学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，找出努力的方向。每一门科目都有自己的 学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些 四年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学数学四年级知识点
有趣的算式
探索与发现(-)(有趣的算式)
知识点：
第一组算式：积的位数是两个因数位数之和-1，积的位和最低位都是1，中间的数字为因数的位数，两边的数字相同并依次减1。(此为回文数)
第二组算式：积都由1、4、2、8、5、7几个数字组成，而且前后排列的顺序不变，只需要确定末位数字就可以算出积(如果能直接推算出首位数字则更好)
第三组算式：积的个位都是1，首位都是9;积的位数正好是两个因数位数之和;积的每一位都是由9、8、0、1组成，只要在首位补9，倒数第二位补0就可以了，只有一个8和一个1。
第四组算式：在0～9的十个数字中，任意选择四个数字，组成数字不重复的的四位数和最小的四位数。然后两数相减，并把结果的四个数字重现组成一个的四位数与最小的四位数。再次相减······在这样不断重复的过程中，最后得到数字4176。
小学数学四年级知识点
乘法分配律
探索与发现(一)(乘法分配律)
知识点：
1、 乘法分配律：两个数的和(或差)与一个数相乘，可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘，在把两个积相加(或相减)，结果不变。用字母表示数：(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c
补充知识点：
1、 式子的特点：式子的原算符号一般是×、+(-)、×的形式;在两个乘法式子中，有一个相同的因数;另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。
2、 102×88、99×15这类题的特点：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和(或差)，再应用乘法分配律可以使运算简便。
总结 ：文为大家整理和分享的内容是四年级数学知识点：乘法分配律,怎么样，大家对知识点数学乘法分配律了解了多少呢?
四年级数学 复习方法
一、教学目标
1.通过总复习的学习，使学生对本学期的知识内容有进一步的理解，更牢固的掌握。
2.通过总复习的学习，使学生初步学会从知识领域的角度回顾梳理知识，体会知识间的内在联系，并进一步养成回顾与整理知识的良好学习习惯。
3.通过总复习的学习，使学生提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力，并进一步感受数学思想，积累数学活动 经验 ，提高数学素养。
二、主要内容及教学建议
1、四则运算 2、观察物体(二) 3、运算定律 4、小数的意义和性质 5、三角形 6、小数的加法和减法 7、图形的运动(二) 8、平均数与条形统计图 9、鸡兔同笼
三、重难点突破
共分六大块内容进行复习，具体如下：
一、 四则运算与运算定律
突破建议：
1.关注知识间的联系，帮助学生建构起知识系统。
“四则运算的意义及其关系”后继学习小数等知识的重要基础，教学中要注意对这一知识进行整体梳理，突出运算间的关系和运算的意义：加法是基础，减法是加法的逆运算，乘法是加法的简便计算，除法又是乘法的逆运算等关系。
2.引导学生在解决实际问题的过程中进一步深化对知识内容的理解。
对小学生而言，知识的复习更多不是纯数学形式的梳理，还需要结合具体问题的解决来达到对相关知识的理解与明晰。因此，在教学中应突出知识的应用，在“用”中引导学生加深对知识的理解，从而内化知识。
3.突出自主整理，培养学生知识梳理的能力。
在回顾整理知识点的过程中，尽量先让学生尝试计算或完成任务，然后再通过交流比较，逐步完善，从而加强学生自主梳理知识的能力的培养。
二、小数的意义、性质与小数加减法
突破建议：
1.注意迁移类推的方法的应用。
从整数到小数，是数系的一次扩展，整数和小数之间有着内在联系，教学时，要突出数系的扩展与整数学习方法的迁移。此外，小数又有自己不同于整数的特点，教学时也要注意让学生通过对比来巩固所学知识。
2.注重基本训练，关注错误资源，强化基本技能。
这一部分小数内容主要涉及基本的计算和性质运用，教学中，教师要多加关注学生的基本计算能力，强化基本技能。可以先让学生独立完成，再组织交流，发现错误，则引导学生寻找错在哪里，分析原因，及时改正。
3.重视问题解决，培养学生应用数学知识解决问题的能力。
教学过程中，教师可以运用不同的提问方式，引导学生提出各种不同的问题，并加以解答。同时，教师要多加关注问题的合理性和解答过程的正确性。
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小学 四年级数学 知识点你们知道有哪些吗？如果你是四年级的学生或者老师，如果你正在备战下学期的复习，我准备了《人教版四年级下册数学知识点 总结 》，希望对你有所帮助!
小学四年级数学知识点归纳
一、加法运算定律：
1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a
2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。(a+b)+c=a+(b+c)
加法的这两个定律往往结合起来一起使用。
如：165+93+35=93+(165+35)依据是什么?
3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)
二、乘法运算定律：
1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a
2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。(a×b)×c=a×(b×c)
乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8的简算
3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再把积相加。
(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c
小学四年级数学知识点归纳
(1)已知总头数和总脚数，求鸡、兔各多少：
(总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;
总头数-兔数=鸡数。
或者是(每只兔脚数×总头数-总脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)=鸡数;
总头数-鸡数=兔数。
例如，“有鸡、兔共36只，它们共有脚100只，鸡、兔各是多少只?”
解一(100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;
36-14=22(只)……………………………鸡。
解二(4×36-100)÷(4-2)=22(只)………鸡;
36-22=14(只)…………………………兔。
(答略)
(2)已知总头数和鸡兔脚数的差数，当鸡的总脚数比兔的总脚数多时，可用公式
(每只鸡脚数×总头数-脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;
总头数-兔数=鸡数
或(每只兔脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只免的脚数)=鸡数;
总头数-鸡数=兔数。(例略)
(3)已知总数与鸡兔脚数的差数，当兔的总脚数比鸡的总脚数多时，可用公式。
(每只鸡的脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;
总头数-兔数=鸡数。
或(每只兔的脚数×总头数-鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=鸡数;
总头数-鸡数=兔数。(例略)
(4)得失问题(鸡兔问题的推广题)的解法，可以用下面的公式：
(1只合格品得分数×产品总数-实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。或者是总产品数-(每只不合格品扣分数×总产品数+实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。
例如，“灯泡厂生产灯泡的工人，按得分的多少给工资。每生产一个合格品记4分，每生产一个不合格品不仅不记分，还要扣除15分。某工人生产了1000只灯泡，共得3525分，问其中有多少个灯泡不合格?”
解一(4×1000-3525)÷(4+15)
=475÷19=25(个)
解二1000-(15×1000+3525)÷(4+15)
=1000-18525÷19
=1000-975=25(个)(答略)
(“得失问题”也称“运玻璃器皿问题”，运到完好无损者每只给运费元，破损者不仅不给运费，还需要赔成本元……。它的解法显然可套用上述公式。)
(5)鸡兔互换问题(已知总脚数及鸡兔互换后总脚数，求鸡兔各多少的问题)，可用下面的公式：
〔(两次总脚数之和)÷(每只鸡兔脚数和)+(两次总脚数之差)÷(每只鸡兔脚数之差)〕÷2=鸡数;
〔(两次总脚数之和)÷(每只鸡兔脚数之和)-(两次总脚数之差)÷(每只鸡兔脚数之差)〕÷2=兔数。
例如，“有一些鸡和兔，共有脚44只，若将鸡数与兔数互换，则共有脚52只。鸡兔各是多少只?”
解〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2
=20÷2=10(只)……………………………鸡
〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2
=12÷2=6(只)…………………………兔(答略)
鸡兔同笼
1、鸡兔同笼属于假设问题，假设的和最后结果相反。
2、“鸡兔同笼”问题的解题 方法
假设法：
①假如都是兔
②假如都是鸡
③古人“抬脚法”：
解答思路：
假如每只鸡、每只兔各抬起一半的脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，鸡和兔的脚的总数就少了一半。这种思维方法叫化归法。
3、公式：
鸡兔总脚数÷2-鸡兔总数=兔的只数;
鸡兔总数-兔的只数=鸡的只数。
小学四年级数学知识点归纳
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
5、先乘除，后加减，有括号，提前算
关于“0”的运算
1、“0”不能做除数;字母表示：a÷0错误
2、一个数加上0还得原数;字母表示：a+0=a
3、一个数减去0还得原数;字母表示：a-0=a
4、被减数等于减数，差是0;字母表示：a-a=0
5、一个数和0相乘，仍得0;字母表示：a×0=0
6、0除以任何非0的数，还得0;字母表示：0÷a(a≠0)=0
7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.(无意义)
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不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。每一门科目都有自己的 学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些 四年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。
苏教版小学四年级数学三角形知识点
1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。三角形只有3条高。
3、三角形具有稳定性。
4、三角形任意两边之和大于第三边。
5、苏教版小学四年级数学三角形知识点：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。
7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
8、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有1个直角;每个三角形都至多有1个钝角。
9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
10、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。
11、等边三角形是特殊的等腰三角形
12、三角形的内角和是180°。
13、四边形的内角和是360°
14、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
15、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。
16、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。
四年级上册数学《数一数》知识点归纳
【知识点】：
亿以内数的读数方法。
含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。
亿以内数的写数方法。
从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
比较数大小的方法。
多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
国土面积(多位数的改写)
【知识点】：
改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。
以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字;以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。
改写的意义。
为了读数、写数方便。
森林面积(求近似数)
【知识点】：
精确数与近似数的特点。
精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。
用四舍五入法保留近似数的方法。
根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一;如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。
小学四年级数学上册第二章知识点 总结
1、大数的认识一定要四位分级
数级、数位和计数单位(表格很重要)分清计数单位和数位
大数的读法(关键是零的读法问题)
大数的写法
数拓展到三个数级
2、四舍五入法
估算，两位数估整十数，三位数估整百数，四位数估整千数。估算是看清计算符号。特别类似1500-500/50，有的人会去先算减法的。
凑整法
这里涉及的应用题有去尾法和进一法。
10个人坐车，每4人一辆车，一共需要几辆车?进一法，剩下2个人还需要一辆车。
每桶水中60千克，一辆载重2吨的卡车最多能装几桶水?去尾法，剩下的20千克的地方不能装60千克的一桶水。
3、面积单位
平方公里(平方千米)、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米
结合长度单位
复习周长和面积
要结合实际，让孩子对基本的长度和面积有概念。
4、重量单位
克、千克和吨
5、容积单位
毫升、升
这一章的难点在于：要结合实际，具体体会数量单位的多少和换算
单位要统一
周长和面积
其实最主要的是确定长和宽(正方形是边长)
1、长方形
面积=长.宽
周长=2.(长+宽)
已经知道面积和长(或宽)，求周长或者另一边
长=面积:宽
(宽=面积/长)
周长=2(长+面积/长)=2(宽+面积/宽)
已经知道周和长(或宽)，求面积或者另一边
长=周长/2-宽
宽=周长/2-长
面积=长.(周长/2-长)
=宽.(周长/2-宽)
2、正方形
面积=边长的平方
周长=4.边长
边长=面积开方(现在出现的平方数一般小，可用乘法口诀表算出)
边长=周长/4
长度单位和面积单位
1KM=1000M
1M=10DM=100CM
1DM=10CM
1CM=10MM
1平方公里=1平方千米=1000000平方米
1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米
两数之和一定的时候，相差最小或者相等的时候，积。
也就是说，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积(长方形长和宽相差越小，面积越大)两数积一定时，相差的时候，和。
也就是说，面积相等的长方形和正方形，长方形的周长(长方形长和宽相差越大，周长越大)
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小学四年级上册数学知识点大全
平行
在平面上两条直线、空间的两个平面或空间的一条直线与一平面之间没有任何公共点时，称它们平行。如图直线AB平行于直线CD，记作AB∥CD。平行线永不相交。
互相垂直
垂直两条直线、两个平 面相 交，或一条直线与一个平面相交，如果交角成直角，叫做互相垂直。
平行四边形
在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
梯形
梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。平行的两边叫做梯形的底边，其中长边叫下底，短边叫上底;也可以单纯的认为上面的一条叫上底，下面一条叫下底。不平行的两边叫腰;夹在两底之间的垂线段叫梯形的高。
除法
除法法则：除数是几位，先看被除数的前几位，前几位不够除，多看一位，除到哪位，商就写在哪位上面，不够商一，0占位。
余数要比除数小，如果商是小数，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除数是小数，要化成除数是整数的除法再计算。
扩展资料
“数位”与“位数”、“计数单位”均为意义不同的概念。
“数位”是指一个数的每个数字所占的位置。数位顺序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。同一个数字，由于所在的数位不同，它所表示的数值也就不同。例如，在用阿拉伯数字表示数时，同一个‘6’，放在十位上表示6个十，放在百位上表示6个百，放在亿位上表示6个亿等等。
“位数”是指一个自然数中含有数位的个数。像458这个数有三个数字组成，每个数字占了一个数位，我们就把它叫做三位数。198023456由9个数字组成，那它就是一个九位数。“数位”与“位数”不能混淆。
计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，都是计数单位。“个位”上的计数单位是“一(个)，“十位”上的计数单位是“十”，“百位”上的计数单位是“百”，“千位”上的计数单位是“千”，“万位”上的计数单位是“万”等等。所以在读数时先读数字再读计数单位。
小学四年级上册数学知识点
自然数知识扩展
自然数集有加法和乘法运算，两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数，也可以作减法或除法，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。
自然数是人们认识的所有数中最基本的一类，为了使数的系统有严密的逻辑基础，19世纪的数学家建立了自然数的两种等价的理论：自然数的序数理论和基数理论，使自然数的概念、运算和有关性质得到严格的论述。一定是整数。用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始(包括0)，一个接一个，组成一个无穷的集体。
角的其他分类
平角：等于180°的角叫做平角。
优角：大于180°小于360°叫优角。
劣角：大于0°小于180°叫做劣角，锐角、直角、钝角都是劣角。
周角：等于360°的角叫做周角。
负角：按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。
正角：逆时针旋转的角为正角。
0角：等于零度的角。
余角和补角：两角之和为90°则两角互为余角，两角之和为180°则两角互为补角。等角的余角相等，等角的补角相等。
对顶角：两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做互为对顶角。两条直线相交，构成两对对顶角。互为对顶角的两个角相等。
还有许多种角的关系，如内错角,同位角，同旁内角(三线八角中，主要用来判断平行)
平行线的性质
(1)两条直线平行，同旁内角互补。
(2)两条直线平行，内错角相等。
(3)两条直线平行，同位角相等。
北京版小学数学四年级上册单元知识点
第一单元 大数的认识
数位：用数字表示数时，计数单位按照一定顺序排列，它们所占的位置叫做数位。
自然数：表示物体个数的0，1，2，3，4，5……都是自然数。所有的自然数都是整数。0是最小的自然数。
计数单位：个(一)、十、百、千……都是计数单位。
十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。
第二单元 公顷和平方千米
1公顷：边长是100米的正方形面积是1公顷。
1平方千米：边长是1千米的正方形面积是1平方千米。
第三单元 角的度量
角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
1°：将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
平角：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。
周角：一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。
锐角：大于0°小于90°的角叫锐角。
钝角：大于90°小于180°的角叫钝角。
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您用知识耕种贫瘠的土地，您用慈爱浇灌心灵的梯田，您用伟大抒写人生的传奇，您用无悔铸就生命的荣光。下面我给大家分享一些苏教版四年级上册英语知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
苏教版四年级上册英语知识1
Unit 1 I like dogs
四会词组：
look at 看
like dogs 喜欢小狗
3.boys and girls 孩子们
4.a cute cat 一只可爱的猫
5.my big bag 我的大包
6.in the tree 在树上
7.would like 想要
8.have a cake 有一块 蛋糕
三会词组：
9.these toy animals 这些玩具动物
10.cute and fat 又胖又可爱
11.a little monkey 一只小猴子
12. run with me 跟我一起跑
13.little panda 小熊猫
14. some animals 一些动物
15.on the mat 在垫子上
16. on the log 在木头上
17.like animals 喜欢动物
18. a fat pig 一头肥猪
四会句型：
1. I like cats. 我喜欢猫。
2. Do you like dogs? Yes, I do./ No, I don\\'t.
你喜欢小狗吗?是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
三会句型：
1.Look at these toy animals, boys and girls.
看这些玩具动物，孩子
2. It\\'s cute. 它很可爱。
3. They\\'re cute and fat. 它们胖且可爱。
4. I have a cake here. 我这里有块蛋糕。
5. Do you like it? 你喜欢它吗?
6. My good little dog, go and get my big bag on the log.
我的小狗，去木头上把我的大包拿回来。
小知识(like喜欢)
(1) I like cakes. 我喜欢蛋糕。( +可数名词复数 )
(2) I like milk. 我喜欢牛奶。( + 不可数名词 )
(3) I like this dog. 我喜欢这只狗。
(+ this∕that+可数名词单数，表特指)
苏教版四年级上册英语知识2
Unit 2 Let`s make a fruit salad
四会单词
make 做，制作
any 一些, 任何的
banana 香蕉
some 一些
our 我们的
三会单词
Let’s … 咱们…
2. let’s = let us 让我们
3. fruit 水果
4. salad 色拉
5. pineapple 菠萝
6. mango 芒果
7. grape 葡萄
8. Thanks. 谢谢。
9. cool 酷，真棒
10. wonderful 精彩的，绝妙的
11. how many 多少
四会词组
make a cake 做蛋糕
five bananas 五根香蕉
some cats 一些猫
our milk 我们的牛奶
5. have a banana 有一根香蕉
6. have a book 有一本书
三会词组
a fruit salad 一个水果色拉
make a fruit salad 制作一个水果色拉
3. have a pineapple 有一个菠萝
4. some grapes 一些葡萄
5. our fruit salad 我们的水果色拉
6. like mangoes 喜欢芒果
7. have a mango 有一个芒果
8. how many 多少
9. how many mangoes 多少个芒果
10. have a hot cake 吃一个热蛋糕
11. a hot cake with a cherry 一个有樱桃的热蛋糕
12. purple grapes 紫葡萄
四会句型
1. I have a banana. 我有一个香蕉。
2. Do you have a book? 你有一本书吗?
Yes, I do. 是的，我有。
3. Do you have any apples? 你有一些苹果吗?
No, I don’t. 不，我没有。
三会句型
I have some grapes.
我有一些葡萄。
2. Let’s make a fruit salad.
让我们做一个水果色拉。
3. Look at our fruit salad!
看我们的水果色拉!
4. I have two mangoes.
我有两个芒果。
5. How many mangoes do you have?
你有多少个芒果?
6. Have a hot cake with a cherry.
吃一个有樱桃的热蛋糕
7. Do you like purple grapes?
你喜欢紫色的葡萄吗?
