题型介绍：1.单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分2.多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分3.词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分4.简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分5.作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章自考学习技巧1、全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。兴趣是学习最大的动力。2、深入学习，发掘重点当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。3、熟能生巧，量化试题根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。4、知识有共性，举一反三在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
大学语文答题技巧：一、自考大学语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。二、自考大学语文科目多项选择题多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。三、自考大学语文科目词语解释题以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。答题必须在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠。四、自考大学语文科目简析题考语文基础知识的综合运用能力。答题应采取还原课文，段不离句的思维方法，结合课文的“提示”启发思路。一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。答案总的要求是越简明越准确越好，而不是内容答得越多越好。五、自考大学语文科目作文题占分比例最大，难度也较大。作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。1、注意审题，千万不能跑题自考大学语文科目的作文只要不跑题，一般都能得到较好的分数，最低的也能拿到及格分18分。因此，拿到作文题，一定要前前后后、左左右右认真分析这个题目的内涵、外延，写作时一定也要时时刻刻提醒自己紧扣题目。审好题后可以在草稿纸上列个简单的提纲，动笔时就紧紧围绕提纲写，这样就不会跑题。2、自考大学语文科目作文题有记叙文和议论文，但以议论文为多，一般需要写成夹叙夹议的议论文……在写作议论文时，要注意多写理论，多讲道理，少讲例子。例子只是说明论点的论据，这个例子不能展开描写，点到为止。3、注意作文对字数的要求。有要求写600字的，有要求写800字的。在写作时，一定要写够要求的字数。4、注意卷面整洁，字迹工整.有些考生卷面乱七八糟，字迹让判卷老师无法辨认，这样会影响作文的得分。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
甘肃自考大学语文题型介绍： 1.单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分 2.多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分 3.词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分 4.简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分 5.作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章 自考的优势 1、是国家认可学历，均可在学信网可查。 2、宽进严出的学历提升形式，没有入学考试。不分年龄、性别、学籍、籍贯、种族限制均可报名。 3、开学考试均为985/211重点院校。 4、分考期安排考试，考试成绩60分合格均可毕业，最快专业均可1年完成，考试安排（4、10）。 5、考试成绩终身有效制，不受时间限制。 6、含金量、认可度高，考公务员、职称、资格认证、研究生、出国留学、司法考试、办理当地居住证均可用。 7、学费低，无需投入太多资金。 8、学习时间自行安排，无需固定时间必须去学校上面授课。 9、考试科目成绩合格，论文答辩为良以上即可申请毕业证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考《大学语文》作为文科类大部分考生都需要考到的公共课，自考考生碰到的几率还是很大的，那么自考《大学语文》各大题型该如何答题？今天小编带着大家一起总结！1.单选题自考大学语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握；二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。2.多选题自考大学语文科目多项选择题多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，逐个甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。3.词语解释自考大学语文科目词语解释题以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。答题必须在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠。4.简析题自考大学语文科目简析题考语文基础知识的综合运用能力。答题应采取还原课文，段不离句的思维方法，结合课文的“提示”启发思路。一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。答案总的要求是越简明越准确越好，而不是内容答得越多越好。5.作文自考大学语文科目作文题占分比例最大，难度也较大。若出现大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视。作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。
大学语文答题技巧：一、自考大学语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。二、自考大学语文科目多项选择题多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。三、自考大学语文科目词语解释题以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。答题必须在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠。四、自考大学语文科目简析题考语文基础知识的综合运用能力。答题应采取还原课文，段不离句的思维方法，结合课文的“提示”启发思路。一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。答案总的要求是越简明越准确越好，而不是内容答得越多越好。五、自考大学语文科目作文题占分比例最大，难度也较大。作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。1、注意审题，千万不能跑题自考大学语文科目的作文只要不跑题，一般都能得到较好的分数，最低的也能拿到及格分18分。因此，拿到作文题，一定要前前后后、左左右右认真分析这个题目的内涵、外延，写作时一定也要时时刻刻提醒自己紧扣题目。审好题后可以在草稿纸上列个简单的提纲，动笔时就紧紧围绕提纲写，这样就不会跑题。2、自考大学语文科目作文题有记叙文和议论文，但以议论文为多，一般需要写成夹叙夹议的议论文……在写作议论文时，要注意多写理论，多讲道理，少讲例子。例子只是说明论点的论据，这个例子不能展开描写，点到为止。3、注意作文对字数的要求。有要求写600字的，有要求写800字的。在写作时，一定要写够要求的字数。4、注意卷面整洁，字迹工整.有些考生卷面乱七八糟，字迹让判卷老师无法辨认，这样会影响作文的得分。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
【导读】自考英语二作文怎样才能拿高分高分?相信这是很多小伙伴们都在苦思冥想的问题，其实，英语作文也是有套路的，下面就跟随我一起了解下自考英语二写作的四大原则吧，希望对广大自考的小伙伴们能有所帮助!
