应该是教育原理难，因为《教育学》是《教育原理》的前导课程，当然有了教育学的基础，教育原理也不是很难:以下是教育原理的主要内容： 第一章 教育学的研究对象及其功能 （4学时） 一、教育学的研究对象 二、教育学研究领域的拓宽 三、教育科学的发展 四、教育科学的功能 第二章 教育与社会发展（上） 4学时 一、教育本质之争 二、教育与经济 第三章 教育与社会发展（下） 6学时 一、教育与政治 二、教育与文化 三、教育与其他 四、教育的发展与社会的发展 第四章 中国社会主义教育特征的探索 6学时 一、新民主主义教育向社会主义教育的过渡 二、社会主义教育的建设 三、社会主义教育受到破坏 四、建设有中国特色的社会主义教育 第五章 教育与人的发展 6学时 一、哲学方面的回答 二、心理学的回答 三、社会学的回答 四、教育学的答案 第六章 教育目的 6学时 一、教育目的问题的概述 二、马克思主义关于人的发展的学说与社会主义教育目的 三、我国社会主义教育目的的确定 四、中学教育的任务 第七章 课程 4学时 一、课程的模式及国外课程的发展 二、课程设计中的问题 三、学科内容的选择和编排 四、我国的课程改革 第八章 教学 6学时 一、教学理论 二、教学方法与教学模式 三、教学组织形式 四、学生学业成就的评价 第九章 德育 6学时 一、德育的一般问题 二、国外德育理论与实践的发展 三、我国德育的现状与对策 第十章 教育评价 4学时 一、现代教育评价的概念与发展 二、教育评价的理论基础 三、我国教育评价的现状分析分析
1，自考无任何限制，小学文凭没有都可以报考，只用身份证或户口簿（16周岁以下无身份证可用户口簿报名）去常住地区招生考试办公室报名。每门课程30元。2，先在省自考网上报名，然后去报考点去确定（一般都是常住地区招生考试办公室）交钱。第一次一定要去报考点交钱办准考证，以后在交通银行办张交行卡在网上报考。3，自考的内容基本上是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题，历年试卷上的考点很多重复考，比较有规律，平时多做教辅习题，考前多做历年试卷和模拟试卷，过关不成问题。4，如果中学基础差就报：行政管理，法律，汉语言文学，学前教育等无数学的专业，这些专业是自考高过关率专业，很多只有初中基础的考生都已过关拿证。5，从2014年开始，湖北省一年就三次（四月，七月，十月）。有的地方是两次。6，一般一次四门全部报满最好。7，自考的难度无法与普通高考和中考相比，基础差的考生报无数学的专业应该可以过关。8，专科和本科可以一起考，考专科是无任何限制的，但是办本科毕业证必需要有专科毕业证。9，我总共花了两年半考完所有考试 ，专科和本科共三年时间毕业。 考试规律总结1，自考的内容就是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题。多做教辅习题。2，自考历年试卷上考点有些重复考，最近四年的试卷要多做。模拟试卷要多做。3，考试前三周死拼教辅。光看教材效果不显著，多关注教辅才是关键。4，考试难度大的题目占百分三十不到，将简单题和中等题掌握就行了。5，如果是记忆的话：将每段话的第一句强记住，后面的内容掌握大义即可。文科和理科有区别的，文科宏观性强。只要你答题不跑偏，大义写对就可捞分。6，多项选择实在拿不了主意：ABCDE全选满，总能碰对几分。7，考前三周反复做《自考通》或《一考通》，记住重点提示和习题。模拟试卷和历年试卷上的题目每天做一套，力争全面掌控。
教育学原理在考试的时候会有三种题型，第1种是选择，第2种是填空，第3种就是简答题。
教育学原理考试也是比较难的，因为他的知识点很多，你需要把教育学原理这一本书，都看一下。
自学考试的教育管理专业没有特别难的考试科目，其中比较难的就是英语了，本科英语二的考试难度一般在英语三级到四级之间，需要考生具有一定的基础，考生如果想要通过考试，最好提前开始进行准备。专科课程有：思想道德修养与法律基础，毛泽东思想、英语(一)、大学语文、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、教育学(二)、心理学、公文写作与处理、教育政策学、现代管理学、法学概论、教育行政学、现代教育管理技术、学校管理学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。 自学考试教育学专业毕业后可以从事哪些工作 1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 2、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。 3、进培训机构做教学管理。研究生毕业则可以进高校当辅导员。也可以考教育口的公务员，但招考名额少，竞争非常激烈，因此要加倍努力。 4、行政、人事、后勤职位相对而言就业门槛较低，工作内容比较简单，同时是公司企业不可或缺的岗位。行政主要包括公司考勤，文件档案复印、整理，各类活动的组织和安排等。人事根据公司人员需求，负责招聘人员，员工培训，考核等。一般都是从基层做起，之后若是能力提高就能逐步晋升。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考不能说简单，但也不是非常难，要看你个人努力的程度决定难易程度。