演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演）。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。[编辑本段]二、讲话稿讲话稿，是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。讲话稿是一个统称，涵盖面较大。它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：（1）开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。（2）闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求行的讲话。（3）会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。（4）动员讲话。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。（5）总结性讲话。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。（6）指示性讲话。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。（7）纪念性讲话。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。讲话稿的特点有：（1）有强烈的针对性。（2）有较大的鼓动性。（3）有一定的通俗性和条理性。（4）有特定的对象。[编辑本段]开场白的主要技术1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；2、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：1．开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。2．介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。3．提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。[编辑本段]三、两者的区别演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所达到的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图体现二者的区别，不要将它们混为一体。[编辑本段]四、例文一篇竞选公室副主任的演讲稿尊敬的各位领导、评委、同事：大家好！首先感谢××党委给我提供这样一个良好的机会，让我有幸参加今天的竞选。领导干部竞争上岗，是大势所趋，是时代的呼唤、现实的选择，是贯彻落实《党政干部选拔任用工作条例》的要求，是新时期人事制度改革的迫切需要。我参加竞争的目的，并不是想伸手向党和人民要官，而是想通过竞争来展现自我、挑战自我、超越自我、追求进步，主动给自己更大的压力，并积极化压力为动力，勇挑更重的担子，敢负更大的责任，更好地为××工作服务，为本单位的文秘工作作出更大的贡献，同时也通过自己勤奋的工作来实现新的人生价值。我今天参加主管文秘的公室副主任这一职位的竞选，我认为自己主要有以下几点优势：一是思想上进，具有较高的政治思想觉悟。我能积极参加各项政治学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟和思想境界，以一个党员的标准严格要求自己，以身作则，模范带头，依法事，为警清廉。二是努力工作，具有较丰富的××工作经验。我自1992年参加××工作，十一年来，先后从事××工作三年，××工作两年，××管理干事三年，公室秘书三年，无论作什么工作我都能恪尽职守、敬业奉献，做到干一行、爱一行、钻一行，并能认真总结经验，积极撰写××工作论文，在省级以上刊物发表论文三篇，其中，《试论新时期教育改造工作的主要矛盾及其对策》一文获全省××系统论文比赛三等奖。在平时的工作中，吃苦耐劳、踏实肯干，力求把每一项工作作得更出色，尽量把领导交付的每一次任务完成得更好，调入本单位后，在近四年的考核中，有两年被评为优秀公务员。三是勤奋学习，较熟悉文秘工作业务。2000年调入公室后，单位先后三次送我参加文秘工作培训，使我系统地学习了新闻报道、保密工作和公文写作知识，我也自学了大量文秘业务书籍，并认真作了两大本读书笔记，更为重要的是，在日常的写作实践中，得到了领导和同志们大量的指导和帮助，从而使自己的业务水平提高很快，从采写信息到编辑简报，从写一般通知到写重要报告，从撰写领导讲话到起草单位工作计划，几乎所有的公文文种和日常的事务文书，我都得到了具体实践和很好的锻练，所写的材料多次获得领导和同志们的好评。四是热爱写作，具有较扎实的文字基本功。警校毕业后，我通过自学考试，先后获得了南昌大学中文专业大专、本科文凭，为写作奠定了良好的基础，同时我能较好地把读书与写作相结合，勤奋练笔，积极宣传单位好事新风，仅去年就在《南方日报》、《羊城晚报》、《党风》、《清远日报》等报刊上发表各类文章30多篇，其中《囚犯给狱警上课》获2002年度广东省好新闻二等奖。当然，成绩和经历只能说明过去，关键在于如何开创未来。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。如果这次竞选能够如愿以偿，我将努力做到：一是摆正位置。公室副主任只是一个“副手”，要找准自己的坐标，把握好“为副”的角色。首先要增强正职的核心意识，明确自己的从属地位，在主任的领导下开展工作；其次要牢固树立配合意识，积极主动，全力以赴支持“一把手”的工作。自觉做到多汇报、多维护，不争“红花”，甘当“绿叶”。二是理顺关系。正确处理好为领导服务、为科室服务、为基层服务之间的关系，既要积极为领导服务，又要热情为群众事，对领导做到急事急、特事特，让领导感到可*，对科室、基层做到有求必应、有问必答，让大家感到可信。三是加强修养。公室角色复杂，头绪纷繁，任务艰巨，作为公室领导，要特别加强个性修养，敢受压力，敢担责任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨炼坚强的意志，培养良好的性格。多与领导交心，多沟通、多交流，做到配合默契、工作得力。懂得理解人、宽容人，与下属和谐相处、团结一心。四是规范文。重点把握好“两关”，第一关是公文审核关，坚持实事求是、精简高效原则，做到行文确有必要，用语规范，结构合理，重点突出。第二关是公文制作关，严格按照公文制作新标准，进一步规范公文格式，加强文秘人员公文制作学习培训，确保有关人员熟练掌握公文制作知识，共同促进我狱公文规范化、标准化。五是勇于创新。为领导当好参谋，不仅要善于领会领导意图，还要深入进行调查研究，多为领导提出新思路、新对策，但是切记不给领导出“馊主意”。做到创造性地开展工作，与时俱进，求实创新，善于发现新问题，积极采取新措施，努力开创新局面。各位领导、各位评委，俗话说得好，说得好不如做得好，实践出真知，学习长才干！无论这次竞选成功与否，我都真诚地感激大家对我的鼓励、支持和帮助，胜不骄、败不馁，忠于职守，不断进取，努力在今后的工作中做得更好。谢谢大家！
大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我叫杨也，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。
自考自我评价最主要是能够突出人生的重点首先可以写成如下文。回顾自己的自学历程，虽然忙，但是很充实，由于一边工作一边参加自考学习，而学习时间只能从工作和生活的分析中寻找，且力求优化高效的学习效率，参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟，参加自考就有了博观的视野，在潜移默化中气化了自己的素养，同时也有了博学约取的机会，学以致用，文以载道，也应该是我们学习的目的，总之是非常感谢自考使我学有所乐，学有所成，也学有所为。对于本人的性格能够使自身更加的热情大方，同时为人也更加的诚实，谦虚使自己在工作中更加的勤奋，对事更加的认真，也学会了能吃苦耐劳。
在几年的自学考试学习中，通过自己的刻苦努力、自我完善，我逐渐成为一名能够适应新时代社会要求的社会主义建设者。在政治上，我积极要求进步，关心国家事务，学习“三个代表”重要思想，拥护党的方针政策。在学习上，首先，我纠正了我对学习的明确态度。我深刻理解当今社会是知识社会，科学技术的发展日新月异；第二，掌握了正确的学习方法。我不得不在没有老师指导的情况下自学。我学会了用各种想法来思考问题。如果不行，我会去书店和网上查资料。这样，随着时间的推移，我的自学能力得到了提高；第三，我制定了严格的学习计划。因为我白天要工作，我只能利用业余时间学习。如果我放松一点，我就懒得学习了。因此，我为自己制定了严格的学习计划，今天的学习任务决不会推迟到明天。我工作时没有放松。我不觉得工作和自学互相冲突。我总结工作中的问题，并尝试用我的知识来解决这些问题。我把我的知识充分运用到工作中。一方面，我对所学知识有了更深的理解，另一方面，我提高了工作水平。在过去的几年里，我的很多发展都应用到了工作和生产中，节约了人力资源的成本，得到了大家的一致好评。很快就要毕业了，但我知道，这不是终点，而是一个新的起点，在今后的学习和工作中，我会好好利用自学考试期间获得的宝贵财富，不断地把我的人生推向前进！
2014年10月19日，一个让人喜极而泣的日子，一个令人难忘的日子，这一天我的大专自考生涯终于画上一个完美的句点。2012年7月偶然一个机会，我接触了自考，当时对自考仅存在于只知道自考所有科目都通过后可以获取一张毕业证，可以弥补自已在学历上的遗憾。对于它的意义，我一概不知，因为对于自己学历一直自卑的我，在得知可以通过自考这个途径获取文凭后，并在网上搜索自考的报名所需条件、报名流程以及所需要准备的资料。后来听说有一位亲威也考过自考，并且全部课程都通过了，其实我以前去她那里玩的时候，她跟我提起过这个事，说她参加了自考，因为她的专业是日语，我以为只自考只是日语方面的证件什么的，当时可能玩的太欢也没有仔细的过问，如今想来都觉后悔。后来我知道自考才向她咨询，我的初次办理准考证和网上报考都多亏了她指引，自考路上除了自己的努力，也是她经常鼓励我，我才得以坚持下去。因为高数和英语基础差，我选择了行政管理学这个专业，本来自身的工作也是助理，刚好与这个专业有点关联，在亲威陪同下在自考办办理完准考证手续后，随即我就报考了三科10月考试的科目（人力资源一，公文写作与处理，公共关系学），在自考书城顺带把考试的书也给买了。回到家后，就开始着手复习，打开那些书，可能为十年都没有摸过书了，人都变懒了，在加上首次自考复习也没有经验和技巧，就拿着那些书一个一个字的看，也不知道抓重点，刚看一会，磕睡就来了，好困，而且生过宝宝后，感觉自己记性变差了，看过后完全没有一点印象，都怪自己的意志不够坚强，第一天的复习就以这样的失败告终，被磕睡虫给打败了，显然当时我的不知道这只是开始，后面还有一段坚苦的日子在等着我。后来复习的日子的真是煎熬呀，每次看电视时或者做别的事时精神都好的很，一拿起书，眼睛就开始打架。就这有一搭没一搭的看了一个多月书，随着考试一天天的临近，我开始急了，当时连跟我工作相关的人力资源（一）都没有复习完，这样下去肯定会过不了，我一定得想办法，我想肯定有很多考生肯定也会跟我有同样的困扰，于是就在网上搜看书打瞌睡怎么办，有人回答建议，可以洗个脸或者起来走一走，活动一下筋骨，让头脑放松一下，还有尽量不要躺着看，后来我犯睡的时候我就洗个脸，走一走，休息一下，果然人清醒了很多，学习进度有了很大的进展。因为没有技巧，我采取是以前读书时最原始的死记硬背的方法，在艰苦的奋斗了二个月之后，终于迎来了第10月的第一次考试，因为第一次考试，对学校不够熟悉，我还提前一个星期是踩点了，考试那天，我早早来到了考场，那时考场门口就聚集了好多考生，第一次看到那种场面，还是有点小激动的，身为里面的一员，我还是感到蛮自豪的，在工作之余，还能抽出时间来学习更多知识和提高自己的学历，这种精神还是值的赞扬的。因为我的性格也是比较活泼的那种，第一次考试的我，很多事情都觉得很新鲜，看到旁边有复习的考生，就跟他们聊起天来，问他们考的是什么科目呀，考了几年了，过了几门了，觉得自考难不难之类的，跟他们聊天我了解到很多，有的坚持了几年，有的只有一两科就要毕业了，还有复习中遇到的一些问题以及一些技巧等等……听着他们的侃侃而谈，认真的回答着我的问题和谈论自已自考的经历，有时还会有旁边的自考生一起凑过来聊，大家虽是第一次见，但却像多年的老朋友那样健谈，我觉得这就是自考的魅力吧。终于进考场了，广东深圳的考场真的很严格，考生在考试前十五分钟之前都要进考室，还要用金属扫描仪扫描全身，手机要关机还要把电池取下来，所携带的东西所以考试要用到的外，都需放在监考老指定的地方，整个教室大概30多个考生（没有数过，根据自己回亿大概是30多个），一个教室有两个老师监考，一个坐前一个坐后，还是挺严格的，第一次看到有些考生缺考觉得挺惊讶的，后来考过多次后才知这是正常现象，还听到居然存有裸考一说。