可以的，可以报考教师资格证，拿到教师资格证之后就可以考教师编制了。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考本科能考教师编吗(非全日制自考本科可以考教师编吗)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！想问问大家自考本学历可以考教师编制吗?自考学历是国家承认学历，学信网可查，若符合报考教师编制的学历以及其他报考条件，则是可以报考的。教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员，往往也无职称，更无职称工资。教师在教学活动中担任的角色：1、教师是学生学习能力的培养者。强调能力培养的重要性，是因为：首先，现代科学知识量多且发展快，教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能，而且也没有这个必要，教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。2、教师是学生人生的引路人。这一方面要求教师不能仅仅是向学生传播知识，而是要引导学生沿着正确的道路前进，并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标，引导他们不断地向更高的目标前进。自考本科可以考教师招聘考试吗自考本科文凭是可以考教师编制的，但是教师编制招聘考试不是统考，每个地区都有各自的招聘条件。比较热门的地区要求会高，学历，年龄，专业都会做要求。条件比较差一点儿的地区，条件相对宽松，但是成人文凭这块局限性比较大，可以考试的不是很多，可以关注一下您想考的地区的招聘条件。如果教师招聘的岗位对文凭的要求是全日制的本科，那么自考的学历就不符合条件，因为自考是属于非全日制的学历。所以不是任何时候任何地区都可以凭借自考文凭考教师编制。考生只需要在考前选择不要求全日制学历的学校即可。再说另外一点，教师资格证和教师编制考试是有区别的，虽然教师资格证对自考学历没有任何限制，但是教师编制考试则和招聘学校有一定关联。自学考试是我国特色的高等教育模式之一，是独立于统招学历形式以外的成人教育形式。自考文凭的社会认可度以及含金量均位于成人继续教育模式之首，仅次于统招学历。考教师资格证编制有哪些条件1、取得教师资格证，通过参加每年两次(个别地方是一年一次)的国家教师资格证笔试，通过之后参加面试，合格后可获得教师资格证。2、毕业证专业和教师资格证类型需与所授课课程是同意类目科目。3、普通话水平达到二乙或以上，语文老师要求二甲。例如：毕业证是汉语言文学专业，那么可以考高等学校教师资格证(语文)类，然后教高中语文，这样就可以评职称，考编制。还没有本科学历的可以选择优课教育来提升学历。成人学历提升低学历轻松升专科/本科自考本科文凭可以当老师吗肯定可以啊 自考本科可以考教资 考研 考公务员自考生有考教师资格证能否考教师编制！跪求！展开全部我是山东的,不知道你是哪的,现在不同地方政策不一样,去年我这非全日制的能考,今年就不能考了,教师招聘考试是单独进行的.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
这需要看具体的学校招聘公告，如果职位说明中只要求“本科及以上学历”，则可以报考。如果职位说明中出现“全日制本科及以上学历”则不可以报考。 要看考编的具体要求。我所在地通常这种公办教师入编考试要求全日制本科学历、一定年限的教学经验，还有年龄等等要求，师范类本科应界生貌似就不要求教学经验了，毕竟已有实习经历。总之我所在地非统招生是没有资格参加这种考试的
自考本科可以考教师资格证，只要是国家承认的学历，均可报名参加教师资格证考试。教师资格证书取得一般包含笔试、面试、认定三个程序，需要经过严格考试才可以拿到证书，要认真对待。
全国2010年10月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)五、作文题(30分) 41.钱钟书《吃饭》一文说：“吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚素朴的人生观。”请据此并结合社会现实，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。除诗歌外，文体不限。
你不是考官.不会如你的愿 的... 唯一的办法就是自己认真学.将自己的知识装入自己的大脑中, 相信你,你会成功的.......
