时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹，不知不觉间，来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。
在这段时间里面，伴随着生活环境和学习环境的变化，使我们对自己的人生道路充满了迷茫，显现出一种无所适从的状态。当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。
借此，教育思想大讨论之际，浅谈一个个人一点肤浅的观点。当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。
***同志在十六大报告中深刻提出，要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。
高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。我们在大学期间学英模、赶先进，加强道德修养是十分必要的。
[b]如何加强思想道德教育呢？[/b]首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。
作为成人教育学院这一特殊的学院，招收的学生有他的特殊性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢？现在许多教师只管书本的教学任务，忽视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看小说、零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，应该受到严厉的谴责。
但学生毕竟是受教育者，如果教师不说或懒说，这是对教育的不负责任。教师不但承担着教学任务的职责，而且也承担着育人的义务，如果学生养成了这些坏习惯，走上工作岗位上如何能肩负四化建设的重任呢？所以说应该加强教师的思想道德修养，其次建立一套科学完整的思想教育体系，贯穿于大学教育的始终，开设相应的思想道德教育教材，并设立专项研究机构，根据学生状况因材施教。
我们象牙塔里的莘莘学子，走向社会就是我们伟大祖国的未来建设者。大学阶段是我们这些大学生价值观、人生观形成的重要阶段，我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任。
由于我国经济落后，教育投资相对于发达国家如杯水车薪，教育体制毕竟还是以应试教育为主，进入大学教育的学生毕竟是经过激烈竞争的优胜者，在中学阶段的教育是以题海战略为主，父母、老师一般都认为学生成绩好就是好学生，而其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖，这叫“以优遮百丑”，这样学生进入大学以后就要好好享受一翻，没有负担放纵自己，长此以往就很危险，可见思想道德教育对大学教育是多么重要啊。所以我们的大学教育应当注重专业教育向素质教育转变。
最后，加强大学生学英模、赶先进，自觉提高道德修养的学习氛围，从过去全社会学雷锋，学习孔繁森等给人们的思想也带来一定浪潮，今天我们的大学教育将学习先进、英模的活动开展的怎样呢¡；至今我所见的也只是学术报告、信息交流等一些专业技术报告。而各行各业的先进事迹报告在我们高校讲座中几乎没见过，也只是从报纸、新闻里能见到。
特别是我国最近发生的“非典”灾难，对我国经济的发展带来很大的影响，在这非常时期涌现出来的白衣天使的先进事迹，很值得我们当代大学生去学习。她们的道德品质是那么高尚，我们的高校教育者应在“非典”结束后将这些“白衣英雄”请进我们高校，给我们的当代大学上一堂活生生的思想道德教育课。
类似这样的活动应多开展，这将对我们当代大学生的影响有深远的意义。以上的观点和看法是我对高校开展思想道德教育发展的有益探索，是为我们高校素质发展注入生机与活力，它必将对我们高等教育的跨世纪走向产生深远影响。
[b] 党中央印发的《公民道德建设实施纲要》，[/b]反映和体现了社会主义道德建设的规律、先进文化前进的方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。贯彻落实《纲要》，要注意抓重点人群和重要环节。
“思想道德修养”课是每个大学生的必修课，是大学生加强思想道德修养的必经环节。我们应当紧密结合这门课程的特点和大学生思想道德的实际，从理论与实践的结合上，认真贯彻落实《纲要》。
[b] 一是要深入进行调查研究，准确把握大学生思想道。
每一个孩子都是祖国的花朵，每一个孩子都是一个小小的天使，他们同天使的心灵一样纯洁。
