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江苏省自考真题物理必修二电子版

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1 .曲线运动的特点)1)曲线运动的轨迹是曲线。)运动的速度方向总是沿着轨迹的切线方向,曲线运动的轨迹是曲线,因此曲线运动的速度方向时时刻刻都在变化。即使其速度大小保持不变,其方向也是不断变化的,曲线运动必然是变速运动。)3)由于曲线运动的速度一定是变化的,至少其方向是经常变化的,所以曲线运动物体的中速一定不是零,受力一定不是零,一定有加速度。(注意)外力为零只有静止和等速直线运动这两种状态。)曲线运动的速度方向有一定的变化,曲线运动一定是变速运动,反之变速运动未必是曲线运动。2 .物体作曲线运动的条件(1)从动力学角度看,物体受到的外力方向与其速度方向不在同一条直线上。)2)从运动学上看,物体的加速度方向及其速度方向不在同一条直线上。3 .均匀变速运动:加速度(大小和方向)不变的运动。也可以说是即使结合外力也不会改变的运动。4曲线运动合力、轨迹、速度的关系(1)轨迹特征:轨迹介于速度方向和合力方向之间,且向合力方向侧弯曲。(2)合力的效果:合力沿着切线方向的分力F2改变速度的大小,沿着半径方向的分力F1改变速度的方向。合力方向与速度方向所成角度为锐角时,物体的速度会变大。合力方向与速度方向夹角为钝角时,物体速度减小。合力方向与速度方向垂直时,物体速度不变。(例)等速圆运动)2 .用绳子拉动物体联合运动:实际运动。对应着合成速度。方法:将合体速度分解为沿绳方向和垂直于绳方向。3 .小船渡河例1 )众所周知,横渡200m宽的河流到对岸的小船,水流速度为3m/s,小船在静水中的速度为5m/s。(1)要使船的渡河时间最短,船该如何渡河? 最短时间是多长? 船通过的位移是多少?)2)要使航行位移最短,船应该如何过河? 最短位移是多少? 过河要多长时间?渡河时间:主要看小船垂直于河岸的分速度,小船垂直于河岸必须有分速度才能渡河。(此时=0,即船头方向必须垂直于河岸) )。(1)结论:船舶渡河时间最短,船头方向必须垂直于河岸。过河的最短时间如下合格速度如下。对齐位移:或者)2)分析:过河的方法:船头和河岸向上游航行。最短位移如下。合格速度如下。应对的时间如下例2 )众所周知,横渡200m宽的河流到对岸的小船,水流速度为5m/s,小船在静水中的速度为4m/s。(1)要使船的渡河时间最短,船该如何渡河? 最短时间是多长? 船通过的位移是多少?)2)要使航行位移最短,船应该如何过河? 最短位移是多少? 过河要多长时间?(1)结论:船舶渡河时间最短,船头方向必须垂直于河岸。过河的最短时间如下合格速度如下。对齐位移:或者(2)方法:以波速终点为圆心,以船速大小为半径作圆,以波速的第一个端点为圆的切线。 切线是求出的速度的方向。如左图所示,AC是求出的合成速度的方向。相关结论:4 .平慢运动的基本规律1 .速度:调整速度:方向:2 .位移调整偏移:方向:3 .时间是:得(由落下的高度y决定) )4 )平缓运动垂直方向作自由落体运动时,平变速直线运动的所有规律在垂直方向成立。五。速度和水平方向所成角度的正切值为位移和水平方向所成角度的正切值的2倍。6 .平抛物体任意时刻瞬时速度方向反向延长线与初始速度方向延长线交点到抛点的距离均等于水平位移的一半。( a是OB的中点)。5 .等速圆运动1 .线速度:质点通过的圆弧长度与使用时间之比。单位:米/秒,m/s2 .角速度:有质点半径旋转的角度与使用时间之比。单位:弧度/秒,rad/s3 .周期:物体绕等速圆运动一周所需的时间。单位:秒,s4 .频率:单位时间内完成圆周运动的次数。单位:赫兹,Hz5 .转速:单位时间内旋转的转速。单位:转速/秒,r/s (转速n的单位必须为转速/秒)6.向心加速度:7 .向心力:三种旋转方式6 .垂直平面的圆运动1 .如“绳模型”上的照片所示,小球在垂直平面内做圆周运动越过最高点时。(注意:绳子只产生对小球的拉力) ) )。(1)小球能越过最高点的临界条件)绳索和轨道对小球正好不起作用,mg=m产生v=)2)小球能越过最高点的条件) v) v时,绳索对球施加拉力,轨道对球施加压力)3)最高点2 .“杆模型”,小球在垂直平面内做圆周运动过最高点时(注意)轻棒与细线不同,轻棒可以对小球同时产生拉力和推力。) )(1)小球超过最高点的临界条件) v=0,f=mg ) f为支撑力)2) 0f0) f为支撑力)3) v=时,随着f=0)4) v的增大,f增大,f0(f为拉力)7.万有引力( k值只与中心天体的质量有关)2.