【导读】2020年已经来临，在关注自考信息的同时，我们也要进行自考复习备考，在进行自考复习的时候，不仅要有好的计划，还要有好的学习方法，今天要给大家介绍的就是自考大纲的使用，接下来我们就来具体看看吧。1、要将自考大纲和教材结合起来使用，把重点需要掌握和记忆的内容在教材中进行标记。2、要遵纲循本地读，不要只读教材不看考试大纲，也不要只看考试大纲不看教材。3、要分清主次，进行有侧重点的学习，各门课程的考试大纲、复习提要都会揭示出该课程的基本理论、基本知识和基本方法，但是对教材各章节分别提出识记、 理解、应用和掌握程度的不同要求，所以一定要注意。4、读与抄相结合，提高复习的效率，读书只能发挥眼、脑、口的功能，而抄除此之外，还调动了手的功能，这就能更快地接受和掌握知识，有助于加速记忆，增强记忆的准确牢固性。以上就是自考大纲使用的相关介绍，希望帮助到自考复习的大家了，大家可以结合以上的内容，然后根据自己的实际情况，使用好的自学考试备考方法进行复习备考，一定要按照既定的计划进行，要学会坚持，加油，你会成功的!
自考考试重点考试大纲里会有如果自学能力不强建议到正规学校报班学起来就容易很多希望回答能够帮助你
考生自学备考要把握好考试大纲，根据大纲进行复习，考纲是考试命题的依据。同一本教材的不同章节之间，甚至每年开考的不同课程之间，都存在着一定的联系。因此，不论学习什么内容，都要注意运用联系的方法，使前后内容相互贯通。这样做，既有利于消化新学知识，又有利于使自己的思维得以扩展，又能使自己的认识进一步深化和提高，收到温故而知新的效果。自考生自学教材的重点就是抓教材的“纲”，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张。因此，在自学教材的过程中，就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点，但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个问题的重点。同时对于每一个基本概念，基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。抓住每个层次的重点，着重学习，深刻理解，准确记忆，不断巩固，就能收到以点带面，全面掌握的效果。对教材中的一些难点，疑点和重点问题，要多问几个“是什么”“为什么”然后多动脑，多动手，多思考，找答案。这样带着问题学习，目的性强，思想容易集中，有利于自学，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。
考生一定要注意，自考要根据考试大纲来复习，这样才能有重点的复习，效率自然会提高，如果没有重点复习，那么复习就会比较盲目。命题是考试的核心，了解命题的思路，才能有所准备。自考生们可以看考试命题大纲。命题大纲一般含有命题指导思想工作、考试范围、命题要求、答卷时间及评分要求等信息，可因此确定考试对策。其次，提高成绩最便捷的方式是刷题，即能熟悉题型，了解难易度，又可自测、练习，找出差距，尽快补漏。自考考题分布特别广，最后一周，要把课本再全面粗略看一遍，把各个知识点熟悉一下。考试过程中，注意一些具体方法，虽然大家水平都差不多，但考试技巧好的学生，往往更可能考出好成绩。应该学会三看，三注意。要先看一下试卷是否完全，总页数够不够，有没有缺页，卷面印刷是否清楚。如果发现问题，要早点提出。千万别等答了一半后才发现试卷缺页。其次，要把试题浏览一遍，大致了解一下难易，确定答题分配时间。第一次看题时，时间充裕，心情还不急躁，要把一些需要特别注意的地方看清，尤其是指定答题位置等方面。我考研时，有同学出现了这样的情况，政治简答题要求写在第二页，但很多同学就直接在题目下答了。第三要看清题目。其实，在浏览的时候，就已经对题目大致有所掌握，这次要看清题里含着的意思。摸清出题老师的思路，看他是想考哪个知识点。特别是那些曾经做过的题目，要特别注意，看有没有新的要求，文不对题，成绩将会大打折扣。
自考考试不太难，自考难就难在坚持，每年两个考期，有的省份是四个考期，每个考期最多可以考四个科目，最快的的取证时间是2年。那么自学考试怎么安排学习计划？
自学考试怎么安排学习计划？
1、制定合理的计划
考生需要制定一个适合自己的计划，比如几点学习，每天学习几个小时，几个科目等。
2、督促自己完成计划
光有计划是没有用的，制定完计划后还需要去制行。在制行的过程中就需要监督自己按时完成计划。
3、据考试大纲来划重点
大纲是考试依据，原则上来讲，大纲上内容，都是考试重点。可对名词解释划双横线，甚至可以根据考试三种能力层次(识记、理解、应用)进行标注。
4、通过笔记记录
购买来的笔记(如自考通第一部分知识脉络(知识导向图)等)或者网上百度来笔记。通过笔试来划重点优势是省时、省力，因为别人已经帮你划好重点，只是简单划上去就行了。
自学考试的考试科目有哪些
1、公共基础课：
所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
2、专业基础课：
该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。
3、专业课：
同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。
4、选修课：
有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
楼主不要太紧张. 提个建议吧,把每一章的重点(根据大纲)做成一份树形结构,然后先攻重点.大纲上讲的重点,就一定要看懂看透.考题就是根据大纲来设的. 把名词解释复印也好,手写也好,做成一张一张的纸带身上,随时都拿出来记一记.就算记性不好,看得多了,自然有印象. 如果觉得比较难过的,要提早准备,这样才不致于考前紧张. 祝你顺利通过. (我在深圳,要吃你请的饭太远了,免了吧~~~)我是不用QQ的.不过有事可以发邮件给我.上班工作忙,下班学习忙,没时间网上闲聊了.
