自考作为现在热门的继续教育形式，越来越多的人选择自考来提升自身的学历，但是对于初次参加自考的考生来说，不清楚自考过程中的事项。那么自考学分是如何计算的?自考学分是如何计算的?答：自学考试参照普通高等学校学分计算方法，来规定每门课程的学分多少，因此，一个专业的不同课程的学分可能是相同的，也可能是不同的。例如计算机信息管理(本科)专业，中国革命史和哲学都是4学分，而高等数学(二)是9学分。同一门课程在不同专业中的学分可能相同，也可能不同。例如政治经济学在会计学专业是6学分，而在英语和行政管理专业中则为3学分。注：具体每个科目的学分可以登录教育考试院进行查询。自考专科(基础科)毕业的总学分一般不低于70学分。一门课程规定多少学分，是根据该课程的教学要求和该课程在专业总教学计划中占的比重所要求的教学时数计算出来的。自考本科毕业学分标准(不包括毕业论文，毕业设计)定为125至140学分。一门课程规定多少学分，是根据该课程的教学要求和该课程在本业总教学计划中占的比重所要求的教学时数计算出来的。自学考试简介1981年，我国开始试行高等教育自学考试（以下简称“自学考试”）。1988年，国务院颁布《高等教育自学考试暂行条例》，以行政法规形式确定自学考试是“个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式”。1988年，《中华人民共和国高等教育法》规定：“国家实行高等教育自学考试制度”，以法律形式确定自学考试是我国高等教育的基本制度之一。自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础，有广泛的社会教育资源参与助学活动，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。自学考试为人民群众平等接受高等教育提供了机会和制度保障，深受社会各界欢迎。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考是你只要单科成绩及格（60分）那科成绩的学分就拿到了。深圳继续教育招生网
自考是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成材的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予成人学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。 自考学分的计算 自学考试各专业课程的学分，其计算办法统一规定为：参照全日制普通高等学校相应课程的授课时数，以及所需课外作业时数和各课程在考试计划中的地位来确定的，凡一学期每周授课1学时，并需课外作业约2学时的课程，定为1学分;也就是17周(或18周)授课学时的内容份量为1学分。所需课外作业时数少于2学时的，学分数适当地减少。在此基础上再视课程在考试计划中的地位，对学分数酌量增减。 自学考试参照普通高等学校学分计算方法，来规定每门课程的学分多少，因此，一个专业的不同课程的学分可能是相同的，也可能是不同的。例如计算机信息管理(本科)专业，中国革命史和哲学都是4学分，而高等数学二)是9学分。同一门课程在不同专业中的学分可能相同。也可能不同。例如政治经济学在会计学专业是8学分，而在英语和行政管理专业中则为4学分。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
《关于自考本科的新政策》今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！近年来，随着自考本科的普及，自考本科的新政策也随之出台，以更好地维护学生的学习权益，推动自考本科教育的发展。一、什么是自考本科新政策自考本科新政策是指针对自考本科教育的一系列新政策，包括自考本科考试改革，自考本科学分制度改革，自考本科学位认证改革等。二、自考本科考试改革为了更好地维护学生的学习权益，推动自考本科教育的发展，国家教育部对自考本科考试改革进行了多项调整，其中包括：1、设置自考本科考试统一准考证，实行统一管理；2、实行自考本科考试联考，提高考试质量；3、实行自考本科考试地点统一，提高考试效率；4、实行自考本科考试科目统一，方便学生备考。