【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】四川轻化工大学是省内一本、省外二本。四川轻化工大学位于四川省自贡市，在宜宾市也设有校区，入选中西部高校基础能力建设工程、教育部第二批卓越工程师教育培养计划、四川省卓越农林人才教育培养计划、四川2011计划、数据中国“百校工程”，是首批四川省博士后创新实践基地、四川省首批创新改革试点高校、四川省第二批省级深化创新创业教育改革示范高校、四川省高新技术产业示范科研单位、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、中国酿酒高校联盟秘书长单位、天府高校外事联盟理事单位、川南高校联盟副理事长单位。学校前身是1965年建立的华东化工学院(现华东理工大学)西南分院;1972年改为上海化工学院四川分院;1979年改建为四川化工学院;1983年更名为四川轻化工学院;2003年四川轻化工学院与自贡师范高等专科学校、自贡高等专科学校和自贡教育学院合并组建四川理工学院;2018年更名为四川轻化工大学。省内一本，省外二本下方免费学历提升方案介绍： 2015年10月自考00994数量方法（二）真题试卷 格式：PDF大小：412.7KB 2019年04月自考00384学前心理学真题试卷 格式：PDF大小：273.51KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】华南理工大学自考学位申请材料有哪些1.申请成功后(点击“流程跟踪”查看审核结果，“当前环节”为“归档”即申请成功)，用A4纸单面打印《华南理工大学成人高等教育本科毕业生申请学士学位审批表》一式两份，在“相片”处贴上大一寸蓝底免冠相片(须与上传系统的电子相片同底)，“学位申请书”的“申请人签名”需本人用签字笔亲笔签名。2.大一寸蓝底免冠相片两张(学位证书用，必须按证件照要求冲印，与贴在审批表上的相片一致)，在相片背面用圆珠笔写上姓名。3.公开学院学生及社会考生将以上材料(学位审批表一式两份、大一寸蓝底免冠相片两张)一次性提交华工自考办;相沟通、本科二学历及独立办班的学生由办学单位统一收齐申请材料，班主任填写“在读期间政治思想表现”，并在签名处手写签名，加盖办学单位公章，连同申请学士学位学生名单(直接在系统打印)统一提交华工自考办。自考学位申请下方免费学历提升方案介绍： 2016年04月自考00384学前心理学真题试卷 格式：PDF大小：248KB 2019年10月自考06057生理心理学真题试卷 格式：PDF大小：271.86KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
各省自考科目设置有区别，请说明地区。
教育学自考分为初等教育和学前教育初等教育 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 4 笔试 2 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 笔试 3 00015 英语（二） 文化基础课 14 笔试 是 00016 日语（二） 文化基础课 14 笔试 是 00017 俄语（二） 文化基础课 14 笔试 是 4 00467 课程与教学论 专业课 6 笔试 5 07682 比较初等教育学 专业课 4 笔试 6 10003 中外教育史 专业课 6 笔试 7 10008 小学生心理发展与心理健康 专业课 6 笔试 8 10009 小学生综合实践活动 专业课 4 笔试 9 10031 中国文学史 专业基础课 7 笔试 10 10049 数学的观念、思想和方法 专业课 6 笔试 11 10063 小学语文教学研究 专业课 5 笔试 是 12 05823 儿童文学概论 专业课 6 笔试 是 13 10085 小学数学教学研究 专业课 5 笔试 是 14 10086 高等数学（三） 文化基础课 6 笔试 是 15 10087 小学英语教学研究 专业课 5 笔试 是 16 10088 英语听说（一） 专业课 6 非笔试 是 17 07846 教育实习(一) 专业课 2 实践 18 10091 初等教育（独立本科段）毕业论文 综合课 0 论文/毕业设计 19 05824 古诗文教学研究 专业课 5 笔试 是 20 05825 小学生作文指导及案例研究 专业课 5 笔试 是 21 05826 数学思考与问题解决 专业课 4 笔试 是 接考本专业加考课 接考规定 接考专业分类 （文本） 1 00405 教育原理 加考课 6 笔试 2 00407 小学教育心理学 加考课 5 笔试 学前教育1 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 笔试 2 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 4 笔试 3 00887 儿童文学名著导读 专业课 6 