【正规学历全网可查，点击了解详情】自考学前教育专业本科学历考试科目包括：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作、毕业论文等。加考课程针对的对象是非学前教育专业专科毕业生。该课程规定，非学前教育专业专科毕业生报考学前教育本科专业，必须加考《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》三门课程，及必须通过6周学前教育毕业实习，才可申请毕业，获得学前教育自考本科毕业文凭。一般情况每门专业都有3~5门左右的公共基础课需要学习，也就是说像《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但是这是所以自考专业都必须考的。一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。【院校费用报考条件，点击了解详情】想要了解更多关于学历提升的信息，推荐咨询尚德教育，除在校大学生，也【适合上班族提升学历，点击了解详情】。目前，尚德机构标准化的课程体系，已成为职业培训领域的模板。尚德机构的培训课程和服务范围广阔，从职业资格认证、技能培训，到与职业相关的就业服务，客户遍及中国北方多个大中城市，已经培训10余万名学员。文化教育，教育。、市场营销师、物业管理师、会计培训、心理咨询师、PMP项目管理师，职业培训领跑者——尚德机构，是中国最大的职业教育机构之一，致力于提高学员职场竞争力。
自考本科学前教育专业科目：公共课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）专业核心课：学前教育原理、幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学选考课：学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理、学前儿童发展评估、幼儿教师教研指导、学前教育毕业论文希望我的回答对您有帮助，望采纳！
一，自考学前教育本科考试科目：\x0d\x0a1 毛泽东思想概论 \x0d\x0a2 马克思主义政治经济学原理 \x0d\x0a3 英语（二） \x0d\x0a4 计算机应用基础 \x0d\x0a5 计算机应用基础（实践） \x0d\x0a6 学前教育原理 \x0d\x0a7 学前游戏论 \x0d\x0a8 幼儿园课程论 \x0d\x0a9 学前比较教育 \x0d\x0a10 学前教育史 \x0d\x0a11 学前儿童家庭教育学 \x0d\x0a12 教育科学研究方法 \x0d\x0a13 舞蹈表演技能（实践） \x0d\x0a14 学前特殊儿童教育 不考英语（二）者须加考 \x0d\x0a15 学前教育行政与管理 \x0d\x0a16 学前教育学 B类考生须加考 \x0d\x0a17 学前心理学 \x0d\x0a18 学前卫生学 \x0d\x0a19 毕业论文（实践） 不计学分\x0d\x0a二， 下列专业课必须达到70分，才可以拿到学位证：学前教育原理 ，学前游戏论， 幼儿园课程论 ，学前比较教育 ，学前教育史 ，学前儿童家庭教育学 ，教育科学研究方法，舞蹈表演技能（实践）， 学前特殊儿童教育不考英语（二）者须加考 ，学前教育行政与管理。
学前教育专业各院校开考课程大同小异，具体查看该院校的考试计划。
一 学前教育专业自考本科大概考13或15科（以华东师范大学考试计划为例）
必考课程（10门）
10004 毛泽东思想概论
20005 马克思主义政治经济学原理
30467 课程与教学论
40398 学前教育原理
50882 学前教育心理学
60399 学前游戏论
70401 学前比较教育
80402 学前教育史
90403 学前儿童家庭教育
10 0883 学前特殊儿童教育
11 0881 学前教育科学研究与论文写作
选考课程一（三选一，1门）
12 0884 学前教育行政与管理
13 0885 学前教育诊断与咨询
14 0886 学前儿童心理卫生与辅导
选考课程二（选英语（二）或选序号16、17、18三门课程，1门或3门）
15 0015 英语（二）
16 0024 普通逻辑
17 0409 美育基础
18 0887 儿童文学名著导读
毕业论文 毕业论文
说明：
1.学前教育专业专科毕业生可以直接报考本专业，无需加考课程。
2.非本专业的专科毕业生报考本专业时应加考：学前心理学（0384）、学前教育学（0383）、学前卫生学（0385）。
3.非师范教育类专业的毕业生必须通过6周毕业实习。
二、学前教育专业自考本科大概考18门（以华南师范大学考试计划为例）
学前教育本科专业7门选考课程为《学前教育行政与管理》，4学分;《学前教育诊断与咨询》，4学分;《学前儿童心理卫生与辅导》，4学分;《英语(二)》，14学分;《普通逻辑》，4学分;《美育基础》，4学分;《儿童文学名著导读》，6学分。如果英语基础过关的自考生，可以选考《英语(二)》，一门课程就达到了14学分的要求。如果是英语基础不过关的自考生，可以选考《儿童文学名著导读》，及其他两门课程，也可达到14学分的要求。高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自考，是一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度，创立于20世纪80年代初。它是新型的开放式的社会化教育形式，参加考试者不受性别、年龄、职业、民族和已受教育程度的限制。要想了解更多关于学前教育自考方面的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育的运营部门主要服务于学员报名、课程安排、报考指导、证书领取等全流程工作；是师大教育与学员接触较为紧密的部门。同时，不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。教务部负责对全国各地的学员提供咨询服务，主要内容包含但不限于报考条件核查、报名流程咨询、学习规划安排、最新课程信息、教师职业规划及招聘信息。