三、自考本科学分制度改革为了更好地维护学生的学习权益，推动自考本科教育的发展，国家教育部对自考本科学分制度进行了多项改革，其中包括：1、设置自考本科学分制度，使学生更容易获得学分；2、实行自考本科学分共享，让学生可以在不同院校间自由转学；3、实行自考本科学分转换，让学生可以在不同专业间自由转换；4、实行自考本科学分统计，方便学生查询学分。四、自考本科学位认证改革为了更好地维护学生的学习权益，推动自考本科教育的发展，国家教育部对自考本科学位认证改革进行了多项调整，其中包括：1、设置自考本科学位认证机构，实行统一管理；2、实行自考本科学位认证考试，提高认证质量；3、实行自考本科学位认证地点统一，提高认证效率；4、实行自考本科学位认证科目统一，方便学生备考。总之，自考本科的新政策旨在更好地维护学生的学习权益，推动自考本科教育的发展，为学生提供更好的学习环境。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
南都讯教务老师贺蓓日前，广东省教育厅发布《关于高等教育学分认定和转换工作实施意见（试行）》。《试行意见》具体明确了同等以上学历、低一级学历、高等教育自学考试课程、网络课程学习证书、国家职业资格证书、非国家职业资格证书、培训证书、绩效类成果等八种学分认定和转化方法。《试行意见》明确，省教育厅鼓励不同高等学校联合制定人才培养方案、课程衔接标准，开展联合培养，进行学分认定和转化。开展以普通本科院校、高等院校和成人高等院校课程为基础的学分认定试点，探索普通教育、职业教育和成人教育相互融合的途径和机制。2019年12月24日，在华工大学城校区图书馆举办了海上丝绸之路历史文化展。南都教务老师陈辉摄目标：初步建立高等教育学分认定与转化体系教务老师了解到，为推进高等教育学分认定和转化工作，建立和完善广东省学分银行管理制度，实现学分认定、积累和转化，促进各级各类高等教育的沟通和衔接，搭建人才成长的“立交桥”，广东省教育厅制定了0755 –《关于高等教育学分认定 和转换工作实施意见（试行）》探索建立多种形式的学习成果认定机制，探索高等教育不同类型学历教育、学历教育和非学历教育、校内教育和校外教育之间的转换通道，促进优质教育资源开放共享，建立中国特色学习成果认定和转化制度，建立各级各类高等教育《试行意见》的目标是初步建立高等教育学分认定和转化体系，使各级各类高等教育沟通和衔接更加灵活，渠道更加畅通，成为全民学习、终身学习的学习型社会的有力支撑。方法：认定和转换全部学分不得超过相关专业毕业总学分的50%《试行意见》适用于广东省普通本科院校、高等院校、成人院校各类在籍学生。适用广东省各高等学校经教育部正式备案或批准的本科、专科专业。适用于国内外高等学校本科间、高等教育自学考试及非学历学习成果学分的认定与转化。《试行意见》规定，原则上认定和转换所有学分不得超过相关专业毕业总学分的50%。内容相同或者相近的国家职业资格证书、培训证书、竞赛奖励等成果不得重复转化，被认定为最高等级的单位不得转化。《试行意见》具体规定了同等以上学历、一级以下学历、高等教育自学考试课程、网络课程学习证书、国家职业资格证书、非国家职业资格证书、培训证书、绩效类成果等八种学分认定和转化方法。教务老师注意到，这八大类可以根据一定的原则和一定的比例，对相应高等学校的对应课程学分进行认定和转换。省教育厅：鼓励不同高等学校联合制定人才培养方案，进行学分认定和转化《试行意见》明显，省教育厅支持同地区、同级高等学校，根据自愿原则，采取协商、联盟等方式，通过课程互认、开设公共课、学生交流、合作培养等形式，简化课程认定流程，扩大课程认定范围，扩大课程认定范围同时，省教育厅鼓励不同高等学校联合制定人才培养方案、课程衔接标准，开展合作培养，进行学分认定和转化。开展以普通本科院校、高等院校和成人高等院校课程为基础的学分认定试点，探索普通教育、职业教育和成人教育相互融合的途径和机制。据悉，高等教育自学考试其他类型认定和转化学习成果和学分的实施办法将另文制定发布。该意见自2019年10月24日起实施，有效期3年，解释权在广东省教育厅。附件： 8个类别的单位认定和转换方法：(一)同等以上学历学分认定和转换1 .同等以上学历学分认定和学历教育课程转化的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的50%。2 .