1、制图基本知识：包括制图标准，平面图的绘制。
2、制图基本技能：包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。
3、基础理论：包括画法几何及有关的图学理论。
4、图样表达基础：包括投影制图及物体的图样表达方法。
5、零件图、装配图的读图与绘制等。
扩展资料
学习重点
1、学习和掌握正投影的基本理论及应用，能够绘制和阅读中等复杂程度的机械图样。
2、熟悉并贯彻执行《技术制图》与《机械制图》国家标准的有关规定，培养查阅有关标准、手册的能力。
3、培养学生的空间想象力以及分析问题、解决问题的能力。
4、熟练地掌握 AutoCAD 绘图技能，同时培养学生在尺规手工绘图和徒手绘图方面的综合能力。
5、培养学生一丝不苟的工作作风和严谨的工作态度。
建筑施工图一、房屋施工图的用途与内容1、用途（1）指导施工（2）编制施工图预算（3）安排材料、设备（4）非标准构件的制作二、房屋施工的特点1、施工图中的各图样，主要是用正投影法绘制的。2、绘图比例较小，多采用统一规定的图例或代号来表示。3、施工图中的不同内容，使用不同的线型。2.内容（1）图纸目录（既首页图）（2）设计总说明（3）建筑施工图（简称建施）（4）结构施工图（简称结施）（5）设备施工图（简称设施）三、阅读房屋施工图的方法1、先看图纸目录——了解图纸类别和张数。2、按目录顺序通读一遍——对房屋有一概略了解。3、按专业逐张进行阅读。阅读时：先整体后局部先文字说明后图样先图形后尺寸四、施工图中常用的符号（一）定位轴线：是用来确定房屋主要结构或构件的位置及其尺寸的基线。用于平面时，称平面定位轴线（即定位轴线）。用于竖向时，称竖向定位轴线。定位轴线之间的距离，应符合模数数列的规定。1、定位轴线：平面定位轴线编号原则：水平方向采用阿拉伯数字，从左向右依次编写；垂直方向采用大写拉丁字母，从下至上依次编写，其中I、O、Z不得使用，避免同1、0、2混淆。细实线直径8mm或10mm4编号C1BB240120120120A121232、附加定位轴线：用于次要承重构件处。1c表示C号轴线之后附加的第1条轴线。2表示3号轴线之后3附加的第2条轴线。
工程制图知识点：
1、制图基本知识：包括制图标准，平面图的绘制。
2、制图基本技能：包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。
3、基础理论：包括画法几何及有关的图学理论。
4、图样表达基础：包括投影制图及物体的图样表达方法。
5、零件图、装配图的读图与绘制等。
内容体系
工程制图是一门专业基础学科，以画法几何的投影理论为基础，以直尺、圆规、图板为工具，以黑板、木模、挂图为媒介，已有200多年的历史。
《机械工程制图》是体现工科特点的入门课程，也是工科学生必须学习的专业基础课程之一，在培养学生作为创造性思维基础的空间想象力及构思能力和促进工业化进程等诸多方面发挥了重要的作用。
写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。
工程制图心得体会工程制门课程共两个学期，在大一一年的内完成，上半学要学习看图绘图等基础知识，下半学期主要学习CAD绘图软件以及上学期知识的应用。
这门课是对学生空间想象能力的训练，需要的不是解题方法、技巧之类的东西，而是将物体在脑海中构想出来的能力，这种能力不一定每个人天生都有，但是通过长期的学习、观察和练习，是可以达到熟能生巧的效果的。
学长学姐通过自己的亲身体验，在此总结出了一些学习工图的心得体会，希望对学弟学妹有所帮助。
1、上课走神是大忌在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的，没有老师的指导很容易走进思维的死胡同，它不像其他课程一样谁都可以自学，由于它的特殊性，如果落下一节课，靠自己课后好几个小时可能都补不回来。
老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程，跟上老师的解题思路，自己一边思考一边听老师的讲解，来纠正自己空间想象的误区，一点点训练空间想象的能力。
《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难，但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分，大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向，但不要放弃，在老师讲解过之后，大家如果还有不清晰的空间位置关系图，一定要自己再思考，按照老师教的思路理清空间关系，因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。
2、平时留心多观察要学好工程制图，建立和培养较好的空间想象力是前提，这就需要大家多注意观察实体模型，尝
