大学语文自考重点有：
1、《科学的春天》主要采用了三种论证方法：归纳论证法、类比论证法、演绎论证法。
2、《统筹方法平话引子》的特点是通过简单生活事例的分析解剖，来说明复杂的科学道理，化难为易，化抽象为具体。
3、《论气节》的论证方法主要是归纳法，但作者在进行论证时，又应用了大量的对应词语，从而体现了历史方法与逻辑方法的统一，体现了作者注意判断与分析的写作特点。
4、《沙漠里的奇怪现象》主要考核点是记忆课文作者竺可桢所处的时代背景，及其在历的地位和主要成就。
5、《桥的运动》主要考核点是记忆课文作者茅以升所处的时代背景，及其在历的地位和主要成就；识记文章说明的中心和要点。
1、作者归类
作者属于唐代诗人的有：王昌龄、张若虚、王维、李白、杜甫、张继、孟郊、刘禹锡、白居易、杜牧、李商隐。其中，王昌龄、王维、李白、杜甫属于盛唐诗人。张继、孟郊、刘禹锡、白居易为中唐诗人。杜牧、李商隐为晚唐诗人。
创作词的几位作者的有：李想、柳永、苏武、李清照、辛弃疾。
2、体裁归类
五言古诗：《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《游子吟》。
七言古诗：《春江花月夜》。
七言绝句：《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》。
七律：《蜀相》、《书协》。
五律：《赋得古原草送别》。
3、题材归类
送别诗有：《赋得古原草送别》、《送元二使安西》。
相思诗有：《迢迢牵牛星》、《夜雨寄北》。
“虞美人”、“望海潮”、“水调歌头”、“武陵春”、“水龙吟”、“沁园春”均为词牌名。
答题技巧：
一、自考大学语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。
二、自考大学语文科目多项选择题多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。
《大学语文》主要复习掌握四部分内容：(一)认真研读教材中的课文共52篇课文，议论文10篇，记叙文17篇，诗词18篇，小说7篇，四部分内容所选的课文篇目，一篇一篇地阅读掌握，加强对课文内容的理解。这里特别强调的是，考生一定要加强对教材所选取的课文内容的理解。在过去《大学语文》考试中，考核考生对课文的内容是否记忆的试题较多。1.《秋水》(节选)中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是A.伯夷 B.孟子 C.孔子 D.老子[答案]C[解析]这是考核一名大学生最基本的人文常识的试题。没有丝毫难度。2.在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是A.抱定宗旨 B.端正学风 C.砥砺德行 D.敬爱师友[答案]D[解析]这是典型的考核是否阅读教材的试题。蔡元培在《就任北京大学校长之演说》共阐发“三事”：抱定宗旨;砥砺德行;敬爱师长;阅读课文掌握阐发三事具体论述的内容。余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎?对于师友之敬爱，此余所希望于诸君者三也。3.下列著作中，作者为韩愈的是A.《壮悔堂文集》 B.《昌黎先生集》C.《震川先生集》 D.《樊川集》[答案]B[解析]课文中作者介绍的内容也是需要认真阅读掌握的知识内容。尤其是作家的主要代表作更需要掌握。《壮悔堂文集》：侯方域;《震川先生集》：归有光;《樊川集》：杜牧;韩愈自称郡望为昌黎，故世称韩昌黎。4.《先妣事略》一文中，“不忧米盐，乃劳苦若不谋夕”的人物是A.外祖 B.周孺人C.大姊 D.老妪[答案]B[解析]这是典型考核考生是否阅读课文的试题。先妣是周孺人;外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。5.杜甫《秋兴八首》的创作地点是A.夔州 B.长安 C.巩县 D.成都[答案]A[解析]掌握杜甫是在什么情况下写作的这首诗，掌握时代背景。
1、作者归类
作者属于唐代诗人的有：王昌龄、张若虚、王维、李白、杜甫、张继、孟郊、刘禹锡、白居易、杜牧、李商隐。其中，王昌龄、王维、李白、杜甫属于盛唐诗人。张继、孟郊、刘禹锡、白居易为中唐诗人。杜牧、李商隐为晚唐诗人。
创作词的几位作者的有：李想、柳永、苏武、李清照、辛弃疾。
2、体裁归类
五言古诗：《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《游子吟》。
七言古诗：《春江花月夜》。
七言绝句：《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》。
七律：《蜀相》、《书协》。
五律：《赋得古原草送别》。
3、题材归类
送别诗有：《赋得古原草送别》、《送元二使安西》。
相思诗有：《迢迢牵牛星》、《夜雨寄北》。
“虞美人”、“望海潮”、“水调歌头”、“武陵春”、“水龙吟”、“沁园春”均为词牌名。
答题技巧：
一、自考大学语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。
二、自考大学语文科目多项选择题多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。
大学语文自考重点有：
1、《科学的春天》主要采用了三种论证方法：归纳论证法、类比论证法、演绎论证法。
2、《统筹方法平话引子》的特点是通过简单生活事例的分析解剖，来说明复杂的科学道理，化难为易，化抽象为具体。
3、《论气节》的论证方法主要是归纳法，但作者在进行论证时，又应用了大量的对应词语，从而体现了历史方法与逻辑方法的统一，体现了作者注意判断与分析的写作特点。
4、《沙漠里的奇怪现象》主要考核点是记忆课文作者竺可桢所处的时代背景，及其在历的地位和主要成就。
5、《桥的运动》主要考核点是记忆课文作者茅以升所处的时代背景，及其在历的地位和主要成就；识记文章说明的中心和要点。