万有引力定律:(1)赤道上的万有引力:( g和a是两个不同的物理量,)2)两极的万有引力:3 .无视地球自转,地球上物体受到的重力等于万有引力。(黄金置换)4 .距离地球表面高度为h的重力加速度:5 .卫星绕地球等速圆运动:万有引力提供向心力(轨道上的向心加速度a等于轨道上的重力加速度)6 .中心天体质量计算:方法1 :(已知的r和g )方法2 :(已知卫星的v和r )方法3 :(已知卫星的w和r )方法4 :(已知卫星的周期t和r )方法5 )已知(已知卫星的v和t )方法6 :已知(已知卫星的v和w相当于已知的v和t )7.地球密度计算:地球的体积公式:离地球很近的卫星( r=R ) )。8 .发射速度:用多级火箭发射卫星时,卫星脱离末级火箭时的速度。运行速度是指卫星进入运行轨道后,绕地球作等速圆周运动时的线速度,卫星“粘”地面运行时,运行速度等于第一宇宙速度。第一宇宙速度(环绕速度) 7.9km/s。卫星绕地球运行的最大速度。地球上发射卫星的最小发射速度。第二宇宙速度(脱离速度) 11.2km/s。将人造卫星从地球重力的束缚中解放出来,不再围绕地球运行,从地球表面发射所需的最小速度。第三宇宙速度(逃逸速度) 16.7km/s。使人造卫星摆脱太阳重力的束缚,飞到太阳系外的宇宙空间,从地球表面发射所需的最小速度。8 .机械能1 .功的计算。2 .计算平均功率:瞬时功率计算:(力f方向与速度v的方向所成的角)3.重力势能:重力功计算公式:重力势的变化量:重力功与重力势变化量的关系:重力功的特点:重力做正功( a至b ),重力势减小。重力为负的功( c到d ),重力势增加。4 .弹簧的弹性势能:(弹簧变化量)弹簧功等于弹簧势能变化量的负值:特点:弹力对物体有正功,弹性势能减小。弹力对物体做负功,弹性势能增加。5 .动能:动能变化量:6 .动能定理:一般变形:7 .机械能守恒(在只有重力或弹力做功的物质体系中,动能和势能相互转换,但机械能的总量不变。公式:(初始状态势能和动能之和等于最终状态的势能和动能之和)(动能增加量等于势能的减少量)( a物体的机械能增加量等于b物体的机械能减少量) ) )。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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2022年10月自考真题今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题,如果你觉得还不错,可以收藏我们网站哦,我们专注于自学考试教材购买服务网哦,接下来一起来阅读下面的正文吧!一、什么是2022年10月自考真题?2022年10月自考真题是指2022年10月份举行的自考考试的真题,也就是说,考生在参加自考考试时,会参加一系列真实的考试,考题都是按照一定的规则准备的,这些考题都是由某个教育机构或者某个学校准备的,考试的内容也是根据考生的学习情况和考试要求而定的。二、2022年10月自考真题的内容有哪些?2022年10月自考真题的内容主要包括:通识教育、专业课程、实践教学、论文写作等。具体而言,通识教育包括:思想政治理论、历史、政治、经济、文化、法律、社会学、教育学、心理学、哲学、文学、艺术、体育等;专业课程包括:数学、物理、化学、生物、技术、管理学、工程学、统计学、信息技术、环境科学、农学、医学、药学、社会科学、人文科学等;实践教学包括:实验、实习、综合技能等;论文写作包括:撰写论文、论文答辩等。三、2022年10月自考真题的准备2022年10月自考真题的准备工作主要包括:考生需要熟悉考试大纲,熟悉考试内容,掌握考试要求;考生需要根据自己的学习情况,合理安排学习时间,掌握考试要求的知识点,掌握考试的技巧;考生还需要多做真题,多练习,提高自己的应试能力;考生还可以利用资源,查阅考试资料,了解考试知识;考生还可以参加考前培训,提高自己的应试能力。四、2022年10月自考真题的考试形式2022年10月自考真题的考试形式主要有笔试和实践考试两种形式。笔试主要包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题等;实践考试主要包括实验操作、实习报告、综合技能等。五、2022年10月自考真题的通过条件2022年10月自考真题的通过条件主要有两个:一是考生必须取得达到考试要求的分数;二是考生必须取得达到考试要求的绩点,考生必须取得达到考试要求的绩点,才能通过考试。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