工程制图发展历史：
2.在战国时期我国人民就已运用设计图 来指导工程建设，距今已有2400多年的历史。
3.自秦汉起，我国已出现图样的史料记载，并能根据图样建筑宫室。宋代李诫（仲明）所著《营造法式》一书，总结了我国历史上的建筑技术成就。全书36卷，其中有6卷是图样这是一部闻名世界的建筑图样的巨著，图上运用投影法表达了复杂的建筑结构。这在当时是极为先进的。
4.十八世纪欧洲的工业革命，法国科学家蒙日在总结前人经验的基础上，根据平面图形表示空间形体的规律，应用投影方法创建了画法几何学，从而奠定了图学理论的基础，使工程图的表达与绘制实现了规范化。
5.随着生产技术的不断发展，农业、交通、军事等器械日趋复杂和完善，图样的形式和内容也日益接近现代工程图样。
6.二十世纪五十年代，我国著名学者赵学田教授就简明而通俗地总结了三视图的投影规律——长对正、高平齐、宽相等。1956年原机械工业部颁布了第一个部颁标准《机械制图》，随后又颁布了国家标准《建筑制图》，使全国工程图样标准得到了统一，标志着我国工程图学进入了一个崭新的阶段。
7.先后于1970年、1974年、1984年、1993年修订了国家标准《机械制图》。并颁布了一系列《技术制图》与《机械制图》新标准。截止到2003年底，1985年实施的四类17项《机械制图》国家标准中已有14项被修改替代。此外，在改进制图工具和图样复制方法、研究图学理论和编写出版图学教材等方面都取得了可喜的成绩。
8.在世界上第一台计算机问世后，计算机技术以惊人的速度发展。计算机绘图、计算机辅助设计(CAD)技术已深入应用于相关领域，传统的尺规作业模式也基本退出历史舞台。
机械制图和工程制图的区别：
1.机械制图是制图基础，通过点线面去表达机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求等。一般是在学校里学的基础学科。
2.工程制图是机械制图在工程上的一种应用，他不单指是机械制图，还包括实际中的设备、管路安装图，化工设备制作图、 建筑制图、电子制图等等，它不仅需要用到各专业制图方面的基础知识，还包括各行各业的规范、标准、术语等等。
本书是根据新世纪对高素质人才的要求，参考国内外同类教材，在总结和吸取多年教学改革经验的基础上编写的。本书根据本学科知识的逻辑性、系统性、规律性，在不同阶段、不同环节中，对学生进行不同程度的空间思维能力、构形能力和创新能力的培养。本书的主要特点是：加强基础理论，精练传统内容，革新传统知识，理论联系实际，全面贯彻《技术制图》、《机械制图》等有关最新国家标准。本书的主要内容包括：绪论，点、直线、平面的投影，投影变换，曲线与曲面，立体的投影，轴测投影，制图的基本知识，组合体，机件的表达方法，标准件及常用件，零件图，装配图，立体表面的展开图及焊接图。《工程图学习题集》与本书配套使用。本套教材可供高等学校机械类专业学生使用，也可供其他专业学生和工程技术人员参考。
基础知识：建筑专业设计是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了。建筑设计如此重要，我们要懂得如何查看建筑施工图，首先要了解建筑施工图的组成，大体上包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层至屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图，节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图。1、建筑设计总说明建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总说明中会包括很多做法及许多结构设计中要使用的数据，墙体做法、地面做法、楼面做法等做法是用以确定抹灰工作相关的部位及具体要求。2、建筑平面图建筑平面图的主要信息是平面结构及墙体布置、门窗布置，以及功能房间布置、楼梯位置等。视图过程中，应通过研究建筑平面图，了解各部分建筑功能。建筑平面图中，一般会标注有建筑平面分格的轴线、尺寸，房间大小，门窗平面位置等重要的工程信息。并且，房间的室内标高以及门窗开启方向，门窗的名称及布置位置也会标注在平面图中。3、建筑立面图建筑立面图，是对建筑立面的描述，主要是外观上的效果，表面门窗在立面上的标高布置及立面布置，以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线条的地方就是有面的变化，还有就是层高等信息。4、建筑剖面图建筑剖面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述清楚建筑设计师对建筑物内部的处理，在剖面图中可以得到更为准确的层高信息及局部地方的高低变化。5、节点大样图及门窗大样建筑师为了更为清晰的表述建筑物的各部分做法，以便于施工人员了解自己的设计意图，需要对构造复杂的节点绘制大样以说明详细做法。节点大样图对抹灰工程非常重要，正确认识节点大样图，是按设计意图正确完成细部抹灰工作的基础。6、楼（电）梯大样图楼梯是每一个多层建筑必不可少的部分，也是非常重要的一个部分，楼（电）梯大样图通常为平面图和剖面图，用以了解建筑楼（电）梯的设计要求。