已有国民教育系列专科以上学历者，或已参加国民教育系列专科以上学历层次学习者，进入高等学校专科学习，其学习课程与现有课程名称相同或相近，教学目标相近，教学内容相关度在80%以上，高等学校3 .已有国民教育系列本科以上学历者，或已参加国民教育系列本科以上学历层次学习者，进入高等院校本科专业学习。 其学习课程与现有课程名称相同或相似，教学目标相似，教学内容相关度80%以上，可认定并转换高等学校对应课程学分。(二)一级低学历学分认定与转化1 .低水平学历学分认定和转换仅适用于实践技能类课程。2 .一级低学历学分认定和学历教育课程转化的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。本统一考试合格的学生和专业除外。3 .已有国民教育系列中职(含技工教育)及同等学历者，进入高等院校专科学习。 其学习课程与现有该类课程名称相同或相似，教学目标相同，教学内容相关度达100%，可认定和转换高等学校课程学分。4 .已具备国民教育系列专业本科学历者，进入高等学校本科专业学习，原学习课程名称与现有该类课程相同或相近，教学内容相关度达100%，可认定并转换高等学校对应课程学分。(三)高等教育自学考试课程学分认定与转化高等教育自学考试合格的课程，以课程为基础，课程名称相同或相似，自学考试大纲与高等学校教学内容相关度不低于80%，不分学历层次，可以认定和转化与高等学校学分相似或相同的对应课程学分，原则上相关专业毕业总学分550(四)网络课程学习证书学分认定与转换1 .在线课程学习证书是指在国内外主要开放式课程学习平台上获得的学习证书。2 .网络课程学习证书学分认定和学历教育课程转化学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。3 .各高等学校根据网上课程教学目标、课时数、教学内容和考核要求等内容，认定并转换相应的课程学分。(五)国家职业资格证书学分认定和转换1 .国家职业资格证书是指按照国家职业标准，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者技能水平和就业资格进行评估和认定的国家证书。2 .国家职业资格证书学分认定和学历教育课程转化的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。3 .根据国家职业资格证书等级和内容的相关程度，可以认定和转换相应的高等学校对应课程学分。(六)非国家职业资格证书学分认定和转换1 .非国家职业资格证书是指技能等级证书、专业能力证书、政府认定的行业证书等。2 .非国家职业资格证书学分认定和学历教育课程转化的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。3 .可根据非国家职业资格证书等级和内容相关程度，认定相应高等学校对应课程学分并予以划转。(七)培训证书学分认定和转换1 .培训证书是指国家行政部门认定的职业技能、专业技术和岗位培训等相关证书。2 .培训证书学分认定和学历教育课程转换的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。3 .可根据培训证书等级和内容相关程度，认定并转换相应高等学校相关专业对应课程学分。4 .培训证书学分的认定和学历教育课程学分的转换，自学习者取得培训证书之日起3年内有效。(八)绩效类成果学分认定与转化1 .业绩类成果主要是指个人取得学术、职业或其他方面的成果，包括但不限于创新创业、科研、社会服务、文化传承、竞赛奖励等。2 .绩效类成果学分认定和学历教育课程转化的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。3 .省级以上技能、专业竞赛等竞赛奖励奖，可根据竞赛内容、等级和名次，经考核认定相应高等学校对应课程学分并予以转换。4 .各级非物质文化遗产代表性项目代表传承人、技能大师和工匠大师，其所学专业与其专业一致，相应高等院校应认可其成果并分配相应学分。5 .职业经历、实习实践、志愿服务、创新创业、科研、社会服务、文化传承、专利著作权等体现经历、资格和能力的学习成果，经过一定的标准和程序，认定后，可以转化为相应的高等学校对应课程学分。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