第一次考试完后第一个星期感觉人都是空空的，不用复习，觉得每天的时间都充足，不知道自己要做些什么了，心情很失落，后来慢慢就好了，不知道你们有没有经历过，我一直都有这种感觉。过完第一个星期后就好多了，接着就是等待成绩的漫长期了，第一次等待成绩的心情是期待，紧张的，等到真正出成绩那天心情真的是超级紧张，在点开广东自学考试系统已过科目我不敢睁开眼睛，待睁开眼睛时发现自己人力资源73分和公共关系学60分时，虽然挂了一科公文写作，但还是好激动，开心的大叫起来，打电话给亲威与她分享我的喜悦，第一次三门过两门，自已感觉这是个好的开始，也给我很大信心，让我有继续坚持下去的动力，我记得我当时还跟亲威说过，如果我第一次考3科都过不了的话，我就不考了。从那天起，我就知道我在也不会说不考的话了，在苦在累也要坚持着把专科考完。2013年1月第二次考试（大学语文，毛邓三两门全过），2013年4月第三次考试（行政管理，市政学，法学概论三门全过），2013年7月第四次考试（思想道德一门过），2013年9月计算器一级考试（免考计算机二门课程），2013年10月第五次考试（公文写作，管理心理学，政治学概论，社会研究方法四门过二门），2014年4月第六次考试（现代管理学一门过），2014年10月第七次考试（补考政治学概论，社会研究方法2013年10月两门通过）。在经历七次试后，我终于考完了行政管理学专科15门，期间的艰苦只有自己才知道，谢谢自己坚持下来了，因为我考的是行政管理专科，没有高数和英语，虽然全是自学的，自已看书的，除了有点累之后，课本知识真的不难，我刚开始买的是书，后来买的是那种一考通，只要你认真细致的多看几遍书，多做一考通带的那习题和网上下载的历年试题，及格一般是没有问题的。其它有高数和英语的其它的专业我就不加以评论了。自考就是考验人的意志和耐心的，只要你不放弃，我相信一定能圆满毕业。
自我鉴定怎么写，下面就让我们一起来了解一下吧：自我鉴定主要分为两部分，首先是对自我现状的认知，其次客观公正的对自己进行评价。自考申请毕业自我鉴定1通过参加自学考试，是我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。我以正确的态度对待自学考试，很好的处理好自学考试和工作的关系，做到工作和自学两不误，利用工作之余和假日认真学习自学教材。尽量把自学的知识和技能与工作相结合，同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在工作中受益匪浅，是我在工作中能够不断的自学与工作相关的知识，使工作技能得到不断的提升。目前，我的自考本科也即将毕业，很感谢自考，通过参加自考，我离我的理想又近了。虽然这其中也有苦的和累的时候，但是我一直相信“梅花香自苦寒来”。为了我的理想，我会继续加油!通过参加自学考试，是我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。我以正确的态度对待自学考试，很好的处理好自学考试和工作的关系，做到工作和自学两不误，利用工作之余和假日认真学习自学教材。尽量把自学的知识和技能与工作相结合，同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在工作中受益匪浅，是我在工作中能够不断的自学与工作相关的知识，使工作技能得到不断的提升。自考申请毕业自我鉴定2回顾这两年的自学历程，虽然忙但很充实。在工作中，我做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。由于是边工作边参加自考，学习的时间只能从工作、生活的缝隙中寻找，且力求优化、高效地学习。我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使自己受益终生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”在这所没有校门的大学里，我体会到了”自学考试”这四个字的真正意义。在这里没有老师的指导，得不到同学的温馨交流，所有的问题只能通过自己的独立思考和借助材料分析。记得那是2011年的7月份，报了自考，当时鼓励着自己：这自学十几科的课程，我又要上班又要学习，一定要坚持下来。在过去的两年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、7月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。每次休息天，习惯于早起，眼睛睁开的那一瞬间，脑子想到的就是看书，学习。因为自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永无止境的。将来的成就，是过去、现在努力的结果，也是未来的起点，而不是终点!由于是边工作边学习，我必须得合理安排好我的时间及根据自己的学习能力，来报考相对数量科目。自己把多余下来的时间都投入到自考学习中，统筹安排了学习时间。让我吃惊的是，因为自己的坚持和不懈的努力，居然这次五科都通过了，这使我信心大增，并相信，只要坚持自己的理想，就总会有开花结果的那一天。通过不断改进学习方法，让我在后来的学习过程中也更加的得心应手，并找到了学习中的乐趣。自考申请毕业自我鉴定3经过这几年的辛苦终于自考的所有课程，回想起自考的那段日子既有成功的喜悦，也有失败的辛酸，真得很难忘啊!自考三年里，我在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。以下是我的自考毕业生自我鉴定：在学习上，我学习态度端正，努力学习所有课程的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在工作上，很好地处理自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。在参加自考的几年来严格要求自己一分耕耘，一分收获艰苦而充实的学习让我的专业知识丰富了、阅读能力提高了，并且能够运用到实际工作中。同时还接触到了另外一门外语法语。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与领导、老师、同事、同学相处得很融洽。自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。自学考试的文凭不是我追求的终点，而是一个起点，使我在生活中，工作中向更高的知识境界去探索，去挑战。如今的社会是一个知识的社会，只有不断的学习，不断的充实自己，才能不断的迎接挑战。自考申请毕业自我鉴定4时光飞逝，一晃大学生活已将结束。本人自考就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，时有成功的泪水，时有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争更使我充分认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，工作踏实，任劳任怨，责任心强。我结合自身的特长，积极为系增光。工作积极努力，成绩突出，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的'生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。自考通过了，但自学考试的文凭不应该是我们追求的终点，我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，向更高的知识境界努力奋斗攀登。自考申请毕业自我鉴定5为了提高自己的业务综合水平和能力，我参加了20__年的成人高考，考取了__师范学院的英语教育专业，开始了两年班的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。学习上克服重重困难，解决工学矛盾，在工作中学习，在学习中工作，不断充电，学习知识，学习方法，为自己终身学习奠定了基础。函授两年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间。上课期间，我不迟到、不早退，有要事则向授课老师和班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师同学共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。我现已圆满的完成了学院规定的课程，并且无一门补考。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。自考申请毕业自我鉴定6通过参加自学考试，是我在工做和生活中能够不断的提高本人，同时培养了本人不断进取的精神。它不只给了我一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种进修的方法，这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和现实求是的工做态度，给了我脚够的决心面对合做激烈的社会挑战。我以正确的态度对待自学考试，很好的处理好自学考试和工做的关系，做到工做和自学两不误，利用工做之余和假日认真进修自学教材。尽量把自学的学问和技能与工做相结合，同时自学中养成的进修方法和进修态度让我在工做中收获颇丰，是我在工做中能够不断的自学与工做相关的学问，使工做技能得到不断的提升。自考的收获是丰厚的，它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程;从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。我知道，专科毕业不是终点，前方的路还很长。我不会停止学习的步伐，还将继续攻读本科，研究生。我将永远保持乐观、向上的精神，继续奋斗，发挥自己的聪明才智，努力实现自己的人生价值;我将为自己是一名自考生而自豪。最后，我要说，自学考试磨练了我的意志，丰富了我的知识，提高了我的能力，选择自考我无怨无悔!自考申请毕业自我鉴定7经过这几年的辛苦终于自考的所有课程，回想起自考的那段日子既有成功的喜悦，也有失败的辛酸，真得很难忘啊!自考三年里，我在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。以下是我的自考毕业生自我鉴定：在思想上，我不断的努力学习和提高自己，积极向党组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在学习上，我学习态度端正，努力学习所有课程的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在工作上，很好地处理自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。在参加自考的几年来严格要求自己“一分耕耘，一分收获”艰苦而充实的学习让我的专业知识丰富了、阅读能力提高了，并且能够运用到实际工作中。同时还接触到了另外一门外语——法语。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与领导、老师、同事、同学相处得很融洽。自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。自学考试的文凭不是我追求的终点，而是一个起点，使我在生活中，工作中向更高的知识境界去探索，去挑战。如今的社会是一个知识的社会，只有不断的学习，不断的充实自己，才能不断的迎接挑战。自考申请毕业自我鉴定8高考落榜，不甘心从此碌碌无为，来到北京参加北京市高等教育自学考试，以圆自己接受高等教育，把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才的梦想。在过去的四年里，我完成了高等教育法律本科阶段29门考试，在参加的全国考试中29门考试，我一次全部通过!曾获得____学校颁发的奖学金，是我们学校中少有的几个能够在一次考试中全部通过考试的学生之一!在过去的四年的学习生活中，我体会到：高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是他让我们参加这样的考试从而培养我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事，做人的生活态度和人生理念。当然，通过这四年的独立的学习和生活也提高了我们为人处事，与人交往的社会经验和能力。自学考试的文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登，并以次作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献!