在小学，我孤独而又无味的度过了梦幻般的童年，那时的我像是一只孤独绝望，飞不起来的天使，无法和同伴们一起飞行，蹲在墙角，很久很久…… 直到升入初中，上了初一，我认识了她——刘璐，我最好的朋友，我们一起吃饭，一起学习，我才懵懂这是友情。 只可惜，好景不长，半年多的时间，让我们适应了彼此，她成绩是我们班级的第二名。
直到第一名转学了，她就顺理成章的成了第一名，总感觉在此之后，我们之间的距离远了很多，她是老师心目中的好学生，是班级同学们的榜样。和她站立在一起，我的地位显得微不足道，我甚至有些自卑。
但是，无论如何，我都要和她一起共风雨，至少她不嫌弃我就行了。 她每天都起得很早，天还没亮，她就开始起床了，有时她得叫着我，否则，我根本是起不来的，有时她得等我，就连那一点点的时间她32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333335346161都毫不放过！打开台灯，就开始看起书来，日子久了，她似乎有些“烦”了，但是我却不知道，我一直觉得我们之间挺好的，没有什么啊！ 夏日的一天下午，她没有回宿舍休息，还是在教室里不停的学习。
我从宿舍来到教室后，她神秘兮兮地递给我一封信，脸上没有什么特别的表情。我就拿来看看，上面画这两个人头，我看得出来，长发的是我，短发的是她，我打开来看，是一张纸，我有一种不安的心情，不知道为什么！ 亲爱的xx（我的名字）： 我不和你做朋友了，因为你早上太慢，在宿舍里太吵，我不能学习。
我的梦想是考上好的大学，例如：美国哈弗儿大学…… 其实还有一些，我忘记了。看到这儿，我哭了，这是我第一次为了友情而哭，而且很痛很痛，同学们都来安慰我，她们不会明白我此刻的心情，我表面上不哭了，但是还是无法忘怀。
为什么？为什么她那样对我？ 在我失望绝望时，她飞进了我的生活里，陪我度过了一段温馨的生活，但是到了最后，她还是飞走了。我看着她飞在天空的身影，偷偷的哭了，或许她不明白，这又加剧我的痛楚，我还是那个折翼的天使蹲在墙角里。
“爱情”的诱惑 雨直流而下，毫无任何保留的意思。 看起来，雨势并不大，但如果就这样一直地下，不久，就是汪洋一片。
夸张了些啊。无情的雨滴拍打在我们的衣襟上，没有一处是干的，一个个的落汤鸡。
想不明白这老天为何要降苦难与我们？难道真应了那句：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
人生就像那黑暗，迷茫的森林，太多，太 多的方向，太多，太多的选择，一不小 心，走错了一步，就可能掉入无敌的深 渊。
人生恰如那月亮，时而皎洁，时而朦胧， 时而圆，时而缺，有了朦胧的地方就一定 会亮，有了缺的地方就一定会圆。在皎洁 和圆的背后，总会与失败和努力的汗水， 只要不断发现自己的缺点，并且不断的完 善，就一定会走向成功之路，我们要像雄 鹰搏击长空，要像海燕挑战大海，挑战自 己的极限。
我总是认为，我的人生，像那没有星星的 夜空，像那没有浪花的大海，像那没有树 叶的大树，那样的乏味。我这才发现，我 的想法是错的，太阳落下了，你还有月 亮，果实落下了，你还有种子，即使你的 一切都落下了，你还有坚定的信念，你还 可以编织一个有一个的梦。
人生，那条坎坷的小路，总有不断地磕磕 绊绊，不可能是一帆风顺的，是要看你怎 样面对失败，有人会选择知难而进，用微 笑去面对着一切，不管眼前有着多大的风 浪，都会去克服困难，不断的完善自己， 超越自己。也有人会选择放弃，放弃自己 的梦想，会认为自己根本没有这个能力， 屈原自己一个美好的梦。那你一定会问， 我会肯定的说，我会选择，继续自己的 梦，尽管路上会有不断地磕磕绊绊，我也 不会放弃，放弃了自己的梦想，就等于放 弃了一切，你就会为你的选择而感到后 悔。
面对人生，要用自己的微笑去面对，不管 眼前有多大的困难。微笑能使你的人生增 添一丝美丽的色彩，会让那坎坷的人生， 也会让那遮住了月亮的乌云，渐渐消失， 使月亮变得更加清晰，明亮。
每一个孩子都是祖国的花朵，每一个孩子都是一个小小的天使，他们同天使的心灵一样纯洁。在小学，我孤独而又无味的度过了梦幻般的童年，那时的我像是一只孤独绝望，飞不起来的天使，无法和同伴们一起飞行，蹲在墙角，很久很久……
直到升入初中，上了初一，我认识了她——刘璐，我最好的朋友，我们一起吃饭，一起学习，我才懵懂这是友情。
只可惜，好景不长，半年多的时间，让我们适应了彼此，她成绩是我们班级的第二名。直到第一名转学了，她就顺理成章的成了第一名，总感觉在此之后，我们之间的距离远了很多，她是老师心目中的好学生，是班级同学们的榜样。和她站立在一起，我的地位显得微不足道，我甚至有些自卑。但是，无论如何，我都要和她一起共风雨，至少她不嫌弃我就行了。