高中语文文言文知识点总结：文言文知识点是高中学习语文时期的主要知识点之一，主要包括理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译文中的句子、筛选文言文中的信息、归纳文言文的内容要点，概括中心意思、分析概括作者在古文中的观点态度、等，以下是各具体知识点总结的理解和分析。
理解常见文言实词在文中的含义：实词 理解常见文言虚词在文中的意义和用法：虚词 理解与现代汉语不同的句式和用法：特殊句式 词类活用 通假字 古今异义字 理解并翻译文中的句子：文言文翻译 筛选文言文中的信息：筛选信息 归纳文言文的内容要点，概括中心意思：归纳概括 典故 分析概括作者在古文中的观点态度：观点态度。
1、作者归类
作者属于唐代诗人的有：王昌龄、张若虚、王维、李白、杜甫、张继、孟郊、刘禹锡、白居易、杜牧、李商隐。其中，王昌龄、王维、李白、杜甫属于盛唐诗人。张继、孟郊、刘禹锡、白居易为中唐诗人。杜牧、李商隐为晚唐诗人。
创作词的几位作者的有：李想、柳永、苏武、李清照、辛弃疾。
2、体裁归类
五言古诗：《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《游子吟》。
七言古诗：《春江花月夜》。
七言绝句：《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》。
七律：《蜀相》、《书协》。
五律：《赋得古原草送别》。
3、题材归类
送别诗有：《赋得古原草送别》、《送元二使安西》。
相思诗有：《迢迢牵牛星》、《夜雨寄北》。
“虞美人”、“望海潮”、“水调歌头”、“武陵春”、“水龙吟”、“沁园春”均为词牌名。
答题技巧：
一、自考大学语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。
二、自考大学语文科目多项选择题多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。
浅淡多个形容词作定语时的排序问题多个形容词作定语时的词序排列问题是高中教学的难点，也是高考考查的热点，在2004、2005、2006年全国多套高考题中对于此点的考查总共出现了5次。下面结合高考题来总结归纳排序问题的基本规律，并以巧记口诀来帮助突破此难点。 多个形容词作定语时的排序一般遵从如下规律： 如果两个以上的形容词修饰一个名词时，与被修饰的名词关系较密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的密切程度差不多，则音节少的形容词在前，音节多的在后。如： a small wonderful gift。 限定词＋描绘性形容词(beautiful)＋大小、长短、高低等形容词(large, long, high)＋新旧(old)＋颜色(red)＋国籍(Chinese)＋材料(wood)＋用途(writing)＋被修饰名词(desk) 记住以上规则是必要的，但还应多阅读、多体会，增强语感是关键。例如： all these last few days最近的这些日子 some beautiful little red flowers一些美丽的小红花 a high red brick wall 一堵高高的红砖墙 a beautiful white Japanese military jeep一辆漂亮的白色的日本军用吉普车 其中限定词的排列顺序为： all / both / half / double / 倍数词 / 分数词＋冠词 /指示代词 / 物主代词 / 名词所有格/ some / any / no / every / each＋基数词 /序数词 / little / few / last / next / other / another / more，形容词的排列顺序为：大小、长短、高低、新旧、颜色、国籍、材料、用途、类别等。如： 尽管以上给出了排序的基本规律，但由于所涉及的词太多，想要记清楚确实有难度。下面依此列一个表格，以加深印象：为了便于同学们记忆，下面给出四句口诀辅助记忆： 前中序基和其它，性状质形长短和大小，新旧冷暖颜色和材料，还有动名加名莫忘了。 第一句主要用于解决排在最前面的多个限定词之间的顺序，它可对应于all（千位）these（中位）last（序数词）few（数量词）days短语中。口诀中后三句可对应于一句话“This is a charming small round old yellow French wood reading room.”其中多个形容词之间的先后顺序基本上可以在这一句话中得以体现，而且汉语歌诀的形式将使记忆更形象、更深刻。利用以上歌诀时最好是“抓两头”，即牢记排在最前边的限定词及排在最后边的形容词，如国籍、材料、用途等，则能轻松突破此难点。 考例分析： 1. The husband gave his wife_____ in order to please her. (2004 重庆 33题) A. all half his income B. his half all income C. half his all income D. all his half income 分析： 此题答案为A。根据排列顺序“前中序基和其它”可确定答案。all half 都是前位限定词，his 是中位限定词，所以his 应放在all和half的后面。 2. The_____ house is as if it has not been lived in for years. (2004 江苏 32题) A. little white wooden B. little wooden white C. white wooden little D. wooden white little 分析： 此题答案为A。根据排列顺序“新旧冷暖颜色和材料”可确定答案。wooden作为材料词应放在后面。 