福建自考英语口语考试主要考察考生的口语表达能力和语言综合运用能力。考试形式主要有口语演讲、口头报告、讨论、辩论、记叙文等。考试要求考生在规定的时间内完成语言表达任务，最少200字最多500字，要求考生的表达准确、流畅、连贯，不能出现重复，回答要把你改成您。
你好，口语和听力是有考试大纲的，按照考试大纲要求。口语是与老师对话，按照你回答的程度考察口语；听力是放录音，回答问题，写在试卷上。实践课程考试由主考院校负责报名、考试，主要考察实际操作能力，一般不开卷，不允许携带资料进入考察的。具体考试要求按照主考院校的要求考试，相关考试试题与培训也是主考院校进行。查询成绩是考后一个月在主考院校网站查询。
相关如下：
口语和听力是有考试大纲的，按照考试大纲要求。口语是与老师对话，按照你回答的程度考察口语；听力是放录音，回答问题，写在试卷上。
实践课程考试由主考院校负责报名、考试，主要考察实际操作能力，一般不开卷，不允许携带资料进入考察的。具体考试要求按照主考院校的要求考试，相关考试试题与培训也是主考院校进行。查询成绩是考后一个月在主考院校网站查询。
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。
自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。
自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。自考各专业考试计划的安排，专科（基础科）一般为三至四年，本科一般为四至五年。
一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）；独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门，总学分不低于70学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）。
自考本科学士学位英语难不难？我是零基础成人学士学位英语考试相当于大学英语三级半水平，相对简单。有听力，没有面试口语，考试内容是成人学位英语书上的原题，多看多记就能考出高分。一、考试性质成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁6已叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3.能够根据所读材料进行一定的推论；4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1.领会式掌握4 400 个单词和550个常用词组；2.复用式掌握2 000 个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的具体内容如下：1.名词、代词的数和格的构成及其用法；2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4.常用连接词、冠词的词义及其用法；5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6.虚拟语气的构成及其用法；7.各类从句的构成及其用法；8.基本句型的结构及其用法；9.强调句型的结构及其用法；10.常用倒装句的结构及其用法。（五）翻译能够在不借助词典的情况下把一般难度、非专业性题材的英文句子或短文泽成汉语，译文通顺，用词基本正确，无重大语法错误。英译汉的速度应达到每小时250词以上。（六）写作能够用英语撰写常见应用文，或能够按照所给提纲、情景或图表，说明或论述一般性的话题。所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规范。三、试卷结构本考试试卷分试卷一和试卷二。试卷一为客观题，包括完成对话、阅读理解、词汇和语法、完形填空 4个部分，考试时间为65分钟，满分为70分；试卷二为英译汉和短文写作，考试时间为55分钟，满分为30分。试卷一和试卷二考试时间共计120分钟，总分为100分。试卷各部分内容和结构如下：第一部分完成对话本部分共有3段不完整的对话，设10道题。第一段对话设4个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生根据对话内容将全部4个选择项分别填人对话中的空格，使之完整。第二段和第三段对话分别设3个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生选择其中的3个分别填人对话中的空格，使之完整。本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。第二部分阅读理解本部分共有4篇短文，总长度为1 200 词左右。每篇文章后设5道题，共20题。考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的4个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为40分，每题2分。考试时间为35分钟。第三部分词汇和语法本部分共设20题，其中10题为词汇题，10题为语法题。