可以自己复印，不过，要带上原件
你好 自己看看吧江苏自考本科本科段(独立本科段)报考条件 1.报考要求经国家教育部正式批准或备案的国民教育系列各类高等学校专科毕业生可直接报考相近专业的本科段(或独立本科段，下同)。报考法律、律师、汉语言文学、英语、日语、中药学、药学、营养食品与健康等8个专业本科段(独立本科段)的非相近专业专科及以上毕业生需加考基础科段或相同专业专科段的部分课程。凡需要加考课程的考生，应在相应专业的专科(基础科段)报名并参加考试。各专业相应的加考课程详见专业考试计划。2.审核手续 (1)办理时间考生报考后，即可申请办理本科段报考资格的审核，最迟应在本科段全部课程理论考试合格之前半年办理。时间为每年的报名期间，地点为所在地考办指定报名点。 (2)须交验的证件材料①本人的身份证、准考证和原毕业学校或自学考试的毕业证书(原件)及其复印件一份。毕业证书主要为三个系列：(一)全日制普通高校毕业证书；(二)经省级教育行政部门验印的成人高校毕业证书；(三)自学考试毕业证书。其中军队系统自学考试毕业证书持有者还应交验本人的军官证、士兵证或转业证、退伍证，并留存复印件一份，以证明其确实在军队期间参加考试。非上述三个系列的毕业证书，考生还应出具省级及以上教育行政部门有关学历认证机构的学历认证证明原件。各地考办如对考生的毕业证书有疑问，应在中国高等教育学生信息网 高等教育自学考试信息网或江苏省招生就业网上查询认证。②非自学考试毕业生需提交原毕业学校的“学籍卡”复印件一份。“学籍卡”由原毕业学校教务处将其存档的“学籍卡”复印一份并加盖教务处公章(红印)；或者将本人人事档案中的“学籍卡”复印一份，并加盖本人人事关系主管单位的组织(人事)部门公章(红印)。“学籍卡”应含有每学期开设的课程名称、学分、学时、考试类型、考试成绩等内容。“学籍卡”上如有更改记录，应有原学校教务处在复印件上更正之处加盖公章，并由经办人签名，否则无效。③自学考试毕业生需提供本人的《毕业生登记表》复印件。 (3)办理程序考生须填写《本科段报考资格审批表》。在填写《本科段报考资格审批表》时，考生须按要求填写毕业学校、专业等全称。内容不完整或填写不清楚者，不予办理。本科报考资格审核工作由当地考办进行初审，审核人在审批表上签署意见并盖公章，在毕业证书和学籍卡的复印件上应由审核人员两人以上签名并盖公章。最后汇总送市考办复审，复审要求与初审相同。经市考办审定后的《本科段报考资格审批表》及有关审批材料交考生妥善保存。毕业登记时将《本科段报考资格审批表》及原毕业证书和学籍卡的复印件等材料上交所在地考办，作为毕业审核的依据。
江苏自考需要进行前置学历审核，根据考生在自学考试管理系统填写前置学历及认证信息的具体时间而定，一般半个月内就能审核完毕。因为自考毕业不同于统招或其他毕业，自考毕业是需要学生自行申请的。其中前置学历认证很重要的，是申请本科毕业的必备条件之一，为避免延误毕业，最好提前进行认证。2023年4月江苏省高等教育自学考试日程表自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本科学历能在国家学籍网网上查到就行。国家认可的学历都可以拿来评职称的。评职称出书找亿百出版。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考学历评职称是可以的，凡是通过国家承认的教育方式取得的中专及以上学历都有资格评职称，而且是根据自考本科学历档案存放地不同而有不同的要求。1、如果考生的档案放在工作单位存档，那么你需要向单位的职称改革办公室进行了解，但这里往往存在着资历的问题。2、如果自学考生的档案放在人才中心，那么评审就容易多了，评审管理人员会根据你的学历及工作年限，为你评审。下方免费学历提升方案介绍： 2018年10月自考12000薪酬管理与绩效考核(二)真题试卷 格式：PDF大小：255.3KB 2018年04月自考02396混凝土及砌体结构真题试卷 格式：PDF大小：322.4KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
只要是属于国家教育系列的都是可以评定职称的
自考本科可以评职称，自考本科作用找工作近几年全国每年都有几百万的考生。专科远远多于本科。每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，本科生都基本没有机会，公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快。工资定级目前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在北京、上海、天津等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些不规范企业，并不以学历定岗，只考虑为其挣了多少钱。人事改革许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，如大多专科学校，竞聘中层领导岗位，如系主任，基本上都是要求硕士或博士，本科都没有机会，而且不少单位如学校或法院等会规定一定年限(连一些小学都是如此)，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。考研究生有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，是没有机会的。考职业资格证许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如现在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官和检察官了，以前靠些关系专科就可以当法官、检察官和公证员的时代一去不复反了。考公务员公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，现在许多人都想做公务员，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，现在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。出国留学现在许多国家都承认我国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而现在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。其它方面以上介绍了一些常见的本科最基本的用途，不管是哪种本科，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会失去许多机会，事实上，现实社会中很多方面高学历都是必要的，即使是年轻人谈对对象，通常还要考虑对方的学历，即使对象不考虑，对方的家长还要考虑的。即使自己毕业自主创业，许多人挣了钱后，又都想花更多的钱去谋取高学历，来武装和包装自己。
自考学历可以评职称，各地职称评定时间、流程都有区别，请咨询本地人事局。
本大纲对应教材版本为：（1）《财政审计学》，裴育、欧阳华生主编，高等教育出版社，2018年。（2）《财政审计案例实训教程》，裴育、欧阳华生编，高等教育出版社，2018年。高纲1811江苏省高等教育自学考试大纲06073 财政审计南京审计大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《财政审计》课程是我省高等教育自学考试审计学专业（独立本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习财政审计的基本概念、基本理论以及具体实务；具体了解和掌握财政审计的概念、对象、范围和主要内容，财政审计的地位、作用和形式；财政预算执行情况审计、财政决算审计、税收审计、专项基金审计和预算外资金审计的对象、范围、内容和方法。同时还学习财政审计的案例，以帮助应考者掌握学习内容。为我国审计事业的发展，培养专门的审计专业人才。（二）本课程的基本要求本课程共分为八章。在对财政审计意义、概念、职能和作用、任务和范围、审计依据、审计方式和方法、审计程序进行简要介绍的基础上，重点阐述了如何开展财政部门组织本级预算执行情况审计、税收征管审计、财政专项资金审计、部门预算执行情况审计、政府投资项目审计、政策跟踪审计、财政项目资金绩效审计。通过本课程的学习，要求应考者对财政审计基本理论和操作实务有一个全面和深入的了解。具体应达到以下要求：1．了解财政审计的意义、概念、职能和作用、任务和范围；2．理解财政审计的依据、方式、方法、内容；3．掌握财政审计程序、审计方法的实际应用。（三）本课程与相关课程的联系财政审计是审计学专业的一门重要专业课，也是政府审计工作的一项重要内容，所涉及的专业知识较为广泛，本课程的前修课程包括《审计学》《财政学》《公共预算》《预算会计》《中国税制》等，只有学好这些课程才能够帮助我们更好地学习和掌握财政审计基本理论和操作实务。二、课程内容与考核目标第一章 绪论（一）课程内容本章简要而全面地介绍了财政审计史，我国现行审计机构设置，财政审计的含义、特征、作用、法律依据、目标、对象与内容、审计方式与方法。（二）学习要求了解并掌握财政审计的基本理论。（三）考核知识点和考核要求1．领会：财政审计史，财政审计目标。2．掌握：我国现行审计机构设置，财政审计的含义、对象、特征、作用、法律依据。3．熟练掌握：财政审计的内容、审计方式与方法。（四）本章对应教材章节1.《财政审计学》导论、第一章、第三章第二章财政部门组织本级预算执行情况审计（一）课程内容本章介绍了财政部门组织本级预算执行情况审计的含义、目标、思路、主要内容及审计中常见的典型问题。（二）学习要求通过本章的学习，要求熟悉财政部门组织本级预算执行情况审计的总目标，掌握预算管理制度的定义、本级预算执行的定义、财政部门组织本级预算执行情况审计的定义，熟练掌握财政预算执行情况审计的审计思路、主要内容和审计中常见的典型问题，能够结合实际剖析审计典型问题产生的机制体制原因，并提出相应的审计建议。（三）考核知识点和考核要求1．领会：财政部门组织本级预算执行情况审计的总目标；2．掌握：预算管理制度的定义、本级预算执行的定义、财政部门组织本级预算执行情况审计的定义；3．熟练掌握：财政部门组织本级预算执行情况审计的审计思路、主要内容和审计中常见的典型问题。（四）本章对应教材章节1.《财政审计学》第四章2.《财政审计案例实训教程》第五章第三章税收征管审计（一）课程内容本章主要阐述了我国的税收征管体制、税收征管审计的含义、目标、方法、主要内容和典型问题。（二）学习要求了解我国税收征管模式的发展演变，掌握我国的税收征管体制，我国税收征管模式，税收征管审计的含义、目标，熟练掌握税收征管审计的整体审计思路、主要内容、典型问题。