自考申请毕业自我鉴定9自考的信念是充分的。在别人不解的眼光凝视下，在朋友善意的劝告下，在生病卧床的日子里，自己都没有废弃人生的寻求，保持加入每一场测验。因为我坚信：只要努力必有回报，只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下，也要获得成功。自考的日子是充实的。几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的恳求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导艰难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲请求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛劳汗水。回忆往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的愉快，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。自考的收获是丰盛的。它磨练了我的意志，给予我战胜艰难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论引导实践;把自考精神贯穿于工作中，工作得到褒奖，每个任教班级的期末成就都名列前茅。理论书籍的学习进步了我的政治素养和思想觉醒，加深了对党的方针和政策的懂得;而毕业论文的筹备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成就给自考画上美满的句号。回想加入自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到胜利的过程。从这没有校门的大学里，我真正地懂得到了“自学测验”这四个字的意义。从2006年我加入自考以来，在这条途径上我深深地领会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习进程中使自己控制了学习方式，变成了学习的主人，锤炼了自己的毅力，培育了自己吃苦耐劳的品德，为自己毕生学习奠定了基本。我不知不觉地对我选择的专业发生了浓重的兴致。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了进步，本专业基本课程的学习为以后更深刻地学习和研讨本专业更深一层次的知识做好了筹备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的才能和本事。这两年学到的专业知识必将利用到以后的工作中，通过学习进步了工作才能。除了工作方面的进步，毅力的锤炼，更主要的是为以后的人生供给了丰盛养分，将自己塑造成有用的人才，充足施展个人作用，有效地服务于社会。我知道，专科毕业不是终点，前方的路还很长。我不会结束学习的步伐，还将持续攻读本科，研讨生。我将永远坚持乐观、向上的精力，持续斗争，施展自己的聪慧才智，尽力实现自己的人生价值;我将为自己是一名自考生而骄傲。最后，我要说，自学测验磨练了我的意志，丰盛了我的知识，进步了我的才能，选择自考我无怨无悔!自考申请毕业自我鉴定10为了提高自己的业务综合水平和能力，我参加了20____年的成人高考，考取了合肥师范学院的英语教育专业，开始了两年班的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。政治思想上：本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的兴趣和爱好。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，积极参与班中事务。学习上，克服重重困难，解决工学矛盾，在工作中学习，在学习中工作，不断充电，学习知识，学习方法，为自己终身学习奠定了基础。函授两年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间。上课期间，我不迟到、不早退，有要事则向授课老师和班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师同学共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。我现已圆满的完成了学院规定的课程，并且无一门补考。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。以上就是今天的分享了，希望可以帮助到大家。
发言稿的格式怎么写
发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有：①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。写发言稿时，要注意三点：①观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明;如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。下面是格式发言稿1.概述发言搞是各级党政机关、人民团体、企事业单位广泛使用的一种会议文体，通俗地讲，就是会议上发言的稿子。它是发表人代表本单位、组织或本人发表的与会议有关的意见、看法或经验与情况。发言稿与讲话搞是同样性质的公文，但有的地方也有些区别：习惯上称本机关或上级机关领导人会上发表的言词为“讲话”，而一般与会人员发表的书面或口头言词为“发言”。发言稿可以是谈心得体会、介绍经验教训，也可以是汇报情况、陈述建议等。2.写作要点：发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分：（1）标题应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别（发言）“四要素”组成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号注明发言时间。（2）正文发言稿的正文写作可分为三大部分。第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼；或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。（3）落款作者、日期很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。一般来讲，做到有的放矢、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言稿。 42
01首先要明白发言稿按用途、性质可分为开幕词、闭幕词、会议报告、动员发言、总结性发言、指示性发言、纪念性发言。发言稿可以手写完成或者电子版本完成。但是电子版本的需要打印哦。02开场白 以设问的方法或者陈述的方法交代活动的内容。03发言稿内容 联系现实和自身，使发言的现场成为整个社会的一个聚焦点，使整个会场进入高潮。发言搞得内容可以大量运用排比、反复和比喻。引起听众的呼吁，也可加入手势，给人强烈的听觉感受。但是要注意和演讲稿的区别哦。04发言稿结尾 可适当抒发自己的感情，与观众融为一体。或者重申主题，发出号召，呼吁大家关注活动内容。05发言稿的格式 内容包括了发言稿、称呼、问候、正文、祝福语、致谢、名字、日期。具体格式
一、开场白
1、设问法（能与听众交流）
2、情境法（引导听众进入既定的境界）或开宗明义等
抒情化议论主题，分成几个层次，每层次前有主句（还可以反复）。
二、主干
材料作主干
联系现实和自身（作者和听众）：要求三者浑然一体，使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点进入高潮。多运用排比、反复和比喻向听众呼吁，势动感强，引人进入一种创造境界，仰视上空。
三、结尾
抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。
四、格式
1、题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”，“月总汇报发言稿”。
2、称呼，如：“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。
3、问候，如：“大家好！”
4、正文。
5、祝福语，如：“祝：大家工作顺利！”
6、致谢。
7、名字。
8、日期。
扩展资料：
分类
按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：
（1）开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。
（2）闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。
（3）会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。
（4）动员发言。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。
（5）总结性发言。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。
（6）指示性发言。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。
（7）纪念性发言。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。
参考资料来源：百度百科-发言稿
2014年10月19日，一个让人喜极而泣的日子，一个令人难忘的日子，这一天我的大专自考生涯终于画上一个完美的句点。2012年7月偶然一个机会，我接触了自考，当时对自考仅存在于只知道自考所有科目都通过后可以获取一张毕业证，可以弥补自已在学历上的遗憾。对于它的意义，我一概不知，因为对于自己学历一直自卑的我，在得知可以通过自考这个途径获取文凭后，并在网上搜索自考的报名所需条件、报名流程以及所需要准备的资料。后来听说有一位亲威也考过自考，并且全部课程都通过了，其实我以前去她那里玩的时候，她跟我提起过这个事，说她参加了自考，因为她的专业是日语，我以为只自考只是日语方面的证件什么的，当时可能玩的太欢也没有仔细的过问，如今想来都觉后悔。后来我知道自考才向她咨询，我的初次办理准考证和网上报考都多亏了她指引，自考路上除了自己的努力，也是她经常鼓励我，我才得以坚持下去。因为高数和英语基础差，我选择了行政管理学这个专业，本来自身的工作也是助理，刚好与这个专业有点关联，在亲威陪同下在自考办办理完准考证手续后，随即我就报考了三科10月考试的科目（人力资源一，公文写作与处理，公共关系学），在自考书城顺带把考试的书也给买了。回到家后，就开始着手复习，打开那些书，可能为十年都没有摸过书了，人都变懒了，在加上首次自考复习也没有经验和技巧，就拿着那些书一个一个字的看，也不知道抓重点，刚看一会，磕睡就来了，好困，而且生过宝宝后，感觉自己记性变差了，看过后完全没有一点印象，都怪自己的意志不够坚强，第一天的复习就以这样的失败告终，被磕睡虫给打败了，显然当时我的不知道这只是开始，后面还有一段坚苦的日子在等着我。后来复习的日子的真是煎熬呀，每次看电视时或者做别的事时精神都好的很，一拿起书，眼睛就开始打架。就这有一搭没一搭的看了一个多月书，随着考试一天天的临近，我开始急了，当时连跟我工作相关的人力资源（一）都没有复习完，这样下去肯定会过不了，我一定得想办法，我想肯定有很多考生肯定也会跟我有同样的困扰，于是就在网上搜看书打瞌睡怎么办，有人回答建议，可以洗个脸或者起来走一走，活动一下筋骨，让头脑放松一下，还有尽量不要躺着看，后来我犯睡的时候我就洗个脸，走一走，休息一下，果然人清醒了很多，学习进度有了很大的进展。因为没有技巧，我采取是以前读书时最原始的死记硬背的方法，在艰苦的奋斗了二个月之后，终于迎来了第10月的第一次考试，因为第一次考试，对学校不够熟悉，我还提前一个星期是踩点了，考试那天，我早早来到了考场，那时考场门口就聚集了好多考生，第一次看到那种场面，还是有点小激动的，身为里面的一员，我还是感到蛮自豪的，在工作之余，还能抽出时间来学习更多知识和提高自己的学历，这种精神还是值的赞扬的。因为我的性格也是比较活泼的那种，第一次考试的我，很多事情都觉得很新鲜，看到旁边有复习的考生，就跟他们聊起天来，问他们考的是什么科目呀，考了几年了，过了几门了，觉得自考难不难之类的，跟他们聊天我了解到很多，有的坚持了几年，有的只有一两科就要毕业了，还有复习中遇到的一些问题以及一些技巧等等……听着他们的侃侃而谈，认真的回答着我的问题和谈论自已自考的经历，有时还会有旁边的自考生一起凑过来聊，大家虽是第一次见，但却像多年的老朋友那样健谈，我觉得这就是自考的魅力吧。