【第一篇】
subtlety：n.微妙(之处)，细微(之处)
subtly：ad.精巧地，精妙地;微妙地，难以捉摸地
subversive：a.*性的;起破坏作用的
succeed：vi.成功 vt.继承
success：n.成功;成就
successful：a.成功的考试用书
study：v.&n.学习;研究
stuff：n.原料，材料;东西 vt.填满，塞满
stumble：vi.绊倒;跌跌撞撞地走，蹒跚而行
style：n.风格;文体;式样
subconsciously：ad.下意识地，潜意识地
subject：n.题目 v.以…为条件
subjective：a.主观的，非客观的
submissiveness：n.服从，顺从
suboptimization：n.局部化，次优化
subside：vi.沉淀;沉降;平静下来，平息，减退
subsoil：n.下层土，底土
substance：n.物质;实质，本质;主旨，大意
substitute for：…的替代物
substitute……for：用…代替…
subtle：a.精巧的，精妙的;微妙的，难以捉摸的
such：a.这样的
suck：v.吸，吸收
【第二篇】
suitable：a.合适的;适当的
sulfur：n.(=sulphur)硫，硫磺
sum：n.总数;金额 vi.共计 vt.总结
summarize：vt./vi.概述，总结
suck up：吸收，吸出，吸起
sudden：a.突然的中 华 考 试 网
suddenly：ad.突然地
suffer：v.遭受;经历
suffer from：受苦，受害，受罚，受损失;患病
sufficient：a.足够的，充分的
suffix：n.后缀
sugar：n.糖
suggest：vt.建议;提出
suicide：vt./vi./n.自杀
suit：v.合适
summer：n.夏天
sun：n.太阳
Sunday：n.星期天
【第三篇】
surgery：n.外科，外科手术;手术室
surgical：a.外科的;外科手术的，外科用的
surprise：n.惊奇
surprisingly：ad.惊人地;出乎意料地
surround：vt.包围;环绕
surrounding：n.周围的事物;环境 a.周围的
sunlight：n.日光，太阳光
superachiasmatic：a.超(染色体)交叉的
superior：a.较好的，优的;上级的 n.上级，长官
supermarket：n.超级市场
supernova：n.[天]超新星
supper：n.晚餐
supply：v.&n.供给;供应
support：n.&v.支持;支撑
suppose：vt.推想;假使
suprachiasmatic：a.超(染色体)交叉的
supreme：a.的，至上的;极度的，最主要的
sure：a.对…有把握
surface：a.表面的
survival：n.幸存，生存;幸存物，幸存者
survive：vi.活下来，幸存 vt.比…活得长
【第四篇】
symbolically：ad.象征地，象征性地
symphony：n.交响曲，交响乐;交响乐队，交响音乐会
symptom：n.征候，征兆
synchronize：vi.同时发生，同步 vt.使同步
synthesis：n.结合，合成
system：n.系统，体系;制度，体制
suspect：vt./vi.疑有;推测 n.嫌疑犯，可疑分子
sustain：vt.支撑，承受住;供养，维持
swallow：vt.吞咽 n.燕子
swallow up：吞没，耗尽
swear：vt./vi.诅咒，咒骂;宣誓n.誓言;骂人话
sweat：n.汗 vi.出汗 vt.使出汗
Sweden：瑞典
sweep：v.打扫
sweet：a.甜的
sweetener：n.使变甜的东西，甜味剂
swift：a.快速的，敏捷的
swim：v.&n.游泳
swindle：vt.诈骗，欺诈 vi.诈骗 n.诈骗行为
switch：n.开关，转换器 v.转换;接通或切断…电流
Sydney Chapman：西德尼·查普曼(人名)
systematically：a.有系统地，有体系地;有计划地
现如今，越来越多的上班族都想在不耽误工作的前提下，利用工作的空余时间提升自身的学历。而自学考试自由的学习方式吸引越来越多的上班族，刚接触会有各种各样的问题，那么自考英语词汇要达到多少？
自考英语词汇量的要求大概是3800左右,但是考生能够多记一点当然是好的,词汇量的增加对于我们做题做阅读都是通过学习效率的一件事情.所以建议考生在备考的时候利用好时间记单词,是有计划的记单词.
