考试课程与学分（专业代码：B040110）类型序号 课程代码 课程名称 学分 类型 考试方式 001* 0004 毛泽东思想概论 2 必考 笔试 002* 0005 马克思主义政治经济学原理 3 必考 笔试 003* 5621 心理的生物学基础 6 必考 笔试 004* 5622 临床心理学 6 必考 笔试 005 5623 临床心理学（实践） 2 必考 实践考核 006* 5624 心理治疗（一） 6 必考 笔试 007 5625 心理治疗（一）（实践） 2 必考 实践考核 008* 5626 变态心理学（一） 4 必考 笔试 009* 5627 职业辅导 3 必考 笔试 010* 5628 团体咨询 4 必考 笔试 011 3519 心理测评技术与档案建立 5 必考 笔试 012 4269 人格心理学 6 必考 笔试 013 5951 心理与教育统计 6 必考 笔试 014 4267 学习心理与辅导实践 6 必考 笔试 015 6999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 101* 0015 英语（二） 14 选考 笔试 102 2108 实验心理学 6 选考 笔试 103 0471 认知心理 4 选考 笔试 104 0266 社会心理学（一） 4 选考 笔试 201* 5616 心理测量与评估 6 加考 笔试 202 5617 心理测量与评估（实践） 2 加考 实践考核 203* 5619 心理咨询与辅导（一） 6 加考 笔试 204 5620 心理咨询与辅导（一）（实践） 2 加考 实践考核 205* 5615 心理健康教育概论 4 加考 笔试 206* 0031 心理学 4 加考 笔试 207* 5618 青少年心理卫生 6 加考 笔试 加考分为非专业专科加考科目和本科加考科目
一、指导思想高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试心理健康教育专业是适应我国经济建设、社会发展的需要，特别是适应各级各类学校和相关行业开展心理咨询和辅导工作需要而设置的，其目的是以更加开放、灵活的教育形式普及心理健康知识，培养心理健康教育专门人才，为提高个体、群体、组织与整个社会的心理健康水平服务。二、学历的层次和规格本专业为高等教育专科基础上的本科层次，其专业培养规格在总体上与普通高等学校本科水平相一致，专业考试课程不少于16门，总学分不低于75学分。同时，根据高等教育自学考试的特点，注意考核考生运用科学知识分析、解决问题的能力。本专业课程采用学分制，各门笔试课程考试采用百分制计分，60分为合格。凡单科考试成绩合格者，发给课程合格证书，同时取得该课程规定的学分；参加了专业考试计划规定的全部课程考试并合格，总学分不低于75学分，思想品德经鉴定符合要求者，颁发由广东省自学考试委员会盖章并有华南师范大学副署的心理健康教育专业本科毕业证书，国家承认本科学历，符合《中华人民共和国学位条例》规定的，由主考学校授予学士学位。三、培养目标与基本要求高等教育自学考试心理健康教育专业（独立本科段），要求考生以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。心理健康教育专业（独立本科段）的基本要求：掌握本专业的理论知识和专业技能，能熟练地分析心理健康方面的现实问题，具有运用专业知识有效解决教育与社会管理中的心理健康问题的能力。四、考试课程与学分（专业代码：B040110）类型序号 课程代码 课程名称 学分 类型 考试方式001* 0004 毛泽东思想概论 2 必考 笔试002* 0005 马克思主义政治经济学原理 3 必考 笔试003* 5621 心理的生物学基础 6 必考 笔试004* 5622 临床心理学 6 必考 笔试005 5623 临床心理学（实践） 2 必考 实践考核006* 5624 心理治疗（一） 6 必考 笔试007 5625 心理治疗（一）（实践） 2 必考 实践考核008* 5626 变态心理学（一） 4 必考 笔试009* 5627 职业辅导 3 必考 笔试010* 5628 团体咨询 4 必考 笔试011 3519 心理测评技术与档案建立 5 必考 笔试012 4269 人格心理学 6 必考 笔试013 5951 心理与教育统计 6 必考 笔试014 4267 学习心理与辅导实践 6 必考 笔试015 6999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核101* 0015 英语（二） 14 选考 笔试102 2108 实验心理学 6 选考 笔试103 0471 认知心理 4 选考 笔试104 0266 社会心理学（一） 4 选考 笔试201* 5616 心理测量与评估 6 加考 笔试202 5617 心理测量与评估（实践） 2 加考 实践考核203* 5619 心理咨询与辅导（一） 6 加考 笔试204 5620 心理咨询与辅导（一）（实践） 2 加考 实践考核205* 5615 心理健康教育概论 4 加考 笔试206* 0031 心理学 4 加考 笔试207* 5618 青少年心理卫生 6 加考 笔试毕业要求：不少于16门课程，不低于75学分。