自不参与这些考生违反考试规则，最严重的，如替考，将被取消参赛资格，取消了所有的结果。如果你是Zikaoban抓到考试作弊，这是停止测试半年或一年。不会记的说的档案。毕业时间会长只是一些吧
2011-11-22至23两天的自学考试的确提前泄密了，我是监考，抓住了几个作弊的考生，比如最后一场“英语（二）”，竟然考生自带的微缩打印的内容与考题完全一致!肯定是与试卷接触过的或甚至是出卷人员泄的密都有可能。等着公安破案吧。
中华人民共和国教育部令第18号国家教育考试违规处理办法第一章总则第一条为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员(以下简称考生)、从事和参与国家教育考试工作的人员(以下简称考试工作人员)的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规，制定本办法。第二条本办法所称国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等，由国务院教育行政部门确定实施，由经批准的教育考试机构承办，在全国范围内统一举行的教育考试。第三条对参加国家教育考试的考生以及考试工作人员、其他相关人员，违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为的认定与处理，适用本办法。对国家教育考试违规行为的认定与处理应当公开公平、合法适当。第四条国务院教育行政部门及地方各级人民政府教育行政部门负责全国或者本地区国家教育考试组织工作的管理与监督。承办国家教育考试的各级教育考试机构负责有关考试的具体实施，依据本办法，负责对考试违规行为的认定与处理。第二章违规行为的认定与处理第五条考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；(二)未在规定的座位参加考试的；(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的；(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。第六条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；(四)在考试过程中使用通讯设备的；(五)由他人冒名代替参加考试的；(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；(九)其他作弊行为。第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的；(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；(四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；(五)其他应认定为作弊的行为。第八条考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为：(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；(二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；(四)其他扰乱考试管理秩序的行为。第九条考生有第五条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其当次报名参加考试的各科成绩无效；参加高等教育自学考试考生，视情节轻重，可同时给予停考一至三年，或者延迟毕业时间一至三年的处理，停考期间考试成绩无效。第十条考生有第八条所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效；考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第十一条考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。第十二条代替他人或由他人代替参加国家教育考试，是在校生的，由所在学校按有关规定严肃处理，直至开除学籍；其他人员，由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分，直至开除或解聘，教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。第十三条考试工作人员应当认真履行工作职责，在考试管理、组织及评卷等工作过程中，有下列行为之一的，应当停止其参加当年及下一年度的国家教育考试工作，并由教育考试机构或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分：(一)应回避考试工作却隐瞒不报的；(二)擅自变更考试时间、地点或者考试安排的；(三)提示或暗示考生答题的；(四)擅自将试题、答卷或者有关内容带出考场或者传递给他人的；(五)在评卷、统分中严重失职，造成明显的错评、漏评或者积分误差的；(六)在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则进行评卷的；(七)因未认真履行职责，造成所负责考场出现雷同卷的；(八)擅自泄露评卷、统分等应予保密的情况的；(九)其他违反监考、评卷等管理规定的行为。