101、从众：是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他们行动的现象。 102、服从：是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。 103、认同：是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。 104、内化：指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。 105、观察学习：是社会学习的一种最重要的形式，它是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。 106、心理健康：是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。 107、心理评估：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。 108、心理辅导：是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助学生正确地认识自己，认识环境，依据自身条件，确立有益于社会进步与个人发展的生活目标，克服成长中的障碍，增强与维持学生心理健康，使其在学习、工作与人际关系各个方面做出良好适应。 109、系统脱敏：是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。 110、教学目标：是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 111、教学方法：是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。 112、教学策略：指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。 113、发现教学：又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。 114、情境教学：指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。 115、合作学习：指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 116、个别化教学：是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。 117、程序教学：指一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法。 118、计算机辅助教学：指使用计算机作为一个辅导者，呈现信息，给学生提供练习机会，评价学生的成绩以及提供额外的教学。 119、课堂管理：是教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。 120、群体：是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。 121、群体动力：影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和称为群体动力，包括群体凝聚力、群体规范、群体气氛以及群体成员的人际关系。 122、群体凝聚力：指群体对每一个成员的吸引力。凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 123、群体规范：是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。 124、课堂气氛：是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。 125、课堂纪律：为了维持正常的教学秩序、实现课堂目标而对学生课堂行为所施加的准则与控制。 126、教师的领导方式：是教师用来行使权力与发挥其领导作用的行为方式。勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型等三种类型。 127、人际交往：是教师和学生在课堂里传递信息、沟通思想和交流情感的过程。 128、人际关系：是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。 129、合作：是指学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。 130、竞争：指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。 131、课堂结构：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构与课堂教学结构。 132、课堂常规：是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 133、问题行为：指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。 134、教学评价：指系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 135、测量：是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。 136、测验：是测量一个行为样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来量化描述人的心理特征，为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。 137、形成性评价：是指在教学过程中实施的评价。 138、总结性评价：也称终结性评价，通常在一门课程或教学活动（如一个单元、章节、科目或学期）结束后进行的对一个完整的教学过程的测定。 139、常模参照评价：是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果。 140、标准参照评价：是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学等密切关联的具体知识和技能的掌握程度。 141、配置性评价：或称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 142、诊断性评价：有时与配置性评价意义相当，指了解学生的学习基础与个体差异；有时指对经常表现学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施。 143、正式评价：指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 144、非正式评价：是针对个别学生的评价，且评价的资料大多采用非正式方式收集的。 145、标准化成就测验：是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。 146、教师自编测验：是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。 147、信度：是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。 148、效度：是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。 149、区分度：是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。 150、罗森塔尔效应：罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称做罗森塔尔效应，或叫皮格马利翁效应。 相关链接： 2010年自考教育心理学名词解释(1) 2010年自考教育心理学名词解释(2)
