专业大类调整是指，学校根据教育部的要求，对学校的专业结构进行调整，以满足当前市场需求和发展趋势。调整的内容包括专业的增设、调整、变更、撤销等。此外，还可以根据学校的实际情况，对专业的类别、学制、学位等进行调整。专业大类调整的目的是提高学校的教育质量，满足社会发展的需要，以及培养更多的高素质人才。
专业大类调整指的是对学校的专业结构进行调整，以更好地适应市场需求和发展趋势。
问题一：什么是实施方案 实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。实施方案其中最常要用到是项目实施方案 项目实施方案也叫项目执行方案，是指正式开始为完成某项目而进行的活动或努力工作过程的方案制定，是企事业单位项目能否顺利和成功实施的重要保障和依据。项目是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。项目参数包括项目范围、质量、成本、时间、资源。项目实施方案则将项目所实现的目标效果、项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。 实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。 问题二：计划实施方案和实施方案有什么区别 顾名思义，设计计划就是根据需要而设计，不会把这个计划付诸实施，实施计划就是需要付诸实行，在计划方面会有很多的不同，实施计划更务实且能在现实中实现，而设计计划可以说就是弄一个展望的蓝图而已。 计划安排包括实施方案，实施方案就是分几个阶段进行，比如：第一阶段(时间段)干什么，第二阶段(时间段)干什么，以此类推。 你可以看看保先教育的或者是争先创优的一些实施方案，可以参考一下。 建议买写公文写作的书，秘书写作的书。都很全的。对 *** 机关的你来说，很有帮助的。 好好干吧，把握机会!人民的公仆!! 提升行动计划实施方案范文【一】 为贯彻落实教育部《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》，全面提升我省职业院校管理水平，根据《xx省人民 *** 关于加快发展现代职业教育的若干意见》(xx政[2015]46号)，特制定以下实施方案： 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，全面落实国务院和省 *** 关于加快发展现代职业教育的决策部署，将提升职业院校管理水平作为当前和今后一个时期的重点工作任务，坚持依法治教、依法治校，建立和完善现代职业学校制度，强化职业院校教育教学管理，进一步更新管理理念、加强制度建设、创新运行机制、改进方式方法、提升管理水平，加快实现职业院校治理能力现代化，为构建具有xx特色的现代职业教育体系，提升职业教育服务经济社会发展的能力奠定坚实基础。 二、总体目标 2016年起，在全省范围实施《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》(以下简称《行动计划》)，通过开展六大行动，用三年左右时间，使全省职业院校管理理念全面更新，办学行为更加规范，办学活力显著增强，办学质量不断提高，现代学校制度逐步完善，依法治校、自主办学、民主管理的运行机制基本建立，多元参与的职业院校质量评价体系不断完善，职业教育服务能力、吸引力、核心竞争力和社会美誉度明显提高。 三、重点任务和主要措施 (一)开展突出问题专项治理行动，认真查摆和解决存在的突出问题 1.开展诚信招生专项治理活动。各级教育行政部门、各职业院校要加强招生政策和工作纪律的宣传教育，结合职业教育资源整合和布局调整，面向社会公开承诺诚信招生、阳光招生，规范招生简章。各职业院校主要领导和招生工作相关人员要签订招生责任书，杜绝虚假宣传、有偿招生等违规违纪现象。对招生、办学严重违规的职业院校，一经核实，坚决停止招生。省教育厅每年公布具有学历教育招生资格的中等职业学校名单，实行中等职业学校招生通报制度。 2.开展学籍信息核查活动。各职业院校校(院)长为学籍管理工作第一责任人。全面落实学籍电子注册和管理制度，严格执行教育部《高等学校学生学籍学历电子注册办法》和《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法》。充分利用学生管理信息系统，加强学籍电子注册、学籍异动、学生信息变更等环节的管理，认真进行学籍信息的核查，确保学籍电子档案数据准确、更新及时、程序规范，坚决杜绝虚假学籍、重复注册等现象。进一步完善职业院校学生学籍管理办法，省、设区市教育行政部门(平潭综合实验区社会事业局，下同)建立学籍信息定期抽查制度。 3.开展教学标准落地活动。按照《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》和《高等职业学校专业教学标准(试行)》、《中等职业学校专业教学标准(试行)》等文件要求，完善职业院校专业人才培养方案，强化教学过程管理，杜绝课程开设与教学实施随意变动等现象。认真开展职业院校专业教学标准执行情况自查活动，自查报告报教育行政主管部门备案。 4.开展实习管......>> 问题三：工作规划与实施方案有什么区别？ 工作实施方案是工作细部的处理方法，而工作计划是对整体工作的进度安排。 在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。 无论是计划工作还是计划形式，计划都是根据社会的需要以及组织的自身能力，通过计划的编制、执行和检查，确定组织在一定时期内的奋斗目标，有效地利用组织的人力、物力、财力等资源，协调安排好组织的各项活动，取得最佳的经济效益和社会效益。 方案是进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。 方案一词，来自于方和案。案，书案，读书、写字都是案。案的等级比桌高，反映到词汇中就是案件、文案，都是和案有关，过去我们说审案子，就福在案子面前审理这件事，过去判官都是翘头案，正式、庄严。引申为考虑问题，正式的商议，都和案有关。方即方子、方法。方案，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为方案。 问题四：工作安排和实施方案有什么区别 工作安排是指：以时间为序，为各项工作安排具体时间及内容 实施方案是指：完成或实现各项工作及目标的具体的操作、实施措施 问题五：活动方案与活动策划书,活动实施方案三者的区别是什么? 活动方案是战略 活动策划是战术 活动实施是步骤 问题六：实施意见,实施办法,实施细则,实施方案,实施计划什么区别 实施意见：法定公文“意见”的一种类型，指机关单位为贯彻落实上级有关文件精神，对某一时期的某项重要工作或重大活动阐明指导思想、明确目标任务、提出措施办法、作出具体安排，要求下级结合实际贯彻执行的公务文书。 实施办法：一般由行政部门对该部门制定的行政法规作出的具体规定，由该部门发布即可；或者由省级 *** 制定地方性的实施办法，由省人大批准发布。属于规章或者文件级别。 实施细则：一般式针对某一部法律，对其中涉及到得具体的详细的问题，作出比较细致的规定，指导法律实施过程中，对某些事情、问题如何认定、结论及处理。 一般由执行该法律或者制定该法律的部门制定细则，并经过全国人大常委或者国务院批准。属于法规级别。 实施方案：则是事务文书“方案”的一种，指机关单位为贯彻执行上级机关的意见、计划等，从自身实际出发，对某一重要工作或重大活动作出周密部署、具体安排的一种计划性文书。 