江苏省自考真题物理必修二人教版

第五章 曲线运动 一、本章教材概述 二、教材分析与教学建议 第1节 曲线运动 第2节 质点在平面内的运动 第3节 抛体运动的规律 第4节 实验:研究平抛运动 第5节 圆周运动 第6节 向心加速度 第7节 向心力 第8节 生活中的圆周运动 三、教学设计案例 曲线运动 四、教学资源库 概念、规律和背景资料 联系生活、科技和社会资料 实验参考资料第六章 万有引力与航天 一、本章教材概述 二、教材分析与教学建议 第1节 行星的运动 第2节 太阳与行星间的引力 第3节 万有引力定律 第4节 万有引力理论的成就 第5节 宇宙航行 第6节 经典力学的局限性 三、教学设计案例 行星的运动 四、教学资源库 概念、规律和背景资料 联系生活、科技和社会资料第七章 机械能守恒定律 一、本章教材概述 二、教材分析与教学建议 第1节 追寻守恒量 第2节 功 第3节 功率 第4节 重力势能 第5节 探究弹性势能的表达式 第6节 实验:探究功与速度变化的关系 第7节 动能和动能定理 第8节 机械能守恒定律 第9节 实验:验证机械能守恒定律 第10节 能量守恒定律与能源 三、教学设计案例 机械能守恒定律 四、教学资源库 概念、规律和背景资料 联系生活、科技和社会资料 实验参考资料

物理是高中理科的一门重头戏,学好物理对于理科生提分十分重要。物理这门自然科学课程比较难学,靠死记硬背是学不会的,下面是我为大家带来的高中物理必修二知识点 总结 (期末必备),希望大家能够喜欢!

目录

高中物理必修二知识点总结

如何学好高中物理高中物理学习方法总结

物理期末复习计划

高中物理必修二知识点总结

人教版高中物理必修二目录:

第五章 曲线运动

曲线运动

平抛运动

实验:研究平抛运动

圆周运动

向心加速度

向心力

生活中的圆周运动

第六章万有引力与航天

行星的运动

太阳与行星间的引力

万有引力定律

万有引力理论的成就

宇宙航行

经典力学的局限性

第七章机械能守恒定律

追寻守恒量——能量

功率

重力势能

探究弹性势能的表达式

实验:探究功与速度变化的关系

动能和动能定理

机械能守恒定律

实验:验证机械能守恒定律

能量守恒定律与能源

如何学好高中物理高中 物理 学习 方法 总结

一、基础知识,用知识结构图去复习

因为用高中课本去复习物理基础知识有很多的缺点,速度慢效率也低。所以想要学好高中物理第一步就是要找到一个高效的复习基础知识的工具,那就是知识结构图。大家可以把一本书中所有需要掌握的知识点都画在一张图上,当然如果时间紧迫也可以用现成的,但是不如自己总结的效果好。这样就比较方便快速高效的复习基础知识了。