自考英语怎么复习？
一、搜集信息很多考试，对相关信息的把握至关重要。所以要想更好地复习好学位英语，百要做的事倩就是搜集考试信息。所谓知己知彼，才能能百战不殆说的就是这个道理。
二、复习计划搜集完考试信息后，考生要根据已经掌握的信息结合自己的实际倩况制定一份高效率的复习计划。包括时间计划和复习进度计划表，保证每天按时把复习工作落实到位。最好以一些阶段性目标为节点，指定出相应的日计划，周计划和月计划，这样有利于考生养成好的学习习惯。
三、下载考纲一般考试就有考试大纲给大家作为学习指导，学位英语考试也是一样。要想更有针对性的复习，少走弯路，考就要记得下载考试大纲。了解学位英语这门考试的考字目标和命颐特点。然后查找相关的班题，从基础到重难点开始做题练习。
四、了解题型做到对题型的了解，可以有效分类型复习和做题。不同的省份考试的题型也会有略微区别，一般学位英语考试由五个部分组成：词汇与结构、阅读理解、完形填空、英译汉及短文写作。试卷满分各省份之间或有些许区别，大部分都是100分满分，也有120满分的省份，比如湖北省。然后根据各题型得分份况找到自己的薄弱模块和重要得分点，加强练习。其实学位英语考试并不难，只有英语3级左右的难度.因此，只要睁下心来好好复习2-3个月的时间，是完全可以应付考试的。
六儿，不好听，我叫你六六吧，你看行吗。”我点了点头，笑道“行的，随你了”不知道为
《英语词汇学》按全国自学考试指导委员会的计划已在全国正式启用。为了帮助自学人员更好地把握教材，抓住主要知识点，突出重点，解决难点，在没有教师的指导下，能在短时间内掌握教材内容，达到《英语词汇学自学考试大纲》（以下简称《大纲》）提出的要求，顺利通过考试，我们编写了《英语词汇学辅导》（以下简称《辅导》）一书。该书根据自考人员的需要设下述几大部分： 提要 主要知识点 教材译文 课文练习答案 补充练习 补充练习答案 “提要”，即提纲挈领的概述，提示主要内容，让读者了解每章的总体内容。“主要知识点”相当于《大纲》中的考点，列出这些知识点旨在指导读者阅读和自测。“教材译文”是为了帮助阅读教材。因为词汇学是一门理论知识课，涉及不少语言学知识和专业术语，读起来颇费力；再者，自学人员手头的语言工具书有限，课文中提供的例证很多，且查起来困难，有了汉语译文，这些问题都能迎刃而解。要说明的是，虽称“译文”，实则用汉语译写的，但保持了课文的原貌，且每个例句和例词都原原本本译出。如果读了教材后对某些章节仍然模糊不清，读了本书便清楚明白了。“课文练习答案”对课文中每一道练习题，包括思考题，都提供了参考答案。教材中只提供了实践题的参考答案，思考题无答案，《辅导》补充了这部分，并将其他答案一并列出，置于每章之后，以方便查阅。“补充练习”是在教材练习的基础上，根据《大纲》要求所作的补充，并附答案，旨在提高知识点的复现率，巩固学习内容。 此外，《辅导》还提供了2套单元自测试题和1套综合自测试题及答案。单元自测试题第1套检测1至5章的内容，第2套检测6至10章的内容，综合试题检测全书的内容。这样做的目的是复习巩固教材内容，同时进行一定的模拟训练。 《辅导》由《英语词汇学》的作者张维友教授主编，张纪英和赵树理两同志参与编写。张纪英负责第4、7章的汉译和第2、3、4、5、7章的练习答案和补充练习及答案；赵树理负责第6、8章的汉译，第6、7、9、10章练习答案和部分补充练习题及答案；单元自测题和综合自测题由两位同志分别承担。全书最后由张维友教授修改定稿。在编写过程中，得到教育部自学考试委员会自学指导服务中心和陈卫同志的支持和关心，在此表示忠心感谢。
先考高级英语 词汇学是选修课 有的学校开有的不开 6选3 看自己喜好
词汇吧，词汇比较简单，而且和语言学也有相通的地方，这样两门课都准备了！
我倒可以给你提供一个速成的方法，不需要背很多的单词，因为我自己就是从这个路走过来的。
首先，你要确定一点：英语是不是必考的科目，因为湖北有免考政策的，如果你有英语四级的话，英语可以直接免考，其他科目有的也可以免考。
再确定自己要考英语之后，你就可以开始准备考试了。
不要一上来就背单词，不要一上来就背单词，不要上一上来就背单词
你问我为啥，说不定你背的单词用不上。
我的建议是：先看真题，你得知道自己的考试形式是怎么样的，才好下手啊。如果不想买真题的话，我们也可以送，详情关注；自考管家（zikaoguanjia）
如你有提升学历的需求，想了解更多关于自考、成教、电大、网教的资料、政策、攻略，请关注：自考管家。
英语的学习，单词的学习是不可避免的一个环节，必须要拥有一定的单词量，才能够很好的进行英语学习。英语词汇学，要先有一个好计划，还要有坚持的决心，只有一段时间的坚持，不会有词汇的学习效果，长时间才有效果。英语词汇学主要的环节是词汇的记忆，因此在进行学习时，尽量使用稳定的词汇书或者背单词的软件，不要频繁换书和软件。词汇的学习，一般单词书是以“ABCD”的顺序进行单词排列的记忆，这并不适合背单词后的使用，不利于学习兴趣的延续。选择背单词的书籍以及软件时，尽量选择乱序排列的单词书以及软件，这样就可以很好的保持兴趣性以及背诵的实用性。英语单词，词汇的学习，还有一点很重要的就是利用零散时间，因此单词卡等方便随身携带的词汇学习道具，就很适合比较忙碌的人群，利用零散时间记忆学习。
英语词汇学是以现代语言学理论为指导，以英语词汇为研究对象的课程。主要内容有词的基本知识，词的形态结构，词的构成方式，词的'意义及语义关系，英语词汇的来源与发展，词义的变化，习语及词典知识。英语词汇学以传授英语词汇的基本理论和基本知识为任务，属于理论知识课。但是，其实践性很强，因为词汇本身是构成语言的具体材料，在传授理论的过程中必然要涉及丰富的语言材料和大量的词语例证。
设置本课程的目的要求：是自学应考者对英语词汇学具有比较系统，比较完整的知识，比较深入地了解英语词汇的现状及其历史演变过程，并能对现代英语词汇发展所出现的现象作出分析和解释，提高词语的理解，释义和综合运用的能力，以便毕业后能够较好地适应工作的需要。
它的教科书是全英文的 要买一些对应的中文参考书来看 要不然学起来很慢 然后一定要多做题 上补习班不做题 没用