在近年的工作实际中，这两种文体的使用频率越来越高，应用范围也越来越广，应引起我们足够的关注并加以研究。两种文体既有许多相同点，也有明显的不同之处。如稍不注意，则容易错用。 实施计划就是需要付诸实行，在计划方面会有很多的不同，实施计划更务实且能在现实中实现。 行政法规中对某一方面的行政工作作比较全面、系统的规定，称“条例”，已经开始执行了就是实施。 问题七：工作实施方案和实施意见在文件内容上有什么区别？ 实施意见和实施方案的区别作者:hufans 2010-03-27 21:07 星期六 晴实施意见就是说给了一个意见，也就是指明了实施的核心方向，作用在贯彻精神层面，而实施方案就是具体的实施安排。 实施方案的内涵 实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。 实施方案的特点 1. 广泛性。实施方案的应用很广泛，适用范围广。从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会团体。从实施方案的内容来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。 2. 具体性。实施方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等，都要做出具体明确的安排。 3. 规定性。实施方案的制定有很强的规定性。实施方案的规定性表现在两个方面：一方面，实施方案要根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。另一方面，实施方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按照实施方案认真组织实施，具有强制性。 实施方案的写法 实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。 1. 标题。制作实施方案的标题通常有三种方法：第一俯是二要素法，即“实施的内容＋文种”，如“奶牛良种补贴项目实施方案”。第二种是三要素法，即“制文机关＋实施的内容＋文种”，如“内蒙古农业大学教师职务岗位考核实施方案”；上述例文的标题就是属于这一类型。第三种是四要素法，即“制文时间＋制文机关＋实施的内容＋文种”，如“二四年牡丹江科技进步工作目标考核实施方案”。 2. 主送机关。实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室，要求其遵照执行。主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报，以用于审批或备案。 3. 正文。实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。 (1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头；然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本(我)单位的实际，制定本实施方案”结束。如例文开头就是使用这种方法，以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。 (2)主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容：一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性；二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则；三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等；四是关于对工作的组织领导及资金保证等。这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。同时上述四部分内容，可以根据不同的部门单位、不同的工作内容而有所删减，有的实施方案就不写第一部分重要性和必要性的内容，而直接写后三部分的内容。如上述例文就包含了“指导思想、目标要求和基本原则、实施步骤、基本要求”四部分的内容，而且每部分的内容都制定得很具体、详细，特别是第三部分“实施步骤”，把该局整个先进性......>> 问题八：工作方案中的方案实施策略是什么意思啊 策略一般是指：1. 可以实现目标的方案 *** ；2. 根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法；3. 有斗争艺术，能注意方式方法。 问题九：什么叫做方案? 方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程 问题十：方案与实施方案的不同是什么? 方案：属于思维型理念方搐趋于整体处理方法及效果； 实施方案：一份切合实际的方案，具体到实施的每一点每一步骤，详尽具体且符合实际需求。
您好，专业大类调整是指，根据国家有关政策，为了更好地满足社会发展需求，更好地调整和优化专业结构，提高专业建设水平，改革和完善专业设置，实现专业资源的有效配置，以及提升专业建设的综合效果。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考改专业怎么改(湖南自考怎么改专业)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考本科可以换专业吗自考本科是可以换专业的，考生感觉专业不适合的情形下，一定要尽早改换专业，像财务会计、物流信息管理和电子计算机专业全是市场前景比较好的专业。自考本科换专业步骤自考本科换专业的具体步骤是：需要改报专业的考生，应在指定的自学考试报名前，持自己的准考证、每科合格证和所属单位证明文件，到地、市自考报名地点申领并填好应考者转专业报名申请表。一些考生是考了几门科目再换专业的，假如早已达标的科目中在新专业中也有一样的科目，那麼考试成绩便会保存，相反也是。一般来说，换专业是不用申请办理别的的手续的，可以直接依据新专业的课程内容报名，假如科目含有和旧专业相同的，不用再考一次。跨地区转考的考生，在转入的省中没有原来报名专业的，经过转入省考试办同意，可改报相仿专业报考。如果是已经停考的专业，在籍考生可改报相仿或其他专业。自考本科全过程中，切忌由于好玩儿或是一时的消沉就随意改换专业，在挑选专业时要多方面考虑，例如职业发展方向、个人爱好这些。自考怎么转专业许多人在选择专业时，由于对自考和专业不了解，便匆匆选择，学了一段时间后，又觉得不适合自己，便产生了换专业的想法。那自考中途到底能不能换专业呢？自考报名后可以转专业。由于自考实行课程管理，不需要专门更改第一专业。只要按照相关专业的考试计划通过相关课程，就可以申请本专业毕业。部分省自考实行课程管理，所以各位考生如果想要更换专业，只要在报考科目时选择后来想报的专业相关课程，直到按相关专业的考试计划完成专业要求，就可以申请该专业毕业。自考想改专业怎么改..急!!档案里面都有咯..可以改不哦….救命啊!!!最终以你完全考过的专业作为你的毕业专业自考想换专业怎么换？？急先要重新以新生身份报名，准考证也是新专业的，然后把你以前考的公共课转到新专业上就可以了！！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