终于进考场了，广东深圳的考场真的很严格，考生在考试前十五分钟之前都要进考室，还要用金属扫描仪扫描全身，手机要关机还要把电池取下来，所携带的东西所以考试要用到的外，都需放在监考老指定的地方，整个教室大概30多个考生（没有数过，根据自己回亿大概是30多个），一个教室有两个老师监考，一个坐前一个坐后，还是挺严格的，第一次看到有些考生缺考觉得挺惊讶的，后来考过多次后才知这是正常现象，还听到居然存有裸考一说。第一次考试完后第一个星期感觉人都是空空的，不用复习，觉得每天的时间都充足，不知道自己要做些什么了，心情很失落，后来慢慢就好了，不知道你们有没有经历过，我一直都有这种感觉。过完第一个星期后就好多了，接着就是等待成绩的漫长期了，第一次等待成绩的心情是期待，紧张的，等到真正出成绩那天心情真的是超级紧张，在点开广东自学考试系统已过科目我不敢睁开眼睛，待睁开眼睛时发现自己人力资源73分和公共关系学60分时，虽然挂了一科公文写作，但还是好激动，开心的大叫起来，打电话给亲威与她分享我的喜悦，第一次三门过两门，自已感觉这是个好的开始，也给我很大信心，让我有继续坚持下去的动力，我记得我当时还跟亲威说过，如果我第一次考3科都过不了的话，我就不考了。从那天起，我就知道我在也不会说不考的话了，在苦在累也要坚持着把专科考完。2013年1月第二次考试（大学语文，毛邓三两门全过），2013年4月第三次考试（行政管理，市政学，法学概论三门全过），2013年7月第四次考试（思想道德一门过），2013年9月计算器一级考试（免考计算机二门课程），2013年10月第五次考试（公文写作，管理心理学，政治学概论，社会研究方法四门过二门），2014年4月第六次考试（现代管理学一门过），2014年10月第七次考试（补考政治学概论，社会研究方法2013年10月两门通过）。在经历七次试后，我终于考完了行政管理学专科15门，期间的艰苦只有自己才知道，谢谢自己坚持下来了，因为我考的是行政管理专科，没有高数和英语，虽然全是自学的，自已看书的，除了有点累之后，课本知识真的不难，我刚开始买的是书，后来买的是那种一考通，只要你认真细致的多看几遍书，多做一考通带的那习题和网上下载的历年试题，及格一般是没有问题的。其它有高数和英语的其它的专业我就不加以评论了。自考就是考验人的意志和耐心的，只要你不放弃，我相信一定能圆满毕业。
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演）。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。[编辑本段]二、讲话稿讲话稿，是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。讲话稿是一个统称，涵盖面较大。它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：（1）开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。（2）闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求行的讲话。（3）会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。（4）动员讲话。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。（5）总结性讲话。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。（6）指示性讲话。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。（7）纪念性讲话。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。讲话稿的特点有：（1）有强烈的针对性。（2）有较大的鼓动性。（3）有一定的通俗性和条理性。（4）有特定的对象。[编辑本段]开场白的主要技术1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；2、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：1．开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。2．介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。3．提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。[编辑本段]三、两者的区别演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所达到的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图体现二者的区别，不要将它们混为一体。[编辑本段]四、例文一篇竞选公室副主任的演讲稿尊敬的各位领导、评委、同事：大家好！首先感谢××党委给我提供这样一个良好的机会，让我有幸参加今天的竞选。领导干部竞争上岗，是大势所趋，是时代的呼唤、现实的选择，是贯彻落实《党政干部选拔任用工作条例》的要求，是新时期人事制度改革的迫切需要。我参加竞争的目的，并不是想伸手向党和人民要官，而是想通过竞争来展现自我、挑战自我、超越自我、追求进步，主动给自己更大的压力，并积极化压力为动力，勇挑更重的担子，敢负更大的责任，更好地为××工作服务，为本单位的文秘工作作出更大的贡献，同时也通过自己勤奋的工作来实现新的人生价值。我今天参加主管文秘的公室副主任这一职位的竞选，我认为自己主要有以下几点优势：一是思想上进，具有较高的政治思想觉悟。我能积极参加各项政治学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟和思想境界，以一个党员的标准严格要求自己，以身作则，模范带头，依法事，为警清廉。二是努力工作，具有较丰富的××工作经验。我自1992年参加××工作，十一年来，先后从事××工作三年，××工作两年，××管理干事三年，公室秘书三年，无论作什么工作我都能恪尽职守、敬业奉献，做到干一行、爱一行、钻一行，并能认真总结经验，积极撰写××工作论文，在省级以上刊物发表论文三篇，其中，《试论新时期教育改造工作的主要矛盾及其对策》一文获全省××系统论文比赛三等奖。在平时的工作中，吃苦耐劳、踏实肯干，力求把每一项工作作得更出色，尽量把领导交付的每一次任务完成得更好，调入本单位后，在近四年的考核中，有两年被评为优秀公务员。三是勤奋学习，较熟悉文秘工作业务。2000年调入公室后，单位先后三次送我参加文秘工作培训，使我系统地学习了新闻报道、保密工作和公文写作知识，我也自学了大量文秘业务书籍，并认真作了两大本读书笔记，更为重要的是，在日常的写作实践中，得到了领导和同志们大量的指导和帮助，从而使自己的业务水平提高很快，从采写信息到编辑简报，从写一般通知到写重要报告，从撰写领导讲话到起草单位工作计划，几乎所有的公文文种和日常的事务文书，我都得到了具体实践和很好的锻练，所写的材料多次获得领导和同志们的好评。四是热爱写作，具有较扎实的文字基本功。警校毕业后，我通过自学考试，先后获得了南昌大学中文专业大专、本科文凭，为写作奠定了良好的基础，同时我能较好地把读书与写作相结合，勤奋练笔，积极宣传单位好事新风，仅去年就在《南方日报》、《羊城晚报》、《党风》、《清远日报》等报刊上发表各类文章30多篇，其中《囚犯给狱警上课》获2002年度广东省好新闻二等奖。当然，成绩和经历只能说明过去，关键在于如何开创未来。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。如果这次竞选能够如愿以偿，我将努力做到：一是摆正位置。公室副主任只是一个“副手”，要找准自己的坐标，把握好“为副”的角色。首先要增强正职的核心意识，明确自己的从属地位，在主任的领导下开展工作；其次要牢固树立配合意识，积极主动，全力以赴支持“一把手”的工作。自觉做到多汇报、多维护，不争“红花”，甘当“绿叶”。二是理顺关系。正确处理好为领导服务、为科室服务、为基层服务之间的关系，既要积极为领导服务，又要热情为群众事，对领导做到急事急、特事特，让领导感到可*，对科室、基层做到有求必应、有问必答，让大家感到可信。三是加强修养。公室角色复杂，头绪纷繁，任务艰巨，作为公室领导，要特别加强个性修养，敢受压力，敢担责任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨炼坚强的意志，培养良好的性格。多与领导交心，多沟通、多交流，做到配合默契、工作得力。懂得理解人、宽容人，与下属和谐相处、团结一心。四是规范文。重点把握好“两关”，第一关是公文审核关，坚持实事求是、精简高效原则，做到行文确有必要，用语规范，结构合理，重点突出。第二关是公文制作关，严格按照公文制作新标准，进一步规范公文格式，加强文秘人员公文制作学习培训，确保有关人员熟练掌握公文制作知识，共同促进我狱公文规范化、标准化。五是勇于创新。为领导当好参谋，不仅要善于领会领导意图，还要深入进行调查研究，多为领导提出新思路、新对策，但是切记不给领导出“馊主意”。做到创造性地开展工作，与时俱进，求实创新，善于发现新问题，积极采取新措施，努力开创新局面。各位领导、各位评委，俗话说得好，说得好不如做得好，实践出真知，学习长才干！无论这次竞选成功与否，我都真诚地感激大家对我的鼓励、支持和帮助，胜不骄、败不馁，忠于职守，不断进取，努力在今后的工作中做得更好。谢谢大家！
2014年10月19日，一个让人喜极而泣的日子，一个令人难忘的日子，这一天我的大专自考生涯终于画上一个完美的句点。2012年7月偶然一个机会，我接触了自考，当时对自考仅存在于只知道自考所有科目都通过后可以获取一张毕业证，可以弥补自已在学历上的遗憾。对于它的意义，我一概不知，因为对于自己学历一直自卑的我，在得知可以通过自考这个途径获取文凭后，并在网上搜索自考的报名所需条件、报名流程以及所需要准备的资料。后来听说有一位亲威也考过自考，并且全部课程都通过了，其实我以前去她那里玩的时候，她跟我提起过这个事，说她参加了自考，因为她的专业是日语，我以为只自考只是日语方面的证件什么的，当时可能玩的太欢也没有仔细的过问，如今想来都觉后悔。后来我知道自考才向她咨询，我的初次办理准考证和网上报考都多亏了她指引，自考路上除了自己的努力，也是她经常鼓励我，我才得以坚持下去。因为高数和英语基础差，我选择了行政管理学这个专业，本来自身的工作也是助理，刚好与这个专业有点关联，在亲威陪同下在自考办办理完准考证手续后，随即我就报考了三科10月考试的科目（人力资源一，公文写作与处理，公共关系学），在自考书城顺带把考试的书也给买了。回到家后，就开始着手复习，打开那些书，可能为十年都没有摸过书了，人都变懒了，在加上首次自考复习也没有经验和技巧，就拿着那些书一个一个字的看，也不知道抓重点，刚看一会，磕睡就来了，好困，而且生过宝宝后，感觉自己记性变差了，看过后完全没有一点印象，都怪自己的意志不够坚强，第一天的复习就以这样的失败告终，被磕睡虫给打败了，显然当时我的不知道这只是开始，后面还有一段坚苦的日子在等着我。后来复习的日子的真是煎熬呀，每次看电视时或者做别的事时精神都好的很，一拿起书，眼睛就开始打架。就这有一搭没一搭的看了一个多月书，随着考试一天天的临近，我开始急了，当时连跟我工作相关的人力资源（一）都没有复习完，这样下去肯定会过不了，我一定得想办法，我想肯定有很多考生肯定也会跟我有同样的困扰，于是就在网上搜看书打瞌睡怎么办，有人回答建议，可以洗个脸或者起来走一走，活动一下筋骨，让头脑放松一下，还有尽量不要躺着看，后来我犯睡的时候我就洗个脸，走一走，休息一下，果然人清醒了很多，学习进度有了很大的进展。因为没有技巧，我采取是以前读书时最原始的死记硬背的方法，在艰苦的奋斗了二个月之后，终于迎来了第10月的第一次考试，因为第一次考试，对学校不够熟悉，我还提前一个星期是踩点了，考试那天，我早早来到了考场，那时考场门口就聚集了好多考生，第一次看到那种场面，还是有点小激动的，身为里面的一员，我还是感到蛮自豪的，在工作之余，还能抽出时间来学习更多知识和提高自己的学历，这种精神还是值的赞扬的。因为我的性格也是比较活泼的那种，第一次考试的我，很多事情都觉得很新鲜，看到旁边有复习的考生，就跟他们聊起天来，问他们考的是什么科目呀，考了几年了，过了几门了，觉得自考难不难之类的，跟他们聊天我了解到很多，有的坚持了几年，有的只有一两科就要毕业了，还有复习中遇到的一些问题以及一些技巧等等……听着他们的侃侃而谈，认真的回答着我的问题和谈论自已自考的经历，有时还会有旁边的自考生一起凑过来聊，大家虽是第一次见，但却像多年的老朋友那样健谈，我觉得这就是自考的魅力吧。