北京和山东是一样的，很难，自考感受就是，好好学，
我自考本科的经历： 首先~写在正文之前~以下见解只是我个人自考本科中遇到的一些问题和我的学习方法，毕竟每个人都不一样，希望的我的方法可以给一些和我一样正在参加自考的童鞋有一些帮助~如果你有更好的方法也欢迎大家给我留言~仅供参考~不接受批评~~ 第一点：明确自己为什么想要提升学历，目的是什么~ 因为高考失利，我只考了老家的一所平平无奇的幼师的大专，当时的目标就是想毕业以后找一个公立的幼儿园当一名人民教师~~但是老天不作美~毕业了以后才知道，虽然招聘公告上都写着大专及以上学历就可以报名，但是天知道啊~！真正跟你竞争的都是本科学历的人，还没来得及展示自己的讲课，就在学历上比人家矮了一大截…在经历了找工作碰壁以后，我下定决心，一定要考一个本科，拿下本科的毕业证书！ 第二点：选择适合你的方式学习~ 我自己的情况是白天需要上班，毕竟要先养活自己~唉~所以去线下的培训机构学习，显然不适合我。于是我咨询了一下度娘~~映入眼帘的全是提升学历的机构，在斟酌再三，我选择了尚德机构，毕竟美股上市，知名度比较高，坐地铁 刷个抖音都能看到他们的广告，相比课程也会更先进一些，上课是在每天晚上上课，和我的时间也比较吻合。在和课程顾问聊了两天以后，本仙女斥巨资~花了七千块大洋，报名了学前教育本科专业学习，我的心啊~一边再滴血~一边再暗暗发誓，一定要好好学，一定要拿到本科的毕业证书！！！ 第三点：学习的方法~ 每个人都有自己的学习方法，这只是我自己的方法~仅供参考~ 我再北京参加考试，每次考试可以报4科，每个学期有大概6个月的时间学习，相对来说时间还是很富裕的，它们的课程安排是会先有精讲课，系统的讲课程的知识点，我一般晚上没事都会去听直播课，做笔记。然后在考前一个月的时候会有串讲课，敲重点！！！串讲真的非常非常非常重要哦！！！串讲课会讲到考前的重点内容！！所以就算你之前一节课都没听！一道题都没做！也不要放弃！一定要去听！！这是通过考试的最后的救命稻草！！！ 第四点：拒绝拖延~ 我真的是一个很喜欢拖延的人，相信很多和我一样的你也是这样，时间还早，明天再开始学习吧；还来得及，等考前突击一下就能过；就要考试了，来不及了，我下次再考吧。 学习真的是不能拖延的事情，有了目标，一定要去努力，毕竟很多事情并没有那么难，只要我们垫垫脚尖，努力一把，也许下一个拿到毕业证的人就是你！！ 好啦~以上就是我自考本科的一些心得体会，希望可以对和我一样正在努力的你，有一些帮助。
自考学习以自学为主，关于学习网上有资料视频，有些社会教育机构有课程培训，有的自考助学有学校组织教学和学习。普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧我个人觉得考合同法还是很简单的。其实说白了扯上法律的就是一个关键，背。合同法内容也不多，就是合同有效性，出现问题判断赔偿性这些的。做大题时先得看看合同成立与否，再者重要的一点就是约定大于法定。关于标的的认知，分析以前的合同签订。
合同法是全国高等教育自学考试法律专业的必考课程，是一门应用性很强的专业课程。学好合同法这门课程，需要掌握正确的学习方法。 一、了解合同法课程设置的目的和基本要求 合同法课程设置的目的是使自学者通过对合同法的学习，系统地了解我国合同法的立法宗旨，掌握合同法的调整对象、合同法的基本原则、及合同的订立、合同的效力、合同的履行、变更、转让、解除、违反合同的责任等基本知识，在司法实践中，培养运用合同法知识和原理分析和解决实际问题的能力。为此要求自学者全面系统的掌握我国合同法的基本概念、基本知识和基本理论；以合同法教材为蓝本（北京大学出版社2000年版），结合《中华人民共和国合同法》（1999年10月1日实施的）及“最高人民法院关于适用《中华人民共和国合同法》若干问题解释（一）”（1999年12月19日颁布实施）进行学习。 二、了解本课程的课程体系和学习重点 本课程的课程体系的设置按《中华人民共和国合同法》的立法体系设置教材体系，本课程分为十二章，其重点是《合同法》总论的基本概念、基本理论、基本制度、基本原理和合同法的解释和适用等问题。从本课程教学大纲所要求掌握的主要内容来看，合同法的教材的十二章，可划分为五大部分： 第一部分（第一章、第二章）合同与合同法。考核知识点主要有：第一章，合同的概念（《合同法》第二条）和特征、合同关系的概念和特征、合同的相对性（主体的相对性、内容的相对性、责任的相对性）合同的分类及法律意义；合同法的适用范围及适用范围的除外（婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律规定。