普查：所谓普查也称整体或全面调查，它是对较大范围的地区域中的每个对象都无一例外进行调查。 概念：所谓概念是人们抽象思维的产物和基本单位。 变量：所谓变量是概念的一种类型，它是通过对定义和界说而转换来的 信度：所谓信度即可靠性、一致性或稳定性，即指测量工具能否稳定地测量所测的变量。 效度：所谓效度是指测量工具测出变量的准确程度，是测量的有效性。 量表：所谓量表是精确地调查人们主观态度的测量工具，间接测量人们对某一事物的态度或观念。 测验：所谓测验是以间接的方式收集个人的态度、人格结构和心理行为等方面资料的方法； 人格：所谓人格是指个体所具有的各项比较重要和相当持久的心理特征的总和。 审核：所谓审核是指着手整理调查资料之前，对原始资料进行审查与核实的工作过程。 座谈会：所谓座谈会又称（开调查会），是一种集体访问法，访问层次高、难度大的调查方法。 观察法：所谓观察法是观察者根据研究课题，利用感觉器官和科学手段，取得研究资料的方法。 统计表：所谓统计表就是把资料通过汇总，在表格上表现出来，这种表格称为统计表。 中位数：所谓中位数是把调查资料按大小顺序排列，处于中间位置的平均数，又称位置平均数。 比较法：所谓比较法也称（比较分析法），是对事物或现象的比较，来确定它们的共同点和相异点…… 抽样调查：所谓抽样调查是从调查对象的总体中抽取某些单位（或个人）作为样本来推论总体状况。 典型调查：所谓典型调查是从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单位全面、深入的调查。 重点调查：所谓重点调查是从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，通过它反映总体情况。 横剖研究：所谓横剖研究是在某一时点对调查对象进行横断面的研究。 纵贯研究：所谓纵贯研究是在较长时期的不同时点收集资料，并对社会现象作纵向研究。 趋势研究：所谓趋势研究是对较大规模的调查对象总体随时间推移而发生的变化的研究。 个案调查：所谓个案调查是从总体中选取一个或几个调查对象进行研究。 追踪研究：所谓追踪研究是对同一批人随时间推移而发生的变化的研究。 回溯研究：所谓回溯研究是调查同一批人的态度和行为，只做一次调查，侧重了解对象的具体变化过程，并概括出一些共同的、普遍的本质。 统计调查：所谓统计调查是一种利用结构化的调查方法，调查大量样本、收集数据资料、并对资料进行统计分析的调查研究方式。 实地研究：所谓实地研究也称实地调查、定性研究，是深入到调查现场，利用观察、访问、座谈等方法收集少数单位的各方面的信息，以便对调查对象作深入的解剖分析。 归纳推理：所谓归纳推理是从经验出发，通过大量客观现象的描述，概括出现象的共同特征或一般属性，由此建立理论来说明观察到的各种具体现象或事物之间的必然的本质的联系。 演绎推理：所谓演绎推理是从一般理论或普遍法则出发，依据这一理论推导出一些具体的结论，然后将它们应用于具体的现象和事物，并在应用过程中对理论进行检验。 研究假设：所谓研究假设是对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所作的推测性或设想，它是对问题的尝试性解答。 调查内容：所谓调查内容是指一项调查研究所要了解的调查项目和调查指标，它们涉及各种分析单位的属性和特征。 定类尺度：也称为（类别尺度、名义尺度），是测量层次中最低的一种，它实质上是一种分类体系；不能作加、减、乘、除等数学运算，而只能作“是”或“否”这样一些回答。 定序尺度：所谓定序尺度也称等级尺度、顺序尺度，定序尺度的取值可以按照某种逻辑顺序将调查对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。 偶遇抽样：所谓偶遇抽样又称（方便抽样），是指研究者将其在一定时间内、一定环境里所能遇见或接触到的人均选入样本的方法，典型的如“街头拦人采访”； 定额抽样：所谓定额抽样又称（配额抽样），是按调查对象的某种属性或特征将总体中所有个体分成若干类或层，然后在各层中抽样，是以代表总体为目的的。 重点访问：所谓重点访问又称（集中访问），是集中于某一经验及其影响的访问；是由美国社会学家默顿创造。 深度访问：所谓深度访问又称（临床式访问），是为搜寻特定经验及行为动机的主观资料所做的访问。 民意测验：所谓民意测验又称为（民意调查、舆论调查），是一种了解公众对政治、经济、社会问题的意见和态度的调查方法，目的是通过大量样本的问卷调查精确反映社会舆论或一般民意动向。 资料整理：所谓资料整理是对经过审核的资料进行分类、汇总和我，使资料更加条理化和系统化。 集中量数：所谓集中量数又称为（集中趋势），是一组数据的代表值，代表着现象的一般水平，其它数值围绕在它的周围。 离中量数：所谓离中量数，也称（差异量数），是描述数据离散程度的量数，是一个概括性量值，是研究现象差异程度的概括表现。 P335 相关分析：所谓相关分析是通过计算两个变量的相关系数来判断两个两个现象是否有联系以及联系的密切程度，只是对客观事物的一种描述。 区间估计：所谓区间估计是在一定的标准差范围内设立一个置信区间，然后联系这个区间的可信度将样本统计推论为总体参数值。 总加量表：所谓总加量表也称为（利克特量表），最初形式是给出一组问题，请被调查者作出“同意”或“不同意”的回答。 参与观察：所谓参与观察是调查者为了深入了解情况的目的，在一定时间内进入被调查者的群体或单位之间，不断地观察记录这个群体内部的行动的一种观察方式。 探索性研究：所谓探索性研究是采用走马观花和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察。 描述性研究：所谓描述性研究可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。 解释性研究：所谓解释性研究可以解答“为什么”的问题，它能说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探索社会现象之间的因果联系。 同期群研究：所谓同期群研究是对在某一时期具有同一特征的人群随时间的推移而发生的变化的研究。 滚雪球抽样：所谓滚雪球抽样是先从几个适合的样本开始，然后通过它们得到更多的样本，一步步地扩大样本范围的抽样方法。 社会计量法：所谓社会计量法是评估某一群体、组织中的人际关系或排斥关系的工具，是用以解决个人在群体与组织中被接受的程度，发现群体内人与人之间的现存关系，并揭示组织本身的结构特征的工具； 结构式访问：所谓结构式访问又称为（标准化访问），是一种高度控制的访问，即按照事先设计的、有一定结构的访问问卷进行的访问；在总体上的优点是访问结果便于量化并可以进行统计分析。 客观陈述法：所谓客观陈述法又称为（非引导式访问），即访问者鼓励被访问者把自己的信仰、价值观念、行为以及他所生活的社会环境加以描述。 结构式观察：所谓结构式观察又称为系统观察，是观察法中最为严格的一种，是在严格规定和控制下进行观察的特殊形式，制定比较严格的观察计划和程序并实行一定程度的控制。 简单随机抽样：所谓简单随机抽样又称为纯随机抽样，即抽样时不进行任何分组、排列，使总体中的任何个体都同样有被抽取的平等机会，对总体中的所有分子都一视同仁，毫无例外。 分层随机抽样：所谓分层随机抽样是先按总体依照某一种或某几种特性分为几个子总体，每个子总体称为一层，然后从每一层中随机抽取一个子样本，将这些子样本合在一起即为总体的样本。 整群随机抽样：所谓整群随机抽样又称为（类聚抽样），是将总体按照某种标准划分为一些子群体，每个子群体作为一个抽样单位用随机的办法从中抽取若干子群，将抽出的子群所有个体合在一起作为总体的样本 社会调查研究：所谓社会调查研究是在系统地、直观地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过对资料的分析和综合科学阐明社会生活状况及社会发展的认识活动。即由“感性上升到理性的一种认识活动”。 应用性调查研究：所谓应用性调查研究主要是侧重解答各个实际工作部门、各个社会领域中的具体问题，包括：政策评估研究、社会指标研究、社会问题的调查与诊断。 理论性调查研究：所谓理论性调查研究是通过对社会现实问题的调查来发展和丰富社会理论，并提供有关社会发展一般规律的知识。