每一题中有一个空白，要求考生在理解句意的基础上在4个选择项中选择一个最佳答案。本部分满分为10分，每题0. 5 分。考试时间为10分钟。第四部分完形填空本部分是一篇200——300 词的一般性短文，短文中设10个空白，每个空白为一道题。考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的4个选择项中选出一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。第五部分英译汉本部分可以是一篇长度为120个左右英文单词的短文，要求考生翻译全文；也可以是一个较长的段落，要求考生翻译其中带有下画线的5个句子。要求译文意思准确，文字通顺。本部分满分为15分，考试时间为25分钟。第六部分短文写作本部分可要求考生写一篇常见的应用文，也可用提纲、情景或图表做提示，要求考生说明或论述一个一般性话题，文章长度不低于100个英文单词。本部分满分为15分，考试时间为30分钟。浙江省自考本科学士学位中的公共英语三级可以用日语等级代替吗您好，158教育在线为您服务一，自考中没有公共英语三级，只有英语一和英语二，取得公共英语三级证可以免考英语一和英语二。二，日语并不是每个专业都有，只有日语专业或是如英语专业选二外的时候要考，不能代替。如有疑问，欢迎向158教育在线知道提问自考本科学位英语考哪些方而成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试（学位英语/学士学位英语/成人英语三级/成人学位英语/自考学位英语/学位外语考试）是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求，是各省市成人高等教育本科毕业生获得成人学士学位的必备条件之一。成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。因目前该考试不是全国统考，各省关于考试没有统一规定，各省学位办与考生所在院校规定教材大纲、报名条件、报名及考试时间、成绩有效期、考试次数，请考生以当地学位办或所在院校公布的文件为准。准备自考本科,学士学位需要英语四级和每门75分以上,想问一下自考本科社会承认不,学士学位会不会更好用这个问题，如果是大自考的话，估计这个本很真，很多承认，小自考就很假了！有时间就可以去培养能力了，不是小就是借口的。慢慢做，一点一点的，慢慢积累，或者，你可以去专升本，不一定是自己的专业
自考学位英语的难度相当于大学英语三级，一般说来不是很难，但是需要注意的是各地的考试试题是不同的，试题是有各地的教育考试院单独出题，因此试题难度不能一概而论。 自学考试学位英语怎么复习 一、搜集信息 考生无路是应对什么考试，只要你是第一次参加这门考试，首先要做的事情就是搜集考试信息。知己知彼，方能百战不殆。 1、下载考纲 只要有考试就一定会有考试大纲，学位英语考试也不例外。考生准备考试的第一步就是记得下载考试大纲。了解学位英语这门考试的考察目标和命题特点。 2、了解题型 学位英语考试由五个部分组成：词汇与结构、阅读理解、完形填空、英译汉及短文写作。试卷满分为120分，其中70分为客观性试题，50分为主观性试题。 搜集考试信息的工作比较繁琐和枯燥，但是考生一定得做。 二、制定计划 搜集完考试信息后，考生要根据已经掌握的信息结合实际情况制定一份高效率的复习计划。 1、真题摸底 建议考生在正式复习之前，先做一套学位英语的真题。先做真题的好处有2点： ①测验自己现阶段的英语水平距离学位英语考试所要求的水平差多远，确定后面的复习强度。 ②根据各模块得分情况找到自己的薄弱模块，针对薄弱模块单独复习。 2、正式复习 真题摸底之后，考生对自己的英语水平也有了了解，已经可以开始正式的复习了。 ①制订时间计划 相信已经上班的人都知道做好一份时间计划表的重要性。考生需要将每周需要完成的事情罗列，并标注完成时间、方法、标准等。最好以一些阶段性目标为节点来进行分段计划。 ②复习重视基础 考生复习时一定要抓基础，其实学位英语考试并不难，只有3级左右的难度，3个月的复习时间完全是足够的。 ③总结归纳 英语考试除了积累，还应该学会及时归纳。考生复习到最后，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练，最后冲刺复习阶段更是如此。 3、真题强化 考生在复习一段时间后，想要知道的英语水平有几斤几两，最好的方法就是回归到真题中，训练自己的考试技巧和应试能力。 考生做题时合理控制时间是关键，切忌边做题边对答案。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
学位英语题型及分数分布，相关内容如下：
一、题型：
该项考试为标准化考试，目前只有笔试。考试范围参照全日制文理科本科英语教学大纲。除翻译部分是主观题外，其余考试题型均为客观选择题。考试时间2小时，满分100分，60分合格。
二、试卷结构：
首次参加该项考试的考生要对试卷结构有大致了解。
第一大题阅读理解主要考查考生通过阅读获取信息的能力，涉及3篇文章，共15道小题，分值30分。
第二大题词语用法和语法结构主要考查考生运用词汇、短语及语法结构的能力，共30道小题，分值30分，词汇和语法各占50%。