《合同法》第二条）、合同法的立法体系（我国合同法1999年10月1日实施，有总则、分则、附则组成，共二十三章，428条）；无名合同的法律适用。第二章，合同法的基本原则的领会和识记，其中，合同自愿原则是合同法的最基本原则、诚实信用原则被称为债法的最高指导原则或“帝王规则”。 第二部分（第三章、第四章、第五章）合同的成立和合同的效力。考核知识点主要有：第三章，合同的成立及构成要件；要约的概念和要件、要约邀请的概念、要约的撤回和撤销、要约的法律效力的内容、要约失效的原因、要约和要约邀请的区别；承诺的概念和要件，承诺的延迟及法律效力、确定承诺生效的标准、合同的实际成立；合同确认书的概念和特征；缔约过失责任的概念、特征和类型；第四章，合同条款的种类、合同权利的特点、效力，完全债权和不完全债权的异同；合同义务的种类、主给付义务的地位和作用；合同形式的种类、合同的推定形式的特征和应用范围。第五章，合同生效的概念、合同生效和合同成立的区别、合同生效的要件；附条件和附期限的合同的概念、法律效果；效力待定的合同的概念、种类及法律后果、无效合同的概念特征、种类；可撤销的合同的概念特征、种类，撤销权的行使；合同被确认无效或可撤销的后果。 第三部分（第六章、第七章、第八章、第九章、第十章）合同的履行和终止。考核知识点主要有：第六章，合同履行的原则：适当履行、协作履行、经济合理原则、情事变更原则，情事变更原则的构成要件和法律效力（我国合同法没有明确情事变更原则）；履行的主体、履行的标的、履行地点、履行方式、履行期限、履行费用等的规定；代物清偿的概念和构成要件；双务合同履行中的同时履行抗辩权、先履行抗辩权、不安履行抗辩权的构成要件和法律效力。第七章，合同的保全的种类——代位权和撤销权的概念、构成要件、权利的行使及效力（注意：合同法教材的内容与《合同法》的司法解释不一致，应以司法解释为准）。第八章，合同的变更的种类、条件、变更的效力；合同权利的转让的要件、效力，合同义务转让的要求，免责的债务承担、并存的债务承担；合同权利义务的概括转让、合同承受的概念、生效要件，企业合并的法律效力。第九章，合同的解除：单方解除、协议解除、法定解除、约定解除的条件、特征、程序和效力。第十章，合同权利义务终止的概念、原因，清偿、抵销、提存、免除、混同的条件和效力。 第四部分（第十一章）违约责任。考核知识点主要有：违约责任的概念、特征、构成要件（一般和特殊构成要件）；法定免责事由、约定免责事由；违约行为的形态：预期违约的概念和特征、拒绝履行、延迟履行、不适当履行、部分履行；违约的方式：明示毁约、默示毁约，实际履行的概念和构成要件；违约责任的承担方式：损害赔偿的概念、和特征、违约金、定金的概念特征及适用；双方违约和第三人违约的法律适用；免责事由的概念和种类及对合同的效力影响；责任竟合：违约责任和侵权责任竟合的原因及处理。 第五部分（第十二章）合同的解释。考核知识点主要有：合同解释的定义、主体、客体及解释的效力；合同解释的原则、规则；合同漏洞的补充；格式条款的解释、免责条款的解释。 三、注意合同法课程的学习方法 首先，注重相关法学课程的学习。合同法是部门法，合同法的理论基础来源于民法， 掌握民法的基本知识和基本概念是学好合同法的基础和前提；合同法是实体法，其权利义务的实现有赖于民事诉讼法，所以，也应学好民事诉讼法。 其次，结合司法解释学习。按自学考试的要求，《合同法》颁布以后、考试之日6个月以前颁布的有关合同法方面的法律和最高人民法院的司法解释也在考试之列，由于自学考试教材具有一定的稳定性，会出现教材和司法解释不一致的现象，所以，自学者一定要以最新的司法解释为依据。《合同法》于1999年10月1日实施，最高人民法院关于适用《中华人民共和国合同法》若干解释（一）于1999年12月19日实施。该司法解释共七部分30 条，其内容为（一）法律适用范围：①合同法实施以后成立的合同；②合同法实施以前成立的合同发生纠纷起诉到人民法院的，除司法解释另有规定的以外，适用当时的规定，当时没有法律规定的，可以适用合同法的有关规定；③合同法实施以前成立的，但该合同约定的履行期限跨越合同法实施之日或履行期限在合同法实施之后，因履行发生纠纷的，适用合同法第四章的有关规定；④法院确定合同的效力，对合同法实施以前成立的合同，适用当时的法律合同无效而适用合同法合同有效的，则适用合同法；⑤合同法实施以后，法院确认合同的效力，以法律和行政法规为依据，不得以地方性法规、行政规章为依据。