她每天都起得很早，天还没亮，她就开始起床了，有时她得叫着我，否则，我根本是起不来的，有时她得等我，就连那一点点的时间她都毫不放过！打开台灯，就开始看起书来，日子久了，她似乎有些“烦”了，但是我却不知道，我一直觉得我们之间挺好的，没有什么啊！
夏日的一天下午，她没有回宿舍休息，还是在教室里不停的学习。我从宿舍来到教室后，她神秘兮兮地递给我一封信，脸上没有什么特别的表情。我就拿来看看，上面画这两个人头，我看得出来，长发的是我，短发的是她，我打开来看，是一张纸，我有一种不安的心情，不知道为什么！
亲爱的xx（我的名字）：
我不和你做朋友了，因为你早上太慢，在宿舍里太吵，我不能学习。我的梦想是考上好的大学，例如：美国哈弗儿大学……
其实还有一些，我忘记了。看到这儿，我哭了，这是我第一次为了友情而哭，而且很痛很痛，同学们都来安慰我，她们不会明白我此刻的心情，我表面上不哭了，但是还是无法忘怀。
为什么？为什么她那样对我？
在我失望绝望时，她飞进了我的生活里，陪我度过了一段温馨的生活，但是到了最后，她还是飞走了。我看着她飞在天空的身影，偷偷的哭了，或许她不明白，这又加剧我的痛楚，我还是那个折翼的天使蹲在墙角里。
“爱情”的诱惑
雨直流而下，毫无任何保留的意思。
看起来，雨势并不大，但如果就这样一直地下，不久，就是汪洋一片。夸张了些啊。无情的雨滴拍打在我们的衣襟上，没有一处是干的，一个个的落汤鸡。想不明白这老天为何要降苦难与我们？难道真应了那句：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试了又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。
但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”
其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。
一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。
北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据，将人分为圣人、愚人、君子、小人四类——德才俱备谓之“圣人”；才德兼无谓之“愚人”；德胜才谓之“君子”；才胜德谓之“小人”。
司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。
由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：霁糖栾 学习思修的收获和体会大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，正是思想道德修养与法律基础这门课程给我们打下了良好的思想和法律基础，让我正确的去认识世界和选择自己的人生道路。
加强对思想道德与法律基础的学习能让我们都自身有一个明确的定位，同时正确看待自己的人生，认清自己的奋斗目标和努力方向。我觉得此门课程给我们提供人生的指南，对于提高大学生的思想道德觉悟和正确看待和分析事物都有着无可取代的意义。
这门课程具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性。它以马思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。
通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。开学伊始，是思修这门课程教给了我如何珍惜大学生活，如何开拓新的境界，告诉我如何适应大学新生活适应人生新阶段世界上最快乐的事，莫过于为理想信念而奋斗。
但在奋斗前，我先得知道该如何树立理想信念，树立怎样的理想信念。思修课告诉我作为一名风华正茂的大学生，应立足脚下、结合实际，将自己的理想与社会与国家的建设相联系，树立起科学的理想信念。
光有对美好理想信念的向往是不够的，最重要的还是实践和行动。艰苦奋斗，是中华民族的传统。
每一个孩子都是祖国的花朵，每一个孩子都是一个小小的天使，他们同天使的心灵一样纯洁。在小学，我孤独而又无味的度过了梦幻般的童年，那时的我像是一只孤独绝望，飞不起来的天使，无法和同伴们一起飞行，蹲在墙角，很久很久……直到升入初中，上了初一，我认识了她——刘璐，我最好的朋友，我们一起吃饭，一起学习，我才懵懂这是友情。只可惜，好景不长，半年多的时间，让我们适应了彼此，她成绩是我们班级的第二名。直到第一名转学了，她就顺理成章的成了第一名，总感觉在此之后，我们之间的距离远了很多，她是老师心目中的好学生，是班级同学们的榜样。和她站立在一起，我的地位显得微不足道，我甚至有些自卑。但是，无论如何，我都要和她一起共风雨，至少她不嫌弃我就行了。她每天都起得很早，天还没亮，她就开始起床了，有时她得叫着我，否则，我根本是起不来的，有时她得等我，就连那一点点的时间她都毫不放过！打开台灯，就开始看起书来，日子久了，她似乎有些“烦”了，但是我却不知道，我一直觉得我们之间挺好的，没有什么啊！夏日的一天下午，她没有回宿舍休息，还是在教室里不停的学习。我从宿舍来到教室后，她神秘兮兮地递给我一封信，脸上没有什么特别的表情。我就拿来看看，上面画这两个人头，我看得出来，长发的是我，短发的是她，我打开来看，是一张纸，我有一种不安的心情，不知道为什么！亲爱的xx（我的名字）：我不和你做朋友了，因为你早上太慢，在宿舍里太吵，我不能学习。我的梦想是考上好的大学，例如：美国哈弗儿大学……其实还有一些，我忘记了。看到这儿，我哭了，这是我第一次为了友情而哭，而且很痛很痛，同学们都来安慰我，她们不会明白我此刻的心情，我表面上不哭了，但是还是无法忘怀。为什么？为什么她那样对我？在我失望绝望时，她飞进了我的生活里，陪我度过了一段温馨的生活，但是到了最后，她还是飞走了。我看着她飞在天空的身影，偷偷的哭了，或许她不明白，这又加剧我的痛楚，我还是那个折翼的天使蹲在墙角里。“爱情”的诱惑雨直流而下，毫无任何保留的意思。看起来，雨势并不大，但如果就这样一直地下，不久，就是汪洋一片。夸张了些啊。无情的雨滴拍打在我们的衣襟上，没有一处是干的，一个个的落汤鸡。想不明白这老天为何要降苦难与我们？难道真应了那句：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
高等教育自学考试简称自学考试、自考，分为社会型考生和应用型考生。自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础，有广泛的社会教育资源参与助学活动，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。自学考试为人民群众平等接受高等教育提供了机会和制度保障，深受社会各界欢迎。 高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职人员专业教育和出校门后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 1.就业报到： 本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。 与普通高校毕业生享有同等待遇。高等教育自学考试本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长的原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员（包括农民）由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。 2.工资定级 当前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。 高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。 3.人事改革 许多单位提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。 4.考研 本科学历可以直接报考研究生，而专科生只能在专科毕业满两年，或两年以上，以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，相对比较艰巨。自考学生考研须在预录取当年9月1号前取得国家承认的本科毕业证书，无论是否已取得学位都能报考全国硕士研究生统一招生考试。 5.考证 许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官和检察官了。 6.留学 许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在几种专升本途径中相对难度高，在国际上的认可度非常高，全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学考试文凭，美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、爱尔兰和瑞典、瑞士、韩国等国家和地区及其他几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历，对自考学历与普通高校的学历同等对待。有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。 7.职称评定 如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。 8.其他 以上介绍了一些常见的本科最基本的用途，不管是哪种本科，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会失去许多机会，事实上，现实社会中很多方面高学历都是必要的。即使自己毕业自主创业，许多人挣了钱后，又都想花更多的钱去谋取高学历，来武装和包装自己。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
你好，这里是试验用雷达。 如果你想知道考试信息，请关注这里。 为了能尽早获得考试相关信息，今后也请多多关照。 今天介绍自学考试。 全都叫高等教育自学考试。 自学考试制度是世界上规模最大、最能体现终身教育理念和学习型社会特征的开放型高等教育制度，是以国家考试为主导、个人自主学习为基础、拥有广泛社会教育资源参与助学活动、具有中国特色的“无围墙大学”，是自学的摇篮。学历层次：自学考试现有专科、本科两个学历层次。专业水平参照与高等职业教育相同或相近专业的人才培养要求，统称专科，原基础科段专业逐步取消。本科层次参照普通高等院校和专业或相近专业课程的专业课程体系和人才培养要求，面向专科及专科以上学历的各类专业背景人员继续学习设置，统称专业课程，原本科、本科段、独立本科段等专业课程逐步取消自考优势(自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽严相济”。 自学考试采用学分累计方式逐步完成学业，学员完成专业考试计划规定的所有课程并取得合格成绩，完成毕业论文和其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业并取得相应毕业证书，国家承认其学历。报考条件：自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽严相济”、“分离教育考试”，凡中华人民共和国公民，均可不受性别、年龄、民族、人种、受教育程度限制参加自学考试考试时间：大部分地区一般在每年4月和10月举行考试，而广东、江苏等地的部分地区在1月和7月也举行自考。好了，今天的考试百科到此为止。 带大家了解了自考的几个细节。 如果你有什么想法或疑问，可以在下面留言。 感兴趣的人请关注我们的账号，关注试验用雷达，不要对试验感到迷茫。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
高等教育自学考试是开放式高等教育制度。
自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础，有广泛的社会教育资源参与助学活动，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。
高等教育自学考试的优势：
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。
自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩。
完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书。国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。
以上内容参考 百度百科—高等教育自学考试
PS：我也东大的。。。。。5555《思想道德修养与法律基础》考试样题200# /200#学年第一学期课程名称：思想道德修养与法律基础 共 7 页试卷： A 考试形式： 闭 卷题序 一 二 三 四 五 六 总分得分 阅卷人 注：所有答案均写在答题纸上，否则无效。将试卷与答题纸一同交上。一、单项选择题（四个备选答案中只有一个正确答案。每小题1分，共15分）1、爱情的本质属性是（ ）A自然属性 B社会属性C自然属性和社会属性 D性欲2、婚姻法的调整对象是（ ）A婚姻关系 B家庭关系C婚姻关系和家庭关系 D邻里关系3、道德建设的核心是（ ）A为人民服务 B集体主义C追求真理 D艰苦奋斗4、在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是（ ）A社会公德 B职业道德C家庭美德 D传统习惯5、下列关于竞争与合作的关系的说法中正确的是（ ）A对立的关系 B统一的关系C既对立又统一的关系 D二者没有任何关系6、国家司法机关及其公职人员根据法定职权和法定程序，适用法律处理案件的专门活动，被称为（ ）A法律制定 B法律遵守 C法律执行 D法律适用7、法是由（ ）创制并保证实施的行为规范。