终于进考场了，广东深圳的考场真的很严格，考生在考试前十五分钟之前都要进考室，还要用金属扫描仪扫描全身，手机要关机还要把电池取下来，所携带的东西所以考试要用到的外，都需放在监考老指定的地方，整个教室大概30多个考生（没有数过，根据自己回亿大概是30多个），一个教室有两个老师监考，一个坐前一个坐后，还是挺严格的，第一次看到有些考生缺考觉得挺惊讶的，后来考过多次后才知这是正常现象，还听到居然存有裸考一说。第一次考试完后第一个星期感觉人都是空空的，不用复习，觉得每天的时间都充足，不知道自己要做些什么了，心情很失落，后来慢慢就好了，不知道你们有没有经历过，我一直都有这种感觉。过完第一个星期后就好多了，接着就是等待成绩的漫长期了，第一次等待成绩的心情是期待，紧张的，等到真正出成绩那天心情真的是超级紧张，在点开广东自学考试系统已过科目我不敢睁开眼睛，待睁开眼睛时发现自己人力资源73分和公共关系学60分时，虽然挂了一科公文写作，但还是好激动，开心的大叫起来，打电话给亲威与她分享我的喜悦，第一次三门过两门，自已感觉这是个好的开始，也给我很大信心，让我有继续坚持下去的动力，我记得我当时还跟亲威说过，如果我第一次考3科都过不了的话，我就不考了。从那天起，我就知道我在也不会说不考的话了，在苦在累也要坚持着把专科考完。2013年1月第二次考试（大学语文，毛邓三两门全过），2013年4月第三次考试（行政管理，市政学，法学概论三门全过），2013年7月第四次考试（思想道德一门过），2013年9月计算器一级考试（免考计算机二门课程），2013年10月第五次考试（公文写作，管理心理学，政治学概论，社会研究方法四门过二门），2014年4月第六次考试（现代管理学一门过），2014年10月第七次考试（补考政治学概论，社会研究方法2013年10月两门通过）。在经历七次试后，我终于考完了行政管理学专科15门，期间的艰苦只有自己才知道，谢谢自己坚持下来了，因为我考的是行政管理专科，没有高数和英语，虽然全是自学的，自已看书的，除了有点累之后，课本知识真的不难，我刚开始买的是书，后来买的是那种一考通，只要你认真细致的多看几遍书，多做一考通带的那习题和网上下载的历年试题，及格一般是没有问题的。其它有高数和英语的其它的专业我就不加以评论了。自考就是考验人的意志和耐心的，只要你不放弃，我相信一定能圆满毕业。
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演）。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。[编辑本段]二、讲话稿讲话稿，是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。讲话稿是一个统称，涵盖面较大。它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：（1）开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。（2）闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求行的讲话。（3）会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。（4）动员讲话。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。（5）总结性讲话。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。（6）指示性讲话。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。（7）纪念性讲话。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。讲话稿的特点有：（1）有强烈的针对性。（2）有较大的鼓动性。（3）有一定的通俗性和条理性。（4）有特定的对象。[编辑本段]开场白的主要技术1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；2、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：1．开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。2．介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。3．提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。[编辑本段]三、两者的区别演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所达到的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图体现二者的区别，不要将它们混为一体。[编辑本段]四、例文一篇竞选公室副主任的演讲稿尊敬的各位领导、评委、同事：大家好！首先感谢××党委给我提供这样一个良好的机会，让我有幸参加今天的竞选。领导干部竞争上岗，是大势所趋，是时代的呼唤、现实的选择，是贯彻落实《党政干部选拔任用工作条例》的要求，是新时期人事制度改革的迫切需要。我参加竞争的目的，并不是想伸手向党和人民要官，而是想通过竞争来展现自我、挑战自我、超越自我、追求进步，主动给自己更大的压力，并积极化压力为动力，勇挑更重的担子，敢负更大的责任，更好地为××工作服务，为本单位的文秘工作作出更大的贡献，同时也通过自己勤奋的工作来实现新的人生价值。我今天参加主管文秘的公室副主任这一职位的竞选，我认为自己主要有以下几点优势：一是思想上进，具有较高的政治思想觉悟。我能积极参加各项政治学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟和思想境界，以一个党员的标准严格要求自己，以身作则，模范带头，依法事，为警清廉。二是努力工作，具有较丰富的××工作经验。我自1992年参加××工作，十一年来，先后从事××工作三年，××工作两年，××管理干事三年，公室秘书三年，无论作什么工作我都能恪尽职守、敬业奉献，做到干一行、爱一行、钻一行，并能认真总结经验，积极撰写××工作论文，在省级以上刊物发表论文三篇，其中，《试论新时期教育改造工作的主要矛盾及其对策》一文获全省××系统论文比赛三等奖。在平时的工作中，吃苦耐劳、踏实肯干，力求把每一项工作作得更出色，尽量把领导交付的每一次任务完成得更好，调入本单位后，在近四年的考核中，有两年被评为优秀公务员。三是勤奋学习，较熟悉文秘工作业务。2000年调入公室后，单位先后三次送我参加文秘工作培训，使我系统地学习了新闻报道、保密工作和公文写作知识，我也自学了大量文秘业务书籍，并认真作了两大本读书笔记，更为重要的是，在日常的写作实践中，得到了领导和同志们大量的指导和帮助，从而使自己的业务水平提高很快，从采写信息到编辑简报，从写一般通知到写重要报告，从撰写领导讲话到起草单位工作计划，几乎所有的公文文种和日常的事务文书，我都得到了具体实践和很好的锻练，所写的材料多次获得领导和同志们的好评。四是热爱写作，具有较扎实的文字基本功。警校毕业后，我通过自学考试，先后获得了南昌大学中文专业大专、本科文凭，为写作奠定了良好的基础，同时我能较好地把读书与写作相结合，勤奋练笔，积极宣传单位好事新风，仅去年就在《南方日报》、《羊城晚报》、《党风》、《清远日报》等报刊上发表各类文章30多篇，其中《囚犯给狱警上课》获2002年度广东省好新闻二等奖。当然，成绩和经历只能说明过去，关键在于如何开创未来。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。如果这次竞选能够如愿以偿，我将努力做到：一是摆正位置。公室副主任只是一个“副手”，要找准自己的坐标，把握好“为副”的角色。首先要增强正职的核心意识，明确自己的从属地位，在主任的领导下开展工作；其次要牢固树立配合意识，积极主动，全力以赴支持“一把手”的工作。自觉做到多汇报、多维护，不争“红花”，甘当“绿叶”。二是理顺关系。正确处理好为领导服务、为科室服务、为基层服务之间的关系，既要积极为领导服务，又要热情为群众事，对领导做到急事急、特事特，让领导感到可*，对科室、基层做到有求必应、有问必答，让大家感到可信。三是加强修养。公室角色复杂，头绪纷繁，任务艰巨，作为公室领导，要特别加强个性修养，敢受压力，敢担责任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨炼坚强的意志，培养良好的性格。多与领导交心，多沟通、多交流，做到配合默契、工作得力。懂得理解人、宽容人，与下属和谐相处、团结一心。四是规范文。重点把握好“两关”，第一关是公文审核关，坚持实事求是、精简高效原则，做到行文确有必要，用语规范，结构合理，重点突出。第二关是公文制作关，严格按照公文制作新标准，进一步规范公文格式，加强文秘人员公文制作学习培训，确保有关人员熟练掌握公文制作知识，共同促进我狱公文规范化、标准化。五是勇于创新。为领导当好参谋，不仅要善于领会领导意图，还要深入进行调查研究，多为领导提出新思路、新对策，但是切记不给领导出“馊主意”。做到创造性地开展工作，与时俱进，求实创新，善于发现新问题，积极采取新措施，努力开创新局面。各位领导、各位评委，俗话说得好，说得好不如做得好，实践出真知，学习长才干！无论这次竞选成功与否，我都真诚地感激大家对我的鼓励、支持和帮助，胜不骄、败不馁，忠于职守，不断进取，努力在今后的工作中做得更好。谢谢大家！
大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我叫杨也，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。
办公演讲稿范文篇1
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!
我竞聘的岗位是综合办公室主任一职。
我于20_年11月调入综合办公室担任主任一职，在此之前已经有了近20年的基层工作经历，积累了近10年的基层管理经验，对公司方方面面的工作有了较为系统的学习和较为明确的认知。长期的管理实践，加深了我的文字写作功底，提升了我的经营管理能力、组织协调能力、事务处理能力和应对突发事件与解决危机的能力，塑造了我良好的敬业精神和职业道德，形成了我求真务实、细致严谨、勤奋好学的工作作风;并且，我具有强烈的事业心，热爱城开事业。愿意全身心地融入到综合办公室的团队之中，与所有成员一道同舟共济、继往开来。
我郑重地作出竞聘：
1、恪尽职守、廉洁奉公，始终把公司利益放在一切工作的首位，思想上、行动上、工作上与公司保持高度一致;
2、爱岗敬业、率先垂范，充分发挥干部的主观能动性，有效发挥干部的示范引领和榜样标杆作用;
3、_、主动作为，敢于承担责任，勇于攻坚克难;
4、目标分解、责任到人，做到岗位职责明确，工作目标清晰，任务完成高效。
5、围绕中心、服务大局，坚决做到“_让”：即不让工作在我这里延误，不让文件在我这里积压，不让信息在我这里遗漏，不让差错在我这里发生，不让公司形象在我这里受到影响。
我的演讲结束，谢谢大家!
办公演讲稿范文篇2
各位领导、各位同事：
大家好!
这次公司开展总部机构改革工作，面向全公司组织“全员下岗，竞聘上岗”活动，我有幸通过组织考核，参加办公室主任这个岗位的竞聘，我感谢公司给我这次机会，感谢各位领导、各位同事对我进行测评。
今天，我能够自信地站在这个台上参加办公室主任这个重要岗位的竞聘，是因为单位培养了我，实践锻炼了我。从19_年分配到原五处修配厂，我从事了7年的汽车修理工作，期间曾获得全处技术比试第一名和全局技术比试“技术能手”称号。7年的修理工作，造就了我的吃苦精神和坚韧品格。在这7年里，我还参加并通过了全国高等教育法律专业自学考试，文化素养得到进一步提高。19_年起到现在，我先后从事宣传、团委、办公室工作，在单位的培养下一步步成长，每一次工作的变动我都有新的提高，每一段经历都为我增加了新的积累。
我深知，办公室工作既是一项综合性、事务性的工作，也是一项专业性的工作，是领导的参谋和助手，是联系上下左右、沟通内外各方的枢纽，其业务涵盖秘书、机要、档案、总务、信访、计生、车管、打字等诸多内容，事务繁多，责任重大。尽管如此，我仍然对胜任办公室主任这个岗位充满信心。我的信心首先基于对办公室工作的熟悉。几年来的办公室秘书工作和办公室管理工作，使我对办公室工作的各项要求和程序有了深入的了解和准确的把握，能够有条不紊、全面细致地做好办公室的管理工作。其次，是基于我的业务能力。在公司办公室工作以来，我多次参与或主持了重大会议以及内外接待活动，起草了5年的职代会行政报告和工作会领导讲话等重要文稿，对公司上千份文件进行过内容、文字和程序上的把关。
如果这次竞聘不成功，我也会平静的接受。我将积极寻求或服从组织分配的岗位，并在新的岗位上努力争取新的成绩。
各位领导、各位同事，请在_的名字下面划勾。
谢谢大家!
