第一部分 选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.经济基础决定法意味着（ ） A.经济的要求即是法律 B.法律没有自己的历史 C.法没有相对独立性 D.法从经济关系中自动产生 2.认为法即人类理性的法学流派是（ ） A.神学法学 B.自然法学 C.社会法学 D.分析法学 3.法和国家的一般关系是（ ） A.法高于国家，是国家的基础 B.国家权力大于法，是法的根据 C.二者互相依赖，互相支持 D.二者相互独立，互不依附 4.首先提出“法治应当优于一人之治”的是（ ） A.马克思 B.孟德斯鸠 C.亚里士多德 D.韩非子 5.法律规则的两个构成部分是行为模式和（ ） A.行为许可 B.法律制裁 C.法律后果 D.法律责任 6.认为法与正义没有关联的法学流派是（ ） A.自然法学 B.功利主义法学 C.分析法学 D.儒学 7.最终决定法的因素是（ ） A.国家权力 B.物质生活条件 C.人类理性 D.文化传统 8.法治的一般原则从总体上可以概括为（ ） A.平等原则和自由原则 B.实体原则和形式原则 C.民主原则和程序原则 D.秩序原则和正义原则 9.“徒善不足以为政，徒法不足以自行”说明了（ ） A.法的阶级性 B.法的不确定性 C.法的局限性 D.法的继承性 10.关于民主与法制之间关系的正确表述是（ ） A.民主是法制的物质和制度基础 B.民主必须法律化才能健康发展 C.司法独立与民主可能有一定冲突 D.健全法制是发扬民主的最终目标 11.属于民法法系的国家是（ ） A.英国 B.美国 C.法国 D.印度 12.资本主义法制在垄断时期的重要变化之一是（ ） A.法的社会化 B.法的自由化 C.法的西方化 D.法的本土化 13.关于人权的正确表述是（ ） A.人权是道德权利和法律权利的结合 B.道德权利必须逐步转化为法律权利 C.法律权利与道德权利之间没有冲突 D.没有法律保障的人权是不存在的 14.以下几种说法中，不属于中国传统法律文化特点的是（ ） A.重视道德教化的作用 B.重视调解的作用 C.重视权利观念 D.重视制定法 15.按照是否允许主体自行选择行为方式，法律规则可划分为（ ） A.调控性规则和构成性规则 B.强行性规则和任意性规则 C.确定性规则和不确定性规则 D.义务性规则和禁止性规则 16.由于社会情势的变化而对原有的法律规范作出变更的活动称为（ ） A.法的创制 B.法的认可 C.法的修改 D.法的废除 17.我国法学上通常所说的法的渊源是指法的（ ） A.历史渊源 B.理论渊源 C.政治渊源 D.效力渊源 18.调整平等主体之间财产关系和人身关系的部门法是（ ） A.刑法 B.民法 C.经济法 D.商法 19.与“主义务和从义务”相对应的范畴是（ ） A.对世权和对人权 B.原权利和救济权 C.专属权和可移转权 D.公权利和私权利 20.法律义务表现为法律关系主体（ ） A.可以自己作出一定行为 B.必须作出或不作出一定行为 C.可以要求他人作出一定作为 D.可以要求他人不作出一定行为 21.法律关系的参加者能以自己的行为享有权利并承担义务的资格称为（ ） A.法律关系的内容 B.法律事实 C.权利能力 D.行为能力 22.私权利包括（ ） A.选举权 B.行政权 C.立法权 D.人身权 23.我国现行立法体制是（ ） A.两级立法体制 B.联邦立法体制 C.制衡的立法体制 D.一元多层次立法体制 24.以承担法律责任的程度为标准，法律责任可以分为（ ） A.个人责任与集体责任 B.财产责任与非财产责任 C.有限责任与无限责任 D.过错责任与无过错责任 25.违宪制裁的方式包括（ ） A.撤销或改变 B.撤职或降级 C.记过和开除 D.罚款和罢免 26.国家赔偿的范围包括（ ） A.行政赔偿和刑事赔偿 B.刑事赔偿和民事赔偿 C.民事赔偿和行政赔偿 D.刑事赔偿、行政赔偿和民事赔偿 27.违法行为的构成一般必须有行为人主观上的（ ） A.故意 B.过失 C.故意或过失 D.故意和过失 28.按照我国现行法的规定，凡法律条文本身需要进一步明确界限或作补充规定的（ ） A.由全国人民代表大会解释 B.由全国人民代表大会常务委员会解释 C.由人民法院解释 D.由人民检察院解释 29.我国法律适用过程中较少使用归纳推理的直接原因是（ ） A.中国缺少法律推理的传统 B.中国法制较为落后 C.中国不采用判例法制度 D.中国的归纳推理未得到法律的认可 30.我国婚姻法规定：“夫妻双方有互相扶助的义务”。这一规定所包含的义务属于（ ） A.对世义务 B.专属义务 C.救济义务 D.公义务 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二个以上选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 31.法治和人治的区别主要表现为（ ） A.靠法律还是靠道德约束权力 B.靠规则还是靠个别命令指引行为 C.是实行民主还是实行专制 D.