贵州自考本科信息管理与信息系统专业考什么
该专业的主考院校为贵州大学、贵州大学，一共需要考19门课程(含选修课)，分别为：信息管理基础、信息组织、信息系统设计与分析、信息系统设计与分析(实践)、信息分析方法、网络信息检索与利用、网页制作与网站建设、网页制作与网站建设(实践)、企业管理概论、电子商务概论、电子商务概论(实践)、计算机网络技术、数据库系统原理、数据库系统原理(实践)、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、工程数学(线性代数、概率论与数理统计)、毕业设计。
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自考信息管理与信息系统本科课程有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、信息管理基础、信息组织、信息系统设计与分析、信息系统设计与分析(实践)、网络信息检索与利用、网页制作与网站建设、网页制作与网站建设(实践)、多媒体技术、多媒体技术(实践)、企业管理概论、信息分析方法、计算机网络技术、数据库系统原理(实践)、数据库系统原理、算法与数据结构、算法与数据结构(实践)、JAVA程序设计、JAVA程序设计(实践)、信息管理与信息系统、毕业论文。自考信息管理与信息系统专科课程有：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、高等数学(工专)、工程基础数学、高级语言程序设计(一)、高级语言程序设计(一)(实践)、信息经济学、操作系统、操作系统(实践)、信息词汇控制、信息词汇控制(实践)、信息导论、电子商务概论、电子商务概论(实践)、信息系统开发与管理、Java语言程序设计(一)、Java语言程序设计(一)(实践)、数据库及其应用、数据库及其应用(实践)、企业资源规划、企业资源规划(实践)。自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考网上报名流程1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。推荐阅读：2022年4月各省成人自学考试报名时间及报名入口汇总2022年4月各省自考准考证及考试通知单打印时间及打印入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
课程介绍―课程目标介绍和应用课题分析方法;分析现代信息存储访问原理,提高信息资源的查询使用效率.课程介绍―重要性(1)一个高效率的科研工作人员必须是头脑清醒,思维敏捷,注重信息搜集的人,并且还应具有善于积累,贮存世界科技前沿最新情报信息的能力.课程介绍―重要性(2)当前信息存取组织的特征多样性泛滥性知识无关性技术制约性信息访问使用的一般特点知识应用能力弱目标不明确访问查询手段单一课程介绍―重要性(3)在这个信息泛滥的时代,我们正成为信息的奴隶,信息主宰了我们的生活,我们许多人却因为不能有效利用信息而没有成为这个时代的受益者.作为科研工作人员这是很不幸的事.课程安排第一部分 信息检索与课题分析基本知识介绍信息检索与课题分析基本理论,常识和方法第一部分 基于数据库的信息使用技术介绍基于数据库的信息资源使用与检索技术第二部分 基于网站的信息使用技术介绍通用搜索工具对网站信息搜索原理与使用技巧第三部分 现代图书馆信息服务的利用介绍现代数字化图书馆信息服务特征,以及在科技论文,课题论文写作中的利用参考文献《信息资源检索与利用》电子工业出版社 孙丽芳 主编《数字信息资源检索与利用》 北京大学出版社 肖珑 主编课程要求学习要求认真动脑思考课堂要求将手机打到震动档,接听电话请到教室外面积极参与课堂讨论考试要求递交感兴趣的课题申请表对课题进行恰当的分析制定信息检索方向,方案通过资料阅读分析,形成课题分析综述绪论:信息素养与信息检索概述 信息素养概述什么是信息素养最初定义:利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能 能够充分地认识到何时需要信息,并能有效地检索,评价和利用信息.掌握了各种学习方法,知道怎样组织知识,发现和使用信息.这些人具有终身学习的能力.