3. This_____ girl is Linda’s cousin. (2005北京) A． pretty little Spanish B． Spanish little prettyC． Spanish pretty little D． little pretty Spanish 分析： 此题答案为A。上述几个形容词可利用口诀中的中间两句：“性状质形长短和大小，新旧冷暖颜色和材料。”来确定它们之间的先后顺序。 巩固练习 1._____ students are required to take part in the boat race. (2004 浙江) A. Ten strong young Chinese B. Ten Chinese strong young C. Chinese ten young strong D. Young strong ten Chinese 2. John Smith, a successful businessman, has a_____ car. (2004 辽宁 22题) A. large Germen white B. large white German C. white large German D. German large white 3． Tony is going camping with_____ boys. (93全国) A． little two other B． two little other C．two other little D． little other two 4． —How was your recent visit to Qindao？ —It was great. We visited some friends, and spent the_____ days at the seaside. (95 全国) A． few last sunny B． last few sunny C． last sunny few D． few sunny last 5._____ lessons were not difficult. A. Our few first short English B. Our first few short English C. Our few first English short D. Few our first English short 6. —Let me help you, Tom. —Thank you, I can do it. Here is_____ to hold all these things . A. a big enough case B. an enough big case C. a case enough big D. a case big enough 7. Mr Smith bought a_____ purse for his wife. A. small black leather B. black leather small C. small leather black D. black small leather 8． Excuse me. Can I borrow your_____ pencil box？ A． blue cheap plastic B． cheap blue plastic C． plastic blue cheap D． plastic cheap blue 9._____ flowers are used for decorations in the house. A. These all beautiful red small B. All these beautiful small red C. These all red small beautiful D. All these small red beautiful 10. In the dirty street, there are many_____plastics. A. white small flyingB. flying small white C. small white flyingD. flying small white Keys： 1. A2. B3. C4. B5. B6. A7. A8. B9. B10. C限定描绘大长高，形状年龄和新老。 颜色国籍和材料，作用类别往后靠。 如：1．a pretty tall young girl（a是限定词；pretty属描绘性的词；tall表示高矮；young表示新老的词） 2．the round old stone table（the为限定词；round表形状；old表新老；stone表材料） 3．a white Chinese metal machine（a为限定词；white是颜色词；Chinese表国籍； metal表材料多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词--数词--描绘词--（大小，长短，形状，新旧，颜色）--出处--材料性质--类别--名词。例如： a small round table/ a tall gray building/ a dirty old brown shirt/ a famous German medical school/ an expensive Japanese sports car 典型例题: 1） Tony is going camping with ___ boys. A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two 答案：C。由"限定词--数词--描绘词--（大小，长短，形状，新旧，颜色） --性质--名词"的顺序可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。 