（二）诉讼时效：①技术合同侵权事实发生在合同法实施之前，自当事人知道或者应当知道其权利受到侵害之日起至合同法实施之日超过1年的，法院不予保护，没有超过1年的，其提起诉讼时效的期间为2年；②技术进出口合同侵权实施发生在合同法实施之前，自当事人知道或者应当知道其权利受到侵害之日起至合同法实施之日超过2年的，法院不予保护，没有超过2年的，其提起诉讼时效的期间为4年；③合同法第五十五条规定的撤消权的行使期间为一年，第七十五条规定的“自债务人的行为发生之日起5年内没有行使撤消权的，该撤消灭”，第一百零四条规定的债权人领取提存物的权利，自提存之日起5年内不行使而消灭。这里的1年、5年为不变期间，不适用诉讼时效的中止、中断或延长的规定。（三）合同效力：当事人超越经营范围订立合同，法院不因此认定合同无效，但违反国家限制经营、特许经营、行政法规禁止经营规定的除外。（四）代位权：合同法教材第七章第二节关于“债权人代位权”的内容与该司法解释中的（四）所规定的内容有冲突，教材第142页，关于代位权的行使及效力，教材中的观点是债权人的代位权，只能代债务人行使权利，而不能处分债务人的权利；在行使代位权过程中，债权人也不得请求债务人的债务人直接向自己履行义务，而只能请求债务人的债务人向债务人履行债务；代位权行使的直接效果应归属于债务人等。请自学者注意：①债权人可以向次债务人（债务人的债务人）提起代位权诉讼；②代位权的诉讼管辖由被告（次债务人）住所地法院管辖；③代位权提起后，未将债务人列为第三人的，法院可以追加债务人为第三人；④司法解释第二十条规定：“债权人向次债务人（债务人的债务人）提起的代位权诉讼经人民法院审理后认定代位权成立的，由次债务人向债权人履行清偿义务，债权人与债务人、债务人与次债务人之间相应的债权债务关系即予消灭。” ⑤但该债权专属于债务人自身的除外，包括基于扶养关系、抚养关系、赡养关系、继承关系产生的给付请求权和劳动报酬、退休金、养老金、抚恤金、安置费、人寿保险、人身伤害赔偿请求权等权利。（五）撤销权。（六）合同转让中的第三人。（七）请求权竟合。 再次，掌握合同法的立法精神，新的合同法充分体现了“鼓励交易的原则”，尽量减少无效合同的类型，严格区分合同的无效和可撤销，在合同的撤销或变更上充分尊重当事人的意志；在合同的形式要件的规定上，将形式要件作为证明合同存在的标准，而不是作为决定合同是否成立的要件；合同法严格限制了违约解除的条件等等。同时，根据本课程的特点，掌握学习技巧，注意记忆方法。合同法是法的组成部分，具有法的特点，有其严谨的逻辑性和规范的法律用语，要求自学者在学习时严格按照法律用语记忆和理解内容，而不能用其它表达方式表述，注重法言法语的运用。 最后，根据合同法的考试命题要求运用不同的方法学习。本课程的考试对不同能力层次的要求的比例大致为：识记占20%，领会占30%，应用占50%；表现在考试题型中，有单项选择题30个小题共30分、多项选择题5个小题共10分、简答题4个小题共20分、论述题1道题共10分、案例分析题2小题共30分；从以上分析来看，单项选择题、多项选择题和案例分析题（共占70分）主要是法律条文的记忆和运用法律分析实际问题，要求理解记忆和应用，尤其是案例分析题往往是法律知识的综合运用，比如，合同是否成立（要约、承诺、缔约过失责任）、合同的效力、合同无效或合同被撤消的法律后果、合同履行中的违约责任的划分和承担、法定的免则事由；简答题和论述题（共占30分）一部分是基础理论性的题（占比重较小），一部分也是法律条文的理解记忆和法律的应用，也需要理解记忆，所以，自学者在学习中，要运用理解记忆法学习，同时结合实际案例学习，注重用法律知识解决实际问题。同时，结合《合同法》法律条文学习，本教材的内容主要是我国《合同法》的总则部分的内容，在教材中《合同法》分则的内容几乎没有涉及，在考试中《合同法》分则的内容也几乎不涉及，所以，在学习时要把《合同法》的总则部分作为重点
结合楼上几个的意见，我再给点建议，对于合同法总论部分不求背诵但一定要记清楚能理解会运用，关于分论部分尤其要掌握买卖合同、借款、保管、租赁、经纪、委托。其实合同法整部法律都很重要，从头到尾都要很好的掌握，不仅合同法本身四百多条法条都具有很大的可靠性，而且其他相关法律的规定也经常与合同法有关，合同法学不好甚至直接造成在分析其他部门法案例时的失误
你好 自考学习以自学为主，关于学习网上有资料视频，有些社会教育机构有课程培训，有的自考助学有学校组织教学和学习。普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧
高考后，因为自己的成绩不好，所以选择了上短期大学。 当时也选择了好学校。我在大学被报道后不久就接触到了自我考试。 当时我们正在接受军事训练。 我周末闲逛的时候也看到学校在宣传自考。那时，为了更完善自己的大学校园生活，我申请了自考系。当时学校有专门的老师负责我们的自考，平时晚上和周末的空闲时间去学习自考课程知识。每年有两次考试机会，一次考试最多可以报考四门课程。从我个人的学习经验来看，我认为自己参加考试的学习应该重视教科书的知识和历年考试的真题。 我先学好和掌握课本的基础知识，然后抓紧时间做真题中的问题，及时总结整理真题中的考点，考前时间认真复习巩固，这也有助于检查不足，顺利通过考试。说实话，自考也有很多专业，不同的专业需要学习的书和难度也不一样。 大家必须根据自己的实际情况进行选择。我选择了机电一体化专业，这个专业需要学习15门自考课程。 其中有些课程很难学习。 当时，为了能学好这些课程花了很多时间和精力。当然，虽说体验学习也有一定的难度，但大家没有必要过于担心。 如果能根据自己的实际情况选择报考的大学或专业，每天抽出时间学习相关知识点，掌握好知识点，通过考试也没问题。另外，自考也有大自考和小自考，大自考可以自己申请，也可以在助学机构申请，所以在报名的时候要认真看看自己适合什么方式。总之，自考学习需要我们认真对待。 如果你坚持每天的学习很严格，最后你就能通过考试完成学业。各位，加油！@慈孝坊1011爱心教育自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
很一般，浪费了不少时间，课本水平不高，平时缺乏指导，工作后就知道和他人的差距了，花了更多的精力弥补从前的不足都说什么自考的毕业了就不简单，有什么什么样的长处，其实多半也都是美化自己吧，统招就没有毅力了？还是统招就学的不刻苦了？你是花了四年磨练自己意志了，可你敢说你在学术水平上也得到很好的磨练了？你是来学知识的还是来练意志的？自考就是失败者不得已的路，不必说的那么美好，毕业了也不比当作多大的成就，因为你本身就已经先天不足后天失调了，我一点也不觉得拿到自考的毕业证是什么光荣的事。
作为一位已经拿到自考毕业证书的自考过来人，通过这些年的自考经历，我觉得自考不仅仅是取得文凭的一种途径，更是锻炼个人意志，提高个人能力的一种行之有效的一种方法。高考失利，在对自考没有太多了解的情况下便进入了自考人行列。之后才发现，自考对于一位高中起点的学生来说并不像预想的那么简单。 参加自考这些年的经历让我体会到了自考的苦与乐，苦的不仅仅是学习时的艰辛和考试没有通过的遗憾，更多的是别人的不了解以及随之而来的冷嘲热讽，说什么参加自考是没事找事做，吃饱了撑着，不如去参加成人高考拿文凭只要出点钱，既快又省力，参加自考是装高。每当这个时候我会觉得很茫然，难到就只是为了拿文凭吗？我真正需要的是课本里的知识来充实自己的文化水平和工作能力，而不是别的啊。乐的是每次考完查分通过后的兴奋，以及随着时间的积累，自己各方面能力得到提高，在工作方面以前感到困难的现在也觉得得心应手，游刃有余了。这时我就感到很欣慰，觉得自己的努力没有白废。通过几次考试，慢慢地别人也肯定了自己的能力与成绩，前面所说到的声音也越来越小了。 自考，是一个人对自己能力的自信，同时也是锻练个人意志，提高个人能力的有效途径。所以在这里我要呼吁那些希望充实自己，提高自己的人来参加自考吧！呼吁已经是自考者的不要放弃，坚持到底就是胜利！毕业后找工作时重点放在西安，没有受到什么歧视，之前也很害怕，先定下来的工作是神舟电脑陕西分公司的技术员，做了三个月左右，大学的辅导员给电话说学院要优秀学生留校，然后就回学院参加三轮面试，一路杀来，成了一名辅导员！呵呵，认真对待，努力拼搏，总会有一个好的结局，也许过程很痛苦，不过从没有后悔过
1、学习中最基本的一点，就是要主动。学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，方能学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的，所以要从内心认识到学习的重要性。2、学习最重要的就是跟着老师走。上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以你想有个好成绩，最好还是跟着老师走，他不会害你。3、提高学习效率。学习中最忌讳的就是一味的苦学，学习必须注重效率，只有高效的学习才能事倍功半。学习效率的高低取决于：学习能力和学习计划。