2010年10月23日（星期六）08:30-11:00 00015 英语（二）00230 合同法00242 民法学05678 金融法14:00-16:3000227 公司法00262 法律文书写作 2010年10月24日（星期日） 08:30-11:0000243 民事诉讼法学00263 外国法制史03708 中国近现代史纲要05680 婚姻家庭法 14:00-16:30 00169 房地产法00228 环境与资源保护法学03709 马克思主义基本原理概论
合同法(00230) 公司法(00227) 民事诉讼法学★(00243) 房地产法(00169) 劳动法(00167) 知识产权法(00226) 英语（二）(00015) 民法学★(00242) 刑法学★(00245) 保险法(00258) 中国近现代史纲要(03708) 马克思主义基本原理概论(03709) 国际经济法概论(00246) 国际私法(00249) 外国法制史(00263) 中国法律思想史(00264) 法律文书写作(00262) 婚姻家庭法(05680) 法理学★(05677) 金融法(05678) 西方法律思想史(00265) 民法学★(00242) 国际私法(00249) 民事诉讼法学★(00243) 国际经济法概论(00246) 保险法(00258) 环境与资源保护法学(00228) 宪法学★(05679) 票据法(00257) 外国法制史(00263) 税法(00233) 婚姻家庭法(05680) 公证与律师制度(00259) 法理学★(05677) 法律文书写作(00262)
2011年10月份甘肃省自学考试报名相关事宜 (一)、报名时间：2011年8月8日至17日进行2011年10月高等教育自学考试和全省中小学教师资格认定课程考试网上报名；(二)、报名条件：凡中华人民共和国公民不受性别、年龄、职业、民族等条件的限制（特殊专业限定报考对象除外），均可依照本简章规定，报名参加自学考试。 在押劳教劳改犯人经司法劳改管理部门同意后方可报考。三、报名手续及相关要求： 1、首次报考者，须登录报名网站，填写本人自然信息和手机号，确认照相地点和考试地点，支付电子注册费后，到照相地点进行现场照相，然后通过网络填报课程，在线支付报考费用，完成报名过程。首次报考本科段或独立本科段专业的考生，照相时须交验专科毕业证书原件或相应专业中级以上职称证书原件。高职高专在校生或自学考试专科在读考生也可同时报考本科段或独立本科段相关专业，但在申请本科论文答辩和办理毕业有关手续时，须交验专科毕业证书。2、老考生报考时，登录报名网站后先输入准考证号和密码（首次报名是身份证号），完善考生信息，重设密码，然后通过网络填报课程，在线支付报考费用，完成报名过程。3、考生报名时先确定所学专业，并查对该专业的设置课程及代码、学分，选择课程报考，每次可报考开考课程中的一至四门课程。4、公安管理、农学、义务教育专业为委托开考专业，只接受委托部门集体报名，不参加网上报名，考生可到有关委托开考部门报考。5、停考专业不接受新生报名，老考生按课程进行报考。6、护理学专业只接受已经取得卫生类执业资格的在职人员报考。卫生类专业在校学生也可报名参加护理学专业考试，但只能在取得相关资格证书之后，才能申请颁发毕业证书。7、小学教育专业（专科、独立本科段）面向在职小学教师开考，其报名资格由县以上教育行政部门负责审查。8、全省必须使用本简章发布的统一专业和课程代码，不得更改。9、不考英语（二）课程的考生可在本科层次专业中选择三门专业课（非本专业加考课程属于专科层次课程），考试合格可以顶替“英语（二）”课程，但不授予学士学位。10、考生可凭准考证在本省内跨考区报考。四、报考专业及课程安排：甘肃省高等教育自学考试2011年10月份考试课程安排专业代码及名称 10月22日上午 10月22日下午 10月23日上午 10月23下午 999999 教师资格 99997 教育学（小） 99999 教育学（中） 99996 心理学（小） 99998 心理学（中） 020104 财税（本） 00067 财务管理学 00015 英语（二） 00068 外国财政 00070 政府与事业单位会计 03708 中国近现代史纲要 00071 社会保障概论 03709 马克思主义基本原理概论 020115 经济学（本） 00143 经济思想史 00015 英语（二） 00142 计量经济学 00048 财政与金融（专） 00138 中国近现代经济史 03708 中国近现代史纲要 00043 经济法概论（财经类）（专） 03709 马克思主义基本原理概论 020202 工商企业管理（本） 00067 财务管理学 00015 英语（二） 00149 国际贸易理论与实务 00154 企业管理咨询 03708 中国近现代史纲要 03709 马克思主义基本原理概论 020204 会计（本） 00067 财务管理学（专） 00162 会计制度设计 00015 英语（二） 00149 国际贸易理论与实务 00159 高级财务会计 03708 中国近现代史纲要 00161 财务报表分析（一） 03709 马克思主义基本原理概论 020210 旅游管理（本） 00067 财务管理学 00200 客源国概况 00189 旅游与饭店会计（专） 06123 导游学概论 00191 旅行社经营与管理（专） 00199 中外民俗 03708 中国近现代史纲要 00193 饭店管理概论（专） 03709 马克思主义基本原理概论 06120 旅游专业英语 00009 政治经济学（财经类）（专） 020226 商务管理（本） 00015 英语（二） 03708 中国近现代史纲要 00154 企业管理咨询 03709 马克思主义基本原理概论 020229 物流管理（本） 05374 物流企业财务管理 00067 财务管理学 00015 英语（二） 03708 中国近现代史纲要 00009 政治经济学（财经类） 00043 经济法概论（财经类） 03709 马克思主义基本原理概论 020256 项目管理（本） 05061 项目成本管理 00015 英语（二） 05065 项目管理法规 05063 项目时间管理 03708 中国近现代史纲要 04154 项目采购管理 03709 马克思主义基本原理概论 030106 法律（本） 00230 合同法 00242 民法学（专） 05678 金融法 00015 英语（二） 00227 公司法 00257 票据法 00262 法律文书写作 00243 民事诉讼法学（专） 00263 外国法制史 03708 中国近现代史纲要 05680 婚姻家庭法 00228 环境与资源保护法学 03709 马克思主义基本原理概论 030302 行政管理学（本） 00067 财务管理学 00320 领导科学 00015 英语（二） 00319 行政组织理论 00316 西方政治制度 00321 中国文化概论 03708 中国近现代史纲要 00312 政治学概论 00322 中国行政史 00323 西方行政学说史 03709 马克思主义基本原理概论 030308 政治学（本） 00320 领导科学 00349 中国近现代政治思想 00015 英语（二） 00350 西方近现代政治思想 00033 世界政治经济与国际关系 00316 西方政治制度 03708 中国近现代史纲要 00312 政治学概论（专） 00790 中国政治制度史 03709 马克思主义基本原理概论 030401 公安管理（本） 00372 公安信息学 00015 英语（二） 00235 犯罪学（一） 00354 公安学基础理论（专） 00356 公安管理学（专） 00860 公安行政诉讼 03708 中国近现代史纲要 04729 大学语文 03709 马克思主义基本原理概论 040107 教育管理（本） 00454 教育预测与规划 00015 英语（二） 00451 教育经济学 00457 学前教育管理 00458 中小学教育管理 00429 教育学（一）（专） 00449 教育管理原理 03708 中国近现代史纲要 00456 教育科学研究方法（二） 03709 马克思主义基本原理概论 040110 心理健康教育（本） 