你好，绘制思维导图其实很方便的，我每次绘制思维导图都是直接用工具进行绘制的，很方便，下面将方法分享给你看下
打开画图工具，点击页面中央【立即体验】进入类型选择界面；点击左上角【新建文件】选择【思维导图】进入在线绘制界面；
在页面的上方有很多的工具栏，这些在绘制的过程中都是可以使用的，点击左上角【插入下级主题】或者【插入同级主题】进行节点的添加
新的节点添加之后，我们需要做的就是将内容进行填充，双击文本框即可，【外观】选项中可以对导出的基本颜色及框架根据自己的喜好进行设置；
点击右上角【导出】在弹出的菜单栏中选择自己需要的格式进行导出即可，希望上述的方法可以帮助到你
如果你想快速画出既简单又漂亮的思维导图的话，我建议你用专业的思维导图软件。可以画各种结构型的思维导图，非常方便，而且容易操作，你可以自己试试看，下面是简单的画法；
1、打开迅捷思维导图软件，点击选择一种结构型点击“新建”按钮进入制作界面；
2、在现有节点上点击右键添加新的节点；
3、点击软件上方“风格”按钮可以改变整体风格和背景颜色；
4、在软件左侧可以添加图片、超链接、多媒体等选项；
5、制作完成后点击软件上方“文件—导出”选择一种格式导出就可以啦！
你可以自己尝试着做一下！
想要绘制简单又漂亮的思维导图其实很简单，下面来一起操作看看吧。希望可以对你有所帮助
1.这里是使用在线网站进行编辑使用的，打开该网站之后可以选择套用模板对思维导图进行编辑使用或者是选择立即体验自己编辑使用，这里后者来为大家进行分享。
2.进入新建文件页面中之后选择思维导图进新建使用，这里也可以选择模板进行新建使用。
3.进入在线编辑页面中，在面板中会有中心主题，围绕中心主题可以对框架进行搭建使用，可以右键点击中心主题选择下级进行操作使用。
4.节点添加完成之后是对其内容进行编辑使用，双击节点可以进行操作，这时也可以对节点的内容进行备注。
5.为了让思维导图更加丰富，可以对思维导图节点的背景颜色进行添加。
6.思维导图的样式是根据不同的内容所进行变换的，在编辑页面上述布局操作中有五种思维导图的样式是可以进行替换使用的，直接点击即可进行替换。
7.绘制成功的思维导图可以导出进行使用，在面板的右上方选择导出操作之后选择导出样式就可以进行操作。
一、突出重点1.一定要用中央图2.整个思维导图中都要用图形3.中央图形上要用三种或者更多的颜色4.图形要有层次感5.要用通感（多种生理感觉共生）6.字体、线条和图形尽量多一些变化7.间隔要有安排8.间隔要合理二、使用联想1.在分枝模式的内外要进行连接时，可以使用箭头2.使用各种色彩3.使用代码三、清晰明白1.每条线上只写一个关键词2.所有的字都用印刷体写3.印刷体都要写在线条上4.线条的长度与词本身的长度一样5.线条与线条之间要连上6.中央的线条要粗些7.边界要能“接受”分枝概要8.图形画得尽量清楚些9.让纸横放在桌前10.印刷体尽量竖写四、形成个人风格希望能够帮到楼主更多相关信息：mindmanager.cc
思维导图的格式最常用的就是左右分布和右侧分布，一般可以搞定80%的情况，使用任何一款思维导图都有这些基础模板，主要是看哪家的颜值比较合你的品味，这是ProcessOn的五种模板样式，比较清新简洁
1、左右分布
文件内容较多时使用
2、右侧分布
经常用的文件结构
3、左侧分布
视情况进行使用
4、树状组织结构图
节点向下延伸
5、组织结构图
节点向右延伸