第十四条考试工作人员有下列作弊行为之一的，应当停止其参加国家教育考试工作，由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分，并调离考试工作岗位；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：(一)为不具备参加国家教育考试条件的人员提供假证明、证件、档案，使其取得考试资格或者考试工作人员资格的；(二)因玩忽职守，致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的；(三)利用监考或者从事考试工作之便，为考生作弊提供条件的；(四)伪造、变造考生档案(含电子档案)的；(五)在场外组织答卷、为考生提供答案的；(六)指使、纵容或者伙同他人作弊的；(七)偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的；(八)擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的；(九)利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的；(十)诬陷、打击报复考生的。第十五条因教育考试机构管理混乱、考试工作人员玩忽职守，造成考点或者考场纪律混乱，作弊现象严重；或者同一考点同一时间的考试有五分之一(含五分之一)以上考场存在雷同卷的，由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格；高等教育自学考试考区内一个或者一个以上专业考试纪律混乱，作弊现象严重，由高等教育自学考试管理机构给予该考区警告或者停考该考区相应专业一至三年的处理。对出现大规模作弊情况的考场、考点的相关责任人、负责人及所属考区的负责人，有关部门应当分别给予相应的行政处分；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第十六条违反保密规定，造成国家教育考试的试题、答案及评分参考(包括副题及其答案及评分参考，下同)丢失、泄密，或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的，由有关部门视情节轻重，分别给予责任人和有关负责人行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分参考、考生答卷、考试成绩的，由有关部门依法追究有关人员的责任；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第十七条在职人员及其他人员有下列行为之一的，由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分或者由有关部门处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：(一)指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律，致使考场秩序混乱、作弊严重的；(二)代替他人或者由他人代替参加国家教育考试的；(三)参与或者组织他人进行考试作弊的；(四)利用职权，包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的；(五)以打击、报复、诬陷、威胁等手段侵犯考试工作人员、考生人身权利的；(六)向考试工作人员行贿的；(七)故意损坏考试设施的；(八)扰乱、妨害考场、评卷点及有关考试工作场所秩序后果严重的。第三章违规行为认定与处理程序第十八条考试工作人员在考试过程中发现考生实施本办法第五条、第六条所列考试违纪、作弊行为的，应当及时予以纠正并如实记录；对考生用于作弊的材料、工具等，应予暂扣。考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应当由两名以上(含两名)监考员或者考场巡视员、督考员签字确认。考试工作人员应当向违纪考生告知违规记录的内容，对暂扣的考生物品应填写收据。第十九条教育考试机构发现本办法第七条、第八条所列行为的，应当由两名以上(含两名)工作人员进行事实调查，收集、保存相应的证据材料，并在调查事实和证据的基础上，对所涉及考生的违规行为进行认定。第二十条考点汇总考生违规记录，汇总情况经考点主考签字认定后，报送上级教育考试机构依据本办法的规定进行处理。第二十一条考生在普通和成人高等学校招生考试、高等教育自学考试中，出现第五条所列考试违纪行为的，由省级教育考试机构或者地(市)级教育考试机构做出处理决定，由地(市)级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案；出现第六条、第七条所列考试作弊行为的，由地(市)级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构处理，省级教育考试机构也可以要求地(市)级教育考试机构报送材料及证据，直接进行处理；出现本办法第八条所列扰乱考试秩序行为的，由地(市)级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构按照前款规定处理，对考生及其他人员违反治安管理法律法规的行为，由当地公安部门处理；评卷过程中发现考生有本办法第七条所列考试作弊行为的，由省级教育考试机构做出处理决定，并通知地(市)级教育考试机构。参加其他国家教育考试考生违规行为的处理由承办有关国家教育考试的考试机构参照前款规定具体确定。第二十二条教育行政部门和其他有关部门在考点、考场出现大面积作弊情况或者需要对教育考试机构实施监督的情况下，应当直接介入调查和处理。发生第十四、十五、十六条所列案件，情节严重的，由省级教育行政部门会同有关部门共同处理，并及时报告国务院教育行政部门；必要时，国务院教育行政部门参与或者直接进行处理。第二十三条考试工作人员在考场、考点及评卷过程中有违反本办法的行为的，考点主考、评卷点负责人应当暂停其工作，并报相应的教育考试机构处理。