因为他们不管碰到什么问题或做什么样的决定时,都能够发现必要的信息 绪论:大学生信息素养的基本内容 信息观念 对信息的看法,认识以及对信息的本质,价值和特征的认识.信息意识 人们对信息需求的自我感悟,即人们对信息的捕捉,分析,判断和吸收的自觉程度.信息能力 信息的获取,加工处理,消化吸收,利用和创新的能力.信息道德 具有正确的信息道德观念,能在信息利用过程中遵循一定的法律法规,尊重著者的知识产权,规范自己的信息行为,合理使用与开发信息资源. 绪论:信息资源与检索概论信息概述信息的概念数据,信息与知识任何信息在计算机系统中的表现都是数据.数据对具有感知能力的人来说就是信息.人通过大脑的反馈,将信息转化为知识.例如:电话铃响(数据信号传输,感知为电话铃响这样一个信息,知识:有人Call我)正确看待网络信息,人的知识决定了我们对于信息的感知能力绪论:网络信息资源分类网络信息分类按内容分类注重学科相关按信息出版类型图书,期刊…按信息的媒体形式文本,超文本,多媒体按网络信息服务方式网站,新闻组,论坛,文件服务按信息格式(不同格式有不同的使用方法)TXT,DOC ,PDF, RM, MP3….绪论:网络信息资源组织网络信息资源组织网页文本电子全文多媒体资源其它资源检索平台搜索平台网络访问层数据库
信息的特征 载体依附性，无线共享性，永不枯竭性开发增值性 应用实效性存在普遍性情报的定义和属性 是运用一定的媒体（载体），越过空间和时间传递给特定用户，解决科研、生产中的具体问题所需要的特定知识和信息。 1、知识性（情报的本质是知识。没有一定的知识内容，就不能成为情报。知识性是情报最重要的属性。） 2、传递性（知识若不进行传递交流，供人们利用 ，就不能构成情报。） 3、效用性（情报为用户服务，用户需要情报，效用性是衡量情报工作的重要标志。）信息源的类型 按信息源存在的形式划分为个人信息源、组织机构信息源、实物型信息源、文献型信息源、电子型信息源五个类型。 信息源定义 信息源：个人为满足其信息需要而获得的信息来源。文献定义 用一定的方式（文字，图像声音）记录在一定载体（纸张磁盘光盘等）上的知识都称之为文献。文献是知识的外在表现形式。 文献的四要素： 信息内容（文献中所表达的思想意识和知识观念。是文献的内涵灵魂之所在，直接体现了文献精神产品的性能，具有知识和情报价值）、信息符号（符号系统是揭示文献信息内容的标识，表达知识情报的手段，记录和传播文献信息内容的媒介）、记录方式（将文献符号系统所代表的信息内容通过特定的人工记录手段和方法，使其附着于一定的文献载体材料上）、载体材料（可供记录信息符号的物质材料，是全部信息载体中一个重要的子系统） 信息源组成的三要素： 信息生产者、信息、信息技术。 主题语言： 叙词、元词、标题词、关键词。 文献的类型 按信息源内容深度划分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。1、 零次文献：未经出版发行或未进入社会交流的最原始的文献。2、 一次文献：以作者本人取得的成果为依据而创作的论文、报告等经公开发表或出版的各种文献，习惯上成为原始文献。3、 二次文献：二次文献是按照特定目的对一定范围或学科领域的大量分散的、无组织的一次文献进行鉴别、筛选、分析、归纳和加工整理重组而成的系统的有序化的、方便查找使用的浓缩简化产物。4、 三次文献：根据二次文献提供的线索，选用大量一次文献的内容，经过筛选、分析、综合和浓缩而再度出版的文献。 文献型信息的类型：（1）、图书（2）期刊（3）学位论文（4）科技报告（5）专利文献（6）标准文献（7）产品样本（8）会议文献（9）政府出版物狭义信息资源的概念 认为信息资源是指人类社会经济活动中，经过加工处理，有序化，并大量积累起来的，有用信息的集合广义的概念 认为信息资源是指人类社会信息，活动中积累起来的，信息信息，生产者信息技术等信息，活动要素的集合总体来说，信息资源就是人类信息社会活动中大量积累起来的以信息为核心的各类信息活动要素（信息生产者、信息技术、设备、设施、资金等）的集合。信息资源的构成要素，信息生产者 信息，信息技术信息源和信息资源的区别 信息源不等于信息资源，信息源与信息资源既紧密相关又有区别。