河南省从2021年上半年起调整了自学考试开考专业的专业名称、专业代码、专业类型和主考学校，具体如下：河南省高等教育自学考试委员会关于河南省高等教育自学考试专业调整的通知各省辖市、济源示范区、有关省直管县（市）高等教育自学考试委员会，各主考学校：根据《教育部办公厅关于印发<高等教育自学考试专业设置实施细则>和<高等教育自学考试开考专业清单>的通知》(教职成厅[2018]1号）精神，结合我省自学考试开考专业实际情况和主考学校意见，决定从2021年上半年起调整我省自学考试现开考专业的专业名称、专业代码、专业类型和主考学校。有关事项通知如下： 一、规范专业名称和专业类型从2021年上半年起，我省自学考试毕业生颁发的毕业证书和电子注册专业均为教育部《高等教育自学考试开考专业清单》（以下简称《专业清单》）内的专业名称和专业类型，不再用原专业名称颁发毕业证书和电子注册。我省现开考专业与《专业清单》内专业的对照关系详见“河南省高等教育自学考试专业调整对照表”(见附件)我省现开考专业的专业类型调整为专科和专升本两类，专科层次专业的类型统称为“专科”，本科层次专业的类型统称为“专升本”。从2021年下半年起，我省自考考生报名报考、参加考试、毕业申请、毕业证书颁发和电子注册等均使用“河南省高等教育自学考试专业调整对照表”中的“《专业清单》专业”中的专业名称和专业类型。我省已停考且停止办理毕业手续的专业不作调整。二、专业合并变更主考学校从2022年下半年起，我省自学考试部分专业将进行合并变更主考学校，被合并专业的原主考学校不再担当主考学校，承担主考任务。被合并专业的主考学校变更过渡期为一年半，过渡时间为2021年上半年至2022年上半年，过渡期内主考学校不变。从2022下半年起，因专业被合并变更主考学校的自学考试专业，考生已取得的笔试理论课程、证书课程、免考课程和实践性环节课程（除毕业论文或毕业设计外）合格成绩继续有效，毕业论文(设计）课程成绩有效期至2023年6月30日。三、专业考试计划暂不调整各专业考试计划中的课程设置本次暂不调整,待教育部新版《高等教育自学考试专业基本规范》印发后，我省再根据教育部相关要求进行调整，并向社会公布。请各有关单位认真做好宣传和解释工作，确保我省自学考试专业调整工作平稳顺利实施。附件：河南省高等教育自学考试专业调整对照表自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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① 高等教育自学考试综合改革试点专业有哪些
//210.29.192.25/againLearning/articleView.aspx?id=92 给你来参源考这个
② 高等教育自学考试专业设置的学历层次和类型有哪几种
高等教育自学考试专业设置有专科和本科两个层次，在专业考试计专划中又分为专科属、本科（专、本衔接，分为基础科段和本科段）、独立本科段三种类型。 专科专业（A）：总体上与普通高等专科学校同类专业的水平相一致，专业的考试课程不得少于16门，并完全按照专科要求设置课程，总学分数不低于70学分，其中理论课考试课程门数一般不少于15门。专科专业具有一定的针对性和应用性，理论知识以“够用为度、保证必需”，强化实践技能的训练和考核。 独立本科段（B）：是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的本科学历层次专业，总体上与普通高等学校同类专业本科的水平相一致，专业理论考试课程一般为12门左右总学分数不低于70学分。 本科（专、本衔接）（C）：总体上与普通高等学校本科同类专业的水平相一致。本科分为两段，即基础科段和本科段，其课程全部按本科要求设置，基础科段可直接与本科段衔接。本科累计总学分数为126分左右，理论考试课程一般不少于22门；其中，基础科段的学分数不得低于70学分，理论考试课程一般不少于13门，全部通过基础科段课程考试后，可按规定颁发专科毕业证书。
③ 自学考试专业调整的依据和目标是什么在哪里报名好一些呢
你可以抄去招考网上看看关于自考的一些介绍，楼下的写得也很清楚。至于去哪里报名这个问题就要看学生个人的情况。如果你自己自学也觉得没有问题的话，那么就在规定时间里自己在报考网上报名就可以了，只是报名的话只要能报，哪里都关系不大。
④ 高等教育自学考试科目
如何快速通过自学考试？ 如何快速通过自学考试，第一、选择具有“挑战性”的专业。 当今社会是无情的，要想立足，必须会别人不会的。因此，选报专业应选择难度大一些的专业，如计算机、电子、律师、英语、会计等。由于众所周知的原因，中国的教育总是与实际错的太远，故不能保证您学完以后，就可以投入实战。但这些的的确确能学点东西，虽然自学文凭与普通文凭还是有差别，但真功夫就是真功夫，不论找工作还是其它，这东东就是比那些可有可无的专业要强得多，腰板就是要直一些。 如何快速通过自学考试，第二、劝诫想直接专科报考研究生的朋友。 说一句不中听的话，那就是“赖蛤蟆想吃天鹅肉”，不管你信还是不信!当今体制决定了，您不信也得信。虽然国家表面上可以让报考，但真正能够让报考的院校有几多呢?姑且不说专科生必须工作两年以上这个条件，仅有的这些院校自己又出台了不少限制。如要求英语通过了国家四级考试、加试所报专业X门本科课程，并且各门课程分数不能低于XX分、在省部级发表了X篇论文等等。仅发表论文一项就足以让您死悄悄，对专科生的要求，比“正规”院校的本科生要求还要高几个数量级。总之，“不拘一格降人才”那是地道骗人的鬼话。(注：不过视情况，有些大学条件可能比较宽松些) 如何快速通过自学考试，第三、专科报本科的朋友。 如果您的专科与所报本科专业不同或相近的话，你就面临着要加试所报专业的专科课程X门。千万万不要犯幼稚病，不要误认为报名都通过了，到时候本科课程一过关，毕业论文一写，便可拿毕业证了。要知道，最后办本科毕业证是在省自考办，还必须专科毕业证的原件，不够条件再退回，那时就晚了，连办证费都不会退。当然，如果您不是专科毕业或专科毕业证有问题，到时候您就更惨了。此外，加试课程与本科课程的考试没有谁先考，谁后考的问题，也不用再办个专科准考证，用本科准考证直接报考加试课程就可以了。 如何快速通过自学考试，第四、免考注意事项。 大学英语四级或六级考试通过的话，可以申请外语考试的免试;计算机等级考试一级或二级通过了，可以申请相应计算机公共课程的免试。关于上述，我想谁都知道，我就不多说了。下述您可能就不知道了：免考必须先到当地自考办，再由省自考办办理相关免考手续。并不是说您够免考条件，就可以高忱无忧了，没办手续，即使课程考完了，毕业证也到不了手。此外，免考审核很严，对于想免其它专科加试课程的，必须要求课程名称完全一致，并且要有该门课程成绩证明(如档案中的毕业生成绩单)。因此，强烈建议，要早办免考手续，不然到最后就晚了。要知道，免考手续一年办两次，并不是随到随办，搞不好，您就可能推迟一年毕业了。对于可能够免试条件，又可能不够免试条件的课程，建议您作两手准备，即办免考手续，同时也报名参加此课程的考试。
⑤ 自学考试有哪些专业
自学本科考试可以报考以下专业：
1、汉语言文学专业。
2、行政管理专业。
3、金融专业。
4、商务管理专业。
5、会计专业。
6、法律专业。
7、英语专业。
8、学前教育专业。
高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。
自学考试专业的课程设置分为：
1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。
3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。
4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