8. They’re nice and sweet.
它们又美味又甜。
苏教版四年级上册英语知识3
Unit 3 How many?
四会单词
1.thirteen 十三
2. can 可以，能，会
3. fifteen 十五
4. sure 当然
5. eighteen 十八
6. play 玩，打(球)
7. many 许多
8. do 做，干
三会单词
sticker 贴纸
have a look 看一看
very 很，非常
fourteen 十四
sixteen 十六
seventeen 十七
nineteen 十九
box 盒子
9. table tennis 乒乓球
10. but 但是
四会词组
thirteen dogs 十三只狗
I can 我会
fifteen cars 十五辆小汽车
how many 多少
many balls 许多球
do this 做这个
7. how many cars 多少辆小汽车
8. eighteen pencils 十八支铅笔
三会词组
some stickers 一些贴纸
have a look 看一看
very beautiful 非常漂亮
how many stickers 多少张贴纸
5. fifteen stickers 十五张贴纸
6. have one 拿一个
7. have a ball 有一个球
8. in that box 在那个盒子里
9. twelve balls 十二个球
10. play table tennis 打乒乓
11. in the library 在图书馆里
12. so funny 如此滑稽
13. those cakes 那些蛋糕
14. how long 多长
15. eat them 吃它们
16. how many robots 多少个机器人
四会句型
1. How many cars do you have? 你有多少辆小汽车?
I have thirteen cars. 我有13辆小汽车。
2. What do you have? 你有什么?
I have a ball. 我有一个球。
3. Can I have a look? 我可以看一看吗?
Sure. 当然可以。
4. Can I have one? 我能拿一个吗?
5. I have many balls. 我有许多球。
三会句型
1. I have some stickers. 我有一些贴纸。
2. They’re very beautiful. 它们非常漂亮。
3. How many stickers do you have? 你有多少张贴纸?
I have eighteen stickers. 我有18张贴纸。
4. Let’s play. 咱们玩吧。
5. They’re in that box. 它们在那个盒子里。
6. Can you play table tennis? 你会打乒乓吗?
No, but I can do this! 不会，但是我会这样做。
7. Look at the lion in the library. 看看图书馆里的狮子。
8. It looks so funny and lovely. 它看起来如此滑稽又可爱。
9. What about you? 你呢?
苏教版四年级上册英语知识4
Unit 4 I can play basketball
四会单词
basketball 篮球
football 足球
jump 跳
skate 滑冰
swim 游泳
三会单词
well 好
can’t = cannot 不会，不能
have a try 试一试
yeah 是的，对的
quack (鸭子的)呱呱声
tweet (小鸟的)叽喳声
7. fly 飞
8. ouch 哎呦
9. sad 难过的，伤心的
10. either 也
四会词组
play basketball 打篮球
play football 踢足球
can jump 会跳
I can 我会
he can 他会
I can’t 我不会
7. she can’t 她不会
8. my name 我的名字
9. can’t play basketball 不会打篮球
10. can’t swim 不会游泳
11. run and swim 跑步和游泳
12. can swim 会游泳
13. look at me看看我
14. five footballs五个足球
15. ten new basketballs十个新篮球
三会词组
very well 非常好
what about 怎么样
have a try 试一试
eleven years old 十一岁
can fly 会飞
don’t be sad 不要伤心，别难过
7. table tennis and football乒乓球和足球
8. play basketball very well打篮球打得很好
9. five funny boys 五个有趣的男孩
10. cannot skate 不会溜冰
11. skate well 滑冰非常好
12. swim well 游泳很好
四会句型
Can you play basketball? 你会打篮球吗?
Yes, I can. No, I can’t.
是的，我会。 不，我不会。
2. I can play football. 我会踢足球。
I can’t play basketball. 我不会打篮球。
3. She can skate. 她会滑冰。
She can’t swim. 她不会游泳。
4. He can run and swim. 他会跑步和游泳。
He can’t play football. 他不会踢足球。
三会句型
He can play basketball very well.
他能打篮球打得非常好。
Can Tom play football? 汤姆会踢足球吗?
Yes, he can. 是的，他会。
No, he can’t. 不，他不会。
3. Can Lucy swim?
Yes, she can. No, she can’t.
4. What about you? 你呢?
5. Have a try. 试一试。
6. I’m eleven years old. 我十一岁。
7. I can swim too. 我也会游泳。
8. I can fly. 我会飞。
9. Look at me. 看看我。
10. Can you? 你会吗?
11. I can’t fly. 我不会飞。
12. Don’t be sad. 不要伤心。
13. I can’t fly either. 我也不会飞。
14. Helen cannot skate. 海伦不会溜冰。
15. Father has five footballs for his five funny boys.
爸爸有五个足球给他的五个有趣的男孩。
苏教版四年级上册英语知识5
Unit 5 Our new home
四会词组
1. my bag 我的包
2. in your bedroom在你的卧室里
3. my skirts我的裙子
4. in the living room在客厅里
5. my white cap我的白帽子
6. we have 我们有
7. a blue clock 一个蓝色的钟
8. two tables两张桌子
9. four bathrooms四个卫生间
三会词组
1. our new home 我们的新家
2. on the sofa 在沙发上
3. come and look 过来看看
4. in the kitchen 在厨房里
5. what about 怎么样
6. fly my kite 放风筝
7. ride my bike 骑自行车
8. in our home 在我们的家里
9. nice and clean 又好看又干净
10. my little bedroom 我的小卧室
11. six kitchens 六间厨房
12. behind the fridge 在冰箱后面
四会句型
1. How are you?
你好吗?
2. Where’s my bag? 我的包在哪里?
It’s in your bedroom.
它在你的卧室里。
3. Where are my skirts? 我的裙子在哪里?
They’re in the living room.它们在客厅里。
4. Where is the football?
足球在哪里?
It is under the chair.
它在椅子下面。
5. Where are the books?
书在哪里?
They are on the desk.
它们在课桌上。
三会句型
1. Is it in your bedroom?
它在你的卧室里吗?
No, it isn’t.
不，它不在。
2. Come and look, Su Yang.
过来看看，苏阳。
3. Your cap is in the kitchen!
你的帽子在厨房里!
4. I’m hungry.我饿了。
5. What would you like?你想要什么?
I’d like that. 我想要那个。
6. I like to fly my kite and I like to ride my bike.
我喜欢放风筝，而且我喜欢骑自行车。
7. I love my bedroom. It’s nice and clean.
我爱我的卧室。 它又好看又干净。
8. This is my home. 这是我的家。
9. We have a fridge and a clock in the kitchen.
在厨房里我们有一个冰箱和一个钟。
人称代词和物主代词
1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后)，宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。
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1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 11.A 12.A 13.C 14.B 15.C 16.A 17.C 18.B 19.A 20.A 三 1.eight 2.seven 3.three 4.for 5.what 6.o'clock 7.time 8.lesson 9.Chinese 10.Maths 11.five English books 12.go to bed 13.get up 四 1.time for English lesson 2.It's o'clock 3.Is that your school 4.Let's go home 五. 1.What's the time? It's eight o'clock. 2.It's twelve o'clock.It's time for lunch. 3.It's seven fifteen.It's time to go to school. 4.It's ten thirty-five.It's time for Music lesson. 5.Is this a bathroom?No,it isn't. 新年快乐啊!
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 学习英语 ，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语语法知识点
第一：单数的 句子 变成复数的句子
把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
把下列句子变成复数
1、I have a car we have cars
2、He is an American boy. They are American boys
3、It is a car They are cars
4、This is an eraser These are erasers
5、That is a backpsck Those are backpacks
6、I'm an English teather We are English teathers
7、It's a new shirt They are new shirts
8、He's a boy They are boys
9、She's a singer They are singers
10、What's this in English? What are these in English?
第二：就划线部分提问
就划线部分提问的变法：
1、先根据划线部分找到特殊疑问词。
2、 再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。
3、 特殊疑问词通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class /
what grade/what row/what school
第三：一般疑问句
1、一般疑问句最基本的变法：be 提前 用问号 读升调
2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you
3、注意人名不论放在什么位置都要大写 Tom is a student。Is Tom a student?
4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"?
1)This is my English teather. Is this your English teather?
2)It is our school. Is it your school?
3)We are students. Are you students?
4)I can sing. Can you sing?
第四：名词性物主代词和形容词性物主代词
1.名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的
2. 名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的"
2)后面不加名词
3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)
小学四年级下册英语语法知识点：一般现在时
一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等
一般现在时的构成
主语+动词原形。
如： We study English. 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时
主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+ 其它 )。 如： I don't like bread. He doesn't like bread, too.
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如： Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work?
