自考的历年真题有的可以在网上直接找到。比如说一些专门做自考的网站为了拉拢学生，他在网站上放了一些。免费的历年真题，到时候你直接下载就可以了，可能没有答案。
我当时考自考的时候记得有一个网站是专门儿做历年真题，上面是各个专业的历年真题，甚至有的，还有答案，好像现在已经找不到了。你也可以在网上买啊，有那种习题集是专门儿做历年真题的。或者是七八套模拟题后边跟个三四年的历年真题，而且有答案。
自学考试应试技巧：
1、处理好平常积累与集中复习的关系：自考重在平常积累，集中复习是冲刺阶段的必要手段。两者相辅相成，缺一不可。我遇到过一个自考生。他没上过辅导班，也没做过模考题，就是每天坚持看书、自学，一次就通过了三门考试。平时积累对于自考生来讲是至关重要的。
2、应对较难的科目：不少考生心中都有几门较难对付的考试科目。中国近代史纲要就是其中之一。以此科目为例，它其实并不难，大家只要严格按照大纲复习，是能够顺利过关的。但为什么有人总认为难呢?我想可能是目前的考生大都是“新生代”，对于中国的历史较为陌生，因此觉得难。解决办法就是花更多精力攻下它。
3、临考前该做点什么：可以找来历年的考试真题看一看，掌握一下各科命题原则，因为命题原则一般是稳定平衡的;随时关注自考方面的信息，了解题型变动情况;同时注意劳逸结合，适当调整临考的紧张心理，早睡早起，保持正常的作息时间;考试当天别忘了携带必要证件及文具，并准时到达考场。
自考生查找历年真题可以从网上直接搜索查找，也可以去自考交流社群、通过企鹅搜索，会有自考群，自考群也许会有真题分享。
历年真题是手里最宝贵的资源，最能直接的体现出题人的观点和重点，参加过自考的同学都会有类似的经历，有些章节特别爱出大题，所以着重复习这些章节是非常必要的。
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自考考试都是些什么题？ 自学考试试题分为客观题和主观题。客观题主要包括单选题、双选题、多选题、填空题、判断题；主观题一般包括词语解释题、简答题、讨论题、分析题、计算题、作文题、翻译题。命题类型是大方向，区别在于自考试卷的命题方式。 自考论文分为三类：国家统一命题、区域合作命题和省级命题。其中，全国统一命题是全国自考及其命题中心组织命题；考试的知识面比较笼统，相对来说，比较这类题目会比较困难。 自考考前怎么复习？ 一、不要学了就忘 学的内容太多，学了后面忘前面！有这个问题的同学，一是应该积极调整心态，摆脱焦虑情绪；二是放缓学习新知识的速度，循序渐进；三是遵循记忆规律，及时有效复习。 对刚学过的知识，及时做题巩固，是强化记忆、防止遗忘的有效手段。比如，看完考点精讲视频后，就及时做教材配套习题，进行知识点强化记忆。 二、错题反复错 看视频听课程都能听懂，自己做题却不会，甚至很多第一次错了的题下次接着选一模一样的错误答案 像这种卷面试题不会做，大致分为两种情况：一种是基础不扎实，知识点没掌握；另一种是概念和规律都基本知道，但缺乏答题技巧。解决这个问题，最根本的办法，还是做套题。 但要注意的是，做题重点是以题带点。考生可以根据自己的掌握情况，针对单个考点进行精讲，选择不会的考点单独学习，大大节省了备考时间。 三、真题无用论 觉得历年真题没有用处，盲目刷网络模拟题。诚然，同一道题不会考，但是同一个考点换个问法，就成了新题！ 真正做过历年真题的考生不难发现，历年真题考查的点很集中，更有大数据显示，历年真题里藏着45%+的常考点。真题对应的考点，会以不同的形式反复考，甚至很多都是原题。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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自考公共政策公共政策复习试题库汇总(单选)
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第一章世界的物质性及其发展规律 一、 单项选择题 1、恩格斯认为，全部哲学、 特别是近代哲学的重大的基本问题是（） A. 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B. 人与周围世界的基本联系问题 C. 思维和存在的关系问题 D. 关于人的本质问题 2、 对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分（） 的标准 A． 唯物主义和唯心主义 B. 辩证法和形而上学 C. 可知论与不可知论 D. 一元论和二元论 3. 对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分()的标准 A． 唯物主义和唯心主义 B. 反映论和先验论 C. 可知论和不可知论 D. 唯物史观和唯心史观 4. 马克思主义认为， 世界的真正统一性在于它的（） A. 实践性 B. 运动性 C. 物质性 D. 客观性 5. “坐地日行八万里， 巡天遥看一千河” ， 这一诗句包含的哲理是（） A. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B. 物质运动无限性和有限性的统一 C. 时空的无限性和有限性的统一 D. 运动的绝对性和静止的相对性的统一 6. “旧唯物主义是半截子的唯物主义” ， 这是指（） A. 旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C. 旧唯物主义是机械唯物主义 D. 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法 7. 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提， 又是自然界与人类社会统一起来的现实基础， 这指的是（） A. 运动 B. 实践 C. 精神生产 D. 物质生产 8. 辩证唯物主义认为事物发展的规律是（） A. 思维对事物本质的概括和反映 B. 用来整理感性材料的思维形式 C. 事物内在的本质和稳定的联系 D. 事物联系和发展的基本环节 9. 柏拉图的“理念论” 是（） 的理论 A． 唯物主义 B. 二元论 C. 唯心主义 D. 怀疑论 10. “沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 ” “芳林新叶催陈叶， 流水前波让后波。 ” 这两句诗包含的哲学道理是（） A. 矛盾是事物发展的动力 B. 事物是本质和现象的统一 C. 事物的发展是量变和质变的统一 D. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 11 . 中国古代哲学家公孙龙“白马非马” 之说的错误在于割裂了（） A. 内因和外因的关系 B. 矛盾统一性和斗争性的关系 C. 矛盾主要方面和次要方面的关系 D. 矛盾的普遍性和特殊性的关系 12. 辩证法的否定即“扬弃” ， 它的含义是指（） A. 抛弃 B. 事物中好的方面和坏的方面的组合 C. 纯粹的否定 D. 既克服又保留 13. 唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（） A. 方向和道路 B. 