5、实践性环节。
⑥ 自考跨专业不再设置加考，毕业前报名的毕业后有同等待遇么
如果按照那份文件的要求，跨专业的话就不用再加考其他课程了。以前自考跨专业考的话，是要加考一定的课程的。
⑦ 自考三种专业类型有什么区别
高等教育自学考的三种专业类型为专科、本科、独立本科段，它们的区别是：
1、层次不同
专科段属于专科学历；本科段属于本科专业的一部分；独立本科段属于本科学历。
2、文凭不同
专科段取得专科毕业证书；本科段和独立本科段取得本科毕业证书。
3、起点不同
专科段是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型，与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系；
本科段包括基础科段和本科段两段，接受已经取得专科学历的人继续学习，参加独立本科段和本科专业学习的人，最终均可获得本科学历，还可申请并获得学士学位。
独立本科段是专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，为已经取得专科学历的人继续学习而设置的。
(7)高等教育自学考试专业和课程改革方案扩展阅读
自学考试对专业类型划分的简化规定
专科、本科（基础科段和本科段）、独立本科段这种专业类型划分模式是一种标准的专业类型划分模式，好多省、直辖市、自治区的自学考试管理机构（例如：北京市、上海市、吉林省、广东省）也是按照这种专业类型划分模式进行实际工作的。
但还有一部分省、直辖市、自治区的自学考试管理机构（例如：天津市、安徽省、湖北省）在实际工作中并没有完全采用这种标准的专业类型划分模式，而是将专业类型统一简化为“专”、“本”。
这里的“专”即是指基础科段和专科，“本”即是指本科段和独立本科段。不论是实行标准的专业类型划分模式还是实行简化的专业类型划分模式，在专业管理上，大多数省、直辖市、自治区的自学考试管理机构对基础课段和专科、本科段和独立本科段实行的都是相同的管理。
高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。专业考试计划实行课程学分制。
⑧ 山东省高等教育自学考试专业课程设置上面的专科段和本科段是什么意思
1、可以报考本科段的英语专业。 2、专科段是全部课程合格后发给专科毕业证书，本科段是全部课程合格后发给本科毕业证书。高中毕业生只能先读专科段，等毕业再读本科段。大专生才能报读本科段的专业。
① 高等教育自学考试综合改革试点专业有哪些
//210.29.192.25/againLearning/articleView.aspx?id=92 给你来参源考这个
② 高等教育自学考试专业设置的学历层次和类型有哪几种
高等教育自学考试专业设置有专科和本科两个层次，在专业考试计专划中又分为专科属、本科（专、本衔接，分为基础科段和本科段）、独立本科段三种类型。 专科专业（A）：总体上与普通高等专科学校同类专业的水平相一致，专业的考试课程不得少于16门，并完全按照专科要求设置课程，总学分数不低于70学分，其中理论课考试课程门数一般不少于15门。专科专业具有一定的针对性和应用性，理论知识以“够用为度、保证必需”，强化实践技能的训练和考核。 独立本科段（B）：是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的本科学历层次专业，总体上与普通高等学校同类专业本科的水平相一致，专业理论考试课程一般为12门左右总学分数不低于70学分。 本科（专、本衔接）（C）：总体上与普通高等学校本科同类专业的水平相一致。本科分为两段，即基础科段和本科段，其课程全部按本科要求设置，基础科段可直接与本科段衔接。本科累计总学分数为126分左右，理论考试课程一般不少于22门；其中，基础科段的学分数不得低于70学分，理论考试课程一般不少于13门，全部通过基础科段课程考试后，可按规定颁发专科毕业证书。
③ 自学考试专业调整的依据和目标是什么在哪里报名好一些呢
你可以抄去招考网上看看关于自考的一些介绍，楼下的写得也很清楚。至于去哪里报名这个问题就要看学生个人的情况。如果你自己自学也觉得没有问题的话，那么就在规定时间里自己在报考网上报名就可以了，只是报名的话只要能报，哪里都关系不大。
④ 高等教育自学考试科目
如何快速通过自学考试？ 如何快速通过自学考试，第一、选择具有“挑战性”的专业。 当今社会是无情的，要想立足，必须会别人不会的。因此，选报专业应选择难度大一些的专业，如计算机、电子、律师、英语、会计等。由于众所周知的原因，中国的教育总是与实际错的太远，故不能保证您学完以后，就可以投入实战。但这些的的确确能学点东西，虽然自学文凭与普通文凭还是有差别，但真功夫就是真功夫，不论找工作还是其它，这东东就是比那些可有可无的专业要强得多，腰板就是要直一些。 如何快速通过自学考试，第二、劝诫想直接专科报考研究生的朋友。 说一句不中听的话，那就是“赖蛤蟆想吃天鹅肉”，不管你信还是不信!当今体制决定了，您不信也得信。虽然国家表面上可以让报考，但真正能够让报考的院校有几多呢?姑且不说专科生必须工作两年以上这个条件，仅有的这些院校自己又出台了不少限制。如要求英语通过了国家四级考试、加试所报专业X门本科课程，并且各门课程分数不能低于XX分、在省部级发表了X篇论文等等。仅发表论文一项就足以让您死悄悄，对专科生的要求，比“正规”院校的本科生要求还要高几个数量级。总之，“不拘一格降人才”那是地道骗人的鬼话。(注：不过视情况，有些大学条件可能比较宽松些) 如何快速通过自学考试，第三、专科报本科的朋友。 如果您的专科与所报本科专业不同或相近的话，你就面临着要加试所报专业的专科课程X门。千万万不要犯幼稚病，不要误认为报名都通过了，到时候本科课程一过关，毕业论文一写，便可拿毕业证了。要知道，最后办本科毕业证是在省自考办，还必须专科毕业证的原件，不够条件再退回，那时就晚了，连办证费都不会退。当然，如果您不是专科毕业或专科毕业证有问题，到时候您就更惨了。此外，加试课程与本科课程的考试没有谁先考，谁后考的问题，也不用再办个专科准考证，用本科准考证直接报考加试课程就可以了。 如何快速通过自学考试，第四、免考注意事项。 大学英语四级或六级考试通过的话，可以申请外语考试的免试;计算机等级考试一级或二级通过了，可以申请相应计算机公共课程的免试。关于上述，我想谁都知道，我就不多说了。下述您可能就不知道了：免考必须先到当地自考办，再由省自考办办理相关免考手续。并不是说您够免考条件，就可以高忱无忧了，没办手续，即使课程考完了，毕业证也到不了手。此外，免考审核很严，对于想免其它专科加试课程的，必须要求课程名称完全一致，并且要有该门课程成绩证明(如档案中的毕业生成绩单)。因此，强烈建议，要早办免考手续，不然到最后就晚了。要知道，免考手续一年办两次，并不是随到随办，搞不好，您就可能推迟一年毕业了。对于可能够免试条件，又可能不够免试条件的课程，建议您作两手准备，即办免考手续，同时也报名参加此课程的考试。
⑤ 自学考试有哪些专业
自学本科考试可以报考以下专业：
1、汉语言文学专业。
2、行政管理专业。
3、金融专业。
4、商务管理专业。
5、会计专业。
6、法律专业。
7、英语专业。
8、学前教育专业。
高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。
自学考试专业的课程设置分为：
1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。
3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。