1、制图基本知识：包括制图标准，平面图的绘制。
2、制图基本技能：包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。
3、基础理论：包括画法几何及有关的图学理论。
4、图样表达基础：包括投影制图及物体的图样表达方法。
5、零件图、装配图的读图与绘制等。
扩展资料
学习重点
1、学习和掌握正投影的基本理论及应用，能够绘制和阅读中等复杂程度的机械图样。
2、熟悉并贯彻执行《技术制图》与《机械制图》国家标准的有关规定，培养查阅有关标准、手册的能力。
3、培养学生的空间想象力以及分析问题、解决问题的能力。
4、熟练地掌握 AutoCAD 绘图技能，同时培养学生在尺规手工绘图和徒手绘图方面的综合能力。
5、培养学生一丝不苟的工作作风和严谨的工作态度。
多听，多画就可以
1、制图基本知识：包括制图标准，平面图的绘制。
2、制图基本技能：包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。
3、基础理论：包括画法几何及有关的图学理论。
4、图样表达基础：包括投影制图及物体的图样表达方法。
5、零件图、装配图的读图与绘制等。
扩展资料
学习重点
1、学习和掌握正投影的基本理论及应用，能够绘制和阅读中等复杂程度的机械图样。
2、熟悉并贯彻执行《技术制图》与《机械制图》国家标准的有关规定，培养查阅有关标准、手册的能力。
3、培养学生的空间想象力以及分析问题、解决问题的能力。
4、熟练地掌握 AutoCAD 绘图技能，同时培养学生在尺规手工绘图和徒手绘图方面的综合能力。
5、培养学生一丝不苟的工作作风和严谨的工作态度。
建筑施工图一、房屋施工图的用途与内容1、用途（1）指导施工（2）编制施工图预算（3）安排材料、设备（4）非标准构件的制作二、房屋施工的特点1、施工图中的各图样，主要是用正投影法绘制的。2、绘图比例较小，多采用统一规定的图例或代号来表示。3、施工图中的不同内容，使用不同的线型。2.内容（1）图纸目录（既首页图）（2）设计总说明（3）建筑施工图（简称建施）（4）结构施工图（简称结施）（5）设备施工图（简称设施）三、阅读房屋施工图的方法1、先看图纸目录——了解图纸类别和张数。2、按目录顺序通读一遍——对房屋有一概略了解。3、按专业逐张进行阅读。阅读时：先整体后局部先文字说明后图样先图形后尺寸四、施工图中常用的符号（一）定位轴线：是用来确定房屋主要结构或构件的位置及其尺寸的基线。用于平面时，称平面定位轴线（即定位轴线）。用于竖向时，称竖向定位轴线。定位轴线之间的距离，应符合模数数列的规定。1、定位轴线：平面定位轴线编号原则：水平方向采用阿拉伯数字，从左向右依次编写；垂直方向采用大写拉丁字母，从下至上依次编写，其中I、O、Z不得使用，避免同1、0、2混淆。细实线直径8mm或10mm4编号C1BB240120120120A121232、附加定位轴线：用于次要承重构件处。1c表示C号轴线之后附加的第1条轴线。2表示3号轴线之后3附加的第2条轴线。
建筑工程知识点总结
建筑工程施工工序质量控制主要包括建筑工程施工工序活动条件的控制和建筑工程施工工序活动效果的控制两个方面。下面是我收集的建筑工程知识点总结，希望大家认真阅读！
一方面，建筑工程施工工序活动条件的控制主要是指对影响建筑工程施工工序质量的各因素进行控制。又可分为施工准备方面控制和施工过程中对建筑工程施工工序活动条件控制。施工准备方面控制，应从人、机、料、法、环五个方面因素进行控制。例如：监理工程师对施工单位的技术装备、人员素质进行了解，以便制定相应措施。又例如：对现场材料必须进行取样检验，合格后方可使用。施工过程中建筑工程施工工序活动条件控制，主要抓好对投入物监控，对施工操作和工艺过程控制以及其它相关方面控制;另一方面，建筑工程施工工序活动效果的控制：建筑工程施工工序活动效果控制主在实施步骤上为：实测—分析—判断—纠正或认可。实测：也就是采用检测手段。如看、摸、敲、照、靠、吊、量、套或见证取样，通过试验室测定其质量特性指标。分析：根据实测数据进行整理，达到与标准对比条件。判断：与标准对比判断该建筑工程施工工序产品是否达到规定质量标准。纠正或认可：若发现质量不符合规定标准，应采取措施进行整改;若符合给予认可签认。
一、当前建筑工程施工工序质量控制的要点监理工程师实施建筑工程施工工序活动质量监控应分清主次，抓住关键，依靠完善质量体系和质量检查制度。