1、主题句原则
国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然!
特别提示：隐藏主题句是会减分风险的。
To begin with，you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句)。Without sufficient preparation，you can hardly expect to answer all the questions correctly.
2、长短句原则
长句与短句交替行文，不仅可以让文章更简单易懂，还可以给读者带来愉悦的阅读体验。一个短小精辟的句子，有时候甚至可以起到画龙点睛和揭示主题的作用，建议：
(1)在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;
(2)在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式;
(3)文章结尾用一长一短就可以了。
3、短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：
(1)用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点-精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。
(2)关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!比如：I can not bear it.可以用短语表达：I can not put up with it.I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.这样字数明显增加，表达也更准确。
4、条理分明原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点;第二部分、第一点…阅卷老师通常是通过一些关键词等来判定你的写的文章结构如何，是不是条理清楚，那么我们应该怎么做呢?只要加入下面的词汇在你的主旨或者关键句子之前就可以了，因为阅卷老师一般都是通过这些词来找要点的。
(1)to begin with首先是，then然后是，furthermore接着是，finally最后是(强烈推荐)
(2)to start with首先是，next然后是，inaddition另外一点是，finally最后一点是(强烈推荐)
(3)first and foremost首先最重要的是，besides除此之外还有，last but not least最后一点是(强烈推荐)
(4)most important of all最重要的一点是，moreover接下来是，finally最后一点是(强烈推荐)
(5)on the one hand一方面是，on the other hand另一方面是(适用于两点的情况)
(6)for one thing一方面是，for another thing另一方面是(适用于两点的情况)
以上就是自考英语写作原则有关介绍，大家在进行作文创作的时候，一定要利用起来，因为这是作文得高分的关键，另外，在进行自考英语学习的时候，一定不要急躁，按部就班的进行，从词汇入手，认真进行考试备考，建议大家不仅要在写作中注意，平时说话时候也应该刻意锻炼，让自己的表达更有条理性!
根据往年考试，自考英语二可能会出现往年题。英语二自考要求如下：一是词汇约3800个，词组约750个，阅读量为50000余词。二是对语法的整个体系有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。三是阅读能力上要求能读懂与所学教材后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3%的材料，阅读速度要达到70词／分钟，理解正确率在70%以上。四是能把结构不太复杂的句子译成英语。五是虽没有听力和写作，但是有专门的语法和词汇题型。
很多同学都会自考英语二的作文能得多少分？考场作文存在很多的变数，小编也不能没有根据的给大家分数，现把自考英语二评分标准发给大家，同学们可以参考评分估分，实际分数相差不大，毕竟自己属于哪个档分，自己是清楚的。1、自考英语二短文写作评分原则本题总分为30分，按5个档次评分。阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言的错误的数量扣分。评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次分数。该给高分时就应给高分（包含满分），该给低分时就给低分（包含0分）。拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次。2、自考英语二短文写作评分标准（1）第一档25-30分：圆满完成了试题规定的任务。●清楚地表达了全部内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务要求。●语言运用较为准确、恰当。第二档19-24分：完成了试题规定的任务。