参考选题授予学位教育学学士（高起专不授予学位）编辑本段主要课程教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。目录上编 教育管理实践 第一部分 教育管理行动研究 一、什么是教育管理行动研究 (一)教育管理行动研究的定义与特点 (二)教育管理行动研究的类型 (三)教育管理行动研究的作用 (四)教育管理行动研究的优势与局限 二、如何做教育管理行动研究¨ (一)提出教育管理问题 (二)制定教育管理行动计划 (三)采取教育管理行动 (四)实施教育管理观察 (五)反思改进教育管理问题 指导专栏——教育管理行动研究过程的指导 三、如何撰写教育管理行动研究报告 (一)一般类型教育管理行动研究报告的撰写 (二)两种特殊类型教育管理行动研究及其 报告的撰写 附：中央广播电视大学教育管理本科专业行动研究的 参评标准 (一)一般类型教育管理行动研究的评价标准 (二)两种特殊的教育管理行动研究的评价标准 推荐读物 第二部分 教育管理个案研究 一、什么是教育管理个案研究 (一)教育管理个案研究的概念 (二)教育管理个案研究的特点 (三)教育管理个案研究的功能 (四)教育管理个案研究的类型 (五)教育管理个案研究的方法 (六)教育管理个案研究的范围 二、如何做教育管理个案研究 (一)个案的确立 (二)个案资料的收集与整理 (三)制定个案研究计划 (四)个案分析与指导 (五)得出结论 指导专栏——教育管理个案研究中的常见问题及 注意事项 三、如何撰写教育管理个案研究报告 (一)诊断型个案研究报告 (二)归纳型个案研究报告 附：中央广播电视大学教育管理本科专业个案研究的 参评标准 (一)教育管理个案研究的总的评价标准 (二)教育管理个案研究报告的具体计分标准 参考选题 推荐读物 下编 教育管理毕业论文 一、教育管理毕业论文概说 (一)教育管理毕业论文的特点 (二)撰写教育管理毕业论文的意义 二、教育管理毕业论文选题 (一)选题原则 (二)选题途径 指导专栏——选题 三、教育管理毕业论文资料 (一)资料分类 (二)资料获取 (三)资料研究与使用 四、教育管理毕业论文开题报告 (一)开题报告的作用 (二)开题报告的主要内容 (三)开题报告的一般要求 (四)开题报告的程序 (五)开题报告范例 指导专栏——开题报告 五、教育管理毕业论文的撰写 (一)毕业论文构成要素 (二)撰写毕业论文正文 (三)毕业论文实例分析 指导专栏——论文指导 六、教育管理毕业论文答辩 (一)毕业论文答辩的目的和意义 (二)毕业论文答辩的程序 (三)毕业论文答辩提问举例 附：中央广播电视大学教育管理本科毕业论文研究的 参评标准 (一)教育管理毕业论文研究的总的评价标准 (二)教育管理毕业论文的具体计分标准 (三)教育管理毕业论文答辩的计分标准 参考选题 推荐读物 参考文献 后记序言自2002秋以来，中央广播电视大学开办公共事业管理专业（教育管理专业）本科，至今已有近四千学生毕业。参加本专业学习的学生经过本专业课程的学习，一般都能够掌握较系统的教育管理专业知识，能够增强教育管理专业意识，并且能提升其教育管理实践能力。但“纸上得来终觉浅”，为了进一步强化、检验学生综合运用所学专业知识进行实践的能力，中央广播电视大学为学生开设“集中实践环节”课程，我们根据本专业生源以教育领域的管理人员、教师为主的现状，再结合本专业学科知识的特点，为大家设计了“教育管理实践”和“教育管理毕业论文”等项目。 一、教育管理实践 “教育管理实践”充分考虑大部分学生的本职工作岗位是教育行政管理、学校管理、班级管理、德育管理、教学管理、学生管理的实际，力求使学生在实际工作岗位中边实践边研究。教育管理实践给学生提供两种选择，一种是教育管理行动研究，另一种是教育管理个案研究，学生可选其一。 1．教育管理行动研究 学生可以结合与教育管理相关的本职工作的具体情况，把自己置身于研究中，对自己的某项具体教育管理行动的“现状、改进计划、行动实施、结果反思”等进行总结、研究，并撰写行动研究报告，这种对自身实践的研究，旨在解决自身实践行动中的问题，提升自身行动的效果，我们把它叫做教育管理行动研究。后记集中实践环节是中央广播电视大学远程开放教育试点专业教学的重要环节。自2002秋开设公共事业管理（教育管理）本科专业以来，我们的注册学生已近七万，学员遍及教育行政管理、学校管理、教师、公共部门等各种岗位。为了保证学生学好、用好教育管理本科专业的学科知识，增强其运用所学知识的实践能力，中央广播电视大学师范部成立了教育管理本科专业集中实践环节课程组，编制相应的文字教材，指导学生在最后一学年做好集中实践环节的各项具体工作。 课程建设伊始，成立了由中央广播电视大学师范部闫平、张遐老师牵头，由首都师范大学教科院傅树京老师挂帅，由东北师范大学李泽宇老师、上海广播电视大学刘玉梅老师、湖南广播电视大学袁小平老师参加的课程组。课程组全体老师带着无限的热情和高度的责任意识完成了课程文字教材的建设，在此一并向课程组全体老师表示崇高的敬意。 