2） One day they crossed the ____bridge behind the palace. A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old 答案A. 几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。 3） ---- How was your recent visit to Qingdao? ---- It was great. We visited some friends，and spent the ___days at the seaside.（高考题） A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last 答案：B。本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的方在后，在不能确定时，可参照：限定词+数量词（序数词在前，基数词在后）+性状形容词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国籍+材料+名词，如those + three + beautiful + large + square +old + brown + wood + table。 另给你送条顺口溜以便好记忆：县（限定词）官（观点形容词）行（形状形容词）大（大小形容词）令（年龄新旧形容词）射（颜色形容词）国（国家等出处形容词）才（材料质地等形容词）。巧记高考形容词作定语的排列顺序,屡试不爽二．多个形容词作定语的排列顺序 当名词前面有几个形容词作修饰语时，一般按下列次序排列：限定词+描绘形容词+形状+大小+颜色+国籍原材料。有一个句子利用谐音可以帮助我们很容易地记这个顺序：县官行令杀（色）国才(国家的栋梁之才)。（限定词+外观的词+形状+年龄大小+颜色+国籍词+材料）。这个顺序可以说是屡试不爽。三．比较结构中表示倍数和百分数的词的位置。一般来说，这类词放在as┉as 结构之前，也可以放在the size/length/width/depth/height等之前。如： three times as big as, thirty percent the depth of 等。以下是一组关于词序、语序的高考试题，请你做做练一练： 1．This _____ girl is Linda’s cousin. （2005年北京第23题）A. pretty little Spanish B. Spanish little prettyC. Spanish pretty little D. little pretty Spanish 2．What a table! I’ve never seen such a thing before. It is _____ it is long. （2005年湖北第28题）A. half not as wide as B. wide not as half asC. not half as wide as D. as wide as not half3．John is the tallest boy in the class,_____ according to himself. （2005年安徽第31题）A. five foot eight as tall as B. as tall as five foot eight C. as five foot eight tall as D. as tall five foot eight as4．______, Carolina couldn’t get the door open. （ 2005年广东第23题）A. Try as she might B. As she might tryC. She might try as D. Might as she try 5．______, he talks a lot about his favorite singers after class. （2005年重庆第27题）A. A quiet student as he may be B. Quiet student as he may beC. Be a quiet student as he may D. Quiet as he may be a student 6. Only after my friend came ____ . （2005年福建第32题）A. did the computer repair B. he repaired the computerC. was the computer repaired D. the computer was repaired7.______ about wild plants that they decided to make a trip to Madagascar for further research. （ 2005年江苏试题）A. So curious the couple was B. So curious were the coupleC.How curious the couple were D. The couple was such serious8.John Smith, a successful business man, has a ______ car. （2004年辽宁试题）A. large German white B. large white GermanC. white large German D. German large white9.The _____ house smells as if it hasn’t been lived in for years. （2004年江苏试题）A. little white wooden B. little wooden whiteC. white wooden little D. wooden white little10.