二、用错题本做好 反思 总结

在高中做过那么多的练习题,可以发现其实题型都是差不多的,因为高中物理知识点本身数量是有限的。所以,这个时候就需要你多进行反思和总结,要保证之前做过的题目不要再错。因为高考的时候,物理试卷上的题型都是做过不止一遍的。如果真正能够做好反思总结的话,那么学好高中物理也是不难的。

那么,怎么反思总结呢?最好的工具就是错题本。很多学生都在用错题本,但是没有感觉到错题本的效果,那是因为大家没有正确整理和利用错题本。在整理错题本的时候不是只写上正确答案就可以的,还要加上自己的反思总结,有时间就拿出来看看,这样才能起到效果。

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物理期末复习计划

进入了初三,本次期终考试对于学生来说意义是非比寻常的,我们可以以此来检验此前的学习成果,同时也是发现问题,调整 学习计划 的最佳机会,所以我们要进行合理的规划,要充分的利用好这次考试和复习。

一、学情分析

期中考试,初三物理成绩不是特别好。这个原因是:将近五分之一学生是低分学生,出现两极分化。这部分学生主要问题:不重视学习,不认真听课,不做作业,不愿意思考。但是通过初二一年的学习习惯培养,他们对于学习物理的方法还是有一些了解的,所以要想通过期末复习,提高他们当中一些人的成绩,还是有可能的。

二、复习课设计原则

1、不能是对知识点简单的重复,要强调知识点之间的联系,为考点设计知识框架,用知识对知识进行整合,重新排列,这样做平时优秀的学生不觉得简单重复很乏味,同时也为学困生对知识点的理解搭了梯子,降低了记忆和理解的难度。

2、具体课时设计,我计划结课时间是1月15日,期末考试时间是1月23日,大致复习课时数5节,根据对期末考试的考点分析,难易度分析,制定了每节课的教学目标,和复习专题,做到每节课都有针对性,每节课都对复习内容有检测和反馈。而且课时设计有重点。

3、采取多种多样的复习模式,比如小组学习,这半年以来也取得一定的效果,通过组内合作学习,让基础好一点的学生充当组内小老师,解决一些常识问题。也可以把抗震加固那段时间没做的演示实验或学生实验,在复习课上作为主线,以加深学习印象。

4、分层练习、分层作业、分层辅导。这主要是针对学困生和优秀生而言,每年期末考试结束之后,都会留一些遗憾,能拿优秀的没拿着,能及格的没及格。其实这也是不得已而为之,学困生主要还是抓基础,优秀生主要进行便是训练,通过训练,挖掘对物理意义的理解和应用。

5、落实课堂效果,落实考点过关,根据以往记录的知识点过关表进行有针对性的巩固和复习,并且要反复过关,及时记录。落实课堂实效,建立在研究考点的基础上,不仅知道要考什么,还要知道考到什么程度。选择例题要典型,不做题海战,时间紧迫也来不及做题海战。

6、落实模拟题的训练,近3年的期末考试题目,争取做到有效模拟,不仅是做卷子上的题目,更要通过做模拟题提高应试能力,答题能力,以及考试的实践分配能力。

三、复习目标

复习目标定为三个层次:

(1)对基础差的学生,做好思想工作,让他们获得基础知识和基本技能;

(2)对基础略好的学生着眼深化和提高;