我觉得可能会有一点紧张，因为这也是对自己学习成果的验收，也可以看看自己的个人能力怎么样，是对自己的一种检验。
会是一种充满挑战的感觉。我们从小习惯了，学校是应试教育。当一个人决定参加自学考试，那就意味着她需要一个人独立的完成自己学习知识的过程。我感觉这是一个很大的挑战。
感觉很荣幸，也为自己所感受到，因为自己自学的，无所没来自己确实用心过，也努力过，让自己觉得很踏实，自己的人生觉得很充实，不愧于自己。
参加自学考试应该就是负重前行吧，对自己的期望和压力都比较多，而且对自己的自制力要求也比较高，一定要坚持呀。
自考毕业生的自我鉴定（精选6篇）
自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？以下是我收集整理的自考毕业生的自我鉴定（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自考的信心是充足的。在别人不解的目光注视下，在朋友善意的劝说下，在生病卧床的日子里，自己都没有放弃人生的追求，坚持参加每一场考试。因为我坚信：只要努力必有回报，只要付出必有成就；即使记忆力每况愈下，也要获得成功。
自考的日子是充实的。几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容；夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。
自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践；把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解；而毕业论文的准备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。
回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。
在日常的工作和生活中，我遵纪守法，具有良好的社会道德，是一个有理想，有抱负的青年。
生活的现实曾经让我只能将理想放在内心最隐蔽处。记者，这是一个让我又爱又痛的词。
3年前的我处在崩溃的边缘，我不知道自己的未来在哪里，我们常说，我们的未来不是梦，可是，那段时间我的梦是什么，我都不知道，就在我迷茫，彷徨的的时候，朋友向我推荐了自考，并简单的向我介绍了一些自考的政策。藏在心底的梦想开始悸动。
我加入自考大军，成为自考人群中的一员。第一次我就报考了4门课程，只有2个月的时间。当时也不知道自己哪来的勇气，放下书本这么多年，本以为自己需要一点时间才能静下心来，融入到自学中，没想打开课本，上面的铅字对我有一股无形的引力，久违的学生时代的感觉又回来了。
每天下班，简单吃完饭，迫不及待的打开书本，在知识的海洋中遨游。功夫不负有心，第一次考试很顺利，4门课程全部通过，第一次的顺利使我的信心大增，第二次我便报了6门，依然很顺利全部通过。这时朋友建议我专本一起考，以我目前的学习动力，2年之后便可拿到专科和本科的毕业证，听取朋友的建议，第三次，我报了8门。那段时间，感觉生活中除了工作就是看书。有的时候很想停下来喘口气，但是想到自己的理想，只能咬咬牙继续坚持。
参加自考以来，通过的课程全部是凭自己的能力，没有任何作弊行为。在参加自考的过程中，我并没有影响到我的工作，在工作中，我不但能按时完成公司交代的工作任务，而且还因为表现出色而升职。
目前，我的自考本科也即将毕业，很感谢自考，通过参加自考，我离我的理想又近了。虽然这其中也有苦的和累的时候，但是我一直相信“梅花香自苦寒来”。为了我的理想，我会继续加油！
通过参加自学考试，是我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的'精神。它不仅给了我一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。
首先，在政治思想方面，作为一名外企职员，我在工作中能坚持党的方针，政策，努力实践党在十七大中提出：“求真务实，锐意进取，继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。完成时代赋予的崇高使命，不断的吸收国外的先进技术和管理方法，利用国内的资源和设备实现进口产品的本地化和地方化。