00015 英语（二） 05619 心理咨询与辅导（一）（专） 05624 心理治疗（一） 05616 心理测量与评估（专） 05627 职业辅导 06059 心理学研究方法 03708 中国近现代史纲要 05628 团体咨询 03709 马克思主义基本原理概论 04406 情绪心理学 05621 心理的生物学基础 040112 小学教育（本） 00464 中外教育简史 00529 文学概论（一） 00015 英语（二） 00407 小学教育心理学（专） 00458 中小学教育管理 00466 发展与教育心理学 03708 中国近现代史纲要 00321 中国文化概论 03709 马克思主义基本原理概论 06231 现代教育测量与评价学 050105 汉语言文学（本） 00540 外国文学史 00814 中国古代文论选读 00015 英语（二） 00536 古代汉语（专） 00812 中国现当代作家作品专题研究 00321 中国文化概论 00539 中国古代文学史（二） 03708 中国近现代史纲要 00541 语言学概论 03709 马克思主义基本原理概论 050201 英语语言文学（本） 00600 高级英语 00795 综合英语（二）（专） 00830 现代语言学 00840 第二外语（日语） 00839 第二外语（俄语） 03708 中国近现代史纲要 00603 英语写作 03709 马克思主义基本原理概论 050305 新闻学（本） 00529 文学概论（一） 00662 新闻事业管理 00015 英语（二） 00654 新闻采访写作（专） 00659 新闻摄影 00321 中国文化概论 00182 公共关系学 03708 中国近现代史纲要 00244 经济法概论 00312 政治学概论 00660 外国新闻事业史 03709 马克思主义基本原理概论 070103 数学（本） 02021 实变函数与泛函分析 00015 英语（二） 02014 微分几何 04735 数据库系统原理 02011 复变函数论 02015 偏微分方程 03708 中国近现代史纲要 02009 抽象代数 03709 马克思主义基本原理概论 080307 机电一体化工程（本） 02194 工程经济 00015 英语（二） 02240 机械工程控制基础 02202 传感器与检测技术 03708 中国近现代史纲要 02232 电工技术基础（专） 02241 工业用微型计算机 03709 马克思主义基本原理概论 00420 物理（工） 080702 计算机及应用（本） 02331 数据结构 00015 英语（二） 04747 Java语言程序设计（一） 04735 数据库系统原理 00023 高等数学（工本） 00342 高级语言程序设计（一）（专） 03708 中国近现代史纲要 04737 C＋＋程序设计 02333 软件工程 03709 马克思主义基本原理概论 080709 计算机网络（本） 02331 数据结构 04747 Java语言程序设计（一） 00015 英语（二） 00023 高等数学（工本） 00342 高级语言程序设计（一）（专） 03141 局域网技术与组网工程 04735 数据库系统原理 03708 中国近现代史纲要 02379 计算机网络管理 03142 互联网及其应用 03709 马克思主义基本原理概论 080806 建筑工程（本） 02440 混凝土结构设计 02446 建筑设备 00015 英语（二） 02394 房屋建筑学（专） 03347 流体力学 02198 线性代数 02396 混凝土及砌体结构（专） 02404 工程地质及土力学 02448 建筑结构试验 03708 中国近现代史纲要 00420 物理（工） 02447 建筑经济与企业管理 03709 马克思主义基本原理概论 06002 建筑结构抗震设计 082208 计算机信息管理（本） 00910 网络经济与企业管理 02142 数据结构导论 00015 英语（二） 04735 数据库系统原理 03173 软件开发工具 03708 中国近现代史纲要 04737 C＋＋程序设计 03709 马克思主义基本原理概论 02376 信息系统开发 090102 农学（本） 02676 作物栽培生理 06004 设施农业原理与技术 00015 英语（二） 02660 植物学（二）（专） 02677 田间试验与统计方法 03708 中国近现代史纲要 02634 生物化学（二） 03709 马克思主义基本原理概论 100702 护理学（本） 03006 护理管理学 03203 外科护理学（二） 00015 英语（二） 03008 护理学研究 03009 精神障碍护理学 03005 护理教育导论 03708 中国近现代史纲要 00182 公共关系学 03010 妇产科护理学（二） 03011 儿科护理学（二） 03709 马克思主义基本原理概论 020105 金融（专） 00075 证券投资与管理 00065 国民经济统计概论 00055 企业会计学 00066 货币银行学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 00009 政治经济学（财经类） 00043 经济法概论（财经类） 03706 思想道德修养与法律基础 020201 工商企业管理（专） 00147 人力资源管理（一） 00065 国民经济统计概论 00148 国际企业管理 00055 企业会计学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 00009 政治经济学（财经类） 00043 经济法概论（财经类） 03706 思想道德修养与法律基础 020203 会计（专） 00067 财务管理学 00065 国民经济统计概论 00070 政府与事业单位会计 00156 成本会计 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 00009 政治经济学（财经类） 00043 经济法概论（财经类） 03706 思想道德修养与法律基础 020209 旅游管理（专） 00189 旅游与饭店会计 00015 英语（二） 00191 旅行社经营与管理 06011 旅游学概论 00193 饭店管理概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 00009 政治经济学（财经类） 00194 旅游法规 03706 思想道德修养与法律基础 020214 商务管理（专） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 03706 思想道德修养与法律基础 00009 政治经济学（财经类） 020228 物流管理（专） 00012 英语（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 05362 物流英语 03706 思想道德修养与法律基础 05372 国际物流导论 030112 法律（专） 00242 民法学 00223 中国法制史 00261 行政法学 00243 民事诉讼法学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 00244 经济法概论 03706 思想道德修养与法律基础 030301 行政管理（专） 00147 人力资源管理（一） 00163 管理心理学 00341 公文写作与处理 03349 政府经济管理概论 03350 社会研究方法 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 00312 政治学概论 03706 思想道德修养与法律基础 030403 公安管理（专） 00359 保卫学 00354 公安学基础理论 00361 公安法规 00356 公安管理学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00358 刑事侦查学 03706 思想道德修养与法律基础 040103 小学教育（专） 00012 英语（一） 00409 美育基础 00407 小学教育心理学 00410 小学语文教学论 00408 小学科学教育 00411 小学数学教学论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 00395 科学.