第二十四条在其他与考试相关的场所违反有关规定的考生，由地(市)级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定；地(市)级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员，由所在单位根据地(市)级教育考试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见，进行处理，处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。第二十五条教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前，应当复核违规事实和相关证据，告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据；被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的，应当给予其陈述和申辩的机会。被处理人受到停考处理的，可以要求举行听证。第二十六条教育考试机构做出处理决定应制作考试违规处理决定书，载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。第二十七条考生或者考试工作人员对教育考试机构做出的违规处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起十五日内，向其上一级教育考试机构提出复核申请；对省级教育考试机构或者承办国家教育考试的机构做出的处理决定不服的，也可以向省级教育行政部门或者授权承担国家教育考试的主管部门提出复核申请。第二十八条受理复核申请的教育考试机构、教育行政部门应对处理决定所认定的违规事实和适用的依据等进行审查，并在受理后三十日内，按照下列规定作出复核决定：(一)处理决定认定事实清楚、证据确凿，适用依据正确，程序合法，内容适当的，决定维持；(二)处理决定有下列情况之一的，决定撤销或者变更：1．违规事实认定不清、证据不足的；2．适用依据错误的；3．违反本办法规定的处理程序的。做出决定的教育考试机构对因错误的处理决定给考生造成的损失，应当予以补救。第二十九条申请人对复核决定或者处理决定不服的，可以依据《行政复议法》和《行政诉讼法》的有关规定，申请行政复议或者行政诉讼。第三十条教育考试机构应当建立考生诚信档案，记录、保留在国家教育考试中作弊考生的相关信息。教育考试机构应当接受社会有关方面对考生诚信档案的查询，并及时向招生机构提供相关信息。第三十一条省级教育考试机构应当及时汇总本地区违反规定的考生及考试工作人员的处理情况，并向国家教育考试机构报告。第四章附则第三十二条本办法所称考场是指实施考试的封闭空间；所称考点是指设置若干考场独立进行考务活动的特定场所；所称考区是指由省级教育考试机构设置，由若干考点组成，进行国家教育考试实施工作的特定地区。第三十三条非全日制攻读硕士学位全国考试、中国人民解放军高等教育自学考试及其他各级各类教育考试的违规处理可以参照本办法执行。第三十四条本办法自发布之日起施行。此前教育部颁布的各有关国家教育考试的违规处理规定同时废止。最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，对考试作弊犯罪的定罪量刑标准和有关法律适用问题作了全面、系统的规定。《解释》明确了“法律规定的国家考试”的范围包括普通高等学校招生考试、研究生招生考试、高等教育自学考试、成人高等学校招生考试等国家教育考试；中央和地方公务员录用考试；国家统一法律职业资格考试、国家教师资格考试、注册会计师全国统一考试、会计专业技术资格考试、资产评估师资格考试、医师资格考试、执业药师职业资格考试、注册建筑师考试、建造师执业资格考试等专业技术资格考试；其他依照法律由中央或者地方主管部门以及行业组织的国家考试。《解释》对组织考试作弊罪“情节严重”的认定标准作了明确规定，大致涉及考试类型、行为后果、行为主体、地域范围、数量标准和违法所得等六个方面。一是在普通高等学校招生考试、研究生招生考试、公务员录用考试这三类考试中组织作弊的。二是导致考试推迟、取消或者启用备用试题的。三是考试工作人员违背所承担的职责组织考试作弊，主观恶性更大。四是组织考生跨省、自治区、直辖市作弊的，危害十分严重。五是多次组织考试作弊，组织三十人次以上作弊，以及提供作弊器材五十件以上的。六是违法所得三十万元以上的。《解释》明确了考试作弊犯罪的职业禁止、禁止令和罚金刑适用规则。对于实施《解释》规定的犯罪被判处刑罚的，可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，依法宣告职业禁止；被判处管制、宣告缓刑的，可以根据犯罪情况，依法宣告禁止令。对于实施《解释》规定的行为构成犯罪的，应当综合考虑犯罪的危害程度、违法所得数额以及被告人的前科情况、认罪悔罪态度等，依法判处罚金。《解释》明确了组织考试作弊罪既遂的认定标准，规定组织考试作弊，在考试开始之前被查获，但已经非法获取考试试题、答案或者具有其他严重扰乱考试秩序情形的，应当认定为组织考试作弊罪既遂。《解释》还明确了代替考试犯罪的处理规则，单位实施考试作弊犯罪的定罪量刑标准，考试作弊犯罪的罪数处断规则，以及在法律规定的国家考试以外的其他考试中实施考试作弊犯罪的处理规则等方面的内容。
绝密！
根据《高等教育自学考试暂行条例》
第四章考试办法
第十七条高等教育自学考试的命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。逐步建立题库，实现必要的命题标准化。
试题（包括副题）及参考答案、评分标准启用前属绝密材料。
自考考场监考的老师会在所有考生都到达考场的时候再拆封试卷，
特别正式的那种老师还会找一两个同学在封皮上签字用来证明自己在讲台上打开的试卷是没有提前拆封的。