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。教育管理专业就业去向1.教育管理专业培养具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才，教育管理专业的考生毕业后具备这些知识，可以帮助你找到教学、管理、咨询和辅导等方面的工作。2.考生可以从事出版社或与教育相关的出版社、报社从事教育类书籍的策划和编辑工作，或者在教育机构从事教育实践、理论研究、管理等工作，随着国家对教育行业的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学相关专业也正在逐渐成为一门热门专业，在未来的十年里，教育管理、小学和中学的教师需求量将会增加，教育管理专业的就业前景一片光明。怎样提升自考通过率1.选择合适的自考专业：在选择专业的时候，要选择自己感兴趣或者擅长的专业，因为有兴趣才会有学习的动力，选择自己擅长的专业，有相关的知识基础可以提高自考的通过率。2.要制定学习计划：参加自考的考试要提前制定学习计划，不要抱着临时抱佛脚或者是裸考的心态，这样是不利于我们顺利通过考试的，我们应该根据考试的时间制定每天需要学习的内容，并且把每天复习的疑难点整理出来，多问多看多做题，相信这样会事半功倍的。3.慎重选择专业，首先，考生可以查询想要报考专业的考试课程，找一些课程较少的展业进行报名。其次，也可以根据自己的兴趣进行选择。第三，考生可以根据个人的基础进行选择，不适合理科的考生可以选择文科的专业，例如：汉语言文学专业。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考教育管理专业还是比较不错的，在自考里面还是算是比较好考的，自考含金量也还可以。
这个要根据你自己的需求吧，有些觉得自考教育管理专业应该要考一个，不然的话对自己的工作也有一定的影响，所以这样的人肯定他要考值不值得，这个就要看你自己了。
自考本科高等教育自学考试简称自考，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予成人学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。自考本科毕业后可获得本科毕业证。自考本科考试科目和难度自考考试科目是根据考生报考专业定的，考试科目较多，一般有十几门甚至二十几门考试科目，考生须全部通过之后方可申请毕业。自考本科考试难度较大，自考并不好考。自考本科通过率最高的专业自考本科通过率最高的专业——计算机据美国市场分析公司国际数据公司(IDC)发表的报告，2001年--2004年，全球所需的IT专业人才约为50万人，但到2004年全球对IT人才的需求将增加到180万--300万人，全球IT业将出现严重的人才饥荒。美国信息技术统计协会的资料也显示，美国每年IT人才短缺成倍数增长，短缺人数将从1998年的35万人增加到2001年的85万人。2004年后，欧洲短缺IT人才也将达170万人。自考本科通过率最高的专业——市场营销目前市场营销专业的学生好像是哪里都需要，哪里又都不想去。这里的原因很多，很重要的一点是因为做市场营销需要有经验，而应届毕业生并没有这方面的优势。同时，做市场营销是非常累的，没有吃苦耐劳的精神是做不来，这也吓跑了一大部分的毕业生。所以就出现了企业找不到想要的营销人员，而毕业生也不好找工作并存的现象。由于我国市场经济的不断完善，市场营销已经渗入到各种各样的企业里，不仅是外资企业、民营企业，国有企业也都在讲市场营销。自考本科通过率最高的专业——金融行业因为现在整个金融市场还没有完全开放，金融专业学生的出口除了个别的外资银行在中国的办事处或者有限的几个分行以外，主要的出口渠道还是集中在几大商业银行，而目前的国有银行已经是机构臃肿，所以在短期内市场需求不会大旺盛。但是随着中国金融业的开放，外资银行的进入，国内金融机制的改革，民营的金融机构、保险机构也会在增加，受过比较好的金融专业教育的学生，将会有很多的发展机会。香港贸发局一项研究报告认为，现时在内地营业的142家外资银行，大部分在两年内获利或达到收支平衡。报告认为，内地未来经济发展带动的资金需求，将为外资银行带来庞大的业务机会。相应地，金融专业的人才将会得到重视，其市场价值将重新体现。自考本科通过率最高的专业——英语专业师范类英语专业应该成为热门，因为传统的英语教育是中学教育和大学教育，现在英语教育的年龄不断往前移，从以前的中学移到现在的小学、甚至幼儿园教育，所以对于师范类英语人才的需求还会保持一定的增长。从我们现有的师资来看，受过良好教育的英语教师还是非常缺乏的。