首先，确立建筑工程施工工序质量控制计划，建筑工程施工工序质量控制计划要明确质量控制工作程序和质量检查制度。
其次，要设置建筑工程施工工序活动质量控制点，进行预控。控制点设置原则，主要视其对质量特征影响大小、危害程度以及质量保证的难度大小而定。建筑工程施工工序就是生产和检验、材料、零部件、各分部、分项工程的具体阶段。建筑工程施工工序质量控制，是企业中最经常、最大量的质量管理活动，是企业实现质量目标的基本保证。
二、建筑工程施工工序质量控制的现实分析目前建筑工程施工工序主要特点是施工周期较短，工程项目涉及的范围较广，项目多、杂，这些给工程管理和工程质量控制带来一定难度。然而，一个施工项目建设项目的工程质量是保证该项目的为企业创造效益的最根本的保证，也是我们能够为广大用户提供优质施工项目业务服务的先决条件，建筑工程施工工序质量是直接制约着企业自身一些业务发展的。所有这些给从事施工项目项目建设及管理的工程技术人员提出了更加尖锐的问题，如何把我们负责建设的工程质量与企业的命运相联系，如何提高工程项目的建设质量，是我们在新的建设现状下面临的新课题。实践证明，有效的工程质量控制是确保工程质量最有效的方法。
(一)质量控制与投资控制、进度控制的关系质量控制、投资控制、进度控制是进行建设项目管理的三大重要控制目标，这三个管理目标之间有着相互依存和相互制约的关系。我们进行工程项目管理的最终目标是：以较少的投资，在预定的工期内，完成符合建筑工程施工工序质量指标的建设项目。然而，单纯的过高的质量要求会造成投资的加大和进度的延长;相反对质量要求过低，将会导致质量事故剧增，严重的也会拖延工期，造成投资费用增加，且对整个项目的产出质量造成严重后果，如图1所示。这就要求我们要从实际情况出发，针对建设项目的类别和建设规模，确定出符合实际需要的质量标准。
(二)影响建筑工程施工工序质量的主要因素影响施工项目的工程质量因素很多，我们常说的五个大的方面：人、材料、机械、方法和环境。参与施工项目建设项目的人员主要来自建设单位、施工单位、设计单位、监理单位;施工项目建设所用材料也种类繁多，五花八门，有时受特殊环境制约甚至使用非标材料和设备;施工用机械的设备性能和操作者的熟练程度;施工项目建设过程中参与者的管理思路、设计方安、施工组织等方式方法。施工项目建设工程还有它同于其他行业建设项目的不同之处，例如：大型施工项目建设项目涉及的地域广泛，有时甚至非常复杂;施工用机械设备大都具有行业专用性;施工用材料工具多数也属于行业专用。
三、加强建筑工程施工工序质量控制的对策针对于建筑工程施工工序质量监控的难点，我认为控制应达到的效果是：全面、实时、有效。要实现这一控制目标，务必在控制过程中实现事前、事中、事后全过程有效监控，并在控制过程中适时采取管理、组织、技术等方面措施。为减小由建筑施工工程工序产品质量偏差带来的损失，必须以事前控制为工作重点。下面笔者按照建筑工程施工工序过程来对质量监控提出对策：
(一)做好建筑施工工程工序开展前的质量监控工作
1.熟悉工序操作要点，通过工序分析掌握重点。如砌砖工程的砂浆饱满度、灰缝水平度及厚度、拉结筋的布设。又如混凝土浇筑时的振捣插点及振捣时间。这样使监理人员在以后工序的监控中有了明确的标准及重点目标，控制工作将更具方向性及针对性。
2.检查承包商质量管理体系的建立情况，重点在于人员是否各就其位、责任是否明确到人。务必要落实质量员及收料员人选，因为在实践中承包商出于节约管理费考虑，常会有质量员与施工员、材料员与收料员相替代的情况。但这两类工作责任常有相矛盾的地方，十分不利于质量控制的实施。
3.两个制度的建立，即材料样品制度与奖惩制度。建筑施工工程工序质量监控中人及材料因素的控制犹为重要，这些问题的控制难点就是面广量大，不从制度上加以规范是难以达到预期控制效果的。现对笔者在监理工作中极力推行的样品制度介绍如下：该制度主要有两个方面内容。第一，样品档案库的建立，即对于进场材料建立书面技术档案及实物样品档案。第二，对进场材料按样品标准检查，达到标准接受，否则拒收。这样规范了进场原材料应达到的标准，而且直观、明了可操作性较强。材料检查的职责在于收料员，监理工程师应对此进行经常性的核查。对于出现的偏差则通过奖惩制度加以规范解决。这样通过监控样品制度的实施，质量监控难点中材料的因素得以基本解决。对于奖惩制度的实施，对于操作者的违规操作进行处罚。检查及处理职责在于质检员，使质检员具有相当的'质量否决权及控制力度。这样，监理工程师通过控制奖惩制度的落实，质量监控难点中人的因素也得到了有效的控制。
(二)加强建筑施工工程工序开展过程中的质量监控工作
