1、自考，高级英语，考题主要来自书上的课文之中。其实课后练习题，也是来自课文的。所以，课文比课后题目重要。2、但不是说，课后题目不会考，只是考课后原题的数量和概率会比较小些。3、学习的方法，主要还是要多看、多读、多理解掌握课文。 4、以下自学方法，可供您参考下：首先，“静则成”，首先心境要“静”。不要浮躁。其次，就是耐心坚持了，学习本身是枯燥的，那就要一定毅力、克制力，让自己坚持下去。不要偷懒、放松要求。然后，培养自学兴趣、自学热情，学着学着，总有一点感兴趣的东西，就抓住它，不管是否是重点，多看看，多想想；用获得的自考成绩，来激起自己的自学热情！最后，养成自学习惯。每天或多或少，看点自考教材与内容，做到“功”道自然，这样高的自学境界就出来了！三天打鱼，两天晒网，是不行的。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】为什么自考复习要重视历年真题?历年真题能最直接的体现出题人的观点和他认为的重点，最近一次的试题是最宝贵的资源，考生可以使用做一次模拟考试，在考试中才能发现自己欠缺在哪里，我们才能有的放矢，更好的抓紧有限的时间，提高复习的效率。做完试题后，按照正确答案给自己判分，没有答案可以翻书自己找一下。如果在你从没有做过这份卷子的情况下，可以通过模拟测试，说明你的水平已经到达了考核标准。当然即使不能通过考试的，也能反映出你的客观情况，选择题做的不好，就要注意掌握知识点，名词解释不好就要注意多看概念内容，知己知彼，方能百战不殆。其他历年试卷的主要用途在于，可以帮你分析出试卷结构，都有何种题型，每种题型所占的分数，把它写在一张纸上备用。不过最重要的还在于找出考试的重点，大家要把所以考过的题目都标注在书上，这时候没有答案的试题，你刚好可以利用这个机会寻找答案，找到书上对应的章节后，就在旁边写上考期、题型、题号，然后再整理一分历年考题分析表，按照章节把所有考过的题目一一列出，你会发现你的思路一下子豁然开朗了，原来有些章节天生就不适合出大题，只能用选择题考考，有些章节则是出题人特别重视的，每次都有大题出在这个章节。通过分析出题规律，虽然不能完全推测出这次考试的题目，但有经验的同学还是可以把很多题目剔出重点的范围，就可以节省很多宝贵的时间。自考历年真题下方免费学历提升方案介绍： 2014年10月自考00600高级英语真题试卷 格式：PDF大小：683.13KB 2017年04月自考00721基本乐理真题试卷 格式：PDF大小：236.91KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
1.generation. 2.broken 3.nearly 4.likely. 5.against. 6.activists 7.stairs 8.there 9.that 10.on 11.without 12.lid 13.both 14.it 15.no 16.exception 17.notion 18.ghetto. 19. most 20.lie 21.educational 22.than 23,past 24.absent
自考初级英语是自考英语本科的一门必考课程，占12学分。这门课有一个明显的特点，就是经过考试容易，考高分难。英语（二），是考本科英语专业之外的其他专业本科的课程，可以操持免考，英语程度到达公共英语三级，或许大学里考取的英语四六级也可以操持免考。以上两者相比，自然是初级英语更难一些。
1、自考，高级英语，考题主要来自书上的课文之中。其实课后练习题，也是来自课文的。所以，课文比课后题目重要。2、但不是说，课后题目不会考，只是考课后原题的数量和概率会比较小些。3、学习的方法，主要还是要多看、多读、多理解掌握课文。 4、以下自学方法，可供您参考下：首先，“静则成”，首先心境要“静”。不要浮躁。其次，就是耐心坚持了，学习本身是枯燥的，那就要一定毅力、克制力，让自己坚持下去。不要偷懒、放松要求。然后，培养自学兴趣、自学热情，学着学着，总有一点感兴趣的东西，就抓住它，不管是否是重点，多看看，多想想；用获得的自考成绩，来激起自己的自学热情！最后，养成自学习惯。每天或多或少，看点自考教材与内容，做到“功”道自然，这样高的自学境界就出来了！三天打鱼，两天晒网，是不行的。
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《高级英语(三)》期末考试A卷福师2022年2月课程考试《高级英语(三)》作业考核百分 注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！ I. Among the four choices, choose the one that is the closest in meaning to the italicized word.（20%） 1. He tarried to tell his hostess how much he had enjoyed the party.(B) a. neglected b. attempted c. lingered d. struggled 2. He was greatly vexed by the new and unexpected development. (B) a. astonished b. annoyed c. enlightened d. contented 3. His face flushed because he had run all the way from the dormitory. (A) a. red b. shaking c. pale d. wet 4. Can you vouch for Fred’s integrity? (B) a. withdraw b. deny c. believe d. attest to 5. The crew gave an exuberant shout when the boat got under way. (D) a. stentorian b. boisterous c. enthusiastic d. shrilling 6. Unfriendly aliens may be deported. a. kept out b. sent out c. put into prison d. tried in court 7. To curtail expending: a. reduce b. increase c. plan d. disclose 8. To reproach a child: a. beat b. encourage c. praise d. blame 9. Floods abate: a. intensify b. diminish c. spread through d. rise 10. To redeem the mortgage: a. pay b. raise c. buy back d. accept 11. To censure a book: a. evaluate b. condemn c. pay for d. favor 12. The minister’s equivocal answer led to an outcry from the Opposition. a. evasive b. inalienable c. persuasive d. overriding 13. After years of delay eh