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全国2009年10月高等教育自学考试计量经济学试题课程代码:00142一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.经济计量研究中的数据有两类,一类是时序数据,另一类是( )A.总量数据 B.横截面数据C.平均数据 D.相对数据2.经济计量学起源于对经济问题的( )A.理论研究 B.应用研究C.定量研究 D.定性研究3.下列回归方程中一定错误的是( )A. B. C. D. 4.以Yi表示实际观测值, 表示预测值,则普通最小二乘法估计参数的准则是( )A.∑(Yi一 )2=0 B.∑(Yi- )2=0C.∑(Yi一 )2最小 D.∑(Yi- )2最小5.在对回归模型进行统计检验时,通常假定随机误差项ui服从( )A.N(0,σ2) B.t(n-1)C.N(0, )(如果i≠j,则 ≠ ) D.t(n)6.已知两个正相关变量的一元线性回归模型的判定系数为0.64,则解释变量与被解释变量间的线性相关系数为( )A.0.32 B.0.4C.0.64 D.0.87.在利用线性回归模型进行区间预测时,随机误差项的方差越大,则( )A.预测区间越宽,精度越低 B.预测区间越宽,预测误差越小C.预测区间越窄,精度越高 D.预测区间越窄,预测误差越大8.对于利用普通最小二乘法得到的样本回归直线,下面说法中错误的是( )A.∑ei=0 B.∑ei≠0C. ∑eiXi=0 D.∑Yi=∑ 9.下列方法中不是用来检验异方差的是( )A.安斯卡姆伯-雷姆塞检验 B.怀特检验C.戈里瑟检验 D.方差膨胀因子检验10.如果线性回归模型的随机误差项的方差与某个变量Zi成比例,则应该用下面的哪种方法估计模型的参数?( ) A.普通最小二乘法 B.加权最小二乘法C.间接最小二乘法 D.工具变量法11.如果一元线性回归模型的残差的一阶自相关系数等于0.3,则DW统计量等于( )A.0.3 B.0.6C.1 D.1.412.如果dL0 D.ρ<014.方差膨胀因子的计算公式为( )A. B. C. D. 15.在有限分布滞后模型Yt=0.5+0.6Xt-0.8Xt-1+0.3Xt-2+ut中,短期影响乘数是( )A.0.3 B.0.5C.0.6 D.0.816.对于一个无限分布滞后模型,如果模型参数的符号都相同且参数按几何数列衰减,则该模型可以转化为( )A.Koyck变换模型 B.自适应预期模型C.部分调整模型 D.有限多项式滞后模型17.在联立方程模型中,识别的阶条件是( )A.充分条件 B.充要条件C.必要条件 D.等价条件18.在简化式模型中,其解释变量都是( )A.外生变量 B.内生变量C.滞后变量 D.前定变量19.对于联立方程模型中的制度方程,下面说法中正确的是( )A.不可识别 B.恰好识别C.过度识别 D.不存在识别问题20.如果某种商品需求的自价格弹性系数 >0,则该商品是( )A.正常商品 B.非正常商品C.高档商品 D.劣质商品21.如果某种商品需求的收入弹性系数0< <1,则该商品是( )A.必须品 B.高档商品C.劣质商品 D.吉芬商品22.设生产函数为Y=f(L,K),对于任意的 >l,如果f( L, K)> f(L,K),则称该生产函数为( )A.规模报酬大于 B.规模报酬递增C.规模报酬递减 D.规模报酬规模小于 23.如果某商品需求的自价格弹性 =1,则( )A.需求富有弹性 B.需求完全有弹性C.单位需求弹性 D.需求缺乏弹性24.下列各种用途的模型中,特别注重模型拟合优度的是( )A.经济预测模型 B.结构分析模型C.政策分析模型 D.专门模型25.如果△Yt为平稳时间序列,则Yt为( )A.0阶单整 B.1阶单整C.2阶单整 D.协整二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.下列现象中不属于相关关系的有( )A.家庭消费支出与收入 B.商品销售额与销售量、销售价格C.物价水平与商品需求 D.小麦产量与施肥量E.成绩总分与各门课程分数27.常用的处理多重共线性的方法有( )A.追加样本信息 B.使用非样本先验信息C.进行变量形式的转换 D.岭回归估计法E.主成分回归估计法28.在消费(Y)对收入(X)的回归分析中考虑性别的影响,则下列回归方程可能正确的有( )A.Y= + X+u B.Y= + D+ X+uC.Y= + + +u D. Y= + (DX)+uE. Y= + D+ X+ +u29.根据样本数据和分析期限的不同,将宏观经济计量模型分为( )A.月度模型 B.季度模型C.半年度模型 D.年度模型E.中长期模型30.下列检验中属于经济计量准则检验的有( )A.判定系数检验 B.序列相关检验C.方差非齐次性检验 D.多重共线性检验E.联立方程模型的识别性判断三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)31.经济计量分析工作32.宏观经济计量模型的总体设计33.区间预测34.平稳时间序列35.恩格尔定律四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)36.简述回归分析和相关分析之间的区别。37.有限多项式滞后模型可以解决有限分布滞后模型的哪些问题?38.简述识别的定义和种类。39.与单一需求方程模型相比,需求方程系统模型有哪些优点?五、计算题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)40.根据某地区居民过去10年的人均年储蓄额(Y)和人均年收入额(X)的历史数据,计算得:∑Xi=293,∑Yi=81,∑(Xi- )(Yi- )=200.7,∑(Xi- )2=992.1,∑(Yi- )2=44.9。求:(1)人均年储蓄额(Y)关于人均年收入额(X)的线性回归方程;(2)该回归方程的判定系数。41.根据某种商品在26个城市的销售量(Y)和销售价格(X)的横截面数据,对销售量(Y)关于销售价格(X)进行线性回归。为了检验回归模型的随机误差项是否存在异方差,将26对观测值按销售价格(X)从大到小排序。根据前面13对观测值,对销售量(Y)关于销售价格(X)进行线性回归,回归的残差平方和为RSS1=1536.8。根据后面13对观测值,对销售量(Y)关于销售价格(X)进行线性回归,回归的残差平方和为RSS2=377.17。(1)试在5%的显著性水平下判断回归模型的随机误差项是否存在异方差性。(F0.05(11,1I)=2.82, F0.05(12,12)=2.69)(2)如果回归模型的随机误差项存在异方差性,会对线性回归分析造成什么影响?六、分析题(本大题共l小题,10分)42.在某种饮料的需求Q对其价格P的线性回归分析中,综合考虑“地区”因素和“季节”因素的如下影响:(1)“地区”(农村、城市)因素影响其截距;(2)“季节”(春、夏、秋、冬)因素影响其截距和斜率。试分析确定该种饮料需求的线性回归模型