第三大题挑错主要考查考生应用词汇、短语及语法结构的熟练程度，共10道小题，分值10分。
第四大题完形填空主要考查考生综合运用语言的能力，共20道小题，分值10分。
第五大题翻译主要考查考生综合运用词汇、语法、句型等方面的能力，共10道小题，分值20分，由英译汉和汉译英两部分组成，各5道小题。
三、温馨提示：
相关老师介绍，从试卷结构的分值看，阅读理解、词语用法和语法结构两部分试题占整体的60%。试卷结构中另一比重较大的题目是翻译，占20%的分值。
挑错和完形填空在分值、题量上所占比例较小，且在试题内容上与阅读理解、词汇语法结构有所交叉。考生备考时要根据试卷结构制定复习策略。
题型看考试大纲，和复习题，难度比四级简单
变革重点 1.级别 变革内容：其实是多设了一个相当于现在3级到2级的水平作为N3，然后就是说1级包含了1级以上水平。 解说：对以3级为目标的同学来说，考N3变为首选。1级试卷的难度肯定只会往上，但是个人觉得总体难度不会大幅上升，标准差会提高。 2.试卷结构和时间 变革内容： 1、2级试卷的结构有点变化，将文字词汇和文法读解放在一起，然后考听力。 文字词汇和文法读解1级为110分钟，2级为105分钟；听力1级为60分钟，2级为50分钟。 解说：从内容上来说其实没变化，不过是将后面一部分提上来而已。但是要注意的是，这样的结构安排可能更易让考生产生疲劳。而且文字词汇和文法读解时间都缩短了很多，而听力的时间都增加了15分钟。这与j.test的听力比重在靠拢。当然我们还要看题量的变化，将会在后文提到。 对策：应试的过程中要更为注重对自己专注力的培养，如果是因为实力不济失分也就算了，若是因为神游而失分实在是烧钱行为呐。应试中做题的顺序也要有所调整，要及时适应新结构。考前一周规律生活，考场携带巧克力和水。 3.试卷题型和题量 变革内容： 文字词汇——1级四大题型25题，2级六大题型32题； 文 法——1级三大题型20题，2级三大题型22题； 读 解——1级六大题型26题，2级五大题型21题； 听 解——1级五大题型37题，2级五大题型32题。 前一部分试卷题量：1级71题，2级75题。 注：「问题数」は毎回の试験で出题される目安で、実际の试験での出题数は多少异なる场合があります。また、问题数は変更される场合があります。 「読解」では、一つのテキスト（本文）に対して、复数の问题がある场合もあります。 解说：前一部分试卷题量和所分布的时间来看，尤其是在读解比例在三分之一左右的情况下，还是比较紧张的。从大题型的分布差异，也可以很清楚地看到1级和2级的考察重点有很大的差异。 2010年能力考改革最新动向之一：考试科目及考试时间以及评判标准变化 题型分析 新jlpt仍采用选择题，无口语和写作题型。 1.文字词汇 原：汉字読み、同音异字、表记（看假名选汉字）、找同一汉字、语形成、辨别同一词汇用法、用法。 新：汉字読み、表记（1级无）、语形成（1级无）、文脉规定（从句中内容判断选择合适的词汇，推导题）、言い换え类义（同义替换）、用法。 解说： 1级中取消了「表记」题型，对中国考生不利，因为这大题一般是我们拿全对的大题。其中全新的题型是「文脉规定」「言い换え类义」。「文脉规定」是推导题，「言い换え类义」是替换选择，这两大题都可以当读解来做的。1级仍保留了最后一大题型，很难，我在这方面基本上是全部失分的。所以总体上来说虽然题少了一些，但难度还是上去了一点的。 2.文法 原：文法形式の判断 新：文法形式の判断、文の组み立て、文章の文法 解说： 文法部分的变化应该是说非常有意思的。原来的文法题型，基本就是判断，最多是两到三个语法点结合在一起让你判断算比较难的了。但是新题型结合了句子结构和读解。「文の组み立て」是判断语序，选择它要你选的那个位置上的内容。「文章の文法」相当于英语阅读的cloze。个人觉得这两个题型是非常不错的，很综合，应试这两个题型的时候，也会提高考试运用句中和读解的能力。 对策：和英语的长难句一样，要注意分析句子结构中的各个成份。如果我们能够分析日语的长难句的话，读解水平自然也就跟着上去了。cloze的日语版还真的没有尝试过，j.test里有但不是选择题，所以这个题型，以后一定会有新书针对练习，希望老师出书质量好点，别忽悠考生。 3.读解 原：长篇、中篇、短篇 新：短篇、中篇、长篇（2级无）、综合理解、主张理解长篇、情报检索 解说： 试卷结构根据文章长度有所调整，将短篇提前了，呵呵，十分符合我们之前的做题顺序呀。在长篇读解中更加细化了1、2级的考察点。2级考察主张理解，1级则在这个基础上还考察内容理解。说明1级在长篇读解上的要求相对2级更为全面。新题型有两个：综合理解和情报检索。综合理解，在给出的例题中，是将两文做比较，得出两文的相同和不同点。情报检索基本上就是以往短篇读解的最后一题，根据图或表的信息进行归纳，找出正确的选项。文法中也加入了读解，所以在以后的考试中，读解部分比重很大，这又和j.test很像。 4.听解 原：有图题、无图题 新：课题理解、ポイント理解、概要理解、即时応答、统合理解 解说： 听解的题型更为细化了。「课题理解」是有图题，给出选项文字；「ポイント理解」是无图题，但给出选项文字，选项都是句子；「概要理解」是无图题，不给出选项文字，听的是会话；「即时応答」是无图题，不给出选项文字，听的是短文，选项是「返事」；「统合理解」是无图题，但给出选项文字，听的是较长的文章。