1.样板制度的落实。在建筑施工工程工序中，往往不能通过设立控制点来超前控制工序质量，实践表明实行样板制度是很有效的措施。在大面积工序活动展开前，通过样板的质量检查、分析可起到下面4个作用：第一，通过分析可确定在以后操作中可能存在的问题，在以后操作中实行重点控制;第二，可对操作者的素质进行检查，不合格者予以清退处理，减轻以后质量控制负担;第三，使操作者及检查者在以后的工作中有了明确、直观的实物标准，做到人人心中有标准;四、避免因普遍性操作问题，而工序大面积展开引起大范围的返工。故监理工程师在建筑施工工程工序展开前要做的工作必须有样板工序产品的检查及验收工作，为杜绝大范围返工做出必要的工作;同时也对工序操作者的素质进行了有效的控制。
2.加大现场巡查力度，力争掌握第一手资料，努力实现及时控制，对发生的问题务必做到早发现、早纠正，避免积重难返，避免大的返工损失。比如砌体工程中的拉结筋的检查，若采取砌体完成后开洞检查，不仅不易检查，还有查出问题也难以补救，但在现场巡查中及时予以解决，既能保证质量避免较大损失，也易得到承包商的合作，这也有力地解决了在上文建筑施工工程工序质量控制难点中提出的难题。
3.对承包商在建筑施工工程工序活动中的质量管理体系、样品制度、奖惩制度的实施情况监控。笔者发现承包商往往均具有完善的质控体系以及配套质量管理制度，但如得不到贯彻，则收效甚微甚至不起作用，而这将会对工序活动效果带来严重影响。故监理工程师在工作中应对承包商的质量控制体系的实施情况进行监控，加大制度的执行力度，从而确保建筑施工工程工序活动在正常条件下进行，杜绝质量失控情况的发生。
4.监理工程师在质量监控中应注意的工作方法。事实上，监理工程师的工作如得不到承包商的合作是难以取得预期效果的，故在质量监控过程中务必要做到实事求是、秉公处理、监帮结合，工作中坚持以理服人、让事实讲话，这样有了一个良好的合作氛围，工作效果往往事半功倍。
(三)加大建筑施工工程工序产品完成后的质量监控工作主要工作是：工序产品效果的评价以及产品质量隐患的全面排查，重点在于尽可能减少质量隐患的漏查。笔者根据实践经验总结，在检查过程中推行多级检查及交叉检查制度。现对两个制度介绍如下：多级检查制度即操作班组自检、质检员检查、下道工序操作者的核检、监理工程师的验收检查。交叉检查制度是工序产品完成后各操作班组相互检查，各专业监理工程师分别对于工序产品进行检查，这样有利于多角度、多视点检查问题。实践证明了两类检查制度的推行基本上实现了对建筑施工工程工序产品的全面检查，有力的解决了上文建筑施工工程工序质量控制难点提出的难题。
四、结语长期以来，大多数企业比较普遍的做法是把工程质量的控制放在工程建设的实施阶段，而不重视其他几个阶段的控制。我们知道，施工项目建设项目是一个系统工程，要想有效的控制工程质量，应该从影响工程质量的全过程进行工程控制。在工程实施的全过程中，我们还应该认真总结出建设单位、设计单位、监理单位以及施工单位的共同参与和控制的质量管理经验，探讨更加科学有效的措施和方法，以确保建筑工程施工工序建设的工程质量。实施建筑工程施工工序活动质量监控应分清主次，抓住关键，依靠完善质量体系和质量检查制度，确立建筑工程施工工序质量控制计划，设置建筑工程施工工序活动质量控制点，进行预，切实实现工程的最优化。
教务老师，听见很多自考的同学在问成人自考大专教材有哪些科目(成人自考大专科目和教材)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！成人自考科目有哪些想要了解更多，可以咨询育福教育成人自考包括自考专科和自考本科，考试科目是不一样的。1.自考大专考试科目是公共课、英语、大学语文等）和专业课。自考本科考试科目是《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》和专业课。2.成人自考本科考试科目，公共课考3-5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。 一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。专业课考8-10门左右，专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。部分专业的专业课还分为必考课和选考课：必考课就是必须要考的课程，选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程，自考本科考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以。想了解更多成人自考科目的详情，推荐咨询育福教育。育福教育是专业的培训机构，多年致力于教育培训领域，提供全国面授精品课程和网络教育两种学习方式，致力于降低学习成本让学习触手可得，并提供快乐高效、有价值的课程体验。育福教育成立多年，拥有一批专业的师资团队，为学员提供自考相关的问题咨询，同时也针对学员提供自考培训，学员取得的学历证书都是由学校颁发。自考大专有哪些科目啊？