动词的第三人称单数的变化规则
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes
2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays
不规则变化：have-has
四年级 英语学习 计划 范文
听、做
1、能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。
2、能听懂课堂指令并作出正确的反应。
3、能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。
说、唱：
1、能根据录音内容模仿说唱。
2、能就所学的内容进行简单的日常会话(内容以每个模块的话题为主。 )
3、能唱4首 儿童 歌曲、韵律诗4首。
4、能根据图画说出单词或短句。
玩、演
1、能用英语做游戏。
2、能表演英文歌曲或歌谣。
3、能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。
认、读：
1、能看图识词(单词、词组)
2、能在图片的帮助下读懂小 故事 。
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1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 11.A 12.A 13.C 14.B 15.C 16.A 17.C 18.B 19.A 20.A 1.八 2.七 3.三 4.为，给 5.什么 __eight__________ __seven____________ _____three_________ ____for__________ ____what________ 6.……点钟 7.时间 8.课程 9.语文 10.数学
想要你的孩子能够将出一口流利的英语吗?这可能是很多家长的渴望.现在的教学模式花样繁多,有在线学习、在线辅导、在线一对一等多种方式,那么小学英语在线补习一对一补习有哪些特点呢?(在线学习)小学英语一对一培训机构的近似运作模式:说到市场上这些儿童的英语培训机构,在线英语一对一培训机构应该是最热门的.这些在线儿童的一对一培训机构的价格也很高,英语课程价格从三千到三万之间不等.那这些机构的价格昂贵和和它的教学模式有哪些联系?1、为什么在线英语一对一价格有的昂贵有的便宜呢?当然,昂贵有昂贵的原因,但你不能说便宜是不好的.毕竟,没有人想收很低的费用还给你一年的优质课程.这个不是一次性消费,在一年的时间内孩子是要学习很多的英语知识的.那么家长又会顾虑到一个问题那就是这些课程直接的差异,是不是太大了呢?总是贵,肯定有贵的道理.2、一些在线英语一对一培训机构价格昂贵事实上,那些昂贵的在线一对一培训机构的高人气和受欢迎程度昂贵,因为他们已经站在市场上,站在消费者和非消费者的普通大众面前,如果他们想要长期有立足之地的话,有必要做到站在消费者的角度上将教学质量做到最好.那么一来就需要在认知度方面做很大的努力和牺牲了,费用当然是个很大因素.毕竟现在已经不在是那个酒香不怕巷子深的年代了,各个机构的竞争往往使消费者摸不着头脑,那么真正好就要将其推广到市场当中去.3、为什么一些网上一对一英语培训机构便宜一些不太知名的小的机构,由于刚刚加入到这个行业,当然最使用价格战略,吸引人们的眼球.但是往往会使消费者的权益无法受到保护,为什么这样说呢?就比如一句话"小庙不会住着大神仙",这些小的机构往往在开发课程和聘请外教方面都还未达到成熟.(外教)由此可见,给孩子选择小学英语在线补习的话,还是要注意很多的问题的.当然选择一些知名度好的机构,不让自己的孩子去做体验者,而是真正的学习参与者,才是正确的选择.如果你的孩子想要选择小学英语在线补习的话,那么在线一对一辅导肯定是你最佳的选择.
《冀教版英语三年级》是一本英语教学课本，其内容非常丰富，涵盖了语音、语法、句型、词汇、写作等多方面，可以为学生提供全面而有效的英语学习。《冀教版英语三年级》的资料非常丰富，不仅涵盖课本内容，还包括相应的练习册、教案、多媒体资源等。它是一套综合性的英语学习资料，能够帮助学生更好地掌握英语知识。此外，《冀教版英语三年级》的资料还提供了考试模拟题，可以帮助学生更好地掌握考试技巧，为学生的考试作准备。综上所述，《冀教版英语三年级》的资料非常好，可以为学生提供全面的英语学习资料，可以帮助学生更好地掌握英语知识和考试技巧。
1. W: Are you feeling better today, Mike?M: Not really, I’m still feeling cold and I don’t feel like eating anything.W: Don’t worry. You will be better soon. The doctors here are the best in this city.2. W: We are early, Jim. The museum isn’t open, it opens at nine.M: We will have to wait for 15 minutes, Mary!3. W: Today is the 16th of September, isn’t it?M: That’s right. Only a week until Jane’s birthday. I must send her a card.4 W:Wha t do you like to do in your spare time?M:I like to dance and sing , but my favorite activ
新概念新概念是非常好的也非常有飞跃性和难度让你的儿子慢慢地学，慢慢地说，多买点磁带来听听，让他从小就养成听英语、说英语的习惯。首先新概念1是非常不错的，有一些单词难词都对于三年级小学生来说是很生僻的。要让孩子多动脑、口和手，学会记单词，读单词，不要求背，但是要一看到就能读，把口语大幅度提升，是一种非常好的学习方式。学习新概念1的时候可以让孩子自己模拟男女声音说话，让孩子自己编对话，也是对于孩子非常有趣的一种学习方式。其实现在的教材都差不多，单词难易程度却不同，买一本单词极其容易的书还不如买一本有挑战性的书，循循善诱，对孩子说英语为孩子打下一个良好的基础。
小学英语语法汇总一、时 态 小 结时态 定义 特征 动词的变化规则一般现在时 表示经常性或习惯性的动作. every day/morning/…usually 第三人称单数的变化情况:1. 一般情况在词尾直接加-s2. 以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es（wishes）3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es（flies）现在进行时 表示现在或现在一阶段正在进行的动作. now/ look/ listen 现在分词的变化情况:1. 一般情况在词尾直接加-ing2. 以e结尾的词,去掉e再加-ing（skating）3. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ing （swimming）一般过去时 表示过去某时发生的动作或情况. yesterday morning/afternoon/eveninglast year/montha minute ago/an hour agothis morning/afternoon/evening 动词过去式的变化情况:1. 一般情况在词尾直接加-ed2. 以e结尾的词加-d（lived）3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed（flied）4. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ed（stopped）一般将来时 表示将要发生的事情 tomorrowthe day after tomorrow/the next day/Monday…at the weekend/tonighttomorrow night/morning/afternoon 主要构成be going to/will + 动词原形 be +形容词凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。 名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则:1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children,三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest2.以e结尾的,直接加-r或-st, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.good-better-best四、be 动词,助动词。现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变 “过去”, “否定”; 否定 过去 否定am-------am not(第一人称 “I” ) am, is ---wasn’t is ------- isn’t (第三人称) are -----weren’t are------aren’t (you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词; 否定 过去 过去否定do -----don’t ------did---------didn’tdoes(第三人称单数)-----doesn’t ------did---------didn’t五．人称代词主语 物主代词 宾格 形容词性 名词性 I my mine meshe her hers herhe his his himit its its ityou your yours youwe our ours usthey their theirs them可数名词与不可数名词“分家”一、 可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。二、 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。如：book → books room → rooms house → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如：bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：city → cities body → bodies factory → factories等等。4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：half → halve leaf → leaves knife → knives wife → wives5. 特例 ① child → children② man → men woman → womenpoliceman → policemen(规律：man → men) ③ tomato → tomatoes potato → potatoes [ 初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ]④ foot → feet tooth → teeth⑤ sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。]⑥ people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指"多个民族"。三、 不可数名词1. 不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。如：The food is very fresh.食品很新鲜。2. 有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。如：water (水) → waters (水域) orange (橘汁) → oranges (橘子)3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。如：fruit → fruits food → foods fish → fishes hair → hairs用所给名词的适当形式填空。1. How many________(sheep) are there on the hill?2. There is some________(food) in the basket.3. The baby has only two________(tooth) now.4. There is a lot of________(water) in the bottle.5. There are five________(people ) in his family.6. Let's take________(photo), OK? 7. I have lots of________(tomato) here.8. The________(leaf) on the tree turn-yellow.9. The________(child) are playing gameson the playground now.10. Their________(dictionary) look new.11. I see you have a few white________(hair).12. They are________(woman) doctors.13. Can you give me some bottles of ____ (orange), please?14. There are many________(fox) in the picture.15. I would like some apple________(juice). I am very thirsty.参考答案：1. sheep 2. food 3. teeth 4. water 5. people 6. photos 7. tomatoes 8. leaves 9. children 10. dictionaries 11. hair, hairs 12. women 13. orange 14. foxes 15. juice名词可数不可数“六注意”一、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如：some bread， a little milk等。