problem has now become urgent. a. procrastination b. dilation c. dilution d. prolonging 14. As he got older, his belief in these principles didn’t vacillate. a. dither b. shake c. waver d. wobble 15. impeccable a. faultless b. acute c. impending d. mysterious 16. makeshift a. adaptable b. malice c. shift d. provision 17. enigma a. enormity b. clumsy c. mystery d. rapture 18. pageant a. weary b. spectacle c. heaven d. ostensible 19. hectic a. Cogent b. heinous c. feverish d. avid 20. offset a. Journey b. decline c. start d. compensate II.Fill in the blank with the proper word given (Please write down your answer on the Answer Sheet. 20%) included, excluded, like, dislike, companion, accommodation, traffic, hope for, thankful to, whatever, wherever, liners, berths I was prepared to ___1___Max Kelada even before I knew him. The war had just finished and the passenger ___2____ in the ocean-going ___3__ were heavy. ____4__ was very hard to get and you had to put up with ___5___ the agents chose to offer you. You could not ____6___a cabin to yourself and I was ___7___be given one in which there were only two__8__. But when I was told the name of my __9__, my heart sank. It suggested closed port-holes and the night air rigidly__10___. III.Translate the following paragraph into English (Please write down your answer on the Answer Sheet 30%) 跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。她从马路边上突然向车前横截过来，车夫已经让开道，但她的破背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把，幸而车夫早有点停步，否则她要栽一个大跟头，跌到头破血流了。 IV. Translate the following paragraph into Chinese.(Please write down your answer on the Answer Sheet. 30%) I like the clutter about the place, the way everything blossomed or seeded or rusted; I like the hundred half-finished projects, the smells, and the way the animals always broke loose. It is calming to herd animals. Often a regular rodeo breaks out - two people and a clever cow can kill a morning – but still, it is calming. You laugh for a while, exhausted, and silence is restored, the beasts are back in the pastures, the fences not fixed but disgusted as if they were fixed, ensuring the animals’temporary resignation: and a great calm descends, a lack of urgency, a sense of having to invent something to do until the next time you must run and chase cattle.https:// (出处: 无忧答案网)
1词汇记忆自考综合英语二的词汇要求是3800词，词组750。是不是说只要背一册书的词汇就行了呢，答案肯定是不够的，因为词汇没有说只考下册，上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?大家词汇学习第一个应该是有一定的时间。词汇是一个积累的过程，因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向，一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻，一个词能够像串葡萄似的串出一串来，比如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆。第二，词汇一定得重复，从心理学角度学词必须这样。所以说词汇的记忆需要大量的时间来积累，大家可以把零碎的时间都利用起来。2灵活运用英语是一种语言，任何语言都是由词和句子构成的，所以光会了词，不会把这些词组成句子是不行的，但是我们怎么把这些英语单词组成句子呢？首先我们要先了解组成句子的规则，还有一些习惯用法，必须要了解这种语言的文化，所以说学英语光学词是不行的，因此是除了学词以外还得学词的用法以及文化，习惯用法就是一种文化，死背根本记不住。其实背的这个词应该是灵活的，首先要知道词性是什么，做个句子，学了一个词不会做句子造一个短语，所以说学习词汇的一个技巧就是要组一个词或者组一个短语，这样记忆比光看两遍、写几遍要好得多。总而言之需要大家灵活的去记忆，发散自己的思维去记忆学习。3考前冲刺备考最后的一段时间最好的方法应该是做冲刺的题目，所谓冲刺的题目就是要做一些题目跟考试的真题一样的，每一部分都是给自己做测试，做模拟题。笔果题库就是你最好的考前神器！比如要设定时间是2个半小时，考试是2个半小时，你就要用2个半小时做模拟卷然后做考试题，因为考试的真题都有答案，最后对一下答案看得多少分。在不断联系中不断总结归纳，了解自己的短板并改正过来才是比较好的复习方法。成功没有捷径要想有收获就必须加倍努力愿在自考路上的各位同学：奋勇直前!逢考必过!