这种程度的试卷如果泄密被抓，基本上也就是三年以上，十年以下铁饭碗伺候了。
是真的，国家考试都这样。
绝密！
根据《高等教育自学考试暂行条例》
第四章考试办法
第十七条高等教育自学考试的命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。逐步建立题库，实现必要的命题标准化。
试题（包括副题）及参考答案、评分标准启用前属绝密材料。
自考考场监考的老师会在所有考生都到达考场的时候再拆封试卷，
特别正式的那种老师还会找一两个同学在封皮上签字用来证明自己在讲台上打开的试卷是没有提前拆封的。
这种程度的试卷如果泄密被抓，基本上也就是三年以上，十年以下铁饭碗伺候了。
自考本科考试前：要准备好自己的二代身份证，考试通知单，准考证，带好相应的文具，多准备几支黑色碳素笔，2B铅笔，橡皮，需要计算画图的科目带好铅笔直尺，三角板圆规等工具。熟记自己的准考证号，考试号，提前15分钟进考室，熟悉环境，放松心情，自考本科的报考流程：1.去自考考试办公室咨询，了解基本政策、选定所学专业；2.在自考办网站上报名；选择专业、任意选定首次考试的课程，然后缴费。3.去自考办指定的地方办理现场报名确认手续，采集照片，办理准考证；4.在规定的时间内领取准考证；5.在指定的日子领取、查询个人考场、考点信息资料；6.在规定的日子、时间，带上指定的证件参加考试。希望回答能帮助到你，你也可以追问。
距离考前仅剩下最后一个周末了，考前这些细节都已经准备好了吗？赢在路上学校张老师提示您做好准备，考出好成绩。查询考点：考前一周，还有些考生不熟悉考点，这时应尽快查询，以便为考场踩点留出时间。考生点击进行查询考试地点、考场号、座位号。以往曾发生过考生到考场忘记考场号现象，所以把信息打印出来。考场踩点：把实地看考场放在最后一周，是个不错的选择。一来能熟记路线，二来也可借此换换脑筋。实地看考场，要根据自己居住地到考场距离来决定交通方式。如距离考场很近，不妨骑车，自己可掌控时间；如距离考场较远，可乘公交车。要提前选好乘车路线，骑车也要计算好时间。考试当天，提前出发，以免遇到堵车等意外情况。准备工具：考前一周要准备好铅笔、橡皮、蓝色或黑色签字笔、钢笔、圆珠笔、直尺等考试工具。铅笔要求是2B铅笔，考前可削好两支以备用。橡皮往往是考生容易忘带的小物品，但却很重要。备好直尺用途大，除绘图题外，用直尺辅助涂卡，会提高涂卡速度和质量。此外，不能携带涂改液、胶带纸进考场，否则将被视为违纪，取消该科目成绩。建议考生将所有考试物品装在一个小塑料袋中。备齐证件：身份证(军官证、士兵证)、准考证。两类证件缺一不可，一定要带齐。部分地区还需带好通知单。查漏补缺：考前一周，总的原则是回归基础，形成知识网络，并在前一段复习基础上查漏补缺。考生可对照书后的考试大纲，或自己总结的提纲、图表、重要公式等，看看哪些知识点还没复习扎实，利用最后一周时间把它夯实。强化记忆：考前一周，主要强化记忆重要知识点。记忆时要以理解为主，切不可死记硬背。可找张白纸，将相关知识点以提纲形式默背书写，再核对书本，将漏写或错误的知识点重点消化和记忆。心理学界有一个普遍的共识，早起半小时和晚睡半小时，这两段时间是良好的记忆时间，考生可试着利用这段时间来记忆。抓住真题：自考学习离不开教材，但也需一定题量的训练。考前一周，要将历年的考试真题再复习一边，尤其是当时做错的题目要重点关注，不留死角。如时间允许，每天能按照考试时间段做一套权威模拟题，以检验复习效果。调整生物钟：考前一周，考生一定要保证充足睡眠。对于习惯熬夜的考生，一定要将自己的生物钟调整过来。按照考试时间，调节身体生理上的兴奋点，使其与考试时间同步，从而保持良好的精神状态。
绝密级。根据国家保密法等有关规定，高等教育自学考试启用之前的试题包括备用题，标准答案评分标准在启用前，属于绝密级国家秘密。高等教育自学考试简称自学考试、自考，它有大自考社会型考生和小自考应用型考生两种类别。
自学考试试题在启用前属于国家绝密级国家秘密。因为有关人士说，高等教育自学考试同高考一样是国家级考试，自学考试试题在启用前属于国家绝密级文件，其考题、参考答案和评分标准在启用前为绝密级国家秘密。
南京师范大学学前教育自考本科论文7000字以上。对正文部分写作的总的要求是1.论点明确，论据充分，论证合理。2.事实准确，数据淮确，计算准确，语言准确。3.内容丰富，文字简练，避免重复、烦琐。4.条理清楚，逻辑性强，表达形式要与内容相适应。5.不泄密，对需保密的资料应做技术处理。主文亦称正文，其写作要点为一要论点明确，论据充分，论证合理，要用事实或数据充分地阐明论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的过程，并突出一个“新”字，以反映论文具有的首创性。二要坚持实事求是的原则，叙述事实准确无误，做到事实准确、数据准确、计算准确和语言准确。三要语句简洁精练、准确流畅，语言使用规范恰当，无疏漏差错或歧义。四要层次清晰，作到深入浅出，表达形式与内容相适应。五要规范用语，表述的数字或计量单位要符合相关规定。
意味着教育的思路需要改改了。因为实现证明，庞大的大学文化程度人口不能解决高房价、低生育。可以调查一下2.18亿大学生房贷债务情况如何，生育情况如何，工作时长如何。特别是学生时期花在英语学习上的时间多长，工作和生活中又用到了多少？工作和大学专业关系大吗？人才培养和定义应该反思了。
一、我在高中的时候认真的考虑过离开这个世界，我觉得没有什么可以留恋的了，周围的人，周围的事。但是想起小时候和爸爸妈妈快乐的瞬间，想起他们把我养大的辛苦，我想陪爸爸妈妈走完他们的一辈子，这就是我活着的目标和意义。他们说我做什么工作都行，他们都可以接受，我也早就烦透了学校的环境，以及考研的焦虑。但是我知道考上研找个好工作会让他们感到高兴。一想到这，眼泪就哗哗的流下来。周围没有人的时候，直接泣不成声。考研考不上我就是这2.18亿人中的垫底，而且会越来越垫底。唉，想找个工资不高但是不累的活，比如店员、保安，干一辈子就行了，不结婚，不生子。意味着国民教育素质普遍上升及国民教育取得阶段性成果。
国家之间核心竞争力的关键就是人才，因此国民教育的不断普及对于整个国家的发展有着长远意义。但是文化程度并不完全代表文化素养，知行难以合一，两者存在巨大的鸿沟。
二、教育的普及过程中存在一些不容忽视的问题，某些人的价值导向和文化导向和我们国家和社会的核心价值观出现较大的偏差崇洋媚外、泄密通敌之人不知凡几 近几十年资本主义国家对我国实施的文化侵略可谓是无所不用其极。对世界人民似于传销般传销我该高兴还是难过？的虚假宣传空大无比我们是最正义的、最保护人权的国家，我们是拥有完美制度和社会生活水平的国家，我们还是世界警察，世界上每有一处不公平之事，我们都将为其伸张正义！我们的愿望是携手共进，世界和平！阿门在已经被曝光和揭露了其国家的肮脏和丑陋的一面后，仍有不少人对其甘之若饴。难以理解且无法原谅。文化程度的提升不应只靠接受文化教育，我们还要坚定文化自信，促进文化的全面觉醒，由内而外的为我国的发展建设道路感到骄傲和自豪。
故而国民文化程度虽然全面提高，但是在文化价值上我们还有很长的一段路要走，承认我们确有不完备之处，也相信我们持有改正之心。不接受任何无作为且躺平只敲键盘之人的反驳你靠着中国人民的身份享受着这个国家给你带来的荣誉、福利和待遇。
三、如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它，如果你觉得政府不好，你就去考公务员去做官，如果你觉得人民没素质，就从你开始做一个高素质的公民，如果你觉得同胞愚昧无知，就从你开始学习并改变身边的人，而不是一味的谩骂，抱怨，逃离。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。就整体来说，我国国民的知识水平，相较于刚建国时期有了飞跃性的提升说明接受高等教育的可能性越来越大，提高了我国劳动力的学历水平意味着我国高等教育水平的巨大提高，这值得肯定但现实来说，意味着从学生时代进入社会的学历敲门砖已经拔高到硕士研究生甚至是博士研究生。加剧内卷。（尤其是铁饭碗，比如公务员等）。导致大家都卷铁饭碗。同样因为互联网时代，导致当代大学生成为社会最廉价的劳动力。工作得不到相应的回报。导致当代青年人观念的转变。
比如因为养不活自己，决定不婚不育。导致不想做那种钱少但辛苦的工作，想做轻松钱多的工作也意味着，如果在考研究生深造甚至是考博士深造中失败，本科大学生，将成为这2.18亿人的最底层。承受巨大的压力也意味着，提高了对国民的要求，要求人有综合素质，要与时俱进。
四、但是也有不小的问题，那就是确实是大学毕业了，但是同样的工作机会并没有比以前多多少。因为受过高等教育的人，年龄大多数在差不多的区间内。这样就造成所谓的卷。以前高中毕业生可以做的事，现在得大学，以此类推，学历只是做敲门砖的作用。从今年的各种招聘情况来说，身边的很多人都挺难找到工作的。无理性的追求并没有实际用途的高学历有时候并不能获得预想的收益。意味着未来中国的建设，越来越需要综合性人才意味着未来的法律，要逐步随着国民学历水平的提高而不断修改。含金量不一，认可度不高。大学文化程度包括了全日制与非全，目前非全在找工作方面几乎没有优势，在就业层面分化严重。
深造比例进一步提高，脱产人群进一步加大，养育成本平均上线也相继提高。生或不生一直都是基于各类养育成本而非群众意愿，而首当其冲占大头的便是教育成本。各行各业上房拆梯，后进者举步维艰，就好业的难度比各位想象的要大得多，目前经济形势也或许比我们想象的严峻得多，相信在这次二十大应该会有相关的举措，愿祖国越来越好。
大学文化程度，是标志一个自然人的文化、教育、知识、能力和水平，已经达到大学本科的标准。包含了重点本科和普通本科、自考本科、成人教育本科、网络教育本科。实际上大部分都是后面三项。而含金量多少就不言而喻了。
这意味着我国的教育行业正在顺利的进行高等教育，行业也取得了不错的成果。
你好，任何事物都要一分为二的来看待！至于自考有没有用，每个人心中都有一杆秤的，看法都不一样！下面就来说说我个人对自考的看法，仅供参考：优势：1、对于那些没有考上本科但不想读专科想取得本科文凭的学生是个不错的选择。2、拿到自考本科可以考研、公务员，工资待遇比专科要高！3世界上几十个国家承认我国的自考学历同时，由于一些人对自考的认识不足，会产生以下情况劣势：自考的含金量要比统招本科低点，①‘一些私人企业和小点的公司对自考可能存在歧视。②考公务员的时候极个别岗位会要求统招本科以上学历！PS:自考分学校自考（短线）和社会自考（长线），学校自考也就是现在所说的全日制本科助学班，和统招生一样在学校进行上课、生活；社会自考一般是已经参加工作的人报的比较多。长线的通过率要远低于短线！一般高中毕业想读本科的话会选择高校举办的全日制自考，因是在校内学习、上课、享受一样的师资和资源待遇，并且辅导员手里有部分科目百分之四十的打分权，因此通过率比较高！当然，有些学校的自考生待遇和统招生是不一样了，要看具体学校！希望我的回答能够帮到你，关于自考，有什么疑问可以问我哦，如果满意，请及时采纳或追问！
电磁信号泄露泄密的方式主要是辐射和传导两种方式。这句话是正确的。
电磁干扰（Electromagnetic Interference，EMI）是干扰电缆信号并降低信号完好性的电子噪音，EMI通常由电磁辐射发生源如马达和机器产生。
电磁干扰是人们早就发现的电磁现象，它几乎和电磁效应的现象同时被发现，1881年英国科学家希维赛德发表“论干扰”的文章，标志着研究干扰问题的开始。1889年英国邮电部门研究了通信中的干扰问题，使干扰问题的研究开始走向工程化和产业化。
任何电磁干扰的发生都必然存在干扰能量的传输和传输途径(或传输通道)。通常认为电磁干扰传输有两种方式:一种是传导传输方式;另一种是辐射传输方式。
因此从被干扰的敏感器来看,干扰耦合可分为传导耦合和辐射耦合两大类。 传导传输必须在干扰源和敏感器之间有完整的电路连接,干扰信号沿着这个连接电路传递到敏感器,发生干扰现象。
电子干扰可分为无线电通信干扰、无线电导航干扰、雷达干扰、无线电遥控干扰、无线电遥测干扰、红外干扰、激光干扰等。一些国家还将对声纳等水声电子设备的干扰也列入电子干扰的范围。
有源电子干扰是用专门的干扰发射机发射或转发某种形式的电磁波，使敌方电子设备和系统工作受到扰乱或破坏。发射的干扰信号载频、功率和调制方式（干扰样式）是根据欲干扰的电子设备的类型、工作频率和技术体制等选定的。
无源电子干扰是用本身不发射电磁波的箔条、反射器或电波吸收体等器材,反射或吸收敌方电子设备发射的电波，使其效能受到削弱或破坏。这类干扰，主要用于干扰雷达、激光测距装置等以接收反射电波来工作的电子设备。
中华人民共和国教育部令第18号国家教育考试违规处理办法第一章总则第一条为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员(以下简称考生)、从事和参与国家教育考试工作的人员(以下简称考试工作人员)的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规，制定本办法。第二条本办法所称国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等，由国务院教育行政部门确定实施，由经批准的教育考试机构承办，在全国范围内统一举行的教育考试。第三条对参加国家教育考试的考生以及考试工作人员、其他相关人员，违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为的认定与处理，适用本办法。对国家教育考试违规行为的认定与处理应当公开公平、合法适当。第四条国务院教育行政部门及地方各级人民政府教育行政部门负责全国或者本地区国家教育考试组织工作的管理与监督。承办国家教育考试的各级教育考试机构负责有关考试的具体实施，依据本办法，负责对考试违规行为的认定与处理。第二章违规行为的认定与处理第五条考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；(二)未在规定的座位参加考试的；(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的；(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。第六条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；(四)在考试过程中使用通讯设备的；(五)由他人冒名代替参加考试的；(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；(九)其他作弊行为。第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的；(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；(四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；(五)其他应认定为作弊的行为。第八条考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为：(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；(二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；(四)其他扰乱考试管理秩序的行为。第九条考生有第五条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其当次报名参加考试的各科成绩无效；参加高等教育自学考试考生，视情节轻重，可同时给予停考一至三年，或者延迟毕业时间一至三年的处理，停考期间考试成绩无效。第十条考生有第八条所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效；考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第十一条考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。第十二条代替他人或由他人代替参加国家教育考试，是在校生的，由所在学校按有关规定严肃处理，直至开除学籍；其他人员，由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分，直至开除或解聘，教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。第十三条考试工作人员应当认真履行工作职责，在考试管理、组织及评卷等工作过程中，有下列行为之一的，应当停止其参加当年及下一年度的国家教育考试工作，并由教育考试机构或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分：(一)应回避考试工作却隐瞒不报的；(二)擅自变更考试时间、地点或者考试安排的；(三)提示或暗示考生答题的；(四)擅自将试题、答卷或者有关内容带出考场或者传递给他人的；(五)在评卷、统分中严重失职，造成明显的错评、漏评或者积分误差的；(六)在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则进行评卷的；(七)因未认真履行职责，造成所负责考场出现雷同卷的；(八)擅自泄露评卷、统分等应予保密的情况的；(九)其他违反监考、评卷等管理规定的行为。第十四条考试工作人员有下列作弊行为之一的，应当停止其参加国家教育考试工作，由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分，并调离考试工作岗位；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：(一)为不具备参加国家教育考试条件的人员提供假证明、证件、档案，使其取得考试资格或者考试工作人员资格的；(二)因玩忽职守，致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的；(三)利用监考或者从事考试工作之便，为考生作弊提供条件的；(四)伪造、变造考生档案(含电子档案)的；(五)在场外组织答卷、为考生提供答案的；(六)指使、纵容或者伙同他人作弊的；(七)偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的；(八)擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的；(九)利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的；(十)诬陷、打击报复考生的。第十五条因教育考试机构管理混乱、考试工作人员玩忽职守，造成考点或者考场纪律混乱，作弊现象严重；或者同一考点同一时间的考试有五分之一(含五分之一)以上考场存在雷同卷的，由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格；高等教育自学考试考区内一个或者一个以上专业考试纪律混乱，作弊现象严重，由高等教育自学考试管理机构给予该考区警告或者停考该考区相应专业一至三年的处理。对出现大规模作弊情况的考场、考点的相关责任人、负责人及所属考区的负责人，有关部门应当分别给予相应的行政处分；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第十六条违反保密规定，造成国家教育考试的试题、答案及评分参考(包括副题及其答案及评分参考，下同)丢失、泄密，或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的，由有关部门视情节轻重，分别给予责任人和有关负责人行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分参考、考生答卷、考试成绩的，由有关部门依法追究有关人员的责任；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第十七条在职人员及其他人员有下列行为之一的，由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分或者由有关部门处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：(一)指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律，致使考场秩序混乱、作弊严重的；(二)代替他人或者由他人代替参加国家教育考试的；(三)参与或者组织他人进行考试作弊的；(四)利用职权，包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的；(五)以打击、报复、诬陷、威胁等手段侵犯考试工作人员、考生人身权利的；(六)向考试工作人员行贿的；(七)故意损坏考试设施的；(八)扰乱、妨害考场、评卷点及有关考试工作场所秩序后果严重的。第三章违规行为认定与处理程序第十八条考试工作人员在考试过程中发现考生实施本办法第五条、第六条所列考试违纪、作弊行为的，应当及时予以纠正并如实记录；对考生用于作弊的材料、工具等，应予暂扣。考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应当由两名以上(含两名)监考员或者考场巡视员、督考员签字确认。考试工作人员应当向违纪考生告知违规记录的内容，对暂扣的考生物品应填写收据。第十九条教育考试机构发现本办法第七条、第八条所列行为的，应当由两名以上(含两名)工作人员进行事实调查，收集、保存相应的证据材料，并在调查事实和证据的基础上，对所涉及考生的违规行为进行认定。第二十条考点汇总考生违规记录，汇总情况经考点主考签字认定后，报送上级教育考试机构依据本办法的规定进行处理。第二十一条考生在普通和成人高等学校招生考试、高等教育自学考试中，出现第五条所列考试违纪行为的，由省级教育考试机构或者地(市)级教育考试机构做出处理决定，由地(市)级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案；出现第六条、第七条所列考试作弊行为的，由地(市)级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构处理，省级教育考试机构也可以要求地(市)级教育考试机构报送材料及证据，直接进行处理；出现本办法第八条所列扰乱考试秩序行为的，由地(市)级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构按照前款规定处理，对考生及其他人员违反治安管理法律法规的行为，由当地公安部门处理；评卷过程中发现考生有本办法第七条所列考试作弊行为的，由省级教育考试机构做出处理决定，并通知地(市)级教育考试机构。参加其他国家教育考试考生违规行为的处理由承办有关国家教育考试的考试机构参照前款规定具体确定。第二十二条教育行政部门和其他有关部门在考点、考场出现大面积作弊情况或者需要对教育考试机构实施监督的情况下，应当直接介入调查和处理。发生第十四、十五、十六条所列案件，情节严重的，由省级教育行政部门会同有关部门共同处理，并及时报告国务院教育行政部门；必要时，国务院教育行政部门参与或者直接进行处理。第二十三条考试工作人员在考场、考点及评卷过程中有违反本办法的行为的，考点主考、评卷点负责人应当暂停其工作，并报相应的教育考试机构处理。第二十四条在其他与考试相关的场所违反有关规定的考生，由地(市)级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定；地(市)级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员，由所在单位根据地(市)级教育考试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见，进行处理，处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。第二十五条教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前，应当复核违规事实和相关证据，告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据；被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的，应当给予其陈述和申辩的机会。被处理人受到停考处理的，可以要求举行听证。第二十六条教育考试机构做出处理决定应制作考试违规处理决定书，载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。第二十七条考生或者考试工作人员对教育考试机构做出的违规处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起十五日内，向其上一级教育考试机构提出复核申请；对省级教育考试机构或者承办国家教育考试的机构做出的处理决定不服的，也可以向省级教育行政部门或者授权承担国家教育考试的主管部门提出复核申请。第二十八条受理复核申请的教育考试机构、教育行政部门应对处理决定所认定的违规事实和适用的依据等进行审查，并在受理后三十日内，按照下列规定作出复核决定：(一)处理决定认定事实清楚、证据确凿，适用依据正确，程序合法，内容适当的，决定维持；(二)处理决定有下列情况之一的，决定撤销或者变更：1．违规事实认定不清、证据不足的；2．适用依据错误的；3．违反本办法规定的处理程序的。做出决定的教育考试机构对因错误的处理决定给考生造成的损失，应当予以补救。第二十九条申请人对复核决定或者处理决定不服的，可以依据《行政复议法》和《行政诉讼法》的有关规定，申请行政复议或者行政诉讼。第三十条教育考试机构应当建立考生诚信档案，记录、保留在国家教育考试中作弊考生的相关信息。教育考试机构应当接受社会有关方面对考生诚信档案的查询，并及时向招生机构提供相关信息。第三十一条省级教育考试机构应当及时汇总本地区违反规定的考生及考试工作人员的处理情况，并向国家教育考试机构报告。第四章附则第三十二条本办法所称考场是指实施考试的封闭空间；所称考点是指设置若干考场独立进行考务活动的特定场所；所称考区是指由省级教育考试机构设置，由若干考点组成，进行国家教育考试实施工作的特定地区。第三十三条非全日制攻读硕士学位全国考试、中国人民解放军高等教育自学考试及其他各级各类教育考试的违规处理可以参照本办法执行。第三十四条本办法自发布之日起施行。此前教育部颁布的各有关国家教育考试的违规处理规定同时废止。最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，对考试作弊犯罪的定罪量刑标准和有关法律适用问题作了全面、系统的规定。《解释》明确了“法律规定的国家考试”的范围包括普通高等学校招生考试、研究生招生考试、高等教育自学考试、成人高等学校招生考试等国家教育考试；中央和地方公务员录用考试；国家统一法律职业资格考试、国家教师资格考试、注册会计师全国统一考试、会计专业技术资格考试、资产评估师资格考试、医师资格考试、执业药师职业资格考试、注册建筑师考试、建造师执业资格考试等专业技术资格考试；其他依照法律由中央或者地方主管部门以及行业组织的国家考试。《解释》对组织考试作弊罪“情节严重”的认定标准作了明确规定，大致涉及考试类型、行为后果、行为主体、地域范围、数量标准和违法所得等六个方面。一是在普通高等学校招生考试、研究生招生考试、公务员录用考试这三类考试中组织作弊的。二是导致考试推迟、取消或者启用备用试题的。三是考试工作人员违背所承担的职责组织考试作弊，主观恶性更大。四是组织考生跨省、自治区、直辖市作弊的，危害十分严重。五是多次组织考试作弊，组织三十人次以上作弊，以及提供作弊器材五十件以上的。六是违法所得三十万元以上的。《解释》明确了考试作弊犯罪的职业禁止、禁止令和罚金刑适用规则。对于实施《解释》规定的犯罪被判处刑罚的，可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，依法宣告职业禁止；被判处管制、宣告缓刑的，可以根据犯罪情况，依法宣告禁止令。对于实施《解释》规定的行为构成犯罪的，应当综合考虑犯罪的危害程度、违法所得数额以及被告人的前科情况、认罪悔罪态度等，依法判处罚金。《解释》明确了组织考试作弊罪既遂的认定标准，规定组织考试作弊，在考试开始之前被查获，但已经非法获取考试试题、答案或者具有其他严重扰乱考试秩序情形的，应当认定为组织考试作弊罪既遂。《解释》还明确了代替考试犯罪的处理规则，单位实施考试作弊犯罪的定罪量刑标准，考试作弊犯罪的罪数处断规则，以及在法律规定的国家考试以外的其他考试中实施考试作弊犯罪的处理规则等方面的内容。