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自考初等教育顺序怎么排

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自考初等教育顺序怎么排

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自考初等教育顺序怎么排

新生入学后可结合市自考办的时间表,针对自己所学专业,弄清一年有几次考试机会,一次报几门,几次通过考试,何时拿到毕业证。按计划学习、考试,尽量一次通过。自考公共课就是不同专业可能都要学的课程。如自考的《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《英语二》等。把机会留给自考专业课,这样一旦当你本次专业课不及格时,而下次考试该课程又没有,这样你就可以报考公共课来补上,而不会出现什么课程也不能报的尴尬局面。又同时加快了课程的学习及毕业进程。有些科目和其他的科目有冲突的,要优先安排考试次数少的科目,否则可能会耽误毕业,所以建议最好先考专业课,然后再安排公共课。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

一、所提问题是个好问题,但答案却是没有标准的,或者说这也是因人而异的。就如同你教小学生一样,需要因材施教,教法可以各种各样,只要是适合那个小学生的,就是好的。同理,只要你可选报,并可通过自学后考试通过的报考顺序,都是好的,只要你认为这样报适合你就好了。二、教育有(方)法,法无定法(各种方法是不定死的,你可以按需灵活组合)。1)可以先报公共课,因为公共课相对简单;2)可以先报你目前觉得最拿手的课程,这样可以提高考试的勇气和通过考试的自信;3)可以先报你感兴趣的课程,因为兴趣是最好的老师,会让你产生持久的学习动力;4)还可以难易搭配,选一门难的课程,再选一门简单的课程,这样可以较充分的体验学习或考试的滋味(经验);5)还可以根据开考计划的安排,同一半天里面安排有多门必考课的课程,为了避免以后可能产生影响申请毕业的期限,而先从中必选一门去考;等等。三、总之,自考的科目的报考顺序并不重要,每个人按照自己的顺序去报考就好,重要的是报一门,要坚持学下去,努力争取报一门考过一门才是重要的。去学,由难而易;多学,熟能生巧,自然就会“事半功倍”。

自考初等教育顺序是什么

自考小学教育科目:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、教学设计、中小学教育管理、学校管理心理学、学习心理学、比较教育、小学艺术教育、教育统计与测量、教育科学研究方法(二)、心理卫生与心理辅导、德育原理、计算机应用技术、发展与教育心理学、课程与教学论、教育哲学、中外教育简史、教育社会学、计算机应用技术(实践)、毕业实习、小学教育毕业论文等。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、停考的专业,仅限在籍考生按有关文件规定报考。 3、考生报考自学考试本科层次专业,申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。 自考毕业条件 1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核,并取得合格成绩。 3、思想品德经鉴定符合要求。 4、办理本科毕业证书者,必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

你好想要考自考 除了有大专证外 都需要从最低起点开始考大专然后再接着考本 相关信息可登陆本省教育网查看自考相关信息 ————————————————原创回答团成员专用标识———————————————原创回答团成员:xinlexuan为您解答,希望对您有所帮助,谢谢。

自考小学教育有专科也有本科,需要看自己报考的情况。若是自己是本科在读的话,则可以直接报考自考的小学教育。若是自己是大专在读,或者是高中,高职学历,则只能先报大专的小学教育。以下是小学教育自考本科的考试科目:中国近代史纲要,马克思主义基本原理概论,英语,心理卫生与心理辅导,课程与教学论,发展与教育心理学,中外教育简史,中小学教育管理,比较教育,中小学教师信息技术,小学语文教学研究,小学数学教学研究,教育科学研究方法,现代教育测量与评价学,德育原理,学校管理心理学。

