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自考建筑设计基础教材电子版

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一,建筑系的所有课程 画法几何与阴影透视,建筑设计初步,素描,色彩,建筑设计,建筑材料,建筑力学,理论力学,材料力学,建筑构造,公共建筑设计原理,建筑物理,CAD,3dmax,专业外语,土木工程施工,建筑工程经济,建筑设备,园林设计原理,外国建筑史,中国古代建筑史,建筑防火设计,建筑节能,城市规划原理,城市空间设计,居住区规划与住宅设计。其中建筑设计是主课. 二,建筑学专业课程简介 课程编号:TJ030010 课程名称:素描 课程学分:4 学时:64 开课学期: 1 考核方式:考查 课程目标:通过本课程的学习,为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。 主要内容:本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生,学习形体透视、基本构图、比例的协调、体积感的把握、表达空间感、质感、量感,用不同的形式来进行表达,为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。 使用教材:《素描》,周若兰编,建筑工业出版社。 参考书目:《素描基础》,周度其编,广西美术出版社。 课程编号:TJ030020 课程名称:色彩 课程学分:4 学时:64 开课学期: 2 考核方式:考查 课程目标:通过本课程的学习,为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。 主要内容:本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生,掌握色调变化规律,增强色彩感觉,提高色彩搭配能力,表达色彩的空间感、质感、量感,用不同的形式来进行练习,为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。 使用教材:《水粉》,漆得琰编,建筑工业出版社。 参考书目:《色彩静物写生》,周度其编,广西美术出版社。 课程编号:TJ030060 课程名称:平面构成 课程学分:1 学时:16 开课学期: 1 考核方式:考查 课程目标:学生通过理论教学和实验掌握平面构成的构成要素、形式要素、材料要素、技术要素。通过训练可以充分启迪学者的思维力、想象力和组织形态,获得新的感性知识和创作领域的开拓,从而提高创造能力,为后面学习室内设计、建筑设计等专业课程打下良好的基础。 主要内容:构成的概述;平面构成的基本要素;点、线、面、的构成及形式法则;材料的要素;技术要素;练习的程序;场地、设备和工具的使用方法。 使用教材:《平面构成》,中国美术学院出版社 ,2003年9月。 参考书目:1.《平面构成设计》,李槐清,河北美术出版社。 2.《平面构成》,夏镜湖,西南师范大学出版社。 课程编号:TJ030070 课程名称:色彩构成与立体构成 课程学分: 2.5 学时:40 开课学期: 2 考核方式:考查 课程目标:通过本课程的学习,培养学生在二维构成的基础上提升为三维空间的立体造型,培养他们对立体形态的设计,空间构成和立体构成的构成形式,对立体材料的学习,线材、面材、块材的加工方法和设计技巧、设计思路及设计创意。 主要内容:色彩构成部分是探讨利用色彩要素的搭配交变获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。立体构成是研究立体造型和形态的学科。色彩构成主要内容包括色彩构成、色彩三属性、色彩补性特性、色彩混合、色彩心理 、结构色彩、色彩的节奏和色彩的调和;立体构成主要内容包括立体构成观、构成要素、形式要素、材料要素、技术要素和练习程序(点五维构成、线立体构成、面立体构成、块立体构成和线、面、块综合构成)。 使用教材:1.《色彩构成》,钟蜀珩编,中国美术学院出版社。 2.《立体构成》 卢少夫编,中国美术学院出版社。 参考书目:1.《色彩构成》,赵国志编,辽宁美术出版社。 2.《色彩构成》,李莉婷编,湖北美术出版社。 3.《立体构成》,辛华泉编,湖北美术出版社。 4.《立体构成》,金剑平编,湖北美术出版社。 课程编号:TJ030050 课程名称:建筑CAD 课程学分:1.5 学时:24 开课学期:4 考核方式:考查 课程目标:本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业基础课,是将来进行建筑设计绘图的必修课程。本课程是一门理论与实际相结合的实践性课程。