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自考英语难度不大，相当于大学里的英语三点五级A的水平，书本还是很有用的，考试的内容有30%左右是课文及后面的题目里变化过来的，通常不需要把书本全背下来，你可以对照片考试在纲里的要求来复习与整理。然后把近五年的试卷做熟，通常问题不是很大！
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】如何报考成人自考专升本？1.确定你的成人自考专升本省份。2.登录成人自考专升本省份的报考网站——某某省教育考试院官网点击进入“自学考试”栏目，里面会有各种自考专升本信息。3.确定你的成人自考专升本专业。4.网上报考注册成人自考专升本准考证——某某省教育考试院(一般都是这个)或者某某省招生考试院。5.现场确认报考信息，领取准考证去你在网上选择的确认现场地点，一般都是某某区县自考办。6.报考4月或10月的成人自考专升本科目，规定时间内缴费，报考才有效大多数成人自考专升本省份都是在网上报考科目，网上缴费。成人自考专升本下方免费学历提升方案介绍： 2014年04月自考00595英语阅读(一)真题试卷 格式：PDF大小：237.69KB 2019年04月自考00600高级英语真题试卷 格式：PDF大小：751.64KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
今天教务老师给大家收集整理了高级英语自考本科教材，自考本科高级英语怎么备考的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！请问南师大英语本科自考英语泛读用什么教材的？全新正版27036高级英语阅读教程英语泛读江苏自考教材21世纪英语专业系列教程自学考试英语专业本科指定教材高级英语阅读教程下作者：康文凯出版社：上海交通大学出版社出版日期：2004-4-5定价：28元【内容简介】《高级英语阅读教程》分上中下三册，共精选短文96篇，内容涉及中西文化、语言、教育、生活、媒介、历史、妇女问题、科技、人性、哲学、文学等，每册按主题分为16个单元，每个单元配有与学习内容相关的阅读理解、词义辨析、句子释义以及修辞等练习和思考题。该教程为英语专业高年级学生设计，也可用作大学英语研究生和本科生选修课教材或散文爱好者的读物。【目录信息】UnitOneTextAUniversitiesandTheirFunctionTextBTheCollegeIsforEveryoneCultUnitTwoTextAMotherTongueTextBDoctorTalkUnitThreeTextATheProblemofHappinessTextBMyFather’sLifeUnitFourTextARememberingtheFarmTextBMyWoodUnitFiveTextASpeakingofPicturesTextBTelevision:ThePlug-inDrugUnitSixTextAHowDoesaPoemMean?TextBReading:FromManyRulestoOneHabitUnitSevenTextAWomenTextBWomen’sBusinessUnitEightUnitNineUnitTenUnitElevenUnitTwelveUnitThirteenUnitFourteenUnitFifteenUnitSixteenReferenceKeytotheExercises2010广东省自考英语教育本科教材有哪些？课程代码课程名称使用教材作者出版社版次8469高级英语(一)(B)新编英语教程(5册)李观仪上海外语教育出版社2003.38470高级英语(二)(B)新编英语教程(5、6册)李观仪上海外语教育出版社2004.18266翻译翻译新概念英汉互译实用教程宋天锡国防工业出版社2008重印第四版8268英语词汇学现代英语词汇学概论张韵裴北京师范大学出版社20048269英语语言学新编简明英语语言学教程戴炜栋、何兆熊上海外语教育出版社2002年7月第1版8475英美报刊选读英美报刊阅读教程端木义万南京大学出版社第二版8476英国文学选读英国文学史及选读吴伟仁外语教学与研究出版社19888478英语论文写作英语写作手册丁往道等外语教学与研究1994.6第二版8477美国文学选读美国文学史及选读吴伟仁外语教学与研究出版社19908479中学英语教学法英语教学法基础何广铿暨南大学出版社20018480外语教学心理学外语教学心理学朱纯上海外语教育出版社1994.98473第二外语《中日交流标准日本语》初级上、下册人民教育/日本光村人民教育/日本光村合作出版19888474第二外语简明法语教程(上下册)孙辉商务印书馆0012英语大学英语自学教程(上册)高远高等教育出版社1999年版8447基础英语新编英语教程[修订本](1、2册)李观仪上海外语教育出版社19988448基础英语新编英语教程[修订本](3册)李观仪上海外语教育出版社19998449基础英语新编英语教程[修订本](4册)李观仪上海外语教育出版社19998450英语阅读新编英语阅读教程(1-3册)王守仁.赵文书上海外语教育出版社自考英语本科中的《高级英语》比较难，该怎样复习才能通过考试呀？自?高级英语在英语本科中不是很难的，关键是要多看书，一般应该看3遍。有很多题目是书上的东西，没有什么窍门，只有去看透教材。另外，不要把希望寄托在一些复习材料上，北大燕园什么的用处都不大。以前的真题应该做一遍。当然，你参加英语自考，应该有很好的英语基础，我就不多说怎样学习英语了，呵呵。今年自考会计本科的教材？新华书店。大型书市。中职学校书店。淘宝网。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
【北京市自考办 - 北京自学考试(自考)指南】：专业名称：英语（2008年起执行） 专业代码：01C1502序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 必考课共10门 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 00600 高级英语 12 4 00087 英语翻译 6 5 10064 口译与听力（口译部分） 3 10065 口译与听力（听力部分） 3 6 00603 英语写作 4 7 00604 英美文学选读 6 8 00831 英语语法 4 9 00832 英语词汇学 4 10 10017 欧洲文化入门 4 1 00839 第二外语（俄语） 6 选考课任选1门 2 00840 第二外语（日语） 6 3 00841 第二外语（法语） 6 4 00842 第二外语（德语） 6 10055 毕业论文
第一个!!! 你仔细看一下,应该对你有所帮助, 00602 口译与听力 南京师范大学编 （高纲号 0694） 一、考试说明 1．高级听力考试 1）高级听力考试为水平考试，考试方式为考生听录音磁带，同时答题目。答卷分试题和答题纸两部分。考试全长约70分种，其中前60分钟为考生听录音答题时间（具体时值以录音实际长度为准）。录音结束后，考生有10分钟额外的时间把答案誊写到答题卡上。 2）考试题型 高级听力考试共有四个部分（Section）。其中前两部分为客观题，形式为单项选择，即A、B、C、D四项中选一项。后两部分为主观题，形式为书面回答。总分值为50分。 3）题型说明 这一部分 简要新闻理解（14分） 这部分由7段简要新闻(news in brief)级成。主要为国际主要英语媒体如BBC、VOA、CNN、NPR、MSNBC等的简要新闻报道。每段新闻相应在试题中有两个单项选择题。每段新闻的录音播放两遍，然后考生有30秒时间答题。 第二部分 详细报道理解（10分） 第一部分由两段较长的录音构成。形式不一，一般是国际主要英语媒体的对新闻事件的详细报道（news in detail），也可能是国外广播电视英语节目的节选。每段报道相应在试题中有五个单项选择题。每段报道录音播放两遍，然后考生有一分钟时间答题。 第三部分 详细报道内容摘要（20分） 这一部分由两段较长的录音构成，性质同第二部分相同。针对每一段录音，考试卷面上将给出有关该录音内容的两或三个关键词组，要求考生根据所听内容写出和关键词组相关的信息。录音播放两遍，每一遍后留有一分钟间隙供考生书写答案。 第四部分 听写（6分） 在这一部分考生将听到一篇150-200词的录音。录音的文字印在卷面，上面有六处空白，要求考生把空白处的文字听写出来。每个空的文字量5词左右。录音连续不间断地播放三遍。 2．口译考试 1）口译考试为水平考试。形式考官司面试。从考试的客观公平出发，每位考生必须同时接受至少两位考官司的测评。口译的内容事先录制在磁带上，届时为考生播放，考生做即席口译。 2）考试程序 口译考试分为两部分，汉译英和英译汉。 汉译英部分 汉译英部分分两个阶段进行。 第一阶段是单句口译，总计15分。考生将听到4句话，每句中文30字左右。内容涉及日常生活、外事安排、中国国情、中国文化等。每一句的录音播放之后，考生应在30秒内译出该句。 第二阶段是段落口译，计10分。考生将听到1分钟左右的讲话录音。录音共播放两遍。第一遍不间断从头播到尾，第二遍录音播放时，在每一句播放过后考生有30秒时间口译该句。这一阶段的考试考生可以做笔记。 英译汉部分 英译汉部分分两个阶段进行。 第一阶段是单句口译，总计15分。考生将听到4句话，每句英语30词左右。内容涉及日常生活、外国人在华生活、国际事务等。每一句的录音播放之后，考生应在30秒内译出该句。 第二阶段是段落口译，计10分。考生将听到1分钟左右的讲话录音。录音共播放两遍。第一遍不间断从头播至尾，第二遍录音播放时，在每一句播放过后考生有30秒时间口译该句。这一阶段的考试考生可以做笔记。 3）口译总体要求 全部或绝大部分信息被译出，译法准确得当，重点词汇翻译准确，语音地道，语流顺畅，基本上一次完成，允许有少许自然停顿。 三、学习方法 由于客观条件的限制，加上广大自考生不能像在校重建了样有很多时间投入到外语实践这一情况，学好“高级听力与口译”对他们来说有着相当的难度。高级听力和口译要求学习者有很大的语言输入和语言实践，仅仅依靠课本，显然是不够的。课本只是给学生提供了一个学习的框架，真正水平的提高要靠平时的自学。 要想提高听力理解能力，首先钉保证语言素材的大量输入。本科段的高级听力给考生提出了更高的要求，既在实践层次上的要求——听真实材料。考生不能把目光只盯在教科书上，翻来覆去地听课本所配磁带是不会有大长进的。尽管对绝大多数考生来说不存在平时使用英语的环境，但这并不是说就没有办法了。应该说虽然英语在中国的使用从总体来讲还是相当有限，但今天的改革开放和信息社会已经使英语无处不在。世界上主要媒体如BBC、VOA、CNN、NPR、CCTV-9等的播音节目都可能通过电视或互联网上获得。英语国家的大报如Washington Post、New York Times 等都在互联网上提供新闻广播或录象服务。国内目前有大量的各种英语原声杂志和琳琅满目的英语原版电影的DVD光盘。这些都是练习听力的上好原材料。在练习听的时候，要注意方法，讲求收效。练习听力要保持从材料中索取信息的兴趣和兴奋度，保证定时定量，把握难易度，根据不同的材料性质决定精听和泛听。听时最好有录音原文的文字稿，这样可以对照地学习，搞清楚是什么地方没有听懂，没有听懂的原因，这样才有所积累。才能逐步地提高听力水平。 在口译学习上，考生需要付出的劳动更多。口译是一种复杂的综合的语言技能，它对大多数英语学习者来说是陌生的，有挑战性的。练习口译注意抓住几个方面。一是英语水平的培养。口译几乎可以说是包括全部语言技能在内的一种综合技能。平时口译的机会很少，学习者可以多做一些笔译练习，打下扎实的外语语言基本功。经常注意英汉两种语言在表达法甚至两种文化在思维定势上的差异，逐渐摆脱中式英语，向地道的英语迈进。二是口译工作带有鲜明的时代特点。随着社会的发展，新的语汇和新的表达法不断地涌现，这就要求学习者在平时注意观察和积累。把对同一事件的中英文两种报道对照地学习，不失为一种好办法。三要注意口译工作自身的特点，即译员必须及时地且独立地完成口译。这就意味着掌握好准确性和灵活性的结合。实质性的内容性必须准无误地译出。而一些诗句、成语、俚语、俗语、个人习惯用语等则要灵活处理，译成对方文化易于理解的接受的内容。 四．考试指定教材 高级听力：《英语高级听力》，何其莘等编著，外语教学与研究出版社 口译：基础阶段《高级口译教程》，梅德明编著，上海外语教育出版社 提高阶段：《实用英汉汉英口译教程》，徐海铭 季海宏编著，南京师范大学出版社 第二个!!! 00593和00594 英语听力 -------------------------------------------------------------------------------- 南京师范大学编 （高纲号 0544） 课程内容及考核目标 一、课程内容 本课程的学习内容主要围绕本课程的指定教材《英语中级听力》（ Listen to This:2）。全书共36课，每课由三个部分组成。每一课的主要学习内容包括生词表、文化背景注释和配套练习等三个部分。 二、考核目标 本课程是一门训练听力的单项技能课，其考核目标为；听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的交谈以及难度相当于TOEFL中的Mini-talk等中等难度的听力材料，理解中心大意，抓住主要论点，并能就所给的材料进行问答、复述和讨论。 