课程设置：必考课15门61学分，选考课4门28学分，加考课7门30学分。说明：1、类型序号带“*”的课程均使用全国考委组编的大纲、教材，参加全国统一命题考试。2、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。本专业专科毕业生可以直接报考本专业。教育、医学类专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至205五门课程。其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业，须加考201至207七门课程。3、35周岁以上考生，可不选考101课程，但须选考102至104三门课程。五、课程说明与指定用书1、毛泽东思想概论（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）2、马克思主义政治经济学原理（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）3、心理的生物学基础关于心理与行为生理机制的理论。生物学基础知识。感觉生理心理研究。知觉的生理心理研究。注意的理论。学习的神经与生物学基础。记忆的生理心理学基础。言语、思维的脑机制。本能与动机。情绪与情感的生理心理研究。运动和意志的生物学研究。智能的神经生物学基础。人格的生物学研究。4、临床心理学（含实践）临床心理学的研究对象、任务和方法。心理应激。临床心理测验，临床神经心理测验，临床评定量表。医患关系。心身疾病。临床诊断中常见的心理问题。5、心理治疗（一）（含实践）心理治疗的概念。心理治疗发展简史及主要流派。心理治疗的原则及适用范围。心理治疗的基本过程。常见的心理治疗方法与适应症。6、变态心理学（一）变态心理学研究对象、任务和意义。变态心理判断标准及理论模式。变态心理的分类。焦虑性障碍。抑郁性障碍。人格障碍。性心理障碍。不良行为。神经症。精神分裂症和妄想疾患。7、职业辅导职业辅导的概念与意义。职业生涯的历程及影响因素。兴趣、能力、气质、性格与择业。职业价值观与择业。职业的自我规划与职业决策。职业应聘。职业生涯的自我管理。组织职业生涯管理。8、团体咨询团体咨询的特点、对象。团体咨询的原则与适用范围。团体咨询的准备、过程与技巧。学校团体咨询。9、心理测评技术与档案建立A、课程性质和目标本课程是自考心理健康专业的一门必修课。通过本课程的学习，考生基本了解心理测量原理，熟悉各类主要心理测验或量表的内容和特点，同时熟练掌握心理测量实施有关技术，能在以后的工作实践中加以应用。B、本课程的主要内容1）心理测量原理2）智力测验3）人格测验4）心理健康测评5）学习心理测评6）心理测验的编制与实施7）心理档案的建立10、人格心理学人格心理学是从总体上探讨、描述与说明人性、人的心理与心理特征的心理学分支学科。其主要内容包括人格的概念、人格心理学的体系、人格心理学的意义与任务、人格心理学的理论、人格心理学的研究方法、人格心理学的形成与发展、人格结构的发展、原始欲望与人格、文化与人格、特质与人格、学习与人格、认知与人格等等。本课程要求考生了解人格心理学的基本理论与研究方法，掌握人格心理学各大理论体系的基本概念与理论体系，能够分析和评价这些理论，并能够初步运用人格心理学的理论和方法分析有关现实问题。课程的目的是让考生掌握人格心理学的系统理论知识；提高考生对人格理论的理解力与分析评判能力；并使考生了解人格心理学的主要研究方法，提高对人格心理学问题的研究能力。通过这门课程的学习，为考生掌握其它心理学专业课程打下良好基础。11、心理与教育统计心理与教育统计学是应用统计学的一个分支，是数理统计与心理学、教育学的一门学科。它把统计学的理论方法应用于心理实验、心理测验等科学研究中，通过对数据的分析处理，达到更为准确地掌握情况、探索规律、制订方案、检查效率的目的，是心理与教育研究的重要工具和手段。是使考生掌握心理与教育统计学的基础理论知识，更重要的是使考生能正确地使用各种统计分析方法，掌握处理和分析数据的基本技能。