形式和状态 C. 结构和功能 D. 源泉和动力 14. 主观辩证法与客观辩证法的关系是（） A. 反映与被反映的关系 B. 唯心主义与唯物主义的关系 C. 抽象与具体的关系 D. 唯心辩证法与唯物辩证法的关系 15. 对于同一事物， 不同的人有不同的反映， 这说明（） A. 意识是主体的自由创造 B. 意识不受客体影响 C. 意识受主体状况的影响 D. 意识的内容是主观的 16. 人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是（） A. 否定了物质对意识的决定作用 B. 改变了人类意识活动的规律性 C. 肯定了人工智能可以代替意识的能动活动 D. 证明了意识可以在高度发展的物质中产生 17. 学习马克思主义的根本方法是（） A． 认真阅读马克思主义经典著作 B． 在实践中自己探索 C． 循序渐进 D． 理论联系实际 18. “从个别到一般， 从一般到个别” 的思维方法是（） A. 归纳与演绎 B. 分析与综合 C. 抽象到具体 D. 实践到认识 19. 辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（） A. 从实践到认识的过程 B. 从认识到实践的过程 C. 思维生成现实具体的过程 D. 在思维中形成“多种规定的统一” 的过程 20． 唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（） A. 事物是客观存在的 B. 事物是普遍联系的 C. 事物是变化发展的 D. 矛盾是事物发展的动力 21 ． 区分新旧事物的标志在于看它们（） A. 是不是在新的历史条件下出现的 B. 是不是符合事物发展规律、 具有强大的生命力 C. 是不是有新形式和新特点 D. 是不是得到大多数人的承认 22. 有的哲学家认为， 因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。 这种观点属于（） A. 唯物主义决定论 B. 唯心主义非决定论 C. 形而上学的机械决定论 D. 相对主义诡辩论 23. 在内容和形式的矛盾运动中， （） A. 内容是相对稳定的， 形式是活跃易变的 B. 内容是活跃易变的， 形式是相对稳定的 C. 内容和形式都是处在不停的显著运动状况 D. 内容的变化总是落后于形式的变化 24. 在现实中还没有充分的根据， 也不具备一定的条件， 在目前不 能实现的， 属于（） A. 不可能性 B. 微小的可能性 C. 现实的可能性 D. 抽象的可能性 25． 度是() A． 事物的质量和数量的界限 B． 事物保持其质的稳定性的数量界限 C． 事物保持其量的稳定性的范围 D． 事物发生变化的关节点 26. 《坛经》 “时有风吹幡动， ----僧曰风动， ---僧曰幡动， 议论不已。 惠能进曰: 不是风动， 不是幡动， 仁者心动” 。 惠能 关于运动的观点是（） A. 运动是物质之根本属性 B. 运动与物质不可分 C. 精神运动是物质运动的一种形式 D. 精神是运动的主体 27． 从解决哲学基本问题的角度看， 物质的惟一特性是（） A. 运动性 B. 客观实在性 C. 不可分性 D. 时空性 28. 实践是指（） A. 个人的生活活动 B. 一切有利于自己的活动 C. 人有目的的、 达到真理性的认识活动 D. 人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动 29、 唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是（） A． 形而上学唯物主义、 庸俗唯物主义、 辩证唯物主义。 B． 古代朴素唯物主义、 形而上学唯物主义、 辩证唯物主义。 C． 奴隶社会时期的唯物主义、 封建社会时期的唯物主义、 资本主义时期的唯物主义。 D． 机械唯物主义、 形而上学唯物主义、 辩证唯物主义。 30. 学习马克思主义哲学的根本目的是为了（） A． 掌握这一正确的哲学理论 B． 锻炼逻辑思维能力 C． 宣传马克思主义哲学 D． 树立科学的世界观和人生观 〔单项选择题答案〕 1 . C2. A3. C4. C5. D6. B7. B8. C9. C1 0. D 11 . D1 2. D1 3. A1 4. A1 5. C1 6. D1 7. D1 8. A1 9. D 20． D21 . B22. B23. B24. D25. B26. D27. B 28. D29. B30. D 二、 多项选择题 1 . “物质两种存在形式离开了物质， 当然都是无， 都是只在我们头脑中存在的观念抽象” ， 这段话说明（） A. 时间和空间是客观的 B. 时间和空间是物质的存在形式 C. 时间和空间是绝对的， 又是相对的 D. 时间和空间是有限的 E． 时间和空间是无限的 2. 我国古代哲学家王夫之认为： “动静者， 乃阴阳之动静也。 ” “皆本物之固然。 ” “静者静动， 非不动也。 ” “静即含 动， 动不含静。 ” “动、 静， 皆动也。 ” 这在哲学上表达了（） A. 运动是物质的固有属性 B. 静止是运动的特殊状态 C. 静止是相对的， 运动是绝对的 D. 运动是静止的总和 E． 静止是绝对的， 运动是相对的 3. 马克思说： “社会生活在本质上是实践的。 ” 这一命题的主要含义是（） A. 实践是社会历史的客体 B. 实践是社会历史的主体 C. 实践是社会关系形成的基础 D. 实践形成了社会生活的基本领域 E． 实践构成了社会发展的动力 4. 恩格斯说： “当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候， 首先呈现在我们眼前的， 是 一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。 ” 这段话所包含的辩证法观点有（） A. 联系是客观世界的本性 B. 一切事物都处于相互联系之中 C. 世界是一个相互联系的统一整体 D. 联系既是普遍的又是复杂多样的 E． 联系的本质存在于人们的思维之中 5. 下列选项中， 体现发展的实质的有（） A. 因祸得福， 祸福相依 B. 无产阶级专政代替资产阶级专政 C. 培育出新优质品种 D. 原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制 E． 某种时尚开始流行 6. 矛盾同一性在事物发展中的作用表现为（） A. 矛盾双方在相互依存中得到发展 B. 矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素 C. 调和矛盾双方的对立 D. 规定事物发展的基本趋势 E． 使统一体分解 7. 下列命题中属于揭示事物本质的有（） A. 水往低处流 B. 日出于东落于西 C. 人的本质是社会关系的总和 D. 意识是人脑对客观世界的反映 E． 新生事物是不可战胜的 8. 下列现象属于量变引起质变的有（） A. 生产力的增长引起生产关系的变革 B. 物体由于量的不同而区分不同的体积 C. 在一定温度下鸡蛋孵出小鸡 D. 由变异的积累引起旧物种到新物种的变化 E． 同样的元素由于结构不同而形成不同的事物 9. 辩证的否定是（） A. 