二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：He is a factory worker. 他是一名工人。No one can see air. 没有人能看见空气。三、可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of 等来修饰，表示"一些，许多"。如：There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。There is a lot of water in the bottle. 瓶里有许多水。四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：two apples, four books等。不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。如： a piece of paper, three pieces of paper等。五、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如： This picture is very beautiful. 这幅画很美。不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。如：There are two cups of tea on the table. 桌上有两杯茶。六、对可数名词前的修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much。 如：How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果？How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用how many。 如：How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包？ “行行色色”的名词所有格在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加's表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。一、名词词尾加's的所有格1. 一般情况在名词后加's。例如：That girl's coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。2. 在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面，只加 '。 如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加's。例如：Today is September 10th, Teachers' Day. 今天是九月十日，教师节。Children's Day is coming, I should buy something new for my son. 儿童节马上就要到了,我应该为我的儿子买一些新东西。3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加's；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加's。例如：They are John's and Kate's rooms. How beautiful they are! 这是约翰和凯特的房间。它们(指房间)太漂亮了！He is Lily and Lucy's father. 他是莉莉和露西的爸爸。4. 表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。例如：My father and I will have dinner at the Johnson's (home ). 我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。We will have our hair cut at the barber's (shop) tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发。5. 有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加's构成所有格。例如:There is something important in today's newspaper. 今天的报纸上有一些重要的东西。It's about ten minutes' walk from school to our home every day. 每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。6. 英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。例如：This is not Dick's dictionary, but is Tom's.这不是迪克的字典，但是是汤姆的。二、由of短语构成的所有格1. 表示“无生命的名词”一般与of构成短语，表示所有关系。例如：There is a river on the other side of the road. 在公路的另一边有一条河。2. 有时我们用名词 + of +名词所有格构成双重所有格的形式。例如：This is a photo of Mr Brown's. 这是一张布朗先生的照片。
小学英语毕业考试复习资料（一） A accountant会计active积极的；活跃的actor男演员actress 女演员and和angry生气的answer the phone接电话apple苹果Apr.四月 （缩写）aren’t = are notare是artist 画家at about…?…？怎么样at在…点钟Aug. 八月（缩写）Bbag包banana 香蕉bathroom卫生间because因为bedroom 卧室bed床beef牛肉behind在……后边best最；极bigger（体型） 更大的big大的bike自行车birthday生日blue 蓝色的board 写字板boat 小船book 书bored无聊的，烦人的boy男孩bread面包bridge桥brother兄弟building 建筑物but 但是buy 购买buy—bought 买by 经…；乘…Ccan’t = can notcat 猫catch butterfly捉蝴蝶chair椅子chicken鸡肉Chinese 语文Chinese 中文，汉语cinema电影院class 课程classroom教室clean the bedroom打扫卧室clean the room打扫房间clean—cleaned打扫cleaner 清洁工clean干净的climb mountains爬山climb—climbed 爬climb往上爬closet壁橱；衣橱clothes衣服cloud云；云彩cold 寒冷的collect leaves收集树叶collect stamps集邮(ing形式:collecting stamps)colour 颜色come from来自…；从…来comic book 漫画书computer 计算机cook dinner做饭cook the meals做饭cool 凉爽的count insects数昆虫curtain窗帘Ddance—danced 跳舞date日期day天；日子Dec. 十二月（缩写）desk课桌；书桌dive跳水(ing形式：diving)do an experiment做实验do homework 做作业do morning exercises晨练do the dishes 洗碗碟doctor医生do—diddoesdoesn’t = does notdog 狗don’t =do notdoor门draw pictures画画dress 连衣裙drink water喝水driver司机duck 鸭子Eeat breakfast吃早饭eat dinner吃晚饭eat—ate吃eggplant 茄子egg蛋eight 八elephant大象eleven十一end table床头柜engineer工程师English英语evening夜晚；晚上excited兴奋的Ffall秋天fan风扇farmer农民father父亲；爸爸favourite特别喜爱的Feb.二月（缩写）fifteen 十五fight打架fish 鱼fish鱼five 五floor 地板flower花fly kites放风筝fly飞foot 脚football 足球forest 森林for为；给 T-shirt T恤衫fresh 新鲜的Friday(Fri.)星期五friend朋友fruit 水果funny 滑稽可笑的Gget to 到达get up起床get—got 到达girl女孩go fishing—went fishing去钓鱼go hiking—went hiking 去郊游go hiking去远足go ice-skating—went ice-skating 去滑冰go shopping购物；买东西go skiing—went skiing 去滑雪go swimming—went swimming去游泳go to school 上学go 去(第三人称单数goes)good 好的go—went去grandpa爷爷；外公grape葡萄grass 草green beans青豆green 绿色的Hhappy高兴的have a cold感冒have a fever 发烧have a headache 头疼have a picnic举行野餐have a sore throat喉咙疼have a toothache 牙疼have English class上英语课have—hadhave有；吃he’s = he isheavier 更重的her她的hobby 爱好home家honey蜂蜜horse 马hospital医院house 房子；住宅how many多少how much多少钱how 怎样how怎么，如何hurt疼痛Iin 在……里面is 是it 它it’s = it isJjacket夹克衫Jan.一月（缩写）jeans 牛仔裤July七月jump跳June六月Kkangaroo袋鼠kind和蔼；亲切的kitchen厨房Llake 湖泊last 上一个last仅余的，留在最后的learn—learned 学习left左边let’s = let uslibrary 图书馆like像；喜欢listen to music听音乐live 居住(第三人称单数形式:lives)living room客厅;起居室long 长的longer 更长的lunch 中餐；午餐Mmake a kites制作风筝(ing形式:making a kites)make a snowman堆雪人make the bed 铺床Mar.三月 （缩写）math 数学matter事情，麻烦May五月milk牛奶mirror 镜子mom妈妈Monday（Mon.）星期一mother母亲；妈妈Mr先生music音乐my我的Nnear 在……旁边newspaper 报纸nextnext week下周nine 九noon中午nose 鼻子not 不；不是的Nov. 十一月 （缩写）no不；不是nurse护士Oo’clock…点钟Oct.十月（缩写）often经常old 年老的older 年龄更大的on 在……上面one一on在……时候orange橙子PP.E. 体育pants 长裤park 公园path 路；小道pear梨pencil-case铅笔盒pencil铅笔pen钢笔pick up leaves采摘树picture 图画；照片picture 照片pig猪plant trees种树plant 植物；种植play chess下棋play sports进行体育运动play the piano弹钢琴play the violin 拉小提琴(ing形式:playing the violin)play—played玩play玩；踢please请policeman（男）警察post card 明信片post office邮局potato 土豆present 礼物Qquiet安静的；文静的Rrabbit兔子rain 雨;下雨read a book看书read books 读书read 读;看(第三人称单数：reads)read—read 读red 红色的rice米饭ride a bike骑自行车(ing形式：riding a bike)right 右边river河流road公路；大道room房间row—rowed 划（船）ruler尺子run跑Ssad 忧伤的，悲伤的salesperson 销售员salty咸的Saturday(Sat.)星期六school学校season季节seed种子see—saw看见Sept.九月（缩写）set the table摆饭桌;摆餐具seven七she’s = she isshirt 衬衫shoes 鞋子short 矮的short 短的shorter 更矮的should 应该singer歌唱家；歌手sing—sang 唱歌sister姐妹six 六skate滑冰；滑冰鞋skirt 裙子sleep睡觉sleep睡觉smaller （体型）更小的small小的smart聪明；巧妙的snowy下雪的socks 袜子soil土壤sometimes有时候sore 疼的sour 酸的spring春天sprout苗;芽;嫩芽straight成直线的stream (小)河；(小)溪strict 严格的stronger 更强壮的student学生study书房summer夏天sun 太阳Sunday(Sun.)星期日sunny晴朗的sweep the floor扫地sweet甜的swim游泳swim游泳swing荡；荡秋千Ttake pictures照相take—took 照；拍taller更高的tall高的tasty好吃的；可口的teach 教(第三人称单数：teaches)teacher’s desk讲台teacher教师ten十that 那；那个then 然后then 然后there那儿；那里they 它(他、她)们they’re = they arethinner 更瘦的thin瘦的thirteen十三this afternoon今天下午this evening今天晚上this morning 今天上午this这；这个three三Thursday(Thu.)星期四tired疲劳的，累的to 向；朝to 与……相邻today 今天tofu豆腐tomato 西红柿too 也；太traffic light交通灯traffic rule交通规则traffic 交通train 火车trash bin垃圾箱tree树Tuesday（Tue.）星期二turn转弯TV reporter电视台记者twelve十二twenty二十two二Uuncle叔叔；舅舅under在……下面use a computer使用计算机usually通常；一般Vvisit grandparents看望祖父母visit—visited 看望Wwait 等待；等walk走warm 暖和的wash the clothes 洗衣服wash—washed 洗watch — watched 看watch insects观察昆虫watch看(第三人称单数:watches)water the flowers浇花watermelon 西瓜water水Wednesday(Wed.) 星期三weekend 周末weekend周末we我们what 什么when什么时候where 在哪里；到哪里where在哪里；到哪里which哪一个white 白色的who’s =who iswhy为什么window窗户winter冬天work工作write a letter写信write a report写报告write an e-mail写电子邮件writer 作家Yyellow 黄色的yes 是；是的young 年轻的younger 更年轻的your你的
