《 德育原理》知识重点
一：德育的含义①：广义上：一切影响人的品德的活动。②狭义上：是学校德育，是指教育者根据一定的社会要求和青少年思想品德发展规律，有目的，有计划，有组织的发展，受教育者的思想政治，道德个性等方面的素质的系统活动。
二：德育内容包括道德教育，思想教育，政治教育和个性心理品质教育。
三：德育过程的规律：一.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。二.德育过程是一个长期反复不断提高的过程。三.德育过程是组织学生的交往和活动统一，多方面教育影响的过程。四.德育过程是培养学生的知，情，意，行的过程。
行政法学自考重点内容有：行政、行政法的定义、行政法的渊源、行政法的分类、行政法的调整对象等。考生可以按以下方法找重点：1、按照教材大纲确定重点；2、通过买辅导教材，做习题，确定自己不好掌握的难点。 行政法自考如何复习？ 要真正掌握教材内容，光第一遍的泛读还不行，还应对教材进行复读，复读就是精读、深读。只有这样，才能抓住重点、难点，才能深入浅出，浓缩教材。具体地说就是首先要从理解、熟悉概念人手。掌握概念，并非死记硬背，要抓住决窍，掌握概念的中心词，并旁推侧引。比如行政行为这一概念，应这样理解记忆：作为某一行为是一定社会主体实施的，就行政行为来说，肯定是行政主体实施的行为，而行政法所讲的行政行为是与行政主体行使行政职权过程中作出的，并且具有行政法意义的行为，而非行政主体从事的与行政法规规定的行政职权无关的民事行为，行政主体实施的与法律意义无关的事实行为，也不是行政法所要研究的行为。因此，这个概念的中心词就是：“行政主体”，“行政职权，行政法律意义”。 行政法上的行政应包括以下含义： (1)行政的主体主要是各级国家行政机关(主体) (2)政府行政管理活动的发生依据是依法享有的行政权(依据) (3)政府管理活动必须依法进行 (4)行政并不是行政主体的所有活动。它限于指行政主体对国家和社会事务进行管理的(涉及)活动，行政主体的非管理活动(如借用、租赁、买卖等)不属于行政。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
宁夏2011年4月自学考试科目时间表2010-12-31 11:5宁夏教育考试院 专业代码 专业名称 层次 4月16日（星期六）上午 4月16日（星期六）下午 4月17日（星期日）上午 4月17日（星期日）下午 公共课 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00024）普通逻辑 （03708）中国近现代史纲要 （00429） 教育学（一） （02199）复变函数与积分变换 （00009）政治经济学（财经类） （03706）思想道德修养与法律基础 （03709）马克思主义基本原理概论 （04184）线性代数（经管类） （02198）线性代数 （00420）物理（工） （00031）心理学 （02197）概率论与数理统计（二） （04183）概率论与数理统计（经管类） （00012）英语（一） （00015）英语（二） （00020）高等数学（一） （00022）高等数学（工专）（00023）高等数学（工本）（04729）大学语文 020105 金融 专 （00073）银行信贷管理学 （00072）商业银行业务与经营 （00041）基础会计学 （00060）财政学 020105 保险 专 （00041）基础会计学 （00060）财政学 020203 会计 专 （00157）管理会计（一） （00146）中国税制 （00155）中级财务会计 （00144）企业管理概论 020206 房地产经营与管理 专 （00168）房地产经济学 （00174）建筑工程概论 020207 市场营销 专 （00179）谈判与推销技巧 （00178）市场调查与预测 （00177）消费心理学 （00144）企业管理概论 020211 饭店管理 专 （00203）饭店服务 （00193）饭店管理概论 （00201）饭店餐饮管理 （00202）饭店前厅与客房管理（00187）旅游经济学 030112 法律 专 （00247）国际法 （00245）刑法学 （00260）刑事诉讼法学 （05677）法理学 030403 公安管理 专 （05679）宪法学 （00355）公安秘书学 （00357）治安管理学 （00360）预审学 040101 学前教育 专 （00394）幼儿园课程 （00384）学前心理学 （00385）学前卫生学 （00413）现代教育技术 （00387）幼儿园组织与管理（00396）学前儿童美术教育 （00383）学前教育学 050102 秘书 专 （00854）现代汉语基础 （00315）当代中国政治制度 （00510）秘书实务 （00040）法学概论 （00034）社会学概论 050114 汉语言文学 专 （00535）现代汉语 （00530）中国现代文学作品选 （00506）写作（一） （00532）中国古代文学作品选（一） 050207 英语 专 （00595）英语阅读（一） （00794）综合英语（一） （00522）英语国家概况 （00795）综合英语（二） 050208 日语 专 （00605）基础日语（一） （00606）基础日语（二） （00607）日语语法 （09247）日语基础翻译 050212 阿拉伯语 专 （06755）阿拉伯语综合技能（二） （06756）阿拉伯语语法 （06758）阿拉伯语阅读 050405 室内设计 专 （00708）装饰材料与构造 （00707）建筑设计基础 （00712）建筑工程定额预算 （00688）设计概论 050406 视觉传达设计 专 （00716）印刷工艺 （00714）插画技法 （00688）设计概论 050436 艺术设计 专 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （03706）思想道德修养与法律基础 080306 机电一体化工程 专 （02183）机械制图（一） （02234）电子技术基础（一） （02185）机械设计基础 （02205）微型计算机原理与接口技术 080604 电力系统及其自动化 专 （02302）电力系统继电保护 （02271）电机学 （02275）计算机基础与程序设计 （02304）电力系统自动装置 （02273）电子技术基础（二） （02151）工程制图 080801 房屋建筑工程 专 （02391）工程力学（二） （02393）结构力学（一）（02394）房屋建筑学 （02386）土木工程制图 （02389）建筑材料 081201 化工工艺 专 （02173）无机化学 （02481）物理化学（三） （03146）化工原理（二） （10464）石油化工工艺 082201 管理工程 专 （02633）现代制造系统 （02198）线性代数 （02628）管理经济学 （00152）组织行为学 082207 计算机信息管理 专 （02316）计算机应用技术 （02384）计算机原理 （02141）计算机网络技术 （02382）管理信息系统 100701 护理学 专 （02997）护理学基础 （03000）营养学 （02864）微生物学与免疫学基础 （02899）生理学 100803 中药学 专 （03037）药用植物学 （02976）医古文（一） （03035）有机化学（四） （03038）中药化学 100905 中医推拿按摩 专 （02973）中医诊断学（一） （02972）中医基础理论（一） （06106）推拿手法学 （02068）人体解剖生理学 020106 金融 本 （00058）市场营销学 （00054）管理学原理 （00078）银行会计学 （00053）对外经济管理概论 020108 保险 本 （00058）市场营销学 （00054）管理学原理 （00053）对外经济管理概论 020115 经济学 本 （00139）西方经济学 （00141）发展经济学 （00140）国际经济学 020202 工商企业管理 本 （00151）企业经营战略 （00150）金融理论与实务 （00153）质量管理（一） （00152）组织行为学 020204 会计 本 （00058）市场营销学 （00150）金融理论与实务 （00160）审计学 （00158）资产评估 020208 市场营销 本 （00185）商品流通概论 （00150）金融理论与实务 （00183）消费经济学 020210 旅游管理 本 （00188）旅游心理学 （00198）旅游企业投资与管理 （00191）旅行社经营与管理 （00152）组织行为学 020216 电子商务 本 （00911）互联网数据库 （00996）电子商务法概论 （00908）网络营销与策划 （00994）数量方法（二） （00913）电子商务与金融 020224 房地产经营与管理 本 （00972）房地产项目评估 （06567）项目投资与融资 （00329）城市规划与管理 （06568）房屋建筑概论 020226 商务管理 本 （00947）国际商务管理学 （00937）政府政策与经济学 （00939）商业伦理导论 （00940）战略管理教程 （00952）国际市场营销学（二）（00938）组织行为学（二） 020229 物流管理 本 （00058）市场营销学 （00009）政治经济学（财经类） （00015）英语（二） 020230 公共事业管理 本 （00318）公共政策学 （003335）公共管理学 （05725）文化管理 （00040）法学概论 020273 经济信息管理 本 （04225）经济预测方法概论 （04224）经济运用数学（二） （02141）计算机网络技术 （02599）应用数理统计 020282 采购与供应管理 本 （03616）采购战术与运营 030106 法律 本 （00264）中国法律思想史 （00246）国际经济法概论 （00258）保险法 （00167）劳动法 （00233）税法 030108 律师 本 （00249）国际私法 （00247）国际法 （00224）律师执业概论 （00926）司法鉴定概论 （00226）知识产权法 030203 社会工作与管理 本 （00280）西方社会学理论 （00279）团体社会工作 （00283）社会行政 （00285）中国福利思想 030302 行政管理学 本 （00318）公共政策 （00315）当代中国政治制度 （00277） 行政管理学（01848）公务员制度 （00923）行政法与行政诉讼法（一） 030401 公安管理 本 （00369）警察伦理学 （00370）刑事证据学 （00861）刑事侦察情报学 （00371）公安决策学 （00859）警察组织行为学 040102 学前教育 本 （00398）学前教育原理 （00887）儿童文学名著导读 （00403）学前儿童家庭教育学 （00881）学前教育科学研究与论文写作 040107 教育管理 本 （00452）教育统计与测量 （03301）中小学教师信息技术 （00445）中外教育管理史 （00453）教育法学 040108 教育学 本 （00452）教育统计与测量 （00465）心理卫生与心理辅导 （00468）德育原理 （00467）课程与教学论 （00453）教育法学 040110 心理健康教育 本 （00465）心理卫生与心理辅导 （06056）心理学史 040112 小学教育 本 （03301）中小学教师信息技术 （03329）小学语文教育研究 （03330）小学数学教育研究 040202 思想政治教育 本 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【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】一般来说，自考大专两年左右的时间就可以考完。两年毕业的这个时间也是根据科目设置和考试安排来说的，具体的毕业时间是掌握在自考考生自己手里的，因为自考并没有所谓的毕业年限，所以毕业的时间完全是根据自考考生的考试状况以及学习情况来决定的。当然还有一点就是自考的学习方式有所不同的话，毕业的时间也是有可能不相同的。对于完全自主学习的自考大专考生来说，一般来说是需要3年左右的时间来进行自考的学习的，因为往往需要很大的毅力才能完成，在这条自考路上最大的绊脚石就是要克服自身的懒惰。另一方面，参加助学的自考大专考生能够得到教师的指导，可以从教师身上得到相对完整的知识量，会比完全自学的自考考生少走很多的弯路，从自考开始到结束会比完全自学的考生花费较少的时间。另外根据有关数据显示，参加助学班的考生要比完全自考的考生通过率更高的。所以相对而言参加自考助学班的同学要比自主学习的同学毕业时间快一点了。大专自考下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考11752管理数量方法与分析真题试卷 格式：PDF大小：323.15KB 2019年10月自考00468德育原理真题试卷 格式：PDF大小：244.96KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考实践考核含义实践考核，顾名思义，就是针对某一门课程的学习目标设置一系列有关的实验或动手活动进行考核，是为了让考生的理论知识与实操技能能够双向发展，防止考生只会理论知识而没有动手能力。自考实践考核下方免费学历提升方案介绍： 1510自考00538中国古代文学史(一)真题 格式：PDF大小：268.29KB 2019年10月自考00468德育原理真题试卷 格式：PDF大小：244.96KB 2019年04月自考00609高级日语（一）真题试卷 格式：PDF大小：510.38KB 2014年04月自考00071社会保障概论真题试卷 格式：PDF大小：149.83KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
不知楼主是哪个省的，各省教育学类的本科开考课程虽然大部分相同，但也稍有差异，先将湖北的转贴来供你参考：湖北高等教育自学考试（自考）专业代号：040108 主考学校：华中师范大学 一、课程设置及使用教材 序号 课程代码 课 程 名 称 学分 教 材 名 称 教材主编 出 版 社 出版时间 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 《中国近现代史纲要》 王顺生、李捷 高等教育出版社 2008年 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 《马克思主义基本原理概论》 卫兴华、赵家祥 北京大学出版社 2008年 3 00015 英语（二） 14 《大学英语自学教程》（上、下册） 高远 高等教育出版社 1998年 4 00449 教育管理原理 6 《教育管理原理》 孙绵涛 广东高等教育出版社 1999年 5 00452 教育统计与测量 6 《教育统计与测量》 漆书青 广东高等教育出版社 1999年 6 00453 教育法学 4 《教育法学》 劳凯声 辽宁大学出版社 2000年 7 00456 教育科学研究方法（二） 4 《教育科学研究方法》 裴娣娜 辽宁大学出版社 1999年 8 00464 中外教育简史 6 《中外教育简史》 刘德华 广东高等教育出版社 1999年 学位课程 9 00465 心理卫生与心理辅导 4 《心理卫生与心理辅导》 何艳茹 辽宁大学出版社 1999年 10 00466 发展与教育心理学 6 《发展与教育心理学》 沈德立 辽宁大学出版社 1999年 学位课程 11 00467 课程与教学论 6 《课程与教学论》 钟启泉、张华 广东高等教育出版社 1999年 12 00468 德育原理 4 《德育原理》 胡厚福 辽宁大学出版社 2000年 13 00469 教育学原理 6 《教育学原理》 成有信 广东高等教育出版社 1999年 学位课程 14 00472 比较教育 4 《比较教育》 王英杰 广东高等教育出版社 1999年 15 09964 教育毕业考核 不计学分 总 学 分 76 二、报考条件 1.以下专业专科毕业生可直接报考： 教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育体育学类：体育教育 理科类：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学 历史学类：历史教育 艺术类：音乐教育 社会学类：公共事业管理 2.不符合直接报考条件专业的毕业生报考教育学专业独立本科段时，须加试（00031）心理学、（00442）教育学（二）、（07556）教育实习3门课程。 三、实践性环节考核 1.（09964）教育学毕业考核：撰写毕业论文并答辩。该文章转载自无忧考网：
教育专业课程
重庆的自考德育原理代码是：00468
关于德育原理的自考重点，还是应该去从书本里寻找答案。但是我们可以了解与德育课程相关的知识。
德育原理课程是什么：
德育原理课程内涵丰富，以思想育人为重点，其德育内容章节，更是蕴藏丰富的思政元素:通过爱国主义教育增强学生民族自信心和自豪感，掌握建设祖国的本领;通过集体主义教育让学生能够在集体中成长，在集体中学习，愿意为集体服务，培养学生集体荣誉感与责任感;通过基本道德品质教育教会学生如何做人，拥有诚实、善良、正直、仁爱等品质，提高个人修养，让学生明辨是非，有正确的善恶判断能力;通过信奉道德教育，引导学生树立科学的世界观、人生观，树立正确的人生理想，拥有健康自觉的价值生活等。
德育原理以德育概念、德育本质、德育功能、德育过程与方法等为主要教学内容，让学生掌握德育的基本概念和基本原理，从多种视角观察德育问题，构建学生分析问题的理性框架，让学生能够合理分析和判断道德现象，培养学生积极的道德情感以及乐观的人生态度，形成正确的人生观和价值观。［2］课程思政是在各门课程中开展思想政治教育，以此提升大学生政治认同，积极引导广大学生热爱和拥护党，落实立德树人的教育目的。德育原理与课程思政在育人目标上是契合的，两者都注重学生政治素质的培养，引导学生树立正确的政治理想和政治道德，达到育人育才的目的。
《 德育原理》知识重点
一：德育的含义①：广义上：一切影响人的品德的活动。②狭义上：是学校德育，是指教育者根据一定的社会要求和青少年思想品德发展规律，有目的，有计划，有组织的发展，受教育者的思想政治，道德个性等方面的素质的系统活动。
二：德育内容包括道德教育，思想教育，政治教育和个性心理品质教育。
三：德育过程的规律：一.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。二.德育过程是一个长期反复不断提高的过程。三.德育过程是组织学生的交往和活动统一，多方面教育影响的过程。四.德育过程是培养学生的知，情，意，行的过程。
德育过程的主要矛盾 构成德育过程的诸要素之间的相互作用，形成了德育过程的诸种矛盾。这些矛盾的运动推动了德育过程的发展。 构成德育过程的基本要素中的教育者和受教育者，是德育活动的能动主体，构成了德育过程的主要矛盾。它具体表现为，教育者代表社会提出的一定社会的德育要求和受教育者思想品德观状之间的矛盾。其实质是社会对其成员的德育要求与整个年轻一代思想品德现状之间这一社会矛盾的反映。德育过程的本质 毛泽东同志在《矛盾论》中指出：“任何运动形式其内部包含着本身持殊的矛盾。这种持殊矛盾就构成了事物别干它事物的特殊的本质。”这说明事物的本质是由事物内部的特殊矛盾决定的。德育过程的主要矛盾就是德育过程的特殊矛盾。因为正是这一特殊矛盾才是将德育与其它教育过程区别开来的本质所在。 如何解决一定社会的德育要求与受教育者思想品德现状之间这一持殊矛盾呢?在这一矛盾中，一定性会的德育要求是矛盾主要方面，它决定着德育过程的性质和发展方向。德育过程的目的就是使受教育者形成社会要求的思想品德，成为适应一定社会的政治、精神、伦理生活的社会人。因此，要求教育者通过德育内容和方法，促使受教育者接受仕会的德育要求、将学生的思想品德提高到社会要求的高度，实现个体品德的让会化。而个体品德社会化正是通过社会道德个体化实现的。社会道德个体化的实现，要求教育者通过德育内容和方法将社会的德育要求转化为学生个体的思想品德。所以，德育过程的实质是教育者将一定社会的德育要求转化为受教育考个体的思想品德，是个体品德社会化和社会道德个体化的统一过程，也可以说，是一种有目的的或有选择性的道德的社会传递与个体道德体验相统一的过程。 有目的地促使社会道德个体化，也就是要有目的地便受教育者形成完整的思想品德结构。因为，完整的思想品德结构是形成思想品德的内部机制。个体思想品德的任何变化都源于思想品德结构的变化、即在构成思想品德的心理内容、心理形式或能力方面，或增加了“新的成分”，或程度发生了变化，或各要素的组合发生了变化。所以，德育过程的实质也可以说，是形成受教育者完整思想品德结构的过程，是促使受教育者的思想品德结构不断完善和向更高水平发展的过程。
德育过程的本质是：教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德。德育过程的主要矛盾是：教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾。
德育过程是教育者根据一定社会的要求及受教育者思想品德形成规律，对受教育者有目的地施加影响，通过受教育者能动的认识、体验和实践，使其养成教育者所期望的思想品德的教育活动过程。
从这个意义上讲，德育过程是一个教与学的互动过程，受教育者在教育者的要求、熏陶与感染下，自觉地将社会的道德规范内化为自身的道德品质；同时，德育过程又是一个管理过程，是教育者运用各种手段，创造各种环境，对影响德育的诸多因素进行调控使之达到最优化的过程。
扩展资料
中国古代很重视德育孔丘把学、思、习、行看作是道德修养过程的四个重要方面。思孟学派系统化为博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之五个步骤，并且从齐家、治国、平天下的政治目的出发，提出了格物、致知、诚意、正心，达于修身的道德修养过程。
尽管人类的道德意识不断增强，道德观念不断进步，道德面貌与以往相比整体上也呈现出令人欣慰的改观，但是，纵观天下，青少年的道德问题仍然有理由让世人深感不安。很多人愿意相信，令发展中国家教育学家烦恼的德育欠缺并非杜撰。
德育、智育、体育三方面都重要，三者应保持平衡，道德教育是基点。德智体全面发展其实是一个应当得到真正贯彻落实的教育理念，它不仅表达了人才培养的均衡思想，而且更看重青少年道德人格的培养和道德灵魂的构建。
漠视学生的精神世界和人文修养，轻视学生的情商和心理健康，忽视学生的道德人格和道德规范，就不能培养出身心健康、人格健全、“人性至善、理性至上、胸怀至广、修养至高”的合格公民和健康人才。
参考资料来源：百度百科-德育过程
参考资料来源：中国共产党新闻网-光明日报：德育为先