是否承认领袖的权威地位 E.是否承认法官的自由裁量 32.法和执政党政策的重要区别是（ ） A.阶级属性不同 B.实施的方式不同 C.政策的灵活性大于法 D.政策要以法律为指导 E.调整的范围不同 33.属于经济法部门的法律有（ ） A.公司法 B.期货交易法 C.预算法 D.审计法 E.市场秩序法 34.对偷税、抗税行为应视不同情节依法追究（ ） A.民事责任 B.刑事责任 C.违约责任 D.行政责任 E.违宪责任 35.关于法和道德之间关系的正确表述是（ ） A.法与道德并无必然的内在联系 B.法必须合乎所有社会成员的道德要求 C.法与道德同属于社会上层建筑 D.法的规范性程度比道德更高一些 E.道德的调整范围小于法律 第二部分 非选择题 三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 36.法的国际化 37.民主的法制化 38.基本法律 39.法律实效 40.法的适用 四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分） 41.法对经济体制改革的促进和保障作用体现在哪些方面？ 42.我国立法活动总体上可分为几个阶段？各阶段的主要工作是什么？ 43.我国法律监督的内容及其重点是什么？ 五、论述题（本大题共2小题，第44小题13分，第45小题14分，共27分） 44.在我国现阶段如何理解和贯彻司法机关依法独立行使职权的原则？ 45.如何正确理解法对于国家政权的积极作用？
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法理学——全国高等教育自学考试同步辅导·同步训练（最新版）内容简介本书是全国高等教育自学考试指定教材《法理学》的配套辅导用书的修订本。本书的修订依据：全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《法理学》。修订具体内容所做的重要基础工作：1 深入分析研究考试大纲的要求和新命题精神；2 深入分析研究最新高等教育自学考试全国统一命题考试的题型、分值分布、答题要求及评分标准；3 广泛分析逢考生在学习和实际解答试卷中存在的问题，有针对性地进行全面辅导和同步训练，使考生彻底掌握重点与难点。本书结构及显著特点：1 本书以自学考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按考试大纲规定的考核知识点及能力层次要求为线索分章辅导，将该章中的所有知识点按统考的各种题型编写在同步练习中，同时配有参考答案。编写中力求做到点面结合，突出重点。2 精心设计的考试预测试卷，题型、题序、题量与最新全国统考试题完全一致。是作者综合全书、结合考试大纲要求精选出的数道“押题”，一定程度上反映了考试趋势，同时亦检测考生对于本课程的掌握程度。3 汇编最新全国统考试题及参考答案。考生可以了解到最近、最新的全国统考试题的发展动态。考生学完全书，再通过对全国统考试卷的强化训练，巩固已经学过的知识点、考试重点，可以科学地进行自我考核、自我评估及自我调整复习方向，攻克弱点及不足，从而达到事半功倍的效果。目录介绍导论内容提示同步练习参考答案第一编 法的一般原理第一章 法的概念内容提示同步练习参考答案第二章 法的价值——正义与利益内容提示同步练习参考答案第三章 法的作用内容提示同步练习参考答案第四章 法的历史发展内容提示同步练习参考答案第五章 资本主义法内容提示同步练习参考答案第二编 依法治国，建设社会主义法治国家第六章 依法治国总论内容提示同步练习参考答案第七章 依法治国与社会主义经济内容提示同步练习参考答案第八章 依法治国与社会主义政治内容提示同步练习参考答案第九章 依法治国与社会主义文化内容提示同步练习参考答案第十章 依法治国与科学技术内容提示同步练习参考答案第三编 法的制定第十一章 法的制定内容提示同步练习参考答案……第四编 法的实施和监督考试预测试卷（一）参考答案考试预测试卷（二）参考答案2002年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题2002年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题参考答案及评分标准2003年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题2003年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题参考答案及评分标准2004年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题2004年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题参考答案及评分标准