通过这门课程的学习，为考生开展心理实验、心理测验打下良好的基础。12、学习心理与辅导实践1）本课程的目的与任务本课程的目的是使考生掌握中小学生学习心理辅导的系统的理论知识，提高考生对中小学生学习心理现象的理解力与分析批判能力，并使学员掌握学习心理辅导的主要研究方法，提高中小学生的学习的效率。2）本课程的主要内容第一章：绪论。主要介绍关于学习的一些基本理论，中小学生学习问题的表现与成因，学习辅导的对象、任务、理论与方法等。第二章：学习动机辅导。系统介绍心理学中关于动机的主要理论，激发考生学习动机的一般方法。第三章：学习策略辅导。主要介绍学习策略与学习效果的关系、学习策略的主要类型以及学习策略的训练方法。第四章：学习习惯辅导。主要介绍良好学习习惯的培养以及不良学习习惯的矫正方法。第五章：考试心理辅导。主要介绍考试焦虑的调节技术与方法，应试技巧的培养以及学习疲劳的防治等。第六章：学习困难辅导。主要介绍学习困难学生的特点，学习困难学生的辅导与训练的方法与技术。第七章：学科学习辅导。主要介绍语文、数学和英语三门主要课程的学习方法等。13、英语（二）（课程说明略，按全国考委统一要求执行。）14、实验心理学实验心理学课程使高等教育自学考试心理健康教育专业（独立本科段）的必修课，是心理健康教育的一门基础理论和方法课程，它既可以为心理学研究提供方法论基础，又可以为心理健康教育研究和实践提供实用技术，具有很强的理论性和应用性。实验心理学是以实验方法研究心理和行为规律的学科，重点研究心理学实验的理论方法和技术操作，主要内容包括心理实验理论、心理实验设计与相应统计处理技术、以及实验法在心理学各主要研究领域的应用。尽管心理学是一门介于自然科学与社会科学之间的中间学科，但是实验心理学完全侧重于心理学的自然科学性质，它强调以严格的自然科学研究程序，对心理现象的原因和规律进行实证研究。其特点主要体现为基础性、实证性、应用性。15、认知心理认知心理学是探索人类获取和使用知识奥秘的科学，是进行为心理学及其相关领域研究的基础。在大学心理学专业，认知心理学既是一门专业课又是一门专业基础课。设置本课的目的在于使学生了解心理学研究的认知途径，深刻理解人类知觉、注意、记忆、表象、语言、问题解决、推理等认知过程，并初步掌握认知心理学的基本的、巧妙的研究方法和实验设计技术。16、社会心理学（一）社会心理学是研究人在社会情境中的心理和行为及其规律的科学，是一门介于心理学与社会学之间的边缘学科。本课程主要内容包括社会心理学的基本理论、个体社会心理、人际交往心理、群体社会心理以及应用社会心理学等。本课程的目的是使考生掌握社会心理学的系统理论，提高考生对社会心理和社会行为的理解能力和分析能力，并使考生掌握社会心理学的主要研究方法，提高对社会心理学问题的研究能力。要求考生全面掌握社会心理学的基本理论知识和基本规律，了解社会心理学的基本方法，并在分析现实社会心理现象和社会心理学的实验方面获得初步训练，掌握相关的技能。通过这门课程的学习，为考生学习其他心理学专业课程打下良好的基础，并使考生自身的心理素质和社会适应力得当提高。17、心理测量与评估（含实践）心理测量与评估的基本概念、分类和作用。数据统计。心理测量量表编制与评估的一般程序。测量与评估项目的编制原则与种类。心理测量与评估的实施。测量与评估结果的解释。心理测验的信度和效度。项目分析。智力测验。学业成绩测验。人格测验。神经心理测验。评定量表。18、心理咨询与辅导（一）（含实践）心理咨询与辅导的含义。心理咨询与辅导的历史与发展。心理咨询的理论模式。心理咨询与辅导的对象与原则，心理咨询与辅导的程序与技巧。儿童心理咨询与个别辅导。青年心理咨询与辅导。中年心理咨询与辅导。老年心理咨询与辅导。个别心理咨询。团体心理咨询。电话心理咨询。学习辅导。人格辅导。生活辅导。职业辅导。心理咨询工作者。19、心理健康教育概论心理健康教育的对象、原则、任务和意义。心理健康的概念与标准。心理健康运动的兴起与发展。心理健康教育的目标、内容、途径和方法。学校心理卫生。成人心理卫生。社区心理卫生。心理健康教育工作者。20、心理学心理学研究对象、研究原则与方法。心理实质。心理的发生、发展过程。感觉概念、种类，感受性及变化规律。知觉概念、种类及基本特性。注意概念、种类与品质。记忆概念、种类，记忆的基本过程，记忆理论。表象和想象。思维的概念与种类，思维的基本过程，概念掌握与问题解决。言语概念和种类。需要和动机。情绪和情感的概念、类别，情绪理论。意志过程和品质。技能及形成。能力概念与种类，能力形成和发展，能力结构和测量。气质概念及分类，气质学说。性格概念、特性和类别，性格的形成、发展和测量。21、青少年心理卫生青少年的一般概念。生理发育特点。心理发展的一般特点。青少年心理发展理论。遗传、成熟、环境与心理发展。青少年的营养卫生。学校教育与青少年心理。家庭教育与青少年心理。少年儿童的心理卫生。青年的心理卫生。