办公演讲稿范文篇3
各位领导、同志们：
大家好，首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我应聘的岗位是办公室主任，它的岗位职责主要有：负责办公室的全面工作;负责单位人员的考勤工作;负责单位宣传、文书起草、信息传递、上传下达、综合协调等工作;负责公车管理等各项工作。
办公室是一个综合职能部门，在担当领导的参谋和助手，树立单位形象，促进单位整体工作等方面肩负着重要责任。从工作职能来看，办公室是领导的“左右手”，肩负着参与决策、管理事务、督查落实、平衡左右的重要职能。从信息调研、文件起草、综合协调的文秘工作，到会议组织、来宾接待、财务管理、车辆调度等行政工作，无一不蕴含着办公室的工作水平和工作效率。
如果单位领导能够聘任我担任这一岗位工作，我将会充分发挥主观能动性，不断加强理论学习，在工作中认真探索解决问题的新思路、新方法，不断提高工作能力，不遗余力地做好各项岗位工作。保证当好领导的工作参谋员、信息联络员和全馆职工的后勤服务员。
领导、同志们，我有信心、有决心搞好单位办公室工作，我愿与大家携起手来共创美好的未来，迎接我单位辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
办公演讲稿范文篇4
站在这里，面对朝夕相处的领导和同事，我心情非常激动，同时，也充满了感激和希望。首先感谢领导和同志们过去对我的培养和帮助，感谢公司和公司领导给了我这次展示自我、检验自我的机会，在这里参加办公室二级岗位竞聘演讲！相信这次竞聘将是我今后人生中的又一个重大的转折点。下面请允许我向在座的各位做一个简短的自我介绍：
我98年参加工作，曾在烟叶站负责烟叶生产、收购、接待等工作，现任综合办公室职员。多年的工作经历使我能较好的与同事沟通、协作，具有较强的团队合作精神，能认真完成领导交与的每一项任务，在工作中具备一定的亲和力和语言表达能力。回首过去的几年，在单位领导和同仁们的支持和帮助下，我从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人。
面对竞聘办公室二级岗位，我想自身具有如下优势：
一是具有勇挑重担的信心。 今天，我鼓足勇气参加这次竞聘，是因为热爱这项工作，珍惜这次机会。如果组织上把这项重任交给我，我将始终保持高度的责任感，坚强的事业心，努力战胜困难，竭力完成各项工作任务，让领导放心，让同事满意。
二是具有扎实的工作作风 。一直以来我对照着“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条在努力。在工作中，不管领导交给的工作任务轻重与否，我从不讨价还价，从不拈轻怕重，从不敷衍塞责，总是以愉快的心情去接受任务，以最大的努力去克服困难，以拼搏的精神去履行职责。吃苦耐劳，为了工作而忽略家庭是常有的事，尽管加班加点已成为习惯，但是每一点成绩，每一次进步，却都是对自己苦干实干的回报，也是我对家人的回报。
虽然烟叶站和办公室看似不搭边，但是万变不离其中，相信从烟叶站学习到的每一点经验教训都会更加有助于以后工作的展开，如果我今天的竞聘演讲，能得到领导和同事们的认可，给我以信任，给我以支持。我想我是不会辜负领导和同志们的期望的。我将在自己竞聘的岗位上，尽自己的全部力量干好本职工作，以优异的工作成绩向领导和同事交一份满意的答卷。
一是找准定位，做好副手 。我想做为一名办公室二级岗位关键是要找准自己的定位，做好正职的副手。办事不越权、不越位，工作不拖沓含糊，责任不躲避推诿。善于和敢于承担责任，推动工作。用全新的工作理念，简化办事程序，真正让领导放心、全体同事顺心。用自己对事业的热爱和忠诚以及出色的表现，来赢得领导与同志们的信任、来提办公室的地位。
二是综合协调工作，确保政令畅通。 对下及时传达贯彻上级领导的各项决策，加强督办检查，促进各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、部门与部门、人与人之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保各方面通力合作，默契配合，步调一致，按时、按质、按量完成领导布置的各项任务。
三是立足本职，做好工作。 坚持干一行，爱一行，专一行，脚踏实地干好本职工作。做到认真负责，一丝不苟，义不容辞的为公司为办公室做好贡献。严格按照公司标准开展各项工作：如果我能接任办公室二级岗位，我将按时按量的完成领导交给的任务，并在工作中多思考，多创新，把工作做得更好。
各位领导、各位同事：无论这次竞职成功与否，我都将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好自身工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，更好地为公司工作，为办公室服务。希望各位领导和同仁会给我一次实践的机会，我会尽最大的努力给大家一个惊喜！
办公演讲稿范文篇5
如果你不能做山顶的一棵松，就做河谷间的一片葱绿；
如果你不能做天上的太阳，就做黑夜中的一颗星星；
如果你当不了船长，那就努力当好一名水手吧！
不管做什么，只要你努力去做了，你——就是最好的！
——___
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：大家晚上好！
首先我要感谢公司和公司领导给了我这次参加竞职演讲的机会。我叫___，___岁，___年8月毕业于___局___铁路桥梁技校，毕业后先后在株六复线、___经理部、___分公司___经理部任桥梁工、施工员、材料员、队调度，___年2月起任___分公司团委书记，今年3月份调入司办助勤。今天我要竞聘的职位是公司办公室秘书（二级职员）。在株六线和___线期间我上进心极强，脏、累、苦、险的都争着抢着去干，业余时间帮工会写材料、组织文艺活动，得到了领导的充分肯定，1999年被评为公司“优秀工会积极分子”；___年调入___分公司___经理部后，我凭着爱岗敬业、扎实的态度，再次得到了经理部和分公司领导的一致肯定；___年起调任___分公司团委书记，在公司团委和分公司党委的帮助指导下我努力学习业务知识，紧紧围绕生产经营开展团内，___、___年连续获得公司团委评比第一、二名，并获得公司___年度“优秀团干部”称号。除了做好团委外，我还努力做好了办公室的各项，业余时间又参加了___省自学考试。
我之所以竞聘司办秘书，主要是基于三个方面的考虑：
一是希望能在更加具有挑战性的岗位上得到锻炼提高。到团委和办公室岗位后，我希望业务水平和综合素质能得到进一步的提高的愿望变得更加迫切。而公司今年首开集团公司先河，取消了学历限制，不拘一格用人才，这为我们搭建了一个更加广阔的平台，我们没有理由不珍惜这难得的机遇。此次岗位竞聘无疑就给我们提供了一个极好的锻炼机会。
二是希望能够参加起草各方面的文稿，在文字和写作上全面锻炼提高自己。在___分公司办公室期间，我曾多次起草过行政报告、行政及各类文件，如果能在公司办公室，就会有更多的机会参加文稿的起草，写作水平和文字能力必将得到更多的锻炼和提高，这样就能更好地为领导决策提供可靠的数据和依据，更好地服务于司办的。
三是热心并有信心作好司办秘书的。任团委书记以来我一直注重在中锻炼、提高自己的实际能力，自觉加强各方面能力的锻炼。在办公室中，我坚持“嘴严、手勤、腿快”的原则，不折不扣地完成领导分配的各项任务，较好地完成了领导意图。有了这些的基础，使我对胜任司办秘书的职位充满了自信。
公司办秘书作为公司的参谋和领导助手，应该起到参与政务、管理事务、搞好服务的作用。如果能竞争上秘书职位，我将努力做好“三个适度”，处理好“四种关系”，用好“四大法宝”：
“三个适度”即：冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，大事不糊涂，小事不计较。
“四种关系”为：一是摆正位置，处理好与各位领导的关系；二是着眼大局，处理好与各个科室及所属经理部之间的关系；三是主次分明，处理好重点与一般的关系；四是合理安排，处理好计划与落实的关系。
“四大法宝”就是：吃、拿、卡、要。“吃”就是要学会“吃亏”，或许有人认为干多了、干久了就是吃亏，可我偏要学着去吃这种“亏”；“拿”是拿来主义，我将努力吸收公司领导、其它科室领导优秀的管理理念和作风，拿来为我所用，用以指导我的行动，帮助我进步；“卡”是卡时间，凡是领导交办的事情，即使加班加点、再苦再累，也要卡死时间，只为完成任务想办法，不为贻误找借口。“要”是要效率，办事效率要高，想做到这一点，就必须努力提高自己的各项业务水平和综合素质，这方面我还需要付出大量的持续不断的努力，但我有足够的信心做得更好。
自己的眼睛是看不到自己的脊背的，很多缺点自己看不到，恳请各位领导以后多多帮助指正！我会努力做
好秘书、做好大家的勤务员。我愿与大家共创美好的未来，迎接公司更加辉煌灿烂的明天！
如果竞聘失败，我也决不会灰心，而会以更加饱满的热情投入到自己的中去。
如果你不能做山顶的一棵松，就做河谷间的一片葱绿；
如果你不能做天上的太阳，就做黑夜中的一颗星星；
如果你当不了船长，那就努力当好一名水手吧！
不管做什么，只要你努力去做了，你——就是最好的！
希望领导和同志们支持我！
谢谢大家
办公演讲稿范文篇6
尊敬的各位领导、各位评委、同事们、朋友们：
大家好!首先我要感谢院党委为我提供了这样一个接受挑战与挑选的机会，感谢评委团所有成员以及竞聘工作领导小组为本次干部竞聘活动所付出的辛勤劳动，请允许我代表所有参加竞聘的选手向你们道一声：辛苦了，谢谢你们!
今天天气有些冷，但我感觉很温暖。因为，当我走上竞聘席的这一刻，我看到了你们信任和关爱的目光，这种目光给了我温暖、勇气和力量。很多年来，我就是在你们温暖的目光中逐步成长和成熟的，也是这种目光，支持和激励我走上了今天的演讲台，竞聘学院办公室主任，接受院党委和各位评委最神圣的挑选。
元代有个大学者，名叫许衡，这个人特别有修养、有境界、讲原则。有一次他外出办事口渴得很，正在寻找水源时，发现路边有一棵大梨树，树上结满了大梨子，行人如获至宝，一窝蜂冲上去抢摘梨子，只有许衡呆呆地站着，别人问他： “为什么不摘梨解渴呀?”许衡说： “我不知道这是谁家的梨树，我找不到这些梨子的主人，所以，不能乱摘!”别人笑道： “天下这么乱，管他是谁家的梨子?”许衡郑重地告诉那人： “梨树没主，但我心中有主”。这个故事给了我很多启发，所以，我今天演讲的题目是《我心有主》。各位领导、各位评委，我来株洲工学院已经有十二年的时间，其中八年从事办公室工作。由于院党委的栽培和全院教职工的支持，从2002年初开始担任办公室主任，几年来，我和我的同事一直都在尽心尽力地做好自己的工作，是不是让组织满意、领导满意、群众满意，我不敢枉自断言，因为，只有你们，只有全院师生，才是评价是非功过的公正法官。
我深爱着我的学校和家园。我于1991年从湖南师大毕业分配来学院工作，学院当时背负的苦难，如今依然历历在目。那时我一直梦想，这是我未来的家园，要是繁荣兴旺起来，那该多好。也是从那时起，我在心中有一个愿望，就是用自己的所学、所知、所长为这座家园奉献点什么。如今这座家园兴旺了、发达了，而我，也在家园的温暖中成长起来。风雨同舟十二年，并非弹指一挥间，学院奋斗和成功的历程，就像桌上那本古旧的日历，一页一页写满了我的记忆，正因为这样，我熟悉了学院的一草一木、一砖一瓦以及任何一个变化的细节;熟悉了这里的人和事以及发展中的点点滴滴，熟悉了成功与奇迹背后的艰辛、坎坷以及家园未来的梦想。也正是因为这样，我才能拿起自己的笔解读出“株洲工学院现象”，才能在一个不眠之夜一气呵成《湖南日报》那篇12000字的长篇通讯《奇迹背后的故事》。我爱我的学校，我的家园，这种爱在我心里始终都会成为一种努力工作的动力!