信息源是信息资源的源，是先于信息资源的，信息源可以不断的转化为信息资源；但信息源不等于信息资源，信息源是蕴含信息的一切事物，信息资源则是可利用的信息的集合，信息资源可以是一种高质量、高纯度的信息源，但信息源不全是信息资源。信息文化的特征 数字化全球化 虚拟性交互性 开放性自治性自律性 自由平等共享 医学信息素养的内涵主要包括： 信息意识、信息知识、信息勇气、信息道德。1、 信息意识：指信息在人脑中的反映即人对各种信息的自觉心理反映，反映人在信息活动过程中对信息的认识、态度、价值趋向和一定需求。2、 信息知识：指与信息有关的理论、知识和方法。3、 信息勇气：指有效利用信息技术和信息资源获取信息、加工处理信息以及创造和交流新信息的能力。4、 信息道德：指在获取信息、使用、创造和传播过程中应该遵守一定的伦理规范。信息检索的类型，文献检索 事实检索 数据检索 信息检索的类型 1、文献检索（是查找特定相关内容的文献，如 查找某一专题或者找某一著作的文献，再从查找的文献中获取相关的信息，只是最重要、最基本的检索。）2、事实检索（是以特定事实为检索对象，检索的结果是有关某一事物的具体答案，因此事实检索是一种确定性检索。）3、数据检索（是以特定的数据为检索对象，检索的结果是经过测试、评价过的各种数据，可直接用于比较分析或定量分析，是一种确定性的检索。） 信息检索系统的组成：一般由计算机硬件、计算机软件及数据库三部分组成。数据库：信息检索系统的信息源，是按一定方式存储磁盘、磁带或光盘上的相互关联的数据集合。 数据库的组成：文档、记录、字段。 数据库的类型：书目数据库、事实数据库、数值数据库、全文数据库、图像数据库 世界上的检索语言有很多种，依其划分方法的不同，划分出不同类型。有表达文献外部特征的检索语言，也有表达文献内容特征的检索语言。信息检索的语言：分类语言、主题语言。（标题词 元词叙词，关键词）分类语言：是运用逻辑分类原理，按文献内容的学科、专业集中文献、从知识分类的角度揭示各类文献在内容上的区别和联系，将性质相同的文献聚集在一起，性质相近的联系在一起，性质不同的予以分开。 信息检索的途径：分类途径、主题途径、关键词途径、著者途径、题名途径、号码途径、其他途径。分类途径 分类途径是按文献内容所需的学科类别来检索文献的途径，通过分类号或类别进行检索。利用分类途径可以了解学科概念之间的隶属、并列、相关等关系，适用于回溯性检索和广义概念（类目概念较大）的检索，能够满足族性检索（按学科集中文献）的要求。查全率高，但查准率低。信息检索技术：布尔逻辑检索、截词检索、位置检索、限定字段检索。信息检索的策略：(1)、分析检索课题，明确目标和要求；（2）、检索系统和数据库的选择；（3）、选择检索途径，确定检索标识；（4）、编制检索表达式，调整检索策略；（5）、获取原始文献。选择检索系统要掌握以下几个原则：专业要对口，报道文献数量多、信息量大，报道速度快、时差短，检索途径多。 查全率：是表示检出的相关文献与全部文献库中实际存储着的相关文献的比例。 查全率=检出的相关文献量\文献库中的相关文献总量*100% 查准率:是表示检出的文献中所需要的相关文献所占的比例。 查准率=检准的相关文献量\检出的所有文献量*100% 提高检索效果的措施：（1）、提高查全率的措施：a、尽量采取主题词与关键词相结合进行检索；b、主题词检索时要进行扩展检索和使用全部副主题词检索；c、分类检索时要进行扩展检索和全部复分检索；d、删除某个不甚重要的概念组面，减少AND运算；e、多用同义词进行“OR”运算检索；f、采用截词检索等。（2）、提高查准率的措施：a、采用规范化的主题词与副主题词组配进行检索，少用或不用自由词；b、采用限定主要概念主题词字段的加权方式检索；c、增加概念组面，用AND运算符进行连接；d、用NOT算符排除无关概念；e、限定检索字段，如文献类型、语种、作者、刊名等；f、运用放宽位置算符等。 搜索引擎：是Internet上具有查询功能的网页的统称，即允许用户递交查询，检索出与查询相关的网页结果列表，并且排序输出。 搜索引擎的类型：(1)、按搜索的内容划分：综合性搜索引擎、专业性搜索引擎。（2）、按搜索的方式划分：目录式搜索引擎、全文搜索引擎、元搜索引擎、智能搜索引擎。 搜索引擎的结构和原理 一个搜索引擎一般由搜索器、索引器、索引数据库、检索器和用户接口等5部分组成。搜索引擎的工作程序可以分为4个步骤：（1）、信息的采集和存储；（2）、索引数据库的建立；（3）、检索界面的建立；（4）、检索结果的相关性处理。