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2023年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前卫生学试卷(课程代码00385 )一.单项选择题)本大题共30题,每题1分,共30分。1 .学前儿童心理卫生问题是学前卫生学研究内容的( b ) a .健康与健康促进领域b )疾病与预防领域c )保护与照料领域d )饮食与营养领域d )健康是一个总体概念,属于健康的基础是) a .生理健康b .心理健康c、 社会健康d .道德健康3. 《3~6岁儿童学习与发展指南》在学前儿童健康领域中身心状况、动作发展、生活习惯和生活能力表现为: ( a ) a .一级目标b .二级目标c .三级目标d .四级目标4 )生命个体基本构成单位为: ( d ) a .系统b .器官c .组织d 因为骨头没有骨化。 例如: ( b ) a .枕骨b .骨盆c .顶骨d .脊柱6 )运动系统的组成与骨.接骨和) d ) a .四肢骨b .躯干骨c .骨骼肌d .肌肉7 )生活中父母接受孩子的想法、想法、需要,孩子) d ) a .自闭症( a ) ADHDb )行为异常c )感觉失调d )情绪障碍9 ),人体温度)腋窝温)判断为发热的分界点为: ( c ) A.36.8 B.37 C.37.5 D.3810 .学前儿童跌倒后( d ) a .太阳穴b .足三里穴c .四白穴d .合谷穴12 )新生儿期是指出生后) A.15天B.28天C.30天D.40天13 )儿童一般6岁左右) a ) a .第一磨牙b .第二磨牙( c ) A.1~2岁B.3~4岁C.5~6岁D .人学习后经过一段时间机体结构和功能发生变化的过程和现象,( D ) A .生长B .发育C .成熟D .发展16 )儿童秩序感确立的关键期是体型的主要因素有( a ) a .遗传因素B .营养因素C .体育锻炼D .生活制度18 )儿童夜盲症主要有( a ) a .维生素A B .维生素C .维生素D.E19 )缺乏。 关于孩子血管的特征, 正确的是) c ) a .年龄越小血管弹性越小b )儿童血流量相对比成人小c )儿童血管内径相对比成人粗d )儿童血管内径相对比成人细20 )佝偻病相关维生素有) d ) a .维生素a .维生素b .维生素.携带氧气和二氧化碳b )促进凝血和止血;c .吞噬外源微生物)携带营养物质( 22 )存在碘缺乏导致发育迟缓智力低下问题的, 儿童有( d ) A .侏儒症B .甲状腺功能亢进症C .甲减D .克汀病23 )人体最大的消化腺有( a )肝脏B .脾脏C .胰腺D .唾液腺24 )关于传染病的正确说法是: ( b )甲)传染性疾病可由不同病原体感染;( b )病原体感染引起的人与人之间或动物之间流行传播疾病;( c )常见传染性疾病单一发病;( d )不同传染性疾病产生的特异性抗体在体内持续时间一致25 )传染性疾病中皮疹呈向心性分布) a.a .水痘B .麻疹C .风疹D .手足口病26 )单位时间内完成练习所需量的大小和机体紧张程度,与( C ) A .活动节奏B )活动质量C )活动强度D )活动密度27 )雌激素、雄激素、胆汁等物质合成相关起到疏通血管、保护心脏作用的有( d ) a .高含量甘油三酯b .高含量磷脂c .高含量低密度脂蛋白d .高含量高密度脂蛋白29 )幼儿乳牙基本齐全。 胃容量逐渐增加,消化酶的分泌和功能增强,几乎能消化所有食物。 ( c ) A.1岁前B.1~2岁后C.2岁后D.4~5岁后30 )幼儿园消毒一般采用紫外线杀菌灯照射法,一般每次持续照射时间) C.20分钟B.30分钟C.60分钟D.80分钟,简单问题31 .简述学前儿童健康的概念。a(1)学前儿童的健康包括身体和心理两个方面。)2)是身体和精神上圆满的状态和良好的适应能力。)3)发育良好的身体、愉快的心情、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯、基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志。