事物的自我否定 B. 事物发展的环节 C. 事物联系的环节 D. 扬弃 E． 既克服又保留 10. 社会规律是人们自己的“社会行动的规律” ， 这是因为（） A. 人是社会历史的主体 B. 人们自己创造自己的历史 C. 历史发展方向是由人的思想和行动决定的 D. 社会规律存在和实现于实践活动之中 E． 社会规律没有客观性 〔多项选择题答案〕 1 . AB2. ABC3. CDE4. ABCD5. BCD6. ABD 7. CDE8. ACDE9. ABCDE1 0. ABD 三、 辨析题 1 . 唯物主义是可知论， 唯心主义是不可知论。 [答案要点] 这是错误的观点。 思维和存在的同一性作为哲学基本问题的第二方面是划分可知论和不可知论的标准。 . 坚持思维和存在的同一性， 即坚持世界的可知性， 是唯物主义和某些唯心主义者都承认的观点。 2. 世界统一于存在。 〔答案要点〕 这一观点是不对的。世界的统一性问题， 讲的是世界上的万事万物有没有统一性， 即有没有共同的本质或本原。 马克思 主义哲学认为， 世界的本原是物质， 不仅自然界是物质的， 人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性。 “世界统一于存在” 是一个错误的折中主义的命题， 之所以是错误的， 是因为“存在” 是什么， 在这里不明确的； 如 果存在是精神，世界统一于存在是统一于精神， 这是唯心主义的命题； 反过来， 如果存在是物质， 世界统一于存在就是统 一于物质， 这是唯物主义的命题。 3. 重点论内在地包含着两点论。 〔答案要点〕 这一观点是正确的。所谓重点论是指在分析解决矛盾时， 要着重抓主要矛盾和矛盾的主要方面； 而两点论则是指在着重 抓重点的同时， 对非主要矛盾和矛盾的非主要方面给予适当的关注。 重点论的对立面是均衡论，两点论的对立面是一点论。 由于讲重点论是以承认非重点的存在为前提的， 因而它内在地包 含着两点论。 4. 掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。 〔答案要点〕 这一观点是不对的。 度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、 幅度和范围， 度这一哲学范畴启示我们， 在 认识和处理问题时要掌握适度的原则。 为了维持事物正常发展， 必须保持事物原有的度， 为了促进事物发展，又必须超出 事物原有的度， 要适时抓住时机， 促进事物的质变。 5. 否定就是新旧事物之间“一刀两断” 。 〔答案要点〕 这种观点是不正确的。 马克思主义的辩证否定观认为：否定是事物的自我否定， 是事物内部矛盾运动的结果； 否定既是 事物发展的环节， 是旧事物向新事物的转变， 又是新旧事物联系的环节， 新事物孕育产生于旧事物， 新旧事物是通过否定环节联系起来的。 辩证否定的实质就是“扬弃” ， 即新事物对旧事物既批判又继承， 既克服其消极因素又保留其积极因素。 四、 简答题 1 . 哲学的基本问题及主要内容是什么？ 〔答案要点〕 恩格斯说： “全部哲学， 特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题” 。 思维和存在的关系是从多方面展开的， 其中最重要的有两个方面： 一是思维与存在谁是第一性的， 是思维产生存在还 是存在产生思维； 二是思维与存在是否具有同一性，即思维能否正确反映存在。 根据对第一方面的不同回答， 哲学被分为 唯物主义和唯心主义两大阵营。 根据对第二方面的不同回答， 认识论可划分为可知论与不可知论两种基本观点。 2、 唯心主义得以产生和长期存在的根源有哪些？ 〔答案要点〕 唯心主义得以产生和长期存在有三个根源。 一是社会历史根源，主要表现为产生初期生产力低下和科学不发达； 二是阶 级根源， 保守、 反动的阶级或集团的需要和支持是唯心主义能够存在和发展的重要原因； 三是认识根源， 割裂主观与客观、认识与实践的辩证关系， 片面夸大认识过程的某一方面或环节， 也将通向唯心主义。 在这三个根源中， 认识根源的作用最 为持久， 因而反对唯心主义将是一个长期的任务。 3. 为什么我们把马克思主义哲学称为“实践唯物主义” ？ 〔答案要点〕 实践性是马克思主义哲学最显著、 最根本的特点。 马克思主义哲学在理论上全面地论证了实践在整个哲学中的基础地位和在认识中的决定作用， 把实践的观点看作是自己首要的和基本的观点。 同时它强调它的全部理论都要付诸实践， 指导实践， 化作群众改造世界的物质力量。 马克思主义哲学作为“新世界观” “新” 就新在它既不是像旧唯物主义那样仅从所谓纯客观的角度去直观事物， 也不是像唯心主义那样仅从主观方面去理解事物， 而是以实践为基点去理解事物， 从而开辟了一个认识世界和改造世界的新视角、新天地。 正是在这种意义上， 我们把 马克思主义哲学称为“实践唯物主义” 。 4. 承认相对静止的存在有何意义？ 〔答案要点〕 承认相对静止的存在有如下意义： 首先， 静止是运动的量度，只有承认相对静止， 才能把握运动。 其次， 相对静止是事 物分化和由低级向高级发展的根本条件。 第三， 只有承认相对静止， 才能把事物区分开来进行科学分析。 5. 怎样理解意识活动体现了主观与客观的统一？ 〔答案要点〕 意识活动体现了主观与客观的统一， 表现在以下三方面：意识的形式是主观的， 但它反映的内容是客观的； 不同主体 对同一对象的反映差别是主观的， 但造成这种差别的原因是客观的； 意识对对象的反映是近似的、 有时甚至是歪曲的，这 是意识最鲜明的主观特征， 但任何反映归根到底都有自己的客观原型。 6. 为什么说新生事物是不可战胜的？ 〔答案要点〕 第一， 新生事物符合事物发展的规律， 具有强大的生命力和广阔的发展前途。旧事物不符合事物发展的规律， 丧失了其 存在的必然性， 因而新生事物能战胜旧事物。 第二， 新生事物优越于旧事物， 具有更强大的生命力。 新生事物是在旧事物中产生的，它克服了旧事物中一切消极的东 西， 又吸收了旧事物中的积极因素， 并且增加了更富有生命力的新内容， 具有适应新环境的新功能和更强大的生命力。 第三， 社会领域中，新生事物从根本上符合人民群众的根本利益和要求， 得到广大人民群众的拥护和支持， 必然能战 胜旧事物。 新生事物的成长和发展过程， 是一个艰难曲折的过程。 我们必须要满腔热情地支持和扶持新生事物，为新生事物 的成长开辟道路。 7. 什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？ 〔答案要点〕 首先， 对立统一规律揭示了事物普遍联系的实质内容和变化发展的内在动力；其次， 对立统一规律是贯串辩证法其他 规律和范畴的中心线索； 第三， 建立在对立统一规律基础之上的矛盾分析法是最根本的认识方法； 最后， 是否承认对立统 一规律，是辩证法和形而上学两种世界观对立和斗争的焦点。 8. 简述事物发展过程中内外因的辩证关系 〔答案要点〕 一事物的内部矛盾是该事物发展的内因，一事物与其他事物的矛盾是该事物发展的外因。 内外因的辩证关系是， 内因是事物发展的根据， 是事物发展第一位的原因； 外因是事物发展的条件， 是事物发展第二 位的原因；外因一般要通过内因而起作用。 9. 量变和质变及其辩证关系是什么？ 