1、小学教育
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理、马克思主义基本原理概论)、外语、小学数学教学理论与方法（发展与教育心理学）、小学语文教学理论与方法（中小学教育管理）、课程与教学论、教育科学方法论（现代教育测量与评价学）。
2、学前教育
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理、马克思主义基本原理概论)、外语、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育。
3、心理学
中国近代史纲要（马克思主义基本原理概论）、外语、人格心理学、心理学史、生理心理学、心理实践设计。
4、思想政治教育
毛泽东思想概论（中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理）、外语、科学思维方法论（马克思主义认识论）、思想政治教育概论、政治学概论、法学原理。
5、国际经济与管理
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理、马克思主义基本原理概论)、外语、WTO与国际惯例、国际投资学、国际商务、企业反倾销技巧与策略。
6、投资理财
中国近代史纲要（马克思主义基本原理概论）、外语、金融学概论、投资学原理、理财学、税收筹划。
7、公司管理
毛泽东思想概论（中国近代史纲要)、外语、公司管理学、组织行为学、市场竞争（现代企业竞争战略）、税收学。
8、人力资源管理
毛泽东思想概论（中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论）、外语、人员素质测评理论与方法、薪酬管理、工作分析、人才资源开发与管理。
9、汉语言文学
毛泽东思想概论（中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理、马克思主义基本原理概论）、外语、语言学概论、中国古代文学史（一）（或（二））、中国现（当）代文学史、外国文学史（中国通史）。
10、旅游
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理、马克思主义基本原理概论)、外语（大学语文）、欧洲旅游文化（日本旅游文化、美加旅游文化）、旅游资源规划与开发（中国城市史、环境保护、诗文鉴赏与楹联掌故）、中外民俗（旅游文化学、导游学概论、旅游人力资源管理）、市场营销学 (旅游市场营销)。
11、英语
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理、马克思主义基本原理概论）、二外、英语阅读（一）（或（二））、英国文学史及作品选（美国文学史及作品选、英美文学选读）、英语写作、英语词汇学。
12、俄语
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理、马克思主义基本原理概论)、二外、高级俄语（一）、高级俄语（二）、俄罗斯文学、现代俄语概论。
13、日语
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理、马克思主义基本原理概论)、二外、日语翻译、高级日语（二）、日语句法篇章法、日本文学选读。
14、音乐教育
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理、马克思主义基本原理概论)、外语、和声（歌曲分析与写作）、音乐教育学、伴奏（中国音乐史）、键盘（西方音乐史）。
15、美术教育
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义政治经济学原理、马克思主义基本原理概论)、外语、中外美术史（外国美术史）、美育概论（美术技法理论）、美术教育学、书法篆刻（中学美术教学法）。
16、信息管理与服务
中国近代史纲要（马克思主义基本原理概论）、外语、信息管理基础、信息检索、信息咨询、信息分析方法。
17、管理信息系统