今天教务老师给大家收集整理了自考教材知识点梳理，英语二自考教材知识点的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！2017年自考应用文写作论述知识点大全美学自考必考知识点美学自考必考知识点如下：1、审美趣味：个人在审美活动和审美评价中所体现出来个人爱好和倾向，它是主体社会显现，具有强烈社会。2、美感：主体在具体活动中与审美对象同时建立起来呈现出审美主体存在方式和存在状态，它体现出主体直观到超越利、伦理、认识人生境界，体验出人和世界意义而表现出来幸福感、自由感和愉悦感。3、美学的学科性质：美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科。美学研究的核心方法是哲学方法。4、美学发展的三个阶段审美意识，审美意识是人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。特性：具体感性的审美活动体现出来，缺乏明确而系统的理论表述，不成熟，不自觉。分类：分为初级审美意识和高级审美意识。5、美学是研究美和美的规律这样一门学科；代表人物：柏拉图，代表作品：《大希庇阿斯篇》美学在古希腊没成为一门学科，但开始研究美本身、美的本质。6、美学研究的方法多种多样，从学科性质来看，美学核心方法应当是哲学方法。7、审美需要的特征生命需要：是人所独有的一种生命需要，它植根于人的生命活动本身的独特性质。高级的精神追求：审美需要属于人的一种高级的精神追求，而不仅仅是感官欲求的享受。8、审美理想的概念：是主体心目中关于完善的美的观念。所谓审美理想就是主体通过想象在头脑中构造出来的理想形态的美。审美理想在主体的审美心理结构中必然处于最高的位置。9、审美理想与人生理想的内在关联：审美理想反映着一定时代的民族性、时代性和阶级性，它与社会理想联系在一起。审美理想不仅仅是审美活动本身的产物，而是主体全部人生实践的结晶。10、审美趣味的两重性：存在着个体性与社会性、特殊性与普遍性的矛盾。九上英语知识点梳理txt九年级英语知识梳理看了很多学习方法的书籍，都说看完了一遍书后要，梳理一下知识点，不?最好把重点都写在一个专用的本上，不太重点的可以不太在意它。为了学习轻松 学习快就要快速掌握说有的知识点 那才是有用的自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
以年代为线索，将重要的事件按照发生的前后顺序进行排列，就像大树一样，先长出树干，再就一些重要的事件进行扩展（从其起因，经过，其历史意义等方面展开。）
1、中国近代史：1840年-中华人民共和国成立
2、中国近现代史纲要的学习目的：认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放。（四个选择）
3、中国封建社会自公元前5世纪的战国时代到1840年鸦片战争，延续了两千多年。
4、中国封建社会的特点：在中国封建社会的经济中，封建地主土地所有制经济占主导的地位；中国封建社会政治的基本特征是实行高度中央集权的封建君主专制制度；
思想特点：儒家思想成为中国封建社会的正统思想；中国封建社会的社会结构特点是族权与政权相结合的封建宗法等级制度，核心是宗族家长制，突出君权，父权，夫权。
5. 1640年的英国资产阶级革命标志着世界历史开始进入资本主义时代。
扩展资料：
中国近代史是从1840年6月鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立的中国历史。历经清朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略 ，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。
中国近代史可以分为两个阶段。第一个阶段是从1840年鸦片战争爆发到1919年五四运动前夕，是旧民主主义革命阶段；第二个阶段是从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。