其目标是让学生熟练地掌握AUTO CAD R2002软件的操作方法和编程技术,达到可画三维建模程度,得心应手地解决实际问题的水平。 主要内容: AUTOCAD R2002的安装和配置及操作基础;绘图前的准备、基本绘图方法;基本编辑方法、视窗的放大与移动;使用图块、高级编辑技巧;文本标注与编辑;尺寸标注;查询图形属性、三维画图。 使用教材:《AutoCAD R2002入门与提高》,清华大学出版社。 参考书目:1.《AutoCAD R2000辅助设计与绘图》,北京希望电子出版社。 2.《AutoCAD R14高级编辑技巧》,人民邮电出版社 。 课程编号:TJ030170 课程名称:建筑构造A1 课程学分:4 学时:64 开课学期: 5 考核方式: 考试 课程目标:本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业课。其课程目标是通过学习,使学生掌握大量性民用建筑设计的原理及构造设计的方法,并进一步掌握建筑构造设计的新理念、新技术、新材料及新结构的运用;使学生了解构造、材料的进步与更新对建筑设计的影响。 主要内容:本课程采用原理讲授与参观实践相结合的方式进行教学,主要通过课堂教学结合参观实际建筑做法及课程设计的学习和训练, 讲解如何进行建筑构造设计,提高处理构造设计的能力及运用新材料、新技术的能力。本书在编排上,共分两部分,第一部分以大量性民用建筑构造为主,内容包括概论、墙体、楼板、装修、楼梯、屋顶、门窗、基础等八部分;第二部分以大型性民用建筑构造为主要内容,包括工业化建筑、高层建筑、大跨度建筑、装修等四部分; 使用教材:《建筑构造》上、下册 ,中国建筑工业出版社。 参考书目:1.《房屋建筑学》(第三版),中国建筑工业出版社。 2.《房屋建筑学》,武汉工业大学出版社。 3.《建筑构造》上、下册,中国建筑工业出版社。 4.《建筑构造》 东南大学编,中国建筑工业出版社。 5.《建筑设计构造图集》1、2 ,中国建筑工业出版社。 课程编号:TJ030180 课程名称:建筑结构与选型 课程学分: 2.5 学时: 40 开课学期: 4 考核方式: 考试 课程目标:通过本课程的学习,使学生掌握结构设计的基本原则,掌握混凝土结构和砌体结构设计基本原理,了解一般性房屋的结构设计方法,建立结构的概念,在进行建筑构思和设计中,增强建筑中结构的合理性与可行性,做出比较经济合理、切实可行的建筑方案与设计,以求得建筑艺术与建筑技术的完美结合。 主要内容:本课程主要介绍了木结构、钢结构、钢筋混凝土结构、砌体结构等结构形式,结构设计的基本原理和方法,多层与高层建筑结构的选型及大跨度建筑结构选型。 使用教材:1.《装饰结构》,刘殿华主编,东南大学出版社,1997年。 2.《建筑结构选型》,陈眼云、谢兆鉴等编,华南理工大学出版社,1985年。 参考书目:1.《建筑结构基本原理》,宋占海编著,中国建筑工业出版社,1994年。 2.《建筑结构设计》,宋占海编著 ,中国建筑工业出版社,1994年。 3.《中大跨建筑结构体系及选型》,虞季森编,中国建筑工业出版社,1990年。 4.《建筑师结构学》,慎铁刚编著,天津大学出版社,1999年。 课程编号:TJ030200 课程名称:建筑力学 课程学分:4.5 学时:72 开课学期:3 考核方式: 考试 课程目标:通过本课程的学习,使学生了解力的基本性质和力系平衡规律,能进行杆系结构的强度、刚度及稳定性分析,掌握力学基本概念,为建筑结构工程的设计、施工、管理等提供力学指导。 主要内容:本课程基本内容包含理论力学、材料力学和结构力学,主要内容有:静力学的基本概念和物体的受力分析,平面力系的简化与合成,物体的平衡条件与静力平衡方程;杆件轴向拉伸(压缩)、剪切、扭转、弯曲的变形与内力,以及杆件的强度、刚度与稳定性分析、应用;平面体系的几何组成分析,静定结构的内力计算和变形计算,超静定结构的内力计算—力法、位移法。 使用教材:《建筑力学》,李前程编,中国工业出版社, 2000年4月。 参考书目:1.《材料力学》,孙训方编,高等教育出版社, 1998年6月。 2.《结构力学》,龙驭球编, 高等教育出版社, 2000年7月。 课程编号:TJ030100-TJ030110 课程名称:建筑设计基础A1-A2 课程学分:4、5 学时:64、80 开课学期:2、3 考核方式:考查 课程目标:通过本课程的学习,培养学生的以下知识和能力:(1)正确的建筑观;2)科学的工作方法: 对设计体系的初步认识;对设计过程的感性认识和一般了解;对中外建筑名作及自己的设计进行初步的评价;(3)循序渐进的设计理论体系和专业基础知识:初步的建筑概念和理论(建筑空间、环境、功能等)、相关的基础知识、组成一般建筑的元素;(4)一定的建筑设计表达能力、口头及文字表达与交流能力。 