目前还没有。
没有，湖北有心理健康教育 本专业由华东师范大学主考，面向社会开考。 本专业为专科和独立本科段两个学历层次。 专科基本要求：具有从事心理健康教育和相关工作的职业道德修养，掌握心理健康教育专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有一定的运用专业知识分析和解决中小学教育中心理健康问题的能力。 独立本科段基本要求：掌握本专业的理论知识和专业技能，能熟练地分析心理健康方面的现实问题，具有运用专业知识有效解决教育与社会管理中的心理健康问题的能力。 独立本科段课程设置：B040110 序号 课程代码 课 程 名 称 学分 备 注 1学分 序号4含上机考核（0052） 1 0004 毛泽东思想概论 2 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 3 0015 英语（二） 14 4 5621 心理的生物学基础 6 5 5622 临床心理学 6 5623 临床心理学（实践） 2 6 5624 心理治疗（一） 6 5625 心理治疗（一）（实践） 2 7 5626 变态心理学（一） 4 8 5627 职业辅导 3 9 5628 团体咨询 4 10 5953 现代管理心理学 4 11 5954 现代人格心理学 4 12 5955 学校心理学 6 13 5956 健康心理学 6 14 毕业论文 不计学分 1 0465 心理卫生与心理辅导 4 换考英语（二）的课程 2 0466 发展与教育心理学 6 3 2899 生理学 4 总学分 72 13门课程 说 明： 1．凡国家承认学历的各类高校（含自考）本科及以上毕业生、心理健康教育及教育、医学类专业专科毕业生可以直接报考独立本科段，无须加考课程。 2．凡国家承认学历的各类高校（含自考）其他专业专科毕业生报考本专业须加考心理学（0031）一门课程。 3．年满35周岁及以上的考生，可以免考英语（二），但须换考心理卫生与心理辅导（0465）、发展与教育心理学（0466）、生理学（2899）三门课程
自考心理学专业本科课程：1.《生理心理学》讲述神经系统的结构和机能，让自考生了解心理活动的生理基础；2.《心理学史》介绍心理学思想产生与发展的概况，以及近现代各心理学派别的基本主张，帮助自考生树立正确的心理学理论观点；3.《心理实验设计》则侧重于培养自考生用科学的方法解决实际问题的能力；4.《认知心理学》是半个世纪以来心理学研究的一个新方向，它系统地探讨了人类的认知过程，并把心理学和现代科学技术结合起来，成为当前认知科学的重要组成部分。学习，《认知心理学》对自考生了解心理学的新进展，学习和掌握研究心理现象的科学方法有很大帮助；5.《变态心理学》研究异常的心理现象及行为活动的发生、发展和变化的原因及规律，为正确理解正常的心理活动提供科学的依据，对心理咨询和心理治疗，对心理异常的有效治疗和预防，《变态心理学》都是必要的知识基础；6.《心理治疗》介绍了心理障碍的咨询与治疗的原则和方法，具有很强的操作性，是从事心理咨询与心理治疗工作的人员必须掌握的基本知识和技能。7.在激烈的市场竞争中，组织要取得胜利，首先要获得高质量的、一流的人才。因而，客观、可靠、有效地甄别人才，发动员工积极为实现组织的目标而努力，是从事管理工作的人员必须懂得的知识。《人力资源管理》和《人事测量》为管理工作者提供了科学的原理和方法.8.《市场调查》为企、事业单位收集信息，分析市场提供决策依据的方法。《市场调查》课程介绍了市场调查的理论、设计方法和实际应用步骤，具有很强的可操作性和实践意义；9.《消费与广告心理学》介绍了影响消费行为的心理因素和社会因素，从理论和实践上探讨了人们的消费行为，介绍了消费心理理论在实践中的应用，包括广告。包装的设计、品牌的创立，企业形象识别系统的设计，以及营销等领域；10.《工程心理学》则以人一机一环境系统的相互作用为立足点，阐述人的因素在工业与工作环境中的重要意义。它对于提高人的认知功效，改进人一机系统的设计，改善工作环境都会起到重要的作用；11.《环境心理学》研究人的行为与环境的相互关系。对于进行环境规划，消除污染、噪音等紧张环境的影响，以及在加速、超负荷、低压、失重、高温、高空等特殊环境对人的影响。按照专业考试计划，教育学、医药学、社会学和政治学类各专业的专科毕业生接考心理学专业本科，需加考专科中的《普通心理学》、《社会心理学》和《实验心理学》三门课程；其他专业的毕业生除这三门课外，还要加考《心理统计》和《心理测量》两门课程。只有在取得专业考试计划规定的全部笔试课程及实践环节考核（包括毕业论文）合格成绩后，方可获得本科毕业证书，毕业论文成绩优良以上且一次通过，方可申请学士学位。
