汉口学院职业教育学院不是自考本科，汉口学院继续教育学院是自考本科。汉口学院（原华中师范大学汉口分校）成立于2000年9月，是全国最早的独立学院之一，也是一所按照全新的办学机制和管理模式运行的独立学院。
学校依托华中师范大学百年老校雄厚的实力、丰厚的教学资源和深厚的文化底蕴办学，着眼当代经济发展和社会需求，致力于培养具有宽厚的人文、科学素养，扎实的学科专业知识，较强的应用能力、职业能力、就业能力的应用型专门人才。
汉口学院（原华中师范大学汉口分校）自创办以来一直秉承“学生为本、育人为本、质量为本”的办学理念，在“稳定规模、优化队伍、强化管理、深化教改、提高质量、形成特色”的“二十四字方针”的指引下，学校办学成果得到社会各界的一致好评。
同时也获得了各项殊荣， “全国十佳独立学院”、“全国示范性独立学院”、“中国十大名牌独立学院”、“全国民办十佳美育院校”、 “中国民办十大知名品牌学校”、“全国十佳社团联合会”、“马列主义研究会”等。
不是。求采纳。谢谢。。。
它不是正规的 汉口学院继续教育学院才是自考本科
通常是，但不绝对首先，只要有本科资格的院校，一般都能授予自考的本科文凭，所以并不一定是名校。其次，出了最常见的自考，还有些职业院校与本科院校合作的方式为函授或者成高，虽然相对于自考这种形式很少，到毕竟有。综上所述，对于提问的答案是否定的
差不多可以
丢失有什么影响？怎么补救？如果已经安装了Windows自带的驱动程序，可选“控制面板系统设备管理声音、视频和游戏控制器”。点中各分设备，选“属性驱动程序更改驱动程序从磁盘安装”。这时插入声卡附带的磁盘或光盘，装入厂家提供的驱动程序。声卡无法“即插即用”尽量使用新驱动程序或替代程序。笔者曾经有一块声卡，在Windows 98下用原驱动盘安装驱动程序怎么也装不上，只好用Creative SB16驱动程序代替，一切正常。问题莫过于Windows 9X下检测到即插即用设备却偏偏自作主张帮你安装驱动程序，这个驱动程序偏是不能用的，以后，每次当你删掉重装都会重复这个问题，并且不能用“添加新硬件”的方法解决
不是 高等教育自考 是普通本科是继续教育行列和全日制本科一样的层次 只是一个是自考 一个全日制以前来说 自考通过后 含金量那是很高的至少现在继续教育序列里 是最高的 因为难度最大
本科职教指本科层次职业教育，是国家在高等职业教育中开展的本科层次的职业教育，不同于普通本科教育、专科层次职业教育和研究生层次职业教育。本科层次职业教育主要培养高层次、高技能的应用技术型人才。开展本科层次高等职业教育试点，是深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，为青年学生搭建了多样化选择、多路径成才的“立交桥”，进一步完善了高等职业教育体系，对于激发高等职业教育办学活力，推动高等职业教育高质量发展具有重要意义。
职教本科班是国家承认的本科学历,是大学自主招生的,注重素质教育的培养。只要在学校考试合格,就可以拿到本科学历(普通大学是一样的),不需要自考。
本科职教指本科层次职业教育，是国家在高等职业教育中开展的本科层次的职业教育，不同于普通本科教育、专科层次职业教育和研究生层次职业教育。本科层次职业教育主要培养高层次、高技能的应用技术型人才。开展本科层次高等职业教育试点，是深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，为青年学生搭建了多样化选择、多路径成才的“立交桥”，进一步完善了高等职业教育体系，对于激发高等职业教育办学活力，推动高等职业教育高质量发展具有重要意义。
一般认为，普通教育与 职业 教育有着明确的区别。它们的起源不同，实施机构不同，职能和培养目标也不同。这些根本性的区别决定了普通教育与职业教育地位的高下之分，也决定了两者在课程设置上的不同倾向，即普通教育偏重学术性知识的传授，而职业教育侧重实用性技能的训练。但若从最广的意义上来说，在社会分工高度发达的现代社会中，每个人所受的教育都应该由普通教育和职业教育这两部分组成，否则便难以安身立命，承担起各项社会责任。也就是说，普通教育和职业教育在根本性的教育目的上是一致的，即培养“社会化的人”。职业教育与普通教育在人才培养上的区别（一）生源渠道上的区别目前高职院校的生源来自于三个方面：一是参加普通高考的学生，二是中等职业技术 学院和职业高中对口招生的学生，三是初中毕业的学生；而普通教育的生源通常是在校的高中毕业生。（二）培养目标上的区别普通教育主要培养的是研究型和探索型人才以及设计型人才，而职业教育则是主要培养既具有大学程度的专业知识，又具有高级技能，能够进行技术指导并将设计图纸转化为所需实物，能够运用设计理念或管理思想进行现场指挥的技术人才和管理人才。换句话说，职业教育培养的是技艺型、操作型的、具有大学文化层次的高级技术人才。同普通教育相比，职业教育培养出来的学生，毕业后大多数能够直接上岗，一般没有所谓的工作过渡期或适应期，即使有也是非常短的。（三）与经济发展 关系上的区别随着社会的发展，高等教育与社会经济发展的联系越来越紧密，职业教育又是高等教育中同经济发展联系最为密切的一部分。在一定的发展阶段中，职业教育的学生人数的增长与地区的国民生产总值的变化处于正相关状态，高职教育针对本地区的经济发展和社会需要，培养相关行业的高级职业技术人才，它的规模与发展速度和产业结构的变化，取决于经济发展的速度和产业结构的变化。随着我国经济结构的战略性调整，社会对职业教育的发展要求和定位必然以适应社会和经济发展的需求为出发点和落脚点，职业教育如何挖掘自身内在的价值，使之更有效地服务于社会是其根本性要求。（四）专业设置与课程设置上的区别在专业设置及课程设置上，普通教育是根据学科知识体系的内部逻辑来严格设定的，而职业教育则是以职业岗位能力需求或能力要素为核心来设计的。就职业教育的专业而言，可以说社会上有多少个职业就有多少个专业；就职业教育的课程设置而言，也是通过对职业岗位的分析，确定每种职业岗位所需的能力或素质体系，再来确定与之相对应的课程体系。有人形象地说，以系列产品和职业证书来构建课程体系，达到职业教育与社会需求的无缝接轨。（五）培养方式上的区别普通教育以理论教学为主，虽说也有实验、实习等联系实际的环节，但其目的仅仅是为了更好地学习、掌握理论知识，着眼于理论知识的理解与传授。而职业教育则是着眼于培养学生的实际岗位所需的动手能力，强调理论与实践并重，教育时刻与训练相结合，因此将技能训练放在了极其重要的位置上，讲究边教边干，边干边学，倡导知识够用为原则，缺什么就补什么，实践教学的比重特别大。这样带来的直接效果是，与普通教育相比，职业教育所培养的学生，在毕业后所从事的工作同其所受的职业技术教育的专业是对口的，他们有较好的岗位心理准备和技术准备，因而能迅速地适应各种各样的工作要求，为企业或单位带来更大的经济效益。