其次，我以正确的态度对待自学考试，很好的处理好自学考试和工作的关系，做到工作和自学两不误，利用工作之余和假日认真学习自学教材。尽量把自学的知识和技能与工作相结合，同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在工作中受益匪浅，是我在工作中能够不断的自学与工作相关的知识，使工作技能得到不断的提升。
总之，自学考试的文凭不是我追求的终点，而是一个起点，使我在生活中，工作中向更高的知识境界去探索，去挑战。如今的社会是一个知识的社会，只有不断的学习，不断的充实自己，才能不断的迎接挑战。
两年的自考大专学习生活就要结束了，透过两年的学习和社会实践，是我不断的挑战自我、充实自我的一个过程。我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，我对自我两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面
我注重政治理论学习，能在工作和学习中认真关注政治生活。尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
二、学习方面
自参加xx专业大专自考学习以来，我能按照教学的有关规定，利用业余时光自学各门课程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。透过两年学习，现已认真完成了本专业的3门课程的学习，掌握了所学知识，并透过了所学课程考核。
三、生活方面
我勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。
透过两年的学习，我得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自我。应对此刻，我努力拼搏；应对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自我必须会演绎出精彩的一幕。
为了提高自己的业务综合水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了xx师范学院的英语教育专业，开始了两年班的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
一、政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的兴趣和爱好。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，积极参与班中事务。
二、学习上
克服重重困难，解决工学矛盾，在工作中学习，在学习中工作，不断充电，学习知识，学习方法，为自己终身学习奠定了基础。函授两年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间。上课期间，我不迟到、不早退，有要事则向授课老师和班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师同学共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。我现已圆满的.完成了学院规定的课程，并且无一门补考。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
回顾这两年的自学历程，虽然忙但很充实。在工作中，我做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。由于是边工作边参加自考，学习的时间只能从工作、生活的缝隙中寻找，且力求优化、高效地学习。我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使自己受益终生。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”在这所没有校门的大学里，我体会到了”自学考试”这四个字的真正意义。在这里没有老师的指导，得不到同学的温馨交流，所有的问题只能通过自己的独立思考和借助材料分析。
记得那是20xx年的7月份，报了自考，当时鼓励着自己：这自学十几科的课程，我又要上班又要学习，一定要坚持下来。在过去的两年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、7月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。每次休息天，习惯于早起，眼睛睁开的那一瞬间，脑子想到的就是看书，学习。因为自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永无止境的。
将来的成就，是过去、现在努力的结果，也是未来的起点，而不是终点！由于是边工作边学习，我必须得合理安排好我的时间及根据自己的学习能力，来报考相对数量科目。自己把多余下来的时间都投入到自考学习中，统筹安排了学习时间。让我吃惊的是，因为自己的坚持和不懈的努力，居然这次五科都通过了，这使我信心大增，并相信，只要坚持自己的理想，就总会有开花结果的那一天。通过不断改进学习方法，让我在后来的学习过程中也更加的得心应手，并找到了学习中的乐趣。
相信有付出，就必有收获，两年的汗水凝聚成终身的能量，这是读书的受益。
随着2005年的即将结束，2006年新春的到来，我的自考迈入了新的标志性的阶段——汉语言文学专科终于划上了圆满的句号。从1998年到2005年，可以说，自考带给我的是对生活的强烈期盼，盼着有朝一日能通过自学获得与以常“苦不堪言”的生活遭遇所不同的体验和感悟。可悲当初“科举”弄人，疾病讹诈。20世纪末的“英才”顿落入“白丁”的囚笼。可我并不因此自暴自弃、自轻自贱。 1998年的那个春天，我开始了漫长的自考旅程。一路走来，虽经历风霜雨雪，酸甜苦辣，可是哪怕每及格一科，拥抱我的都是无与伦比的幸福和快乐。有人说自考是一群反应迟钝的“傻瓜”在追求自我封闭的“自由”和“平等”，我要说：自考像一盏指路的明灯，一把手中的火炬，我们拿着它奔向美好的未来和光明的前程。它照彻了我们心中的自卑与琐屑，还之以充实、豁达和丰满。以我观之，自考生确实不如普通高考生一样有着强烈的对知识的渴望和孜孜以求，其欲罢不能的功利性（考上正规大学——圆大学梦）是每个身处“高压”政策下考生的“轴转核心”；他们像老牛耕田，驴子推磨一样在老师的指挥棒下被人牵着鼻子痛苦的轮回。而一次正规的考试便能决定他们终身的命运，而自考生却因自学、自问、自省而充满人性化。即便也是千军万马过独木桥，却是条条大路同罗马。自考不但更人性化，也更自由、更民主。高考的不再限定考试人年龄，也许来源于我们自考的制度，六十岁参加高考的老大爷老太婆可能沾了我们自考生的光吧！（如是讹传，那就让我们自考生借此聊以自慰吧）况且，我们能坚守我们的信仰，并付诸实践，就是我们最大的精神愉悦和审美追求，自考生就是那活跃在内蒙古空旷大草原上离群索居，野性十足、桀骜不驯却充满智慧和胆略的狼图腾，能在真正考验他们的时候，展现他们日积月累的人生哲学和伦理底线。因此可以说我们奋斗的过程就是人生得以升华的过程。 自考生有一句座右铭：爱自己，便是爱他人。尊重自己，就会尊重他人。而自考，不但实现了我们最大化利益的要求（自考文凭全世界都得承认，有的借此飞黄腾达），而且他使我们从承认别人到别人承认自己得以质的飞跃。自考，与其说是上帝在考验我们，不如说是我们自己在考验自己。当然，这里面浸满了车载斗量的汗水、泪水、和无法衡量的心血。 98年以前，我还是一个对世事懵懂的病怏怏的退学青年，当我面对那本厚厚的《古代汉语》以及父亲那深情期望的眼神和无事不登三宝殿的说者的三寸不烂之舌，我心中的另一扇门自然而然的轻轻被推开了，那青春的萌动、生命的热爱、生活的勇气、新世界的憧憬，一下子像一场始料不及但温暖的“及时雨”洒满了我封闭以久的心房。它滋润着我，时刻清醒我的头脑，让我“难得糊涂”，我要重新找回自我，那个胸怀“燕雀焉知鸿鹄之志”的热血少年。于是，我准备好“少年维特之烦恼”，带上普天下望子成龙的父母的“尚方宝剑”，与《老人与海》中那个孤独而倔强的老头一起悄悄起航…… 经历了六年的蹉跎岁月，真有与自考相见恨晚的感觉，甚至百感交际：“恨世间‘自考’为何物，只叫人生死相许”。每过一门就像一次做母亲的痛苦的分娩，然襁褓中的我总是在母亲痛苦的分娩后笑得乐不可支。生活就是这样，平凡而美丽，而自考生却因简单、低调而充满阳光。自考生不会是前畏狼，后怕虎的胆小鬼，不是往来无白丁的下里巴人，而是实实在在生活在社会主义阳光下茁壮成长、有着喜怒哀乐、悲欢离合、时刻展望未来的，甚至满腹经纶、雄才大略、指点江山的阳春白雪。 谢谢自考，它带给我们一路行来的欢愉，自考生，千万不要气馁，也不可这山望到那山高；文凭我们要要，文凭的通行证需要我们排除荆棘丛生的千难万险，过程相比结果，同样重要。“授人以鱼，不如授人以渔”。因为在不为人知的自学过程中，它让我们懂得了失败乃成功之母，阳光总在风雨后！而自立、自强不仅是自考赐予我们的人生经验，更是我们将来走向社会、获得成功的惟一尺码。