自考大专有行政管理、人力资源管理、会计学、工商企业管理、学前教育、金融管理、汉语言文学等专业，自考专业基本上涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文史学、理工学、农学、医学、管理学、艺术学等类别，可以选择的专业非常广泛。扩展资料：专升本类型1、统招专升本统招专升本考上后需要再读2年本科(全日制学习)，属于国家普通高等教育，已纳入高招计划。其文凭的认可度在专升本中是最高的。自06年起，211、985工程院校已停止招收统招专升本，各省统招专升本招收比例严格控制在当年应届专科毕业生5%内，并纳入高校当年招生计划，不再收取8000元赞助费，实行和普通本科生平价费用。2、自考专升本自考专升本是自考性质的本科，即独立本科段。自考专升本一般称为专套本，因为其学习形式自由，报考时间和专业不受限制，文凭认可率相比后2者认可度要高，所以很受学生欢迎。3、成考专升本成考专升本即成人高等教育，参加国家统一的入学考试，考试通过比较容易，录取率高。成人高考分为专科阶段和专升本阶段，每年一次报考机会。4、网络教育专升本网络教育也是国家一种高等教育制度，其性质大体和成人高考差不多，也是需要入学考试，但区别是学校自己命题和阅卷，分春秋季招生。专业老师在线权威答疑zy.offercoming.com志愿填报工具志愿填报一对一在线专业老师一对一¥1980志愿填报一对一专业老师面对面一对一¥6980艺术生志愿填报一对一在线专业老师一对一¥3680成人自考有那些科目？1、金融学(高起专)本专业培养具有良好综合素质，具备金融学理论基础，系统掌握银行、证券等专业知识和基本技能，能在各类银行与非银行金融机构、相关企事业单位从事金融实际工作的应用型高级专门人才。主要课程：数据库原理及应用、经济学、金融法、会计学、金融企业会计、货币金融学、金融市场学、商业银行经营学等。2、工程管理(高起专)本专业培养具备土木工程技术和管理学基础知识，掌握现代管理科学方法，具有创新能力和实践能力，可在政府工程建设主管部门、房地产开发企业、工程监理咨询公司、施工企业、物业管理等单位从事相关工作的应用型管理人才。主要课程：工程力学、结构力学、工程结构、建筑法规、工程项目管理、工程造价、工程合同管理、建筑施工、施工组织学等。3、工商管理(高起专)本专业培养具有良好综合素质，熟悉管理学、经济学和企业管理基本理论和基本知识，掌握现代企业管理方法和技能，具有处理企业管理实际问题基本能力，适合在企、事业单位及各级政府部门从事管理的应用型高级专门人才。主要课程：会计学、经济法、经济学、现代企业理论、组织行为学、人力资源管理、市场营销、公司理财、企业战略管理等。4、会计学(高起专)本专业培养具有良好综合素质，掌握基本财务理论和会计专业知识，具有较强会计操作技能，毕业后能在会计师事务所，企事业单位，各级各类行政部门从事会计实务及会计管理的应用型高级专门人才。主要课程：基础会计、中级财务会计、管理学原理、计算机会计、成本会计、财务分析、财务管理学、审计学等。5、计算机应用技术(高起专)本专业培养具有良好综合素质，掌握计算机基本理论，具有较强计算机操作能力，能在科研部门、学校、企业、技术和行政单位从事计算机应用和维护管理的应用型高级专门人才。主要课程：程序设计、数字逻辑、数据结构、操作系统、计算机组成原理、软件工程、计算机网络原理、数据库原理与应用等。6、电子信息工程技术 (高起专)本专业培养掌握信号的获取与处理、电子信息系统与设备等方面专业知识，具有较强的信息采集、传输、处理技术能力的高级技术专门人才。学生毕业后可从事电子设备与系统的运行、操作、检测、管理和维护工作，电子产品的开发制造、安装、调试、应用和维修等工作。主要课程：电路原理、电子技术、微机原理与接口技术、高频电子线路、信号处理技术、电视原理、EDA技术基础、传感与检测技术、电子仪器、电子线路CAD、IC卡工程、数字图像处理等。7、机械设计制造及自动化 (高起专)本专业培养基于机械工程理论和先进制造技术，具有机械设计与制造专业能力，能够在现代制造业及相关领域从事设计制造、质量控制、技术管理等方面工作的应用型高级技术人才。主要课程：工程图学、工程力学、电子技术、机械设计、机械制造技术、模具设计技术、机械制造装备设计等。8、建筑工程技术(高起专)本专业培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用型专门人才。主要课程：工程图学、建筑工程测量、房屋建筑学、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程概预算、建筑CAD等。9、无机非金属材料工程(高起专)本专业培养具备无机非金属材料工程专业知识，能在无机非金属材料领域从事技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的应用型工程技术人才。主要课程：硅酸盐物理化学、无机材料物理性能、材料测试技术、无机非金属材料工艺装备、热工基础、无机非金属材料工艺等。