4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
5、实践性环节。
⑥ 自考跨专业不再设置加考，毕业前报名的毕业后有同等待遇么
如果按照那份文件的要求，跨专业的话就不用再加考其他课程了。以前自考跨专业考的话，是要加考一定的课程的。
⑦ 自考三种专业类型有什么区别
高等教育自学考的三种专业类型为专科、本科、独立本科段，它们的区别是：
1、层次不同
专科段属于专科学历；本科段属于本科专业的一部分；独立本科段属于本科学历。
2、文凭不同
专科段取得专科毕业证书；本科段和独立本科段取得本科毕业证书。
3、起点不同
专科段是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型，与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系；
本科段包括基础科段和本科段两段，接受已经取得专科学历的人继续学习，参加独立本科段和本科专业学习的人，最终均可获得本科学历，还可申请并获得学士学位。
独立本科段是专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，为已经取得专科学历的人继续学习而设置的。
(7)高等教育自学考试专业和课程改革方案扩展阅读
自学考试对专业类型划分的简化规定
专科、本科（基础科段和本科段）、独立本科段这种专业类型划分模式是一种标准的专业类型划分模式，好多省、直辖市、自治区的自学考试管理机构（例如：北京市、上海市、吉林省、广东省）也是按照这种专业类型划分模式进行实际工作的。
但还有一部分省、直辖市、自治区的自学考试管理机构（例如：天津市、安徽省、湖北省）在实际工作中并没有完全采用这种标准的专业类型划分模式，而是将专业类型统一简化为“专”、“本”。
这里的“专”即是指基础科段和专科，“本”即是指本科段和独立本科段。不论是实行标准的专业类型划分模式还是实行简化的专业类型划分模式，在专业管理上，大多数省、直辖市、自治区的自学考试管理机构对基础课段和专科、本科段和独立本科段实行的都是相同的管理。
高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。专业考试计划实行课程学分制。
⑧ 山东省高等教育自学考试专业课程设置上面的专科段和本科段是什么意思
1、可以报考本科段的英语专业。 2、专科段是全部课程合格后发给专科毕业证书，本科段是全部课程合格后发给本科毕业证书。高中毕业生只能先读专科段，等毕业再读本科段。大专生才能报读本科段的专业。
各市（州）教育考试招生机构、有关高等学校： 根据《教育部办公厅关于印发高等教育自学考试专业设置实施细则>和高等教育自学考试开考专业清单>的通知》（教职成厅［2018］1号）精神，结合我省实际，经研究决定，对我省高等教育自学考试开考专业予以调整，现将《甘肃省高等教育自学考试专业调整工作实施方案》印发你们，请遵照执行。 本次专业调整工作涉及面广，专业变化大，政策内容多，各地、有关高校须提高认识，统一思想，高度重视，尤其要加强专业调整的宣传及解释引导工作，营造良好的舆论环境，促进我省高等教育自学考试工作科学发展。 甘肃省高等教育自学考试委员会 2018年7月4日 附件 甘肃省高等教育自学考试专业调整工作实施方案 一、指导思想 以党的十九大精神和习*新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，着力落实《教育部办公厅关于印发高等教育自学考试专业设置实施细则>和高等教育自学考试开考专业清单>的通知》要求，坚持稳中求进工作总基调，主动适应我省经济社会发展的需要，以满足学习者发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，以改革创新为动力，以保证质量为核心，促进我省高等教育自学考试事业科学发展。 二、基本原则 （一）以人为本原则。以促进人的全面发展和成才为出发点，以满足人民群众多样化、多层次的学习和发展需求为宗旨，以提高学习者的综合素质和岗位能力为目的，坚持科学的人才观和质量观，合理把握人才培养标准，为学习者提供切合实际需要的服务。切实维护考生的正当权益，充分保障考生的知情权和选择权。扎实做好社会宣传工作，及时准确向社会公布专业调整情况，将调整内容和要求及时告知考生，营造良好的舆论环境。 （二）稳妥有序原则。为避免短时间内专业计划频繁调整，本轮自学考试专业调整期间，在新《高等教育自学考试专业基本规范》（以下简称《专业规范》）公布前，现行专业计划暂不予调整。经主考学校研究确需调整的，按现行《专业规范》要求，在总体标准框架内按调整程序进行。待新的《专业规范》出台后，再根据我省社会经济需求，调整现行专业。 （三）科学规范原则。专业调整期内，原则上不开设新专业。对现行专业中报考人数较少的专业直接收尾，力争将全省自学考试开考专业总数控制在70个左右。 （四）分类调整原则。按面向社会开考专业、应用型专业和“专接本”专业不同类型分别调整。 （五）分步实施原则。以全国新的《专业规范》出台为界，可分为前后两个阶段：第一阶段主要对现行专业进行归类、登记、过渡；第二阶段主要按照新《专业规范》制定新的专业考试计划。 三、工作目标 2018年开始实施，2021年基本完成。初步建立多元化、多层次的人才培养模式，建设满足个人多样化学习需要的专业体系和科学规范的自学考试教育、评价服务体系，更好适应经济社会发展需求。 四、实施步骤及时间安排 （一）自2018年起，严格按照《高等教育自学考试专业设置实施细则》开展自学考试专业调整工作，通过全国高等教育自学考试专业管理信息系统进行开考专业登记工作，同时着手升级软件系统以适应专业管理的新变化。 （二）2018年7月30日前，公布全部现设专业名称、专业代码调整和有关专业停考的通知。各级教育考试招生机构、主考学校开展自考专业名称调整的相关宣传解释工作，做好正面引导。 （三）2021年6月30日前，专业名称和专业代码全部向《高等教育自学考试开考专业清单》（以下简称《专业清单》）调整。2021年6月30日之后《专业清单》外专业停止办理毕业证书。 （四）逐步实施新《专业规范》下专业考试计划的制定、发布等工作，实现新旧专业无缝对接，力争于2023年底完成专业调整工作。 专业调整主要内容 (一)面向社会开考专业调整方案 我省目前面向社会开考专科专业8个、本科专业21个，共29个专业（见附1）。结合《专业清单》的要求，对29个面向社会开考专业调整如下： 1.调整专业代码和专业名称，与《专业清单》保持一致； 2.2018年下半年至2021年上半年为过渡期，在此期间，专业计划和考试课程不作调整，按现行计划安排考试。 3.从2019年上半年开始，所有考生均按照调整后的专业名称报名。 4.考生均按照调整后专业名称申请毕业； 5.2021年6月后，按照教育部颁发的新《专业规范》进行专业计划和考试课程的调整。计划调整后未毕业考生可将已合格课程按照相同、相近、“一顶一”的顶替办法，替代调整后的专业计划，课程全部合格后申请毕业。 (二)面向社会停考专业调整方案 经过清理，目前面向社会停考了专科专业12个、本科专业6个，共18个专业（见附件2）。结合《专业清单》的要求，对这18个面向社会停考专业调整如下： 2018年下半年至2021年上半年为停考专业过渡期，在此期间，原专业计划中的考试课程不再安排考试（公共政治课、正在开考的专业课程除外），考生在10门通用课程中选择考试，课程全部合格的考生按原专业名称申请毕业；过渡期满后，未毕业考生从2021年下半年起在开考专业中选择相应的专业，将已合格课程按照相同、相近、“一顶一”的顶替办法，转入相应专业，所有考试课程全部合格后，按照所选专业申请毕业。 