课程性质和设置目的不同。但都目的是为了使已经具备相当于高中毕业语文程度的自考应试者，进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好高等教育各类专业课程及接受通才教育打下扎实基础。适当增加了注释的详度，对作品的难点有所提示。在各篇作品后列的“思考与练习”中，提供了有利于增强写作能力和审美思考的启发性问题。容量不大，方便考生考前复习。
但都目的是为了使已经具备相当于高中毕业语文程度的自考应试者，进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好高等教育各类专业课程及接受通才教育打下扎实基础。适当增加了注释的详度，对作品的难点有所提示。在各篇作品后列的“思考与练习”中，提供了有利于增强写作能力和审美思考的启发性问题。容量不大，方便考生考前复习。
现在换教材也比较正常的，你可以看看。
可能一个是对应专科的语文，另一个是本科的，专业代码不一样就不是一个科目。
大学语文自考教材2006年6月是最新版的。我还有一本是旧版的，里面的内容是一致的。课程目录散文寡人之于国也————孟轲秋水（节选）————庄周五代史伶官传序————欧阳修论毅力————梁启超就任北京大学校长之演说————蔡元培容忍与自由————胡适咬文嚼字————朱光潜吃饭————钱钟书我的世界观————爱因斯坦如何避免愚蠢的见识————罗素议论文的阅读与写作冯谖客孟尝君————《战国策》垓下之围————司马迁张中丞传后叙————韩愈种树郭橐驼传————柳宗元赵武灵王胡服骑射————司马光前赤壁赋————苏轼先妣事略————归有光马伶传————侯方域西湖七月半————张岱秋叶————鲁迅香市————矛盾爱尔克的灯光————巴金纪念傅雷————施蛰存哭小弟————宗璞都江堰————余秋雨我与地坛————史铁生蚂蚁大战————亨利 . 梭罗记叙文的阅读与写作诗歌蒹葭————《诗经》湘夫人————屈原陌上桑————汉乐府饮酒（其五）————陶渊明行路难（其一）————李白秋兴八首————杜甫长恨歌————白居易早雁————杜牧虞美人（春花秋月何时了）————李煜八声甘州（对潇潇暮雨撒江天）————刘永鹧鸪天（重过阊门万事非）————贺寿声声慢（寻寻觅觅）————李清照摸鱼儿（更能消几番风雨）————辛弃疾一句话————闻一多再别康桥————徐志摩雨巷————戴望舒祖国啊，我亲爱的祖国————舒婷我原是一条急流————裴多菲诗歌的抒情方法小说婴宁————蒲松龄宝黛吵架————曹雪芹断魂枪————老舍哦，香雪————铁凝金鲤鱼的百裥裙————林海音苦恼————契诃夫麦琪的礼物————欧 . 亨利小说的艺术特点
不一样,07年大语就改版了,改后以古文居多
课程性质和设置目的不同。但都目的是为了使已经具备相当于高中毕业语文程度的自考应试者，进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好高等教育各类专业课程及接受通才教育打下扎实基础。适当增加了注释的详度，对作品的难点有所提示。在各篇作品后列的“思考与练习”中，提供了有利于增强写作能力和审美思考的启发性问题。容量不大，方便考生考前复习。
新旧版本教材插图对比，新版本更加生动，新的插图引得老师连连叫好。这些插图审美，也更符合我们国人标准，能够被家长们接受。想要从根源上，防止此类问题再现，需要做好两个方面工作。
其一选择审美正常，有实力人员，来绘制教材插图。其二建立健全审核、监督制度，审核一定要严把关，还要赋予教师、家长监督举报权利，让毒教材再现时候，能够有人及时反馈，并重视这些反馈信息，停止毒教材印制、发行使用。
毒教材事件，引发了众多网友关注，也被很多老师和学生家长吐槽诟病。好在这样教材已经被停止使用，涉事27人也受到了严厉处罚。要在今后杜绝这样事情再现，就要做好审核和监督工作。
想要绘制出美丽又积极插图，就需要绘画人员，自身内心阳光积极向上。只有这样的人，才能够描绘出小朋友，最天真、可爱的一面。
在教材正式出版印刷之前，需要加强审核关。查看教材内容、插画是否美观，有无不足需要改正地方。只有合格教材，才能够进入印刷发售环节，流通到学生手中。
抵制毒教材，不能够仅仅依靠审核管理部门，还应该发动全员力量，建立健全监督和举报机制。在保障举报人安全情况下，适当给予奖励，增加人们举报这类教材积极性。
作为经常同教材接触老师和学生家长，应该成为主要力量，面对此类毒教材，要坚决说不，让更多学生家长能够看到，从而杜绝毒教材，影响孩子成长。
这些教材能够被使用，说明在审核环节还有漏洞。想要避免此类情况再现，就需要及时填补漏洞，并加强审核管理。
对于教材的制作要多去站在学生的角度考虑，而且要多放一些有正能量的东西，这样就会更有利于孩子成长，教材出版的时候就要严格的把关，这样就可以从根源上去防止出现这样的问题。
你可以通过里面的成分来进行对比，而且可以根据一些官方给出的检测报告来进行对比，这样就可以分辨出真假。
The ordinary的烟酰胺熊果苷精华最近官方上了新版，在包装上与之前的旧版有细微不同点。下面是一组网友分享的假货与正品的对，加上我个人的一些分享，给大家找出一些对比后发现的不同点，供大家鉴别时有个参考。由于目前新版的包装应该是还没被假货复制，但不保证后期不会出来，根据我的经验，我估计在三到四个月后就会就假货出来。好的，开始做对比：