可见，传统的有图题被分解成了两大题，提高了长文字选项的比例。无图题难度加大，听文章的比例上升。这个变化跟j.test也是接近的。听解的难度提高很多。 变革重点 1.级别 变革内容：其实是多设了一个相当于现在3级到2级的水平作为N3，然后就是说1级包含了1级以上水平。 解说：对以3级为目标的同学来说，考N3变为首选。1级试卷的难度肯定只会往上，但是个人觉得总体难度不会大幅上升，标准差会提高。 2.试卷结构和时间 变革内容： 1、2级试卷的结构有点变化，将文字词汇和文法读解放在一起，然后考听力。 文字词汇和文法读解1级为110分钟，2级为105分钟；听力1级为60分钟，2级为50分钟。 解说：从内容上来说其实没变化，不过是将后面一部分提上来而已。但是要注意的是，这样的结构安排可能更易让考生产生疲劳。而且文字词汇和文法读解时间都缩短了很多，而听力的时间都增加了15分钟。这与j.test的听力比重在靠拢。当然我们还要看题量的变化，将会在后文提到。 对策：应试的过程中要更为注重对自己专注力的培养，如果是因为实力不济失分也就算了，若是因为神游而失分实在是烧钱行为呐。应试中做题的顺序也要有所调整，要及时适应新结构。考前一周规律生活，考场携带巧克力和水。 3.试卷题型和题量 变革内容： 文字词汇——1级四大题型25题，2级六大题型32题； 文 法——1级三大题型20题，2级三大题型22题； 读 解——1级六大题型26题，2级五大题型21题； 听 解——1级五大题型37题，2级五大题型32题。 前一部分试卷题量：1级71题，2级75题。 注：「问题数」は毎回の试験で出题される目安で、実际の试験での出题数は多少异なる场合があります。また、问题数は変更される场合があります。 「読解」では、一つのテキスト（本文）に対して、复数の问题がある场合もあります。 解说：前一部分试卷题量和所分布的时间来看，尤其是在读解比例在三分之一左右的情况下，还是比较紧张的。从大题型的分布差异，也可以很清楚地看到1级和2级的考察重点有很大的差异。 2010年能力考改革最新动向之一：考试科目及考试时间以及评判标准变化 题型分析 新jlpt仍采用选择题，无口语和写作题型。 1.文字词汇 原：汉字読み、同音异字、表记（看假名选汉字）、找同一汉字、语形成、辨别同一词汇用法、用法。 新：汉字読み、表记（1级无）、语形成（1级无）、文脉规定（从句中内容判断选择合适的词汇，推导题）、言い换え类义（同义替换）、用法。 解说： 1级中取消了「表记」题型，对中国考生不利，因为这大题一般是我们拿全对的大题。其中全新的题型是「文脉规定」「言い换え类义」。「文脉规定」是推导题，「言い换え类义」是替换选择，这两大题都可以当读解来做的。1级仍保留了最后一大题型，很难，我在这方面基本上是全部失分的。所以总体上来说虽然题少了一些，但难度还是上去了一点的。 2.文法 原：文法形式の判断 新：文法形式の判断、文の组み立て、文章の文法 解说： 文法部分的变化应该是说非常有意思的。原来的文法题型，基本就是判断，最多是两到三个语法点结合在一起让你判断算比较难的了。但是新题型结合了句子结构和读解。「文の组み立て」是判断语序，选择它要你选的那个位置上的内容。「文章の文法」相当于英语阅读的cloze。个人觉得这两个题型是非常不错的，很综合，应试这两个题型的时候，也会提高考试运用句中和读解的能力。 对策：和英语的长难句一样，要注意分析句子结构中的各个成份。如果我们能够分析日语的长难句的话，读解水平自然也就跟着上去了。cloze的日语版还真的没有尝试过，j.test里有但不是选择题，所以这个题型，以后一定会有新书针对练习，希望老师出书质量好点，别忽悠考生。 3.读解 原：长篇、中篇、短篇 新：短篇、中篇、长篇（2级无）、综合理解、主张理解长篇、情报检索 解说： 试卷结构根据文章长度有所调整，将短篇提前了，呵呵，十分符合我们之前的做题顺序呀。在长篇读解中更加细化了1、2级的考察点。2级考察主张理解，1级则在这个基础上还考察内容理解。说明1级在长篇读解上的要求相对2级更为全面。新题型有两个：综合理解和情报检索。综合理解，在给出的例题中，是将两文做比较，得出两文的相同和不同点。情报检索基本上就是以往短篇读解的最后一题，根据图或表的信息进行归纳，找出正确的选项。文法中也加入了读解，所以在以后的考试中，读解部分比重很大，这又和j.test很像。 4.听解 原：有图题、无图题 新：课题理解、ポイント理解、概要理解、即时応答、统合理解 解说： 听解的题型更为细化了。「课题理解」是有图题，给出选项文字；「ポイント理解」是无图题，但给出选项文字，选项都是句子；「概要理解」是无图题，不给出选项文字，听的是会话；「即时応答」是无图题，不给出选项文字，听的是短文，选项是「返事」；「统合理解」是无图题，但给出选项文字，听的是较长的文章。可见，传统的有图题被分解成了两大题，提高了长文字选项的比例。无图题难度加大，听文章的比例上升。这个变化跟j.test也是接近的。听解的难度提高很多。 价格应该不变吧 具体看报名网站吧
额，这个确实不是很好回答，你可以查看考试大纲，看看日语要求，英语的水平说是三级，应该差不多也就是这样吧。