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是全国卷报考条件：1、学科门类为哲学(01)、经济学(02)、法学(03)、教育学(04)、文学(05)、历史学(06)、管理学(11)类的专科及专科以上的毕业生，可直接报考。2、其他学科门类的专科及专科以上的毕业生报考本专业，须加考：“民法学”、“民事诉讼法学”、“宪法学”、“刑法学”、“法理学”的五门课程中任选两门。
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国家统一法律职业资格考试客观题考试共两卷。分为试卷一、试卷二，每张试卷100道试题，分值为150分，其中单项选择题50题、每题1分，多项选择题和不定项选择题共50题、每题2分，两张试卷总分为300分。具体考试科目如下：试卷一：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、中国法律史、国际法、司法制度和法律职业道德、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法试卷二：民法、知识产权法、商法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法、民事诉讼法(含仲裁制度)主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分。主观题考试设置选做题的，应试人员可选择其一作答。具体考查科目为：国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度)、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德。证书：A证——必须以本科及以上学历报名，分数达到360及以上，才可以获得A证。B证——户口属于放宽地区的法律专业专科考生，司法考试成绩在360以上。C证——属于国家规定放宽学历条件地区，报名学历为法律专科，当年考试成绩达到公布的放宽地区合格分数线的考生。注意：改革后原法律职业资格B证已经取消，只有A、C两类证书，但原已考过司法考试的考生，证书不受影响。
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第一部分 选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.经济基础决定法意味着（ ） A.经济的要求即是法律 B.法律没有自己的历史 C.法没有相对独立性 D.法从经济关系中自动产生 2.认为法即人类理性的法学流派是（ ） A.神学法学 B.自然法学 C.社会法学 D.分析法学 3.法和国家的一般关系是（ ） A.法高于国家，是国家的基础 B.国家权力大于法，是法的根据 C.二者互相依赖，互相支持 D.二者相互独立，互不依附 4.首先提出“法治应当优于一人之治”的是（ ） A.马克思 B.孟德斯鸠 C.亚里士多德 D.韩非子 5.法律规则的两个构成部分是行为模式和（ ） A.行为许可 B.法律制裁 C.法律后果 D.法律责任 6.认为法与正义没有关联的法学流派是（ ） A.自然法学 B.功利主义法学 C.分析法学 D.儒学 7.最终决定法的因素是（ ） A.国家权力 B.物质生活条件 C.人类理性 D.文化传统 8.法治的一般原则从总体上可以概括为（ ） A.平等原则和自由原则 B.实体原则和形式原则 C.民主原则和程序原则 D.秩序原则和正义原则 9.“徒善不足以为政，徒法不足以自行”说明了（ ） A.法的阶级性 B.法的不确定性 C.法的局限性 D.法的继承性 10.关于民主与法制之间关系的正确表述是（ ） A.民主是法制的物质和制度基础 B.民主必须法律化才能健康发展 C.司法独立与民主可能有一定冲突 D.健全法制是发扬民主的最终目标 11.属于民法法系的国家是（ ） A.英国 B.美国 C.法国 D.印度 12.资本主义法制在垄断时期的重要变化之一是（ ） A.法的社会化 B.法的自由化 C.法的西方化 D.法的本土化 13.关于人权的正确表述是（ ） A.人权是道德权利和法律权利的结合 B.道德权利必须逐步转化为法律权利 C.法律权利与道德权利之间没有冲突 D.没有法律保障的人权是不存在的 14.以下几种说法中，不属于中国传统法律文化特点的是（ ） A.重视道德教化的作用 B.重视调解的作用 C.重视权利观念 D.重视制定法 15.按照是否允许主体自行选择行为方式，法律规则可划分为（ ） A.调控性规则和构成性规则 B.强行性规则和任意性规则 C.确定性规则和不确定性规则 D.义务性规则和禁止性规则 16.由于社会情势的变化而对原有的法律规范作出变更的活动称为（ ） A.法的创制 B.法的认可 C.法的修改 D.法的废除 17.我国法学上通常所说的法的渊源是指法的（ ） A.历史渊源 B.理论渊源 C.政治渊源 D.效力渊源 18.调整平等主体之间财产关系和人身关系的部门法是（ ） A.刑法 B.民法 C.经济法 D.商法 19.与“主义务和从义务”相对应的范畴是（ ） A.对世权和对人权 B.原权利和救济权 C.专属权和可移转权 D.公权利和私权利 20.法律义务表现为法律关系主体（ ） A.可以自己作出一定行为 B.必须作出或不作出一定行为 C.可以要求他人作出一定作为 D.可以要求他人不作出一定行为 21.法律关系的参加者能以自己的行为享有权利并承担义务的资格称为（ ） A.法律关系的内容 B.法律事实 C.权利能力 D.行为能力 22.私权利包括（ ） A.选举权 B.行政权 C.立法权 D.人身权 23.我国现行立法体制是（ ） A.两级立法体制 B.联邦立法体制 C.制衡的立法体制 D.一元多层次立法体制 24.以承担法律责任的程度为标准，法律责任可以分为（ ） A.个人责任与集体责任 B.财产责任与非财产责任 C.有限责任与无限责任 D.过错责任与无过错责任 25.违宪制裁的方式包括（ ） A.撤销或改变 B.撤职或降级 C.记过和开除 D.罚款和罢免 26.国家赔偿的范围包括（ ） A.行政赔偿和刑事赔偿 B.刑事赔偿和民事赔偿 C.民事赔偿和行政赔偿 D.刑事赔偿、行政赔偿和民事赔偿 27.违法行为的构成一般必须有行为人主观上的（ ） A.故意 B.过失 C.故意或过失 D.故意和过失 28.按照我国现行法的规定，凡法律条文本身需要进一步明确界限或作补充规定的（ ） A.由全国人民代表大会解释 B.由全国人民代表大会常务委员会解释 C.由人民法院解释 D.由人民检察院解释 29.我国法律适用过程中较少使用归纳推理的直接原因是（ ） A.中国缺少法律推理的传统 B.中国法制较为落后 C.中国不采用判例法制度 D.中国的归纳推理未得到法律的认可 30.我国婚姻法规定：“夫妻双方有互相扶助的义务”。这一规定所包含的义务属于（ ） A.对世义务 B.专属义务 C.救济义务 D.公义务 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二个以上选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 31.法治和人治的区别主要表现为（ ） A.靠法律还是靠道德约束权力 B.靠规则还是靠个别命令指引行为 C.是实行民主还是实行专制 D.是否承认领袖的权威地位 E.是否承认法官的自由裁量 32.法和执政党政策的重要区别是（ ） A.阶级属性不同 B.实施的方式不同 C.政策的灵活性大于法 D.政策要以法律为指导 E.调整的范围不同 33.属于经济法部门的法律有（ ） A.公司法 B.期货交易法 C.预算法 D.审计法 E.市场秩序法 34.对偷税、抗税行为应视不同情节依法追究（ ） A.民事责任 B.刑事责任 C.违约责任 D.行政责任 E.违宪责任 35.关于法和道德之间关系的正确表述是（ ） A.法与道德并无必然的内在联系 B.法必须合乎所有社会成员的道德要求 C.法与道德同属于社会上层建筑 D.法的规范性程度比道德更高一些 E.道德的调整范围小于法律 第二部分 非选择题 三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 36.法的国际化 37.民主的法制化 38.基本法律 39.法律实效 40.法的适用 四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分） 41.法对经济体制改革的促进和保障作用体现在哪些方面？ 42.我国立法活动总体上可分为几个阶段？各阶段的主要工作是什么？ 43.我国法律监督的内容及其重点是什么？ 五、论述题（本大题共2小题，第44小题13分，第45小题14分，共27分） 44.在我国现阶段如何理解和贯彻司法机关依法独立行使职权的原则？ 45.如何正确理解法对于国家政权的积极作用？
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考试时间一般为每年9月份下旬的周六周日，司法部，各个地方的司法局都会有通告的。考试内容，你最好去找本大纲来看就明白了。考试条件是要求有本科毕业证，学位证不需要，放宽地区貌似现在专科的也还可以报考。
关于试卷分析报告的写作方法如下：
1、对试题进行分析，首先分析各种题型占了多少分，语文一般是积累部分占多少分，阅读部分和作文部分，还要分析试卷总体的难易程度，以及题型的覆盖面。
2、对学生答题情况进行分析，主要写班级有多少学生，优秀率是多少，及格率是多少，过差率是多少，还要分析学生做题时，各部分题目的得分情况。
3、分析存在问题，主要分析学生哪些题目错误较多，为什么会错。
4、一定要有改进措施，主要针对学生存在的问题，今后通过什么方法来改进和纠正，写一下具体方法和措施即可。
试卷分析范文
一、试卷的总体评价
本次测试是由教管中心统一命题，学校组织安排期末考试，旨在考查学生在本学期所学知识的掌握程度。本套试卷紧扣教材，试题在主要考查基础知识的基础上，增强了对知识的灵活性和应用性考查，对数学的运用能力、综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力进行了考查。
二、试卷题型结构
试卷共有填一填、选一选、算一算、做一做、解一元一次方程、试一试和想一想七个大题，共30小题，考试时间120分钟，总分100分，填一填占26%，选一选占16%，算一算占20%，做一做占14%，解一元一次方程占8%，试一试占10%，想一想占10%。
三、学生得分实况
七年级实考学生人数467人，总成绩为12393分，平均成绩为26.54分，比分81分，最低分2分，及格人数13人，其中，80-90分1人、70-80分1人、60-70分11人，及格率为2.74%；50-60分17人，40-50分42人，40分一下394人。
四、学生答题典型失分原因分析
1、对基本概念的理解、掌握不深刻，基本运算能力较差。
2、审题阅读亟待加强，文字阅读能力低下，读不懂题意，对应用题、文字量大的试题存在一种本能的恐惧心理。
3、解题格式及数学语言的表述不规范、表达不完整、导致失分现象较严重。
4、“用数学”的意识差，即对现实生活中的问题抽象成数学模型的能力差。这暴露出我们的教学在关注学生对数学事实的真正理解，尤其在实际背景下运用的意识和能力的培养和训练还不够。
5、“做数学”的能力差，即动手实践、合情推理和创新意识的训练不到位。
五、改进措施
1、重抓学生的行为习惯，培养学生良好的学习品质。在平时的上课及作业批改中对学生行为习惯的养成要抓的较紧。本次考试在中，学生的计算正确率太低，令人费解。
2、转变教学方式，给予学生自主学习的空间。在平时教学中注意引导学生在自主、合作、探索中学习。培养学生自主学习的能力和独立分析问题和解决问题的能力。
3、在教学中要抓实双基，还要培养学生的思维能力，更要联系生活实际，让学生学到“有价值的数学”。使学生学、用、做相结合。
法理学——全国高等教育自学考试同步辅导·同步训练（最新版）内容简介本书是全国高等教育自学考试指定教材《法理学》的配套辅导用书的修订本。本书的修订依据：全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《法理学》。修订具体内容所做的重要基础工作：1 深入分析研究考试大纲的要求和新命题精神；2 深入分析研究最新高等教育自学考试全国统一命题考试的题型、分值分布、答题要求及评分标准；3 广泛分析逢考生在学习和实际解答试卷中存在的问题，有针对性地进行全面辅导和同步训练，使考生彻底掌握重点与难点。本书结构及显著特点：1 本书以自学考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按考试大纲规定的考核知识点及能力层次要求为线索分章辅导，将该章中的所有知识点按统考的各种题型编写在同步练习中，同时配有参考答案。编写中力求做到点面结合，突出重点。2 精心设计的考试预测试卷，题型、题序、题量与最新全国统考试题完全一致。是作者综合全书、结合考试大纲要求精选出的数道“押题”，一定程度上反映了考试趋势，同时亦检测考生对于本课程的掌握程度。3 汇编最新全国统考试题及参考答案。考生可以了解到最近、最新的全国统考试题的发展动态。考生学完全书，再通过对全国统考试卷的强化训练，巩固已经学过的知识点、考试重点，可以科学地进行自我考核、自我评估及自我调整复习方向，攻克弱点及不足，从而达到事半功倍的效果。目录介绍导论内容提示同步练习参考答案第一编 法的一般原理第一章 法的概念内容提示同步练习参考答案第二章 法的价值——正义与利益内容提示同步练习参考答案第三章 法的作用内容提示同步练习参考答案第四章 法的历史发展内容提示同步练习参考答案第五章 资本主义法内容提示同步练习参考答案第二编 依法治国，建设社会主义法治国家第六章 依法治国总论内容提示同步练习参考答案第七章 依法治国与社会主义经济内容提示同步练习参考答案第八章 依法治国与社会主义政治内容提示同步练习参考答案第九章 依法治国与社会主义文化内容提示同步练习参考答案第十章 依法治国与科学技术内容提示同步练习参考答案第三编 法的制定第十一章 法的制定内容提示同步练习参考答案……第四编 法的实施和监督考试预测试卷（一）参考答案考试预测试卷（二）参考答案2002年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题2002年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题参考答案及评分标准2003年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题2003年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题参考答案及评分标准2004年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题2004年4月从高等教育自学考试全国统一命题考试《法理学（一）》试题参考答案及评分标准