2005年4月高等教育自学考试英语词汇学试卷＋答案 (课程代码 0832) 第一部分 选择题 I.Each of the statements below is followed by four alternative answers．Choose the one that would best complete the statement and put the letter in the bracket．(30％) 1． There are two approaches to the study of polysemy．Theyare______. A．primary and secondary B．central and peripheral C．diachronic and synchronic D．formal and functional [ ] 2． Which of the following is NOT a stylistic feature of idioms? A．Colloquial B．Slang C．Negative D．Literary [ ] 3． Synonyms can be classified into two major groups，that is：_____. A．absolute and relative B．absolute and complete C．relative and near D．complete and identical [ ] 4． In the early period of Middle English，English，____existed side by side， A．Celtic and Danish B．Danish and French C．Latin and Celtic D．French and Latin [ ] 5． Amonomorphemic word is a word that consists of a single_______morpheme． A．formal B．concrete C．free D．bound [ ] 6． Whch of the following groups of words is NOT onomatopoeically motivated? A，croak，drum B．squeak，bleat C．buzz，neigh D．bang，trumpet [ ] 7．LDCE is distinctive for its____. A．Clear grammar codes B．usage notes C．language notes D．all of the above [ ] 8． From the historical point of view,English is more closely related to A．German B．French C．Scotttish D．Irish [ ] 9． Which of the following is NOT an acronym? A．TOEFL B．ODYSSEY C．BASIC D．CCTV [ ] 10. In the course book，the author lists____types of context clues for inferring word meaning． A．eight B．six C．seven D．five [ ] 11．Sources of homonyms include____. A．changes in sound and spelling B．borrowing C．shortening D．all of the above [ ] 12．The written form of English is a(an)________representation of the spoken form． A．selective B．adequate C．imperfect D．natural [ ] 13．Structurally a____is the smallest meaningful unit of a language． A．molpheme B．stem C．word D．compound [ ] 14．Unlike affixes，____are often free morphemes． A．sufrixes B．prefixes C．inflectional morphemes D．roots [ ] 15．The four major foreign contributors to the English vocabulary in earlier times were French. Latin，____. A．Scandinavian and Italian B．Greek and Scandinavian C．Celtic and Greek D．Italian and Spanish [ ] 第二部分 非选择题 Ⅱ．Complete the rollowing staternents with proper words or expressions according to the course book． 16．The name given to the widening of meaning which some words undergo is____. 17．Longman lexicon of Contemporary English is a____dictionary． 18．When a new word appears for the first time，the author usually manages to give hints or ____in the context to help the readers． 19．Radiation and____are the two coinages which the development of word meaning follows from monosemy to polysemy． 20．Middle English refers to the language spoken from 1150 to____. Ⅲ．