思维导图格式推荐选择BoardMix协同白板，格式如下：思维导图格式：1、鼠标移入思维导图处，出现加号悬浮按钮，点击加号按钮，出现子导图。2、快捷键Insert/Tab新增子主题，Enter/Shift+Enter新增兄弟主题，“Shift+Insert”新增父主题。3、可以拖动其他主题到某一个主题处吸附成为该主题的子主题。调整思维导图连接线的颜色：在思维导图菜单栏属性面板，点击“填充”并展开颜色面板，用户可以设置导图及其连接线的颜色。调整思维导图布局样式：在思维导图菜单栏属性面板，点击“导图样式”并展开样式面板，可以设置思维导图的布局样式。包括单向布局（左）、单向布局（右）、双向布局（左右）、单向布局（上）、单向布局（下）、双向布局（上下）。线形主要包括折线和曲线。用户想要了解更多关于思维导图格式的相关信息，推荐选择BoardMix协同白板。BoardMix协同白板作为数字化多人在线实时协作平台，集思维导图、流程图、多种创意表达绘图工具于一体，打通协作成员之间的可视化捕捉灵感、创意表达、实时演示、高效协作整条链路，聚焦多人协作下的场景解决方案，加快团队之间的信息流转，降低协作成本，提高业务效率。
画法如下：1.创建话题中心。2.确立二级主题。3.确立二级主题。4.思维导图优化。
思维导图 是以图形的方式表达信息的。虽然思维导图中也会有字，而且是很多字，但这些字都是依附于图形的。你想了解思维导图的 方法 和形式吗?下面，我来为你介绍的思维导图的基本方法和基本形式。
思维导图的绘制方法1.使用正确的纸笔
确保使用横向格式的白纸——横向页面比竖向页面能容纳更多信息，而且能与广阔的外围视野相匹配。根据思维导图任务选取一张大小合适的纸(开始的时候最好选大的!)并确保手头有许多彩笔和荧光笔。
思维导图的绘制方法2.跟随大脑给中央图像添加分支
中央图像会引发大脑产生相关联想。请遵循大脑给出的层级。不要太想在一开始就建立一个良好的结构。通常情况下，好结构按照大脑的自由联想就可以自然形成。你可以在分支之间自由移动，也可随时回到前一个分支添加新内容。
思维导图的绘制方法3.进行区分
主枝干包含你的基本分类概念，因此需要特别强调。在你做英文思维导图请用大写字母书写它们。对于次级枝干上的文字，可以用大写，也可以用小写。如果使用软件制作中文思维导图可以把主枝干的字体加粗，同理手绘思维导图的时候主干的字体也可以加粗。
思维导图的绘制方法4.使用关键词和图片
枝干上只添加可以在以后帮你回想观点的内容——一个词或一幅图足以。要最大程度地发挥左右半脑的协同作用，很重要的一点就是让所有分支、文字和图片形成一个有机整体。文字有多长，枝干就多长。
思维导图的绘制方法5.建立联系
不时地鸟瞰一下你的思维导图。寻找思维导图内部内容的关系。用连线、图像、箭头、代码或者颜色将这些关系表现出来。有时，相同的文字或概念会出现在导图的不同分支上。这并非不必要的重复;正是发现新主题的思维导图带着你的思维在这个主题穿行。强调突出这些重要发现是很有帮助的。这可能引发范式转变!
思维导图的绘制方法6.享受乐趣
放松你的大脑(比如，放一点音乐)，不要太“用力”思考。让你的思维自由联想，把你的想法以个性化、生动化的形式写在纸上。乐趣是进行有效信息管理的关键因素。竭尽所能地利用一切让思维导图的制作过程充满乐趣(音乐、绘画、色彩)。
思维导图的绘制方法7.复制周围的图像
只要有可能，应该尽量复制其他一些好的思维导图、图像和艺术作品。这是因为，你的大脑天生就会通过复制并根据复制的东西再创造新图像或新概念的方法来学习。你的网状组织激发系统(这是大脑中一个复杂的“编组站”)会自动地寻找那些能改善你的思维导图技巧的信息。
思维导图的绘制方法8.让自己做个荒诞的人
应该把所有“荒诞”或者“愚蠢”的想法都记录下来，特别是在制作思维导图的起步阶段，还要让别的思想也能从中流溢而出。这是因为所谓荒诞或者愚蠢的想法通常都是一些包含了重大突破口和新范式的东西。而且，根据它们的定义，也都是远远超出常规的东西。
思维导图的绘制方法9.良好的学习环境
跟你所使用的材料一样，你的工作环境可以唤起你消极、中性或者积极的反应。因此，工作环境应该尽量舒适，让人心情愉快，以便让思维进入良好的状态。
尽可能使用自然光，自然光对人眼有放松作用。确保有足够的新鲜空气——大脑最主要的食物之一是氧气。确保房间温度适宜，温度太低或太高都会分散你的工作精力。
恰当地布置房间，确保使用质量最好的椅子和书桌，其设计应尽量使你保持轻松舒适的笔直姿势。