笔试 4 00398 学前教育原理 专业课 6 笔试 5 00882 学前教育心理学 专业课 6 笔试 6 00399 学前游戏论 专业课 6 笔试 7 00401 学前比较教育 专业课 6 笔试 8 00402 学前教育史 专业课 6 笔试 9 00403 学前儿童家庭教育 专业课 4 笔试 10 00883 学前特殊儿童教育 专业课 4 笔试 11 00881 学前教育科学研究与论文写作 专业课 4 笔试 12 00884 学前教育行政与管理 专业课 4 笔试 是 13 00885 学前教育诊断与咨询 专业课 4 笔试 是 14 00886 学前儿童心理卫生与辅导 专业课 4 笔试 是 15 00015 英语（二） 文化基础课 14 笔试 是 16 00024 普通逻辑 专业课 4 笔试 是 17 00409 美育基础 专业课 4 笔试 是 18 00467 课程与教学论 专业课 6 笔试 是 19 10133 学前教育专业（独立本科段）毕业论文 综合课 0 论文/毕业设计 接考本专业加考课 接考规定 接考专业分类 （文本） 1 00384 学前心理学 加考课 6 笔试 是 2 00385 学前卫生学 加考课 4 笔试 是
4月份的报名已经过了，你要等五月份左右报7月份的补考，考试科目跟4月份一样，或3月份报10月份的考试 ，下面是4、7月份的开考科目专业 (1040102)学前教育层次：本科 2011年04月16日 08:30～11:00(00024)普通逻辑(00384)学前心理学(00398)学前教育原理(03708)中国近现代史纲要04月16日 14:00～16:30 (00385)学前卫生学(00882)学前教育心理学(00887)儿童文学名著导读(03709)马克思主义基本原理概论2011年04月17日 08:30～11:00 (00402)学前教育史04月17日 14:00～16:30 (00383)学前教育学(00467)课程与教学论
教育学自考分为初等教育和学前教育初等教育 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 4 笔试 2 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 笔试 3 00015 英语（二） 文化基础课 14 笔试 是 00016 日语（二） 文化基础课 14 笔试 是 00017 俄语（二） 文化基础课 14 笔试 是 4 00467 课程与教学论 专业课 6 笔试 5 07682 比较初等教育学 专业课 4 笔试 6 10003 中外教育史 专业课 6 笔试 7 10008 小学生心理发展与心理健康 专业课 6 笔试 8 10009 小学生综合实践活动 专业课 4 笔试 9 10031 中国文学史 专业基础课 7 笔试 10 10049 数学的观念、思想和方法 专业课 6 笔试 11 10063 小学语文教学研究 专业课 5 笔试 是 12 05823 儿童文学概论 专业课 6 笔试 是 13 10085 小学数学教学研究 专业课 5 笔试 是 14 10086 高等数学（三） 文化基础课 6 笔试 是 15 10087 小学英语教学研究 专业课 5 笔试 是 16 10088 英语听说（一） 专业课 6 非笔试 是 17 07846 教育实习(一) 专业课 2 实践 18 10091 初等教育（独立本科段）毕业论文 综合课 0 论文/毕业设计 19 05824 古诗文教学研究 专业课 5 笔试 是 20 05825 小学生作文指导及案例研究 专业课 5 笔试 是 21 05826 数学思考与问题解决 专业课 4 笔试 是 接考本专业加考课 接考规定 接考专业分类 （文本） 1 00405 教育原理 加考课 6 笔试 2 00407 小学教育心理学 加考课 5 笔试 学前教育1 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 笔试 2 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 4 笔试 3 00887 儿童文学名著导读 专业课 6 笔试 4 00398 学前教育原理 专业课 6 笔试 5 00882 学前教育心理学 专业课 6 笔试 6 00399 学前游戏论 专业课 6 笔试 7 00401 学前比较教育 专业课 6 笔试 8 00402 学前教育史 专业课 6 笔试 9 00403 学前儿童家庭教育 专业课 4 笔试 10 00883 学前特殊儿童教育 专业课 4 笔试 11 00881 学前教育科学研究与论文写作 专业课 4 笔试 12 00884 学前教育行政与管理 专业课 4 笔试 是 13 00885 学前教育诊断与咨询 专业课 4 笔试 是 14 00886 学前儿童心理卫生与辅导 专业课 4 笔试 是 15 00015 英语（二） 文化基础课 14 笔试 是 16 00024 普通逻辑 专业课 4 笔试 是 17 00409 美育基础 专业课 4 笔试 是 18 00467 课程与教学论 专业课 6 笔试 是 19 10133 学前教育专业（独立本科段）毕业论文 综合课 0 论文/毕业设计 接考本专业加考课 接考规定 接考专业分类 （文本） 1 00384 学前心理学 加考课 6 笔试 是 2 00385 学前卫生学 加考课 4 笔试 是