〔答案要点〕 量变是事物的数量及其空间结构形式的变化， 是在度的范围内的变化。质变是事物根本性质的变化， 是事物由一种质态 向另一种质态的飞跃， 是超越度的范围的变化。 量变和质变的辩证关系主要表现为三个方面。 第一， 量变和质变相互联系。量变是质变的必要准备， 质变是量变的必然 结果。 第二， 量变和质变相互渗透。 量变中有部分质变， 质变中有量的扩张。 第三， 量变和质变相互转化。 量变引起质变，质 变又引起新的量变。 事物的发展是量变和质变不断转化、 循环往复、 从低级到高级的演化过程。 10. 意识的能动性表现在哪些方面？ 〔答案要点〕 意识的能动性表现在以下几个方面：意识活动的目的性和计划性； 意识活动本身的创造性； 意识活动对人体的控制作 用； 意识通过人的实践对客观世界的改造。 五、论述题 1 . 试述辩证唯物主义的世界物质统一性原理及其方法论意义 〔答案要点〕 马克思主义哲学的世界物质统一性原理可以表述为： 世界是统一的，这种统一是多样性的统一， 其统一的基础是物质。 该原理是辩证唯物主义的理论基石， 它包括了物质观、 运动发展观、 规律观和意识论。 对于指导我们的实践具有重大的意义。首先，既然世界是不依赖我们的意识而独立存在的物质世界， 这就要求我们在认识和改造世界的过程中， 必须从客观 实际出发， 而不能从主观想象出发。 其次， 既然客观世界是在时空中运动、变化、 发展的， 这就要求我们从变化着的实际情况出发， 一切以时间、 地点、 条件 为转移， 实事求是制定方针和政策。 第三， 既然客观世界有自己固有的规律，这就要求我们在实际工作中， 按客观规律办事， 正确发挥意识的能动性。 2. 试述普遍联系观点的方法论意义 〔答案要点〕 唯物辩证法认为， 联系具有普遍性， 任何事物都不可能孤立地存在，总是与其他事物处于相互制约、 相互影响、 相互作 用之中。 这个观点的方法论意义主要有二： 一是有助于我们树立条件论的思想。 联系是普遍的， 而具体事物的联系都是有条件的随着条件的改变， 联系的方式也要发生变化。 “一切以时间、 地点和条件为转移。 ” 马克思主义者是条件论者。 但又不唯条件 因为人的实践活动本身又在创造条件和改变条件。二是有助于我们树立整体性的思想。 和系统论一样， 唯物辩证法认为， 从 功能上看， 整体常常大于部分之和。 因此我们在工作中要有全局观念。 局部利益要服从整体利益。
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英语自学考试试题哪里找？ 1、自考题库及答案可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 2、百度文库，直接搜课程代码加名称就能找到历年真题和考试大纲等资料哦。 3、豆瓣APP，豆瓣有很多自考小组，很多人在上面分享资料。 自考英语备考攻略 1.听力理解：能听懂日常英语谈话或千般性题材的讲座;能听懂普通的英语广播和简单的英语电视节目，掌握其主要内容;能运用基本的听力技巧。 2.口头表达：能在学习和生活过程中就常见的话题用英语进行交流;经准备后能作简短发言，表达比较清楚：语音、语调基本正确;交谈中能够使用基本的会话策略。 3.阅读理解：能读懂一般性题材的英语文章，掌握中心大意，理解主要事实和有关细节;能读懂工作或生活中常见的英语材料;能在阅读中使用有效的阅读方法。 4.书面表达：能掌握基本的写作技巧;能完成一般性写作任务，如描述个人经历、观感、情感和发生的事件等;能写常见的应用文;能就一般性话题撰写简短的文章，做到结构清楚，使中心思想明确，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
还别说，很少有练习题的，最多的就是教材和小炒。试卷不多见，网上下载吧
自考公共关系学第八章练习题
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自学考试真题作为自考中最为重要的复习资料之一，会帮助我们进行更加有效的复习。如果在自考之前，能够充分熟悉自考真题，那么你就会有明确的复习方向，并且复习效率也会得到有效提升。1、如何弄到自考真题通过自考历年真题，可以直观全面地了解自考考题的题型题量、分值分布，把握命题人的命题思路，总结出题要点，进而有针对性地复习，历年真题的重要性不言而喻。那么，如何能搜集到自考历年真题呢？在这里提供了几点方法供大家参考：（1）购买相应书籍考生可以直接在书店购买带有自考历年试题的辅导书，一般这种试题后面都有答案，但大家也要注意这里的答案绝大部分只是参考答案，不是标准答案，所以还是需要自己再检验一下。（2）网上直接搜索考生可以直接在网上进行关键词搜索，在此提醒各位考生，直接网上搜索真题并下载一般都是免费不需要花钱的哦2、如何使用自考真题？分析真题，查漏补缺：通过做真题能够摸清考试规律，考试出题方向；命题人要考什么，考察深度如何，针对自己的不足，重点复习。抓住重点，节省时间：可以试着把历年真题考过的都在课本上标出，你会发现有些考点只会出大题，那就需要着重记忆。锻炼心态，适应真题形式：考场上过分紧张，会出现发挥失常的情况，通过真题的练习，考生能更好的把握做题节奏，应试心态也会有所提高，这样在真正的考场上，就能以最好的状态参加考试，取得理想的成绩。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
你好，你是要考公务员么，其实不管是培训班还是自学，都需要刷题的，建议你两个，一个是粉笔公考app，一个是砖题库，祝你早日上岸，希望帮到您，望采纳哦^0^
1.可以选择下载APP端“万题库”，选择你自考科目，然后对应刷题；2.再者可以选择微信客户端关注公众号“自考树”，第二者题没有第一者多，但还是很不错。（第二者较晚开发，所以相对科目没有第一者全面）
2017自学考试计算机网络技术训练题
一、单项选择题
1.Intermet 的基本结构与技术起源于()
A.DECnet B.ARPANET C.NOVELL D.ALOHA
2.广域网WAN中所采用的传输方式为()
A.广播式 B.存储转发式 C.集中控制式 D.分布控制式
3.计算机网络中负责节点间通信任务的那一部分称为()
A.节点交换 网 B.节点通信网 C.用户子网 D.通信子网
4.调制解调器(MODEM)的主要功能是()
A.模拟信号的放大 B.数字信号的整形
C.模拟信号与数字信号的转换 D.数字信号的编码
5.若无噪声信道的线路带宽为3kHz，每个码元可能取的离散值的个数为8个，则信道的最大数据传输率可达()
A.24kbps B.48kbps C.12kbps D.18kbps
6.在码元速率为2400波特的调制解调器中，采用8PSK相位技术，可获得的数据传输率
为()
A.2400bps B.4800bps C.7200bps D.1200bps
7.将物理信道总带宽分割成若干个与传输单个信号带宽相同的子信道，每个信道传输一路信号，这种信道复用技术称为()
A.空分多路复用 B.时分多路复用 C.频分多路复用 D.以上均不对
8.CCITT建议的T1载波标准中，每一帧所包含的位数及传输一帧所用的时间分别为()
A.193位，250 s B.193位，125 s
C.256位，125 s D.256位，250 s
9.使用载波信号的两种不同幅度来表示二进制值的两种状态的`数据编码方式称为()
A.移幅键控法 B.移频键控法 C.移相键控法 D.幅度相位调制
10.采用脉码调制(PCM)方法对声音信号进行编码，若采样频率为8000次/秒，量化级为256级，那么数据传输率要达到()
A.64kbps B.48kbps C.56kbps D.32kbps
11.能从数据信号波形中提取同步信号的典型编码是()
A.不归零码 B.曼彻斯特编码 C.BCD码 D.循环冗余码
12.异步传输模式(ATM)实际上是两种交换技术的结合，这两种交换技术是()
A.分组交换与帧交换 B.电路交换与分组交换
C.分组交换与报文交换 D.电路交换与报文交换
13.若采用脉冲拨号方式在分机上拨号，对方的号码为62751890，则对调制解调器的拨号命令应为()
A.ATDT0，62751890 B.ATDT62751890，0
C.ATDP62751890，0 D.ATDP0，62751890
14.EIA RS-232C的电气特性规定逻辑“0”的电平范围为()
A.0V至+5V B.-5V至0V C.+5V至+15V D.-15V至-5V
15.采用HDLC协议，用于组合站之间的信息传输操作称之为()
A.异步操作 B.同步操作 C.平衡操作 D.非平衡操作
16.ISDN的BRI接口提供了两路B(载荷)信道和一路D(信令)信道，用户能利用的最高传输速率为()
A.64kbps B.128kbps C.144kbps D.1.544Mbps
17.在X.25分组级协议中，分组类型标志是由分组头的第三个字节组成，若该字节最低一位是“0”，则表示该分组为()
A.数据分组 B.呼叫请求分组 C.呼叫指示分组 D.确认分组
18.OSI为运输层定义了五种协议级别，即级别0~级别4，其中复杂程度最低的级别是()
A.级别4 B.级别3或2 C.级别0 D.级别1
19.在ATM的信头格式中，VPI和VCI字段用于()
A.差错控制 B.流量控制 C.拥塞控制 D.路由选择
20.对令牌总线网，下列说法正确的是()
A.它不可能产生冲突 B.它必产生冲突
C.冲突可以避免，但依然存在 D.轻载时不产生冲突，重载时必产生冲突
二、填空题
21.按交换方式来分类,计算机网络可分为报文交换网、分组交换网和___________。
22.采用海明码校验方法，若信息位为10位，则冗余位至少为___________位。
23.OSI包括报务定义、协议规范和___________三级抽象。
24.HDLC常用的操作方法有正常响应方式NRM、异步平衡方式ABM和_____________。
25.当数据链路层采用滑动窗口机制来描述GO-back-N方法时，其_____________窗口等于1，____________窗口大于1。
26.静态路由选择按某种固定规则进行路由选择，可分为泛射路由选择、固定路由选择和_____________三种算法。
27.常见的两种死锁是存储转发死锁和_____________。
28.常用的阻塞控制方法有缓冲区预分配法、分组丢弃法和______________。
29.OSI定义的五种运输协议级别中，提供最简单的运输连接的是_____________，专门为C型网络设计的运输协议是_____________。
30.服务在形式上通过一组___________来描述。
31.内部网桥简称内桥，它存在于____________中;外部网桥简称外桥，它建立在_______________上。
32.OSI环境的低五层提供透明的数据传输，______________负责处理语义，___________负责处理语法。
33. 用户使用电话线和MODEM接入网络，或两个相距较远的网络通过数据专线互连时，则需要在数据链路层运行专门的_____________协议。
34.IEEE 802.3标准提供了MAC子层的功能说明，内容主要有数据封装和____________两个方面。
35.常用的路由器分为用于_____________ 的路由器和用于___________的路由器两种。
中国法律思想史习题阿拉善电大———纳生乌日图 第一章 夏、商、西周的神权法思想第一节 夏、商奴隶主的“天命”、“天罚”思想1、指出“天命”、“天罚”思想的实质（5）。2、指出神权法思想在商代的发展情况（6、7）。第二节 西周“以德配天”的君权神受说1、神权法思想在西周有什么变化（8）？ 2、说明“以德配天”的意义（8、9）。第二章 维护宗法等级制的礼治与“明德慎罚”思想第一节 以“亲亲”、“尊尊”为原则的礼治1、 礼治的基本原则是（12、12）？ 2、指出礼治的基本特征（13）。第二节 周公的“明德慎罚”思想1、 说明周公“明德慎罚”思想的主要内容（14）？ 2、指出区别对待，罪止一身的意思（15）？第三章 春秋时期革新家的法律思想 第一节 管仲的改良旧礼和以法统政思想： 1、说明管仲法律思想的主要内容（20—26）？第二节 子产的立法救世思想： 1、指出子产法律思想的主要内容（29—36）？第三节 邓析的“不是礼义”思想：1、指出邓析法律思想的内容（39—42）？ 第四章 儒家的法律思想第一节 儒家法律思想的特点及其演变1、 指出儒家法律思想的特点（43）？ 2、指出儒家法律思想的演变过程（43—）？第二节 孔丘以仁、礼为核心的法律思想：1、指出孔子法律思想的主要内容（56——）？第三节 孟轲以“仁政”为中心的法律思想：1、指出“认证”法律思想的表现形式（69——）？2、“仁政”在法律思想上的主要表现有哪些（72—74）？第四节 荀况的礼法统一观：1、指出礼法统一的主要表现（81—88）？ 2、指出“有治人、无治法”的人治思想的只要内容（88—90）？第五章 墨家的法律思想 第一节 墨家以“兼爱”为核心的法律观：1、指出“兼爱”法律观的主要表现（100—）？第二节 墨家的立法和司法思想：1、指出墨家的立法思想（104—）？ 2、说明司法思想（104—112）？第六章 道家的法律思想第一节 《老子》的法律哲学： 1、指出老子法律简约表现（117—119）？ 2、“无为而治”的法律思想体现在哪些方面（119—123）？第三节 《庄子》的法律虚无主义思想 ：1、指出庄子的法律思想（129—135）？第七章 法家的法律思想第一节 法家的法律观和“法治”学说（一）：1、法家对“法”有何解释（143、144）？ 2、对“法”的性质有何解释（144）、146）？ 3、“法”的作用有何解释（147—149）？第二节 法家的法律观和“法治”学说（二）：1、指出“法治”的内容和在实质（151—152）？2、指出发家推行“法治”的方法（154—161）？第三节 商鞅的“变法”和“法治”思想 ：1、指出商鞅的变法思想（166—168）？ 2、指出商鞅的法治思想（168—176）？第四节 慎到的尚法和重势思想 ：1、指出慎到的“立公弃私”思想（180—182）？2、指出慎到的重势法律思想（182—185）？第五节 韩非的“法治”思想 ： 1、指出韩非“法治”思想的主要内容（187—196）？ 2、指出韩非“法、势、术”结合的措施（197—200）？第八章 秦汉时期…第一节 秦朝“事皆决于法”的“法治”思想 ：1、指出秦朝的法律思想（208—214）？ 2、指出“事皆决于法”的“法治”思想的内容（210—211）？