主要内容:本课程主要讲解建筑的基本构成要素;建筑空间、环境、功能的概念;中外建筑基本知识;造型与空间基本原理;公共建筑的设计原理;建筑方案设计方法入门;建筑设计基本组成方法;建筑方案设计等。其提供初步、系统的建筑设计思维和专业基本技能的训练,使学生对建筑的基本知识和理论、设计体系、设计过程有初步认识,为以后的建筑设计做好准备。 使用教材:1.《建筑初步》,田学哲编,清华大学,中国建工出版社。 2.《公共建筑设计原理》,张文忠主编,天津大学,中国建工出版社。 参考书目:1.《建筑空间组合论》,彭一刚编,中国建工出版社。 2.《建筑的涵义》,刘育东编,天津大学出社。 3.《漫画建筑学》,荆其敏编,同济大学出版社。 课程编号:TJ050260-TJ050290 课程名称:建筑设计原理与设计A1-A4 课程学分:5、5、5、5 学时:80、80、80、80 开课学期:4、5、6、7 考核方式:考查 课程目标:通过本课程的学习,培养学生的以下知识和能力:(1).使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力。在已掌握的建筑设计理论和方法的基础上,进一步使学生了解建筑学专业与相关学科的关系,基本掌握空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法;(2).培养学生进一步确立地区建筑观念,训练学生在城市整体环境中分析、把握和体现建筑文脉的能力;(3).使学生了解技术、工艺对建筑设计的影响及技术、设备的进步与更新对建筑空间灵活性的要求,同时培养如何处理复杂流线问题的能力。 主要内容:本课程采用原理讲授与课题设计实践相结合的方式进行教学,主要通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练, 讲解住宅建筑的设计原理, 建筑学专业与相关学科的关系,空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法;建筑的社会属性、文化属性和历史属性。按由易到难、由简到繁、由小到大的原则布置每学期的设计课题。设计课题包括住宅、幼儿园、中小学校,旅馆、影剧院,综合楼等常见的主要建筑类型:通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练,使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力和建筑创作的能力。 使用教材: 1.《住宅建筑设计原理》,朱昌廉,中国建筑工业出版社. 2000年 2.《设计与分析》,伯纳德.卢本等编绘,天津大学出版社。 参考书目: 1.《设计原理》,郝曼.郝次伯格编绘, 天津大学出版社。 2.《空间与建筑师》,郝曼.郝次伯格编绘, 天津大学出版社。 3.《现行建筑设计规范大全》,中国建筑工业出版社。 4.《建筑设计资料集》,第二版,中国建筑工业出版社。 课程编号:TJ060310 课程名称:城市规划设计原理与设计 课程学分:2.5 学时:40 开课学期: 6 考核方式: 考查 课程目标:通过本课程的学习,为学生提供初步、系统的规划设计思维和专业基本技能的训练,使学生系统地掌握城市规划的基本原理、规划设计的原则与方法及有关的法规、政策等相关问题,培养其规划思路及方法,使其能独立完成一定规模的城市空间等设计。 主要内容:本课程主要阐述城市总体规划设计原理及方法,为人们需要的城市空间提供科学的设计方法和完整的理论依据,包含城市与城市发展、城市构成与用地规划、城市发展战略、城市总体布局、城市交通与道路系统、居住区规划、城市公共空间等。 使用教材:《城市规划原理》,同济大学,中国建筑工业出版社,2001。 参考书目:1.《场地设计》,姚宏韬编,辽宁科学技术出版社,2000 。 2.《居住区规划设计资料集》,邓述平、 王仲谷编,中国建筑工业出版社,1996。 3.《居住区规划图集》,宋培抗编,中国建筑工业出版社, 2000。 4.《中国城市规划设计研究院规划作品集》,中国建筑工业出版社,1999。 课程编号:TJ060300 课程名称:室内设计原理 课程学分:2.5 学时:40 开课学期:5 考核方式:考查 课程目标:本课程是室内设计专业的一门专业主干理论课,其目的是为设计功能合理、舒适优美,满足人们物质和精神生活需要的室内空间提供科学的设计方法和完整的理论依据,有很强的技术性和思想性。该课程目标是培养和提高学生正确的设计方法和理论知识及专业素养,使他们能熟练运用室内设计理论知识来进行专业室内设计。 主要内容:室内设计的含义、发展和基本观点;室内设计的内容、分类和方法步骤;室内设计的依据、要求和特点;室内空间组织和界面处理;室内采光与照明;室内色彩与材料质地;室内家具与陈设;室内绿化与庭院;人体工程学、环境心理学与室内设计;室内设计的风格与流派。 