1 考试时间，考试时长，题量的调整，分数分布均发生变化。2 考试题型为文字词汇，文法，读解，听解，无作文和口语。3合格评定标准：通过综合得分和各单项得分的及格分来评定是否及格。单项得分的及格分是指各单项得分至少应达到这一分数。如果各单项得分中有一项没有达到及格分，那么，无论综合得分多高都不能视为及格。4考试费用参考官网通知。以下是各级测试具体的对比。新能力考试时间从原来的上午9点换到了下午。考试时长和题量的调整：新能力考的题量有所减少，各个等级的考试时间也有相应的调整。N1考试整体来说缩短了10分钟N2考试延长了10分钟。N1的语言知识+读解部分减少了50题考试时间缩短了25分钟；N2语言知识+读解部分减少了51题考试时长不变。一、考试时长和题量调整详细数据：1.考试时长变化：原1级：文字、语汇：45分钟聴解：45分钟読解、文法：90分钟总计：180分钟N1：语言知识+读解：110分听解：60分总计：170分钟原 2级：文字、语汇：35分钟聴解：40分钟読解、文法：70分钟总计：145分钟N2：语言知识+读解：105分听解：50分总计：155分钟2.考试题量变化：原1级（以2007年为例）：文字词汇：65题听力：30题阅读：21题语法：35题共计：151题文字词汇语法+阅读：121题N1：文字词汇：25题听力：37题阅读：26题语法：20题共计：108题文字词汇语法+阅读：71题----------------------------------原 2级（以2007年为例）：文字词汇：65题听力：27题阅读：21题语法：35题共计：148题文字词汇语法+阅读：121题N2：文字词汇：27题听力：32题阅读：21题语法：22题共计：102题文字词汇语法+阅读：70题===================二、分数分布变化及评定标准：从新能力考分数分布的变化及其评定标准、认定标准来看，相对来说加大了听力和阅读这两个部分的难度。以前主要靠文字词汇和语法部分拿分的同学参加新能力考 就会比较吃亏了。应该说新能力考更加注重听力和阅读这样的综合能力及运用能力测试，而减少了基础知识的考察。这对之前仅仅为了考试而备考的考生来说难度上 有了很大的提升，如果没有很好的日语基本功及语言应用能力，想通过改革后的考试还是有很大难度的。分数分布变化：原能力考的文字词汇、听力、阅读、文法四部分各占1/4。而改革后的新能力考将文字词汇及语法并到一起，占总分的1/3，阅读和听力加大比重，提升到了1 /3。
自考英语二包括七个部分，分别是阅读判断、阅读选择、概括段落大意和补全句子、填句补文、填词补文、完形补文以及短文写作。英语(二)满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，英语(二)要求考生需要掌握3500-4000个单词。英语(二)话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。 怎么复习自考英语二 1、把大纲词汇简单的过一遍，这一遍主要是把你会的单词划掉。 2、高频重点单词全都复习一遍，确定自己不会出任何问题了，再找平时积累的单词看。 3、本的重点主要集中在三个方面：课后注释、课后练习和语法专题。可以重点看这部分。 4、在时间上进行合理安排，每次间隔的时间则逐渐延长,可分别安排为3天、6天、10天、1月这样不断深化,就可做到永久记忆而不致遗忘。 5、选择英语(二)历年真题，因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题官网报道，考试重点和题型分布。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
本试卷分为两部分，满分100分，考试时间150分钟。 第一部分为选择题，1页至7页，共7页。应考者必须在“答题卡”上按要求填涂，不能答在试卷上。 第二部分为非选择题，8页至9页，共2页。应考者必须在“答题纸”上答题。Ⅰ.VocabularyandStructure(10points,1pointforeachitem) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。（此题出自教材）Ⅱ．ClozeTest(10points,1pointforeachitem) 下列短文中有＋个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。Ⅲ．ReadingComprehension(30points,2pointsforeachitem)从下列每篇短文的问题后所给的四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。（一共三篇阅读文章）PARTTWO（50POINTS）Iv．WordSpelling(10points,1pointfortwoitems) 将下列汉语单词译成英语。每个单词的词类、首字母及字母数目均已给出。 请将完整的单词写在答题纸上。（大多单词来自教材）V．WordForm(10points,1pointforeachitem) 将括号中的各词变为适当的形式填入空白。答案写在答题纸上。Ⅵ．TranslationfromChineseintoEnglish(15points,3pointsforeachitem) 将下列各句译成英语并将答案写在答题纸上。（几乎都可以在教材上找到原句）Ⅶ．TranslationfromEnglishintoChinese(15points) 将下列短文译成汉语并将答案写在答题纸上。