Match the words or explessions in Column A with those in Column B according to 1)word Origin，2)word formation. and 3)types of Synonyms or antonyms． A B ( )21．skill A．back—formation ( )22．babysit B．blendlng ( )23．telequiz C．French origin ( )24．composition／compounding D．SCandinavianorigin ( )25．government E．clipping ( )26．same／different F. relative synonyms ( )27．gent G. Germanic ( )28．English H．absolute synonyms ( )29．change／alter I. contradictory terms ( )30．big／small J．contrary terms IV．Smdy the following words or expressions and identify 1) types of bound morphemes underlined, 2) types of meanings,3)processes of meaning development，and 4) forlnation of eompounds． 31．neck→primary meaning：that part of man joining the head tO the body； a secondary meaning：the narrowest part of anything．( ) 32．contradict ( ) 33．mother：love，care ( ) 34．upcoming ( ) 35．window shopping ( ) 36．radlos ( ) 37．property developer ( ) 38．Candidate→earlier meaning：white-robed； later meaning：a person proposed for a place，award etc． ( )overcoat 39．handsomo-tyoewhter ( )man 40．northward ( ) V. Define the following terms. 41.encyclopendia 42.borrcwed 43.blending 44.extension 45.phrasal verb VI. Answer the following questing questions. Your answers should be Clear and short. Write your answers in the space given below. 46.what is the difference prefixation and suffixation? Explain with two examples. 47.what is extra-linguistic context? 48.what is polysemy? Illustrate your points. VII. Analyze and comment on the following. Write your answers in the space given below. 49. Study the following sentence and try to guess the meaning of the word in italics. Then what contextual help you to work out the meaning. Carnivores are very dangerous. Not long ago, a tiger escaped from the zoo and killed a dog in The street and ate it. 50.Connotative meaning is not stable. Comment on this statement with one example. 英语词汇学答案 (课程代码 0832)I．Each Of the smtements below is followed by four alternative answers．Choose the one that would best complete the statement and put the letter in the bracket． 1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A 11.D 12.C 13.A 14.D 15.B II Complete the following statements with proper words Or expressions according to the course book． 16．extension 或generalization 17．specialized 18．clues 19．concatenation 20．1500 III.Match the words or expressions in Column A with those in Column B according tO 1) word origin，2)word formation，and 3)types of synonyms or antonyms． 21．D 22．A 23．B 24．H 25．C 26．I 27．E 28．G 29．F 30．J IV．Study the following words or expressions and identify 1)types of bound morphemes underlined，2)types of meanings，3)processes of meaning development，and 4)formation of compounds． 