本教材编写经历了自2005春课程组研讨、2005年5月教学大纲专家审定、2005年10月文字教材审定等环节。在编写过程中，编写组各取所长，编写分工具体如下：主编傅树京老师对全书框架和学术性作了整体把握，并撰写了下编的“教育管理毕业论文概说”、“教育管理毕业论文选题”、“教育管理毕业论文资料”、“教育管理毕业论文构成要素和撰写正文”等内容。上海广播电视大学的刘玉梅老师结合在上海广播电视大学组织学生撰写毕业论文的一线工作，撰写了下编的“教育管理毕业论文开题报告”、“毕业论文实例分析”、“教育管理毕业论文答辩”、“指导专栏——选题、开题报告、论文指导”。原湖南广播电视大学的袁小平老师结合自己对行动研究有较多关注的背景，再结合电大学生的工作实际，设计并撰写了上编第一部分“教育管理行动研究”。东北师范大学的李泽宇老师长期从事“教育科学研究方法”的教学工作，撰写了上编第二部分“教育管理个案研究”。 备注 中国的教育机制，无法培训有实际操作能力的人，而这是中国教育的失败。 在网络发达的今天，我们的教育方向需要改变，而这些改变是需要我们教育界人共同努力。势利的中国人，需要重新来界定我们中国的教育，符合于中国国情的教育。
自考获得学士学位申请条件就可以颁发学位证书的。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。 自考毕业证书国家承认，文凭硬度相对比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证优于其他同等学历教育证书。自考与统招的区别：（1）毕业证书不同自考证书与统招证书的样式是不同的。自考毕业证书上面印有高等教育自学考试字样，并且下面盖有两个章，一个是所学专业的主考院校的撮，一个是所在省份的省自考委员会的撮。学士学位证书上印有成人教育字样。（2）入学方式不同统招需要参加高考才能进入而自考没有入学考试，只要你中国公民不分学历和年龄都能报自考。但你要是上了统招基本上都能拿到证书但自考不是，需要参加很多课程的国家考试，全部课程合格后才能申请毕业。（3）学制不同统招一般都是专科三年本科四年，而自考学制灵活，什么时候把所选专业的课程全部考试通过什么时候就可以申请毕业。成科教育
学位课程是指普通全日制高等院校本科生在毕业时取得学士学位的必修专业课，等教育自学考试本科生同等于普通高校本科生，也必修三门学位课程，普高和自考本科的学位课程同样都是三门。
每个学科专业都包括三个层次的学位课程体系，即必修课（公共必修课）、必选课（基础理论课、基础实验课、专业基础课）、选修课（专业课）三个类别分别设课，形成规范化的课程体系，在各学科专业培养方案中，必修课和必选课是明确列出的，对于选修课导师可根据研究方向自行确定。
另外根据不同的学位类型和层次，要求学生主讲或参加一定学分的学术讲座，尤其是参加综合素质教育课程的系列讲座。
学位证书由具有学位授予权的学校颁发。学生完成高等院校的学位培养计划，成绩合格，学校将根据《中华人民共和国学位条例》授予该生对应学科的学士/硕士/博士学位。
学位是证明学生在相应学科的知识、能力和学术水平的重要标志。学位不是学历，有学位不一定有学历，有学历也不一定有学位。
在职研究生只有学位证，没有毕业证。毕业证书证明该生的学历，而学位证书能证明该生的获得的学位。因此，在职研究生只有硕士/博士学位，没有研究生学历。
自2017年起，在职研究生纳入非全日制研究生招生体系中，学业修满，颁发标注有“非全日制”的毕业证和学位证，证明其非全日制研究生学历和对应的学科学位。
学位课程是指普通全日制高等院校本科生在毕业时取得学士学位的必修专业课，等教育自学考试本科生同等于普通高校本科生，也必修三门学位课程，普高和自考本科的学位课程同样都是三门。
每个学科专业都包括三个层次的学位课程体系，即必修课（公共必修课）、必选课（基础理论课、基础实验课、专业基础课）、选修课（专业课）三个类别分别设课，形成规范化的课程体系，在各学科专业培养方案中，必修课和必选课是明确列出的，对于选修课导师可根据研究方向自行确定。
另外根据不同的学位类型和层次，要求学生主讲或参加一定学分的学术讲座，尤其是参加综合素质教育课程的系列讲座。
高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人才，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予博士学位。高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予硕士学位。
自考法学本科申请条件：学位课程三门，平均分不能低于70，最低分不能低于65；另外需要通过成人学士学位外语考试；毕业论文优良。自考法学本科学位课程：知识产权法、国际经济法概论、保险法。
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自考科目的设置，根据报考的省份、院校和专业不同，考试科目不同，数目也是不一样的。具体专业的科目内容和数量，一定要参考各省的自学考试院、各个院校的公告给出的考试计划。自考本科一般有12—16门，具体课程还是由所选的专业决定。自考本科开考科目一般包括四部分：公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。毕业时，考生还可申请学士学位，当然需符合指定专业课达到一定分数，学位英语达到一定分数。公共课一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但是这是所以自考专业都必须考的。公共课内容一般跟报考专业不会有直接联系，但这个课程，是培养德智体全面发展人才，是进一步为学习提供方法论的不可缺少的课程。不同的专业，可能会增加一两门公共课，比如理工类的专业可能还会增加《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。专业课部分专业课还分为必考课和选考课，必考课是指必须要考的课程，选考课是指根据报考专业方向，选择几门有关的课程，考生只需要根据学分要求，有选择性报考就可以了。专业课指的是跟专业技能、专业内容直接联系的基本课程，一般在8~10门左右，专业课的设置一般是由各主考学校根据此专业的特点和教学要求设置的。如法律专业的专业课包括：民法、刑法、商法、国际法等等。根据申请学位要求，专业课还有学位课程专业课和非学位课程之分，一般要申请拿学位的话，学位课程专业课要拿到较好的成绩。换考课程换考课程，是指像英语二等，如果考生觉得英语难度大，可以多考几门其他课程，来替代英语二的学分。毕业论文（设计）自考本科的考生，在考过其专业的所有考试科目之后，还需要完成毕业论文撰写并合格，这也是申请毕业的要求之一。实践考核自考一般除了理论课还有实践课，但实践课的评分办法和自考有所不同。由于不同主考院校及各地政策有所不同，自考本科某个专业一共要考多少门科目是不确定的，具体情况要看考试大纲及主考院校相关专业介绍。自考本科如何才能申请毕业？参加高等教育自学考试的考生，要具备这些条件，才可以参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。3、完成所规定的毕业论文（设计）撰写，并取得合格成绩。4、思想品德经鉴定符合要求。5、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。注：在毕业时，考生如需申请学士学位，还需要多考一门学位英语，学位英语一年考一次。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
学位课程是指普通全日制高等院校本科生在毕业时取得学士学位的必修专业课，等教育自学考试本科生同等于普通高校本科生，也必修三门学位课程，普高和自考本科的学位课程同样都是三门。
每个学科专业都包括三个层次的学位课程体系，即必修课（公共必修课）、必选课（基础理论课、基础实验课、专业基础课）、选修课（专业课）三个类别分别设课，形成规范化的课程体系，在各学科专业培养方案中，必修课和必选课是明确列出的，对于选修课导师可根据研究方向自行确定。
另外根据不同的学位类型和层次，要求学生主讲或参加一定学分的学术讲座，尤其是参加综合素质教育课程的系列讲座。
学位证书由具有学位授予权的学校颁发。学生完成高等院校的学位培养计划，成绩合格，学校将根据《中华人民共和国学位条例》授予该生对应学科的学士/硕士/博士学位。
学位是证明学生在相应学科的知识、能力和学术水平的重要标志。学位不是学历，有学位不一定有学历，有学历也不一定有学位。
在职研究生只有学位证，没有毕业证。毕业证书证明该生的学历，而学位证书能证明该生的获得的学位。因此，在职研究生只有硕士/博士学位，没有研究生学历。
自2017年起，在职研究生纳入非全日制研究生招生体系中，学业修满，颁发标注有“非全日制”的毕业证和学位证，证明其非全日制研究生学历和对应的学科学位。
法学自考本科一般需要考：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、国际私法、国际经济法概论、劳动法、法律职业道德、公正与律师制度、婚姻家庭法、合同法、知识产权法、中国法律思想史、外国法制史、保险法、公司法、民事诉讼法学、刑法学、民法学、法理学、宪法学、法律文书写作、法律专业毕业论文等。
选考科目（选择三门）：外国法制史、中国法律思想史、西方法律思想史、金融法（一）、税法、保险法、公证与律师制度、房地产法。
相关说明
法学是普通高等学校本科专业，属法学类专业，基本修业年限为4年，授予法学学士学位。
该专业要求学生具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
报考专升本需要年满18周岁，且属于本科未在籍的状态。按教育部规定，报考专科升本科的学生，须具有国民教育系列的大专或大专以上毕业文凭。严禁未获得专科毕业证书者取得专科升本科入学资格。考生需满足当地考试院的其他相关要求，所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。
你好！知识产权法、国际经济法概论、保险法——三门为学位课，加油！
申请学位的条件：1、本科各科成绩平均分75以上（所以课程，不是哪几门）；2、毕业论文成绩优良以上；3、学位英语合格证（省学位办组织的考试）。
本科15门必修9门，选修3门（必需修满10个学分）、公共科目3门，申请学位还必须考学位英语，难度不是很大。必修为：劳动法、合同法、法律文书、公司法、环境保护法、国际私法、国际经济法概论、知识产权法、婚姻家庭法公共为：英语、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论选修你就看自己情况了。以上答案希望能帮助你。
教育学、心理学，忘了。
中级财务会计、国民经济与统计概率、审计学
Ⅰ 自考行政管理学位课程是哪些科目
自考本科行政管理专业 申请学士学位条件A:三科学位课程（社会学概论、公务员制度、行政组织理论）单科不低于65分，平均分70 分；B:学位英语合格或英语四级合格；
Ⅱ 学位课程是哪些
学士学位证的重要性体现在以下： 【认知】学士学位是是学历身份的象专征，是大学遵属纪守法，学习良好的体现！ 【求职】越来越多的公司面试要求本科生双证齐全；部分事业单位进编制一定要有学士学位！ 【评定职称】一般来说，具有学士学位的工作人员在企业职称评定中更具有优势，甚至起到决定性作用！ 【全日制研究生】部分高校要求报考考生必须获得学士学位才能考研！ 【在职研究生】大多数在职研究生，申请硕士学位，前提要有本科的学士学位证书；极少数专业大专或本科无学位可以按同等学力报考，但是对工作年限要求较高！ 【公务员】部门公务员岗位对学位证有所要求，具备学位证面试更容易通过！ 【出国留学】多数中国留学生出国读研如果没有学位证，只能先读预科！ 【户口】积分落户加分项目，如杭州落户本科学历、学士学位50分！
Ⅲ 如何查询自考专业有哪些学位课程
学位英语是每个专业都设置的学位课程，其余科目根据院校及专业的不同而有所不同，请详询院校自考办
Ⅳ 学位主干课程与专业课程的区别是什么
一个是理论技能体系，一个就是具体的课程。 主干学科是指由培养目标所决版定并为获得能力结构所必须具备的权专业理论与技能体系。 主干课程是为实现培养目标和达到知识和能力结构必须开出的主要课程。 专业课程是与“基础课”相对。指高等学校和中等专业学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程。 专业课的任务，是使学生掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能，了解本专业的前沿科学技术和发展趋势，培养分析解决本专业范围内一般实际问题的能力。 由于专业知识的发展比较迅速和经常变动，而且专业知识的范围也比较广泛，一般情况下，专业课的设置并非一成不变，专业课的内容变化也较为迅速。但是，由于高等学校只能打下一定专业知识的基础，更加专门的知识，要在实际工作岗位上继续学习，因此，专业课的设置和主要的课程内容，在一定时期内有相对的稳定性。
Ⅳ 学位课程平均学分绩点是什么
以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩内点作为毕业和获得学位容的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。
大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。
(5)哪些课程是学位课扩展阅读
平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。
分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。
如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。
Ⅵ 什么是自考学位课程
学位课程是来指普通全日制高等院校源本科生在毕业时取得学士学位的必修专业课,高等教育自学考试本科生同等于普通高校本科生,也必修三门学位课程,普高和自考本科的学位课程同样都是三门,条件都是一样的,三门学位课程平均分不得低于70分
Ⅶ 学士学位课程考核包括哪些
学士学位考试需要考什么科目，这个得看自己是什么专业，哪个学校，自己的各科考试都能取得院校规定的成绩，才予以颁发，具体科目可以咨询相关的学校。 学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。
Ⅷ 会计学学士学位课程有哪些
每个大学的课复程都是制有区别的。你可以到相关大学官网的会计学专业去查一下，就知道有哪些课程了。 现提供西南财经大学的本科会计（CPA方向）课程：管理学原理，会计学，经济学原理，财务会计学，高级财务会计，CPA鉴定与案例，资产评估学，管理会计（英语），会计理论，公司治理与财务理论，经济学研究方法入门，管理咨询，内部控制设计与风险管理，财务报告分析，纳税筹划，综合能力训练（ERP模拟经营沙盘），综合能力训练（财务报表分析大赛）等