自学考试的教育管理专业没有特别难的考试科目，其中比较难的就是英语了，本科英语二的考试难度一般在英语三级到四级之间，需要考生具有一定的基础，考生如果想要通过考试，最好提前开始进行准备。专科课程有：思想道德修养与法律基础，毛泽东思想、英语(一)、大学语文、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、教育学(二)、心理学、公文写作与处理、教育政策学、现代管理学、法学概论、教育行政学、现代教育管理技术、学校管理学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。 自学考试教育学专业毕业后可以从事哪些工作 1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 2、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。 3、进培训机构做教学管理。研究生毕业则可以进高校当辅导员。也可以考教育口的公务员，但招考名额少，竞争非常激烈，因此要加倍努力。 4、行政、人事、后勤职位相对而言就业门槛较低，工作内容比较简单，同时是公司企业不可或缺的岗位。行政主要包括公司考勤，文件档案复印、整理，各类活动的组织和安排等。人事根据公司人员需求，负责招聘人员，员工培训，考核等。一般都是从基层做起，之后若是能力提高就能逐步晋升。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科难度不大，都是参考资料的题目，灵活多做题多记忆，没什么问题
每个考生对自考考试难度理解是不同的，有些考生认为有难度，有些考生认为不难。自考本科是是国家给予社会人员提升学历的一个途径，自考本科生需要参加专科专业的所有课程的考试。自考公共课：3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课。自考基础课：基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。自考专业课：专业课考8-10门左右，专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的，理工类的专业会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。自考选考课：是有限制的选择自己需要的科目进行学习，选考的自考科目是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择，考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。高等教育自学考试（Higher self-examination），简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。要想了解更多关于自考的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育是国内专业致力于职业资格证与成人学历考试培训的互联网教育机构。不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查，专业性值得信赖和选择。
自考不能说简单，但也不是非常难，要看你个人努力的程度决定难易程度。推荐你到学培网上看看，上面都是自考生，可以一起交流、学习，针对性会更强！自学考试的学历受到国家承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试毕业证获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。”
难不难是看个人的，我也是一名自考生，我专科还有两科就毕业了，现在又报本科了，我有一个同学报教育学本科，现在都毕业了，只要努力就可以考过的，加油吧！
应该说自考的专业对于没有专业规划和学习基础都是很难的。
您好，自考关键还是要靠自己的，咨询更多详情登录158教育在线网了解，欢迎向158教育在线知道提问。
难不难是看个人的，我也是一名自考生，我专科还有两科就毕业了，现在又报本科了，我有一个同学报教育学本科，现在都毕业了，只要努力就可以考过的，加油吧！
应该是教育原理难，因为《教育学》是《教育原理》的前导课程，当然有了教育学的基础，教育原理也不是很难:以下是教育原理的主要内容： 第一章 教育学的研究对象及其功能 （4学时） 一、教育学的研究对象 二、教育学研究领域的拓宽 三、教育科学的发展 四、教育科学的功能 第二章 教育与社会发展（上） 4学时 一、教育本质之争 二、教育与经济 第三章 教育与社会发展（下） 6学时 一、教育与政治 二、教育与文化 三、教育与其他 四、教育的发展与社会的发展 第四章 中国社会主义教育特征的探索 6学时 一、新民主主义教育向社会主义教育的过渡 二、社会主义教育的建设 三、社会主义教育受到破坏 四、建设有中国特色的社会主义教育 第五章 教育与人的发展 6学时 一、哲学方面的回答 二、心理学的回答 三、社会学的回答 四、教育学的答案 第六章 教育目的 6学时 一、教育目的问题的概述 二、马克思主义关于人的发展的学说与社会主义教育目的 三、我国社会主义教育目的的确定 四、中学教育的任务 第七章 课程 4学时 一、课程的模式及国外课程的发展 二、课程设计中的问题 三、学科内容的选择和编排 四、我国的课程改革 第八章 教学 6学时 一、教学理论 二、教学方法与教学模式 三、教学组织形式 四、学生学业成就的评价 第九章 德育 6学时 一、德育的一般问题 二、国外德育理论与实践的发展 三、我国德育的现状与对策 第十章 教育评价 4学时 一、现代教育评价的概念与发展 二、教育评价的理论基础 三、我国教育评价的现状分析分析