我深爱着我的组织和领导。我是一个共产党员，一个党的干部，父母给了我生命，领导给了我关怀，而组织给了我信念、斗志和智慧。沐浴着院党委和院领导的关怀，我学会了思考、求索和在创新中前行，我逐步领悟了“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽;人之心术，多欲则险，寡欲则平;人之心气，多欲则柔，寡欲则刚”的为人之道以及“莫图一时之快，莫谋一人之私，莫占一己之名”的为政之理。从院领导的身上，我默默感染着一种博大、宽广与睿智，正因为这样，我一直告诫自己：心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言行要慎;告诫自己：身在天地后，心在天地前，身在万物中，心在万物上;告诫自己：无私方可无畏，克己才能奉公。在组织温暖的怀抱和领导亲切的关怀中成长起来的我，有一种真挚的情感长埋在心中，这种感情鞭策我努力学习、钻研、探索，并且把院党委的宏图大愿以及院领导的远见卓识进行细细的解读，这种解读让我读懂了组织与领导的思路、思维与创见，读懂了全院师生的所思、所想、所需、所急。
我深爱着我的工作和事业。一个岗位其实就是一种事业。办公室是一个特殊的岗位，一个形象的窗口，更是联系左右、沟通上下、协调内外的桥梁与纽带，她肩负着服务、综合、协调、参议的重任，办公室主任是组织意图的综合者，是组织行为的实施人。这个岗位的特殊性我时刻牢记在心，在我的心中，有这样的一种责任，那就是要把这份工作作为一种事业来做，而且要做好。我知道，做一个合格的办公室主任并不容易，他要有“对领导说真话、为群众办实事”的精神;要有“不拉帮结派、不以权谋私、不同流合污”的品格;要有“敢于登高望远、善于协调服务、勤于督查落实、乐于无私奉献、贵于身先士卒”的素质，要有“不以事小而不为、不以事杂而乱为、不以事急而盲为、不以事难而怕为”的艺术，更要有“统筹兼顾、谋划全局、综合创新，当好大参谋、出好大主意、搞好大服务”的能力，这个岗位今天之所以成为我的首选，不为别的，只为一种责任，一种挑战带给我的快乐。
我想，只要用心、用情、用功把这份工作作为一种事业来对待，我完全有理由相信：组织会给我灯塔，领导会给我航标，全院师生会给我中流击水的双桨!
我也深爱着我的同事和朋友。我始终记住这样一句格言：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我深深知道， 自己曾经走过的每一步，都是我的同事和朋友为我提供了前行的拐杖，而未来，我的同事、我的朋友、全院教职员工，永远都是我最可依*的力量与支撑。我不能承诺什么，也不敢承诺什么，我只想说一句：我时刻都在倾听你们的声音，并且和你们一起在创新中共同奋斗，因为“为领导服务、为教学科研服务、为全院师生服务”是我工作的永恒宗旨。
我更深爱着组织赋予我的权力与责任。权力其实就是一种责任。我深知，权力是组织赋予的，脱离了责任，权力将成为无源之水、无本之木。江苏省淮安市人大常委会原主任赵学凤跌倒在“权”字上的时候，后悔莫及地说： “豹死于皮，虎死于骨，熊死于掌，象死于牙，而我死于权”。权为民所用、情为民所系、利为民所谋是运权的根本;勤政为民、务实为公、清廉为政是运权的法则;好大喜功、急于求成、虚夸浮躁、沽名钓誉是运权的大忌。正因为这样，我明白了“水能载舟，亦能覆舟”的道理，明白了“力戒浮躁之气，力求务实之风”的工作精神，明白了“脚踏实地、开拓创新”的工作作风，明白了“金屋千间，只卧一床;稻粮万担，仅食两碗”的利益观念。明白了“三个代表、两个务必”将成为我用权的终极目标，更明白人生令人折服的不是权力的宝剑，而是人格的魅力!
我心有主， “主”是什么?在我心中， “主”不是办公室主任这个头衔的光环，不是处级干部的优厚待遇，不是用权力指手划脚的荣耀与快乐，而是一种良心、意识、责任与追求集于一体的人格，是学院前途和师生利益系于一身的使命，我心中的“主”就是株洲工学院、就是你们、就是全院师生!
各位领导、各位评委，我们的家园今年迎来了两大喜事，一是成功获得了硕士学位授予权，二是正在筹建湖南工业大学，在这种共同的喜悦中，我感觉到了自己一种更大的责任，尽管办公室今后的工作会更忙、更多、更苦、更累，但我始终会信守这样的诺言：我思考、我进取、我奉献、我快乐!
结束演讲前，我想起了一则故事，说有一个人和上帝坐在一起喝茶，他问上帝爱不爱他，上帝说：“你走过的每一步都有我陪伴。”这个人于是回头看了看身后的路程，但他只看到了一双脚印，那是上帝的脚印，这个人有些生气地说：“上帝，你骗我，你根本没有陪伴我。”上帝笑了笑说： “孩子，你真傻，那双脚印确实是我的脚印，因为你走这段路程的时候，我把你抱在我的怀中。”尊敬的各位领导、各位评委，你们会把我抱在怀中吗?
谢谢大家!
办公演讲稿范文篇7
大家好！
我此次竞聘的岗位是办公室主任。首先将三年来履职情况向各位领导和同事做一汇报：
十八载教坛耕耘，十二年办公室工作，我有幸得到组织和领导的信任、帮助和指导，感受着同事们的支持、理解和关心，在这成长的过程中，我品尝了辛劳和艰涩，体味了琐碎和繁杂，也学会了平和与淡定，历练了宽忍与从容；越来越明确了支撑自己工作的信念和动力是：只要心存热爱和责任，只要敢于面对和担当，只要愿意付出和给予，就能收获平凡岗位上的价值和满足。
所以，今天对我个人来讲不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。如果这次竞聘中，我能继续得到大家的认可和支持，我会一如既往，继续做好学校管理的参与者，做好为学校和群众谋利益的服务者，做好上传下达、协调沟通、分忧解惑的纽带和桥梁；我会以健康乐观的工作态度、饱满积极的工作热情、耐心细致的工作韧性，以及脚踏实地的工作言行，来回报和感谢大家的信任和厚爱，为学校的发展，为群众的利益而不负这份责任和使命。
办公室作为具体的办事机构，工作政策性强，时效性强，头绪多，内容杂，要求高，服务面宽，在工作中搞好服务首先是态度。做到对领导要尊重，服从工作安排，执行班子决议；对同事要真诚，为大家多办事，办实事，办好事；对家长和学生要热心，尽力帮助；真心诚意地对待每一位领导、老师和学生，在工作中交流感情，在感情中促进工作，我认为这既是对工作负责，也是我校处处充满人文关怀的体现。
谢谢。
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演）。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。[编辑本段]二、讲话稿讲话稿，是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。讲话稿是一个统称，涵盖面较大。它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：（1）开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。（2）闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求行的讲话。（3）会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。（4）动员讲话。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。（5）总结性讲话。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。（6）指示性讲话。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。（7）纪念性讲话。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。讲话稿的特点有：（1）有强烈的针对性。（2）有较大的鼓动性。（3）有一定的通俗性和条理性。（4）有特定的对象。[编辑本段]开场白的主要技术1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；2、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：1．开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。2．介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。3．提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。[编辑本段]三、两者的区别演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所达到的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图体现二者的区别，不要将它们混为一体。[编辑本段]四、例文一篇竞选公室副主任的演讲稿尊敬的各位领导、评委、同事：大家好！首先感谢××党委给我提供这样一个良好的机会，让我有幸参加今天的竞选。领导干部竞争上岗，是大势所趋，是时代的呼唤、现实的选择，是贯彻落实《党政干部选拔任用工作条例》的要求，是新时期人事制度改革的迫切需要。我参加竞争的目的，并不是想伸手向党和人民要官，而是想通过竞争来展现自我、挑战自我、超越自我、追求进步，主动给自己更大的压力，并积极化压力为动力，勇挑更重的担子，敢负更大的责任，更好地为××工作服务，为本单位的文秘工作作出更大的贡献，同时也通过自己勤奋的工作来实现新的人生价值。我今天参加主管文秘的公室副主任这一职位的竞选，我认为自己主要有以下几点优势：一是思想上进，具有较高的政治思想觉悟。我能积极参加各项政治学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟和思想境界，以一个党员的标准严格要求自己，以身作则，模范带头，依法事，为警清廉。二是努力工作，具有较丰富的××工作经验。我自1992年参加××工作，十一年来，先后从事××工作三年，××工作两年，××管理干事三年，公室秘书三年，无论作什么工作我都能恪尽职守、敬业奉献，做到干一行、爱一行、钻一行，并能认真总结经验，积极撰写××工作论文，在省级以上刊物发表论文三篇，其中，《试论新时期教育改造工作的主要矛盾及其对策》一文获全省××系统论文比赛三等奖。在平时的工作中，吃苦耐劳、踏实肯干，力求把每一项工作作得更出色，尽量把领导交付的每一次任务完成得更好，调入本单位后，在近四年的考核中，有两年被评为优秀公务员。三是勤奋学习，较熟悉文秘工作业务。2000年调入公室后，单位先后三次送我参加文秘工作培训，使我系统地学习了新闻报道、保密工作和公文写作知识，我也自学了大量文秘业务书籍，并认真作了两大本读书笔记，更为重要的是，在日常的写作实践中，得到了领导和同志们大量的指导和帮助，从而使自己的业务水平提高很快，从采写信息到编辑简报，从写一般通知到写重要报告，从撰写领导讲话到起草单位工作计划，几乎所有的公文文种和日常的事务文书，我都得到了具体实践和很好的锻练，所写的材料多次获得领导和同志们的好评。四是热爱写作，具有较扎实的文字基本功。警校毕业后，我通过自学考试，先后获得了南昌大学中文专业大专、本科文凭，为写作奠定了良好的基础，同时我能较好地把读书与写作相结合，勤奋练笔，积极宣传单位好事新风，仅去年就在《南方日报》、《羊城晚报》、《党风》、《清远日报》等报刊上发表各类文章30多篇，其中《囚犯给狱警上课》获2002年度广东省好新闻二等奖。当然，成绩和经历只能说明过去，关键在于如何开创未来。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。如果这次竞选能够如愿以偿，我将努力做到：一是摆正位置。公室副主任只是一个“副手”，要找准自己的坐标，把握好“为副”的角色。首先要增强正职的核心意识，明确自己的从属地位，在主任的领导下开展工作；其次要牢固树立配合意识，积极主动，全力以赴支持“一把手”的工作。自觉做到多汇报、多维护，不争“红花”，甘当“绿叶”。二是理顺关系。正确处理好为领导服务、为科室服务、为基层服务之间的关系，既要积极为领导服务，又要热情为群众事，对领导做到急事急、特事特，让领导感到可*，对科室、基层做到有求必应、有问必答，让大家感到可信。三是加强修养。公室角色复杂，头绪纷繁，任务艰巨，作为公室领导，要特别加强个性修养，敢受压力，敢担责任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨炼坚强的意志，培养良好的性格。多与领导交心，多沟通、多交流，做到配合默契、工作得力。懂得理解人、宽容人，与下属和谐相处、团结一心。四是规范文。重点把握好“两关”，第一关是公文审核关，坚持实事求是、精简高效原则，做到行文确有必要，用语规范，结构合理，重点突出。第二关是公文制作关，严格按照公文制作新标准，进一步规范公文格式，加强文秘人员公文制作学习培训，确保有关人员熟练掌握公文制作知识，共同促进我狱公文规范化、标准化。五是勇于创新。为领导当好参谋，不仅要善于领会领导意图，还要深入进行调查研究，多为领导提出新思路、新对策，但是切记不给领导出“馊主意”。做到创造性地开展工作，与时俱进，求实创新，善于发现新问题，积极采取新措施，努力开创新局面。各位领导、各位评委，俗话说得好，说得好不如做得好，实践出真知，学习长才干！无论这次竞选成功与否，我都真诚地感激大家对我的鼓励、支持和帮助，胜不骄、败不馁，忠于职守，不断进取，努力在今后的工作中做得更好。谢谢大家！