好的姿势会增加大脑供血，改进感知并加强精神和身体的耐力。此外，设计良好、吸引入的家具会使你产生使用工作空间的欲望。
为什么要制造良好的周边环境呢?因为学习经常与惩罚联系在一起，许多人下意识地就把自己学习或工作的地方设计成一个囚室的样子。
要把自己的地方布置成一个不想去的地方，哪怕你脑海中没有什么明确的学习任务。在墙上挂几张好看的画，铺上一块好的地毯——这些小改变都会使你的工作空间变成一个受欢迎并且吸引人的好地方。
思维导图的绘制方法10.让它难忘
大脑有追逐美的自然倾向。因此，思维导图越是引人注和色彩丰富，你能记住的东西就越多。因此，花点时间给分支和图像上色，并给整幅图增加一些层次和添加一些装饰。
1、圆圈图，定义一件事
Circle Maps - Defining in Context
Circle map 主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节。它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题，而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。基本形状是这样的：
下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。左边是一个典型的联想型圆圈图;主题是海滩，可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、 游泳 衣、海豚，等等。
而右边的图，反过来，从现象、特征(details)让孩子去推断相关的主题是什么?思维练习的开始就是这么简单!
2、气泡图，描述事物性质和特征
Bubble Maps -Describing Qualities
国外很多幼儿园和小学都在用 Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物，因为这个真的比较简单和管用，最基本的气泡图是这样的：
圆圈图强调的是一个概念的具体展开，而气泡图，则更加侧重于对一个概念的特征描述。比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。看起来有点混，是不是?其实，檩子觉得，大家在实际带孩子分析问题的时候，不必太纠结到底该用哪种图，怎么直观怎么来，就行。
3、双重气泡图，比较和对照
Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting
气泡图还有一个“升级版”，叫双重气泡图(Double Bubble Maps)-这也是一件分析“神器”，它的妙处在于，可以帮孩子对两个事物做比较和对照，找到它们的差别和共同点。
把要比较的事物放在两个方框里，左右两边的圈是这两个事物各自不重合的特征，而当中那排圈就是它们之间的共同特征。比如，可以快速帮孩子去罗列和区分陆上动物、水中动物、两栖动物。
4、树状图，分类和归纳
Tree Map -Classifying
主要用于分组或分类的一种图。主题，一级类别，二级类别，等等。可以帮孩子用这种图来整理归纳一些知识。基本形状是这样的：
比如，用树状图去归纳下海陆空的交通工具有哪些 ...
5、流程图，弄清先后顺序
Flow Maps -Sequencing
孩子们可以用流程图从先后顺序的角度去分析事物的发展、内在逻辑。
也有用流程图帮孩子解题的，第一步，第二步，第三步 ... 这是分数比大小的所谓“蝴蝶法”，说实话檩子是第一次看到有这种比大小的。
6、多重流程图，分析因果关系
Multi Flow Maps - Cause and Effect
这个也称因果关系图，用来帮助孩子分析一个事件产生的原因，和它导致的结果。当中是事件 Main Event，左边是事件产生的多种原因，右边是事件导致的多个结果。用这种图分析龙卷风的起因和带来的影响 ...