使用教材:《室内设计原理(上、下册)》,来增祥、陆震纬编著,中国建筑工业出版社,2004年2月。 参考书目:1.《室内设计经典集》, 张绮曼、郑曙旸编著, 中国建筑工业出版社, 1994。 2.《室内环境设计》,林保良、朱钟炎编著,同济大学出版社, 1994。 3.《美国当代环境艺术》,薛光弼编著,天津科技出版社,1994。 4.《风景园林设计》,王晓俊编著,江苏科技出版社,1995。 5.《环境空间》,(英)罗伯特·霍尔登编著 ,百通出版集团,1999 。 6.《日本室内设计与装修》,内田繁、冲健次编著(日), 株式会社六耀社,1995。 7.《城市元素》,(西班牙)约瑟夫·马·萨拉编著 ,辽宁科技出版社,2001。 课程编号: TJ060350 课程名称:建筑设备 课程学分:3 学时: 48 开课学期: 7 考核方式: 考试 课程目标:本课程是一门专业技术课。学习本课程的目的,在于掌握建筑设备工程技术的基本知识,具有综合考虑和合理处理各种建筑设备与建筑主体之间的关系的能力,从而做出适用、经济的建筑设计,并掌握一般建筑的水电设计原则和方法,了解对供暖、通风、空气调节、电气的设计原则和方法。 主要内容:本课程的主要内容有:建筑的排水、给水、热水、采暖、通风、空气调节、煤气、供电等各种设备的设计原则和方法,以及在建筑物内装置这些设备工程如何与建筑、结构及生产工艺设备等相协调,如何才能使建筑物达到适用、经济、卫生及舒适的要求等内容。 使用教材:《建筑设备工程》,高明远、杜一民编, 中国建筑工业出版社。 参考书目:1.《建筑设备工程》,太原工学院、华南工学院合编,中国建筑工业出版社 。 2.《建筑设备工程》,《建筑设备工程》编合组,哈尔滨 。 3.《民用建筑电气技术与设计》,胡乃定、胡国文编, 清华大学出版社额。

根据山东最新教材大纲,建筑设备自考教材建筑设备(第二版)王继明等编中国建筑工业出版社 第一篇 给水排水工程:第一章 城镇给水工程;第二章 建筑给水工程;第三章 消防给水;第四章 热水与饮水供应;第五章 建筑排水工程;第六章 室外排水工程;第七章 水泵与水泵站。第二篇 供热通风与空气调节:第八章 采暖系统及其分类;第九章 采暖系统的设计热负荷;第十章 采暖系统的散热设备;第十一章 热源及热力网;第十二章 建筑通风;第十三章 空气调节;第十四章 制冷系统;第十五章 空调消声防振及防火排yan。第三篇 电气工程:第十六章 电力系统及建筑供配电;第十七章 建筑照明;第十八章 建筑物的防雷与接地;第十九章 建筑物的火灾自动报警与安全防范;第二十章 建筑物的智能化

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050405 室内设计 (专科) -------------------------------------------------------------------------------- 来源:计划科 专业名称: 室内设计 专业代码: 050405 学科门类: 文学艺术类 主考学校: 福州大学 学历层次: 专科 开考方式: 开考体制改革试点 序号 代码 课程名称 学分 教材名称 编著者 出版社 版次 1 0599 素描(三) 3 素描 任鸿飞 辽宁美术出版社 2002年版 2 0674 色彩 3 水粉 刘静波 辽宁美术出版社 2002年版 3 0675 构成 8 构成(平面、色彩、立体) 蓝先琳、许之敏等 中国轻工业出版社 2001年版 4 0688 设计概论 4 设计概论 苗壮、刘静波 哈尔滨工业大学出版社 2004年版 5 0692 计算机辅助图形设计 4 Auto CAD2000基础教程 东岳创作室 人民邮电出版社 1999年版 6 0705 表现图技法 6 室内设计表现图技法 符崇荣 中国建筑工业出版社 1996年版 7 0706 画法几何及工程制图 5 土木工程制图 宋兆全 武汉大学出版社 2000年版 8 0707 建筑设计基础 4 建筑初步 田学哲 中国建筑工业出版社 1999年版 9 0708 装饰材料与构造 5 室内装饰材料与施工 苗壮、刘静波 哈尔滨工业大学出版社 2000年版 10 0709 室内设计 8 室内设计原理(上、下册) 来增祥、陆震纬 中国建筑工业出版社 1996年版 11 0710 家具设计 6 家具与陈设 庄荣、吴叶红 中国建筑工业出版社 1996年版 12 0711 展示设计 4 展示设计入门 陈建军 广西美术出版社 1996年版 13 0712 建筑工程定额预算 4 建筑工程概预算 丁春静 机械工业出版社 2006年版 14 3706 思想道德修养与法律基础 2 思想道德修养与法律基础 刘瑞复 李毅红 高等教育出版社 2008年版 15 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 4 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表 钱淦荣 罗正楷 北京大学出版社 2008年版 16 4729 大学语文 4 大学语文 徐中玉 陶型传 华东师范大学出版社 2006年版 17 7999 毕业设计 0

