其实很简单，自学考试就是所有在学习过程中没有学校的安排，没有学校的资源，全部考自己，你自己可以去报培训班，自己去买书本找资料，然后去参加考试，把学校 要求的科目都考通过了，那么就可以拿着成绩单去申请毕业。网络教育的话整个模式和平时读书一样，需要入学考试，考试通过之后就读期间根据学校安排，每学期定期完成一定的任务，只要任务都是合格，那么在学校要求的年限内就可以顺利毕业。只是他不用去学校完成学业，只要在家里电脑中就可以完成，学校会给学习平台，你只要登录进入学习即可。这就是两者的区别，学习方式不同。两个相同的就是：都是属于成人学历，也被称为非全日制学历，学历都是国家承认学信网可查的
自考本科没有入学考试网络教育需要入学考试自考含金量比网络教育含金量高希望回答能够帮助你
1、交流互动想必这个不用多说，面授课程和网络课程对比最大的差别就是现场感，和会计老师零距离接触，和学友们一起学习交流，课堂上大家都在学，自己也就很容易融入这种学习氛围中。
网络课程老师面对的是摄像头，而不是学员，没有交流和互动，毕竟教学是教和学的有机结合，如果老师不能了解到学员的学习情况，就不利于老师根据学员的学习情况和要求及时调整教学方法。
2、学习效率面授课程相对网络课程学习效率更高，因为学员如果有什么问题可以当场提问，即便是比较难的内容也会比较容易理解。
网络课程因为录音每次讲的完全一样，不懂的地方即便听很多遍也不一定懂，不像面授课程，学生不懂的地方可以及时提问，老师可以根据学员的自身情况及时调整讲授方法。
3、约束力面授班强制、固定的学习时间，会对学员有约束力，在这种紧迫感和老师的督促会使得学员不能偷懒，保证学员的学习时间并且克服其他学习方式产生的惰性。
网络课程对着电脑学，会比较枯燥乏味，注意力难以集中，连续听半个小时以上容易疲倦甚至会打瞌睡。自制力不强的人，还有可能利用电脑做其他事情，让时间白白地浪费掉。
4、保证进度好会计老师讲到哪里学员就能学到哪里，能保证进度。另外在课堂的大环境中体验到竞争，能促进学员的上进心。
网络课程因为可以随时学习，所以感觉上课时间更加自由可以自己安排，但是很多学员都没有一个规划，即使是有规划的，但是对于自己定下的规划没有一种强制的约束，所以很容易时间都让非学习活动占用了，结果等到考试来临时，很多人连基础班的课都没听完！时间可以自己安排，结果最后变成了没安排。
5、同学间的交流面授班和其他同学一起学习，有比较就有进步。三人行必有我师，同学间的学习小组可以互相答疑解惑，学友间的互相鼓励在学习过程中会发挥很重要的作用，尤其是学得很累的时候这种鼓励更显得难能可贵。
网络班学员自己学，不能和同学一起上课，一起讨论，缺乏团队协作的动力。学员之间没有交流，即便有也主要靠文字进行而缺乏言语交流。一个人学习的时间太久了，压力得不到排遣时可能会产生厌学情绪，这时很容易放弃。
6、提问和答疑面授班面对面交流，口语化提问，不懂的内容问几句即便表述得不是很清楚，会计老师也能很快理解学员的疑问所在。与网络课程绝对是有很大的优势的。
网络班答疑采用的是文字提问方式，组织文字语言发到网上不太容易，不明白的地方有可能表述不清，所以很多考生即便有问题也不见得能问清楚，更多的时候因为麻烦而不愿意提问。
7、外界干扰面授班外界诱惑小，没有所谓的电视、电脑的吸引，相对来说更容易集中精力。现场听课效果好，学习氛围浓厚，周围的人监督着，起码不敢打瞌睡，在教室会安心听课。
网络课程在家听课精神更放松，上网聊天，看电视，还有孩子家人的打扰等等，干扰总是免不了的，很难达到想要的效果。
面授：固定时间、地点；名师煜地方师资结合，不可自由选择教师；1次迟到、早退、请假都无法补课；授课期间课余时间答疑；
听课质量依据教师设备、授课教师、学员人数等因素而定；有传统课堂气氛，看得见摸得着；
网授：能上网就能学习，电脑、手机等随时学习，灵活性强，不受时间、地点限制；全国名师，业内专家授课，可选择教师；不限次数，反复学习，学会为止；