因果分析图很容易理解，也很好用，特别有助于帮孩子锻炼思维分析能力。
7、括号图，整体和局部的关系
Brace Maps - Part-Whole
这种图我们平时用的很多，分析整体与局部的关系。基本形状是这样的：
帮孩子学雪人相关的词汇。
8、桥状图，类比或类推
Bridge Maps -Seeing Analogies
这是一种主要用来进行类比和类推的图。在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物，然后按照这种相关性，列出更多具有类似相关性的事物。
横线上端是和身体部位相关的动词，下端是对应的身体部位，在 as 前后，上下关系是一致的，所以也叫类比图。
思维导图方法形式相关 文章 ：
1. 初学者制作思维导图的方法
2. 思维导图的制作方法
3. 思维导图的方法及特点
4. 思维导图的基本方法
5. 绘画思维导图的方法是怎样的
6. 思维导图作图规则和绘制方法详解
Ⅰ 逻辑思维训练对幼儿有什么好处
增强学习能力，论辩的能力，分析、解决问题的能力，还有助于培养良好的记忆力
Ⅱ 幼儿园的孩子学什么思维课程好
3岁的孩子还是让他多享受下童年的快乐吧，不要太早把学习压在他身上，等到5、6岁的时候再给他报个围棋班或者思维训练之类的班级吧，寓教于乐，不要拔苗助长。
Ⅲ 东方之星 幼儿思维游戏训练课程怎么样
第一、它可以用来引导深度思维和创新思维。比尔盖茨的WINDOWS的视窗系统在计算机普及过程中具有划时代意义，语句模式改为图文模式的创新就是受思维导图概念启发而成：其窗口式界面是图表，重叠或下拉式菜单是概念目标与另一个概念目标的链接界面。日前大火的人工智能深度学习的基础架构，也是思维导图的一种应用； 第二、它可以用来归纳、总结与分析各种问题。任何组织与个人均可借助导图把相关工作分析得透彻与条理分明； 第三，思维导图可以用来演讲前准备：借助思维导图，有较充分准备的演讲者都基本能做到在讲台上自由发挥而不会出现因演讲技巧不足而失败的情形。一次，军事牛人罗援将军在美国西点军校演讲后，请了一些台下的学员提问并谈感想，发现几乎每个学员均可以做到站起来就滔滔不绝地谈感想。当时很吃惊，二十岁左右的美国人演讲能力太厉害了，感概万千啊！其实，美国的青年才俊在成长过程中早已把思维导图用得炉火纯青，其演讲能力只不过是他们经常思维锻炼后的一种表现。某种意义上说，思维导图训练是培养领导精英的必备方法之一。
Ⅳ 幼儿园中班思维游戏课用上吗 对孩子有什么好处
肯定要上啊，学习要从娃娃抓起，当然不上也可以，但如果有条件的话，还是让他上吧，提前锻炼自己的思维，有助于进步，如果孩子不想学，也不要强逼，让他到了小学才开始学，孩子太小，也要尊重她的意愿
Ⅳ 幼儿思维的特点是什么
幼儿阶段的思维有四个特点
1、2-3岁 以“自我中心认知解除”，这个阶段幼儿不再以为自己是整个客观世界的中心与主体，其它物体也不是因为自己的存在而存在。
2、3-4岁 直接行动思维(思维依靠动作）
这种思维方式有两个最突出的特点。一是离不开思维的对象，即物体不能离开，凭空不能思维。二是离不开操纵或摆弄实物的动作。若剥夺幼儿的动作就会影响其思维的进程，思维的积极性就会降低。
3、4-5岁 具体形象思维
此阶段的幼儿在思考和解决问题的时可以摆脱动作和动作对象，他们能够做到这一点所依靠的工具叫表象。所谓表象，心理学上认为，就是当一件事物不在眼前，但在脑子里面留存该事物的形象。
4、5-6岁 以具体形象思维为主，初步出现抽象逻辑思维特征
幼儿在这个阶段能对因果关系的复杂性有自己的判断，用语言下一定的结论，能进行一定的概括了，且能够用概念构成判断，进行推理。在这个阶段最重要的逻辑思维表现是能够推理，并能够解决一些抽象的问题。
(5)幼儿园思维课程好处扩展阅读：
心理发展学家让·皮亚杰将个体认知发展具体划分为以下四个阶段：
1、感知运动阶段 儿童从出生到2岁左右，处于感知运动阶段。其他们这时还不能对主体与客体作出分化，因而“显示出一种根本的自身中心化”。
2、前运演阶段 儿童从2-7岁左右，处于前运演阶段。图式功能特征：能使用语言表达概念，但有自我中心倾向；能使用符号代表实物；能思维但不合逻辑，不能见及实物的全面。