第二节 汉初黄老学派的法律思想 ：1、说明黄老学派的来历（218—219）？ 2、指出黄老学派法律思想的主要表现（219—228）？第三节 《淮南子》中的法律思想 ：1、何谓淮南子（231—）？ 2、指出《淮南子》的法律观（232—238）？第四节 贾谊礼法结合的法律思想 ： 1、指出贾谊礼法结合的法律思想的表现（242—250）？第五节 封建正统法律思想的形成和发展 ： 1、指出封建正统法律思想的基本内容（257——261）？第六节 董仲舒“大德而小刑”的法律思想 ： 1、法律思想中如何维护皇权的（262—266）？ 2、“三纲五常”论的内容（266—269）？3、简述董仲的政治法律思想（272—）？第七节 王充、仲长统反神学的法律思想 ： 1、指出王充法律思想的特点（277—281）？ 2、仲长统主张变法的主要内容有哪些（282—286）？第九章 三国、两晋、南北朝时期的法律思想第一节 晋代律学和刘颂的法律思想 ：1、指出晋代律学的发展情况（293）？ 2、指出杜预的法律观（293—296）？ 3、指出张斐的法律观（296—300）？ 4、指出刘颂重法主张的主要内容（301—）？第二节 魏晋玄学的法哲学思想和鲍敬言的无君论 ： 1、何谓“名教”（308）？ 2、何谓“玄学”（309）？ 3、指出王弼的法哲学观（310—312）？ 4、指出嵇康法哲学观的内容（313—315）？ 5、指出阮籍思想的发展过程（315—316）？ 6、指出鲍敬言“无君论”思想的内容（317318）？第三节 拓跋宏政治改革中的法律思想 ：1、指出孝文帝法律思想的主要内容（321—）？第十章 隋唐时期封建正统法律思想的发展第一节 杨坚除削烦苛的立法和司法主张 ：1、指出隋文帝前期的法制思想（330—332）？ 2、指出隋文帝立法、司法思想的内容（332—333）？第二节 李世民及其统治集团的法律思想 ： 1、指出唐朝统治者的法律思想的主要内容（338—）？第三节 《唐律疏议》中的法律思想： 1、指出《唐律疏议》形成过程（349）？ 2、指出《唐律疏议》中法律思想的主要内容（350—355）？3、说明维护等级特权立法思想（353—355）？第四节 韩愈的“道统论”及其在法律思想上的反映 ：1、指出韩愈法律思想的主要内容（357—）？第五节 柳宗元的法律起源于“势”的赏罚及时说 ：1、指出柳宗元参与改革的主要内容（365—366）？ 2、指出赏罚及时说的内容（366—368）？ 3、说明法律起源于“势”的意思（368—）？第六节 白居易的崇礼重法论：1、指出白居易法律思想的主要内容（372—）？2、指出白居易的司法主张（374—）？第十一章 理学的兴起与封建正统法律思想的进一步发展第一节 理学的兴起及其对封建法律思想的影响：1、简述理学的兴起（所涉及的学派、人物）（384—385）？2、指出理学对封建法律思想的影响情况（385—388）？第二节 朱熹以“存天理、灭人欲”为核心的法律思想 ；1、概述朱熹因事制宜的变法理论和改革主张（389—391）？ 2、概括朱熹的法律思想（389—399）？第三节 丘浚对封建正统法律思想的总结和发挥：1、概括丘浚的正统法律思想（401—）？ 第十二章 宋明时期改革家的法律思想 第一节 范仲淹“革故鼎新”的法律思想 ：1、指出范仲淹改革管制，“革故鼎新”主张的主要内容（415—417）。 2、范仲淹，限制君权，“君臣公理天下”措施有哪几个方面（418—）？ 3、指出范仲淹的司法思想（419—421）。第二节 王安石“大明法度，众建贤才”的法律思想：1、指出王安石“三不足”变法理论的内容（424—426）。 2、指出王安石“大明法度，众建贤才”的方法（427—428）。 3、指出王安石的司法思想（429—）。第三节 张居正“信赏罚、一号令”的法律思想 ：1、概括张居正的法律思想（432—）。 第十三章 辽、金、元各统治集团的法律思想第一节 完颜雍严格治吏的法律思想 ：1、概括完颜雍严格治吏的法律思想内容（438—）。1、指出慎行“议亲”、“议贤”思想的主要内容（438—439）。 3、指出“慎守令之选，严廉察之责”的方法（441—）。第二节 耶律楚材的法律思想及其实践：1、指出耶律楚材以封建法制取代落后法的主张（446—448）。2、概括耶律楚材的法律思想9445—451）。 第十四章 明清之际启蒙思想家的法律思想第一节 黄宗羲的启蒙法律思想 ：1、黄宗羲从哪几个发面批判了封建君主的“一家之法”的（455—457）？2、黄宗羲的民主因素“法治”理论包括哪几个方面（458—）？第二节 王夫之“趋时更新”的封建法律思想 ：1、概括王夫之“趋时更新”的法律时变观的内容（466—468）。 2、王夫之的立法思想从哪几个方面体现了民主因素（470—472）？ 3、指出王夫之的司法主张（472—）。 第十五章 近代地主阶级改革派的法律思想第一节 龚自珍的“更发改图”思想 ：1、指出龚自珍从哪几个方面批判了封建法律制度的？“更法改图”的主张是什么（483—486）？ 2、指出龚自珍禁绝鸦片的措施（488—）？3、概括龚自珍的改革主张（482—489）。第二节 魏源的“因势变法”理论 ：1、魏源是怎样批判封建君主专制，赞赏西方政治法律制度的（493—495）？2、指出魏源“变古愈尽，便民愈甚”思想的主要内容（496）？3、概括魏源的“因势变法”理论（492—499）。 第十六章 太平天国的法律思想第一节 洪秀全反对封建专制的法律思想 ： 1、概括洪秀全的法律思想（503—508）。第二节 洪仁干及其《资政新篇》的法律思想 ：1、指出《资政新篇》中的法律思想包括哪几个方面（510—）？第十七章 洋务派的法律思想第一节 曾国藩“一秉于礼”的法律思想 ： 1、概括曾国藩“一秉于礼”的法律思想（517—）。第二节 张之洞以“中体西用”为核心的法律思想：1、概括说明“中学为体，西学为用”的内容（522—523）。2、指出张之洞整顿中法，采用西法主张的主要内容（523—524）。3、概括张之洞的法律思想（521—527）。 第十八章 资产阶级改良派的法律思想第一节 康有为的“变化维新”论：1、概括康有为“时移法亦移”，倡“变法维新”思想内容（529—531）。2、说明康有为“变法全在定典章宪法”，实行“君主立宪”主张包括哪几个方面（531—533）？3、指出康有为的司法思想（534—）。第二节 梁启超的变法图存思想：1、概括梁启超的法律思想内容（537—）。2、分析梁启超“救亡图存”的主要主张（538—539）。3、说明梁启超三权分立说的内容（539—540）。4、概括法治、人治并重，法律、道德“相须为用”的主张（541—）。第三节 谭嗣同“冲决一切封建网络”的法律思想：1、谭嗣同如何批判了封建君主专制的（544—543）？2、指出谭嗣同“尽学西法”主张的主要内容（547—）。 第十九章 清末礼、法两派在法律思想上的斗争第一节 清末修律中的礼法之争：1、指出礼、法的主要代表人物、观点（550—554）。第二节 沈家本“会通中外”的法律思想：1、指出沈家本实行资产阶级法治主义的主要观点（557—560）。2、指出沈家本的司法思想（560—564）。 第二十章 资产阶级革命派的法律思想第一节 孙中山的三民主义和五权宪法学说：1、指出孙中山三民主义立法指导思想的主要内容（571—575）。2、分析孙中山“自由、平等、博爱”的法律观（575—578）。3、指出五权宪法的内容（578—）。第二节 章太炎的法律思想：1、指出章太炎建立总统制资产阶级民主共和国方案的主要内容（584—587）。2、章太炎维护人民权力平等的法律观的主要主张（587—591）。3、指出章太炎的道德要求有哪几个方面（592）？ 如果这么一点不行,你到自考书店去买就行了，那里的服务员会告诉你的．你最好买一本辅导书，看一章练一章．到考前一个月再买一本模拟试卷做，要多做两遍．自考本身不难，最关键看你有没有毅力和耐力．基本上考的都是书上的，你得下功夫去背．自考真给的压力很大，尤其是在没有 参加任何辅导班的情况下．一切都要靠自已．你最主要的一定要相信自己！