今天教务老师给大家收集整理了建筑学自考本科教材,自考本科教材怎么买的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考建筑系专升本有哪些考试科目内容?建筑工程自考本科考试科目080806建筑工程专业报考条件:国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。毕业论文的题目由主考学校确定,也可结合应考者的工作实践自选,但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅并答辩。1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。2、不考“英语”者,须加考“高层建筑结构设计”、“计算机应用基础”和“计算机应用基础”三门课程。3、“物理”、“计算机基础与程序设计”、“工程地质与土力学”、“混凝土结构设计”、“钢结构”、“建筑结构试验”、“计算机应用基础”、“毕业论文”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。建筑学自考本科怎样报名·都考什么科目1、自考不是去学校报名的,自考报名需要去当地自考办报名自考。有些地方要先进行网上报名,再到自考办的现场点确认。自考报名与户口或是工作省份是没有关系的。2、自考没有固定的学制年数,早看完早毕业,一般2.5-3年左右可以自考毕业。自考是直接考这个专业里面的课程的,某个自考专业的有哪些科目要看,当地省级自考网上查看。3、本专业升本,自考是没有免考科目的,就是不要加考原本属于这个专业专科里面的核心基础专业课程。4、自考报名后,后续的事不多,主要就是看书自学。5、自考的整个流程是:预订或买教材——拿到书,自己看书学习——自考报名——按期参加考试…………全部课程考出——申请毕业——拿到自考本科学历。。6、自考中所需的某门考试课程的教材是指定的,一般在报名的地方预订或购买教材。也可以去别的地方购买自考教材,这些教材的信息,在当地省级自考网上是有教材信息发布的,您要按照这个教材信息去买,请不要买错。自考本科的教材哪里可以购买呢?看你报了哪几门,在自考办可以定购书的,一般自考办附近都有专门卖自考书的书店,也可以在淘宝网上买。今年自考会计本科的教材?新华书店。大型书市。中职学校书店。淘宝网。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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机械制造及自动化(专科)专业 专业代码:080301 学习书目 1.马克思主义哲学原理 《马克思主义哲学原理》,赵家祥主编,经济科学出版社。 2.邓小平理论概论 《邓小平理论概论》,钱淦荣主编,中国财政经济出版社。 3.法律基础与思想道德德修养 《法律基础与思想道德修养》,巩献田主编,高等教育出版社。 4. 计算机应用基础 《计算机应用基础》,杨明福主编,机械工业出版社(2005版)。 5. 英语(一) 《大学英语自学教程》(上册),高远主编,高等教育出版社。 6. 大学语文 《大学语文》,徐中玉、陶型传主编,华东师范大学出版社(2006版)。 7.高等数学(工专) 《高等数学(工专)》,吴纪桃、漆毅主编,北京大学出版社(2006版)。 8.工程力学(一) 《工程力学(机)》,蔡怀崇主编,机械工业出版社。 9.机械制图(一) 《机械制图》,虞洪术、徐伯康主编,西安交通大学出版社。 10.机械设计基础 《机械设计基础》,丁洪生主编,机械工业出版社。 11.机械制造技术 《机械制造技术》,龚雯主编,高等教育出版社。 12.电工与电子技术 《电工与电子技术》赵积善主编,中国电力出版社。 13.机械制造基础 《机械制造基础》,刘瑾主编,机械工业出版社。 14.工程经济 《工程经济》,陈锡璞主编,机械工业出版社(2008版)。 15.数控技术及应用 《数控技术及应用》,林其骏主编,机械工业出版社。 16.基础汉语(第4、5、8单元、第3单元第4节、第6单元第2、3节及带※的章节不做考试要求) 《应用文写作》,林宗源编著,中国轻工业出版社