应用型专业调整方案 根据《专业清单》整理后，我省应用型专业目前开考专科专业9个、本科专业43个，共52个专业（见附件3），对此52个应用型专业调整如下： 1.调整专业代码和专业名称，与《专业清单》保持一致； 2.2018年下半年至2021年上半年为过渡期，在此期间，专业计划和考试课程不作调整。学前教育（艺术教育方向）专科专业和经济法学、学前教育（艺术教育方向）、建筑工程、环境保护与管理（应用化学方向）、护理学（社区方向）、现代农业管理等6个独立本科段专业考生按原专业名称申请毕业；过渡期满后，未毕业考生从2021年下半年起转入调整后开考专业。其他专业考生均按调整后专业名称申请毕业，原专业标有方向的，全部取消。 3.2018年秋季招生，按照调整后专业名称注册新生。 4.2021年6月后，按照教育部颁发的新《专业规范》进行专业计划和考试课程的调整。计划调整后未毕业考生可将已合格课程按照相同、相近、“一顶一”的顶替办法，替代调整后的专业计划，课程全部合格后申请毕业。 应用型停考专业调整方案 应用型专业经过2017、2018两年的清理，停考专科专业23个、本科专业42个，共65个专业（见附件4），结合《专业清单》的要求，对此65个应用型停考专业调整如下： 2018年下半年至2021年上半年为过渡期，在此期间，原专业计划中的课程不再安排考试（公共政治课、正在开考的专业课程除外），考生在10门通用课程中选择考试，专业计划中课程全部合格的考生按原专业名称申请毕业；过渡期满后，未毕业考生从2021年下半年起在开考专业中选择相应的专业，将已合格课程按照相同、相近、“一顶一”的顶替办法，转入相应专业，所有考试课程全部合格后，按照所选专业申请毕业。 “专接本”专业调整方案 截止目前，开考11个“专接本”专业，均按照只调整专业名称和代码的原则进行。 1.面向社会开考专业调整表 2.面向社会停考专业调整表 3.应用型专业调整表 4.应用型停考专业一览表
实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。实施方案的特点1. 广泛性。实施方案的应用很广泛，适用范围广。从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会团体。从实施方案的内容来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。 2. 具体性。实施方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等，都要做出具体明确的安排。 3. 规定性。实施方案的制定有很强的规定性。实施方案的规定性表现在两个方面：一方面，实施方案要根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。另一方面，实施方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按照实施方案认真组织实施，具有强制性。实施方案的写法实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。1. 标题制作实施方案的标题通常有三种方法：第一种是二要素法，即“实施的内容＋文种”，如“奶牛良种补贴项目实施方案”。第二种是三要素法，即“制文机关＋实施的内容＋文种”，如“内蒙古农业大学教师职务岗位考核实施方案”；上述例文的标题就是属于这一类型。第三种是四要素法，即“制文时间＋制文机关＋实施的内容＋文种”，如“二〇〇四年牡丹江科技进步工作目标考核实施方案”。2. 主送机关实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室，要求其遵照执行。主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报，以用于审批或备案。3. 正文实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。 (1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头；然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本(我)单位的实际，制定本实施方案”结束。如例文开头就是使用这种方法，以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。 (2)主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容：一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性；二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则；三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等；四是关于对工作的组织领导及资金保证等。这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。同时上述四部分内容，可以根据不同的部门单位、不同的工作内容而有所删减，有的实施方案就不写第一部分重要性和必要性的内容，而直接写后三部分的内容。如上述例文就包含了“指导思想、目标要求和基本原则、实施步骤、基本要求”四部分的内容，而且每部分的内容都制定得很具体、详细，特别是第三部分“实施步骤”，把该局整个先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段，对各个阶段的时间、教育活动的内容、负责的部门及要求等都做了非常具体、详细而又明确的布署和安排，这样便于各个股室、支部及党员个人去贯彻执行。 (3)结尾。结尾部分通常是对贯彻实施方案提出明确的要求，要求受文机关认真贯彻执行，要写得简明扼要。如上面所举的实施方案的结尾就对该局所属的股室和支部提出制定实施计划的时间和贯彻执行的要求。4.落款在正文右下角写上发文机关的名称和发文日期。如果标题中写明发文机关的，可以省略不写发文机关，直接写发文日期。实施方案范文创建学习型党组织规划及实施方案 为认真落实平直工发[2004]1号文件精神，切实开展好创建学习型基层党组织活动，树立本支部全体党员干部良好的工作作风和学风，特制定本规划及实施方案。一、创建活动的目的坚持以人为本的思想，着力提高全体党员的政治与业务素质，使党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中为群众起模范带头作用，推动本支部党建水平的不断提高，促进各项工作任务的全面完成。二、创建活动的内容1、加强政治理论和政策法规学习。继续深入学习邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十六大和县委工作会议精神，紧紧围绕县委生态立县战略，改进作风，提高干部队伍素质，增强党组织活力，搞好群众来信来访工作，及时化解各种矛盾，维护社会稳定，为建设陕西生态经济强县提供良好的环境。 2、按照县直机关工委的要求，认真开展“12345”学习教育活动。即牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“三个代表”；加强“四项建设”（组织、思想、作风、制度）；创建“五型机关”（学习型、开拓型、管理型、服务型、竞争型）。 3、加强法律特别是信访法律法规知识的学习，增强法律意识，提高信访工作水平。同时要重视经济、科技、金融等方面知识的涉猎，扩大知识面，提高综合素质。三、学习的基本方法及要求创新学习方法，坚持理论学习与实际工作相结合；专题辅导与个人自学相结合；领导带头与家庭互促相结等方式，把理论学习与业务学习搞得有声有色。要求全体党员及干部职工端正对学习的认识，积极参加学习，做到理论联系实际，切实提高自身素质。支部有专用学习记录本，干部职工有专用学习笔记本，每个干部职工心得体会文章。四、学习的组织领导及进度安排党支部负责对整个学习过程的组织领导、检查、考核及上报有关文字材料。学习的时间安排及责任人：第一季度，主要学习政治理论和政策法规，责任人xxx。第二季度，主要学习经济、科技、金融、信访业务及计算机方面的知识，责任人副局长xxx。第三季度，主要学习法律法规等方面的知识，责任人局长胡昌志。第四季度，对全年学习情况进行回头望，查漏补缺，进行考核总结，向上级党组织报送有关文字材料，责任人支部书记xxx