随时进入会员中心进行在线答疑，直到考试结束；听课质量为高清多媒体视频授课，视频、声音、讲义、笔记同步呈现；
信息时代学习特点，个性化、主动式学习、充分利用网络授课，比如群、论坛来促进交流和学习效果。
1、办学的主体不同
每一个大学都有对应的成人教育学院或是继续教育学院（网络教育学院）。因此，成人教育的办学主体通常都是国家，现今也有一些成人教育是社会力量办学的。自考（自学考试）的办学主体是个人或民间机构，也有一些有各大学办学的，但一般都是打着大学的旗号而已。
2、招生的对象不同
成人教育招生的对象抓要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成人教育的大军中来，甚至初中毕业生（或是中专生）都可以报读。
3、考试方式、难度不同
成人高考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。
网络教育入学和成考一样都是严进宽出，学生只有通过院校的入学考试，才能入学就读，一般来说很容易毕业。
所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，网络教育入学较难，但是一旦通过入学考试，那么毕业可以说是so easy的事了。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，网络教育考试最容易。
这两种学历提升的方式获得的毕业证都是国家认可，可以在学信网查的到的，所以两者的含金量是没有什么区别的，只是这两者学习方式却大有不同。
自考
在几种学历提升方式中自学考试是难度较大的一个，一般一年有四次报考的机会，有些地区一年只有两次报考的机会，考试科目多难度大，适合刚毕业的学生。没有入学考试，也没有年龄和学历的限制，需要考生一门一门的报考，并所有科目考试合格才能申请毕业，难度较大。
网络教育
远程教育是近几年成人学历提升的一个大趋势，一年分为春季、秋季两次报名机会，主要是在线学习、在线作业、在线考试，只要有网络的地方就能学习，比较适合平时工作比较忙的，没时间去教室上课的人员。
可以根据自身情况选择
自考适合时间充裕、自学能力强的同学，而且还需要有一个相对来说比较聪明的大脑。但网络教育不一样，它可以随时随地学习，不受时间空间限制，而且考试试题是学校自主命题，难度适中。
而且网络教育文凭在职场晋升、报考公务员等方面都可以使用。最适合在职人员提升学历，增加职场竞争力。
网络教育是成人教育中的一种，其招生院校大多是国家211/985高校，也就是说，网教本科文凭获取的是名校文凭，文凭认知度及含金量也逐年提高。
学生主要是通过网络进行学习，不受时间和地点的限制，达到相应学校的毕业条件，既可以毕业拿到毕业证书，还可以申请相应的学士学位。
本科是学历层次，自考指的是具体形式学历类型，自考是非全日制学历，也叫成人学历，不需要上课，自己学习自己报名考试。
成考和网教的区别
成考和网教都是成人学历的一种，分为高起专，高起本，专升本三个层次。现在小编解答一下成考和网教有哪些区别
1.入学门槛不同
成考：入学须参加全国统一的成人高等教育招生入学考试，考完参加志愿录取，录取后入学。
网教：入学须考试，由各招生院校自主命题、组织考试。
2.学历年限不同
成考：学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2.5年，长则5-6年。现在普遍高起专专升本是2.5年，高起本是5年。
网教：实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，时间一般为2.5-5年。学制2年。
3.学习方式不同
成考：有脱产、业余、函授等学习方式。
网教：网络在线授课和集中面授。
4.招生院校不同
成考：为普通高校举办的函授班，基本院校均有资格招生。