3、具体运演阶段 儿童约在7-12岁时，处于具体运演阶段。图式功能特征：能根据具体经验思维解决问题；能理解可逆性的道理；能理解守恒的道理。
4、形式运演阶段 儿童在12 岁左右，进入形式运演阶段。图式功能特征：能抽象思维；能按假设验证的科学法则解决问题；能按形式逻辑的法则思考问题。 儿童开始不再依靠具体事物来运演，而能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运演。
Ⅵ 幼儿学习思维导图有哪些好处
让思维可视化
学习唯物主义的我们都知道，思维本身是无法被看到的，而思维导图利用图文并重的方式，使思维得以显现。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。所以，让孩子熟练运用思维导图，对孩子的学习也是一种很好的帮助！
Ⅶ 幼儿园有必要上思维训练班吗
思维训练主要是通过数、量、形、空间、推理等数理知识的学习和培养孩子观察智能、联想智能、判断智能等8种智能。 亮点在于开发右脑和全脑开发，不能说完全没有用，比起没学过的孩子肯定有一定优势。 就看收费了，如果能承受可以去，不能也不要勉强。 这些培训班很烧钱的，家长量力而为。
Ⅷ 思维训练对孩子有什么好处
数学思维其实就是人们通常所说的数感，简单来说就是能够用数学的观点去研究问题和解决问题的能力。它是一种对模式的研究，而这种模式化的过程又具有实际的操作意义，有助于解决实际的问题。 数学思维，就是引导孩子根据数学素材进行具体化的数学构思，形成数学运算，通过循序渐进的训练帮助孩子熟悉数学概念，从而全面开发孩子的左右脑潜力。 培养数学思维对孩子的好处 1. 提高逻辑思维能力 数学知识具有高度的逻辑性和抽象性，通过数学思维的培养可以提高孩子的逻辑思维能力。为什么我要这么说呢？ 因为数学思维是不同于且高于普通数学的教学内容范畴的，在求解思维数学题时，基本没有现成的公式可运用，它都是通过研究规律而求解，整个过程讲究的是分析判断，逻辑推理，环环相扣。墨守成规的照搬照做是完成不了的，也正是如此，数学思维才有助于开发孩子的大脑，激发孩子的左右脑潜能，提高和加强孩子的逻辑思维能力。 2. 为未来掌握中高课程打基础 从小父母就培养和锻炼孩子的数学思维能力，对孩子的每个阶段学习和成长是有益的。都说不要让孩子输在起跑线上，那么等到孩子上了初中高中，每门课程难度都在加大，尤其是数理化，这三门课程尤为重要。 如果孩子在小学阶段通过锻炼数学思维让他的思维能力得以提高增强，那么对他后期学好数理化的帮助是很大的。科学研究表明，在小学里思维数学得好的孩子对中学阶段的数理化课程大都能轻松对付，因为孩子头脑比较活络，逻辑思维强。 3. 学习思维数学是对孩子的意志品质的一种锻炼 大部分孩子刚学思维数学时都是兴趣盎然，信心十足的，但随着课程的深入，难度越来越大，这时候对孩子的意志力是一种考验，因为少部分孩子凭借着天分和百折不挠的毅力坚持了下来，努力学习，并得到了一定的成效；而还有一部分孩子在家长的逼迫之下，硬着头皮熬下来，但是更多的孩子或因天资不，或因害怕困难打了退堂鼓，没有坚持下去。其实不管学的怎么样，贵在坚持，磨练了意志力，在孩子今后的学习生活也很有益处的。
Ⅸ 幼儿思维训练有哪些好处
思维教育对幼来儿的好处自 1、科学家研究发现，后天的环境对幼儿的大脑神经元细胞是有影响的，这个也有利于幼儿的智力发育。通过一系列的训练，可以让孩子的思维能力有所提升。 2、“幼儿英语”、“音乐艺术”、“奥数”不能完全替代思维训练的。我们要对思维的训练有一定的了解，思维训练是一种全面和均衡的。必须是精心设计的系统化的专门思维训练课程方可达到这个效果。 3、思维能力会直接关系到儿童的学习能力，同时也会直接影响儿童在学校的表现。因此，投资思维能力具有很高的回报率。 4、思维训练和知识技能灌输是不同，思维训练存在一个短暂的机会窗口。这个机会窗口对应于儿童大脑迅速的发育一般是在2—7岁。
1、集合与分类：按物体品种和材质，进行集合和交叉，根据两种特征进行分类。2、改变模式建立思考的框架，识别拓展而且模式，并能用语言描述出来。3、识数，认识10以内的守恒，知道相临数可以正数和倒数，说出1-50的点数，识别单数和双数。4、认识50以内的数字符号。5、空间方位，识别远近和旁边，能用语言描述方位。6、认识区分️，正方形，️等能用语言描述特征，并能用基本图形拼出新的图形。7、时间，理解时间，认识沙漏和秒表，理解星期的含义，知道昨天、今天和明天。宝妈记得收藏哦