首先，看外包装盒上的区别。如上图中的四支，左边两盒是新版真货，右边两盒是老款的假货。外包装整体基本看不出来什么明显的差别，细致地对比发现一是盒子的质感上，捏的话会觉得真货包装盒更硬一点，假盒则要偏软；二是那条银灰色的线，右边两盒的这条线整体都比真的要浓重一些，缺乏一些银色的质感。
其次，是滴管头的对比。同样左边两支为真，右边两支为假，区别找到两处：一是真货的滴管头的胶管部分与白色盖子之间有明显的一条缝隙，而且白色的盖子齿轮非常清晰。而右边的假滴管头却不有这条缝隙；二是颜色上，正品的胶管和盖子比假的更为白净，假的则略微偏黄色；三是手感上的区别，如果用手捏，真货的滴管头明显比假货柔软许多，但弹性相当好。假货的滴管头捏起来就有些过硬了。
再次，注意瓶身形状与标签的不同。大家看上面的图片，这次的新版The Ordinary烟酰胺熊果苷精华瓶身标签改动是比较大的，左边两去大家自己看一下。右边假货的标签文字“fl”连接处就很不圆滑，这个区别是非常明显。其实假货的瓶子是做到非常圆滑的，但瓶身标签却有许多细节上做的不够逼真。
最后，就是瓶底的对比。大家看一下真假瓶底，这几瓶有明显的区别，真瓶子底上外围有两圈比较明显的小圆点，假货只有一圈小点，而且小点不如正品那样突出。但是我不确定能否通过这个来区分真假，因为可能批次包装不同，瓶底也会有差别，所以通过瓶底来看真假要结合其它几条来综合运用。
今天教务老师给大家收集整理了自考教材差别大吗，自考教材版本不同内容差别大吗的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！18年版本的自考马克思书本和15年版本的相差大吗?差别是不大，问题是如果刚好考到了有差别的地方，而你又考了58分，那不是很。。。2019年将有33门自考科目启用新教材!这其中还包括了近代史、马克思、大学语文等必考的公共课教材。教材购买一般有3个渠道：①线下书店：前往当地综合类书店或考试专用书店进行购买②网上购买会较实惠，比如淘宝当当、亚马逊、孔夫子等购物网站，根据所报课程代码或者课程名称去搜索，虽然可能会书籍不全，但可以买到打折书。因为专业计划的科目很多，一些考生考虑到网上购买全套教材会有一定的折扣力度，比单独购买划算得多，所以会一次性全部购齐。其实我是不建议大家这么做的，如果你遇到以下几点，书就白买了：①考完全部课程一般需要2-3年的时间，甚至会更久。在这个过程中，教材很有可能会面临改版，因此买教材的时候一定要看清楚是否是最新版本的教材，避免买到旧版的教材，以免耽误学习，也浪费钱财。②每个专业都至少有12、13门课程，一次性买齐全部教材，堆在小课桌上，无形会为你增添压力，看完一本买一本，会更有成就感。③不少自考生考了一半试觉得毕业遥遥无期或者自己能力不足弃考了，还有的考生觉得自己更加适合另一个专业，转专业考试了，此前购买的全套教材也都没有用武之地了。湖南省教育考试院关于印发《2019年4月全省高等教育自学考试课程安排及教材目录》的通知每年自考的书是一样的吗？？1、每年自考的书，可以说是一样的。因为自考书的变动周期很长，有的用了快十年了，还是现行再用的。当然，有的自考书也是会变动的，只是说自考教材更新很慢，变动时间周期较长，变动频次不高。2、另外，自考教材是指定的，一般在报名的地方预订或购买教材。也可以去别的地方购买自考教材，在当地省级教育考试院网上是有教材信息发布的，您要按照这个教材用书目录中的教材信息，如书名、主编、出版社、版本等去买，请不要买错。可以上网店买吗可以上网店买的。要核对正确：书名、主编、出版社、版本等去买，请不要买错会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
不一样,07年大语就改版了,改后以古文居多
课程性质和设置目的不同。但都目的是为了使已经具备相当于高中毕业语文程度的自考应试者，进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好高等教育各类专业课程及接受通才教育打下扎实基础。适当增加了注释的详度，对作品的难点有所提示。在各篇作品后列的“思考与练习”中，提供了有利于增强写作能力和审美思考的启发性问题。容量不大，方便考生考前复习
原来的大学语文分为专、本两个版本的，现在已经合并了。 专科和本科都使用以下版本的教材。课程代码 04729 课程名称大学语文 教材名称 大学语文(附)(2006年版) 出版社华师大 主编 徐中玉 陶型传 版本 060801
课程性质和设置目的不同。但都目的是为了使已经具备相当于高中毕业语文程度的自考应试者，进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好高等教育各类专业课程及接受通才教育打下扎实基础。适当增加了注释的详度，对作品的难点有所提示。在各篇作品后列的“思考与练习”中，提供了有利于增强写作能力和审美思考的启发性问题。容量不大，方便考生考前复习
课程性质和设置目的不同。但都目的是为了使已经具备相当于高中毕业语文程度的自考应试者，进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好高等教育各类专业课程及接受通才教育打下扎实基础。适当增加了注释的详度，对作品的难点有所提示。在各篇作品后列的“思考与练习”中，提供了有利于增强写作能力和审美思考的启发性问题。容量不大，方便考生考前复习。