______ students are required to take part in the boat race. （2004年浙江试题）A. Ten strong young Chinese B. Ten Chinese strong youngC. Chinese ten young strong D. young strong ten Chinese11.Why ! I have nothing to confess. ___ you want me to say? （ 2004年上海试题）A. What is it that B. What it is thatC. How is it that D. How it is that12.It was ____ back home after the experiment . （ 2004年湖北试题）A. not until midnight did he go B. until midnight that he didn’t goC. not until midnight that he went D. until midnight when he didn’t go13. If I had ____, I’d visit Europe, stopping at all the small interesting place.(98全国)A. a long enough holiday B. an enough long holidayC. a holiday enough long D. a long holiday enough14．---How was your recent visit to Qingdao? (95全国) --- It was great. We visited some friends, and spent the ____ days at the seaside.A. few last sunny B. last few sunnyC. last sunny few D. few sunny last15. Paper produced every year is ____ the world’s production of vehicles. (98上海)A. the three times weight of B. three times the weight of C. as three times heavy as D. three times as heavier as Key:1.—5 ACBAB 6--10 CBBAA 11—15 ACABB
1、作者归类
作者属于唐代诗人的有：王昌龄、张若虚、王维、李白、杜甫、张继、孟郊、刘禹锡、白居易、杜牧、李商隐。其中，王昌龄、王维、李白、杜甫属于盛唐诗人。张继、孟郊、刘禹锡、白居易为中唐诗人。杜牧、李商隐为晚唐诗人。
创作词的几位作者的有：李想、柳永、苏武、李清照、辛弃疾。
2、体裁归类
五言古诗：《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《游子吟》。
七言古诗：《春江花月夜》。
七言绝句：《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》。
七律：《蜀相》、《书协》。
五律：《赋得古原草送别》。
3、题材归类
送别诗有：《赋得古原草送别》、《送元二使安西》。
相思诗有：《迢迢牵牛星》、《夜雨寄北》。
“虞美人”、“望海潮”、“水调歌头”、“武陵春”、“水龙吟”、“沁园春”均为词牌名。
答题技巧：
一、自考大学语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。
二、自考大学语文科目多项选择题多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。
【导语】将英语的知识点做好归纳，能够让你在考试中收获新的惊喜。下面是大范文网收集整理的高中英语知识点归纳以供大家学习。 高中英语知识点归纳(一)
不定代词的用法
不定代词大都可代替名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。如：
1.用作主语
Both of them are waiters.他们俩人都是男侍者。
Is everybody here?人都到了吗?
2.用作宾语
I know little about the novel关于这本小说我知道的很少。
I am speaking for myself，not for others.我只代表自己，不代表别人发言。
I was interested in everything that the old man told me.我对于这位老人告诉我的一切都感兴趣。
3.用作表语
That"s all for today. class is dismissed.今天就讲这一些。现在下课。
This book is too much for me.这本书对我说太难了。
4.用作定语
Study well and make progress every day.好好学习，天天向上。
He has some English books.他有一些英文书。
china will become a powerful modern country in another twenty years.再过二十年中国将成为现代化强国。
[注]有些不定代词也可用作同位语和状语。如：
Wang and Li both made good progress.王和李两人都有很大进步。
They all went to the Zoo.他们都去动物园了。
Are you any good at mathematics?你数学好吗?