这要看你的内容了。如果是《感恩》那就是什么都可以写，如果是《感谢巨人的肩膀》那就只能写有关的内容了。如果内容是《感谢巨人的肩膀》有关的，那还是用这个题目好，显得内容与题目照应，用的话，题目不够明了，不过这样让读者自己感悟也好。
自考本科当然可以考教师招聘考试。凡是国家承认并符合报名学历要求的考生，均可报名教师资格证。有了教师资格证才可以去参加教师招聘考试，我是资格证在华图报的班，现在正在等公告，看看有没有适合自己的岗位
各地区不一样，以南京地区为例，小学语文教师招聘考试内容有笔试和面试。1. 笔试考查的科目和内容：公共知识60分（包括基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）、语文专业知识100分（包括语文专业基础知识、阅读、教学设计、作文），总分为160分。笔试卷是公共卷和语文试卷一起下发，考试时间为3小时。需要注意的是，小学语文与中学语文的专业基础知识试题是一样的，教学设计这块，小学做小学的教学设计，中学做中学的教学设计。语文试卷各项分值为1、语言文字应用（20分）2、文言文阅读（16分）3、现代文阅读（16分）4、教学设计（18分）5、作文（30分）。可见，考生复习的发力点应该在作文、教学设计、阅读这3块。涉及的总分达80分。最耗时的是教学设计，3-6年级尽量每篇课文都过一遍。作文分值达到30分，是当然的重中之重。作文要特别注意结合新课改的内容。2. 面试主要测试履行岗位职责所需的专业知识、业务能力和综合素质。主要采用专业技能、课堂教学、模拟课堂、说课、结构化面试等一种或多种形式的组合。具体面试考核项目各地区不同，以教育部门公告为准。3. 总成绩=笔试成绩（百分制成绩）×30%＋面试成绩（百分制成绩）×70%。（江北区、溧水区、六合区笔试成绩占比40%，面试成绩占比60%）4.语文专业复习建议：基础知识涉及文学常识、读音、错别字、成语的正确运用、语序、古诗文、修辞手法等。难度不高，要求考生拥有扎实的语文基础。考生复习的发力点应该在作文、教学设计、阅读这3块。涉及的总分达近85分。最耗时的是教学设计，小学3-6年级尽量每篇都过一遍。作文分值达到30分，是当然的重中之重，2013-2020年作文要特别注意结合新课改的内容，虽然2019、2020年选用的材料也可采用普通作文的写法，不过仍可以采取“10分钟作文速成法”成就高分。2. 作文如果对近8年南京市的考题进行分析，你很快就会发现一个趋势：可以从教育这个角度来进行破题。这样，就可以把作文和教育学、课程改革的内容联系起来。所以，语文考生为写好作文，首先要把教育学、基础课程改革理论学扎实。我们认为，你需要掌握如下的理论知识：一是新课程改革的理念。主要有新课程的核心理念：培养独特的人，新课程改革的六大目标，课程实施的方式以及评价方式。二是德育理论。德育七法：陶冶法、说服法、榜样法、强化法、修养法、锻炼法、制度法；德育途径：教学活动、校园生活、班级活动等；德育规律：主客体相互作用自我建构的过程，知情意行协调发展的过程，分阶段从不自觉到自觉的过程。在发现这一秘密的同时，千万要记住另外一点：不能把作文写成公共知识的简答题答案。文采、语言的丰富性、作文的基本结构，是必须要在你的作文中展现出来的！要做到教育性和“语文性”的统一。3. 南京市小学语文面试真题示例：1.准备30分钟，试讲（无生）12分钟，课外内容，有具体要求：⑴ 设计2个生字的教学；⑵ 选择重点段落进行小组讨论、教学，要进行范读；⑶ 找一种句式，让学生进行仿写。要求要在试讲中全部解决2.答辩：为什么要设计仿写这个部分，也就是言语教学？3分钟内完成
笔试内容
1、第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。
2、第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。
3、第三种内容为：职业能力倾向测验＋教育基础知识，这种情况比较少见。
扩展资料：
考察和体检
1、考察
当地教育局会同用人单位组成考察组，对考察体检人选进行考察，根据招聘岗位的要求，采取多种形式，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况。
并依据相关规定对考察对象个人档案进行审查，对考察对象是否符合规定的应聘资格条件，以及提供的应聘信息和相关材料是否真实、准确等进行复审，并形成书面考察意见。
2、体检
体检参照公务员录用体检通用标准等有关规定执行，体检应在县级以上综合性医院进行，应聘者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的，有串通体检工作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的，给予其不予聘用的处理。
参考资料：百度百科-教师招聘考试
教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。
考试内容：
行测(言语能力、数理能力、判断能力)、教育知识、心理测试(发展心理、教育心理等)、写作。
考试范围是：侧重于能力考试，内容涉及班主任工作、发展心理、教育心理、教育问题、人际沟通协调、团队合作、教育相关法律、言语能力、数理能力、判断能力等。
考试题型：选择题，客观论述。
扩展资料：
知识准备
早起半小时和晚睡半小时，两头加起来是1个小时，心理学界有一个普遍的共识，这两段时间是最佳的记忆时间。所以这1个小时要充分利用。心理学需要理解性的记忆，因为他是人类的思维，是抽象的，一个问题依照心理学来分析，没有界定的错和对的，只是从不同角度分析和认为，他就有不同的答案。
技术准备
考前可到试区考场实际考察一次，在什么地方乘车、乘哪辆车、要多少时间，考区的环境如何，休息、饮水、厕所在哪里，是否准备点心、午餐、饮料。除了这些表面的准备还需要准备考试时需要的物品，如笔、墨、2B铅笔等。
参考资料来源：百度百科-教师招聘考试
小学语文教师招聘在十分钟左右就做好语文的试讲有以下建议：1.课堂要有重点，这是基本要求。2.画面性强、入情入境，如：写人记事的时候，我们常常会使用到一个重要的方法就是角色带入。3.写景的时候，要想让学生真正理解景物之美，唯有“身临其境”。