学前教育自考本科的科目有:
《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《课程与教学论》、《学前教育原理》、《学前教育心理学》、《学前游戏论》、《学前比较教育》、《学前教育史》、《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》、《学前教育科学研究与论文写作》。
这些科目大部分都是学前教育的专业知识理论，考生学习后可以掌握更多的原理。
拓展资料:
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号。第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。
参考资料: 百度百科 自考本科
河南学前教育自考本科科目有00015英语(二)、00018计算机应用基础、00019计算机应用基础(实践)、00398学前教育原理、00399学前游戏论、00400幼儿园课程论、00401学前比较教育、00402学前教育史、00403学前儿童家庭教育学、00456教育科学研究方法(二)、00883学前特殊儿童教育、00884学前教育行政与管理、03708中国近现代史纲要、03709马克思主义基本原理概论、06591舞蹈表演技能、06999毕业论文。学前教育专科科目00383学前教育学、00384学前心理学、00385学前卫生学、00386幼儿文学、00387幼儿园组织与管理、00388学前儿童数学教育、00389学前教育科学研究、00390学前儿童科学教育、00393学前儿童语言教育、00394幼儿园课程、00396学前儿童美术教育、00397学前儿童音乐教、00399学前游戏论、00857学前儿童美术教育(实践)、00858学前儿童音乐教育(实践)、03706思想道德修养与法律基础、04729大学语文、07556教育实习、12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论专业如何查询？在河南招生考试信息网凭考生自学考试准考证号登录河南省自学考试管理系统—考生入口—公开查询—专业查询；或登录招生考试信息网在自学考试栏目内查询《自学考试专业计划简表》。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
这当然有限制，幼儿园里最重要的是这些啊，你可以参加华师大的上岗证培训，反正以后一样要读要考的，加油，要转专业的就要早点开始准备了。
自考本科学前教育科目：
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作；
毕业论文、学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导、英语(二)、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育毕业实习。
其中必考课12门54学分；选考课7门40学分；加考课4门16学分。自考学前教育本科规定学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导三门课程中须选考一门课程，其他选考课程须选考不低于14学分的课程。
公共课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）专业核心课：学前教育原理、幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学选考课：学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理、学前儿童发展评估、幼儿教师教研指导、学前教育毕业论文
自考不会对这些有任何形式的考试。但是你得了毕业证后去面试时会有这方面的考查。
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报考学前教育专业的学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导； 研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究； 其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。 学前教育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、学前儿童心理学、比较学前教育学、学前教育评价、幼儿学习心理学、学前教育研究方法等。考教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学等科目。
这当然有限制，幼儿园里最重要的是这些啊，你可以参加华师大的上岗证培训，反正以后一样要读要考的，加油，要转专业的就要早点开始准备了。