31．radiation 32．bound root 33．connotative meaning 34．adv+v-ing 35．n+v-ing 36．inflectional affix／inflectional morpheme 37．n+v-er 3.concatenation 39．collocative meaning 40．suffix／derivational affix V．Definethefollowingterms． 41．An encyclopedia provides encyclopedic information concerning each headword；it is not concerned with the language per se. 42．Borrowed words,also，known，as loan words，are words taken over from foreign languages． 43．It refers to the formation of new words by combining parts of two words or a word with a part of another word． 44．Extension is a process by which a word which originally had a specialized meaning has now become generalized． 45.idiom composed of a verb plus a preposition and／or a particle． VI.Answer the following questions．Your answers should be clear and short．Write your answers in the space given below． 46．Prefixation does not generally change the word-class of the stem；it only modifies its meaning. e.g．treat--maltreat Suffixation，On，the other hand，changes the word-class instead of its meaning.e.g．employ—— employer 47.(1)Known as non-linguistic context or context of situation． (2)components a.participants(addresser and addressee) writer and reader speaker and listener／hearer b.time and place c.cultural background 48.要点：1)a common feature peculiar to all natural languages． 2)have more than one sense． 3)The problem of polesemy Can be dealt with from two angles：diachronic approach and synchronic approach． VII．Analyze and comment on the following．Write your answers in the space given below． 49(1)tiger is a hyponym，of carnivore (2)carnivore is a superordinate of tiger (3)tiger feeds on meat as known by all (4)carnivore may feed on meat (5)therefore，a carnivore is a meat-eating animal 50.(1)connotative meaning，known as connotation，refers to the overtones or associations suggested by the conceptual meaning． (2)connotative meanings are not given in the dictionary．but associated with the word in actual context to particular readers or speakers．Thus they are unstable.varying considerably according to culture，historical period and the experience of the individual． (3)For example，home may remind one child of warmth，safety or love，while to another child who is often scolded or beaten at home,it may mean indifference，hatred，or even hell．
实打实大师大师法师法师法师大声大声道