Ⅲ、有关说明与实施要求 一、关于课程内容和考试目标 以上列出的课程学习内容和考核目标，将作为考生学习和考试命题的主要依据。考生应围绕本课程的指定教材，按要求全面系统地学习和掌握全书每一课的主要学习内容。听力考试是对应试者英语听力技能的综合测试。考生应通过英语听力自学考试教材的学习和训练，完成教材中的练习，循序渐进地提高听力理解能力。考试命题范围将主要围绕教材里的训练技能，如辨音、单句理解、对话理解并回答问题、短文理解、获取住处及回答问题、短文理解及判断正误等。命题应根据考核目标来把握试题的知识能力层次和难易程度，题型从点到线到面，即从词汇、到单句、小对话、较长的对话、短文，从易到难，循序渐进。 二、关于自学教材和学习方法 本课程所指定的教材为《英语中级听力》（ Listen to This:2），何其莘等编，外语教学与研究出版社。 本课程包括生词表、文化背景注释和配套练习三个部分。考生学习时应事先熟悉生词表中列出的词汇，并阅读文化背景注释。书中某些课文含有根据上下文推测、记笔记和整理讲座提纲等学习方法训练的内容，还包括对这些练习的示范说明，考生在做这部分练习时应熟悉这些训练的目的和要求。此外，考生应处理好听力课与其他课程的关系。应该知道，除了多听录音、多做练习之外，对语音语调的正确把握、丰富的词汇和语汇、宽阔的文化背景知识面等，对于提高英语听力技能是极其重要的，而这些综合的语言知识和语言技能的学习和掌握，与其他课程（中英语口语、阅读、语法、写作、英语国家概况等）的学习是分不开的。 三、关于考试形式、内容和成绩评定 英语听力考试的形式是笔试。题型均为多项选择类的客观题。考试分五大部分。 第一部分：辨音。（占20％。共10题，每题2分。） 要求考生听完一句录音后，从卷面上所给的四个读音类似的单词中找出一个录音句子中含有的单词。录音句子读两遍。 第二部分：单句理解（占20％。共20题，每题1分。） 要求考生听完一句录音后，从卷面上所给的四个句子中选出一句意思最为接近的句子。录音句子读两遍。 第三部分：对话理解、回答提问（占20％。共20题，每题1分。） 要求考生听完一男一女的两人小对话后，回答第三人的一句提问，答案从卷面所提供的四个句子中选择。对话及提问的录音放两遍。 第四部分：短文理解、回答提问（占20％。共10题，每题2分。） 要求考生听完一篇约200个单词的短文后，回答3－4个问题。问题列在卷面上，答案从卷面所提供的四个句子中选择。共三篇短文。短文录音放两遍。 第五部分；短文理解、判断正误（占20％。共10题，每题2分。） 要求考生听完一篇约600个单词的短文后，就短文内容判断10个句子的正误。10个句子均列在卷面上。短文录音放两遍。 整个听力考试约为60分钟。要求考生边听录音、边读试卷，同时在答题卡上做答。采用标准答体卡答卷，机器阅卷。满分为100分，60分为及格。 样题 一、试卷题型举例： STan dARD LISTEING TESTFOR SELF - TAUGHT STUDENTS IN JIANGSU PROVINCE GENERAL DIRECTIONS This is a test of your ability to understan d spoken English. It is divided into five sections. Each section of the test begins with a set of specific directions. Be sure you understan d what you are to do before you begin to work on a section. The tape will tell you when to strat each section an d when to go on to the next section. You must follow the recording all the time an d work quickly but carefully. Do not spend too much time on any one question. If you finish a section early, you may review your answer on that section only. You may not go on to the next section an d you may not go back to a section you have already worked on. You may find that some of the questions are more difficult than others,but you should try to answer every one. Your score will be based only on the number of questions you answer correctly. Therefore, if you are not sure of the answer to a question, make the best gues that you cna. It is to your advantage to answer every question, even if you have to guess the answer. Do no mark your answers in this TEST BOOK. You must mark all your answers on the separate ANSWER SHEET. Be careful to mark only one answer to each question. If you change your mind about an answer after you have marked it on the ANSWER SHEET, clear it completely withan eraser an d then mark your new answer. Section One Directions:In this section of the test, you will hear tensentences. Each sentence will be read twice an d it contains one of the four words given below. You must listen carefully an find out the word you hear in the sentence. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20％) Here is an example: On the recording,you hear: The boy bit the man on the arm. In your test book you read: (A)beat (B)bit (C)bite (D)beast You learn from the speaker that the word in the sentence is(B),"bit".Therefore,the correct answer is(B).Now,let’s begin with NO.1 1.(A)cha rged (B)trained (C)challenged (D)changed 2.(A)called (B)cold (C)cooked (D)good 3.(A)exhaustion (B)extraction (C)exhibition (D)exhibit ... ... Section Two Directions:For each question in Section Two, you will hear a sentence in the form of a statement or a question. Each sentence will be spoken twice. When ou hear a sentence, read the four choices an d decide which of them is the chlosest interpretation of the statement or the best answer to the question you have heard. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen.(20％) 1.(A)The story is very enjoyable. (B)Is tha one of the stories? (C)I wonder which story it is. (D)Is that a wonderful story? 2.(A)The deans’ offices are located jus over the theater. (B)The dean is in the other office. (C)The offices are on the same floor as the theater. (D)The officers are on the stage. 3.(A)Laura had to take the cake upstairs. (B)Laura put on makeup before the exam. (C)Laura must take the test. (D)Laura knows the flag of every nation ... ... Section Three Directions: For each question in Section Three, you will hear a short conversation between two speakers. You will be given a question to answer about each conversation. Each conversation will be read twice. You must listen carefully to understan d what each speaker says. After you hear a conversation, read the four choices an d decide which of them is the best answer to the question. Then,on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20％) 1.What does the woman mean? (A)The train will be heavily loaded. (B)The Capitol Building is made of stone. (C)The Capitol building is near the train station. (D)The train had already departed for Washington. 2.What does the man mean? (A)He doesn’t think they are allowed to speak. (B)He doesn’t know what’s happening outside. (C)He is only talking to himself. (D)He thinks it’s too noisy to talk now. 3.What does the man mean? (A)He can read for a long time when he’s interested. (B)He’s also amazed at how much he reads. (C)He reads the same amount as he woman does. (D)He finds it difficult to sit still to read. ... ... Secton Four Directions:In this section of the test, you will hear short talks an d converstations. After each talk or conversation, you will be given some question. Each talk or conversation will be read twice. You must read the questions an d the four possible answers carefully an d choose the best answer. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20％) 1.What trouble did the pigeons have? (A)The cobra cheated them. (B)The cobra occupied their home. (C)They blst their valuable necklace. (D)The cobra often ate the pigeons’ young babies. 2.Whom did the pigeons go to for help? (A)A hare. (B)A snake. (C)A queen. (D)Their servant. 3.Why did the pigeon drop the necklace? (A)Because it was too heave. (B)Because he wanted to trick the cobra. (C)Because he wanted to please the cobra. (D)Because he wanted the servants to run after him. 4.What is the point of this passage? (A)When you are in trouble, better to go an d ask a clever friend for help. (B)bathing with a necklace left on the shore is foolish. (C)It is better to be clever than strong. (D)It’s foolish to eat young pigeons. ... ... Section Five Directions: This section is designed to measure your comprehension of a passage. You are going to hear the passage twice. It will not be written out for you. Therefore,you must listen carfully in order to understan d the passage completely. After you hear the passage, read each statement in your test book an d decide whether it is TRUE or FALSE according to what you have heard on the tape. Then on your answer sheet, if it is TRUE find the number of the question an d blacken the letter"A";if it is FALSE, find the number of the question an d blacken the letter"B".Now, please get ready to listen to the passage.(20％) 1.Chaplin was born an d had grown up in London’s poor area an d experienced hardships of life. 2.Chaplin’s parents had been successful actor an d actress in Englan d. 3.Chaplin had the same dream as his parent’s------to be film stars. ... ... THIS IS THE END OF THE LISTENING TEST. 样题录音文字及标准答案： Section One 1.The controller cha rged Amy too much.(A) 2.Mike’s coffee was cold.(B) 3.His art was appreciated by the younger people at the exhibi- tion. (C) Section Two 1.What a wonderful story!(A) 2.On the floor above the theatre are the deans’ offices.(A) 3.Laura has to make up the examination.(C) Section Three 1.M.While I’m in Washington,I want to see the Capitol Building. W.You will. It’s only a stone’s thrown away from the train station. Q.What does the woman mean?(C) 2.W. I’m sorry. What did you say? M. Oh, nothing. I was just thinking out loud. Q. What does the man mean?(C) 3.W. How you can read so much in one sitting is amazing. M. When the subject is interesting enough, it’s easy. Q. What does the man mean?(A) Section Four Once upon a time a pair of pigeons were continually upset by a cobra. Every year the snake crawled into their home to eat the young pigeons before they learned to fly.They asked their clever friend, the hare, what to do. "Do not be disappointed,"he told them,"We cannot stop the cobra by force, as we are not strong enough. We will have to use craft to destroy that cruel beast. Just do what I tell you an d you will be safe." The pigeon then flew off to the river where a queen was bating, guarded by all her servants. He