●清楚的表达了全部或关键内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。●语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。第三档13-18分：基本完成了试题规定的任务。●提及了关键内容要点（可能漏掉了个别内容）。●运用的语法机构和词汇满足了任务的最低要求。●存在一些语言错误，但基本不影响理解。第四档7-12分：完成了一部分试题规定的任务。●遗漏或未能清楚表达内容要点。●语法结构和词汇单调。●语言错误较多，部分错误影响理解。第五档1-6分：未完成试题规定的任务。●明显遗漏内容要点。●语法结构和词汇及单调。●语言错误很多，严重影响理解。0分：所表达的信息或所用语言太少，无法评价；所写内容与题目要求完全无关。
自考英语二答题技巧如下：
1、词汇结构考查内容：一半词汇，重在词义辨别；一半语法，重在句式结构和动词形式。做题技巧：善于采取两分法，或者叫做两步排除法，通过两步思维，在四个选项中逐步缩小范围，最终选出正确答案。
2、完型填空考查内容：集中考查三种关系，词语之间的搭配关系、句子之间的逻辑关系、上下文之间的照应关系。做题技巧：利用语境找提示，捕捉关系看逻辑。冷静观察抓思路，沉着应对选常识。
3、阅读理解考查方向：事实细节、主题大意、语义判断、指代关系、信息推断，考查信息定位、主题大意定位、逻辑词语定位。
4、单词拼写两点态度：不要刻意强求，因为这种题型考前提高空间不大，分值最轻，应在大项考题、分值重的考题上多花精力。重心在基础词汇，焦点不要放在难词上。
5、词形填空考查方向：动词形式、词性转换，简单地讲，许多分词相当于由动词转变而来的形容词，包括现在分词和过去分词，要分清主动和被动。现在分词表示主动关系，过去分词表示被动关系。对于词性转换，要依据两个标准判断：根据位置判断词性，根据搭配判断词义。
自考《大学语文》作为文科类大部分考生都需要考到的公共课，自考考生碰到的几率还是很大的，那么自考《大学语文》各大题型该如何答题？今天小编带着大家一起总结！1.单选题自考大学语文科目单选题内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握；二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。2.多选题自考大学语文科目多项选择题多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，逐个甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。3.词语解释自考大学语文科目词语解释题以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。答题必须在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠。4.简析题自考大学语文科目简析题考语文基础知识的综合运用能力。答题应采取还原课文，段不离句的思维方法，结合课文的“提示”启发思路。一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答。答案总的要求是越简明越准确越好，而不是内容答得越多越好。5.作文自考大学语文科目作文题占分比例最大，难度也较大。若出现大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视。作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。
一、明确目标.有的放矢.命题是自学考试的核心,是实现专业考试计划规定的专业标准的关键.对考生而言,首先就要了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易等等相关考试信息.在些基础上把握考试重难点,确定考试对策,这样复习才会有针对性的进行,从而收到事半功倍的效果.进行总复习前,最关键的就是明白《大学语文》考什么,围绕目标才能针对性制定复习策略.依据大纲,《大学语文（本、专）》题型共有五种类型：即单项选择（20分）,多项选择（10分）、词语解释（10分）、简析题（30分）、作文（30分）.可见,复习的重点可放在作文和简析题上,这两项分数的高低,关系到考试的成败,但不能忽视对基础知识的学习.其次,考生如有可能应取得历次考试试卷.这既可熟悉题型,了解试题难易度,又可作为自测、练习之用,找出差距,尽快补缺补漏.由于自学考试试题大都来源于试题库,试题一般都覆盖到考试大纲的各章,题量也比较大.根据考试经验,历次考试的试题,大都出自试题库或者与其有很大的关系.因此,考生了解试题库的题型,可以大大增强复习的针对性和有效性.二、熟悉题型.寻找策略.俗话说,“知己知彼,百战不殆”.复习时了解考试题型,并辅之以有效的练习,才能加深印象,巩固所学知识,收到最好的效果.1.单项选择这部分20分,共20个小题,是考试中最容易拿分的题型了.因此考生应尽量做到不失分.单项选择主要考文学史知识,如作家生平、作品作者、作品中的人物、中心论点、主要内容、表现手法、修辞手法、文章体裁等等,四选一,无论知不知道,都有25％的机率选到正确答案,相对容易得分.