作时值酷暑，但全院工作人员不畏艰难，刻苦工作，高度体现了共产党人踏实肯干，求真务实的奉献精神，这种精神可敬可畏。
坚持精打细算、厉行节约。为了节省开支，录取工作人员在值班过程中加班用餐不在大众等酒店点餐，而是以适当补助形式发放。同时在各项宣传工作中提前做好准备，精简校内部分宣传板和横幅，这
就是在经费上做到了降低招生成本，精打细算，避免铺张浪费和一切不必要的开支。
坚持认真分析、总结提高。一是在录取过程中做好各分数段生源的统计及分析工作，为征集志愿的招生咨询做好相对合理的建议。二是在录取确认现场的工作程序，发现问题及时做好调整，比如办理确认手续逾期的学生直接到招办办公室办理。三是录取确认系统的研发还存在一些问题，我们积累经验，做好自行研发设计的准备。在领导高度重视下，我们紧紧围绕工作目标，找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，确保了录取工作顺利完成。
四、实现“活动目标”、丝竹管弦，奏响创先争优凯旋曲
一年来，在项目建设推动下，招生工作再续辉煌，顺利完成了超额完成招生计划的任务，呈现出了良好态势，招生与就业工作办公室用实际行动奏响了创先争优凯旋曲。
深“思”熟虑谋未来。一是结合学院“十二五”规划，完善招生章程。根据发展规划，编制科学、合理的各专业招生计划。同时深入熟悉市场和学生的需要，合理设置专业，让招生计划的分配更加科学化。二是重视招生、培养和就业一体化系统工程。首先招生作为人一体化系统三大环节的首要环节，必须树立“抓生源质量就是抓人才培养质量”的观念，其次招生工作必须与人才培养质量和人才培养模式紧密结合，以优质的培养条件、培养环境和培养质量吸引优质生源。最后要充分发挥就业的“窗口”作用来推进招生工作。
更“筑”坚垒促长效。一是建立了一支稳定的招生工作团队和稳
招生动员大会讲话
各位老师，同志们：
大家下午好！
根据学院文件要求，今天下午我们基础课部、思政课部召开全体人员会议，安排布置2010年学院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院发展的关键一年，我们面临前所未有的困难和挑战：新校区建设、实质性整合、内涵建设、新校区搬迁、评估达标等等。保持一定数量的招生规模是学院的关键所在。质量是立校之本，规模是强校之路，这个道理大家一定都很明白。
刚才史主任组织大家一起学习了学院和我部2010年招生工作方案，并安排部署动员了我部的招生工作。
大家对今年我院的招生规模、招生计划、招生组织、奖励办法以及我部招生工作方案有了进一步了解，希望大家按要求认真执行。 下面我讲几点，希望对大家有所帮助和启发。
1、高度重视，提高认识，明确招生工作的重大意义。要充分认识到，做好招生工作是学院办学能力的重要体现，招生工作是学校生存的重要保证，只有生源滚滚才能财源滚滚，每位教职工都要站在学校生存、自己生存的角度来宣传招生、参与招生，特别是我们全体共产党员，更是责无旁贷，一定要起到带头作用，为了学院，也为了我们自己。
2、广泛动员，下势宣传。这次会议既是动员会，又是任务落实会。大家要按照学院部里的统一部署，明确任务，落实责任，扎扎实实、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行动起来，全面出击。要树立“招生工作，人人有责”思想，距离新生报名考试时间只有仅仅10几天的时间，根据多年来的招生经验，这10天很重要，但高考录取报名填报志愿时间更是黄金时期，大家不妨多给亲戚朋友的考生，多参谋，多出主意，鼓励他们上咱们学院。希望大家充分调动自己周边的所有资源，抓好宣传和鼓动，宣传我院，宣传我们的专业，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除杂念，爱校如家。要转变观念，打破过去校区界线，拓宽招生渠道，千方百计，想方设法多招新生。
5、明确任务，责任到人，确保落实。
同志们，招生工作关系你我他，关系学院生存和发展，是我们的生命线。是全院上下义不容辞的责任。希望大家讲大局，明事理，精心筹划，积极落实。只要生源滚滚，才能给学校带来朝气和活力。让我们团结携手，齐心协力，排除杂念，圆满完成今年的招生任务，做好今天的事，为明天的好日子打好基础，同志们，加油！
谢谢大家！