自考英语的新题型共分为两类，一类是小标题，一类是匹配题，这两类题型形式不一样，做题方法和技巧也是不一样的。那么自考英语二有哪些考试题型呢？
自考英语二考试题型有英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作四种。
分数的设置
1.英语知识运用
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。
2.阅读理解
该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。
A节(20小题)
本部分为多项选择题。共四篇文章。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。
B节(5小题)
本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。
备选题型包括：
1)多项对应
本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
2)小标题对应
在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
3.翻译
要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。
4.写作
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。
A节
考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节
要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。
1马克思主义哲学原理; 2邓小平理论概论; 3法律基础与思想道德修养; 4大学语文(本); 5基础日语(一); 6基础日语(二); 7日语阅读(一); 8日语阅读(二); 9日语语法; 10日本国概况; 11日语听说(听力、口语); 12日语报刊文选; 13日语翻译(一). 我是上海的，以上是上海自考日语的全部科目，我日语没有基础，所以特别是5—13项科目怎样报读即能读得懂又能考的快点。比如阅读和语法能不能一起读怎样搭配我也是自考日语，就我现在考的看来，5跟6跟9可以一起学，其它嘛，嗯，最好分开学，不过，不过如果你语法很好的话全混在一起学也没有什么问题，就是有些很难罢了，另，9。10。11。12。13考试有点难，所以最好先考简单的，另最好一次不要报太多，因为有时你会发现复习不过来。公共课来说，我认为3最简单很好过，就像小学学的那个思想品德，1和2有点难，我没有考过1，2到是考过，听同学说1和2有些内容很像，所以个人认为1和2一起学应该可以
如果是自考的二外考试，试题不是很难，只用掌握基础的日语单词和语法就可以了。可是学位二外我还没考过，如果说难度是相当于日语二级的话，那你选择标准日本语好点，从基础的开始看起，单独看新编日语的第三册，可能会看不懂，日语的语法也都是把基础打好了才能学好的。你可以先考二外考试，然后再考学位二外。因为前者要简单一点，加油哦！O(∩_∩)O~
从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好.学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多,教师平时拓展还不够.学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少,虽有一定的积累量,但错别字太多.可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背,忽略写；语文课外阅读量不够.学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够.缩句、拟人句、比喻句、反问句的,只局限于教材上的,没有充分利用身边、课外资源,缺少实践运用的过程.修改病句,学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等）.以上内容,教师在指导上要讲究方法,使学生掌握要领,训练的广度上和灵活性上要加强,不能只做教材上的练习,浅尝辄止.
平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办？认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。再加个上课讲话 自己加 考试后的感想此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！编辑于 2016-05-13TA的回答是否帮助到你了?能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦!