自考和网络教育不一样。自考是高等教育自学考试的简称，既是一种国家考试制度，又是一种成人学历教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定等教育自学考试。自考没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，可申请毕业，颁发学历证书。自考以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网络教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它的教学分离突破了时空的界限，有别于传统的在校住宿的教学模式，学生可通过网络随时随地进行学习，方便快捷，却也对学生的学习自主性、自我约束能力要求极高。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
网络教育不属于自考，一般指远程教育。
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。
使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。
招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
扩展资料：
网络教育存在的问题：
1、发展不均衡
通过网络实现的远程教育，在我国地域差别比较大。受基础设施建设的影响，东部发达地区在远程教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区，因此在相应政策制订上较难，在客观上造成远程教育的规范程序差。
在最近的一次远程教育现状调查中发现存在招收不合格生源情况、个别学生上网无法保障、教与学脱节等问题。
2、人才紧缺
网络远程教育与传统的全日制教育差别比较大，主要体现在教师与学生在时间与空间两方面的不同步性。在这种新的教学机制下，如何将传统教学的优点转移到以网络为载体的教学过程中，这是一个难点。
既懂网络技术，教学素质又过硬的人员很少。这就极大地影响了传统教学模式向网络教学的成功升迁。
3、教学模式单一
由于既懂网络又懂教学的人才紧缺，直接影响了网络教学过程中作为教与学两方面的接口—课件的制作质量，造成网络教学模式单一。
比较单一的教学模式对学生的学习有很大的负面作用，主要体现在学生学习的积极性、主动性变差，学生对教学内容的深度、广度把握不准，进而影响教学质量。
4、教学交互性差
由于通过网络实现的教育教学过程，不要求教师和学生在时间和空间上严格不同步，客观造成教学交互性差。学生对学习过程中遇到的问题不能及时有效地向教师提出，教师也不能实时给予清楚明晰的解答。
尽管网络教学过程中广泛使用了增强交互性的BBS、MSN等技术，但与传统教学过程中师生面对面的沟通相比，其效果要逊色好多。
参考资料来源：百度百科——网络教育
不属于网络教育和自考是两种不同提升学历的方式自考含金量高一些难度大一点希望回答能够帮助你你也可以追问
网络教育部属于自考的，自考要比网络教育难很多，而且自考的含金量是最高的。
网络教育是什么意思
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
网络远程教育学习方式
在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。考试以及学习都是通过网络进行，只需要你登录对应的学校学习平台即可。
采用"自主学习教材+点播课件+网上答疑+在线自测+网上讨论+考前辅导+集中考试+毕业实践"的教学模式。学生自主学习教材，登陆学习平台点播网络课件和获取网上教学资源，参与网上视频答疑、课程讨论，完成在线测试和网上作业，参加当地学习中心组织的课程结业考试和毕业实践等教学环节。
转载来源：江西自考网
网络教育不属于自考，因为有自考成人考和网络教育这三种
网络教育算自考吗？ 网络教育既不是函授，也不是自考。网络教育是通过网络平台学习、交流的，是指现代科技与传统教育结合产生的新模式，能够突破传统教育在校学习的模式，能够随时随地学习，不受限制。同时能够自由灵活安排学习上课时间，兼顾了日常工作需求。 自考和网络教育有什么区别？ 1.自考是没有入学门槛的，考生不需要参加入学考试的，考生通过自己学习去完成相应的考试，然后申请毕业。而网教是需要参加入学考试的，通过入学考试完成相应的积分学制，即可申请毕业。但是其难度也比较小。 2.一般来说，自考考试的难度是成人教育中的考试的难度最大的一种教育形式，所以自考的文凭在社会上的认可度也比较高。而网教的考试难度相对来说是比较小的，但是其文凭的含金量也是比较好的。 3.自考采取单科考试，且不受学期、学年制度的限制，4年考完4年拿证，7年考完7年拿证，时间不限。但学习年限的长短需要自己努力了。网络教育，实行弹性学制，学习年限为5年，允许学生自由选择学习期制，最快2.5年可毕业。 4.自考的学习形式也比较的自由，但是自考主要是靠学生的自学，学习难度相对要大一些。网络教育主要采用的是网络学习的方式，老师和学生可以进行在线的授课和学习，学习形式比较自由。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
不属于。网络教育是远程教育，学生只需要在线学习，他的考试形式是宽进宽出，非常适合学习时间不固定的在职人员；而自考是宽进严出。
网络教育不属于自考，网络教育也是一种学历提升的形式，和自考一样，都是业余制的学历提升形式，网络教育和自考比起来，网络教育会简单很多。
网络教育是主要通过多媒体网络和以学习者为中心的正面授教育方式。所谓网络教育指的是在网络环境下，利用现代教育思想和学习理论指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。目前，全国共有六七十家试点网络教育学院，大多为重点高校，采用远程教学方式。学员可以自主安排学习时间、选择学习内容。专业设置分两类：一类是该高校招牌专业；还有一类是就业前景良好的热门专业，其特点注重实用性，很受用人单位欢迎。需要指出的是，网络教育是新生事物，其文凭往往被少数用人单位所排斥，随着网络教育的不断发展，这种情况会越来越少。目前开展的网络教育属于国民教育系列的学历教育。根据教高厅[2000]10号文件规定，试点学校网络教育对达到本、专科毕业要求的学生，学历证书由国家授权的学校印发，并实行电子注册制度，国家承认学历。关于网络教育学历证书的问题：1、达到什么标准可以取得毕业证书？ 对完成教学计划规定的课程且成绩合格，（专科起点升本科学员必须通过大学英语、计算机应用基础两门课程的全国网络教育统一考试）由武汉理工大学颁发毕业证书。2、学位证书是什么样的？学位证书是成人高等教育系列的学位证书。3、取得学位证书有什么条件？（1）获得本科毕业证书；（2）在学期间，平均课程成绩（按每门课程的第一次考试成绩计算平均课程成绩）70分以上；（3）毕业论文成绩良好或良好以上；（4）通过全国大学英语4级或省级教育厅组织的学位英语考试；达到以上要求的学生，可以申请成人高等教育学士学位证书。 4、取得毕业证书和学士学位以后，是否可以报考研究生？是否可以出国进修？可以。5、毕业证书的样式如何？毕业证书样式与全国普通高校毕业证书相同，并印有“网络教育”字样，毕业证书经电子注册后，国家承认学历。
网络教育和自考一样吗？ 自考和网络教育不一样。自考是高等教育自学考试的简称，既是一种国家考试制度，又是一种成人学历教育形式。网络教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它的教学分离突破了时空的界限，有别于传统的在校住宿的教学模式，学生可通过网络随时随地进行学习。 自考和网络教育的区别是什么？ 1、入学方式不同 网络教育入学考试是学院自主命题、自主组织的入学测试，学院根据测试成绩择优录取。自考没有入学考试，属于宽进严出，直接参加课程考试，全部课程通过之后即可颁发毕业证书。 2、毕业证书不同 网络教育毕业证书会标志“网络教育”的字样，而自考则是专门的自考毕业证书。 3、学习时间不同 网络教育的学制是2.5年-5年，在这个时间内修够学分，到时间就可以毕业。自考的话没有学制，所有课程考试及格即可申请毕业。 远程本科和自考本科哪个好 自考的含金量仅次于全日制，同时高于远程教育，社会认可度也高于远程教育。 但自考和远程教育都是都是非全日制学历，而且都是国家承认的成人教育，远程本科和自考本科是学历提升的重要途径。就毕业证来说，自考和远程教育毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，均可用来考公务员事业单位、参加职业考试、评定职称、升职。 如果考生业余时间比较多，学习能力强基础好的话可以选择自考；如果考生经常出差，业余时间少，工作比较忙的话还是建议考生选择远程教育。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
网络教育不属于自考；网络教育和普通高等教育、自考、成人高考、电大属于国家五大教育制度，是国家承认学历，可以在国家学历网上能查到的。网络教育有采用网络多媒体的方式进行上课，突破了时空的限制，所属院校都是国家“211工程”重点院校，都是国家名牌大学，一年可以注册两次学籍，毕业率高。自考分为：完全自考、自考业余辅导班、全日制自考班；入学免试，可以套读串读，含金量高，时间短，难度大。这是网络教育和自考的优势劣势，希望可以帮到你，不明白的可以加我
论网络教育的含金量很多单位在招聘人员时往往在学历要求上，认为普通全日制的学生能力一定比通过网络教育、自学考试、成人高考方式拿到学历的学生强。但是这些要求学历的职位往往是低级或基础岗位。当你上升到一定高度，这个要求将不复存在，在你晋升、加薪的时候，学历将排在能力之后。在我们职业生涯想要“步步高升”的，有时候学历问题会成为高升的障碍，而取得一个国家承认的网络教育学历将是一个必然的选择。网络教育是随着信息技术的发展而发展的。由于现代教育技术的应用，使得网络教育具有社会和教育意义上的极大优势，网络教育构造了终生学习体系。雄厚的师资力量及先进科学的网络课件，确保教学质量，这就足以保Z网络教育学历的含金量。网络教育的学生肯定是有着强烈的学习需求以及良好学习自控力的群体，对于很多人来说，都是个难得的机遇，因此他们在获得学历的同时，也将赢得更高的认可及社会价值。一个有着积极上进心的个体，一个懂得不断学习不断充实自己的个体，他的能力硬气与否，又岂是一纸学历所能Z明的？
网络教育和自考一样吗？ 自考和网络教育不一样。自考是高等教育自学考试的简称，既是一种国家考试制度，又是一种成人学历教育形式。网络教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它的教学分离突破了时空的界限，有别于传统的在校住宿的教学模式，学生可通过网络随时随地进行学习。 自考和网络教育的区别是什么？ 1、入学方式不同 网络教育入学考试是学院自主命题、自主组织的入学测试，学院根据测试成绩择优录取。自考没有入学考试，属于宽进严出，直接参加课程考试，全部课程通过之后即可颁发毕业证书。 2、毕业证书不同 网络教育毕业证书会标志“网络教育”的字样，而自考则是专门的自考毕业证书。 3、学习时间不同 网络教育的学制是2.5年-5年，在这个时间内修够学分，到时间就可以毕业。自考的话没有学制，所有课程考试及格即可申请毕业。 远程本科和自考本科哪个好 自考的含金量仅次于全日制，同时高于远程教育，社会认可度也高于远程教育。 但自考和远程教育都是都是非全日制学历，而且都是国家承认的成人教育，远程本科和自考本科是学历提升的重要途径。就毕业证来说，自考和远程教育毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，均可用来考公务员事业单位、参加职业考试、评定职称、升职。 如果考生业余时间比较多，学习能力强基础好的话可以选择自考；如果考生经常出差，业余时间少，工作比较忙的话还是建议考生选择远程教育。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
网络教育属于非自考。网络教育和自考同样是属于成人教育的范畴。 自考需要的条件 1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。 2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。 3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。 自考的特点 (1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历; (2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小; (5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
不属于网络教育和自考是两种不同提升学历的方式自考含金量高一些难度大一点希望回答能够帮助你你也可以追问
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
自考本科-百度百科
普通高等教育本科不包括自考本科。
因为普通高等教育本科一般是指全日制统招本科学历，而自考本科是指成人高等教育本科学历，主要是自学方式为主的成人学历教育，两者学习方式不同。虽然自考本科不属于普通高等教育本科，但是自考本科文凭是国家承认的、学信网注册可查的，与普通高等教育本科具有等同使用效力。
普通高等学历教育是指受教育者经过国家教育考试，进入国家审批的大学教育机构，并且在规定的期间内学完相应的课程，获得国家承认的学历证书的高等教育。