各个地区的可能不一样啊。这是我们河北的，建议你参考一下，学前教育*专科（040101）新计划毕业条件共18门 1. 马克思主义哲学原理（0001） /哲学（0006）2. 邓小平理论概论 （0002） /政治经济学（0008）/政治经济学（财经类）（0009）3. 法律基础与思想道德修养（0003）4. 大学语文（专）（0010）/大学语文（本）（0011）5. 学前教育学（0383）6. 学前心理学（0384）/学前教育心理学（0882）7. 学前卫生学（0385）8. 幼儿文学（一）（0386）/儿童文学（0386）9. 幼儿园组织与管理（0387）10. 学前教育科学研究（0389）11. 学前儿童数学教育（0388）12. 学前儿童科学教育（0390）13. 学前儿童语言教育（0393）14. 幼儿园课程（0394）/幼儿园活动设计（0394）15. 英语（一）（0012） /科学.技术.社会（0395）16. 学前儿童美术教育 （0396）/学前儿童音乐教育（0397） /学前儿童体育教育（0392）17. 计算机应用基础（0018）＋计算机应用基础（实践）（0019）/现代教育技术基础（0413） ＋现代教育技术基础（实践）（0414）/学前儿童家庭教育学（0403） 备注 如果考生的公共政治课是“哲学”和“政治经济学”/“政治经济学（财经类）”，则新计划的“法律基础与思想道德修养”可以不考。 自考科
各个省份所考科目可能出现差别，在这问出来的不一定是你要考的，直接去自考办询问才是最准的
1一．选择题1．学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。A．0—8．9岁 B.0—3岁 C.0—6岁 D.0—13．14岁2．以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（A）A.横向研究 B.纵向研究 C.平行研究 D.实证研究3．对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（B）A．横向研究B．纵向研究C．平行研究D．实证研究4．下列属于新生儿无条件反射的是（A）。A．抓握反射B．吮吸反射C．转向反射D．张嘴5．大脑机能发展的重要标志之一是 （A）A．大脑皮层抑制机能的发展B．大脑皮层兴奋机能的发展C．神经兴奋过程的发展D．条件反射的出现。6．第二信号系统的出现是在（A）A．出生后的下半年起 B．出生后一年 C．出生起 D．出生后两年7．一般认为，婴儿从（D）起开始对颜色有分化反应。A．生后1个月 B．生后2个月 C．生后3个月 D．生后4个月8．设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（A）A．吉布森和福克 B． 皮亚杰 C．维果斯基 D．福禄贝尔9．幼儿的记忆以（B）为主。A．有意记忆 B．无意识记忆 C．再认记忆 D． 重复记忆10．儿童通过多次尝试，通过拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于（B）。A．具体形象思维阶段 B.直觉行动思维阶段 C.抽象思维阶段 D.具体思维阶段11．直觉行动思维直到学龄时期，也仍然是“概念智力”的一个基础，这段话出自（A）A．皮亚杰 B．吉布森和福克 C．维果斯基 D．福禄贝尔12．在具体形象思维阶段，儿童依靠（B）进行思考A．动作 B．表象 C．语言 D．形象13．婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于（B）A．反射练习时期 B．习惯动作时期 C．有目的动作形成时期 D．感知行动时期14．婴儿的动作与目的与手段已经分化，智慧动作出现，该阶段的行为模式处于（D）A．反射练习时期B．习惯动作时期C．有目的动作形成时期D．手段与目的分化并协调期。15．在（A）阶段，儿童形成物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段二、判断题1．学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。（对）2．儿童心理的发展是数量的各界或直观的位置移动。（错）3．个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。（对）4．发展的连续性重点描述量的增减。（对）5．发展的阶段性揭示质的变化。（对）6．遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。（对）
第一次作业（1-2章）一、名词解释（每小题5分，共20分）1、学前儿童心理学 ：学前儿童心理学是研究0—6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。2、纵向研究 ：对一个儿童进行定期的、系统的随访观察，找出心理发展过程的系统特点。3、实证研究法：实证研究法是指研究者必须通过一定的控制手段，观察、测量自变量和因变量之间的相应变化，最后，从这些变化中找出规律来。4、横向研究 ：在同一时间对某个年龄组或几个年龄组儿童的代表值加以比较。二、填空题（每小题2分，共44分）1、发展的连续性是指个体心理发展是一个（ 开放的）、（不断积累的 过程）。2、在心理学中通常把实验的研究者称为 （ 主试 ） , 把被研究者称为 （被试） 。3、母亲年龄对胎儿的影响主要指 （年龄偏小 ）与 （年龄偏大 ） 。4、遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的 （ 自然前提） 。5、发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离 （ 社会条件 ） 。6、对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外部刺激可接受的程度即（ 学习水平 ） 更为妥当。7、发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个（ 特定的发展阶段） 组成的。8、纵向和横向的研究取向具体体现为（ 观察法） 、（ 调查法）、（实验法） 三种方法。9、个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了 （发展的普遍性 ） 。10、发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的 （发展速率） 、（ 特色和风格 ）等，从而构成个体间心理发展的不同。11、调查法包括 （谈话法）、（ 问卷法） 、 （ 测验法）和 （产品分析法 ） 四种。12、儿童心理学的研究方法包括 （ 实证研究法 ） 和 （ 理论研究法 ） 两大类。三、简答题（每小题18分，共36分）1、应当如何理解“关键期”的概念？人和动物的某些行为与能力的发展有一定的时间，期间给予适当的良性刺激，会促使其行为和能力得到更好的发展，反之则会阻碍发展甚至导致行为能力的缺失，这段时间称之为关键期，且只发生在生命中一个固定的短暂时期。 2．横向和纵向研究的优缺点。（1）横向法能在较短的时间内得到同一年龄或几个年龄组被试的大量数据，比较节省时间和精力，数据比较有代表性和稳定性。但这种方法由于时间较短，难易寻找发展的连续性和转折点，也难以分析出儿童早期经验对当前反应的影响。此外，若研究控制不当，容易造成虚假结果。（2）纵向法的最大有优点在于可以是研究者随着时间的进程，直接测量个体变化的速率，取得发展的第一手资料。纵向研究对于探索某种心理现象的稳定性或不稳定性和发展快慢是必不可少的。但是这种研究耗时费力，对象又是缺乏典型性，且难以保持长期的合作关系。 3．对于婴儿来说，身体的和心理的分离会产生什么影响？（1）对于婴儿来说，身体的和心理的分离是引起痛苦的重要原因。 （2）身体的分离包括与父母过早的离别等，心理的分离包括情感剥夺、精神虐待、在团体中受排斥、不为集体接纳等。 （3）有时孩子和分母的长期分离会产生极度的悲伤。 （4）新入园儿童的“入托分离性焦虑”四、论述题试述思维发展对儿童心理发展的作用。答案要点：（1）思维的发生不仅意味着儿童的认识过程完全形成，而且思维的发生、发展引起其他认识活动的质变； （2）思维的的影响并不局限在认识领域，它还渗透到情感、社会以及个性的各个方面 （3） 思维的发生于发展使儿童的心理开始成为具有一定倾向的、稳定而统一的整体。 学前儿童发展心理学作业2(第3章)一、名词解释(每小题5分，共25分)1、直觉行动思维——是指思维活动离不开儿童自身对物体的感知，离不开儿童自身的动作，儿童在动作中进行思维。2、具体形象思维——是指依赖于事物的具体形象、表象的联想而进行的思维，介于直觉行动思维和抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。3、记忆策略——是指我们为提高记忆效果而采用的手段以及对自身记忆多动的有意识控制的心理活动。4、自传体记忆——是指到了学前期，幼儿能对发生在自己身上的比较复杂的具体事件的记忆。5、记忆恢复-——是指学习某种材料后，相隔一段时间后所测量到的保持量，比学习之后立即测量到的保持量要高。二、填空题(每小题1分，共39分)1.具体形象思维的特征是（具体性和形象性）、（开始认识事物的属性）。2.复发性中耳炎是导致儿童（听力损伤）的普遍原因。3.对于婴儿来说（身体）和（心理）的分离是引起痛苦的重要原因。4.