实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头；然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本(我)单位的实际，制定本实施方案”结束。如例文开头就是使用这种方法，以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。
(2)主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容：一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性；二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则；三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等；四是关于对工作的组织领导及资金保证等。这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。同时上述四部分内容，可以根据不同的部门单位、不同的工作内容而有所删减，有的实施方案就不写第一部分重要性和必要性的内容，而直接写后三部分的内容。如上述例文就包含了“指导思想、目标要求和基本原则、实施步骤、基本要求”四部分的内容，而且每部分的内容都制定得很具体、详细，特别是第三部分“实施步骤”，把该局整个先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段，对各个阶段的时间、教育活动的内容、负责的部门及要求等都做了非常具体、详细而又明确的布署和安排，这样便于各个股室、支部及党员个人去贯彻执行。
(3)结尾。结尾部分通常是对贯彻实施方案提出明确的要求，要求受文机关认真贯彻执行，要写得简明扼要。如上面所举的实施方案的结尾就对该局所属的股室和支部提出制定实施计划的时间和贯彻执行的要求。
4.落款。在正文右下角写上发文机关的名称和发文日期。如果标题中写明发文机关的，可以省略不写发文机关，直接写发文日期
实施方案必须要有活动的时间、地点、参与者、活动方式、活动准备、实施方法、实施预设过程、预期效果等.
实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。
1、标题
制作实施方案的标题通常有三种方法：
第一种是二要素法，即“实施的内容+文种”，如“奶牛良种补贴项目实施方案”。
第二种是三要素法，即“制文机关+实施的内容+文种”，如“内蒙古农业大学教师职务岗位考核实施方案”；上述例文的标题就是属于这一类型。
第三种是四要素法，即“制文时间+制文机关+实施的内容+文种”，如“二〇〇四年牡丹江科技进步工作目标考核实施方案”。
2、主送机关
实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室，要求其遵照执行。主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报，以用于审批或备案。
3、正文
实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(1)、前言
要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头；然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本(我)单位的实际，制定本实施方案”结束。以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。
(2)、主体
主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容：
一、简要阐述实施某项工作的重要性和必要性；
二、阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则；
三、实施某项工作的安排、步骤、方式方法等；
四、关于对工作的组织领导及资金保证等。
这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。
同时上述四部分内容，可以根据不同的部门单位、不同的工作内容而有所删减，有的实施方案就不写第一部分重要性和必要性的内容，而直接写后三部分的内容。
如上述例文就包含了“指导思想、目标要求和基本原则、实施步骤、基本要求”四部分的内容，而且每部分的内容都制定得很具体、详细，特别是第三部分“实施步骤”，把该局整个先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段。
对各个阶段的时间、教育活动的内容、负责的部门及要求等都做了非常具体、详细而又明确的部署和安排，这样便于各个股室、支部及党员个人去贯彻执行。
(3)结尾
结尾部分通常是对贯彻实施方案提出明确的要求，要求受文机关认真贯彻执行，要写得简明扼要。如上面所举的实施方案的结尾就对该局所属的股室和支部提出制定实施计划的时间和贯彻执行的要求。
4、落款
在正文右下角写上发文机关的名称和发文日期。如果标题中写明发文机关的，可以省略不写发文机关，直接写发文日期。
特点
1、广泛性：
实施方案的应用很广泛，适用范围广。从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会团体。从实施方案的内容来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。
2、具体性：
实施方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等，都要做出具体明确的安排。
3、规定性：
实施方案的制定有很强的规定性。实施方案的规定性表现在两个方面：一方面，实施方案要根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。
另一方面，实施方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按照实施方案认真组织实施，具有强制性。
① 高等教育自学考试综合改革试点专业有哪些
//210.29.192.25/againLearning/articleView.aspx?id=92 给你来参源考这个