答：1/自学考试是国家认可的文凭，报考自考考试科目众多，下面小编为自学考试中国近代史纲要考点1.维新变法(资产阶级维新派)①代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等②主张：学习西方，进行变法，以挽救民族危机。③过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、百日维新、戊戌政变(变法失败)。④失败原因：脱离群众和资产阶级的软弱性⑤意义与启示：在社会上起到了思想启蒙作用，具有爱国和进步作用。2.长征的的胜利及其伟大意义：(1)它粉碎了国民党“围剿”红军、消灭革命力量的企图，是中国革命转危为安的关键。(2)通过长征，把中国革命的大本营放在了西北，这为迎接中国人民抗日救亡的新高潮准备了条件。长征结束后，随着中国共产党倡导建立广泛的抗日民族统一战线，中国革命的新局面开始了。(3)长征保存并锤炼了中国革命的骨干力量，这是党和红军极为宝贵的精华。2.开天辟地的大事变1917年11月7日，俄国爆发十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。对世界：1.是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,具有划时代的历史意义.世界上第一个社会主义国家由此诞生.2.打破了资本主义一统天下的局面,使世界格局发生重大变化,对20世纪世界历史进程产生了深远影响.3.鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争.对中国：新文化运动的发展、五四运动的爆发、中国共产党的成立等重大历史事件,都受益于十月革命的影响.1915年9月，陈独秀在上海创办《青年》，成为新文化运动兴起的标志。1.新文化运动的内容：提倡民主和科学(还提倡白话文、新文学，反对文言文、旧文学，主张文学革命)自学考试近代史纲要难不难背自考中国近现代史纲虽然以理解、记忆为主，但是如能合理规划复习步骤的话，相信是能事半功倍的。首先，考生可以先找来历年真题，查看考试题型，总结出复习方向。然后，制定出一个科学的复习计划，做好详细的时间安排表并严格执行。 考生在复习过程中。以教材为主，其他资料为辅。很多考生之所以觉得中国近现代史纲科目很难，是因为不能理清事件发生的时间、顺序，会经常将这些时间混淆。所以，考生如出现这种情况的话，要先梳理好时间发生的时间先后顺序，将事件包含的人物记下来。自考中国近现代史纲不能单纯的靠死记硬背，主要还是理解为好。单纯考背下来的话，只适应考前临时抱佛脚的
中国完全陷入半殖民地半封建社会
【自考快速报名和免费咨询： 】行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。一般毕业后想要考研或者报考事业单位的同学会选择自考行政管理本科。自考本科行政管理考试科目：《中国近代史纲要》《马克思主义基本原理》《当代中国政治制度》《西方政治制度》《公务员制度》《公共政策》《行政组织理论》《领导科学》《行政法与行政诉讼法》《毕业论文》《英语二》《普通逻辑》《财务管理》《企业管理概论》《中国行政史》《现代管理学》。自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分。准备参加自学考试的考生，首先要全面了解当地已开考哪些专业，详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等，结合自己的工作、兴趣、文化层次、学习能力等，自愿报考专业。一般来说，应先报专科段，后报本科段；报考课程建议按专业考试计划课程设置顺序报考。自考采用的是单科制考试，考完一门合格后则会发放单科的合格证，等所有科目的合格者全部拿到手，就可以申请毕业，行政自考本科具体多久考完，主要就是根据自己个人的学习能力和时间安排来控制，快的话一年半左右就能考完。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1、 夏商周在行政决策、沟通、文书和执行等方面具有的特色。
2、 秦汉时期乡里制度的特点。
3、 秦汉时期宰相制度的变迁。
4、 秦汉时期皇权的主要内容。
5、 魏晋南北朝时期对对方行政体制进行调整的主要表现。
6、 五代时期行政执行随意性和混乱性的原因。
7、 五代时期中枢机构的名称与职责。
8、 宋朝会议制度的基本形式。
9、 宋朝为了适应君主专制的需要，对检查制度进行改革的主要内容。
10、 北宋时期坚持宰相权利制衡的具体措施。
11、 宋朝行政执行的特点。
12、 辽朝行政决策中存在的氏族制度残余的表现。
13、 元朝行政监察制度的建树与其弊端。
14、 元朝对地方官员考核所依据的标准。
15、 元朝官员入仕的主要途径。
16、 明朝五军都督府与兵部的关系。
17、 明清两代督抚的区别。
18、 明朝内阁制度与历朝宰相制度的根本不同。
19、 清朝晚期新政有关行政体制改革的主要内容。