自考：考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。自考报名没有学历限制，没有最短学习时间限制，科目都合格后即可申请毕业。命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法，完全靠自学，无任何辅导，难度较大。自考每年开设2次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为4月和10月，详细情况请咨询所在地自考办。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。网络教育的创建者之一是中央广播电视大学，以提升学历为主。网络教育是提升学历的一种方式，参加高校组织的自主考试试题，由高校在教育部注册学籍信息并毕业时颁发学历证书。国高家开放大学是高校，网络教育是学历教育方式之一。建议选择正规的网络教育机构报名。
您好，(转)参加自学考试，基本上分为以下五个步骤： 第一步: 认识高等教育自学考试 第二步: 报名前的准备 第三步: 报名参加自学考试 第四步: 考试要注意的事项 第五步: 办理毕业 ☆ 第一步：认识自考 要参加自学考试，首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。 高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。 自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。 ☆ 第二步：报名前的准备 一、选择专业： 首先，要认真阅读本省(市)高教自学考试委员会公布的《报考简章》，了解本省(市)的报名时间、报名地点、报名手续、开考专业的情况和本次考试的课程安排，根据自己报考时的工作性质和实际情况，慎重选择一个专业报考。目前我们收集了部分省市开考的专业信息(点击查看)。 在选报专业时应注意，由于各省开考的专业较多，有些专业是面向社会开考，报考对象不限;有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考;一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。 首先应该考虑自己的兴趣和爱好。兴趣是最好的老师，你只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。 其次，要选择与自己文化基础相适应的专业，以保证学习的顺利进行。比如你的数学基础比较好，逻辑思维比较灵活，则可以考虑选择理工类的专业;如果你的记忆力比较不错，可以选择识记性较强的专业。 第三，要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况，选择一些社会上已供大于求的专业,对今后的求职和就业会造成影响。高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次，专科、本科、独立本科段三种专业类型。 点击查看专业介绍(专科段 本科段 独立本科段)及 类型详解 。 在选择好专业的基础上，确定本次应考课程，并在规定的时间内办理报名手续。选定专业和本次应考课程后，应尽早购买该专业的《专业考试计划》，按有关课程的《课程自学考试大纲》和指定的必读教材进行自学。 二、选择辅导班及教材应注意的事项 1、辅导班的选择 社会助学是连接自学者与国家考试的中间环节，是帮助自学者走向成功的桥梁和纽带。社会助学的组织形式大致有以下几种类型： (1)高等学校举办的自考助学。包括普通高等院校，也包括电视大学、各级党、团、干校等院校。这些学校助学多为可脱产学习的全日制办学形式，学校的教学设施比较齐全，师资力量雄厚，开办的助学专业也较多，比较适合高中毕业生和非业余学习人员继续接受高等教育的需要。 (2)委托开考部门和用人单位举办的自考助学。包括部门组织的学校、培训中心及各种形式的辅导站。 这种部门助学的最大优势是把自考助学的专业与发展所需要的人才培养方向有机结合起来，形成有系统有组织的助学活动，从参学职工的行业特点出发，学习的时间和方式灵活多样，有利于解决工学矛盾，因而更适合在职职工按照从事的工作选好专业，参加助学。 2 自考步骤参考 (3)社会力量助学。这种助学组织多数属于民办大学，有社会团体、民主党派举办的学校，也有社会有关部门的离退休人员依托有关单位举办的助学学校。 选择学习班时应注意以下问题： (1)要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织。 (2)学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和各省、市、自治区自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数。 (3)学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和函授等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。 (4)了解学校的办学质量，看一看学校的设施(硬件)和管理(软件)怎样?哪些教师任课?学生的课程统考及格比例在当地的水平如何?这些都是考生选择学校前应该了解清楚的。 (5)另外，自学考试的某些专业，或某个层次，对考生来说，还有具体报考条件的限制。 比如报考医药类的各个专业，就需要在职、专业对口等条件。专科接本科的考生，报考时还需要具备专科毕业资格，即使助学学校对学生入学时暂不作硬性规定，考生自己也要了解清楚具体的报考要求，免学到中途再走弯路。 (6)目前自学考试的多数专业都有实验课程和实践环节考核，考生选择的助学学校，是否具备较好的实验和实践环节考核条件，这也是考生完成学业必不可少的条件。 2、教材的选择 高等教育自学考试教材实行两级管理。凡是全国统考课程的教材由全国考委组织编写、出版，并作为全国考委指定教材向考生供应;凡是省统考课程由省考委编写或指定教材。 全国及各省自考办每年都要向社会公布开考计划，计划中对每门课程使用的教材都有明确规定，考生应注意所规定的教材的名称、作者、出版社等有关信息，以便按规定购买。 自考教材实行主渠道供应，即由全国考办及省级考办、地、县各级考办向考生供应教材。供应教材是各级自学考试办公室的职责。 考生咨询有关教材问题均可与当地自学考试办公室联系。