② 高等教育自学考试专业设置的学历层次和类型有哪几种
高等教育自学考试专业设置有专科和本科两个层次，在专业考试计专划中又分为专科属、本科（专、本衔接，分为基础科段和本科段）、独立本科段三种类型。 专科专业（A）：总体上与普通高等专科学校同类专业的水平相一致，专业的考试课程不得少于16门，并完全按照专科要求设置课程，总学分数不低于70学分，其中理论课考试课程门数一般不少于15门。专科专业具有一定的针对性和应用性，理论知识以“够用为度、保证必需”，强化实践技能的训练和考核。 独立本科段（B）：是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的本科学历层次专业，总体上与普通高等学校同类专业本科的水平相一致，专业理论考试课程一般为12门左右总学分数不低于70学分。 本科（专、本衔接）（C）：总体上与普通高等学校本科同类专业的水平相一致。本科分为两段，即基础科段和本科段，其课程全部按本科要求设置，基础科段可直接与本科段衔接。本科累计总学分数为126分左右，理论考试课程一般不少于22门；其中，基础科段的学分数不得低于70学分，理论考试课程一般不少于13门，全部通过基础科段课程考试后，可按规定颁发专科毕业证书。
③ 自学考试专业调整的依据和目标是什么在哪里报名好一些呢
你可以抄去招考网上看看关于自考的一些介绍，楼下的写得也很清楚。至于去哪里报名这个问题就要看学生个人的情况。如果你自己自学也觉得没有问题的话，那么就在规定时间里自己在报考网上报名就可以了，只是报名的话只要能报，哪里都关系不大。
④ 高等教育自学考试科目
如何快速通过自学考试？ 如何快速通过自学考试，第一、选择具有“挑战性”的专业。 当今社会是无情的，要想立足，必须会别人不会的。因此，选报专业应选择难度大一些的专业，如计算机、电子、律师、英语、会计等。由于众所周知的原因，中国的教育总是与实际错的太远，故不能保证您学完以后，就可以投入实战。但这些的的确确能学点东西，虽然自学文凭与普通文凭还是有差别，但真功夫就是真功夫，不论找工作还是其它，这东东就是比那些可有可无的专业要强得多，腰板就是要直一些。 如何快速通过自学考试，第二、劝诫想直接专科报考研究生的朋友。 说一句不中听的话，那就是“赖蛤蟆想吃天鹅肉”，不管你信还是不信!当今体制决定了，您不信也得信。虽然国家表面上可以让报考，但真正能够让报考的院校有几多呢?姑且不说专科生必须工作两年以上这个条件，仅有的这些院校自己又出台了不少限制。如要求英语通过了国家四级考试、加试所报专业X门本科课程，并且各门课程分数不能低于XX分、在省部级发表了X篇论文等等。仅发表论文一项就足以让您死悄悄，对专科生的要求，比“正规”院校的本科生要求还要高几个数量级。总之，“不拘一格降人才”那是地道骗人的鬼话。(注：不过视情况，有些大学条件可能比较宽松些) 如何快速通过自学考试，第三、专科报本科的朋友。 如果您的专科与所报本科专业不同或相近的话，你就面临着要加试所报专业的专科课程X门。千万万不要犯幼稚病，不要误认为报名都通过了，到时候本科课程一过关，毕业论文一写，便可拿毕业证了。要知道，最后办本科毕业证是在省自考办，还必须专科毕业证的原件，不够条件再退回，那时就晚了，连办证费都不会退。当然，如果您不是专科毕业或专科毕业证有问题，到时候您就更惨了。此外，加试课程与本科课程的考试没有谁先考，谁后考的问题，也不用再办个专科准考证，用本科准考证直接报考加试课程就可以了。 如何快速通过自学考试，第四、免考注意事项。 大学英语四级或六级考试通过的话，可以申请外语考试的免试;计算机等级考试一级或二级通过了，可以申请相应计算机公共课程的免试。关于上述，我想谁都知道，我就不多说了。下述您可能就不知道了：免考必须先到当地自考办，再由省自考办办理相关免考手续。并不是说您够免考条件，就可以高忱无忧了，没办手续，即使课程考完了，毕业证也到不了手。此外，免考审核很严，对于想免其它专科加试课程的，必须要求课程名称完全一致，并且要有该门课程成绩证明(如档案中的毕业生成绩单)。因此，强烈建议，要早办免考手续，不然到最后就晚了。要知道，免考手续一年办两次，并不是随到随办，搞不好，您就可能推迟一年毕业了。对于可能够免试条件，又可能不够免试条件的课程，建议您作两手准备，即办免考手续，同时也报名参加此课程的考试。
⑤ 自学考试有哪些专业
自学本科考试可以报考以下专业：
1、汉语言文学专业。
2、行政管理专业。
3、金融专业。
4、商务管理专业。
5、会计专业。
6、法律专业。
7、英语专业。
8、学前教育专业。
高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。
自学考试专业的课程设置分为：
1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。
3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。
4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
5、实践性环节。
⑥ 自考跨专业不再设置加考，毕业前报名的毕业后有同等待遇么
如果按照那份文件的要求，跨专业的话就不用再加考其他课程了。以前自考跨专业考的话，是要加考一定的课程的。
⑦ 自考三种专业类型有什么区别
高等教育自学考的三种专业类型为专科、本科、独立本科段，它们的区别是：
1、层次不同
专科段属于专科学历；本科段属于本科专业的一部分；独立本科段属于本科学历。
2、文凭不同
专科段取得专科毕业证书；本科段和独立本科段取得本科毕业证书。
3、起点不同
专科段是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型，与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系；
本科段包括基础科段和本科段两段，接受已经取得专科学历的人继续学习，参加独立本科段和本科专业学习的人，最终均可获得本科学历，还可申请并获得学士学位。
独立本科段是专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，为已经取得专科学历的人继续学习而设置的。
(7)高等教育自学考试专业和课程改革方案扩展阅读
自学考试对专业类型划分的简化规定
专科、本科（基础科段和本科段）、独立本科段这种专业类型划分模式是一种标准的专业类型划分模式，好多省、直辖市、自治区的自学考试管理机构（例如：北京市、上海市、吉林省、广东省）也是按照这种专业类型划分模式进行实际工作的。
但还有一部分省、直辖市、自治区的自学考试管理机构（例如：天津市、安徽省、湖北省）在实际工作中并没有完全采用这种标准的专业类型划分模式，而是将专业类型统一简化为“专”、“本”。
这里的“专”即是指基础科段和专科，“本”即是指本科段和独立本科段。不论是实行标准的专业类型划分模式还是实行简化的专业类型划分模式，在专业管理上，大多数省、直辖市、自治区的自学考试管理机构对基础课段和专科、本科段和独立本科段实行的都是相同的管理。
高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。专业考试计划实行课程学分制。
⑧ 山东省高等教育自学考试专业课程设置上面的专科段和本科段是什么意思
1、可以报考本科段的英语专业。 2、专科段是全部课程合格后发给专科毕业证书，本科段是全部课程合格后发给本科毕业证书。高中毕业生只能先读专科段，等毕业再读本科段。大专生才能报读本科段的专业。