在大学毕业典礼当天，做为一名毕业生代表肯定都要上台进行发言的，那么你的 发言稿 都是怎么准备的呢！下面是我为大家整理的2022关于大学毕业生代表的发言稿，仅供参考，欢迎大家参阅。
2022关于大学毕业生代表的发言稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
这天，我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在那里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向五年时光里一向指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我即将走过五年的小学时光。这是我第五次获得“优秀学生”称号。
站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。
这天之所以取得这样好的成绩，我十分感谢我们的老师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育；而且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自我的孩子。
我还要感谢五年来一向陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。
每个人都有适合自我的一套学习方法，美国著名学者本杰明？斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时光学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸！“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用！这些名言名句一向是指点我学习不断进步的金玉良言，期望各位同学也能从中得出有益的启迪。
此刻，称号和成绩以属于过去，应对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！
同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利！
多谢大家！
2022关于大学毕业生代表的发言稿2
大家上午好!我是来自xx班的xxx。
今天，我很荣幸地站在这里，代表xx届毕业生发言。首先，请允许我代表所有获奖的同学，向一直以来关心和支持我们的领导和老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
时光如梭，流年似水，转眼间，美好的大学生活即将结束。犹记得初入大学时自己对学业和事业的美好憧憬，还想起那时怀着雄心勃勃的豪情壮志，认认真真规划着自己的大学生涯。不知不觉，三年已经过去，在大学生涯即将结束的时候，我回首审视自己。三年来，在学院领导的关心和爱护下，在老师们的引导和教诲中、经过同学们的支持和帮助,我逐渐成长起来。
我积极参加学生工作，先后担任班级团支书、学院团总支书记、团委副书记，兢兢业业，一丝不苟地为同学服务。工作上，我一直严格要求自己，不断开拓进取。“校级优秀团干部”、“校级优秀学生”、“校级大学生暑期社会实践先进个人”等荣誉称号正是学院领导和老师对我的肯定和激励。
不仅如此，作为一名学生党员，我深知自己更应该在学习上做出表率。三年来，我的学习成绩名列前茅，三学年中，以88.91的加权平均分位列专业第一名，此外，我还参加了自学考试并已经顺利通过了全部课程，连续两年获得“院长奖学金”、“校级一等奖学金”。在成绩的背后，是自己对知识文化的热切追求，是自己持之以恒的辛勤奋斗。
课堂外，我还积极投身与大学生暑期社会实践，连续两年带队深入矿区开展实践活动，先后在中国煤炭新闻网、中国能源信息网、河北新闻网等国家级、省级媒体发表新闻报道一百十余篇。作为一名有志投身与煤炭事业的年轻大学生，我觉得自己就应当是能源科技的尖兵!
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。在人生的成绩单上，我要给自己留下厚积薄发的印记!
当然，成绩只能代表过去，而对我们来说，即将面临的艰苦工作才能真正放飞青春的梦想。我将置身其中的工作环境，可能是地层深处、矿井底下，也可能是三晋大地、内蒙大漠。基层、煤炭行业确实艰苦，但同时也是有志青年大显身手、大有可为的地方。我坚信，到祖国最需要的地方去建功立业，是年轻学子成才的必由之路!
我们一定会牢记学校“好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息”的校园精神，以坚韧刚强的意志，下艰苦卓绝的苦功夫，用理想和信念的明灯照亮前进的路程，用奉献和奋斗的业绩展现我们成教学子的风采!
最后，祝各位领导老师身体健康、工作顺利，祝各位同学学业有成、前程似锦，祝学院的明天更加灿烂、辉煌!
谢谢大家!
2022关于大学毕业生代表的发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们:
大家上午好!
我是重庆工业职业技术学院20xx届毕业生xxx，很荣幸能作为毕业生代表在毕业典礼上发言。今天是重庆工业职业技术学院多名毕业生终身难忘的一天。因为过了今天，我们的校园生活将划上一个圆满的句号。我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培养我们的母校，从此踏上人生新的征程。在这里，请允许我代表20xx届全体毕业生向我们辛勤劳动、无私奉献的领导和老师们表示最衷心的感谢，并致以最崇高的敬意!
这三年的岁月，有太多的回忆值得我去珍惜。大一期间，我在班上担任团支部书记的同时加入了校学生会，在保证专业知识学习的前提下充实了我的课余生活，有了更多提升自我，锻炼自我的机会。大二期间，担任学生会副主席，在2016年11月，感谢学校给了我跟随团中央赴越南参加“中越青年大联欢”的机会，在这期间结交了很多志同道合的朋友，并从这些有志青年的身上看到了很多优点，明白了自己还需要不断的学习才能够变得更加的优秀，在2017年3月所带班级荣获了“全国活力团支部”的称号，这份荣誉的得来，不仅是班级每一个人的努力，也要感谢学校领导的支持与鼓励。2017年4月，获得了全国工匠精神先进个人的称号，大二这一年，是我收获最多成长，获取更多情谊，积累更多经验，得到更多锻炼的一年，大三的我有幸担任团委学生副书记，并选择了专升本。现在的我已经升本成功。即将进入新的高校进行学习。
三年前的我们，满怀梦想，背负期望，聚首重工。三年后的今天，我们又将怀揣着一颗对美好大学生活和母校的留恋，怀揣着一颗感恩之心，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。我们也会继续秉承母校工成于思、业精于勤的校训，在各个领域努力进取、追求卓越。我们重工学子奋斗的身影将会出现在各个领域，将我们的重工精神遍布祖国大地。对于整个大学生活，我们充满的是回忆与留恋。老师们治学严谨、甘于奉献，他们亲切又有活力，成为我们学生的知心朋友。所有的这些言传身教都潜移默化地陶冶、塑造着我们，他们教会我们的不仅是知识和技能，更教会了我们勤勤恳恳做事和踏踏实实做人。感谢各位领导和老师们的栽培，是你们教给了我们扎实的专业知识和严谨的学习态度，是你们的教导让我们的人生有了更丰富的可能!我们的人生都将因为这三年的奋斗而更加完整，更加精彩!
在这里，我也代表全体毕业生对各位学弟学妹们表示最衷心的祝愿，祝愿你们学业有成、前程似锦。希望你们在接下来的大学生活里里找准自己的定位,找到自身的价值,这才是大学真正的意义所在,是你们这三年为自己储备的谁都夺不走的财富。
最后，请允许我代表2018届全体毕业生再次向领导和老师说声“谢谢”！祝愿老师们身体健康，工作顺利；祝愿重庆工业职业技术学院蒸蒸日上，越办越好；同时也祝愿我们所有的毕业生前程似锦!
谢谢大家!
大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我叫杨也，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。
1.概述发言搞是各级党政机关、人民团体、企事业单位广泛使用的一种会议文体,通俗地讲,就是会议上发言的稿子。它是发表人代表本单位、组织或本人发表的与会议有关的意见、看法或经验与情况。发言稿与讲话搞是同样性质的公文,但有的地方也有些区别:习惯上称本机关或上级机关领导人会上发表的言词为“讲话”,而一般与会人员发表的书面或口头言词为“发言”。发言稿可以是谈心得体会、介绍经验教训,也可以是汇报情况、陈述建议等。2.写作要点:发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分:(1)标题应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别(发言)“四要素”组成,也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别,不在标题中标出具体内容,还有的用括号注明发言时间。(2)正文发言稿的正文写作可分为三大部分。第一部分,相当于“前言”或“序”,俗称“开场白”。一般写发言的缘由,引入正题,也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼;或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎,这要看具体情况而定。第二部分是发言稿的主体部分,写发言的具体内容。第三部分是结尾,可适当概括、申述一下自己的主要观点,也可写一些要求或者省略这一部分。(3)落款作者、日期很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。发言稿的内容很丰富,很难有统一的要求。一般来讲,做到有的放矢、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调,即是好的发言稿。