(点击查看各地区自考办联系方式) ☆ 第三步：报名参加自考 1、首次报考应注意的问题 首次报考的考生，要持本人身份证到自学考试办公室(报名站)办理报名手续。 报名时须按规定缴报名费，填写《报考登记表》或《机读报考卡》，并交一寸同底免冠正面半身近照两张。 2、《报考简章》的作用 《报考简章》是考生报考的重要依据，高等教育自学考试《报考简章》包括：(一)开考专业、科目和考试时间;(二)报名时间、地点;(三)报考对象和报考手续;(四)毕业及实践环节考核的报名及时间安排;(五)考生应知晓的注意事项等内容。 考生通过仔细阅读高等教育自学考试《报考简章》，可以了解每一次考试开设的专业，考试课程的时间安排，各项技能考试的时间安排，引导考生选择适合自己的专业参加考试，避免出现错报、漏报。 3、可兼报两个专业 目前许多省市都允许考生同时报考两个专业。但考生同时报考两个专业时应量力而行，科学地安排好学习时间和每次应考的课程门数，以免顾此失彼。 4、普通高校生可免考 如果你是普通高校毕业生，在报考自学考试时还可以按规定免考已学过并成绩合格的部分课程。其中： (1)研究生和本科毕业生报考自学考试专科专业的，可免考哲学、政治经济学、中国革命史、中共党史、高等数学、普通逻辑、大学语文、公共外语等公共课和名称、要求相同的课程; (2)自学考试专科毕业生报考自学考试相同学科不同专科专业的，可免考公共课和名称、要求相同的课程;报考自学考试不同学科专科专业的，可免考公共课; (3)各类高等学校专科毕业生报考自学考试专科专业的，可免考公共课; (4)各类高等学校的本科肄业生、退学生参加自学考试可免考已取得合格成绩的公共裸; 3 自考步骤参考 (5)各类高等学校和自学考试毕业生报考自学考试本科专业的，可免考公共课; 考生申请课程免考，应提供毕业证书、原所在学校的课程名称和成绩等证明材料的正本，并到当地自学考试机构办理手续，经查验核准后报省、自治区、直辖市自学考试委员会审核批准。 5、可同时报考同一专业的专科和本科段 参加高等教育自学考试的考生可分别报考专科、本科段各专业，也可同时报考同一专业的专科和本科段，但毕业时必须先取得专科毕业证书后才能领取本科毕业证书(同时取得本、专科专业考试计划规定的全部课程合格成绩的应考者，可同时办理毕业手续)。各类高校专科毕业生报考自学考试本科段，须持本人专科毕业证书原件和复印件，报考规定条件允许的本科段专业。 6、报考自考本科的条件 具有国家承认的正式专科学历者方可报考高等教育自学考试本科段。 参加本科段考试的考生，应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。 ☆ 第四步：考试前应注意事项 基本原则就是以考试大纲为本。严格按大纲复习，提高自身的基础知识和自学能力。 对于一些自考辅导班老师宣传的所谓猜题、押宝，则不要轻信，更不要乱做模拟考题。因为一些模拟考题往往与考试大纲不一致，而且与考试题目大相径庭。 处理好平常积累与集中复习的关系。自考重在平常积累，集中复习是冲刺阶段的必要手段。两者相辅相成，缺一不可。 临考前也可以找来历年的考试题看一看，掌握一下各科命题原则，因为命题原则一般是稳定平衡的。 随时关注自考方面的信息，了解题型变动情况。 注意劳逸结合，适当调整临考的紧张心理，早睡早起，保持正常的作息时间。考试当天别忘了携带必要证件(准考证、身份证、考试副证三者缺一不可)及文具，并准时到达考场。 ☆ 第五步：办理毕业 应考者完成规定课程的考试和考核，并取得合格成绩，可申请毕业。 毕业条件 参加高等教育自学考试的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。 ①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 ②完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。 ③思想品德经鉴定符合要求。 ④办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。 毕业手续 考生根据专业考试计划自己判断并申请毕业，市自考办不负责通知考生办理毕业手续。 凡符合毕业条件的考生，在规定的时间内(上半年6 月上旬，下半年12月上旬，具体时间以当地自考办安排为准)持《准考证》、《身份证》、全部《课程合格证》，办理本科毕业证者还须持有专科及以上毕业证原件，到所在市自考办申请办理毕业证书，经市自考办初审符合条件者，打印考生基本信息单，交考生核对签字，并发给《高等教育自学考试毕业生思想品德鉴定表》。在职人员由考生所在单位的人事(劳资)部门的负责人写出评语，加盖单位公章;非在职人员由乡政府或街道办事处审核并写出评语，加盖公章。 经市自考办、主考院校、省自考委三级审核后，符合条件者，发给毕业证书及毕业生档案。 具体程序 考生将本人准考证、身份证以及全部单科合格证书交当地自考办初审，经初审合格后发给《毕业生登记表》; 《毕业生登记表》由考生本人填写，所在单位(非在职人员由街道办事处或乡人民政府)签署意见后，于规定日期送交当地自学考试办公室报所在市自学考试工作委员会和省考委审核。考生填写《毕业生登记表》不得隐瞒和造假，不得擅自涂改，违者将予以严肃处理，直至取消毕业资格; 审核合格者，由省、自治区、直辖市考委颁发相应的毕业证书，主考学校在毕业证书上副署。 毕业生的有关档案材料由省自学考试办公室送毕业生所在单位组织、人事或劳动部门存入本人档案。 本科毕业生还可以申请学士学位，学位申请的条件和方法如下： 1、高等教育自学考试本科毕业生，符合申请学士学位条件的，由有学位授予权的主考院校授予相应的学士学位。 2、授予学士学位的学科门类有：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、管理学。 3、申请学士学位的条件： (1)拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护中华人民共和国宪法，遵守法律、法规，身体健康，学习成绩优良; (2)在学期间，公共课、基础课和专业主干课程平均成绩在70分以上，其中三门学位课程考试一次通过，且成绩达到75分; (3)参加由省学位办统一组织的外国语考试成绩合格。非英语专业本科生通过全国大学英语四级、六级者， 可免外国语统一考试。英语专业本科生考其他外国语。 4、申请学士学位的办法： 凡达到上述条件和要求的本科毕业生，在领取毕业证的当年，向其学籍所在学校或主考学校的有关成人高等教育管理部门提出书面申请，并填写有关表格。缴纳一定的考务、评审等费用。对往届本科毕业生，没有获得学士学位者，一律不再补授学位。电大~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~全称是广播电视大学，它是一个综合性大学，和其他的大学一样，设有本科和专科两个阶段的课程，分设不同的系，有若干个专业。除了老师课堂讲课外，还有电视教程，即通过中央广播电视大学统一录制的电视课程学习。生源有两种，一种是通过参加高考录取的，这部分学生是全日制的;另一种是业余的，是为在职的人员提供的进修的机会，可以在晚上和礼拜天上课。。欢迎向158教育在线知道提问
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