视敏度就是视觉辨别的精细程度，也就是通常所说的（视力））。5.美国心理学家范茨专门用（视觉偏爱）的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏好。6.婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆叫（自传体记忆）。7.直觉行动思维一方面使儿童的动作（得以协调），一方面把客体从时间和空间上（组织起来）。8.儿童情绪的调控能力和调控方式与（气质）有重要联系。9.具体形象思维主要表现在（幼儿期）。10.尽力减少环境中的（噪音）是保护儿童听力的重要保障。11.由于整体心理水平的有意性较低，幼儿的记忆以（无意）记忆为主。12.儿童思维发展的总趋势，是按（直觉行动思维）在先，（具体形象思维）随后，（抽象逻辑思维）最后的顺序发展起来的。13.多通道知觉主要指（视觉-听觉）、（视觉-触觉）、（视觉-动觉）之间的联合。14.颜色视觉方面的一个重要缺陷是（色盲）。15.美国心理学家吉布森设计的视崖装置是（知觉研究）中的一个经典实验装置。 16.研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先（上下），再（前后），然后是（左右）。 117.婴儿的情绪和情感表现为易（变换）、易（冲动）、易（感染）、易（暴露）的特点。 18.儿童在玩皮球，一会儿皮球滚走了，他玩皮球的事也就结束了。这一过程反映了他们思维的（直观性和行动性）特点。19.皮亚杰根据儿童所表现出来的行为模式，将感知运动阶段划分为（6）个子阶段。20.学前儿童晚期时其思维出现了（抽象逻辑思维）的萌芽。21.6、7岁时儿童的脑重约（1280）克，已基本接近成人脑重的90%。12岁达1400克(即成人脑的平均重量)。22.儿童记忆策略的表现有（视觉复述策略）、（特征定位策略）、（复述策略）、（组织性策略）、（提取策略）。23.随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始去（自我中心化）。三、简答题(每小题18分，共36分)1.对于婴儿来说，身体的和心理的分离会产生什么影响?对于婴儿来说，身体的和心理的分离是引起痛苦的重要原因。身体的分离包括与父母过早的离别等，心理的分离包括情感剥夺、精神虐待、在团体中受排斥、不为集体接纳等。有时孩子和分母的长期分离会产生极度的悲伤。新入园儿童的“入托分离性焦虑”。2.儿童思维发展的总趋势是什么?儿童思维发展的总趋势，是按直觉行动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的。就这个发展顺序而言是固定的，不可逆转的。但这这三种思维方式之间是彼此对立、相互排斥的。事实上，它们在一定条件下往往相互联系，相互配合，相互补充的。学前儿童(主要是幼儿阶段)的思维结构中，特别明显地具有三种思维方式同时并存的现象。这时，在其思维结构中占优势地位的是具体形象思维。但当遇到简单而熟悉的问题时，能够运用抽象水平的逻辑思维。而当遇到的问题比较复杂、困难程度较高时，又不得不求助于直觉行动思维。四、论述题(每小题10分，共10分)试述思维发展对儿童心理发展的作用。思维的发生不仅意味着儿童的认识过程完全形成，而且思维的发生、发展引起其他认识活动的质变；思维的的影响并不局限在认识领域，它还渗透到情感、社会以及个性的各个方面；思维的发生于发展使儿童的心理开始成为具有一定倾向的、稳定而统一的整体。
2020年自考备考已经开始，自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2020年8月学前教育心理学自考真题及答案汇总 ，一起来试试吧！
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A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
【正确答案】
C
自考学前教育专业需要在教育考试院官方网站上进行报名，考完所有科目就可以申请毕业，想要拿到学位证还需要通过学位英语考试。自考学前教育专业考试内容：自考学前教育专业本科的主干课程为学前教育原理、学前教育心理学、学前教育史、儿童发展理论、学前比较教育、课程与教学论等等。学前教育专业必考一共12科，但由于科目的知识都与生活息息相关，很好理解，难度比较低，加上不用考数学和英语，都是一些简单记忆背诵的内容，所以容易通过。最快2-3年便可取证。学前教育专业是针对0到6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。学前教育专业主要是针对学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
加油好好考吧（路过）
上你们本地的自考网啊，在baidu 上搜，每个地方的具体报名时间和具体细节是不一样的！
教务老师，听见很多自考的同学在问学前教育如何自考(学前教育政策与法规自考真题)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考学前教育专业怎么考呀？以前读的职业高中学的学前教育是中专，想继续读个大专，应该怎么考呢？求指点自考学前教育专业，这样考：学一科考一科，考没过的，可以继续学，继续考。直到考过。报名有两种方式，一种网上报名，自己登录自己所在省教育考试院官网，在自考专栏里报考。另一种到自己所在辖区教育局自考办直接咨询和报名。还有两种助考方式：1.到自己所在地电大报名自考学前教育专业。怎么考，报名时学校就会直接告诉你。2.到自己所在地高校成人教育学院，报名自考学前教育专业，学院有设自考学前教育专业时，就会告诉你如何收费，如何自考。简单说，前两种是真正自考方式；后两种是自考助学方式。学前教育学,心理学怎么自考自学考试心理学适合各类高等学校专科在校生在学有余力的情况下，同步进行学习考试。这样可以在专科毕业的时候同时获得本科毕业证书，论文成绩优良并通过外语课考试的考生还可以获得北京大学理学学士学位。在校或者已经毕业的本科生也可以通过参加自考获得第二个学位，按照规定，本科以上毕业生参加北京市自学考试，可以无条件免考2门思想政治课，凭外语专业毕业证书或学籍档案还可以免考外语课。参加自学考试没有入学要求。个人可凭个人的兴趣，工作需要参加学习考试。高中以下学历的人，可报名参加心理学专科的学习，获得心理学专科毕业证书。普通高中毕业生，也包括中专、技校、高职毕业生，应考自考专科专业。待获得心理学毕业证后，再考自考心理学。国家承认学历的专科及以上毕业生，可以考自考本科专业，符合条件的还可以授予学士学位。普通高校本科结业生、肄业生、退学生也可参加心理学自学考试，进一步完成本科学业。拓展资料：高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职专业教育和出校门后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。如何自考幼师？自考幼师路径是：一、在网上报名，具体问题请拨打市自考办电话咨询。 非 师范类毕业生，在学期间修过教育学、心理学课程的仍须参加各省教育厅 统一组织的教育学、心理学课程考试。二、面向社会认定教师资格的范 围对象是未达到国家法定退休年龄且具备《教师法》规定条件的人员，教师资格的申请实行 属地化原则，小学及初级中学教师资格的认定机构是各县教育局，中等职 业学校教师资格和高级中学教师资格认定机构是市教育局 。拓展资料：幼师资格证自考程序：一、考取证件：除了获得普通话等级测试相应的证书，还要参加《教育学》《心理学》考试即可。《教育学》《心理学》学习成绩证明的获得：1、对于幼教专业人员，这两门考试可以在学历学习过程中修过，且获得成绩合格，就不用再考了;2、如果是非幼教专业人员，应参加相应的自考，获得成绩证明。二、准备材料：1、二表(“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构，通常设在当地教育委员会或教育局领取)：(1)教师资格认定申请表;(2)申请人思想品德鉴定表：由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章;2、六证：(1)身份证原件和影印件;(2)学历证书原件和影印件：高中或相当于高中学历(中等职业学校非幼教专业);(3)户籍证明;(4)体检合格证明：由资格认定机构指定的县级以上医院出具;(5)普通话水平测试等级证书原件和影印件;(6)教育学、心理学学习成绩证明。三、提出申请：1、申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述材料。2、申请幼师师资格对应的认定机构为：申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料;四、初步审查：教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。五、基本素质、能力考察：除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。六、得到通知：教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。七、领取证书：申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。怎样报考学前教育自考本科？第一步: 报考准备第二步: 报名辅导班第三步: 购买教材第四步: 报名注册《报考简章》是考生报考的重要依据，高等教育自学考试《报考简章》包括：(一)开考专业、科目和考试时间;(二)报名时间、地点;(三)报考对象和报考手续;(四)毕业及实践环节考核的报名及时间安排;(五)考生应知晓的注意事项等内容。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：