【多选题】电子对抗的基本手段是(ACD)。
//引自《军事理论》“电子对抗技术”,学习通.尔雅视频教程。
应该是D.反侦察
电子对抗的主要形式之一,包括电子侦察与反侦察。
电子对抗技术主要是指以专用电子设备、仪器和电子打击武器系统降低或破坏敌方电子设备的工作效能，同时保护己方电子设备效能的正常发挥。电子对抗的基本手段是电子侦察与反侦察，电子干扰与反干扰，反辐射摧毁与反摧毁。电子对抗的主要内容包括：电子侦察、电子进攻和电子防御。
扩展资料
机械化战争中，电子对抗的作战对象通常只是相对分离的单部电台、雷达，即使再复杂一些，也停留在电台网、雷达网的层面上。此类目标的电磁活动仅对另一方装甲兵、炮兵、航空兵等力量的具体作战行动构成局部性威胁。
电子对抗战斗力“倍增器”作用自然以支援配合的形式，展现为对其他军种战斗力、生存力的提升。因此，很长时间内人们都将电子对抗列入作战保障范畴。
在信息化战场上，电子信息技术的广泛应用，将陆海空天各维空间的感知、传递、共享和目标引导等信息活动无缝联接成一体，从而赋予联合作战一体化的内涵。
此时的电子对抗，不仅要继续在具体作战行动中，针对具体电子信息系统展开一如既往的针对性斗争，更需要破击对方一体化联合作战体系，影响其整体作战效能的形成与发挥，从而相应提升己方的整体战斗力。电子对抗战斗力“倍增器”的“倍增”对象自然也就从一枪一炮、一机一车拓展到整个作战体系。
电子对抗措施是指依据电子侦察获得的情报信息，对敌方使用的电磁波进行干扰和欺骗，削弱或破坏敌方电子装备的效能，甚至予以彻底摧毁的活动。目前实战使用的电子对抗措施主要有电子干扰、电子伪装、“隐身”和直接摧毁等四种。
电子干扰系统利用电子干扰设备和器材，在敌方电子设备工作的频谱范围内施放压制性干扰或欺骗性干扰，使敌方电子装备不能正常工作，造成通信中断、指挥瘫痪、雷达迷盲、武器失控等。
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电子技术基础课程是广东省高等教育自学考试计算机及应用专业的一门重要的技术基础课，是实践性很强的课程，强调的是理论联系实际，强调的是综合能力的培养。本课程的目的是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能;任务是培养学生分析问题和解决问题的能力，并为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打下良好的基础。课程设计的目标是：注重、加强了对学生实际动手能力、计算机的使用能力和分析、解决工程问题综合能力的培养，让学生熟练常用电子仪器的使用方法和电路的基本测试方法，掌握电子设计的一般方法和步骤;培养学生学会选择不同类型的集成电路元件来设计、搭建电子电路，完成指定的逻辑功能，并能独立地检测和排除电路故障。要求学生在完成指定逻辑功能的前提下，用尽可能少的器件，设计出尽可能简单的电子电路。课程的安排，重在培养学生分析、解决实际工程问题的综合能力，重在调动、发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣与创新意识，重在培养学生的创新能力和团队协作精神。伴随着互联网的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重。在我国，网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺，因此自考计算机及应用专业受到报考考生的青睐，越来越多考生选择报考自考计算机及应用专业，一方面可以掌握专业知识技能，一方面能拿到这所名牌高校的毕业证书。想要报考自考计算机及应用专业的考生可以通过网上报名或现场报名的形式进行报考。详情可咨询猎考网
浙江省2006年10月高等教育自学考试电力电子技术试题课程代码：02286 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.晶闸管在导通状态下，管耗等于管子两端电压乘以（ ） A.阳极电流B.门极电流 C.阳极电流与门极电流之和D.阳极电流与门极电流之差 2.电力晶体管（GTR）是一种__________结构的半导体器件。（ ） A.四层三端B.五层三端 C.三层二端D.三层三端 3.单相半波可控整流电路，阻性负载，导通角θ的最大变化范围是0°～（ ） A.90°B.120° C.150°D.180° 4.三相半波可控整流电路，阻性负载，导通角θ的最大变化范围是0°～（ ） A.90°B.120° C.150°D.180° 5.三相全控桥式整流电路，阻性负载，控制角α的最大移相范围是0°～（ ） A.90°B.120° C.150°D.180° 6.三相半波可控整流电路电源电压波形的自然换向点比单相半波可控整流电路的自然换向点（ ） A.超前30°B.滞后30° C.超前60°D.滞后60° 7.单相全波可控整流电路，电感性负载，控制角α≤30°，每个周期内输出电压的平均值为（ ） A.Ud=0.45U2cosαB.Ud=0.9U2cosα C.Ud=1.17U2cosαD.Ud=2.34U2cosα 8.三相全控桥式整流电路，电感性负载，控制角α>30°，负载电流连续，整流输出电流的平均值为Id，流过每只晶闸管的平均值电流为（ ） A.Id/2B.Id/3 C.2Id/3D.Id 9.