32 .简述学前儿童问题行为的概念和特点。A )问题行为,又称偏差行为,是指儿童成长过程中出现的异常行为。主要特点有: (1)行为表现不同常态,不符合学前儿童年龄发展水平,过度、不足或不适宜。)2)异常行为频繁出现,持续时间延长,对孩子自身和他人产生不良影响。)3)异常行为是学前儿童无法自行控制和有效应对的行为,需要他人帮助。)4)排除疾病或缺陷导致的。(5)行为表现单一,程度轻,随年龄变化。33 .简述皮肤的主要功能。a(1)皮肤是人体重要的感觉器官。)2)体温调节。)3)保护功能。)4)排泄作用。34 .简述人体蛋白质的主要功能。a(1)合成细胞和组织。)2)调节生理功能。)3)合成抗体。)4)提供热能。35 .简述培养学前儿童良好饮食习惯的有效途径。A(1)养成自主进食的习惯。)2)养成有规律地饮食的习惯。)3)养成不挑剔食物,喜欢健康食物的习惯。)4)养成吃健康点心的习惯。)5)养成礼貌饮食的习惯。36 .简述不同年龄儿童身高、休重测量工具的选择及其使用。(1)身高) 3岁前儿童使用床,测量时脱下袜子和帽子,仰卧位,头轻触头板,双脚伸直,双脚接触脚板移动,读取床两侧步数。3岁以上儿童使用立式身高计,测量时摘下鞋帽,端正姿势,脚跟、臀部、双肩三点靠近身高计支柱活动水平板,轻轻按住儿童头部。)2)体重)儿童用杠杆秤称体重,测量时脱上衣、鞋帽,只穿背心裤。2岁前儿童躺下或坐下,2岁后站在秤中央阅读,记录小数点后1位。三、论述问题:这个大问题共有两个小题。每小题10分,共20分。37 .试用幼儿习惯性阴部摩擦的原因、预防和矫正方法。a )1)培养幼儿掌握正确的站位、站位和坐姿。)在日常生活中,要注意给孩子选择合适的桌椅(坐下时,双臂可以自然放在桌子上),不要睡沙发软床,不要负重过大(单侧负重)和重物。)3)宝宝不应该学着早点站着或走路。38 .尝试培养幼儿正确姿势,防止骨骼畸形的方法。(1)原因:湿疹、蛲虫病、生殖道不卫生、紧身裤过紧引起局部瘙痒,幼儿刮擦或摩擦刺激生殖道,产生快感,逐渐形成习惯。)2)预防和矫治方法:不视为不道德行为,用辱骂、恐吓等手段威胁儿童。不要过分关注或错误地强化,以分散注意力。关键是消除病因和不良因素:检查有无湿疹蛲虫病等疾病,及时治疗。注意卫生,每天睡觉前洗澡或清洗外阴,更换内衣,保持会阴部皮肤清洁干燥,穿棉质透气内衣。睡觉不盖太厚的被子,醒来后不在床上停留。四、案例分析问题:本小题共2小题,每小题10分,共20分。39 .案例:瑞瑞是中班孩子,他的身体比同龄人瘦,体检时身高总是在标准身高的下限位置,往往在换季时感冒生病。因此,他的家人着急了,想知道怎样才能让瑞少生病,长高强壮。问题:请结合学前儿童健康促进措施进行案例分析,并向瑞瑞家长提出建议。(1)有规律地生活。)2)合理安排膳食。)3)保证充足的睡眠。)4)保证户外活动和体育锻炼。)5)提供适当的游戏活动。)6)疾病预防。(7)养成健康的行为。40 .案例:近期连续发生几起高空坠落物伤害儿童事件,社会反响强烈,人们对儿童安全问题给予了高度重视。问题:结合案例,利用Haddon模型分析儿童如何预防和减少高空坠落物造成的意外伤害。答( A(Haddon模型由美国前国家公路安全局负责人Haddon W Jr提出,该模型认为意外伤害的发生取决于宿主、致病因素、环境三个因素的相互作用。因此,预防意外伤害的发生,必须在伤害发生前、发生时和发生后从宿主、致病因素和环境三方面进行干预。总结并提出了Haddon控制意外伤害发生、减少死亡的10条策略。)1)预防危险因素的形成。)2)减少危险因素含量。)3)防止和减少暴露于危险因素的机会。)4)减少危险因素释放率及空间分布。)5)将危险因素从时间和空间.中与被监护人分离。(6)利用屏障将危险因素与被监护人分离。(7)减少危险因素危险性。)8)提高机体对危险因素的抵抗力。)9)加强处置伤害的快速反应能力。( 10 )加强有效救治和康复能力。因此,对高空坠物事件,应加强宣传和规范,禁止高空抛掷,建立防护网,减少高空坠物危害。提高儿童快速撤离能力和反应能力,减少伤害,加强伤后救治。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考本科学前教育科目:

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作;

毕业论文、学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导、英语(二)、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育毕业实习。

其中必考课12门54学分;选考课7门40学分;加考课4门16学分。自考学前教育本科规定学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导三门课程中须选考一门课程,其他选考课程须选考不低于14学分的课程。

学前教育自考本科的考试科目要具体以学校的要求为准。自考学前教育本科有12门必考科目,7门选考科目,3门加考科目,具体如下:必考科目:中国近现代史纲要,马克思主义基本原理概论,课程与教学论,学前教育原理,学前教育心理学,学前游戏论,学前比较教育,学前教育史,学前儿童家庭教育,学前特殊儿童教育,学前教育科学研究与论文写作,毕业论文。选考科目:学前教育行政与管理,学前教育诊断与咨询,学前儿童心理卫生与辅导,英语(二),普通逻辑,美育基础,儿童文学名著导读。加考科目:学前教育学,学前心理学,学前卫生学。要想了解更多关于自考的相关信息,推荐咨询师大教育。师大教育是国内专业致力于职业资格证与成人学历考试培训的互联网教育机构。不仅有成人大专学历,而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书,还是在职备考的最佳选择,证书高含金量,学信网可查,专业性值得信赖和选择。

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你是问的英语专业的吗?好像英语阅读二是专科的啊。你在看看清楚。0596--英语阅读(二)[2005年版]附:英语阅读(二)自学考试大纲 全国高等教育自学考试指定教材 组 编:全国高等教育自学考试指导委员会课程代码:0596出版社:高等教育出版社 版 次:2005年版 作 者:马龙龙 裴艳丽要是非英语专业的,就是英语二了,英语(二)/大学英语自学教程(上册00012、下册 00015)(全新)全国高等教育自学考试指定教材--公共政治课作者:高远出 版 社:高等教育出版社出版日期:上册 1999年12月 下册 1998年6月开 本:32版 次:2次备注:英语二(课程代码:0015/00015) 是自学考试本科的公共课,英语二包括两本书(大学英语自学教程上册和大学英语自学教程下册);很多同学总会问为什么上册是0012,会不会发错了?在这里告诉大家,没有发错的。由于大学英语自学教程上册同时又是专科公共课英语一(课程代码0012),所以大学英语自学教程上册书的封面上印的代码是0012。英语二考的是上下两册的内容(大学英语自学教程上册0012和大学英语自学教程下册0015)