今天教务老师给大家收集整理了自考英语教材答案详细，自考英语二教材答案的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！各位谁有2010.10全国自考英语试卷及答案啊？谢谢！3．读书与做练习的关系。每章节后都配有思考题和练习，并附有答案，以便复习和巩固所学的内容。为了帮助自学人员学习，全国高等自学考试委员会还组织由笔者主持编写了《英语词汇学辅导》，2000年由外语教学与研究出版社出版。《辅导》以汉语形式把教材译写出来，每章补充了练习，并给思考题提供了参考答案。此外，社会上也出现了一些所谓的“配套”读本。这里要提醒大家的是，读书指的是学教材，语言基础差一点的同学可以把《辅导》结合起来看。对教材一定要反复读，读懂弄清楚。对每章所配的练习要认真独立地去做，只有在做完后再查看参考答案，因为做练习最能检测学习结果。思考题是供学习思考的，提供的参考答案只是答案的一种表达形式，绝对不能逐字逐词地去死背。尤其要注意的是千万不要本末倒置，把大量的精力放在能弄到手的各种参考书上，更不要去搞题海战术，走入歧途。4．词汇学与语言学的关系。词汇学是语言学的一个分支，属于语言学的范畴。英语词汇学所介绍和涉及的一些内容与语言学上的某些章节交叉和重叠。如自考科目《现代语言学》上的第三章“形态学”和第五章“语义学”中的“词的意义”部分都是词汇学讨论的内容，因此可以联系起来学习。应该说学了语言学有助于学习词汇学，反之亦然。四、应考问题自考是以自学的形式通过国家规定的相关考试，最后取得国家承认的学历或学位。所以通过考试是自学人员的现实目标。把教材读懂搞清楚了不一定就能考出最理想的成绩，还有一个应考的问题。只有熟悉考试的形式、内容和方式方法才能取得最佳效果。1．题型与能力层次。题型在《考纲》中有明确规定。《考纲》列了12种题型，但在全国英语词汇学题库设计时做了一定的改动。现在的全国英语词汇学的标准试卷由七大题组成，每题一种题型。它们分别是：I单项选择，II教材内容填空，III匹配题，IV判断填空，V术语解释，VI简答题，VII分析题。减去了《考纲》中的第二、七、十二题；把第三、八题统称为判断填空题。题型与能力层次非一一对等，同一题型可涉及不同能力层次，如单项选择、匹配题、判断填空三种题型。2．试卷设计与分值配置。按题库设计标准，根据各章节的内容和知识点，每份试卷对各章都有一定的分值要求。其分值配置为：第一、二章占15%；第三、四章占20%；第五、六章占25%；第七、八章各占10%；第九章占15%；第十章占5%.分值的配置基本上能显示各章节的分量。前面已说过，每章都重要。这一点从分值的分配可以看出。当然，这种分值配置只是理想化的设计，具体操作上很难做到如此准确。一套试卷由7大题50小题组成。匹配题和判断题各10小题，每题1分；简答题3小题，每题4分；综合运用题2小题，每小题9分；其它每小题均为2分。3．读书与做题。如前所述，要想学好词汇学，必须要有恒心和拼劲，下大气力学习教材，无捷径可走。但要提高考试成绩还是有方法的。譬如匹配题和判断题，如果不熟悉其形式和思路，尽管对考题所涉及的内容很熟悉，也不一定能做好题。现以2002年上半年全国自学英语词汇学试卷其中的两题为例：MatchthewordsinColumnAwiththoseinColumnBaccordingto①rhetoricalfeaturesofidioms;②senserelations;③assimilationdegree;④characteristicsofthebasicwordstock;⑤motivationABreiterationAhighandlowrepetitionBpickandchoosejuxtapositionCfacetofaceperfecthomonymDFailureisthemotherofsuccesspersonificationEhissStudythefollowingwordsandexpressionsandidentify①typesofcontext;②typesofwordformation;③typesofsenserelationsandmeaningchange④rhetoricalfeaturesofidioms1makingarestatementofanewwordorconceptinfamiliarwords2sitcom3theusualamenitiessuchasapub,apostofficeandaschool4fromcradletograve5mightandmain这两道题看似简单，做起来却不容易。两道题有一个共同的特点，即涉及到不同章节的内容。前一题包括第九章、第六章、第一章、第五章的内容和知识。要做好题，必须知道英语习语的各种修辞特色；六种语义关系；两种同化程度；基本词汇的五大特征和四种理据。然后将两栏提供的语词进行比较，逐一分析，对号入座。答案是reiteration,repetition,juxtaposition,perfecthomonym,personification。其实，真正与题目有关的只是习语的修辞特色和词义的理据，其它都是干扰项。比较而言，后一道题更难一些。该题要求考生根据所提供的例词和定义写出它们各自属于哪一类中的何种名称。如例1是第一类中的definition，例2是第二类中的blending，例3是第三类中的hyponymy，例4是第四类中的synecdoche，例5是第四类中的alliteration，等等。如果熟悉这些题型，并能模拟做一做，在阅读中能根据题型的要求去思考问题，做到有的放矢，效果肯定会更佳。这就是所谓的“巧干”。4．术语英汉对照表的利用。教材后附有术语英汉对照表，主要目的是为了帮助阅读和理解。知道英语专业名称的汉语意思既可以加深记忆，也可以帮助理解。还有一个更重要的用途，往往不被大家注意。术语英汉对照表基本上囊括了教材中主要知识点。尤其是名词或名词词组，每一个都是一个知识点。学完教材后，不妨把这些专业术语作为一种自测手段。如按照字母顺序逐一复习。对每一个术语都想一想其概念、定义，试着用英语表述，并能回忆一两个例子。如果忘了，再翻书复习。假如能按这种要求把所有的名词术语记住，基本上可以说把教材弄懂搞清楚了。总而言之，英语词汇学是一门理论知识课程，涉及的内容丰富，知识点较多，学起来有一定难度。但只要同学们有决心，有恒心，敢于下工夫，在苦干的同时，加一些巧干，定能收到事半功倍的效果。求06年4月自考英语二试卷及答案全国06年4月自学考试：英语试卷及答案2006年09月21日14:18自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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