Ⅸ 什么是学位课呀，跟非学位课有什么区别，学位课必须得上吗
学位课必须得上,不然的话,你是很难拿到学位证书的. 学位课是反映本学科最重要的基础理论和专门知识的课程，是获取学位必须通过的课程。非学位课包括专业课、自选课和实践环节。
Ⅹ 本科的学位课程有哪些
本科学位肯定要修专业课加选修课，一般学校给你安排好四年要拿多少学分，像我们四年差不多180学分，有的学校还要看绩点至少达到多少以上，英语要过四级才能拿学位证。
自考会计本科学位课有审计学、国际贸易理论与实务、高级财务会计三门课程，考生如果想拿学位这三门课尤其重要。 自考优势 1、国家认可：自考考生在中国高等教育学生信息网查询可以查询到自己的学历，国家认可，现今，加拿大，美国，澳大利亚等多个国家认可自考文凭。 2、选择专业自由：自考考生可以根据自己的喜好，特长等选择。 3、报名费低：自学考试各省报名时间不同，报名费较低。 4、入学门槛低：自考考生是不需要进行入学考试，但需要在各省份规定的报名时间进行。 5、学习方式灵活：自考考生没有学期及学制的限制，按照考试的进度计划自己课程的学习。 6、自考文凭可以打败公司和企业对于学历的要求，获取更多的就业的就会。进入各个行业，考取各类资格证，比如会计证，教师资格证，提升自己的专业知识及文凭，获取自考本科文凭，直接选择考研，还可以评职称，升职。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科一般需要考试的科目数为11~16门之间，但是根据报考学校和报考专业的不同，考试科目也不相同。自考本科开考课程一般包括：公共课，专业课，不考英语科目的还需要换考其它课程。 具体专业和学校的选择，一定要参考各省的自学考试院给出的考试计划。 自考本科课程分为公共课和专业课，专业课是指和本专业的专业知识课程，而公共课一般包括马克思哲学、近现代史等政治课和外语，部分理工科专业还会有高数。考完所有课程即可毕业。 公共课考3~5门左右 1、公共课一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。（部分专业英语课可以用选修课替考） 2、一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。 3、公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德智体全面发展人才，为进一步学习提供方法论的不可少的课程。 专业课考8~10门左右 1、专业课一般在8至10门左右，专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。是指同专业知识、技能直接联系的基本课程，有些还有学位课程专业课和非学位课程专业课。 2、部分专业的专业课还分为必考课和选考课：必考课就是必须要考的课程，选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程，自考本科考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。 换考课程考3~5门左右 换考课程：换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。 这个不同主考院校的要求也是不同的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科考生应当结合自己的实际情况选择专业，具体专业有以下几门：
1、公共课：包括政治、英语、高等数学、大学物理、大学化学、计算机应用等。
2、专业课：根据不同专业有所差异，如市场营销专业的专业课程包括市场调研、消费者行为、营销策略等。
3、选修课：根据个人的学习需求和兴趣爱好而选择的选修课程。
公共科目虽然与专业的相关性不是特比大，但是它是自考本科必不可少的，是必考的科目。专业课由主考学校根据自己的教学要求设置、一般是8-10门左右。
自考本科专业课是指与专业知识和技能直接相关的基础课程，包括学位课程的专业课和非学位课程的专业课。其中，针对学位课程的专业课一般要求学位课程的平均分或部分达到70分以上。
部分专业的专业课也分为必修课和选修课：必修课是必修课，选修课是指根据专业方向选择几门相关课程，自考本科考生只需要根据学分要求选择自己想修的课程即可。
英语自学难度较大的考生不选英语二，而是选其他几门课代替英语二称之为换课，通常选3到5门课，考过了这些就不用考英语二了。
自考即高等教育自学考试，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)。
二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。高等教育自学考试中社会型考生占75%，应用型考生占25%。