技术.社会 00412 小学班主任 03706 思想道德修养与法律基础 040109 心理健康教育（专） 05619 心理咨询与辅导（一） 05616 心理测量与评估 05615 心理健康教育概论 00466 发展与教育心理学 02110 心理统计 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 03584 偏差行为辅导与案例分析 03706 思想道德修养与法律基础 06050 人际关系心理学 050114 汉语言文学（专） 00529 文学概论（一） 00536 古代汉语 00531 中国当代文学作品选 00534 外国文学作品选 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00533 中国古代文学作品选（二） 03706 思想道德修养与法律基础 050207 英语语言文学（专） 00596 英语阅读（二） 00795 综合英语（二） 00597 英语写作基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 00794 综合英语（一） 03706 思想道德修养与法律基础 050308 新闻学（专） 00655 报纸编辑 00654 新闻采访写作 00853 广告学（二） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 00656 广播新闻与电视新闻 03706 思想道德修养与法律基础 080306 机电一体化工程（专） 00012 英语（一） 02230 机械制造 00022 高等数学（工专） 02159 工程力学（一） 02195 数控技术及应用 02236 可编程控制器原理与应用 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 02232 电工技术基础 02237 自动控制系统及应用 03706 思想道德修养与法律基础 080701 计算机及应用（专） 00012 英语（一） 02142 数据结构导论 00022 高等数学（工专） 00342 高级语言程序设计（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 04732 微型计算机及接口技术 02198 线性代数 02120 数据库及其应用 03706 思想道德修养与法律基础 080801 房屋建筑工程（专） 02400 建筑施工（一） 02387 工程测量 02394 房屋建筑学 00022 高等数学（工专） 00170 建筑工程定额与预算 02396 混凝土及砌体结构 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 02398 土力学及地基基础 03706 思想道德修养与法律基础 082207 计算机信息管理（专） 00012 英语（一） 04754 电子商务与电子政务 00022 高等数学（工专） 00342 高级语言程序设计（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 02120 数据库及其应用 03706 思想道德修养与法律基础 090101 农学（专） 02664 农业气象学 02665 农业生态基础 00135 农业经济与管理 02660 植物学（二） 02674 植物病虫害防治 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 02672 作物育种学 03706 思想道德修养与法律基础 090402 兽医（专） 02767 动物生理生化 02790 家畜外科学 02787 兽医药理学 02791 家畜传染病与寄生虫病学 02792 兽医卫生检验 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 02785 兽医微生物学 03706 思想道德修养与法律基础 100701 护理学（专） 02901 病理学 02903 药理学（一） 02996 护理伦理学 02113 医学心理学 02998 内科护理学（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04729 大学语文 03001 外科护理学（一） 03002 妇产科护理学（一） 03706 思想道德修养与法律基础
自考，就是自学考试，学习方式可以自己业余学，也可以参加院校办的自考班。专业从汉语言文学、英语、计算机到行政管理有很多，省自考办每年都公布考试计划，一般在四月和十月。自考分专科和本科，专科要求高中文化程度，本科还有专科起点（专升本）。
税法是国家制定的用以调整国家与纳税人之间在征纳税方面的权利与义务关系的法律规范的总称。它是国家及纳税人依法征税、依法纳税的行为准则，其目的是保障国家利益和纳税人的合法权益，维护正常的税收秩序，保证国家的财政收入。 税法与税收密不可分，税法是税收的法律表现形式，税收则是税法所确定的具体内容。 税法名词解释 1.超额累进税率 把征税物件按数额的大小分成若干等级，每一等级规定一种税率，税率依次提高，但每一纳税人的征税物件则依所属等级同时适用于几个税率分别计算，将计算结果相加后得出应纳税款。个人所得税采用这种税率。 2.起征点和免征额 ①税法规定对征税物件开始征税的起点数额。征税物件的数额达到起征点的就全部数额征税，未达到起征点的不征税。 ②免征额是税法规定的课税物件全部数额中免予征税的数额，是对所有纳税人的照顾。当课税物件小于起征点和免征额时，都不予征税；当课税物件大于起征点和免征额时，起征点制度要对课税物件的全部数额征税，免征额制度仅对课税物件超过免征额部分征税。 3.从价税和从量税 ①从价税是以课税物件的价格或金额，按一定税率计征的税种。 ②从量税是按照商品的重量、数量、容量、长度和面积等计量单位为标准计征的税收。 4.价内税和价外税 ①价内税：税金包含在商品价值或价格之内的税。 ②价外税：税款不包含在商品价格内的税。 5.资源税 在中华人民共和国领域及管辖海域从事应税矿产品开采和生产盐的单位和个人课征的一种税。 6.土地增值税 对有偿转让国有土地使用权及地上建筑物和其他附着物产权，取得增值收入的单位和个人征收的一种税。 7.房产税 是以房屋为征税物件，按照房屋的计税余值或租金收入，向产权所有人征收的一种财产税。 8.车船税 是指在中华人民共和国境内的车辆、船舶的所有人或者管理人按照中华人民共和国车船税暂行条例应缴纳的一种税。 9.印花税 是以经济活动和经济交往中，书立、领受应税凭证的行为为征税对象征收的一种税。 10.契税 是以在中华人民共和国境内转移土地、房屋权属为征税物件，向产权承受人征收的一种财产税。
书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指文字元号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等。 中文名 书法 外文名 calligraphy、handwriting 地 域 中国 工 具 笔墨纸砚 字 体 篆、隶、楷、行、草 代表人物 王羲之、颜真卿、欧阳询等 代表作品 《兰亭集序》、《多宝塔碑》等
网路上转载 供楼主参考 常年产量: 根据土地的自然条件和当地一般经营情况及种植习惯而评定的正常年景下所收获的农产品产量。常年产量是农业税的计税产量。上地自然条件，一般是指上质、水利、地势、气候、风向、阳光等条件。一般经营情况是指当地一般农业生产对土地所耗费的劳力、畜力、肥料和机械装置能力以及耕作技术等。种植习惯是指在自然条件和一般经营情况下种植农作物的次数和品种。常年产量不同于实际产量，一般是以确定农业税负担额的前3年或前5年的实际产量的平均数为准，通过群众评议， *** 核定的程式来评定的，基本考虑了各种年景的不同情况。以常年产量作为农业税计税依据的意义，在于激励增产。一是评定的常年产量低不按先进生产水平评定池不按落后水平评定，而是按一般水平评定，这样有利于调动农民的积极性。二是常年产量评定以后，在一定时期内不再变动，因勤劳耕作、改善经营而增加产量的，常年产量不予提高；因怠于耕作而减少产量的，常年产量不予降低，这样不仅有利于鼓励增产，而且有利于简化征收手续。