（三）考核知识点和考核要求1、领会：我国税收征管模式的发展演变。2、掌握：掌握我国的税收征管体制，我国税收征管模式，税收征管审计的含义、目标。3、熟练掌握：税收征管整体审计思路，税收征管审计的主要内容、典型问题。（四）本章对应教材章节1.《财政审计学》第五章2.《财政审计案例实训教程》第一章第四章财政专项资金审计（一）课程内容本章介绍了财政专项资金的特点及分类、财政专项资金管理的主要政策法规、财政专项资金审计的概念、目标、思路、主要内容和典型问题。（二）学习要求了解财政专项资金的分类，财政专项资金管理的主要政策法规，财政专项资金审计的概念、思路；掌握财政专项资金的特点、财政专项资金审计的目标；熟练掌握财政专项资金审计的主要内容和典型问题。（三）考核知识点和考核要求1．领会：财政专项资金的分类，财政专项资金管理的主要政策法规，财政专项资金审计的概念。2．掌握：财政专项资金的特点、财政专项资金审计的目标。3．熟练掌握：财政专项资金审计的主要思路、主要内容和典型问题。（四）本章对应教材章节1.《财政审计学》第六章2.《财政审计案例实训教程》第七、八章第五章部门预算执行情况审计（一）课程内容本章主要阐述了部门预算的含义、主要内容及编报程序，部门预算执行情况审计的含义、目标、思路、主要内容和典型问题。（二）学习要求通过本章的学习，了解部门预算执行情况审计的含义；掌握部门预算的含义、主要内容及编报程序，部门预算执行情况审计的目标、思路；熟练掌握部门预算执行情况审计的主要内容和典型问题。（三）考核知识点和考核要求1．领会：部门预算的含义。2．掌握：部门预算的主要内容及编报程序，部门预算执行情况审计的含义、目标、思路。3．熟练掌握：部门预算执行情况审计的主要内容和典型问题。（四）本章对应教材章节1.《财政审计学》第七章2.《财政审计案例实训教程》第六章第六章政府投资项目审计（一）课程内容本章主要阐述了政府投资的基础理论，政府投资项目审计的概念、内涵特征、意义、范围、依据、方法、主要内容和典型问题，政府投资项目预算（概算）执行审计的主要内容，政府投资项目竣工决（结）算审计的主要内容。（二）学习要求通过本章的学习，了解政府投资项目审计的意义、依据、方法；掌握政府投资的基础理论，政府投资项目审计的概念、内涵特征、范围；熟练掌握政府投资项目审计的主要内容和典型问题，政府投资项目预算（概算）执行审计的主要内容，政府投资项目竣工决（结）算审计的主要内容。（三）考核知识点和考核要求1．领会：政府投资项目审计的意义、依据、方法。2．掌握：政府投资的基础理论，政府投资项目审计的概念、内涵特征、范围。3．熟练掌握：政府投资项目审计的主要内容和典型问题，政府投资项目预算（概算）执行审计的主要内容，政府投资项目竣工决（结）算审计的主要内容。（四）本章对应教材章节1.《财政审计学》第八章2.《财政审计案例实训教程》第三章第七章政策跟踪审计（一）课程内容本章主要阐述了政策跟踪审计的概念、目标、特点、各国的发展、思路、主要内容和典型问题。（二）学习要求通过本章的学习，了解政策跟踪审计的概念、目标；掌握政策跟踪审计的特点、各国的发展、思路；熟练掌握政策跟踪审计的主要内容和典型问题。（三）考核知识点和考核要求1．领会：政策跟踪审计的目标。2．掌握：跟踪审计的概念，政策跟踪审计的特点、各国的发展、思路。3．熟练掌握：政策跟踪审计的主要内容和典型问题。（四）本章对应教材章节1.《财政审计学》第九章2.《财政审计案例实训教程》第十二章第八章 财政项目资金绩效审计（一）课程内容本章主要阐述了绩效的含义，财政项目资金绩效审计的含义、特征、与财务审计的区别与联系、目标、依据、程序、内容、方法。（二）学习要求通过本章的学习，了解财政项目资金绩效审计的含义、特征、与财务审计的区别与联系、方法；掌握绩效的含义，财政项目资金绩效审计的目标、依据、程序、内容。（三）考核知识点和考核要求1.领会：财政项目资金绩效审计的含义、特征、方法。2.掌握：绩效的含义，绩效审计与财务审计的区别与联系，财政项目资金绩效审计的目标、依据、程序、内容。（四）本章对应教材章节1.《财政审计学》第十章三、有关说明和实施要求（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：1.领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够林归和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。2．掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。3．熟练掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。（二）自学教材本课程使用教材为：（1）《财政审计学》，裴育、欧阳华生主编，高等教育出版社，2018年。（2）《财政审计案例实训教程》，裴育、欧阳华生编，高等教育出版社，2018年。（三）自学方法的指导本课程作为一门的专业课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。4、学完教材的每一章节内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。（四）对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，一面与考试大纲脱节。