本大纲对应教材版本为:《机械设计基础》第2版,孙敬华编,机械工业出版社,2013。高纲1862江苏省高等教育自学考试大纲27962 机械设计基础南京工程学院编(2021年)江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《机械设计基础》是高等教育自学考试机电一体化技术专业(专科阶段)的一门专业基础课程,本课程是在学生掌握机械制图、工程材料、工程力学等课程的前提下,要求学生通过对平面机构、凸轮机构、带传动、齿轮传动、连接、轴和轴承等内容的学习,初步掌握机械设计的基本理论和方法,了解现代设计思想、方法及其发展趋势,初步具备解决工程实际问题的能力,为今后从事机械设计、制造及其维护等工作奠定基础。本大纲是根据江苏省高等教育自学考试机电一体化技术专业(专科阶段)培养目标编写,本大纲叙述的内容尽可能简明具体,便于考生自学。二、课程目标通过本课程的学习,训练和培养学生掌握平面机构的基本知识、基本理论,掌握常用和通用零件的工作原理、工作特点和基本设计方法,培养学生具备设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力,为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础,也为学生今后从事机械设计技术工作打下一定的基础。具体目标如下:1. 掌握机构结构分析的基本知识,掌握机构运动简图绘制与机构自由度的计算。2. 了解常用机构的性能特点,设计与计算方法,了解确定机构的运动方案的基本原理与基本方法。3. 了解机械设计的一般规律,初步树立正确的设计思想。4. 了解并掌握设计机械零件的基本方法和基本技能:确定设计步骤;进行失效分析计算准则,进行材料及热处理方法选择、参数选择、设计计算、结构设计等。5. 了解常用零件的类型、特点和应用,掌握主要零件的工作原理。6. 能正确运用机械零件计算中一些常用技术处理方法;计算载荷、条件性计算、当量法、试算法等。7. 能够运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料。8. 掌握基本的实验技能。本课程考试旨在考核学生对设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力及对机械设计基本概念的掌握情况,考生应独立完成考试内容,在回答试卷问题时,要求概念准确、逻辑清楚、清晰规范,必要的解题步骤不能省略。在自学过程中,要求考生在通读教材、理解和掌握所学基本原理知识及基本方法的基础上,结合习题进行练习,提高分析问题和解决问题的能力。三、课程的重点和难点本课程的重点是第二、三、六、七、十、十一、十二章,次重点是第一、四、九、十三章,一般章节为第五、八、十四章。第二、三章主要为平面机构的自由度及连杆机构的概念、形式及特性等知识;第六、七章主要讲述了带传动、链传动及齿轮传动等传动的原理、特点及设计等;第十、十一、十二章主要讲述了螺纹连接、轴系及连接、轴承等知识。在平面机构的知识中,要求学生重点掌握运动副的概念、自由度计算和平面连杆机构的形式,难点是平面机构自由度计算;在传动零件的知识中,要求学生重点掌握带传动和齿轮传动的原理、特点和基本设计方法,难点是传动零件的设计;在轴、轴承及连接的知识中,要求学生重点掌握机件各种连接、轴和轴承的类别、原理、特点和一般设计方法,难点是螺纹连接、轴及轴承的设计。Ⅱ 考核目标本课程自学考试大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递升的关系,后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是:识记(Ⅰ):要求考生能够识别和记忆本大纲中规定的有关知识点的主要内容(如定义、概念、表达式、公式、格式、原则、原理、重要结论、方法及特征、特点等),并能够根据考核的不同要求,做正确的表述、选择和判断。领会(Ⅱ):要求考生能够领悟和理解本大纲中规定的有关知识点的内涵及外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系,并能正确地解释说明和论述。能根据考核的不同要求对有关问题进行逻辑推理和论证,做出正确的解释、叙述和说明。简单应用(Ⅲ):要求考生能够运用本大纲中规定的部分知识点,解决机械工程设计中的简单设计问题。综合应用(Ⅳ):要求考生能够运用本大纲中规定的多个知识点,对较复杂的机械工程设计问题进行分析,初步解决一般机械工程设计应用问题。点击下载:27962 机械设计基础(高纲1862)【完整版】自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费获取个人学历提升方案:

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