不能。。。。。
只要及格了，就能拿到相应课目的全部学分。 比如你法理学考了60分，及格了。那就是7学分~
学分和学校成绩不能互换。他是两个概念。学分代表学习时间。1学分==18课时。7 学分就是126课时。你只要考60分，就完成126课时的学习任务，获7学分。你获得68学分就专科毕业了。再有60学分就本科毕业了。你考试获得100分和60分，取得同样的学分。
不可以，函授和网络教育和自考不可以互相转换学分
自考成绩怎么换算学分？自考成绩100分为满分，60分及格。自考毕业论文是分段进行评价的，分为优、良、及格等。如果要申请学士学位，自考成绩平均分要达到65分，论文良好以上。自考成绩怎么换算学分？自考各专业课程的学分计算办法统一规定为：参照全日制普通高等学校相应课程的授课时数，以及所需课外作业时数和各课程在考试计划中的地位来确定的，凡一学期每周授课1学时，并需课外作业约2学时的课程，定为1学分；也就是17周(或18周)授课学时的内容份量为1学分。所需课外作业时数少于2学时的，学分数适当地减少。在此基础上再视课程在考试计划中的地位，对学分数酌量增减。自学考试参照普通高等学校学分计算方法，来规定每门课程的学分多少，因此，一个专业的不同课程的学分可能是相同的，也可能是不同的。例如计算机信息管理(本科)专业，中国革命史和哲学都是4学分，而高等数学二)是9学分。同一门课程在不同专业中的学分可能相同。也可能不同。例如政治经济学在会计学专业是8学分，而在英语和行政管理专业中则为4学分。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
南都讯教务老师贺蓓日前，广东省教育厅发布《关于高等教育学分认定和转换工作实施意见（试行）》。《试行意见》具体明确了同等以上学历、低一级学历、高等教育自学考试课程、网络课程学习证书、国家职业资格证书、非国家职业资格证书、培训证书、绩效类成果等八种学分认定和转化方法。《试行意见》明确，省教育厅鼓励不同高等学校联合制定人才培养方案、课程衔接标准，开展联合培养，进行学分认定和转化。开展以普通本科院校、高等院校和成人高等院校课程为基础的学分认定试点，探索普通教育、职业教育和成人教育相互融合的途径和机制。2019年12月24日，在华工大学城校区图书馆举办了海上丝绸之路历史文化展。南都教务老师陈辉摄目标：初步建立高等教育学分认定与转化体系教务老师了解到，为推进高等教育学分认定和转化工作，建立和完善广东省学分银行管理制度，实现学分认定、积累和转化，促进各级各类高等教育的沟通和衔接，搭建人才成长的“立交桥”，广东省教育厅制定了0755 –《关于高等教育学分认定 和转换工作实施意见（试行）》探索建立多种形式的学习成果认定机制，探索高等教育不同类型学历教育、学历教育和非学历教育、校内教育和校外教育之间的转换通道，促进优质教育资源开放共享，建立中国特色学习成果认定和转化制度，建立各级各类高等教育《试行意见》的目标是初步建立高等教育学分认定和转化体系，使各级各类高等教育沟通和衔接更加灵活，渠道更加畅通，成为全民学习、终身学习的学习型社会的有力支撑。方法：认定和转换全部学分不得超过相关专业毕业总学分的50%《试行意见》适用于广东省普通本科院校、高等院校、成人院校各类在籍学生。适用广东省各高等学校经教育部正式备案或批准的本科、专科专业。适用于国内外高等学校本科间、高等教育自学考试及非学历学习成果学分的认定与转化。《试行意见》规定，原则上认定和转换所有学分不得超过相关专业毕业总学分的50%。内容相同或者相近的国家职业资格证书、培训证书、竞赛奖励等成果不得重复转化，被认定为最高等级的单位不得转化。《试行意见》具体规定了同等以上学历、一级以下学历、高等教育自学考试课程、网络课程学习证书、国家职业资格证书、非国家职业资格证书、培训证书、绩效类成果等八种学分认定和转化方法。教务老师注意到，这八大类可以根据一定的原则和一定的比例，对相应高等学校的对应课程学分进行认定和转换。省教育厅：鼓励不同高等学校联合制定人才培养方案，进行学分认定和转化《试行意见》明显，省教育厅支持同地区、同级高等学校，根据自愿原则，采取协商、联盟等方式，通过课程互认、开设公共课、学生交流、合作培养等形式，简化课程认定流程，扩大课程认定范围，扩大课程认定范围同时，省教育厅鼓励不同高等学校联合制定人才培养方案、课程衔接标准，开展合作培养，进行学分认定和转化。