自考的话，要看你报哪个地区的，有的地区好考，有的地区不好考，英语要考，自己看书基本上就可以了，不是很难，主要还是背，不过要考最少三年呢。
学习心理学，首先要学普能心理学，这是入门科目来的。接着学教育心理学，这科可以用在教育心理学里学到的知识指导自我学习，自我教育。教育心理学，常给人一种误解，认为是从事教育者才会用的到。其实，教育心理学是以学习心理学为中心的，也就是这门学科提到了很多学习的规律。像学习理论，行为主义的学习理论，人本主义的以学生为中心的学习理论，认知学习理论得。也提到学习策略，如何有效学习，乍么学习等。学习教育心理学这科的意义，不仅是教别人，第一个教的人就是自已。可以马上的学以至用。 接着学的是发展心理学， 认知心理学 社会心理学 人格心理学 心理测量 实验心理学。 以上是心理学的基础学科，最好按顺序学。 为什么呢？因为，学习中有一种现像叫做迁移的，也是学一种学习中对另一种学习的影响。简单点说就是，学完以上课程对你学其他的心理学课程有帮助。 学完心理学的基础学科以后，就可以学心理学的应用科目了啊。如咨询心理学，管理心理学，犯罪心理学，变态心理学等，，当你学完心理学的基础学科后再来学应用学科，你会好的理解。自考心理学的专业目前只有二个，一个是应用心理学，一个是心理健康教育，不是每个地方都有这两个专来的，具本要联系当地考办看看，以下是心理健康教育的课程设置，可以看看啊，A040109 心理健康教育(专科)2008-01-12 10:33:31来源：编辑：wei专业代码：A040109专业名称：心理健康教育(专科)主考学校：华南师范大学开考方式：面向社会报考范围：全省类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001* 3706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 002* 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试 003* 4729 大学语文 4 必考 笔试 004* 0031 心理学 4 必考 笔试 005* 5615 心理健康教育概论 4 必考 笔试 006* 0466 发展与教育心理学 6 必考 笔试 007* 5616 心理测量与评估 6 必考 笔试 5617 心理测量与评估(实践) 2 必考 实践考核 008* 5618 青少年心理卫生 6 必考 笔试 009* 5619 心理咨询与辅导(一) 6 必考 笔试 5620 心理咨询与辅导(一)(实践) 2 必考 实践考核 010 3372 团体心理辅导 5 必考 笔试 011 4265 社会心理学 6 必考 笔试 012 3518 特殊儿童心理与教育 5 必考 笔试 013 3517 心理健康教育课程设计 6 必考 笔试 毕业要求：不少于13门且不低于68学分。B040110 心理健康教育(独立本科段)*2008-01-10 13:36:00来源：编辑：cheng专业代码：B040110专业名称：心理健康教育(独立本科段)*主考学校：华南师范大学开考方式: 面向社会报考范围: 全省类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001* 3708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试 002* 3709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 003* 5621 心理的生物学基础 6 必考 笔试 004* 5622 临床心理学 6 必考 笔试 5623 临床心理学（实践） 2 必考 实践考核 005* 5624 心理治疗（一） 6 必考 笔试 5625 心理治疗（一）（实践） 2 必考 实践考核 006* 5626 变态心理学（一） 4 必考 笔试 007* 5627 职业辅导 3 必考 笔试 008* 5628 团体咨询 4 必考 笔试 009 3519 心理测评技术与档案建立 5 必考 笔试 010 4269 人格心理学 6 必考 笔试 011 5951 心理与教育统计 6 必考 笔试 012 4267 学习心理与辅导实践 6 必考 笔试 013 