网教：招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的211/985大学，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了远程教育学院。
cfa网课包含:实景课堂,独立录制；网课学籍管理；课程更新说明，以视频的形式展现，比较方便观看，CFA面授课可以解决考生和老师的沟通问题，在现场上课，有不理解的地方可以举手提问，把CFA的每一个知识点都一一吃透。
CFA网课是近几年新产生的一个CFA培训模式，是随着计算机和网络的普及而产生的，AI人工智能学习轨迹，省时，方便，CFA考生购买以后可在手机上反复观看，可加深知识点的记忆。
1.CFA网课包含内容
实景课堂：前导模块、知识模块、复习模块、模考冲刺模块、考前必做题模块；
独立录制：知识模块、习题模块、精讲模块、直播模块（直播模块会单独通知学员参加）
2.网课学籍管理
自学员报名开通CFA网课起，CFA一级网课学籍最长为6个月，CFA二三级网课最长学籍为1年，且学籍内可反复无限制重听课程。
CFA面授课可以解决考生和老师的沟通问题，在现场上课，有不理解的地方可以举手提问，把CFA的每一个知识点都一一吃透，有不会的问题，CFA老师直接就可以现场解答，让CFA考生更容易的记住该问题的知识点，在CFA一级的时候就建立一个扎实的基础，为将来的CFA二三级做好准备。
另外面授课程更能起到一个督促的左右，参加CFA考试的考生一大部分是已经工作的上班族，除了应对平时忙碌的工作以外，还要每天抽出2个小时的时间来复习CFA考试，这是需要很大毅力和耐心的，因此每周给自己一天时间，全心全意投入学习，既提高了学习效率也能督促自己。
网课显著的优势是学习节奏完全由学员自己掌握，熟悉的可以减少学时甚至不学，某个章节没有听懂就把整个课程重新再听一遍。 面授有传统的课堂气氛，和好老师零距离接触，和学友们一起学习交流，很容易融入学习氛围。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
网校课程是远程授课，远程授课的特点是：一、自由学习。可以选择性的学习，就是学员自己那块学习薄弱，就可以直接跳过其他的。二、保证名师。一线的名师数量有限，如何能够保证学员对名师的要求呢。三、循环听课：学员可以循环听六次课。这完全可以满足学员的学习要求的。四、花费少。在家里学习就可以了，减少车费等费用。五、时间灵活。随报随学。面授课程的特点是以班为单位授课，学员可以和讲师，和其他学员面对面的交流，学习氛围浓郁，对于那些没有自制力而学习时间充裕的考生来说，面授就比较好了。考生要选择面授还是远程课程要根据自己的实际情况来选择。
成人教育主要有三个途径，自考、成人高考和网络教育。这三种性质都是一样的都是成人的再教育，都是国家承认的学历，区别主要是在学习方式上。一、 自考，这种方式是省钱的方式，如果你自学能力强，你可以考虑这种方式，每个地区都有自考办，同学可以到当地的自考办报名，网上能查到当地自考办的电话，很方便，想考哪个学校哪个专业，直接到当地自考办现场报名几百块钱就搞定了，之后就是自己买书，自己去考试就可以了。优点费用低，自己不用找机构，找自考办就可以报名。时间短，学的快的话一年半就能毕业。缺点考试难度大。二、 成人高考，这个最好理解，就是参加统一的入学考试，学习有面授课程，一般是周末或者平时的晚上，和我们之前上学的形式类似，但是学习都是业余时间。优点是有面授，授课老师一般都是本院的老师，缺点就是费用贵。三、 网络教育，也叫网络远程，就是通过网络学习的，考试，每个学校都不一样，有的是笔试，有的是通过网络考试，学制2.5年。优点是学习形式方便，相对来说网络教育最适合在职学生。没有面授都是通过网络进行学习的。