单相全控桥式有源逆变电路最小逆变角β为（ ） A.1°～3°B.10°～15° C.20°～25°D.30°～35° 10.三相全控制桥式有源逆变电路，在交流电源一个周期里，输出电压脉动__________次。（ ） A.2B.3 C.4D.6 11.有源逆变电路是（ ） A.AC/DC变换器B.DC/AC变换器 C.AC/AC变换器D.DC/DC变换器 12.PWM脉宽调制技术用于（ ） A.有源逆变器B.无源逆变器 C.脉冲触发器D.脉冲移相器 13.KC04型集成触发电路引角1和15输出两个互差180°的触发脉冲，经过放大隔离后，可驱动三相全控桥__________的两只晶闸管。（ ） A.同一桥臂B.不同桥臂 C.共阴组D.共阳组 14.集成触发电路中KC41C集成电路芯片被称为（ ） A.集成移相触发器B.六路双脉形成器 C.脉冲同步器D.脉冲信号发生器
自考电子技术有一定的难度。自考过关率一直不高,对电学部分要求较高,特别是模电部分。关键在模拟电路部分的放大电路和数字电路的卡诺图部分多看,先看书,之后把每章节后的练习题认真的做一遍，然后买几套题做。浙江自考电子技术专业学习方法：1、要有明确的学习目的。每天要有一定的学习时间，每天看书5个小时是比较合适的，看书就一定要做笔记，每天一套试卷即可。学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。2、要培养浓厚的学习兴趣。兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。因此，培养自己的学习兴趣，是克服心理疲劳的关键所在。有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。3、要注意学习的多样化。书本学习本身就是枯燥单调的，如果多次重复学习某门课程或章节内容，易使在脑皮层产生抑制，出现心理饱和，产生厌倦情绪。所以考生朋友不妨将各门课程交替起来进行复习。4、如果交替学习各门课程仍不能消除心理疲劳，就应该考虑暂时停止学习。因为此时学习不但没有效果，反而加重了心理疲劳。这些时候，考生朋友不妨停止复习，或听听音乐、打打羽毛球，这样对于消除心理疲劳也是非常有益的。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考应用电子技术专业主要学习智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能。培养能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。应用电子技术专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式，大力提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业。应用电子技术专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习，一部分去国外攻读硕士研究生学位，其他在社会就业，就业的渠道主要有：网络软件的开发与设计，网络设计的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
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把微积分 高中物理学好 书的话买秦曾煌的《电工学 》一共2本 是普通大学用的 第一本是电工技术 第二本是电子技术
你可以进你们当地的自考办的网站啊。一般自考办的网站都在省教育考试院里面。我估计你应该不是在北京考的吧，北京我没听说过这个专业。呵呵。进你们省的教育考试院的网站，然后查询一些相关的自考的信息，查询专业设置，然后再查这个专业的课程设置，就找到的了你想知道的。
马克思主义哲学原理（0001） 邓小平理论概论（0002） 法律基础与思想道德修养（0003） 大学语文（专）（0010） 英语（一）（0012） 高等数学（工专）（0022） 线性代数（2198） 工程制图（2151） 电工原理（2269） 电工原理（实践）（2270） 电机学（2271） 电机学（实践）（2272） 电子技术基础（二）（2273） 电子技术基础（二）（实践）（2274） 计算机基础与程序设计（2275） 计算机基础与程序设计（实践）（2276） 微型计算机原理与应用（2277） 微型计算机原理与应用（实践）（2278） 电力系统基础（2300） 发电厂电气主系统（2301） 电力系统继电保护（2302） 电力系统继电保护（实践）（2303） 电力系统自动装置（2304
答； 1.自学光看书是没有用的，关键是能记住书里东西，在你脑子中形成一个系统。有条件的话可以找个机会实践一下，但必须有专业人员看着，注意安全。2.还有就是你学这些的目的是什么，考试还是实用，再就是，你要想水过地皮湿那很简单啊。就像模电一样，里边关于三极管的工作状态的一些特性，你记住了吗？为什么会产生零漂，怎么抑制呢？还有数电部分，数电公式化简会了吗？后边的几本书，总的来说都是很难得，要自学的同时和别人一起交流