答题主要有两种方法：一是根据自己的识记,直接选出正确答案,既省时又有把握；二是把握不准时应采取比较的方法,排除筛选,确定唯一正确的答案.如2001年4月份全国自考大学语文（本）第9题：李广死后,“百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕.”对刻画李广形象来说,这种表现方法是A、铺垫反托B、对比反托C、侧面烘托D、象征暗示（答案：C）这道题考的是迁移能力.考生并不一定要熟悉原文,只须运用平时所学知识就可以做出正确答案.2.多项选择这部分共5题10分,多考综合比较的内容,在5个答案中选择2至5个正确答案,多选、错选、漏选均不得分,难度较大.考试内容与单项选择题差不多,只是在答案的设置上更多一些,主要是看考生掌握知识是否全面,这是平时是否用功的最直接证明.答题只能根据自己对教材知识点的熟悉掌握,采取比较法、排除法一一甄别,凭感觉来猜题、押题是行不通的.以2001年4月份全国自考大学语文（本）为例：第21题“下列文章,总体上运用对比方法来表达主旨的有（）”、22题“下列作品中通过对话形式展开的有（）”、第23题“下列诗篇属于用乐府旧题的有（）”、第24题“苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）中运用白描手法的词句有（）”第25题“鲁迅《风波》的主要艺术特点有（）”,这五道题都有一定的难度.21、22、23题考艺术手法,23题考文体知识,第25题考艺术特点.根据这些考试内容,考生在复习时就要注意从这几个方面去把握重点课文.3.词语解释这部分共5题10分,以古文中的词语为主,兼考现代文的疑难词语.答题必须在理解全句的基础上,对应直译,然后落实某一个词的意义,务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案,鱼目混珠.如2001年4月全国自考大学语文（专）第29题要求考生解释“周武王之臣,三千人为一大朋,而周用以兴”中的“用以兴”的意思,要求考生复习时比较细致.总体而言,这也是比较容易拿分的题目.4.简析题这部分约3至5题,共30分,考语文基础知识的综合运用能力.一般的出题方式是先给出一段文字（字数一般不会超过200字）,然后根据文段来设计问题.2001年起考试的文段不再局限于教材.考试文段主要是现代文（包括现代小说、戏剧、散文、科技说明文等）片段,古文片段,古典小说、戏剧片段、古体诗现代诗等等.主要是考文段主题、内容、艺术手法、修辞手法等等,出题方式比较灵活,要求考生具备一定的阅读鉴赏能力.答题应采取还原课文,句不离段的思维方法,结合课文的“提示”启发思路.一定要弄懂内容,摸清提问的角度,针对性回答.答案总的要求是越简明准确越好,而不是内容答得越多越好.2001年4月份全国自考大学语文（本）共考5题,第36、39题是古文片断（庄子的《秋水》和郧道元《三峡》）；第37题是古典小说片断（《红楼梦》宝玉挨打的情节）；第38题是现代文片断（《刁槛》）；第40题是古体诗（李白《度荆门送别》）,考试内容相当全面,要求考生对各种文体都要有一定的鉴赏能力.5.作文作文30分,占分比例大.若出现大的失误,将导致考试不及格,对此应引起高度重视.作文主要考核考生的思想修养、语文水平、综合分析和运用的能力.作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范.写作时要注意把事实材料和理论材料、综合材料和典型材料、正面材料和反面材料结合起来,搭配使用.这样既可避免角度单一,缺少变化,又可满足作文的字数要求.历届考生作文失分的主要原因：文体混淆、文不对题、论点和论据脱节、字数不足、内容未写完、字迹潦草等,这些应引起重视,加以避免.根据历次阅卷经验,考生要拿高分有几条必须注意：一是要书写工整.字迹对阅卷老师的影响是潜在的,但却异常重要,无论你写得多好,如果字迹潦草,你的作文成绩必将大打折扣.二是要注意作文的开头和结尾,要分段,每段开头最好采用段落中心句的写法,这样可以做到层次分明,老师一看就明白你的意思.作文最忌全文混乱,尤其是不习惯分段的考生必将失去很多分.三是一般而言,除诗歌外,考试时不限文体,考生一定要写自己擅长的文体.如果是写议论文,开篇一定要鲜明地提出论点,文中不妨多用一些名言警句；如果是写记叙文,切忌平铺直叙,结尾要有意味.三、对症下药,把握要点上面把《大学语文》的基本题型和考试内容做了一个基本的梳理,便于考生把握考试重难点,以便加强复习的针对性.现在再谈谈复习的重点和方法.考生可以从以下几个方面着手复习.1.梳理文学史,掌握文学基础知识.《大学语文》作为公共基础课,内容广泛,篇目繁多,基本涵盖了中国文学各个阶段的作品.考生在总复习时应通晓中国文学发展历史,熟悉不同时期文学发展的流变,以文学发展为经线,以作家作品为纬线,识记重要的作家和作品,在头脑中构建清晰的中国文学发展轮廓.这样考试时就能举一反三,触类旁通.在梳理文学史时,应注意以下两点.一是注意关键性句子.考试所涉及内容一般都在课文前的作家、作品介绍中出现过.因此考生在阅读课文时,不能轻易放过这部分的介绍,应该用心阅读,认真记忆.其中一些关键性句子正是要掌握的文学史常识.如“鲁迅是中国现代文学的奠基人”,“《狂人日记》、《阿Q正传》是他小说的代表作”.