6999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 101* 0015 英语（二） 14 选考 笔试 102 2108 实验心理学 6 选考 笔试 103 0471 认知心理 4 选考 笔试 104 0266 社会心理学（一） 4 加考 笔试 201* 5616 心理测量与评估 6 加考 笔试 5617 心理测量与评估（实践） 2 加考 实践考核 202* 5619 心理咨询与辅导（一） 6 加考 笔试 5620 心理咨询与辅导（一）（实践） 2 加考 实践考核 203* 5615 心理健康教育概论 4 加考 笔试 204* 0031 心理学 4 加考 笔试 205* 5618 青少年心理卫生 6 加考 笔试 毕业要求： 不少于14课程，不低于76学分课程设置：必考课13门62学分；选考课4门28学分；加考课5门30学分。说明：1. 类型带“*”的课程均使用全国考委组编的在大纲、教材，参加全国统一命题考试。2. 本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。本专业专科毕业生可以直接报考本专业。教育、医学类专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至205五门课程。其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业，须加考201至205七门课程。3. 35周岁以上的考生，可不选考101课程，但须选考102至104课程。
没有，湖北有心理健康教育 本专业由华东师范大学主考，面向社会开考。 本专业为专科和独立本科段两个学历层次。 专科基本要求：具有从事心理健康教育和相关工作的职业道德修养，掌握心理健康教育专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有一定的运用专业知识分析和解决中小学教育中心理健康问题的能力。 独立本科段基本要求：掌握本专业的理论知识和专业技能，能熟练地分析心理健康方面的现实问题，具有运用专业知识有效解决教育与社会管理中的心理健康问题的能力。 独立本科段课程设置：B040110 序号 课程代码 课 程 名 称 学分 备 注 1学分 序号4含上机考核（0052） 1 0004 毛泽东思想概论 2 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 3 0015 英语（二） 14 4 5621 心理的生物学基础 6 5 5622 临床心理学 6 5623 临床心理学（实践） 2 6 5624 心理治疗（一） 6 5625 心理治疗（一）（实践） 2 7 5626 变态心理学（一） 4 8 5627 职业辅导 3 9 5628 团体咨询 4 10 5953 现代管理心理学 4 11 5954 现代人格心理学 4 12 5955 学校心理学 6 13 5956 健康心理学 6 14 毕业论文 不计学分 1 0465 心理卫生与心理辅导 4 换考英语（二）的课程 2 0466 发展与教育心理学 6 3 2899 生理学 4 总学分 72 13门课程 说 明： 1．凡国家承认学历的各类高校（含自考）本科及以上毕业生、心理健康教育及教育、医学类专业专科毕业生可以直接报考独立本科段，无须加考课程。 2．凡国家承认学历的各类高校（含自考）其他专业专科毕业生报考本专业须加考心理学（0031）一门课程。 3．年满35周岁及以上的考生，可以免考英语（二），但须换考心理卫生与心理辅导（0465）、发展与教育心理学（0466）、生理学（2899）三门课程
考试课程与学分（专业代码：B040110）类型序号 课程代码 课程名称 学分 类型 考试方式 001* 0004 毛泽东思想概论 2 必考 笔试 002* 0005 马克思主义政治经济学原理 3 必考 笔试 003* 5621 心理的生物学基础 6 必考 笔试 004* 5622 临床心理学 6 必考 笔试 005 5623 临床心理学（实践） 2 必考 实践考核 006* 5624 心理治疗（一） 6 必考 笔试 007 5625 心理治疗（一）（实践） 2 必考 实践考核 008* 5626 变态心理学（一） 4 必考 笔试 009* 5627 职业辅导 3 必考 笔试 010* 5628 团体咨询 4 必考 笔试 011 3519 心理测评技术与档案建立 5 必考 笔试 012 4269 人格心理学 6 必考 笔试 013 5951 心理与教育统计 6 必考 笔试 014 4267 学习心理与辅导实践 6 必考 笔试 015 6999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 101* 0015 英语（二） 14 选考 笔试 102 2108 实验心理学 6 选考 笔试 103 0471 认知心理 4 选考 笔试 104 0266 社会心理学（一） 4 选考 笔试 201* 5616 心理测量与评估 6 加考 笔试 202 5617 心理测量与评估（实践） 2 加考 实践考核 203* 5619 心理咨询与辅导（一） 6 加考 笔试 204 5620 心理咨询与辅导（一）（实践） 2 加考 实践考核 205* 5615 心理健康教育概论 4 加考 笔试 206* 0031 心理学 4 加考 笔试 207* 5618 青少年心理卫生 6 加考 笔试 加考分为非专业专科加考科目和本科加考科目
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学习心理学，首先要学普能心理学，这是入门科目来的。接着学教育心理学，这科可以用在教育心理学里学到的知识指导自我学习，自我教育。教育心理学，常给人一种误解，认为是从事教育者才会用的到。其实，教育心理学是以学习心理学为中心的，也就是这门学科提到了很多学习的规律。像学习理论，行为主义的学习理论，人本主义的以学生为中心的学习理论，认知学习理论得。也提到学习策略，如何有效学习，乍么学习等。学习教育心理学这科的意义，不仅是教别人，第一个教的人就是自已。可以马上的学以至用。 接着学的是发展心理学， 认知心理学 社会心理学 人格心理学 心理测量 实验心理学。 以上是心理学的基础学科，最好按顺序学。 为什么呢？因为，学习中有一种现像叫做迁移的，也是学一种学习中对另一种学习的影响。简单点说就是，学完以上课程对你学其他的心理学课程有帮助。 学完心理学的基础学科以后，就可以学心理学的应用科目了啊。如咨询心理学，管理心理学，犯罪心理学，变态心理学等，，当你学完心理学的基础学科后再来学应用学科，你会好的理解。自考心理学的专业目前只有二个，一个是应用心理学，一个是心理健康教育，不是每个地方都有这两个专来的，具本要联系当地考办看看，以下是心理健康教育的课程设置，可以看看啊，A040109 心理健康教育(专科)2008-01-12 10:33:31来源：编辑：wei专业代码：A040109专业名称：心理健康教育(专科)主考学校：华南师范大学开考方式：面向社会报考范围：全省类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001* 3706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 002* 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试 003* 4729 大学语文 4 必考 笔试 004* 0031 心理学 4 必考 笔试 005* 5615 心理健康教育概论 4 必考 笔试 006* 0466 发展与教育心理学 6 必考 笔试 007* 5616 心理测量与评估 6 必考 笔试 5617 心理测量与评估(实践) 2 必考 实践考核 008* 5618 青少年心理卫生 6 必考 笔试 009* 5619 心理咨询与辅导(一) 6 必考 笔试 5620 心理咨询与辅导(一)(实践) 2 必考 实践考核 010 3372 团体心理辅导 5 必考 笔试 011 4265 社会心理学 6 必考 笔试 012 3518 特殊儿童心理与教育 5 必考 笔试 013 3517 心理健康教育课程设计 6 必考 笔试 毕业要求：不少于13门且不低于68学分。B040110 心理健康教育(独立本科段)*2008-01-10 13:36:00来源：编辑：cheng专业代码：B040110专业名称：心理健康教育(独立本科段)*主考学校：华南师范大学开考方式: 面向社会报考范围: 全省类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001* 3708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试 002* 3709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 003* 5621 心理的生物学基础 6 必考 笔试 004* 5622 临床心理学 6 必考 笔试 5623 临床心理学（实践） 2 必考 实践考核 005* 5624 