The meeting lasted some two hours.会议进行了两个小时左右。
高中英语知识点归纳(二)
关系代词
两种可用来引导从句并将从句和主句连接起来的代词
这样的代词一方面在从句中用作句子成分，可作主语、宾语、定语等;另一方面又起连词的作用。这样的代词有关系代词和疑问代词两种。
关系代词概说
关系代词有who，whose，whom，that，which等，用来引导定语从句。它们在定语从句中可用作主语、宾语、定语或表语;另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(这样的名词和代词叫做先行词)。如：
The man who is talking with Mr. Brown is an eye Specialist和布朗先生谈话的那个人是个眼科大夫。(关系代词who在从句中用作土语，它的先行词是man)
He is the comrade whom you have been looking for他就是你要找的那位同志。(关系代词whom在从句中作宾语，它的先行词是comrade，whom在口语中一般可省去)
The old man whose son is in the navy used to be carpenter.儿子在海军的那位老人过去是个木匠。
(关系代词whose在从句中用作定语，先行词为man)
The film which I saw last night is about a young teacher.我昨晚看的那部电影说的是一个年轻教师的事。(关系代词which在从句中用作宾语，先行词为film, which在口语中可省略)
This is the plane that will fly to Tokyo in the afternoon.这是下午要飞往东京的飞机。(关系代词that在从句中用作主语，先行词为plane)
高中英语知识点归纳(三)
疑问代词概说
"疑问代词有who(谁，主格)，whom(谁，宾格)，whose(谁的，所有格)，what(什么)和which(哪个，哪些)等。
疑问代词用于特殊疑问句中
疑问代词一般都放在句首，并在句中作为某一句子成分。如：
Who is going to speak to us tomorrow?明天谁来跟我们讲话?(who作主语)
Who told you so?是谁告诉你的?(who作主语)
Whom are you talking about ?你们在说谁?(whom作宾语，但在句首时口语常用who代替whom)
Whose umbrella is this ?这是谁的伞?(whose作定语)
What is that? 那是什么?(what作表语)
What did he say?他说什么?(what作宾语)
Which is yours，the blue pen or the redone?蓝笔和红笔哪一支是你的?(which作主语)
[注一]关于疑问代词的各种用法，可参看77.70-77.72。
[注二]疑问代词who，what，which等后面加单词ever，可强调语气，表达说话人的各种感情。如：
What ever do you want?你到底想要什么?
Who ever is she looking for ?她究竟是在找谁?
[注三]which表示在一定范围之内的选择，what则没有这种限制。如：
What do you usually have for lunch?你们午饭通常吃些什么?
Which do you like best?你最喜欢哪一个?
Which of you comrades come from the Northeast? 你们同志们中间谁是东北人?
疑问代词可以引导一个间接疑问句
间接疑问句在句中可用作主语、宾语、表语等。疑问代词本身在间接疑问句中又担任一定的句子成分。如：
Who will be in charge of the work is still not decided.谁将负责这项工作，现在还没有决定。(疑问代词who引导一个主语从句，它本身又在从句中用作主语。)
Do you know what his name is?你知道他叫什么名字吗?(疑问代词what引导一个宾语从句，而它本身又在从句中用作表语。)
[注一] what所引导的名词性从句(即主语从句、宾语从句、表语从句) 有时不是间接疑问句。如：
What he says is quite true.他所讲的话很对。(what相当于that which。它引导一个主语从句，这个从句不是间接疑问句。)
Children do what the nurse tells them to do.保育员让孩子干什么他们就做什么。(what引导一个宾语从句，这个从句也不是间接疑问句。)
[注二] whatever，whoever，whichever等词可引导名词性从句。这些名词性从句也不是间接疑问句。whatever，whoever，whichever也可引导表示让步的状语从句。见15.65和15.72)如：
They eat whatever they can find.他们找到什么就吃什么。(whatever引导一个宾语从句，并在从句中作宾语。)
I"ve got plenty of books 1eft.Whoever wants an extra copy can get one from me.我还剩下许多书，谁还想再要一本可来拿。(whoever引导一个主语从句，并在从句中作主语。)