公共课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）专业核心课：学前教育原理、幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学选考课：学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理、学前儿童发展评估、幼儿教师教研指导、学前教育毕业论文
舞蹈艺考中，对于大多数同学来说得分的重点同时也是难点的就是“即兴编舞”，它是检验考生基本功、舞种素材、音乐节奏及情感表达的综合能力，也是考生在考试中取得高分必不可失的部分。以下五点是即兴编舞时得高分的注意要点，一起来看！
紧扣主题
因题而作，“即兴编舞”中的“音乐命题即兴”需要一个明确的主题内容，围绕主题内容来表达，所有的动作语汇都是为其服务。可以使用开门见山扣主题-动作语言贯穿主题-闭门收尾点主题的结构来表达。
动作语言
即兴编舞的题目中，有“人物形象”、“人物情感”、“人物事件”、“自然现象"、“自然植物”、“自然动物”之分，而无论哪一种题目，都需要有一个鲜明的主题动作。在把握主题动作时，需要注意不同人物、动物、事物的不同形象状态，注意其各自不同的特点和特征有哪些，巧妙的把握和运用，演变成舞蹈语汇通做动作来传达，切记不可原生态照搬干演一定要通过舞蹈动作语言来传达，这样才是有所舞，有所动。
动作语汇的表达可以适量添加“跳、转、翻”，这样可以使动作语汇更加丰富，更加具有冲击力，可以给评委考官留下深刻影响，需要注意的是，“跳转翻”也是动作的一部分，也是为主题内容而服务，目的是争光添彩，切不可脱离内容或者过于频繁的添加，这样会使“跳转翻”看起来莫名其妙显得多余，又或者更像是技术技巧展示，反而适得其反。
空间调度
空间：有一、二、三度空间。
一度：躺、趴、跪，在地板上低度动作。
二度：站、半蹲、立脚尖，中间中度动作。
三度：腾空，泛指“跳转翻”高度动作。
调度：前、中、后场和中线。
前、中、后场和中线是每位舞者熟悉的概念，这里不做解释，需要强调的是，在调度空间位置时，可以巧妙的运用“流动线”的方式，来随时把握位置，在多人同时即兴考试中，可以避免不必要的冲撞和失误，也可增加自己动作的饱满度和吸引考官评委的一注意力。
中线，是每位舞蹈考生在学习中听到最多的一句话之一，也是在考试中最亮眼，最突出的位置之一，所以，在考试中，考生尽量去把握中线和前中场的位置，会有意想不到的收获。
情感表达
情感表达在舞蹈当中是重中之重，所有的动作语汇，结构都是为了传递舞者的思想、情感和内心话语，告诉大家一件事、一句话亦或是一个人，让人知所以然或思所以不然。
如果在即兴编舞考试当中，考生所有的技巧、动作、方位、音乐都把握很好而缺失了情感和情绪表达，那么，评审考官只能认为这位考生是一部运行良好的机器，并非一位活生生的舞者。
因此，舞蹈考生在考试当中，无论遇到什么题，什么音乐，都要认真去想去听，结合自身所看、所想、所知，融入角色与音乐当中，淋漓尽致的表现出来，走心而不单走形，情感与情绪乃至表情才会顺情体现出来。
音乐风格及节奏
即兴编舞考试中，音乐会有不同的风格类型，如：古典、民族民间、现当代等，不同音乐风格会有不同的音乐特色，以下为大家简单列举一些常见音色，考生需要加以注意和区分。
不同的音乐风格，需要考生熟悉熟练区分类别，把握不同舞种的风格特色。而不论何种类型音乐，都会有节奏的划分，节奏划分中，考生需要特别注意的是“3拍和4拍",也就是平时舞蹈课堂中常见的“12345678”与“123、223、323、423”。除此之外，还需注意的是音乐的结构，在即兴考试当中如何才能巧妙的把握好重拍点与停顿亮相点。
大家在记忆主旋律节奏点时，逢4变1，逢1卡点，这样会使节奏更加清晰，而每逢1点时，必然是音乐的重复点或是重拍点，这个点也正是需要考生突出的点和增加亮点的点。逢变奏变1卡点也是一样的到道理，变奏必然是音乐另一小段的开端，更是一个突出点。这样会使考生的动作看起来干净整齐，和音乐相辅相成，环环相扣，分数定会有所体现。
舞蹈编导学科是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。其特色为继承中国舞蹈文化传统，广采博收世界舞蹈文化，建构完整性、系统性、科学性、开放性，可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统。舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业，旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学，使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科！
一个是排舞，一个是跳舞
1、舞蹈编导学科是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。其特色为继承中国舞蹈文化传统，广采博收世界舞蹈文化，建构完整性、系统性、科学性、开放性，可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统； 2、舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业，旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学，使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科。