不是的，自学考试分为专科和本科两个报考层次，考生如果自考大专，那么毕业后拿到的就是专科学历，如果自考本科，那么毕业后拿到的就是本科学历，这两种都是国家承认、学信网上可查的学历。
通常是，但不绝对首先，只要有本科资格的院校，一般都能授予自考的本科文凭，所以并不一定是名校。其次，出了最常见的自考，还有些职业院校与本科院校合作的方式为函授或者成高，虽然相对于自考这种形式很少，到毕竟有。综上所述，对于提问的答案是否定的
差不多可以
丢失有什么影响？怎么补救？如果已经安装了Windows自带的驱动程序，可选“控制面板系统设备管理声音、视频和游戏控制器”。点中各分设备，选“属性驱动程序更改驱动程序从磁盘安装”。这时插入声卡附带的磁盘或光盘，装入厂家提供的驱动程序。声卡无法“即插即用”尽量使用新驱动程序或替代程序。笔者曾经有一块声卡，在Windows 98下用原驱动盘安装驱动程序怎么也装不上，只好用Creative SB16驱动程序代替，一切正常。问题莫过于Windows 9X下检测到即插即用设备却偏偏自作主张帮你安装驱动程序，这个驱动程序偏是不能用的，以后，每次当你删掉重装都会重复这个问题，并且不能用“添加新硬件”的方法解决
职业学校是进行学历性职业教育类学校，可分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。1．初等职业学校初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级政府应当保证九年制义务教育的实行。目前，我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。2．中等职业学校中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。目前，我国中等职业学校共有四类：（1）中等专业学校（简称“中专”） 主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来（特别是近年来），培养目标已扩大到各类技能型人才。（2）技工学校（简称“技校”） 主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。（3）职业高级中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。（4）成人中等专业学校（简称“成人中专”） 改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。3．高等职业学校高等职业学校是在完成高中教育的基础上实行职业教育的高校。高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，目前是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。
职高和中专一样，属于中等职业教育，按照学历划分属于中专学历，是属于和高中同等级学历。
职业高中是一种职业教育学校 ，职业高级中学是高考改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。
所以，职高毕业以后不是全日制大专学历，但是可以参加对口高考继续升学，升学以后就是全日制大专或者本科学历。
职高提升学历的方式
1、通过参加全国高考。需要是应届中专毕业生才能参加高考。高考成绩达到高校的录取分数线，被学校录取后，进入大学学习。【只有通过全国高考后获取的学历才是全日制学历】
2、通过自考大专考试，选择合适的自考大专专业，获得自考大专毕业证。
3、通过成人高考，学习2.5-3年，就可以获得大专毕业证。
根据国家教育部规定，职业高中是中等职业教育的层次，它与普通高中的教育阶段对应。职业高中毕业后，学生可以得到中等职业学校毕业证书，而不是全日制大专学历。但是，通过成人高考或自学考试可以获得相应的学历，进而继续升学。具体来说，职业高中毕业生可以通过参加成人高考或自学考试，考取大专或本科学历，并且达到专门规定的学分要求，还可以参加专升本考试。在考研时，对于参加成人高考等考试拿到大专文凭的学生，一些高校会将考生的成绩等同于全日制大专生的成绩，同时所学专业与报考的研究生专业相关性也较高的话，就有机会参加硕士研究生招生考试。
不是的，自学考试分为专科和本科两个报考层次，考生如果自考大专，那么毕业后拿到的就是专科学历，如果自考本科，那么毕业后拿到的就是本科学历，这两种都是国家承认、学信网上可查的学历。
如果你读的是高职专科，想升本科的话，有两种途径：1.你可以参加教育部安排的专升本考试，成绩合格后就可以。2.你还可以一边读专科，一边参加社会型自学本科专业考试，考完你选的专业所开设的所有科目后，就可以获得本科文凭。 拿的毕业证当然是自考本科。
通常是，但不绝对首先，只要有本科资格的院校，一般都能授予自考的本科文凭，所以并不一定是名校。其次，出了最常见的自考，还有些职业院校与本科院校合作的方式为函授或者成高，虽然相对于自考这种形式很少，到毕竟有。综上所述，对于提问的答案是否定的