毛泽东思想概论(马克思主义政治经济学原理、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论)、外语、信息系统设计与分析、商务信息管理、企业信息化运营、财务信息管理系统。
18、网络管理
毛泽东思想概论(马克思主义政治经济学原理、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论)、外语、实用IT项目管理、网络数据库技术、网络攻防技术与实践、面向网络编程技术。
19、服装设计与工程
中国近代史纲要（马克思主义基本原理概论）、外语、服装材料学、服装设计（一）、服装结构设计、成衣工艺设计。
20、法律
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论)、外语、法理学(合同法)、刑法学(国际私法)、民法学(民法总论、公司法)、行政法与行政诉讼法(环境与资源保护法学)。
21、电子商务
毛泽东思想概论（中国近代史纲要）、外语、管理学、网络营销、电子商务概论、电子商务操作技术。
22、计算机软件
毛泽东思想概论(中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论)、外语、C/C++语言程序设计、数据结构与算法、计算机网络与通讯、数据库原理与应用。
自考文献检索是档案信息管理专业。根据查询相关公开信息显示，《档案文献检索》是自学考试档案信息管理专业本科段必考的专业主干课之一，是为培养学生档案检索理论及应用能力而设置的一门理论性课程。
信息检索是指从大量的信息资源中查找所需要信息的过程。本文介绍了自考02118信息检索的课程内容，包括课程介绍、学习方法、学习要求、教学大纲、考核方式等。一、自考02118信息检索课程介绍自考02118信息检索是一门专业课，主要内容是介绍信息检索的基本概念、原理及实际应用，重点介绍信息检索的各种系统、方法、技术和技巧，以及信息处理的基本思想和方法。二、自考02118信息检索学习方法1、认真阅读课本，完成课后习题，加深对课程内容的理解。2、结合实际，完成相关的实验和案例研究，掌握信息检索的实际操作技能。3、多参考相关资料，增加对信息检索领域的了解，拓展自身知识面。三、自考02118信息检索学习要求1、掌握信息检索的基本原理和实际应用；2、熟悉信息检索的各种系统、方法、技术和技巧；3、了解信息处理的基本思想和方法。四、自考02118信息检索教学大纲1、信息检索简介：介绍信息检索的基本概念、原理及实际应用；2、信息检索系统：介绍信息检索系统的组成和功能；3、信息检索方法：介绍信息检索的基本方法、技术和技巧；4、信息处理：介绍信息处理的基本思想、方法和实际应用；五、自考02118信息检索考核方式1、考试：根据课程教学大纲，通过考试的形式考核学生的学习成果；2、实验：根据课程教学计划，通过实验验证学生学习的结果；3、报告：根据课程教学大纲，通过报告的形式考核学生的学习成果。结论：自考02118信息检索是一门专业课，课程内容涵盖基本概念、原理、系统、方法、技术和技巧、信息处理的基本思想和方法等内容。学习要求掌握信息检索的基本原理和实际应用，熟悉信息检索的各种系统、方法、技术和技巧，了解信息处理的基本思想和方法。考核方式主要有考试、实验和报告三种。本文介绍了自考02118信息检索的课程内容、学习方法、学习要求、教学大纲和考核方式，旨在帮助学生更好地了解信息检索，提高学习成绩，掌握信息检索的基本原理和实际应用。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考有些科目分笔试和实践两部分，就是笔试一个成绩，实践一个成绩，2个成绩都合格，这门课才算通过；通常是笔试合格了才有资格参加实践考试，实践考试是去主考院校考试，考试时间和地点参加考试前自考办会通知，不用上学，直接去考试就可以了。
东北农业大学园林专业的实践课，可以依据培训与考核基本要求,先实践练习，然后在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。
举个例子，计算机笔试和实践，笔试不用说了，实践就是考上机，考的东西都是一样的，就是前者考理论，后者考操作。