有；现在进行时态、一般过去时态、一般将来时态、一般现在进行时态。有四大时态、
五年级上册 四会句子1. Who’s your English teacher ? Mr Carter. 谁是你的英语老师？Carter先生。2. What’s he like ? He’s tall and strong . 他长得什么样？他高而强壮。 3. Is she quiet ? 她很安静吗？No, she isn’t. She’s very active. 不是的.她很活跃的。4. Is she strict ? 她很严格么？ Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。 5 What day is it today ? It’s Tuesday. 今天星期几？星期二。 6 What do you have on Tuesdays ? 星期二你们有什么课？ 7 We have math and science. 我们有数学和科学课。 8 What do you do on Saturdays ? 星期六你常常干些什么？ 9 I watch TV and do homework. 我看电视做作业。 10 What about you ? 你怎么样？ I do my homework, too. 我也做作业。11. What do you have for lunch on Mondays ? 星期一你们午饭吃什么? 12. We have tomatoes, potatoes and fish . 我们吃西红柿,土豆和鱼. 13. What’s your favourite fruit ? 你最喜欢的水果是什么? 14.I like apples . They are sweet. 我喜欢苹果. 它们甜甜的 15. I like fruits. But I don’t grapes. They’re sour. 我喜欢水果. 但是我不喜欢葡萄. 它们酸酸的. 16. What do you have for lunch on Wednesday ? 星期三你午饭吃什么? 17. I have rice and tofu . 我吃米饭,牛肉和豆腐. 18. What can you do ? I can cook the meals. 你会干什么？我会做饭。 19 Can you make the bed ? No, I can’t. 你会铺床吗？ 不，我不会。 20 .Can you sweep the floor ? Yes, I can. 你会扫地吗？是的，我会。 21 . There is a mirror, two chairs and a big closet. 我房间里有一面镜子，两把椅子和一个大衣橱。 22 There are two bedrooms, a kitchen and a living room. 我家里有两间卧室，一间厨房和一间客厅。 23 .The closet is near the table. 衣橱在桌子旁边。 24. Many clothes are in the closet. 许多衣服在衣橱里。 25 The trash bin is behind the door. 垃圾箱在门后。 26 Is there a forest in the park? Yes, there is.公园里面有一个森林吗？是的，有。27 Is there a river? No, there isn’t. 有一条河吗？不，没有。 28 Are there any pandas in the mountains? 山里有熊猫吗？No, there aren’t. 不，没有。 29 Are there any fish in the river? Yes, there are. 河里有鱼吗？是的，有。五年级下册 四会句子1.When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭？2. I eat dinner at 7:00 in the evening. 我在晚上7点钟吃晚饭。3.When do you get up ? 你什么时候起床？4.I usually get up at 12:00 noon. 我通常在中午12点钟起床。5.What do you do on the weekend? 你周末做什么？6.Usually I watch TV and go shopping. 通常我看电视和去购物。7.Sometimes I visit my grandparents . 有时候我去看望祖父母。8.I often play football. 我经常踢足球。9.Sometimes I go hiking. 有时候我去远足。10.Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？11.I like winter best. 我最喜欢冬天。12.Summer is good. 夏天很好。13.But fall is my favourite season. 但是秋天是我最喜欢的季节。14.Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天？15.Beacause I can swim in the lake. 因为我能在湖里游泳。16.Why do you like winter? 你为什么喜欢冬天？17.Beacause I can sleep a long time. 因为我能睡很长时间。18.When is your birthday? 你什么时候过生日？19.It`s in May. 是在5月。20.My birthday is in June . 我的生日是在6月。21.Uncle Bill`s birthday is in June,too. 比尔叔叔的生日也是在六月。22.Is her birthday in June? 她的生日是在六月吗？23.Yes.What`s the date? 是的。是几号？ 24.June 9th. 六月九日。25.This is Zhang Peng . 我是张鹏。26.What are you doing? 你正在做什么？ 27.I’m doing the dishes. 我正在洗碗碟。28.I’m reading a book. 我正在看书。29.Grandpa is writing a letter. 爷爷正在写信。30.Brother is doing homework. 哥哥正在做作业。31.Mom is cooking dinner in the kitchen . 妈妈正在厨房里做饭。32.He’s writing an e-mail in the study. 他正在书房写邮件。33.What is it doing? 它在干什么？33.It’s eating bananas. 它正在吃香焦。35.She’s jumping. 她正在跳。36.What are they doing? 他们正在做什么？37.They’re swimming. 他们正在游泳。38.They are climbing trees. 他们正在爬树。39.Are you eating lunch? 你们正在吃午饭吗？ 40.No, we aren’t. 不，我们没有。41.Are they eating the honey? 他们正在吃蜂蜜吗？42.Yes, they are . 是的，他们正在吃。43.Is he playing chess? 他正在下棋吗？ 44.Yes, he is. 是的，他是。45.Is she counting insects? 她正在数昆虫吗？ 46.No, she isn’t. 不，她不是。六年级上册 四会句子1、How do you go to school? 你怎样去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike.我通常走路去上学，有时我骑车去上学。2、How can I get to Zhongshan Park? 我怎样才能到达中山公园？You can go by the No.15 bus.你可以乘坐15路公共汽车3、Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？It’s next to the hospital. 与医院相邻。4、Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.向左转到电影院，然后直走，在路的左边。5、What are you going to do on the weekend? 你周末将要做什么？ I’m going to visit my grandparents this weekend. 我将在周末拜访我的外祖父母。6、Where are you going this afternoon? 你今天下午要做什么？I’m going to the bookstore. 我将去书店。7、What are you going to buy? 你将要买什么？ I am going to buy a comic book. 我要买本漫画书、8、What’s your hobby? 你的爱好是什么？ I like collecting stamps. He likes collecting stamps, too.我喜欢收集邮票，他也喜欢收集邮票。9、Does she teach English? 她教英语吗？ Yes, she does. 是的，她教英语。10、What does your mother do? 你母亲是做什么的？She is a TV reporter. 她是电视台记者。11、Where does she work? 她在哪里工作？ 12、How does she go to work? 她怎样去工作？13、Where does the rain come from? 雨是从哪里来的？It comes from the clouds. 它来自云。14、How do you do that? 你怎么做？15、What should you do then? 然后你应该干什么？六年级下册 句子1、How tall are you? 你多高？ I’m 164 cm tall. 我164厘米高。You’re shorter than me. 你比我矮。 You’re 4 cm taller than me. 你比我高4厘米。2、How heavy are you? 你有多重？ I’m 48 kg. 我重48千克。I’m thinner than you, and shorter. 我比你更瘦，更矮。3、What’s the matter? 怎么了？My throat is sore. My nose hurts. 我的嗓子肿了，鼻子疼。4、How are you, Liu Yun ? 你好吗，刘云？ You look so happy. 你看上去很高兴。How are you? 你好吗？ You look sad today.你今天看起来很悲伤。5、What did you do last weekend? 你上个周末做什么了？I played football. 我去踢足球了。6、Did you read books? 你读书了？ Yes, I did. 是的。 No, I didn’t.不是7、Where did you go on your holiday？ 假期你去哪里了？ I went to Xingjiang.我去了新疆。8、How did you go there? 你怎么去的那儿？ I went by train. 我坐火车去的。小学英语时态总结 一、 现在进行时：be doing (动词+ing的特殊变化见附1)I am eating. He is eating.二、一般将来时： be going to doI am going to eat. He is going to eat.三、一般现在时： 主+动（s） (动词+s 的特殊变化见附2)I eat. He eats.四、一般过去时： 主+动ed （动词+ed的特殊变化见附3）I ate. He ate. 附1：动词+ing的特殊变化（1） 去e +ing: taking making coming having writing dancing（2） 双写最后一个字母+ing: running swimming附2：动词+s 的特殊变化 动词+es: goes does watches teaches passes附3：动词+ed的特殊变化 do—did is/am—was are—were have—had go—went read—read eat—ate buy—bought take—took sing—sang dance—danced see—saw get—got leave—left swim—swam study—studied fly—flew say—said come—came run—ran tell—told drink—drank find—found附4：形容词比较级的特殊变化： big—bigger thin—thinner heavy—heavier funny—funnier附5：代词的变化主格 I you he she it we you they宾格 me you him her it us you them物主代词(~的) my your his her its our your their mine yours 小学英语毕业考试复习资料（一） A accountant会计active积极的；活跃的actor男演员actress 女演员and和angry生气的answer the phone接电话apple苹果Apr.