课程设置及使用教材: 序号 代码 课程名称 学分 教材名称 编著者 出版社 版次 1 0004 毛泽东思想概论 2 毛泽东思想概论 罗正楷 武汉大学出版社 1999年版 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 马克思主义政治经济学原理 卫兴华 武汉大学出版社 1999年版 3 0015 英语(二) 14 大学英语自学教程(上、下册) 高远 高等教育出版社 1998年版 4 0458 中小学教育管理 4 中小学教育管理 贺乐凡 华东师范大学出版社 2000年版 5 0464 中外教育简史 6 中外教育简史 刘德华 广东高教出版社 1999年版 6 0465 心理卫生与心理辅导 4 心理卫生与心理辅导 何艳茹 辽宁大学出版社 1999年版 7 0466 发展与教育心理学 6 发展与教育心理学 沈德立 辽宁大学出版社 1999年版 8 0467 课程与教学论 6 课程与教学论 钟启泉 张华 广东高等教育出版社 1999年版 9 0472 比较教育 4 比较教育 王英杰 广东高等教育出版社 1999年版 10 0542 文艺概论(二) 6 文学概论 王确 人民教育出版社 2003年版 11 3329 小学语文教学研究 5 小学语文课程理念与实施 黄亢美 广西师范大学出版社 2003年版 12 3330 小学数学教学研究 5 小学数学专题研究 李星云 苏州大学出版社 2001年版 13 6230 小学艺术教育 5 艺术教育 郭声健 教育科学出版社 2001年版 14 6231 现代教育测量与评价学 5 教育测量与评价 黄光扬 华东师大出版社 2002年版 15 6998 毕业设计(实习) 0 16 6999 毕业论文(答辩) 0 学分 75 加考课程 0405 教育原理 6 教育原理 柳海民 中国人民大学出版社 1999年版 0407 小学教育心理学 5 小学教育心理学 章志光 中国人民大学出版社 1999年版 免考外语加考课程 0445 中外教育管理史 6 中外教育管理史 王炳照 湖南师范大学出版社 2000年版 0453 教育法学 4 教育法学 劳凯声 辽宁大学出版社 2000年版 0456 教育科学研究方法(二) 4 教育科学研究方法 裴娣娜 辽宁大学出版社 1999年版

高等教育自学考试科目安排顺序

自学考试专业的考试科目设置分为:

1、公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。

3、专业课:同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。

4、选修课:有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

全国自学考试时间一般如下:自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定),考试时间分别为1月、4月、7月和10月,自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次,详细情况请咨询所在地自考办。

报考之初,首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程,来确定自己要报考的科目。

考生可参考各省的考试计划,考生结合自身实际情况选择专业。

1、兴趣是最重要的出发点。只有感兴趣的东西,才会真正投入的去学。

2、有些专业对考生某些能力有特殊要求,选择专业时一定要考虑自身能力特点。

3、合理安排职业规划。需要对新的生活有一个明确的定位和坚定目标,要充分考虑社会需要及行业发展。

4、有些专业是面向社会开考,有些专业是部门委托开考,仅限本系统在职人员报考,一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。

自考生可结合市自考办的时间表,针对自己所学专业,弄清一年有几次考试机会,一次报几门,几次通过考试,何时拿到毕业证。按计划学习、考试,尽量一次通过。自考公共课就是不同专业可能都要学的课程。如自考的《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《英语二》等。把机会留给自考专业课,这样一旦当你本次专业课不及格时,而下次考试该课程又没有,这样你就可以报考公共课来补上,而不会出现什么课程也不能报的尴尬局面。又同时加快了课程的学习及毕业进程。有些科目和其他的科目有冲突的,要优先安排考试次数少的科目,否则可能会耽误毕业,所以建议最好先考专业课,然后再安排公共课。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

自考学前教育本科顺序怎么排

你好,你的问题回答如下:1、自考的课程学习,要与考试想结合。2、比如4月份考试教育局安排的是考大学语文,那么你最好在4月份之前,专心学习大学语文,相反如果你学《教育学》,那就等于浪费了时间。3、一般来说。先学公共课程和基础课程,后学专业课程。

学前教育自考本科科目一般包括:

1、公共课3门:马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二);

2、专业课4门:学前教育心理学、学前教育研究方法、当代世界学前教育、儿童发展;

3、基础专业课6门:现代科学技术概论、中外文学精读、学前教育基础理论、学前教育思想史、幼儿园教师道德与法律修养、数学基础;

4、选修课4选2门:学前音乐与美术教育、学前体育与健康教育、学前语言与社会教育、学前科学与数学教育。

学前教育专业的培养目标:

学前教育教学应坚持以马克思主义为指导,以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质。

具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

以上内容参考 百度百科-学前教育

自考学前教育本科,没有固定的报考或者自学顺序,可完全按照自己的理解,或者兴趣选择报考科目。一般来说,报考自己认为简单的课程,或者自己较感兴趣的课程即可,这样首次考试通过的几率会更高些。

学前教育自考本科的考试科目要具体以学校的要求为准。自考学前教育本科有12门必考科目,7门选考科目,3门加考科目,具体如下:必考科目:中国近现代史纲要,马克思主义基本原理概论,课程与教学论,学前教育原理,学前教育心理学,学前游戏论,学前比较教育,学前教育史,学前儿童家庭教育,学前特殊儿童教育,学前教育科学研究与论文写作,毕业论文。选考科目:学前教育行政与管理,学前教育诊断与咨询,学前儿童心理卫生与辅导,英语(二),普通逻辑,美育基础,儿童文学名著导读。加考科目:学前教育学,学前心理学,学前卫生学。要想了解更多关于自考的相关信息,推荐咨询师大教育。师大教育是国内专业致力于职业资格证与成人学历考试培训的互联网教育机构。不仅有成人大专学历,而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书,还是在职备考的最佳选择,证书高含金量,学信网可查,专业性值得信赖和选择。

自考选教材顺序怎么排

你好!首先,自考本科看书的顺序,也就是各门课程的考试顺序,因为肯定是考什么看什么。那么怎么选择各门课程的考试顺序呢?一般情况下,建议由易到难的顺序,先考自己认为简单的,这样一方面先把简单的课程考过能增强自信,另一方面在学习简单课程的同时,可以慢慢熟悉较难的课程,这样用来学习难课程的时间就长一些。特殊情况,比如选择的是冷门专业的话,建议先考专业课,尤其是这个专业独有的专业课,最后再考公共课。因为冷门专业如果报考的人太少的话,可能会出现专业停考的情况,一旦专业停考,那么这个专业独有的专业课就不再开考,就会面临无法毕业;如果专业停考,但是只剩下公共课没考完的话,还可以继续考。要了解更多自考信息,可以百度南风往北飞。望采纳!

自考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考当地政策, 点击立即了解>> 自考科目的考试顺序该怎么安排? 1、合理安排自考考试计划,优先安排自考考试次数少,难度较小的科目 自学考试有些自考专业所属科目是与其他科目有冲突的,自考生应该优先安排一年中考试次数最少的科目,否则很可能会耽误自考毕业。因为有些自考专业课程一年只考一次或两次,而公共课,每个考期都可以考,所以在此建议自考生先考自考专业课,然后公共课插缝安排,才能保证尽快考完所有自考考试,顺利毕业。 2、难度较大的课程可多次报考,以求最佳成绩 有些同学会有这样的困惑,自考考试的科目下一期还可以报名,现在报考了又拿不准是否能通过,是选择现在报考呢还是等下一次有把握了再报考。小编建议,在考生对考试内容做了充分复习的情况下,考生应该把这类科目报上,一切皆有可能,说不定刚好就考过了分数线。如果顺利通过本科考试,就可以不用去参加下一期的考试了。 3、抓重点复习,将历年真题用好 自考出题还是以重要的考点为主。拿到教材你要对课本中重要的考点进行重点复习,你就取得了大部分的分值了。其实老实说,自考有些时候,并不是那么难,但前提是你要学会抓关键。其实对应试教育来说,最重要的就是历年的考试真题,如果每年的试题你都会做了,那你的水平应该已经达到了考核要求。所以如果你想通过一门课,前三年的卷子,做2次以上,是最重要的。当然做一些练习题模拟题也是很有帮助的。 自考生在安排自己的自考计划的时候,应该根据于自己的实际情况,结合自己的学习能力安排每次的报考科目,才能做到高效地完成所有自考考试,早日拿到自考毕业证自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考本科考试科目安排由考试院决定先考哪个就先看哪个书希望回答能够帮助你

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