“计算机及网络技术基础（实践）”、“电子商务概论（实践）”、 “互联网软件应用与开发（实践）”、“网页设计与制作（实践）”、“电子商务案例分析（实践）”、“综合作业（实践）”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。
扩展资料
综合实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，密切学生与自然、与社会、与生活的联系。
“尽信书，不如无书”——“一个人的知识、能力都是有限的，特别是在这种信息技术迅猛发展的社会。查询、处理、运用信息的能力尤为重要。通过查找资料和学生的实践，掌握了一定的方法，并学会如何鉴别信息，灵活运用信息的能力。
学习书本知识的目的是什么?是为了解决生活中的实际问题。解决生活，必然要跳出书本狭隘的圈子，从生活、自然以及社会交往中去学习。关于“尽信书”的感悟，便是在拓展了的学习领域和实践中得出来的。
参考资料：河南高等教育自学考试考生服务平台-专业考试计划
高等教育自学考试每个专业都赋予了专业代码。根据《专业目录》与《专业基本规范》的要求，按不同专业层次和类型进行编排。社会型专业（大自考）：H、A、B、C、D。应用型专业（小自考）：W、Z、Y。应用型高起本专业：X、G，想咨询成人高等教育大专本科学历，可以百度四川有恒教育找王老师，希望能帮到你。
自考流程：自考报名（选择所要考的专业和课程）——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。
一 各自考专业代码前面的字母代表什么意思
A表示专科，B表示专升本，C表示本科·基础科段，D表示本科·本科段；面向高校开考的应用型专业中，Y表示专升本，Z表示专科，G表示高中起点本科。
二 自考专业代码不一样
具体看考试院通知，是不是取消了专业或是更改了专业考试代码
三 自考清单专业代码和现专业代码有什么区别
自考清单专业代码和现专业代码的区别就是原专业与现专业的区别。就是原专业（清单专业）新旧专业调整后的区别。
四 自考课程代码和课程名称是什么
每个自考抄专业，都安排有10多门课程，考生需要全部考完某个专业内的全部课程，才可申请该专业自考毕业。例如：其中某一门课程是“03708中国近现代史纲要”，那么，“03708”就是指自考课程代码，而课程名称是指“中国近现代史纲要”。
五 大小自考专业代码分别是什么
高等教育自学考试每个专业都赋予了专业代码。根据《专业目录》与《专业基本规范内》的要求，按不同专业层次容和类型进行编排。社会型专业（大自考）：H、A、B、C、D。应用型专业（小自考）：W、Z、Y。应用型高起本专业：X、G，想咨询成人高等教育大专本科学历，可以网络四川有恒教育找王老师，希望能帮到你。
六 自学考试专业代码前的字母代表什么意思
字母是学历层次的区别，数字是专业代码。
七 自考专业代码前的字母分别代表什么意思么
应该只是代号而已，不必理会
八 自考课程代码是什么
专业没门课程的数字代码，课程代码与名称都是一一对应的
九 自考汉语言文学专业四个代码分别是什么意思
1、Z050114是指汉语言文学专科。
2、Y050105是指汉语言文学独立本科。
3、Y050113是指汉语言文学教育独立本科，这三个都属于小自考，要去学校报名的。
4、D050105是汉语言本科，C050114是汉语言基础科段（专科），这两个属于大自考。
(9)自考专业名称及代码扩展阅读：
业务规格
1、具有一定政治觉悟和辩证唯物主义、历史唯物主义世界观,道德规范,品行端正,具有良好的人文素养和教师职业素养。
2、系统、扎实掌握汉语言文学专业的基础理论,基本知识和基本技能,功底厚实,说写能力兼备。
3、获得中学语文教师基本技能的训练;初步掌握本专业及其中学教学的科学研究的方法。
4、基本掌握一门外语。具备运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。
5、掌握扩大体育基本知识和基本技能技巧,巩固中学学会的科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,增强体质,促进身体机能的健康发展。
6、培养高品位的审美观,提高感受美、鉴赏美的能力,强化艺术活动的技能,发展创造美的能力,培养学生内在美和外在美的高度统一。