四月 （缩写）aren’t = are notare是artist 画家at about…?…？怎么样at在…点钟Aug. 八月（缩写）Bbag包banana 香蕉bathroom卫生间because因为bedroom 卧室bed床beef牛肉behind在……后边best最；极bigger（体型） 更大的big大的bike自行车birthday生日blue 蓝色的board 写字板boat 小船book 书bored无聊的，烦人的boy男孩bread面包bridge桥brother兄弟building 建筑物but 但是buy 购买buy—bought 买by 经…；乘…Ccan’t = can notcat 猫catch butterfly捉蝴蝶chair椅子chicken鸡肉Chinese 语文Chinese 中文，汉语cinema电影院class 课程classroom教室clean the bedroom打扫卧室clean the room打扫房间clean—cleaned打扫cleaner 清洁工clean干净的climb mountains爬山climb—climbed 爬climb往上爬closet壁橱；衣橱clothes衣服cloud云；云彩cold 寒冷的collect leaves收集树叶collect stamps集邮(ing形式:collecting stamps)colour 颜色come from来自…；从…来comic book 漫画书computer 计算机cook dinner做饭cook the meals做饭cool 凉爽的count insects数昆虫curtain窗帘Ddance—danced 跳舞date日期day天；日子Dec. 十二月（缩写）desk课桌；书桌dive跳水(ing形式：diving)do an experiment做实验do homework 做作业do morning exercises晨练do the dishes 洗碗碟doctor医生do—diddoesdoesn’t = does notdog 狗don’t =do notdoor门draw pictures画画dress 连衣裙drink water喝水driver司机duck 鸭子Eeat breakfast吃早饭eat dinner吃晚饭eat—ate吃eggplant 茄子egg蛋eight 八elephant大象eleven十一end table床头柜engineer工程师English英语evening夜晚；晚上excited兴奋的Ffall秋天fan风扇farmer农民father父亲；爸爸favourite特别喜爱的Feb.二月（缩写）fifteen 十五fight打架fish 鱼fish鱼five 五floor 地板flower花fly kites放风筝fly飞foot 脚football 足球forest 森林for为；给 T-shirt T恤衫fresh 新鲜的Friday(Fri.)星期五friend朋友fruit 水果funny 滑稽可笑的Gget to 到达get up起床get—got 到达girl女孩go fishing—went fishing去钓鱼go hiking—went hiking 去郊游go hiking去远足go ice-skating—went ice-skating 去滑冰go shopping购物；买东西go skiing—went skiing 去滑雪go swimming—went swimming去游泳go to school 上学go 去(第三人称单数goes)good 好的go—went去grandpa爷爷；外公grape葡萄grass 草green beans青豆green 绿色的Hhappy高兴的have a cold感冒have a fever 发烧have a headache 头疼have a picnic举行野餐have a sore throat喉咙疼have a toothache 牙疼have English class上英语课have—hadhave有；吃he’s = he isheavier 更重的her她的hobby 爱好home家honey蜂蜜horse 马hospital医院house 房子；住宅how many多少how much多少钱how 怎样how怎么，如何hurt疼痛Iin 在……里面is 是it 它it’s = it isJjacket夹克衫Jan.一月（缩写）jeans 牛仔裤July七月jump跳June六月Kkangaroo袋鼠kind和蔼；亲切的kitchen厨房Llake 湖泊last 上一个last仅余的，留在最后的learn—learned 学习left左边let’s = let uslibrary 图书馆like像；喜欢listen to music听音乐live 居住(第三人称单数形式:lives)living room客厅;起居室long 长的longer 更长的lunch 中餐；午餐Mmake a kites制作风筝(ing形式:making a kites)make a snowman堆雪人make the bed 铺床Mar.三月 （缩写）math 数学matter事情，麻烦May五月milk牛奶mirror 镜子mom妈妈Monday（Mon.）星期一mother母亲；妈妈Mr先生music音乐my我的Nnear 在……旁边newspaper 报纸nextnext week下周nine 九noon中午nose 鼻子not 不；不是的Nov. 十一月 （缩写）no不；不是nurse护士Oo’clock…点钟Oct.十月（缩写）often经常old 年老的older 年龄更大的on 在……上面one一on在……时候orange橙子PP.E. 体育pants 长裤park 公园path 路；小道pear梨pencil-case铅笔盒pencil铅笔pen钢笔pick up leaves采摘树picture 图画；照片picture 照片pig猪plant trees种树plant 植物；种植play chess下棋play sports进行体育运动play the piano弹钢琴play the violin 拉小提琴(ing形式:playing the violin)play—played玩play玩；踢please请policeman（男）警察post card 明信片post office邮局potato 土豆present 礼物Qquiet安静的；文静的Rrabbit兔子rain 雨;下雨read a book看书read books 读书read 读;看(第三人称单数：reads)read—read 读red 红色的rice米饭ride a bike骑自行车(ing形式：riding a bike)right 右边river河流road公路；大道room房间row—rowed 划（船）ruler尺子run跑Ssad 忧伤的，悲伤的salesperson 销售员salty咸的Saturday(Sat.)星期六school学校season季节seed种子see—saw看见Sept.九月（缩写）set the table摆饭桌;摆餐具seven七she’s = she isshirt 衬衫shoes 鞋子short 矮的short 短的shorter 更矮的should 应该singer歌唱家；歌手sing—sang 唱歌sister姐妹six 六skate滑冰；滑冰鞋skirt 裙子sleep睡觉sleep睡觉smaller （体型）更小的small小的smart聪明；巧妙的snowy下雪的socks 袜子soil土壤sometimes有时候sore 疼的sour 酸的spring春天sprout苗;芽;嫩芽straight成直线的stream (小)河；(小)溪strict 严格的stronger 更强壮的student学生study书房summer夏天sun 太阳Sunday(Sun.)星期日sunny晴朗的sweep the floor扫地sweet甜的swim游泳swim游泳swing荡；荡秋千Ttake pictures照相take—took 照；拍taller更高的tall高的tasty好吃的；可口的teach 教(第三人称单数：teaches)teacher’s desk讲台teacher教师ten十that 那；那个then 然后then 然后there那儿；那里they 它(他、她)们they’re = they arethinner 更瘦的thin瘦的thirteen十三this afternoon今天下午this evening今天晚上this morning 今天上午this这；这个three三Thursday(Thu.)星期四tired疲劳的，累的to 向；朝to 与……相邻today 今天tofu豆腐tomato 西红柿too 也；太traffic light交通灯traffic rule交通规则traffic 交通train 火车trash bin垃圾箱tree树Tuesday（Tue.）星期二turn转弯TV reporter电视台记者twelve十二twenty二十two二Uuncle叔叔；舅舅under在……下面use a computer使用计算机usually通常；一般Vvisit grandparents看望祖父母visit—visited 看望Wwait 等待；等walk走warm 暖和的wash the clothes 洗衣服wash—washed 洗watch — watched 看watch insects观察昆虫watch看(第三人称单数:watches)water the flowers浇花watermelon 西瓜water水Wednesday(Wed.) 星期三weekend 周末weekend周末we我们what 什么when什么时候where 在哪里；到哪里where在哪里；到哪里which哪一个white 白色的who’s =who iswhy为什么window窗户winter冬天work工作write a letter写信write a report写报告write an e-mail写电子邮件writer 作家Yyellow 黄色的yes 是；是的young 年轻的younger 更年轻的your你的小学英语毕业考试复习资料（二）A cousin堂（表）兄弟、 flu流感a little有些 cow奶牛 fly（过去式flew）飞able能 cucumber黄瓜 fourth第四about 关于；大约after school放学以后air 空气air-conditioner 空调always总是another另一个any 任何的；所有的art room绘画教室at home 在家里Australia澳大利亚Bbank银行become变成better更好的between在……之间boots靴子bounce反弹breakfast 早餐busy忙碌的buy购买Ccabbage 洋白菜；卷心菜call打电话canteen 食堂carrot 胡萝卜chart图表cheap 便宜的Children’Center儿童活动中心city城市climber攀登者cloud 云cloudy多云的cm（centimeter）厘米colourful 色彩丰富的come out露出company公司computer room 计算机教室country国家Dday天dear亲爱的deep深的design设计dictionary字典；词典difference不同；区别dinner 晚餐；正餐do housework 做家务down从高到低；向下drink饮料drive驾驶drop液体的珠；滴Eeach各自；每个east东easy简单的e-card电子卡片eighth第八either 也else其他；另外empty the trash 倒垃圾England英国English class 英语课enjoy从…获得乐趣even甚至everyone每个人every每个；所有的expensive 昂贵的Ffactory工厂fail不及格；失败fall落下；降下；掉下far远feel感觉feel感觉到；感受到feet脚（复数）fifth第五find寻找；找到first 第一flat公寓fruit stand水果摊funnier更滑稽的fun有趣；逗笑Ggarden 花园garden花园get off下车get up 起床get得到go home 回家go to bed 上床睡觉go to school 上学go to the cinema 去看电影goal得分goat山羊gym 体育馆HHalloween万圣节之前夕hardly几乎没有have a try 试一试healthy 健康的；有益健康的hear听见；听到helpful有帮助的；有用的hen母鸡high高的him他（宾格）hold on 等一下holiday 假期Hong Kong香港hot 炎热的however但是Iif如果ill有病的in front of 在……上面interesting有趣的into进入Jjeans 牛仔裤just do it 就这么干吧Kkg（kilogram）千克；公斤kick踢killer whale虎鲸know知道Llady女士；小姐；夫人lamb小羊；羔羊laugh at因…而发笑leave（过去式left）left左边的library 图书馆little小的lobster龙虾look at 看一看look for寻找lovely可爱的；美丽的lunch 午餐Mmagazine杂志make sure核实或查明某事物match比赛mean意思是medicine药meet遇见；碰见（某人）menu菜单meter米might可以；能miss想念money钱month月份Moral Education思想品德课motor cycle摩托车mountain山；山脉music class 音乐课music room音乐教室must必须must做出逻辑判断mutton羊肉Nnature park自然公园need需要next 下一个ninth第九north北north北方Ooff距；离；离开often 经常onion洋葱other其他的；另外的over there 在那边over在……上面own自己的PP.E. class 体育课pants 长裤party聚会；晚会pen