网校课程是远程授课。面授课程的特点是以班为单位授课，学员可以和讲师，和其他学员面对面的交流，学习氛围浓郁。远程授课的特点是：一、自由学习。可以选择性的学习，就是学员自己那块学习薄弱，就可以直接跳过其他的。二、保证名师。一线的名师数量有限，如何能够保证学员对名师的要求呢。三、循环听课：学员可以循环听六次课。这完全可以满足学员的学习要求的。四、花费少。在家里学习就可以了，减少车费等费用。五、时间灵活。随报随学。
您好，中公教育为您服务。
网络课程和面授课程内容大体一致，至于效果因人而异，有的同学喜欢网络课程，因为网络课程是不需要到现场来听课的，直接在家就可以上课，而今，移动平台的发展，可以说是随时随地都可以听，比较方便，且时间较为灵活，可以自主选择听课时间，而且在有效期内可以反复听；当然，有的同学喜欢面授，因为面授课程更为直接，现场可以与老师直接沟通，有任何疑难杂症都可以立即解决 ，比较有学习气氛。
为此，中公教育研发出了，全新教学课程理念-OAO课程。即线上名师+线下封闭辅导。中公教育祝您早日成功！
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网校课程是远程授课，远程授课的特点是：一、自由学习。可以选择性的学习，就是学员自己那块学习薄弱，就可以直接跳过其他的。二、保证名师。一线的名师数量有限，如何能够保证学员对名师的要求呢。三、循环听课：学员可以循环听六次课。这完全可以满足学员的学习要求的。四、花费少。在家里学习就可以了，减少车费等费用。五、时间灵活。随报随学。面授课程的特点是以班为单位授课，学员可以和讲师，和其他学员面对面的交流，学习氛围浓郁，对于那些没有自制力而学习时间充裕的考生来说，面授就比较好了。考生要选择面授还是远程课程要根据自己的实际情况来选择。
其实很简单，自学考试就是所有在学习过程中没有学校的安排，没有学校的资源，全部考自己，你自己可以去报培训班，自己去买书本找资料，然后去参加考试，把学校 要求的科目都考通过了，那么就可以拿着成绩单去申请毕业。网络教育的话整个模式和平时读书一样，需要入学考试，考试通过之后就读期间根据学校安排，每学期定期完成一定的任务，只要任务都是合格，那么在学校要求的年限内就可以顺利毕业。只是他不用去学校完成学业，只要在家里电脑中就可以完成，学校会给学习平台，你只要登录进入学习即可。这就是两者的区别，学习方式不同。两个相同的就是：都是属于成人学历，也被称为非全日制学历，学历都是国家承认学信网可查的
对于忙于工作的人群来说网络教育更合适，自考主要靠自学为主，所以对于考试知识点把握较低，学习全靠自觉。网络教育是通过网络进行在线授课，学生可以通过网络浏览课件，完成作业，可在线进行提问和沟通。自考和网络教育含金量有区别，自考的含金量要高于网络教育。自考难度大于网络教育。毕业时间也是不同的，网络教育国家规定最短学习年限为2.5年。自考毕业要求是根据学生考试情况，考完专业所有考试合格，就多长时间能拿到毕业证。希望回答能够帮助你你也可以追问
我知道有很多朋友一直在关注自考，但迟迟没有报名。使得他们犹豫的原因一般有这几点：网上说自考学历没用、怕没时间学习、怕坚持不下来，以及觉得拿证时间太长。每当决定迈出改变的步子时，这些拦路虎都会挡在前面。究竟要不要参加自考？很难得出答案。为此，我们专门设置了一套测试题（15道），还在犹豫的你可以测试一次，了解一自己的真实状态之后，再做决定。1.一天24小时，除了工作睡觉，空余时间都在刷手机、电脑 A-是 B-不是2.周末休息的时候，比较喜欢 A-宅在房间里追剧、玩手机B-看书、旅游3.下班就是解放，不会在休息时间做工作相关的提升 A-是 B-不是4.生活是否规律、健康（早睡早起、吃早餐、做运动）1. 不规律，经常熬夜，早上睡懒觉 B-十分规律5.不知道自己的目标是什么，没有职业规划 A-是 B-不是6.对目前的工作是否满意 A-不满意（工资低、工作内容、工作时间长等等）B-满意7.是否想换行业发展？ A-是 B-不是8.想得到晋升，升职加薪 A-不是 B-是9.一旦被公司裁员，能立马找到合适的工作 A-不是B-是10.