思维导图格式推荐选择BoardMix协同白板，格式如下：思维导图格式：1、鼠标移入思维导图处，出现加号悬浮按钮，点击加号按钮，出现子导图。2、快捷键Insert/Tab新增子主题，Enter/Shift+Enter新增兄弟主题，“Shift+Insert”新增父主题。3、可以拖动其他主题到某一个主题处吸附成为该主题的子主题。调整思维导图连接线的颜色：在思维导图菜单栏属性面板，点击“填充”并展开颜色面板，用户可以设置导图及其连接线的颜色。调整思维导图布局样式：在思维导图菜单栏属性面板，点击“导图样式”并展开样式面板，可以设置思维导图的布局样式。包括单向布局（左）、单向布局（右）、双向布局（左右）、单向布局（上）、单向布局（下）、双向布局（上下）。线形主要包括折线和曲线。用户想要了解更多关于思维导图格式的相关信息，推荐选择BoardMix协同白板。BoardMix协同白板作为数字化多人在线实时协作平台，集思维导图、流程图、多种创意表达绘图工具于一体，打通协作成员之间的可视化捕捉灵感、创意表达、实时演示、高效协作整条链路，聚焦多人协作下的场景解决方案，加快团队之间的信息流转，降低协作成本，提高业务效率。
找幼儿园主题网络图是xmind软件。1、打开xmind软件，选择一个思维导图模板，点击【创建】。2、在画布中间位置输入【主题名称】。3、在主题两侧输入从主题衍生出来的【二级主题的名称】。4、在每个二级主题的周围输入衍生出来的【三级主题】，这样幼儿园主题网络图就制作好了。5、可以直接自己设计，按以上步骤。也可以直接在软件中进行搜索幼儿园主题网络图。
开课前就应准备好。思维导图的存的意义1、激励孩子的好奇心;2、培养孩子的概括能力;3、培养孩子的思维技能。4、提高孩子的语言表达能力。思维导图是遵循大脑的思考规律，能刺激大脑不断地思考新鲜的创意，让大脑的左脑和右脑同时动起来，也就是相当于全脑开发。让孩子掌握了这种思维方式，无疑对于孩子今后的逻辑思维大有益处，特别是以后的作文和阅读理解方面，还有背诵课文都可以使用上，孩子的思辨能力也会得到最大训练。思维导图的运用能力培养越早，孩子的逻辑能力越强。
思维导图是由世界著名的英国学者东尼博赞发明。思维导图又叫心智图，是把我们大脑中的想法用彩色的笔画在纸上。它能把传统的语言智能、数字智能和创造智能结合起来，是表达发散性思维的有效图形思维工具。那么如何绘制思维导图呢？下面就来教教你。操作方法01准备绘制思维导图的工具：没有任何痕迹的空白A4纸、12色水彩笔和一支签字笔以及我们的大脑和超级想象力。02准备好工具后就开始从白纸的中心开始绘制，周围留出空白。从中心开始是因为可以使你的思维向各个方向自由发散能更自由、更自然地表达你自己。03绘制整个思维导图的中心：用彩色笔或者你喜欢的笔在纸上画一幅图像或图画表达你的中心思想，因为一幅图画抵得上无数词汇，它不仅能够帮助你运用想象力，而且图画越有趣越能使你精神贯注，也越能使你的大脑兴奋起来。04绘制过程中使用颜色：使用颜色和画图像一样能让你的大脑兴奋起来。画一些向四周发散出来的粗线条，每一条线都使用不同的颜色，这些分支代表你的主要想法。而且颜色还能够给你的思维导图增添跳跃感和生命力.为你的创造性思维增添巨大的能量。05开始使用联想来扩展这幅思维导图：回到绘制的思维导图上，看我们在每一个主要分支上所写的关键词，这些词是不是会让我们想到更多的词语。根据我们联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的分支，分支的数量取决于我们所想到的事物的数量，可能有无数个。如果你把分支连接起来，你会更容易地理解和记住许多东西。把主要分支连接起来，同时也创建了你思维的基本结构。06完成与第一阶段相同的工作：即在这些等待填充的线上清楚地写下每个关键词，用上一级关键词来触发灵感。记住，在这些分支上再次使用颜色和图形。并让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。07自始至终使用图形：就比如虽然你只思维导图仅有10个图形，但却相当于记了10，000字的笔记。