snatched up the most beautiful necklace left on the shore an d flew away just out of reach of the angry servants. Once they were running straight for the cobra’s home he flew quickly ahead an d settled at the window pretenfing not to know what to do. The cobra rushed towards the pigeon at once."Stupid pigeon," he thought. He only just managed to fly away, but dropped this valuable necklace in his haste."What will his wife say? Now I will be the most magnificent cobra in the world." However, no sooner had he put it on than the servants appeared an d killed him to take the expensive thing back. The year the pigeon’s family grew up healthy an d safe. Questions: 1.What trouble did the pigeons have?(D) 2.Whom did the pigeons go to for help?(A) 3.Why did the pigeon drop the necklace?(B) 4.What is! the point of this passage?(C) Section Five cha rles Chaplin In 1911, a penniless young man left Englan d for America. His future was uncertain, but he did not believe it could be worse than his past. He had grown up among the poor in London’s East End an d experience great poverty. His mother’s life had been so hard that she had finally gone mad. an d his father died of drink. Both parents had been on the stage an d lived in the hope that they would one day be "stars". Their son dreamed that he could succeed where they had failed. By 1914, his dream had come true. His name, cha rlie, was widely talked about in America. He was admired as the king of silent films. How did he reach the top of the film world an d make a huge success in such a short time? It was not at one single stroke. His early efforts to copy other famous stars at that time were a failure. However, he gradually began to develop the cha racter of a tramp, which is always connected with his name. He often borrowed ideas an d even "stole" most of his clothes from others, but he developed his own way to go with them. He used a black hat to pass secret messages, an d the walking stick allowed him to make fun of his enemies or to punish them from a distance. He got the idea for his famous walk from a London driver who had a wound in his foot. ... ... Questions: 1.Chaplin was born an d had grown up in London’s poor area an d experienced hardships of life.(A) 2.Chaplin’s parents had been successful actor an d actress in Englan d.(B) 3.Chapin had the same dream as his parent’s---- to be film stars.(A) (执笔：南京师范大学外国语学院 李霞 等)南师大有自考补习班的!你没找找??看有你英语专业的补习班还有你可以咨询一下这方面在师范大学的老师,我也在帮你找,这是能买到高级英语阅读教程的书,你看一下,我也不知道是不是,能不能买到,我再帮你查,查到英美文学选读的资料了,给你个网站你看一下
口译与听力是，有听力部分跟口译部分的，短语，句子，段落的翻译，一般很简单的，听力就是一般的听力吧，日语的话，看书都没问题的，口语应该也简单，我没加考的 这都学校出题的，问问以前考过的吧，有培训的，肯定会给你题 不是吧，英美文学的原版教材是英文，中文是辅导熟吧，英美文学公认为是最难过的《高级英语阅读教程》，《高级英语》是不一样的，后者有两本书，《高级英语阅读教程》应该阅读为主吧，词汇量大一点应该就没问题了
自考初级英语是自考英语本科的一门必考课程，占12学分。这门课有一个明显的特点，就是经过考试容易，考高分难。英语（二），是考本科英语专业之外的其他专业本科的课程，可以操持免考，英语程度到达公共英语三级，或许大学里考取的英语四六级也可以操持免考。以上两者相比，自然是初级英语更难一些。