A国家 B统治阶级 C被统治阶级 D全国人民8、规定国家制度和社会制度的基本原则，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民基本权利和义务的国家根本法是（ ）A宪法 B民法 C刑法 D行政法9、马克思主义关于人的本质的基本观点是（ ）A人的本质是一切社会关系的总和B人的本质是与生俱来的C人的本质是善与恶的统一D人的本质在于人的本能和生理需要10、下列社会关系中，不由民法调整的是（ ）A甲故意将乙打死B甲将一块价值50元的手表赠与乙C甲到乙的商店购买了一块价值50元的手表D甲借了乙50元钱去买一块手表11、 “刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。”这体现了我国刑法的（ ）A 罪刑法定原则 B罪刑相适应原则 C从旧兼从轻原则 D 适用刑法一律平等原则12、新时期爱国主义的主题是（ ）A反对封建主义B建设有中国特色社会主义C保卫祖国、抵抗侵略D为祖国统一、主权完整贡献力量13、荀子认为, “道虽迩,不行不至；事虽小,不为不成。”反映了中华民族传统道德中的 ( )A．重视道德践履，强调修养的重要性B．推崇“仁爱”原则，追求人际C．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D．倡导言行一致，强调恪守诚信14、中华民族精神的核心是（ ）A爱国主义 B爱好和平C团结统一 D勤劳勇敢15、下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ ）A“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”B“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C 谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业D 把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中，有两个或两个以上正确答案，多选、少选、选错均不得分。每小题2分，共10分)1、家庭美德的基本规范是（ ）A尊老爱幼 B夫妻和睦C男女平等 D勤俭持家2、下列对待失恋的态度正确的是（ ）A失恋不失志 B失恋不失德C失恋不失命 D恋爱不成成仇人3、信念的特征是（ ）A稳定性 B多样性 C执著性 D永恒性4、下列哪些情形是违反婚姻自由原则的（ ）A父母包办子女的婚姻B子女干涉父母的再婚C买卖婚姻D暴力干涉婚姻自由5、法律思维方式的特征有（ ）A讲法律 B讲证据C讲程序 D讲法理三．辨析题（判断正误并说明理由。每题2分，共10分。）1、“只求曾经拥有，不求天长地久”是错误的婚恋观。√爱情是婚姻的前提和基础，婚姻是爱情的结果2、道德是建立和维护社会秩序的唯一基本手段。、×道德和法律是建立和维护社会秩序的两种基本手段。3、道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持，通过国家强制力方式起作用。×道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持。4、罚金属于治安管理处罚的种类之一。、×罚金是刑罚的种类之一，罚款是治安管理处罚的种类之一。5、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。爱国主义的科学内涵 : 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。可从以下几点来理解和把握爱国主义的科学内涵。 1 、爱国主义是一种崇高的道德情感 （ 1 ）爱国主义首先是一种对祖国的深厚情感，表现为一种爱国情感。 （ 2 ）爱国主义情感表现在对自己祖国灿烂文明的热爱。 （ 3 ）爱国情感表现在对损害国家民族利益的憎恶义愤之情。 2 、爱国主义是一种道德规范 3 、爱国主义是一种政治原则和法律规范四、简答题（共14分）1、根据婚姻法规定，父母子女关系包括的主要内容是什么? （3分）（1）父母对子女有抚养教育的义务（1分）（2）子女对父母有赡养扶助的义务（1分）（3）父母与子女间有相互继承遗产的权利（1分）2、爱国主义的时代价值是什么？