英语的学习一直以来都是考生比较头疼的科目,那么我们如何自学使得英语能够取得好成绩呢?利用自考教材学习,如果大家所选自考的有要考英语二的,那么建议买一本英语二的教材,也可以借别人的过来参考,因为自考的考试题目都是以书本知识点为主的。要知道利用教材学习英语二是很好的,但是由于基础知识不够,可能想通过教材学习到真正的知识点就很有难度,也会让大家失去学习的信心,但是如果利用在线视频,那么就相当于面对面的和老师学习了,不懂的就可以暂停,直至理解清楚再继续学习。根据自考英语大纲来复习,要求识记和掌握的重点背下来复习的策略是把考试大纲规定的单词背好,涉及到英语二的基础语法一定要弄懂。利用往年真题复习真的很重要,因为真题的含金量最大,做题要选择英语(二)历年真题,考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目,不妨回头再做,有的题隔一段时间再做,可以加强复习效果。在做完历年真题后把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的,往往会反复考到,只要把这些题目都背下来,一般及格没有问题。

就是英语二,一般不是外语专业的自考生都是考英语二的,具体的出版社我忘了,只记得是灰色的,只要去学校附近的书店问一下就可以了,他们都知道的,英语一很厚,英语二是薄的,记得跟老板说自考的英语书二就行了

《英语(一)》是专科段的公共课:教材版本:高等教育出版社1999年版 教材主编:高远 《英语(二)》是本科段的公共课:教材版本:高等教育出版社1998年版 教材主编:高远 二者不属于同一个学历层次的科目,华夏大地教育网开有包过辅导,可以选择帮助学习。华夏大地自考辅导

工程管理概论自考试卷豆丁网

自考工程管理要考14门课程,分别是英语(二)、财务管理学、建筑施工技术、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、工程监理、工程项目管理、工程招标与合同管理、工程造价确定与控制、毕业设计、房地产开发与经营、工程经济学与项目融资。工程管理专业就业前景:现代社会的发展趋势是社会分工越来越明确,社会生产越来越精细化,工程管理专业学生是T型人才的典型,社会对这方面的人才需求量是非常大的,该专业的就业渠道有比较多,前景十分光明。工程管理专业的学生就业情况良好,从银行证券到宾馆酒店,从建筑企业到房地产开发公司,迫切需要补充大量的工程建设管理及相关专业人才。一般工程管理专业本科毕业通常会到施工单位,做的工作大多是现场管理、测量、造价、招投标或者是办公室内业。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

天津理工大学自考工程管理本科考试科目:1180中国近现代史纲要、1181马克思主义基本原理概论、0359英语(二)、1292工程经济学与项目融资、1293建筑施工技术、3056工程项目管理、1124工程监理、3058工程造价确定与控制、1294工程招标与合同管理、0105管理学原理、1295工程财务、1296施工组织设计、4941建设工程工程量清单计价实务、1127线性代数(经管类)、1128概率论与数理统计(经管类)、2062房地产开发与经营、4942工程项目管理案例分析、0234企业管理概论、0630中国文化概论、1214土木工程概论、4943工程管理毕业论文。 天津自考报名 新考生报考流程:考生持本人二代居民身份证原件到县(市、区)招考办(高校报名类)核验报考材料→刷身份证办理新生注册→生成准考证号24小时后,考生凭准考证号和姓名在网上选报课程→确认报考信息→网上缴费→查询确认报考信息。 老考生报名流程:网上报考课程→确认报考信息→网上缴费→查询确认报考信息。从未刷过身份证的老考生,需在新生注册期间到县(市、区)招考办刷身份证激活准考证后再到网上选报课程。 报名网址:省教育考试院官网。考生进入自学考试网上报名入口,按照提示信息输入准考证号进行报名。输入报名信息时必须注意报名信息准确无误,报名成功确认后,则表示报名结束(可在网上查询报名结果)。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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