试讲时注意内容不要多，突出重点就可以了；其次，小学的内容要注意突出趣味性；还有，在试讲时注意教学的环节要齐全，不能省略；最好，还有点自己的创新的东西在里面。
可以按照说课的方法去对付，介绍一下要讲的这节课的教学目的，三维目标，叙述自己准备的教学方法，例子，然后把本节课的重点，难点说说，整个教学流程本人必须设计好，说课说好了，不用讲一节示范课。别忘了用普通话！
不管是语文老师还是其他学科老师，学科知识熟练都是必须的前提。在此前提下，要想最终在激烈的竞争中胜出,还必须从细节入手,做到完美。需要注意的有以下方面：1. 作为老师,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。 相信自己,别人才能相信你。2. 打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人,我来了,我能教好学生。3. 讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。4. 在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。5. 要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。6. 不用花费时间讲得过于仔细,只要在你讲的时候提到就可以了,让听课的评委知道你有这个环节就可以了。7. 要注意跟台下评委的眼神配合,眼睛的视线不要一直停留在讲稿上,要使台下的每一个评委都以为你在看他们,注视着他们。要面带微笑,不要太严肃。8. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读,因为评委和你的讲稿是一致的。9. 试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说课(说明),让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。10. 教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。11 .试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。12. 可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。13. 课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,决不可面面俱到。14. 要深挖课文,对思想内容有独到见解。这是最难的,也是最重要的,它体现老师的水平。文章思路不是重点,一般文章思路都很清晰,高中生都看得清,不需要作为课堂重点。15. 尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方),不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时,可以省掉作家作品介绍,字词检查等次要内容。深挖重点,然后再点一下文章其它部分,勾出文章整体思路,给人以整体感。分析重点段落时,集中落脚到关键句,关键词,这样才具体而实在,不然笼而统之,难以讲清。分析也细致不下去,要分析细致必然落脚到文中字词,这样又紧扣了教材,不致于犯脱离课文的毛病。16. 发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样,围绕中心(重点)行文,废话(可引起学生兴趣)尽量少讲或不讲。17. 试讲完成以后还会有提问,基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张,首先肯定教师提出的问题,并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定,与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲,分几点来说明你的观点,显得层次鲜明,逻辑性强。点到即可,除非特别自信,不要过于展开。18. 要做一下小结,总结一下你所讲的内容,布置一下作业,做到有头有尾!
自考本科当然可以考教师招聘考试。凡是国家承认并符合报名学历要求的考生，均可报名教师资格证。
国家承认的学历：
1、经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校毕业证书。
2、经过成人高校招生考试并被录取的,持有成人高校毕业证书。
3、自学考试的毕业证书。
4、高等教育学历文凭考试毕业证书。
5、部队院校毕业证书应是总参和国家教育部联合颁发的毕业证书。
6、党校毕业证书应是教育部颁发的成人高校毕业证书。
7、经过教育部批准的属于国家教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、远程网络教育、开放教育等等。
教师资格面试是结构化问题+试讲+答辩。三个部分的，可以提前准备些结构化问题，掌握下答题规律，五分钟的结构化回答时间，十分钟的课程试讲，最后五分钟是答辩环节，有的老师会问你关于试讲的课程的内容，有的依然会问你结构化问题，可以多掌握下。
教师招考的面试一般是说课，有时有结构化面试。我参加的两回面试考官问的是：1.假如你考上了xx小学，你觉得自己的教学最需要改进的是哪方面？2.谈谈你为什么选择教师这一职业。有时候也问的是政治方面的问题。
公共科目包括：教育基础知识：教育学、心理学或教育心理学、教育法律法规、新课改或公共基础知识(事业单位考试中的公基)。心理学与教育心理学并不相同，心理学通常成为普通心理学，教育心理学简称为教心。专业学科：一般来说一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。教师编制考试：师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。