除了目前在做的工作，还掌握着其他专业的技能 A-不是B-是11.过去的两年，是否有大的收获（晋升、学习了一门语言、减肥成功等） A-没有B-有12.在求职过程中，经常因为学历不够被拒绝 A-是B-不是13.同样是月薪4000的工作，比起体力劳动，更希望从事脑力劳动 A-是B-不是14.后悔当初没有好好读书 A-是B-不是15.希望自己家里也能有读书的氛围 A-不是B-是 11月朋友圈分享抽好礼活动 测试结果10个A以上在这个区间的小伙伴自制力学习能力不是特别强，对于未来的路没有太多规划，所以我的建议是先选择自考。自考相当于房子的地基，只有把地基打牢，学历证书拿到手，之后的升职、考证、考编才能更好的进行。另外，通过自考还能养成良好的学习习惯以及主动学习能力，改善目前可能存在的萎靡的状态，更加积极健康的面对今后的生活和学习。7个A-9个A对于这个区间的小伙伴来说，目前存在的最大的问题应该是工作生活质量没有提升，较长时间处于平台期，这时候不要着急选择自考。先弄清楚自己存在的问题，再寻找解决方法。比如，对当前工作不满意、工作起来很累、下班的时间都用来做“心理恢复”，这是一天的状态；存在的问题是“不喜欢这份工作”，解决的方法可以对应成“换一份自己喜欢的工作”。但换一个喜欢的工作的要求是能够达到应聘岗位条件：学历条件、技术条件等，所以接下来的任务就是学历不够提升学历，软件不行学软件。方向清晰了，能少走很多弯路。6个A以下自考只是你众多选项之一，但如果你的学历不是非常高，我还是建议你利用闲余时间，把这项任务完成。PS：对于优秀的你来说，自考的难度完全是小菜一碟，这时候就不要纠结啦！最后尽管我们一直在推崇自考，不断说自考的那些好处、优势，但是自考不是万能药，如果自己不会用，就算拿到毕业证书也很难改变目前的生活。去年重庆高学历棒棒的新闻就说明了这一点。主人公贺东伟是07年西南政法大学的法律专业本科毕业生，熟人介绍了一份事务所话务员工作，但贺东伟以半路出家、肯定做不来的理由婉拒了，之后一直重复着之前的“棒棒”生活。学历对于他来说，就几乎没有起到作用。(图例)南都周刊记者对话“高学历棒棒”贺东伟花了时间、精力、金钱得来的学历证书，如果不用，那就大大浪费了。所以，自考完成后建议大家花些时间做职业规划，争取将学历的价值发挥到最大。能自考上岸的小伙伴都是成功者，勇敢的去尝试、去追逐自己的梦想吧！
成人教育主要有三个途径，自考、成人高考和网络教育。这三种性质都是一样的都是成人的再教育，都是国家承认的学历，区别主要是在学习方式上。一、 自考，这种方式是省钱的方式，如果你自学能力强，你可以考虑这种方式，每个地区都有自考办，同学可以到当地的自考办报名，网上能查到当地自考办的电话，很方便，想考哪个学校哪个专业，直接到当地自考办现场报名几百块钱就搞定了，之后就是自己买书，自己去考试就可以了。优点费用低，自己不用找机构，找自考办就可以报名。时间短，学的快的话一年半就能毕业。缺点考试难度大。二、 成人高考，这个最好理解，就是参加统一的入学考试，学习有面授课程，一般是周末或者平时的晚上，和我们之前上学的形式类似，但是学习都是业余时间。优点是有面授，授课老师一般都是本院的老师，缺点就是费用贵。三、 网络教育，也叫网络远程，就是通过网络学习的，考试，每个学校都不一样，有的是笔试，有的是通过网络考试，学制2.5年。优点是学习形式方便，相对来说网络教育最适合在职学生。没有面授都是通过网络进行学习的。
网校课程是远程授课。面授课程的特点是以班为单位授课，学员可以和讲师，和其他学员面对面的交流，学习氛围浓郁。远程授课的特点是：一、自由学习。可以选择性的学习，就是学员自己那块学习薄弱，就可以直接跳过其他的。二、保证名师。一线的名师数量有限，如何能够保证学员对名师的要求呢。三、循环听课：学员可以循环听六次课。这完全可以满足学员的学习要求的。四、花费少。在家里学习就可以了，减少车费等费用。五、时间灵活。随报随学。