成人高考，考大专的科目有哪几科大专全国统一考语文、数学、英语三科的，成人高考是每年的8月底报名，10月中旬考试，分数线达到了你报读学校的分数线就可以被录取自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1.明确学习目的，制订学习目标。学习任何课程，一定要了解课程的地位和作用。工程图学课程是培养工程技术人才的一门重要的技术基础课，其主要目标是培养同学们绘画和阅读专业图样的能力。该课程特点是既有系统的理论性,又有较强的实践性。对大一同学来说，这门课的所谓"难"，就难在建立空间概念上，这需要通过艰苦的努力才能做到。只有意识到了难，并下决心攻克"难"，才能变难为易。同时大家要制定一个明确的学习目标，并做好为之吃苦的准备，因为，只有目标明确才能学好课程。2. 多看、多画、多想象。在学习中，同学们感到最大的困难是空间想象能力较差，遇到二维视图想象其空间立体形状时有难度。要解决这一问题，第一要多看，从看简单的基本体入手，如长方体、圆柱体、圆锥体等，了解它们的几何形状特点及空间位置关系；第二要多画，按基本体--截交体、相贯体--组合体的顺序，多画其三视图，实现从空间立体到二维平面图的转换，这是提高空间象能力的有效方法。另外，还要注意观察日常生活中的物体，不管看到什么物体，都分析一下，默画出它的三视图，也可以找一些方便剖切和叠加的物体，实际操作一下，形成新物体，画出视图，并不断总结经验，增加头脑中物体三视图的储备，进而提高空间想象能力。3.要讲究学习方法，做到会学。课堂上，老师主要是精讲重点内容，教授分析和解决问题的方法，同学们要把老师的分析思路学到手。如，组合体读图内容，是重点和难点内容，听课时，注意听形体分析方法+轴测草图辅助想像法的应用，学会"把复杂问题分解成若干简单问题，然后各个击破"的思维方法，课后强化训练，习题不在于多，而在于深入思考。若一题透彻理解后，即可举一反三、融会贯通。另外，图学课程各个知识点各具特点，在学习的过程中，要注意听老师对知识的分析和对学习方法的建议，及时调整学习方法，不可千篇一律。如，组合体、机件表达方法等内容宜理解分析方法，不断提高读图能力；对标准件等知识，多为国标规定画法，学习方法应以记忆为主；对相近内容，如剖视图和移出断面图，要对比着学习，找出画法的异同点。同学们学会了学习方法，比学到知识本身更重要，会达到事半功倍的效果。4.积极学习，不耻下问。每门学科都有自己的特点的规律，初学者不一定很快把握，在学习有困难的时候，要及时找同学研究或与老师联系，取得老师的帮助，切不可累积问题。注意接受老师关于学习方法的指导，一旦掌握了每个知识点的实质性内容和分析方法，学习效果就会产生一个飞跃。最后，用一句名言来与同学们共勉：成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
土木工程制图比较好考
写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。
工程制图心得体会工程制门课程共两个学期，在大一一年的内完成，上半学要学习看图绘图等基础知识，下半学期主要学习CAD绘图软件以及上学期知识的应用。
这门课是对学生空间想象能力的训练，需要的不是解题方法、技巧之类的东西，而是将物体在脑海中构想出来的能力，这种能力不一定每个人天生都有，但是通过长期的学习、观察和练习，是可以达到熟能生巧的效果的。
学长学姐通过自己的亲身体验，在此总结出了一些学习工图的心得体会，希望对学弟学妹有所帮助。
1、上课走神是大忌在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的，没有老师的指导很容易走进思维的死胡同，它不像其他课程一样谁都可以自学，由于它的特殊性，如果落下一节课，靠自己课后好几个小时可能都补不回来。
老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程，跟上老师的解题思路，自己一边思考一边听老师的讲解，来纠正自己空间想象的误区，一点点训练空间想象的能力。
《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难，但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分，大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向，但不要放弃，在老师讲解过之后，大家如果还有不清晰的空间位置关系图，一定要自己再思考，按照老师教的思路理清空间关系，因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。
2、平时留心多观察要学好工程制图，建立和培养较好的空间想象力是前提，这就需要大家多注意观察实体模型，尝
工程制图到底是什么?