4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。（五）关于命题和考试的若干规定1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20%，“掌握”40%，“熟练掌握”为40%。3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。4、本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、填空题、判断改错题、简答题、案例分析题等类型（见附录题型示例）。5、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。附录 题型示例一、单项选择题如：我国地方审计机关无权审计的税种是（）A.营业税B.消费税C.房产税D.契税二、判断改错题如：增值税、消费税、关税由中央和地方各级审计机关负责审计。（）三、名词解释题如：审阅法四、简答题如：简述政府性基金征管审计的重点。五、论述题如：试论税收征管审计的主要内容。六、案例分析题如：某市审计局在对下辖某县财政审计时发现该县财政局于2006财政年度为解决县党政机关办公经费不足问题，经县政府批准，追加预算经费36万元。问：这种追加预算经费的做法是否符合有关规定？为什么？并结合此问题谈谈对财政部门预算调整审计的主要内容。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
江苏自考会计专业科目包括公共课、基础课、专业课和选修课等，公共课难度相对最低。而且是所有自考生都必须考的，主要是考马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要和英语(二)等，其中英语(二)最难，但是学分最高。 会计专业的就业方向 1、财务工作。包括会计、出纳等。工作比较稳定，相对清闲，但是工资未必会很高。而且从事具体财务工作的人，更多的是看经验，刚入职待遇不会太好，随着经验的积累会越来越吃香 2、审计。很多财务制度健全的单位都有自己的内部审计机构，另外会计事务所也主要从事审计工作。待遇会比较好，而且被财务部门供着，但是忙季会很忙，尤其在事务所，容易对身体造成慢性损耗 3、税务。可以去各级税务机关。税务也属于被供着的单位，任何单位都不敢得罪税务，当然，税务知识本身比较繁琐，想进税务机关，需要对税务知识有全面的了解，而且如果在基层的税务所，会很忙 4、金融机构。比如银行、证券、保险业。这个不用多说了，待遇很好，但是压力会很大。 5、统计。很多单位的统计工作都由财务人员来做，一般都是财务人员兼职。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考专科比自考本科后，拿毕业证参加公务员考试，政审能通过吗？我觉得政审当然是没有问题的，只要你的直系亲属里没有犯罪记录，就是可以过的
没有高中毕业证也没有关系，只要你有一个本科学历就可以了，他就会看你的本科毕业证。
自考生的档案缺少身份和材料，是不完整的，所以无法通过政审。首先你要做的是将自考档案盒高中档案合档，然后到户籍所在地区县一级做招工手续认定工人身份，就可以了。
政审当然是能够通过的呀，因为他们政审只需要看你报考这个职务的时候所提供的那一个毕业证书就可以了。
严格意义上说，评讲师和自考本科没有直接关系。自考本科是一种学历层次，它是国家承认学历的，有了自考本科，你以后可以用来找工作、出国留学、晋升、评职称等。而讲师是一种职称，它的前提条件之一就是要有国家承认学历的本科（或本科以上）毕业文凭，除此以外，可能还会有其他条件，这和你要报考的具体讲师内容有关系。
可以的。 考教师资格证需要的条件包括：1.学历合格；2.普通话水平测试合格；3.教师资格考试合格或符合全日制师范教育类专业毕业生直接认定教师资格的政策；4.体格检查合格；5.思想品德鉴定合格。学历要求如下：1. 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；2. 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。3. 取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；
4. 取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；5. 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。扩展资料：教师资格证普通话水平测试要求如下：语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。教师资格证报考流程：笔试报名笔试考试面试报名面试考试教师资格认定（需要普通话证书）通过认定领取证书。教师资格证考试难度不算大，只是内容相对过多，根据官方的数据统计教师资格证笔试通过率在30%以上，面试通过率在70%以上，一次性通过率在35%左右。
如果是从事该本职工作，可以的。
是可以报考的，只要国家承认，在学信网可以查到，就是认可你的学历，就可以报考教资。考教资是大学专科上学历可报考，报考教资还需要普通话证书。除了报考语文的需要二级甲等及以上的普通话证书以外，其余的学科需要二级乙等。