又如“欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖”,“是‘唐宋人大家’之一”等.二是要掌握有关辨析作品文体,掌握文体基本知识.《大学语文》按文体分为四个单元,即议论文、说明文、记叙文、诗词,每一单元后都附有文体特点介绍.考生应认真研读,着重掌握各种文体的特征.如议论文的“三要素”、理论论据和事实论据、立论和驳论；记叙文的“六要素”、线索、叙述方式、描写方式；说明文的种类、顺序、结构和八种说明方法；诗词的抒情方式、表现手法和古体诗、近体诗格式等.掌握这些文体特征不仅有利考试答卷,而且对作文的审题和写作都有很大帮助.2.熟悉作品内容,读懂作品.根据考试大纲,考试的基本知识和能力不会超过课本所涉及到的基本知识,因此,仔细阅读课文是异常重要的.在阅读作品时,要注意以下两个问题.第一,熟悉作品,弄清作品主要内容.对现代文来说复习时,复习要围绕提示,分析课文的结构和内容.结构包括文体、段落、层次、线索、顺序、开头、结尾等；内容包括写作意图、时代背景、思想内容、人物形象等.对文言文来说,复习要紧扣注释,读懂课文,尤其是文言文,一定要一字一句地抠,掌握常用实词和虚词、意动和使动用法、词类活用及被动句、倒序句、判断句等每课都读懂弄通.只有这样,考试时就能成竹在胸,迎刃而解.在考试中,经常围绕着作品的主要内容来出题.例如2000年4月《大学语文（专）》其中一题是：下列对《廉颇两相如列传》情节排列顺序正确的是A、渑池之会、完壁归赵、将相和欢；B.渑池之会、将相和欢、完壁归赵；C.完壁归赵、将相和欢、渑池之会；D.完壁归赵、渑池之会、将相和欢.又如2001年4月份大学语文（本）第2题：司马光指责王安石新法是“生事,王安石在《答司马谏义书》中驳斥这一指责时,所依据的主要理由是A、新法是“受命于人”；B、新法是“辟邪说,难壬人”；C、新法是“为天下理财”；D、新法是“举先生之政”,这都是考学生对作品主要内容的把握.第二,理解课后“提示”和课后习题,注意作品的艺术手法.这方面的知识主要包括作品艺术特征、修辞手法、表现手法、论证方法、说明方法等等.考试中的这类题目主要考查考生的基本功,要求考生理解、掌握并能熟练运用.要做好这类题,考生要特别注意课后的“提示”对课文中的写作方法的归纳.如2001年4月份《大学语文（专）》第1题：《科学的春天》中,作者论证“科学需要创造,需要幻想”时,用了“嫦娥奔月,龙宫探宝,《封神演义》上的许多幻想,通过科学,今天大都变成了现实顺”作为根据,这里所用的论证方法是A.演绎法；B.归纳法；C.对比法；D.类比法.又如2001年4月份大学语文（本）第10题：《张中亟传后叙》在写作上的最大特色是A、抒情和议论并重B、议论和叙事并重C、叙事和抒情并重D、叙事和描写并重这些题的设计,就是考课后“提示”和习题的内容.3.诗词的背诵和诗词名句的理解.根据考试大纲,考生在获得大学学历前必须掌握并背诵一定量的古代优秀诗词作品.这不仅是必要的,而且可以陶冶情操,提高个人的文化素养.每年的考试也必然会考学生对古诗词的理解和背诵.如2001年4月份全国自考大学语文（本）第18题：下列诗句中,出自刘禹锡《金陵五题》的是A.三山半落青天外,一水中分白蟹洲；B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠；C.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中；D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.2001年4月份全国自考大学语文（本）第19题：下列词句具有哲理意味的是A、今夕是何年B、起舞弄清影C、转朱阁,低绮户,照无眠D、月有阴晴圆缺.这些都是古典诗词的名篇佳作,考生在复习时要千万注意,不可似是而非.4.写作基础知识.写作基础知识既是前面选择题考试的直接内容,而且间接影响作文的写作.这些知识,主要集中在课文单元结束后的文体知识及写作知识的介绍上,如《议论文的阅读与写作》、《说明文的阅读与写作》等.历年来的考试针对文体知识出题可分为两种情况：其一是直接考文体知识；其二是要求灵活运用这些知识.从这几年的试卷看,第二种情况出现较多.如2000年上半年有一题：下列文章中,属于说明实体事物的科学小品是A.《现代自然科学中的基础学科》B.《沙漠里的奇怪现象》C.《我们肚子里的食客》D.《统筹方法平话引子》考生只要弄清哪几篇是实体事物说明文,哪几篇是抽象事理说明文,考试时就可胸有成竹.当然,如果考生对文体的理解比较深刻,作文自然就不会离题,易写出优秀的作文来.
多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分 词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分 单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分考语文基础知识的综合运用能力。作文题：本大题30分，一般要求写一篇不少于800字的文章
1、考取本科,需要有大专文凭 2、读取研究生,需要有本科文凭 3、考一级建造师,需要较少大专相关专业以上学历文凭 4、考取护士、执业药师需要较少大专及以上相关学历