心理治疗（一） 6 必考 笔试 5625 心理治疗（一）（实践） 2 必考 实践考核 006* 5626 变态心理学（一） 4 必考 笔试 007* 5627 职业辅导 3 必考 笔试 008* 5628 团体咨询 4 必考 笔试 009 3519 心理测评技术与档案建立 5 必考 笔试 010 4269 人格心理学 6 必考 笔试 011 5951 心理与教育统计 6 必考 笔试 012 4267 学习心理与辅导实践 6 必考 笔试 013 6999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 101* 0015 英语（二） 14 选考 笔试 102 2108 实验心理学 6 选考 笔试 103 0471 认知心理 4 选考 笔试 104 0266 社会心理学（一） 4 加考 笔试 201* 5616 心理测量与评估 6 加考 笔试 5617 心理测量与评估（实践） 2 加考 实践考核 202* 5619 心理咨询与辅导（一） 6 加考 笔试 5620 心理咨询与辅导（一）（实践） 2 加考 实践考核 203* 5615 心理健康教育概论 4 加考 笔试 204* 0031 心理学 4 加考 笔试 205* 5618 青少年心理卫生 6 加考 笔试 毕业要求： 不少于14课程，不低于76学分课程设置：必考课13门62学分；选考课4门28学分；加考课5门30学分。说明：1. 类型带“*”的课程均使用全国考委组编的在大纲、教材，参加全国统一命题考试。2. 本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。本专业专科毕业生可以直接报考本专业。教育、医学类专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至205五门课程。其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业，须加考201至205七门课程。3. 35周岁以上的考生，可不选考101课程，但须选考102至104课程。
自考的话，要看你报哪个地区的，有的地区好考，有的地区不好考，英语要考，自己看书基本上就可以了，不是很难，主要还是背，不过要考最少三年呢。
北大自考心理学教材（专本科）有变动，只有三门换教材了，专科教材不好找，我这里有，你要的话可以找我！笔记现在很难找了，而且大都是不全的！
变态心理学自考试题及答案可以在教育考试网或自考网上下载。自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。
这个真的有考试么，好变态啊......
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1、基础心理学/普通心理学（心理学0031）（专科段，非相关专业的专升本要加考）2、发展心理学（专科段）3、社会心理学（专科段）4、心理统计与测量（专科段）5、实验心理学（专科段）6、心理健康教育概论（专科段）7、生理学基础（专科段）8、心理咨询与辅导（专科段）9、变态心理学（本科段）10、心理治疗（本科段）11、团体咨询（本科段）12、职业心理学（本科段）13、临床心理学（本科段）14、心理的生物学基础/生理心理学（本科段）以上课程都是有全国统一考试的课程，所以为各地学校所设置，有国家自学考试的统一教材（一般为北大医学院出版）。有的学校根据自己的实际情况和专业特色，还设有学校心理学、人格心理学、管理心理学、健康心理学、环境心理学、医学心理学甚至犯罪心理学等科目，具体要看该校继教部门规定的专业教学计划和考试大纲了。
自学心理学需要看什么书1、如果要想系统的学习心理学(高校教材)：《普通心理学》(最基础的，也是心理学入门书籍)、《发展心理学》(儿童心理学)、《社会心理学》、《教育心理学》、《心理咨询与辅导》、《个性心理学》、《异常心理学》、《实验心理学》、《心理统计学》、《心理测量学》等。2、只是想了解心理学有关知识推荐：《人际关系心理学》、《心理卫生》、《社会心理学》、《个性心理学》、《认知心理学》、《心理咨询与心理治疗》。3、想读一些心理学方面的著作而不是教材，更多是感兴趣可以选择：《身体语言密码》(亚伦皮斯)、《道德告诫》(萨德)、《图腾与禁忌》(弗洛伊德)、《解开你人格的秘密》(张同延、张涵诗)《一个找回自我的心》(克利福德比尔斯)《灵魂的黑夜》(托马斯摩尔)、《心理学与生活》。4、想对一些心理疾病了解与治疗的书：《心理咨询与辅导》(陶来恒主编)、《心理测量学》、《心理障碍临床手册》、《异常心理学》等。