税法即税收法律制度，是调整税收关系的法律规范的总称，是国家法律的重要组成部分。它是以宪法为依据，调整国家与社会成员在征纳税上的权利与义务关系，维护社会经济秩序和税收秩序，保障国家利益和纳税人合法权益的一种法律规范，是国家税务机关及一切纳税单位和个人依法征税的行为规则。 广义的税法：是指国家制定的用以调节国家与纳税人之间在征纳税方面的权利及义务关系的法律规范的总称 狭义的税法：特指由全国人民代表大会及其常务委员会制定和颁布的税收法律
税法收益：指生产上或商业上的收入，那么税法受益也可以叫税法收入，也就是税收收入。税收收入是指国家依据其政治权力向纳税人强制征收的收入，它是最古老、也是最主要的一种财政收入形式。像增值税（是以商品（含应税劳务）在流转过程中产生的增值额作为计税依据而征收的一种流转税）、消费税、企业所得税（企业所得税是对我国内资企业像腾讯众创空间和经营单位的生产经营所得和其他所得征收的一种税）、个人所得税等等
税法 [ shuì fǎ ] 生词本 基本释义 详细释义 [ shuì fǎ ] 税收法规。
公司设立的概念 公司设立是指公司设立人依照法定的条件和程式，为组建公司并取得法人资格而必须采取和完成的法律行为。 股东代表诉讼是指当公司怠于通过诉讼手段追究有关侵权人员的民事责任及实现其它权利时，具有法定资格的股东为了公司的利益而依据法定程式代公司提起的诉讼。回头背书是以票据上的债务人为被背书人的背书。 其特点是票据上的原债务人（包括出票人、背书人、承兑人、保证人）又成了票据债权人（持票人）。 回头背书具备与一般转让背书同样的权利转移效力、权利证明效力和权利担保效力。但由于被背书人的地位不同，这种背书还有其独自的效力。具体情形如下： （1）出票人为持票人。当票据经过背书又回返出票人时，持票人对于其前手没有追索权，即以往所有在票据上背书或签名的债务人，对他都不负担保证责任，持票人仅享有对承兑人的付款请求权。因为，从出票人的角度看，所有在票据上签章的人都是他的后手，从持票人的角度看，这些签章的人都是他的前手。如果他以持票人的身份向前手追索，其前手则会以后手的身份将他作为出票人来追索，如此回圈追索，毫无意义。 （2）背书人为持票人。当持票人为背书人时，对该背书人的后手无追索权。比如A向B出票，依次背书给C、D、E、F最后又回返背书给C，C由原来的背书人变成了现实的持票人，在这种情况下，C对于D、E、F没有追索权。 （3）承兑人为持票人。当票据辗转流通到承兑人之手时，承兑人作为现实的持票人，对所有人都没有追索权。承兑人是汇票的主债务人，应自负付款责任，而行使追索权的前提是票据不获付款，因而，承兑人不能因自己不付款而向他人追索。 （4）保证人为持票人。经回头背书取得票据的保证人除可以向被保证人行使追索权外，其余适用于所处的地位。比如张三为出票人，李四为张三的保证人，当票据经回头背书落入李四之手时，李四可以向张三行使追索仅，但对其他前手，与张三为持票人时一样，不得行使追索权。又如张三为承兑人，李四为张三的保证人，当李四经回头背书取得票据后，除可向张三行使付款请求权外，对于其他任何人不得行使追索权。 保险利益是指投保人或者被保险人对保险标的具有的法律上承认的利益。
刑法学以世界各国刑法为研究物件，是研究犯罪和刑罚、刑事责任及其罪刑关系的科学。它属于部门法学的范畴，是部门法学中最重要的学科之一。 刑法学作为一门独立学科却是近代才出现的。一般认为，1764年义大利著名刑法学家贝卡里亚《论犯罪和刑罚》一书的出版，标志著现代刑法学的正式诞生。此后，经费尔巴哈、龙勃罗梭、菲利、李斯特等人的不断努力，先后出现了刑事古典学派与刑事实证学派（包括刑事人类学派和刑事社会学派），创立和发展了刑法理论体系。
刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权的统治阶级为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据自己的意志，规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律规范的总称。 刑法有广义与狭义刑法之分。广义刑法是一切刑事法律规范的总称，狭义刑法仅指刑法典，在我国即《中华人民共和国刑法》。与广义刑法、狭义刑法相联络的，刑法还可区分为普通刑法和特别刑法。普通刑法指具有普遍使用效力的刑法，实际上即指刑法典。特别刑法指仅使用于特定的人、时、地、事（犯罪）的刑法。在我国，也就是指单行刑法和附属刑法。 2014年10月27日，全国人大常委会开始审议刑法修正案（九）草案。继1997年全面修订刑法后，中国先后通过一个决定和八个修正案，对刑法作出修改、补充。
刮法名词解释 刮法，指入针后，以右手拇指抵压针柄底端，用食指或中指频频刮动针柄的一种辅助方法。 刮法，《素问·离合真邪论》载有“抓而下之”。姚止庵注解为“抓，侧交切，以爪甲刮针也”。明·李梃《医学入门》始立刮法之名：“又将大指爪从针尾刮到针腰，以刮法也”。刮，是常用的催气、守气的手法，一般常与其他手法结合应用。
税法是国家制定的用以调整国家与纳税人之间在纳税方面的权利及义务关系的法律规范的总称。税法是税收制度的法律表现形式。中文名 税法外文名tax law拼 音shuìfǎ注 音ㄕㄨㄟˋ ㄈㄚˇ释义：关于征税的法规。【出处】：《诗经·小雅·甫田》“今适南亩” 唐 孔颖达 疏：“今适南亩，言民之治田则岁取十千，宜为官之税法。”【示例】：《新华半月刊》1958年第12期：“工业手工业试制的新产品和新建企业所生产的产品，在试制期间和生产期间，如果按照税法规定纳税，会发生亏损的。”
1、漏税—— 纳税人无意识地漏缴或者少缴税款的行为。漏税是由于纳税人不熟悉税法规定和财务制度，或者由于工作粗心大意等原因造成的。如错用税率，漏报应税项目，少计应税数量，错算销售金额和经营利润等。漏税与偷税有着性质上的区别，判定漏税的关键是并非故意，因而在处理上也不同。税法规定，对漏税者，税务机关应当令其限期照章补缴所漏税款，逾期未缴的，从漏税之日起，按日加收一定的滞纳金。1988年12月27日国务院发布的《关于整顿税收秩序加强税收管理的决定》规定：对临时经营者漏税的，可以按照规定扣留其部分货物，限期缴纳；对逾期仍未缴纳的，经县（市）以上税务局长批准，可以将所扣留的货物变价抵缴其应缴纳的税款、滞纳金和罚款。要从根本上杜绝漏税现象，除了对漏税者进行经济上的惩罚外，最关键的是对漏税者进行税法知识和财务知识的教育，使得漏税者懂得税法，健全财务制度。2、船舶吨税—— 船舶吨税是海关代表国家交通管理部门在设关口岸对进出我国国境的船舶征收的用于航道设施建设的一种使用税。船舶吨税征收的对象是：驶入我国港口或行驶于我国港口之间的外籍船舶、外商租用的中国籍船舶，中外合营企业租用的外国籍船舶。3、土地增值税—— 土地增值税土地增值税是指转让国有土地使用权、地上的建筑物及其附着物并取得收入的单位和个人，以转让所取得的收入包括货币收入、实物收入和其他收入为计税依据向国家缴纳的一种税赋，不包括以继承、赠与方式无偿转让房地产的行为。4、财产税制——5、计税依据——计算应纳税额的根据。课税对象的量的表现。计税依据的数额同税额成正比例，计税依据的数额越多，应纳税额也越多。课税对象同计税依据有密切的关系。前者是从质的方面对征税的规定，即对什么征税；后者则是从量的方面对征税的规定，即如何计量。如1984年中国产品税条例(草案)规定的课税对象是列举的产品，而计税依据则是产品的销售收入。有些税的课税对象和计税依据是一致的，如所得税中的应税所得额既是课税对象，又是计税依据；有些税的课税对象和计税依据是不一致的，如房产税的课税对象是房产，它的计税依据则是房产的价值或租金。计税依据可分为两种类型；①从价计征，即以课税对象的自然数量与单位价格的乘积为计税依据，按这种方法计征的税种称从价税。如中国产品税的计税依据为产品销售收入，即产品的销售数量与单位销售价格的乘积。②从量计征，即以课税对象的自然实物量为计税依据，按税法规定的计量标准（数量、重量、面积等）计算，按这种方法计征的税种称从量税。如中国的资源税，对原油以实际产量为计税依据，税法规定的计量标准为“吨”；对天然气以实际销售数量为计税依据，税法规定的计量标准是“千立方米”。