开展以普通本科院校、高等院校和成人高等院校课程为基础的学分认定试点，探索普通教育、职业教育和成人教育相互融合的途径和机制。据悉，高等教育自学考试其他类型认定和转化学习成果和学分的实施办法将另文制定发布。该意见自2019年10月24日起实施，有效期3年，解释权在广东省教育厅。附件： 8个类别的单位认定和转换方法：(一)同等以上学历学分认定和转换1 .同等以上学历学分认定和学历教育课程转化的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的50%。2 .已有国民教育系列专科以上学历者，或已参加国民教育系列专科以上学历层次学习者，进入高等学校专科学习，其学习课程与现有课程名称相同或相近，教学目标相近，教学内容相关度在80%以上，高等学校3 .已有国民教育系列本科以上学历者，或已参加国民教育系列本科以上学历层次学习者，进入高等院校本科专业学习。 其学习课程与现有课程名称相同或相似，教学目标相似，教学内容相关度80%以上，可认定并转换高等学校对应课程学分。(二)一级低学历学分认定与转化1 .低水平学历学分认定和转换仅适用于实践技能类课程。2 .一级低学历学分认定和学历教育课程转化的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。本统一考试合格的学生和专业除外。3 .已有国民教育系列中职(含技工教育)及同等学历者，进入高等院校专科学习。 其学习课程与现有该类课程名称相同或相似，教学目标相同，教学内容相关度达100%，可认定和转换高等学校课程学分。4 .已具备国民教育系列专业本科学历者，进入高等学校本科专业学习，原学习课程名称与现有该类课程相同或相近，教学内容相关度达100%，可认定并转换高等学校对应课程学分。(三)高等教育自学考试课程学分认定与转化高等教育自学考试合格的课程，以课程为基础，课程名称相同或相似，自学考试大纲与高等学校教学内容相关度不低于80%，不分学历层次，可以认定和转化与高等学校学分相似或相同的对应课程学分，原则上相关专业毕业总学分550(四)网络课程学习证书学分认定与转换1 .在线课程学习证书是指在国内外主要开放式课程学习平台上获得的学习证书。2 .网络课程学习证书学分认定和学历教育课程转化学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。3 .各高等学校根据网上课程教学目标、课时数、教学内容和考核要求等内容，认定并转换相应的课程学分。(五)国家职业资格证书学分认定和转换1 .国家职业资格证书是指按照国家职业标准，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者技能水平和就业资格进行评估和认定的国家证书。2 .国家职业资格证书学分认定和学历教育课程转化的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。3 .根据国家职业资格证书等级和内容的相关程度，可以认定和转换相应的高等学校对应课程学分。(六)非国家职业资格证书学分认定和转换1 .非国家职业资格证书是指技能等级证书、专业能力证书、政府认定的行业证书等。2 .非国家职业资格证书学分认定和学历教育课程转化的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。3 .可根据非国家职业资格证书等级和内容相关程度，认定相应高等学校对应课程学分并予以划转。(七)培训证书学分认定和转换1 .培训证书是指国家行政部门认定的职业技能、专业技术和岗位培训等相关证书。2 .培训证书学分认定和学历教育课程转换的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。3 .可根据培训证书等级和内容相关程度，认定并转换相应高等学校相关专业对应课程学分。4 .培训证书学分的认定和学历教育课程学分的转换，自学习者取得培训证书之日起3年内有效。(八)绩效类成果学分认定与转化1 .业绩类成果主要是指个人取得学术、职业或其他方面的成果，包括但不限于创新创业、科研、社会服务、文化传承、竞赛奖励等。2 .绩效类成果学分认定和学历教育课程转化的学分原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。