自考并不难 只要你坚持就好了 我也自考的 今年一月刚好全部考完 1217362044加我的号吧 可以继续咨询我
教务老师，听见很多自考的同学在问自考学前教育专科科目难吗(福建自考学前教育专科选考科目)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考学前教育大专难吗自考不是很难，但是需要努力才可以顺利拿到毕业证。自考学历是非统招学历中最好的，比成教、网络、远程、电大的都好，自学考试比较能严格反应自考生的学习能力和持之以恒的耐力，且自考一般需要两年到三年的时间拿到毕业证。努力是肯定需要的，考查难度相对还是简单的，而且学前教育专业属于文科类专业，主要是靠理解和记忆。学前教育是一个正在发展的学科，国家政策鼓励大力发展幼儿教育，对于追求发展的工作求学者应该还是不错的。自考大专难不难？自考大专相对容易一些，需要考十几门的科目，虽然考生有一定的基础，但是自考没有学习年限，不像高考只需要三年。考生还需要有着强大的毅力，才能够不在中途遇到失利就选择放弃。当然高考也不是非常的简单，十年寒窗苦读，终是为了一纸文凭，毕竟被社会更加重视的还是属第一学历，全日制统招文凭。自考考生是没有固定的教室、老师、同学的，完全是需要根据考生自我学习能力，理解能力去完成，如果实在是个人能力不高，可以选择报考社会培训机构，但是在费用上的开销就过高了，很多人是不会选择这样的方式的。报考自考请一定认准学校的助考点，更正规权威。请问学前教育自考专科难吗?你们是选择教育网络，自考，还是成考呢？专科好考你可去当地自考办报名自考。报名时，选择学前教育独立本科专业即可。 自考流程是：自考报名——预订或买教材——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到本科学历。专科毕业可以考，只要是国民教育的专科就可以报考本科段的考试，学前教育比起其他专业要相对好找工作，现在一般都是聘用制的，我觉得你开个幼儿园到没有说必须学这个专业你是申请一个私立性质的幼儿园吧学前教育课程设置：中国近现代史、马克思主义原理概论、英语、学前比较教育、学前儿童家庭教育、课程与教学论、学前教育科学研究与论文写作、学前儿童心理卫生与辅导.学位课程：学前教育原理、学前教育史、学前教育心理学就业去向：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。自考本科学前教育难不难自考本科学前教育难吗 自考不是很难，但是需要努力才可以顺利拿到毕业证。你可以报考自考，专科和本科都可以，但是本科毕业需要提供专科及其以上学历，可以同时报考专科和本科，先专科毕业在申请本科毕业。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自学考试的所有专业都分为公共课和专业课。没有难与不难一说，只在于能否坚持。选择你比较喜欢的专业来报考会更轻松一些。只要努力就能成功。
学前教育自考不难，看你的基础和学习能力了：
学前教育课程设置与学分：
必考课公共基础课
1 03708 中国近现代史纲要 2
2 03709 马克思主义基本原理概论 4
3 09287 NTET(中级) 6
专业核心课
4 00398 学前教育原理 6
5 00394 幼儿园课程 4
6 00882 学前教育心理学 6
7 12350 儿童发展理论 4
8 03657 学前教育研究方法 5
9 00385 学前卫生学 4
10 12657 幼儿教师教研指导 6 实践环节
推荐选考课
11 00015 英语（二） 14 选考不少于4门、不低于23学分。
12 12351 低幼儿童文学名著导读 3
13 30007 学前儿童发展评估 4
14 12353 学前儿童心理健康与辅导 2
15 00401 学前比较教育 6
16 30008 家长工作与家园沟通 2
17 30009 幼儿园班级管理 2
18 00387 幼儿园组织与管理 5
19 00402 学前教育史 6
20 10224 学前教育毕业论文
建议基础不好的可以报个助学班自考，早点拿证！