成人自考本科考试题型：1、单项选择题单项选择题在多数的考试中都会出现，大部分题目内容较基础。这种题目一般分值较高，分数占比高。单选可以说是所有题型中运气成分最高的，一般题目仅提供4个选项，选出正确的一项即可。2、多项选择题多项选择题有一大特点，既题目正确答案的数量不固定,这会给考生的选择造成极大的困扰，诸多的干扰选项很容易造成选择错误。3、名词解释要求考生对所考科目的一些名词作出解释，这些名词一般是基本概念或术语。4、解答题一般的简答题要求考生根据题目分点作答，层次分明，架构明朗。5、论述题论述题一般卷面分比较高，没有统一的答案，可以说是让考生自由发挥的题型。主要考验的是大家在基础知识之外的延伸能力，题目的内容可以是关于社会时事、历史旧闻、政治方针等。自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考网上报名流程1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。推荐阅读：2022年4月各省成人自学考试报名时间及报名入口汇总2022年4月各省自考准考证及考试通知单打印时间及打印入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分。
扩展资料：
毕业条件：参加高等教育自学考试的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。
1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。
2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。
3、思想品德经鉴定符合要求。
4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。
参考资料来源：百度百科-自考本科
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称: 信息安全 课程代码：7172第一部分 课程性质与目标一、课程性质与特点《信息安全》是高等教育自学考试软件工程专业的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生对信息安全的重要性和与信息安全有关的基本概念、方法和技术有一个全面的了解并将其运用到实践中去。本课程主要讲述信息安全的理论及应用，包括密码学的基本理论及应用、网络攻击及防护、WEB安全威胁及防范、计算机病毒的防范以及电子商务的安全。本大纲是根据高等教育自学考试软件工程专业（独立本科段）的指导思想和培养目标编写的，立足于培养将信息安全技术应用于本领域、本行业的复合型应用人才。大纲内容尽可能简明实用，便于教师操作和学生掌握。二、课程目标与基本要求通过本课程的学习和考试，使学生对信息安全方面的知识有全面的了解，并能将信息安全方面的知识和技术运用于实践中。课程的基本要求包括：1、了解计算机安全的基本概念以及相关的标准；2、掌握计算机病毒的基本结构和防治的基本办法；3、了解密码学的基本概念及古典密码学的加密与分析方法、shannon密码学理论和序列密码的基本概念；4、掌握现代加密方法，包括DES、Rijndael、RSA等算法；5、掌握密码技术在信息安全中的应用；6、掌握网络安全技术、网络系统安全策略与设计、网络操作系统安全、数据库安全、虚拟专用网安全及防火墙技术等； 7、了解Web面临的安全威胁和防范技术及电子商务安全等。三、与本专业其他课程的关系信息安全涉及多学科知识，在学习本课程之前应先行学习本专业的计算机网络技术，并应有一定的计算机操作系统、高等数学方面的知识。第二部分 考核内容与考核目标第一章 绪论一、学习目的与要求通过本章学习，了解信息安全的基本概念及网络信息安全的标准，对信息安全的重要性及研究内容有一个初步了解。二、考核知识点与考核目标（一）信息安全基本概念（重点）识记：信息安全基本概念、信息安全面临的威胁、网络信息安全特征与保护技术、网络信息安全与保密学。（二）网络信息安全（重点）识记：网络信息安全体系结构框架、网络信息安全机制及安全标准。第二章 计算机病毒概述一、学习目的与要求通过本章的学习，对计算机病毒的概念、特点及反病毒技术有一个了解，掌握计算机病毒的检测与防范方法。二、考核知识点与考核目标（一）计算机病毒的发生和发展（一般）识记：计算机病毒的起源与发展历史。（二）计算机病毒产生的原因（次重点）识记：计算机病毒产生的原因、典型病毒及特点、防治病毒的基本技术。（三）计算机病毒的检测与消除（重点）识记：计算机病毒的检测类型及检测方法。应用：计算机病毒消除方法。第三章 密码学概论一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握信息加密的基本概念和传统密码学的加密方法与分析方法，了解shannon密码学理论和序列密码、Hill密码、一次一密方案的基本概念。二、考核知识点与考核目标（一）信息加密的基本概念（重点）识记：信息加密的基本概念。（二）传统密码学（重点）识记：单表代换密码、多表代换密码、多字母代换密码、一次一密方案的概念。应用：单表代换密码、多表代换密码、多字母代换密码的加密方法与分析方法。（三）shannon理论（一般）识记：信息量和熵的定义及有关定理，完善保密性与实际保密性的概念。（四）序列密码（一般）识记：序列密码的概念和分类、密钥流概念。（五）仿射密码（重点）识记：Hill密码概念、加法密码、乘法密码、仿射密码。理解：Hill密码体制。应用：Hill加密与解密。第四章 加密算法一、学习目的与要求通过本章学习，了解对称密码算法和公开密钥密码算法、数据加密标准DES算法和Rijndael算法，以及RSA等加密算法。二、考核知识点与考核目标（一）分组密码（次重点）识记：分组密码概念及设计原则，分组密码中常用函数与S盒设计。理解：分组密码的工作方式。（二）DES与Rijndael算法（重点）识记：DES与Rijndael等算法的特点。理解：DES算法和Rijndael算法的加密与解密的实现。（三）密码攻击方法（次重点）识记：密码攻击的概念。理解：密码攻击形式、统计分析破译法、已知明文攻击破译法。（四）双钥密码体制（重点）识记：双钥密码体制的基本概念与特点、公钥密码背景。理解：RSA密码体制与EIGamal密码体制。第五章 密码应用一、学习目的与要求通过本章学习，了解密码技术在信息安全中的应用，掌握密码与安全协议概念、数字签名和身份认证方法以及CA与公钥密码基础实施的相关概念及应用。二、考核知识点与考核目标（一）数字签名体制（重点）识记：RSA签名的概念，几种特殊的数字签名，常规密码安全协议与高级安全密码协议。理解：RSA签名体制与数字签名标准，不可否认数字签名方案。（二）hash函数（一般）识记：生日攻击概念。理解：MD与SHA算法。（三）身份识别协议（重点）识记：身份识别的概念和作用。理解：schnonr身份识别方案及信息隐藏技术。（四）CA与数字证书（重点）识记：CA的基本概念、申请与撤消证书的流程。（五）公开密钥基础设施（次重点）识记：证书的类型和证书内容，CA、证书主体、证书用户之间的关系、强身份认证与不可否认的概念、X.509证书系统概念及内容。第六章 计算机网络系统集成安全技术一、学习目的与要求通过本章学习，掌握网络安全策略与设计以及防火墙和入侵检测技术，了解网络操作系统安全、数据库安全。二、考核知识点与考核目标（一）网络系统安全策略与设计（重点）识记：网络的安全体系与安全设计。理解：网络系统实体安全与网络安全措施、PPDR-A模型。（二）网络操作系统安全（重点）识记：网络操作系统的安全问题及安全访问控制、安全操作系统设计与实施、数据库安全防护、PKI技术内容。理解：Windows NT安全、UNIX安全、Linux安全、VPN安全技术、PKI工程。