(3)对基础好的学生着眼能力提高。因此要充分调动学生的`积极性,让他们动眼、动脑、动手,积极解决问题,充分发挥学生的主题作用。

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我觉得是权威的了

江苏省自考真题物理必修二

作为学生的你,想要在考试中取得好成绩吗?试题卷的练习是必不可少的环节。让我们来做这份试卷吧!下面是我网络整理的高一年级必修二物理测试题以供大家学习参考。 高一年级必修二物理测试题: 一、本题共6小题;每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得3分,选错或不答的得0分. 1、下列说法正确的是 ( ) A、当正电荷在电场中顺着电场线运动时,电荷的电势能增加 B、当负电荷在电场中逆着电场线运动时,电荷的电势能增加 C、当电荷在 电场中移动时,电势能的改变量与零电势能点的选择无关 D、电荷在电场中的电势能与零势能点的选择无关 2、用m表示人造地球同步卫星的质量,h表示它离地面的高度,R0表示地球半径,g0表示地球表面处的重力加速度,0表示地球自转的角速度,则通讯卫星所受地球对它的万有引力大小是 ( ) A、0 B3R02 g0 04 C、mR02g0(R0+h)2 D、mg 0 3、物体A、B与地面间的动摩擦因数相同,质量也相同,如图在大小相同与水平面的夹角也相同的恒力F1、F2的作用下,在水平地面上移动相同的距离,则( ) A、F1和F2对物体所做的功相同 B、摩擦力对物体做的功相同 C、物体动能的增量相同 D、外力对物体做的总功相同。 4、a球用线悬挂且通过弹簧与球b相连,两球的质量相等。当两球都静止时,将悬线烧断,则下列论述中错误的是( ) A、线断瞬间,球a的加速度大于球b的加速度 B、线断最初一段时间里,重力势能转化为动能和弹性势能 C、在下落过程中,两小球和弹簧组成系统机械能守恒 D、线断的最初一段时间里,动能增量大于重力势能的减小量 5、A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定初速度从A点沿电场线运动到B点,其速度-时间图像如图甲所示。则这一电场可能是图乙中的 ( ) 6、如图所示,原来不带电的金属导体MN,在其两端下面都悬挂着金属验电箔;若使带负电 的金属球A靠近导体的M端,可能看到的现象是( ) A.只有M端验电箔张开,且M端带正电 B.只有N端验电箔张开,且N端带 正电 C.两端的验电箔都张开,且左端带负电,右端带正电 D.两端的验电箔都张 开,且两端都带正电或负电 二、本题共6小题;每小题4分,共24分.在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项正确.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。 7、关于地球同步通讯卫星,下列说法中正确的是 ( ) A、它一定在赤道上空运行 B、各国发射的这种卫星轨道半径都一样 C、它运行的线速度一定小于第一宇宙速度 D、它运行的线速度介于第 一和第二宇宙速 8、如图所示,滑块以速率v1沿斜面由底端向上滑行,至某一位置后 返回,回到出发点时的速率变为v2,且v2

F=m*w²*r,m为物体质量,w为角速度,r为圆周运动半径,故带去公式即可得。在圆周运动时,是由静摩擦力提供向心力,故指向圆心,在由于外部原因要脱离原运动轨道,即要做离心运动时,静摩擦力是向后的,望采纳。

(1)F=mω²r =16N(2)圆盘匀速转动,向心力由合外力提供,重力和支持力平衡,就只剩下静摩擦力。所以由静摩 擦力提供。再来,由于物体随盘转动,因此物体速度因该与盘的速度同步,在速度方向(即切线方向)无相对运动趋势,所以静摩擦力方向不与切线方向相反。

动能就是二分之一mv平方,D什么都不是

江苏省自考真题物理电子版

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江苏省自考真题物理必修二答案

(1)F=mω²r =16N(2)圆盘匀速转动,向心力由合外力提供,重力和支持力平衡,就只剩下静摩擦力。所以由静摩 擦力提供。再来,由于物体随盘转动,因此物体速度因该与盘的速度同步,在速度方向(即切线方向)无相对运动趋势,所以静摩擦力方向不与切线方向相反。

31、跳台滑雪是一种极为壮观的运动,它是在依山势建造的跳台上进行的运动。运动员穿着专用滑雪板,不带雪杖在助滑路上获得较大速度后从跳台水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆。如图所示,设某运动员从倾角为θ=37°的坡顶A点以速度v0=20m/s沿水平方向飞出,到山坡上的B点着陆,山坡可以看成一个斜面。(g=10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8)求:(1)运动员在空中飞行的时间t;(2)AB间的距离s。31、(1)运动员由A到B做平抛运动水平方向的位移为x=v0t ① 竖直方向的位移为y=gt2 ② 由①②解得: ③ (2)由题意可知 ④ 联立②④得 ⑤ 将t=3s代入上式得s=75m

上面有全,希望能帮你

F=m*w²*r,m为物体质量,w为角速度,r为圆周运动半径,故带去公式即可得。在圆周运动时,是由静摩擦力提供向心力,故指向圆心,在由于外部原因要脱离原运动轨道,即要做离心运动时,静摩擦力是向后的,望采纳。

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