3 .省级以上技能、专业竞赛等竞赛奖励奖，可根据竞赛内容、等级和名次，经考核认定相应高等学校对应课程学分并予以转换。4 .各级非物质文化遗产代表性项目代表传承人、技能大师和工匠大师，其所学专业与其专业一致，相应高等院校应认可其成果并分配相应学分。5 .职业经历、实习实践、志愿服务、创新创业、科研、社会服务、文化传承、专利著作权等体现经历、资格和能力的学习成果，经过一定的标准和程序，认定后，可以转化为相应的高等学校对应课程学分。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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自考成绩怎么换算学分？自考各专业课程的学分计算办法统一规定为：参照全日制普通高等学校相应课程的授课时数，以及所需课外作业时数和各课程在考试计划中的地位来确定的，凡一学期每周授课1学时，并需课外作业约2学时的课程，定为1学分；也就是17周(或18周)授课学时的内容份量为1学分。所需课外作业时数少于2学时的，学分数适当地减少。在此基础上再视课程在考试计划中的地位，对学分数酌量增减。自学考试参照普通高等学校学分计算方法，来规定每门课程的学分多少，因此， 一个专业的不同课程的学分可能是相同的，也可能是不同的。例如计算机信息管理(本科)专业，中国革命史和哲学都是4学分，而高等数学二)是9学分。同一门课程在不同专业中的学分可能相同。也可能不同。例如政治经济学在会计学专业是8学分，而在英语和行政管理专业中则为4学分。自考理论课成绩如何算？自考成绩100分为满分，60分及格。自考毕业论文是分段进行评价的，分为优、良、及格等。如果要申请学士学位，自考成绩平均分要达到65分，论文良好以上。自考过程性考核成绩如何算？1.考生不参加过程性考核。不参加过程性考核的考生，只需要参加每年4月和10月的自考，考试成绩占100%。考试各科成绩需要达到60分，即考了多少分就是多少分。很多考生基础不好，对于一些有难度的科目，经常只考了40、50几分，需要等到下次再考，非常浪费时间和精力。2.考生参加过程性考核。参加过程性考核的考生，自考成绩等于过程性考核分加4月和10月自考成绩乘以70%，也就是说，4和10月自考成绩最少只要达到43分即可通过。对于基础不好的考生或是课程比较难时，选择过程性考核就变得相对简单、容易很多，大大提高了考生的通过率。自考考试计划：高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。专业考试计划实行课程学分制。专科专业在总体上与普通高等专科学校同类专业水平相一致。各专业总学分数不得低于70学分；开考课程不得少于15门，其中理论考试课程门数不得少于14门。本科专业在总体上与普通高等学校本科同类专业的水平一致。本科可分为两段，即基础科段和本科段。基础科段可直接与本科相衔接。本科累计总学分数（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）不得低于125学分，理论考试课程门数不得少于20门；其中基础科段的学分数不得低于70学分，理论考试课程一般不得少于12门。自考免试科目成绩怎么算？免试科目不计分，成绩单成绩栏注明免试科目，不计入总分或平均分。具有国家学历及以上(含大专)的各类高等院校和自学考试毕业生(及退学、休学人员)报考自学考试，按有关规定申请免试其已经学习并考试合格的相关课程。免试需要的材料：1、毕业学校或自学考试毕业证原件及复印件。2.普通高等学校应届本科或专科毕业生(最后一学年)可提供学校教务处证明(原件1份)。3.原毕业学校的学籍卡复印件，加盖学校教务处公章(红章)；或在本人人事档案中复印学籍卡，并加盖本人人事关系主管单位组织人事部门的公章(红章)。4.学籍卡应包含课程、学分、学时、考试类型、考试成绩等内容。每学期的。学籍卡如有变更记录，应在原毕业学校复印件上的更正处加盖公章(红章)并由经办人签字。5.自考毕业生只需提供毕业生登记表中分数栏的复印件即可。注:由于各地自考政策不同，提交材料略有不同。考生可以提前咨询当地自考办。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：