（三）防火墙技术（重点）识记：黑客攻击特征与防范技术、防火墙概念及作用，防火墙的局限性，网络测试工具。理解：防火墙的体系结构及组合形式、几种主要的防火墙技术。（四）入侵检测（重点）识记：入侵检测的概念，入侵检测系统的分类。应用：入侵检测的过程与技术，入侵检测系统的选择和评价。（五）网络安全防护（重点）应用：多层次网络安全防护及网络安全策略。第七章 网络通信安全保密技术一、学习目的与要求通过本章学习，了解网络通信保密技术类型、保密通信技术要求及类型、网络通信加密安全措施、网络通信访问与接入控制、电子邮件安全、IP安全、Web安全。二、考核知识点与考核目标（一）网络通信保密技术（次重点）识记：保密通信基本要求、网络通信信息流控制与通信保密技术。（二）Web安全（次重点）识记：Web安全基本问题。理解：SSL安全技术、HTTP/SHTTP的安全性。（三）网络通信加密安全措施（次重点）识记：加密密钥的分配管理、链路加密、端—端加密概念。理解：网络通信加密形式、链路加密和端—端加密原理及特点。（四）网络通信访问与接入控制（次重点）识记：通信访问安全机制、接入访问安全控制。（五）电子邮件安全（一般）识记：PGP加密方案、PGP公钥管理。（六）电子商务安全（次重点）识记：电子商务安全问题、典型电子交易协议。理解：电子支付系统与SET安全技术、电子商务安全策略。（七）IP安全（次重点）识记：IP安全主要内容理解：IP安全技术第三部分 有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。二、教材《网络与信息安全教程》 林柏钢编著 机械工业出版社 2004年7月第1版三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数、突出重点、有的放矢。2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的知识体系。3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，且勿死记硬背。4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中多所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导应以考试大纲为依据，指定教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导学生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、解决问题的能力。7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。8、助学学时：本课程共4学分，建议总学时72学时，课时分配如下：章 次内 容学 时第一章绪论2第二章计算机病毒概述8第三章密码学概论12第四章加密算法12第五章密码应用12第六章计算机网络系统集成安全技术12第七章网络通信安全保密技术14总学时72五、关于考试命题的若干规定1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为10%、“理解”为30%、“应用”为60%。3、试题难易程度要合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%、次重点占25%、一般占10%。5、本课程命题采用的基本题型包括名词解释、单项选择题、填空题、简答题、应用题、计算题等。6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为合格。六、题型示例（一）填空计算机病毒由引导模块、传染模块和 模块构成。（二）单选题差分密码分析是采用 方法攻击选优分组密码的。A、已知密文攻击 B、已知明文攻击C、选择明文攻击 D、选择密文攻击（三）名词解释超级冲杀 ARP欺骗（四）简答题1、说明双重签名的实现方法？2、说明SET协议的主要目标？（五）计算题已知公开密钥为e=5，n=35，密文c=10，求明文。（六）应用题写出利用SET协议实现用户双方认证的过程。天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：信息安全 课程代码：7172
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1.加密算法:数据加密的基本过程就是对原来为明文的文件或数据按某种算法进行处理，使其成为不可读的一段代码，通常称为“密文”，使其只能在输入相应的密钥之后才能显示出本来内容，通过这样的途径来达到保护数据不被非法人窃取、阅读的目的。 加密技术通常分为两大类：“对称式”和“非对称式”。2.对称式加密就是加密和解密使用同一个密钥，通常称之为“Session Key ”这种加密技术目前被广泛采用，如美国政府所采用的DES加密标准就是一种典型的“对称式”加密法，它的Session Key长度为56Bits。3.拒绝服务攻击:拒绝服务攻击即攻击者想办法让目标机器停止提供服务或资源访问，是黑客常用的攻击手段之一。这些资源包括磁盘空间、内存、进程甚至网络带宽，从而阻止正常用户的访问。其实对网络带宽进行的消耗性攻击只是拒绝服务攻击的一小部分，只要能够对目标造成麻烦，使某些服务被暂停甚至主机死机，都属于拒绝服务攻击。拒绝服务攻击问题也一直得不到合理的解决，究其原因是因为这是由于网络协议本身的安全缺陷造成的，从而拒绝服务攻击也成为了攻击者的终极手法。攻击者进行拒绝服务攻击，实际上让服务器实现两种效果：一是迫使服务器的缓冲区满，不接收新的请求；二是使用IP欺骗，迫使服务器把合法用户的连接复位，影响合法用户的连接。4.安全数据库:我们所说的安全数据库通常是指在具有关系型数据库一般功能的基础上，提高数据库安全性，达到美国TCSEC和TDI的B1（安全标记保护）级标准，或中国国家标准《计算机信息系统安全保护等级划分准则》的第三级（安全标记保护级）以上安全标准的数据库管理系统。 数据库的安全性包括：机密性、完整性和可用性，数据库在三个层次上，客户机 /服务器通过开放的网络环境，跨不同硬件和软件平台通信，数据库安全问题在这个环境下变得更加复杂。管理分布或联邦数据库环境，每个结点服务器还能自治实行集中式安全管理和访问控制，对自己创建的用户、规则、客体进行安全管理。如由 DBA或安全管理员执行本部门、本地区、或整体的安全策略，授权特定的管理员管理各组应用程序、用户、规则和数据库。因此访问控制和安全管理尤为重要。安全数据库是指数据库管理系统必须允许系统管理员有效地管理数据库管理系统和它的安全，并且只有被授权的管理员才可以使用这些安全功能和设备。数据库管理系统保护的资源包括数据库管理系统存储、处理或传送的信息。数据库管理系统阻止对信息的未授权访问，以防止信息的泄漏、修改和破坏。5.证书管理机构——CA:CA是PKI系统中通信双方都信任的实体，被称为可信第三方（Trusted Third Party，简称TTP）。CA作为可信第三方的重要条件之一就是CA的行为具有非否认性。作为第三方而不是简单的上级，就必须能让信任者有追究自己责任的能力。CA通过证书证实他人的公钥信息，证书上有CA的签名。用户如果因为信任证书而导致了损失，证书可以作为有效的证据用于追究CA的法律责任。正是因为CA愿意给出承担责任的承诺，所以也被称为可信第三方。在很多情况下，CA与用户是相互独立的实体，CA作为服务提供方，有可能因为服务质量问题（例如，发布的公钥数据有错误）而给用户带来损失。证书中绑定了公钥数据、和相应私钥拥有者的身份信息，并带有CA的数字签名。证书中也包含了CA的名称（图中为LOIS CA），以便于依赖方找到CA的公钥、验证证书上的数字签名。6.PKI（Public Key Infrastructure ） 即"公钥基础设施"，是一种遵循既定标准的密钥管理平台,它能够为所有网络应用提供加密和数字签名等密码服务及所必需的密钥和证书管理体系，简单来说，PKI就是利用公钥理论和技术建立的提供安全服务的基础设施。PKI技术是信息安全技术的核心，也是电子商务的关键和基础技术。
什么是信息安全？信息安全专业都学什么知识？就业前景怎么样？