《工程制图》是体现工科特点的入门课程，也是工科学生必须学习的专业基础课程之一。在培养学生作为创造性思维基础的空间想象力及构思能力和促进工业化进程等诸多方面发挥了重要的作用。
工程图是生产中必不可少的技术文件，是在世界范围通用的“工程技术的语言”。正确规范的绘制和阅读工程图是一名工程技术人员必备的基本素质。
工程制图主要由以下几个模块构成：
1.制图基本知识：包括制图标准，平面图的绘制。
2.制图基本技能：包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。
3.基础理论：包括画法几何及有关的.图学理论。
4.图样表达基础：包括投影制图及物体的图样表达方法。
5、零件图、装配图的读图与绘制等。
那我们能学习到什么东西?
学习投影法，掌握几种投影法的基本理论及其应用;
培养对三维形状及相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力(这非常重要);
初步学习相关的工程制图国家标准，并掌握查阅标准零件、标准结构、公差与配合等国家或部颁标准的能力(对提高绘图技能和面对具体工作有重要作用。);
培养徒手绘制草图的基本能力;
培养应用计算机绘制工程图样的基本能力;
阅读工程图样的基本能力。
怎样才能学好这门课程
该课程是一门与生产实际密切相关的实践性很强的课程。学习时应注意：
扎实掌握正投影原理和方法，注意空间形体与它们投影图之间的联系。
注意培养从空间(物体)到平面(图样)，再从平面到空间的想像能力和几何形体的构思能力。
养成自觉遵守工程制图国家标准的良好习惯，不断提高查阅标准的能力。
掌握形体分析方法、线面分析方法，通过一系列的绘图实践，多看多想多画，提高独立分析能力和解决看图及画图问题能力。
自觉完成作业，逐步提高绘图的速度、精度和技能。认真参加计算机图绘图的上机操作,不断提高用绘图软件绘制工程图样的能力。
图样在生产上起着指导作用，绘图和读图的任何差错将给生产带来程度不同的损失。因此，在课程学习以及完成作业时，要培养耐心细致的工作作风和树立严肃认真的工作态度。
要注意提高自学能力。读课本或看网页时要边看边动手画插图，然后带着弄不清的问题去听教师的辅导。投影理论一环扣一环，前面学习不透彻、不牢固，后面必然越学越困难。因此必须步步为营，稳扎稳打，由浅入深，循序渐进。
前景
1.近年来计算机多媒体技术的发展，使多媒体、网络及动画等教学手段逐渐代替了传统的教学手段。电子挂图、电子讲稿、CAI课件的应用，多媒体教室中教师与学生的互动，在本课程的教学手段中占据了重要的地位。
2.计算机绘图能力及三维建模能力成为毕业生基本能力的重要组成部分;以三维建模为基础的创新设计能力受到重视。
1、制图基本知识：包括制图标准，平面图的绘制。
2、制图基本技能：包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。
3、基础理论：包括画法几何及有关的图学理论。
4、图样表达基础：包括投影制图及物体的图样表达方法。
5、零件图、装配图的读图与绘制等。
扩展资料
学习重点
1、学习和掌握正投影的基本理论及应用，能够绘制和阅读中等复杂程度的机械图样。
2、熟悉并贯彻执行《技术制图》与《机械制图》国家标准的有关规定，培养查阅有关标准、手册的能力。
3、培养学生的空间想象力以及分析问题、解决问题的能力。
4、熟练地掌握 AutoCAD 绘图技能，同时培养学生在尺规手工绘图和徒手绘图方面的综合能力。
5、培养学生一丝不苟的工作作风和严谨的工作态度。
工程制图是一门专业基础学科，以画法几何的投影理论为基础。《工程制图》是体现工科特点的课程，也是工科学生必须学习的专业基础课程之一。工程图是生产中必不可少的技术文件，是在世界范围通用的“工程技术的语言”。正确规范的绘制和阅读工程图是一名工程技术人员必备的基本素质。工程制图主要由以下内容构成：1．制图基本知识：包括制图标准，平面图的绘制。2．制图基本技能：包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。3．基础理论：包括画法几何及有关的图学理论。4．图样表达基础：包括投影制图及物体的图样表达方法。5、零件图、装配图的读图与绘制等。 记住下面的要点： 三面正投影图的投影规律是 长对正，高平齐，宽相等。 这也是一名设计人员最基本的的要求。 主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽度．因此，必须注意主视图与俯视图的长对正，主视图与左视图的高平齐，左视图与俯视图的宽相等。这些基本知识，无论如何也应该掌握。 你也可以看看 ，进入后，点击左边的课程学习，里面有好多工程制图的学习指导及资料，祝你成功！