pal笔友pet shop宠物店play chess 下棋play with 玩……playground 操场police警方；警察部门pork 猪肉potato 土豆pot锅；碗；瓢；盆prepare准备pretty 漂亮的；可爱的principal 校长put away the clothes 收拾衣服put放；位置Rrainy 下雨的rain下雨read a magazine阅读杂志relax放松remember记住return送回；归还right右边的robot机器人run 跑；奔跑Ssame相同的sandals凉鞋say说讲science museum科学博物馆seal海豹second第二see you later再见see看见send寄；发送several一些；几个shark 鲨鱼sheep绵羊shine照耀shoe store鞋店shoes 鞋子shop商店shorts 短裤show展览sick有病的；不舒服的side边sky天空slippers拖鞋sneakers 胶底帆布鞋；网球鞋snow雪so much 很；非常Social Studies 社会课socks袜子something某事物soon不久soon立刻；不久sound听起来south南speak to 和…讲话sperm whale抹香鲸squid鱿鱼start开始stay在；逗留still仍然；依旧supermarket超市sweater 毛衣swim（过去式swam）游泳Ttake a trip去旅行talk讲话teacher’s office 教师办公室tell告诉；说test测试Thanksgiving 感恩节than与…相比较the Great Wall长城theme park主题公园then那么thing东西；物think想；思考third第三third第三的tip有用的小建议；小提示together一起地tomato西红柿tomorrow 明天tomorrow明天tongue twister绕口令tonight今晚ton吨tourist旅行者；旅游者trip旅行trunk象鼻TV reporter电视台记者TV room 电视机房twelfth第十二twentieth第十二twin 双胞胎之一Uuniversity student 大学生up 至；朝向us 我们（宾格）Vvapour 蒸汽；水汽village 乡村；村庄Wwake up 醒；醒来wash room 卫生间wash the windows 擦窗户way 路；道weather 天气week 星期；周well 好；对；满意的west 西win（过去式won）赢windy 有风的woods树林work 工作worry 烦恼；忧虑Yyesterday昨天
小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇一
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢
1、全文共有（）个自然段，其中第（）段是小花苗和蜜蜂的对话。
2、把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3、在大墙的阴影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墙顶上以后，小花苗（），孩子们夸小花苗（）。
4、写出下面词的反义词
温暖——（）
难过——（）
5、假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
参考答案：
1、全文共有（6）个自然段，其中第（3）段是小花苗和蜜蜂的对话。
2、略
3、在大墙的阴影里，小花苗（又瘦又小很难过），它靠自己的（力量）爬到墙顶上以后，小花苗（见到了阳光／满身披上绿叶／开出金黄色花朵），孩子们夸小花苗（真勇敢）。
4、温暖——（寒冷）难过——（高兴）
5、我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇二
百货公司里有专门为陶瓷玻璃包装的房间，负责包装的是一位讲标准北京话的中年妇人。她从满地满墙的纸箱中找来一个，体积大约有我的石湾陶器的四倍大。
接着她熟练地把破报纸和碎纸屑垫在箱底，陶器放中间，四周都塞满碎纸，最后把几张报纸揉成团状，塞好，满意地说：“好了，没问题了，就是从三楼丢下来也不会破了。”
我的石湾陶器本来有两尺长、一尺高、半尺宽，现在成为一个庞然的箱子了，好不容易提回旅馆，我壶刻觉得烦恼，这样大的箱子要如何提回台北呢？它的体积早就超过手提的规定了，如果用空运，破的几率太大，还是不要冒险才好，一个再好的陶瓷，摔破就一文不值了。
后来，我做了决定，决定仍然用手提，舍弃纸箱、碎纸和破报纸，找来一个手提袋提着，从旅馆到飞机场一路无事，但是上飞机走没几步，一个踉跄，手提袋撞到身旁的椅子，只听到清脆的一声，我的心震了一下，完了！
惊魂未定地坐在自己的机位上，把陶器拿出来检视，果然犀牛的右前脚断裂，头上的角则完全断了。
我心里非常非常的后悔，后悔没有信任包装妇人的话，更后悔把纸箱丢弃。这时我心里浮起一个声音说：
“包装它的破报纸和碎纸屑是与它同样珍贵的。”
确实，我们不能只想保有珍贵的陶器而忽视那些看来无用，却能保护陶器的东西。
生命的历程也是如此，在珍贵的事物周围总是包着很多看似没有意义，随手可以舍弃的东西，但我们不能忽略其价值，因为没有了它们，我们的成长就不完整，就无法把珍贵的东西少年带到中年，成为有智慧的人。同样的，我们也不能忽视那些人生里的负面因素，没有负面因素的人生，就得不到教训、启发、锻炼，乃至于成长了。
对于一朵美丽的花，它脚下卑贱的泥土是一样珍贵的。
对于一道绚烂的彩虹，它前面的乌云与暴雨是一样有意义的。
对于一场精彩的电影，它周围的黑暗与它是同等价值的。
1、根据下列意思在文中找出相应的词语。
（1）一个钱也不值。（）
（2）受到惊吓后，情绪投有安定下来。（）
（3）充满勇气，奔向前方。（）
2、作者为什么不听中年妇女的劝告，执意手提瓷器？
_________________________________________________________________
3、手提瓷器，结果怎样？
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4、说说你是如何理解下面这句话的。
对一个珍贵的陶器，包装它的破报纸和碎纸屑是与它同样珍贵的。
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5、作者从“陶器与纸屑”的关系想到了生命历程中投有价值的东西及负面因素对成长的影响，这对我们以后的写作有哪些帮助？
_________________________________________________________________
6、文章以排比句结尾，升华了主题。你能模仿它的写法，再续写两句吗？
_________________________________________________________________
参考答案：
1、（1）一文不值
（2）惊魂未定
（3）勇往直前
2、作者烦恼瓷器放在一个大箱子里不好拿。
3、瓷器撞到身旁的椅子上，犀牛的右前脚断裂，头上的角完全断了。
4、瓷器虽然珍贵，但如果投有不值钱的破报纸和碎纸屑的保护，就有可能打碎，变得一文不值。
5、对生活中的小事进行深入的思考，引出深刻的哲理。
6、“略”。
小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇三
他不仅喜欢读书，而且喜欢提问，什么问题都喜欢刨根问底，不问个水落石出绝不罢休。所以，闹得他的哥哥们如果打算给他讲语文题目，也都得事先想好了再开口，不然，若被小弟弟的一连串问题给窘（jiǒng）住，多难为情啊。
小学时代的梁晓天喜欢博览群书：《封神榜》《说唐》《水浒传》《三国演义》……他全都看，一些精彩章节还能背下来。父母怕他把眼睛看坏了，就对他加以限制，不准他多看。可是他们哪里了解，对于他们这个有点早熟的儿子来说，书简直成了他生命的一部分。
一次，要吃饭了，母亲却怎么也找不到他。天黑了，母亲急得掉下泪来。可晓天呢，此时正躲在邻居的窗外，借人家做饭时灶膛里冒出的一点火光，看《三国演义》中的“三顾茅庐”呢！他看得入了迷，等到把这一段看完了，他才觉得肚子有些饿了，匆匆忙忙地赶回家，半路上还险些跌了跤。跨进家门，才知道家里的人已经为他急得团团转了。
1、文中的“小书虫”指的是________________。
2、联系上下文，解释词语。
（1）窘住：___________________________________________
（2）刨根问底：_______________________________________
3、用“不仅……而且……”造句。
______________________________________________________
4、你平时喜欢读书吗？都爱读哪些书？
参考答案：
1、梁晓天
2、（1）为难住。（2）追究底细。
3、这座桥不仅雄伟而且坚固。（答案不）
4、提示：把书的名字写出即可。
1.小学三年级语文阅读理解专项训练
2.小学三年级语文阅读理解专项训练
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。
张开—（）仔细—（）美丽—（）
升起—（）随意—（）喜爱—（）
2、图示蒲公英的变化。
时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色：（）→（）→（）→（）
花的形状：（）→（）→（）→（）
3、这篇短文主要讲了_____________________________。
3.小学三年级语文阅读理解专项训练
4.小学三年级语文阅读理解专项训练
一天，老虎好不容易发现狐狸正在找东西吃，便不顾一切地扑上前去，捉住了它。老虎说：“这次无论如何我都不会相信你了，除非你能说得我心服口服。”狐狸想：“这次可不能故伎重（chóng zhòng）演了，必须得（dé de děi）想到一个新圈套，让它中（zhòng zhōng）计才行。”不一会儿，它就想到了一个妙计。于是，它对老虎说：“要不是我没发现你，我早就跑得无影无踪了，你还捉得到我？”老虎不信，说：“那我们就来跑步比赛吧，我要是跑赢了你，我就把你吃了。”只听一声枪响，老虎便拼命向前跑去，连脸都涨（zhǎng zhàng）红了。狐狸却故意跑得很慢，等老虎跑远了，便一溜烟地跑进了林子里。老虎跑呀跑，半天都不见狐狸的踪影，知道上当了。
老虎用爪子拍着脑门说：“我怎么这么笨呢！又让这家伙逃跑了。”
1、划去（）里不正确的读音。
2、写一句话，用上“无论……都……”。
3、读了短文你想对谁说什么呢？
4、老虎为什么又上了狐狸的当？从中你受到什么启发？
5.小学三年级语文阅读理解专项训练
6.小学三年级语文阅读理解专项训练
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。
1、“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地思考。（）
②拿不定主意。（）
③坐着不向前走。（）
2、“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：
①为了跟老爷爷比赛爬山。（）
②多一个人爬山更有趣。（）
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（）
3、用“……一会儿……一会儿……”造句。
7.小学三年级语文阅读理解专项训练
1、填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……（）
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………（）
③葡萄成熟了，很可爱。………………………………………（）
3、写出下面词语的反义词
高大（）热闹（）
4、照样子写词语
绿油油___________________漂漂亮亮____________________
5、用“——”划出打比方的句子。
6、给文中画□的地方加上标点。
8.小学三年级语文阅读理解专项训练
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1、用“——”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
2、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
3、萤火虫给了科学家怎样的启示？
9.小学三年级语文阅读理解专项训练
春意很深了，但在北方还是春寒村，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qìn）人心脾的冷雨。
我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻役地颤动着，张不开来。它奄（yǎn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀！
它从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴地望着它。
我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（niān）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。
我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强 暴的风雨吓懵（mēng）了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（mì）什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。
它活过来了，我竟感到无限的喜悦。
（1）在括号里填上恰当的词语。
________的春风
________的蝴蝶_
_______的翅膀
（2）“我”是怎样救助白蝴蝶的？请用波浪线在文中画出来。
（3）这篇文章的写作顺序是（）。
A、时间顺序
B、事情发展的先后顺序
（4）白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么？作者要赞美它什么精神？
10.小学三年级语文阅读理解专项训练
1、短文是围绕哪句话写的，用“——”画出中心句。
2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且……
因为……所以……
无论……都……
虽然……但是……
3、从文中找出合适的近义词。
清楚（）立刻（）安静（）