（4分）（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱（1分）（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带（1分）（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力（1分）（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉（1分）3、集体主义原则的内容包括哪些方面？（4分）（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一（2分）（2）社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益（1分）（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益（1分）4、理想信念的作用是什么？（3分）（1）指引人生的奋斗目标，引导大学生做什么人（1分）（2）提供人生的前进动力，指引大学生走什么路（1分）（3）提高人生的精神境界，激励大学生为什么学（1分）五、材料分析（每题6分，共36分。）材料一 沃尔顿收到了著名的耶鲁大学的录取通知书。但是，因为家贫，他交不起学费，面临失学的危机。他决定趁假期去打工，像父亲一样做名油漆工。 沃尔顿接到了为一栋大房子做油漆的业务，尽管房子的主人迈克尔很挑剔，但给的报酬很高。沃尔顿很高兴地接受了这桩生意。在工作中，沃尔顿自然是—丝不苟，他认真和负责的态度让几次来查验的迈克尔感到满意。这天，是即将完工的日子，沃尔顿为拆下来的—扇门板刷完最后一遍漆，把它支起来晾晒。做完这一切，沃尔顿长出—口气，想出去歇息一下，不想却被脚下的砖头绊了个踉跄。这下坏了，沃尔顿碰倒了支起来的门板，门板倒在刚粉刷好的雪白的墙壁上，墙上出现了一道清晰的痕迹，还带着红色的漆印。沃尔顿立即用切刀把漆印切掉，又调了些涂料补上。可是做好这些后，他怎么看怎么觉得补上去的涂料色调和原来的不一样，那新的—块和周围的也显得不协调。怎么办?沃尔顿决定把那面墙重新刷一遍。 大约用了半天时间，沃尔顿把那面墙刷完了。可是，第二天沃尔顿又沮丧地发现新刷的那面墙与整个房间色调不—致，而且越看越明显。沃尔顿叹了口气，决定再去买些材料，将所有的墙重刷，尽管他知道这样做，他要花比原来多—倍的本钱，他就赚不了多少钱了，可是，沃尔顿还是决定要重新刷一遍。他心中想的是，要对自己的工作负责。 他刚把所需的材料买回来，迈克尔就来验工了。沃尔顿向他说了抱歉，并如实地将事情和自己内心的想法说了出来。迈克尔听后，不仅没有生气，反而对沃尔顿竖起了大拇指。作为对沃尔顿负责的工作态度的奖励，迈克尔愿意赞助他读完大学。最终，沃尔顿接受了帮助。后来，他不仅顺利读完大学，毕业后还娶了迈克尔的女儿为妻，进入了迈克尔的公司。十年后，他成了这家公司的董事长。现在提起世界上最大的沃尔玛零售公司无人不知，可是没有多少人知道，现在公司的董事长就是当年刷墙的穷小子。一面墙改变了沃尔顿的命运，更确切地说，是他对工作的负责态度改变了他的命运。有人看完这个故事后认为人生命运是很偶然的，你怎么看?沃尔顿的人生经历体现了必然性与偶然性的统一，必然是偶然的结果，偶然是必然的体现。（3分）对工作认真负责的态度是其成功的重要因素。（3分）材料二 现年29岁的张立勇是一个从赣南贫困山区走出去的打工青年，他因家境贫寒，18岁便中断高中学业，但上大学的梦想从来没有熄灭过，一直激励着他不懈努力。他先在家务农，后在广东竹艺厂、玩具厂打工，最后落脚在清华大学15食堂当切菜工，且一呆八年。在这八年中，他除了每天9个小时的繁重劳动外，坚持每天学习英语7个小时。寒冬腊月，没有暖气，他围着火炉子看书；酷暑炎夏，蚊虫叮咬，他摇着扇子写字。2001年张立勇参加托福考试，成绩高达630分，一时间在清华大学成了热点。餐饮中心聘任他担任英语培训班的主讲教师，清华大学校长亲自接见他，外国媒体纷纷追综报道他的事迹。现在他已经取得了大学文凭，圆了一个迟到十年的大学梦。结合以上事例，从人生目的、人生态度和人生价值等角度分析张立勇的成才之路。树立正确的人生目的和积极进取的人生态度的重要性。有价值的人生要在实践中创造。材料三 从12月3日起，中央电视台联合央视国际和新浪网发起的“最缺乏公德的行为”调查活动，共有26000多人参与投票。根据投票结果，排出了十种“最缺乏公德的行为”。排名第一的行为是：向窗外扔污物。排名第二的行为是：上公共汽车不排队，一拥而上。排名第三的行为是：旅游景点、名胜古迹上乱写乱刻。排名第四的行为是：宠物随地大小便，主人不清理。排名第五的行为是：行人翻栏杆、随意穿行马路。排名第六的行为是：下雨天开车溅湿行人。排名第七的行为是：公交车上，年轻人不主动给老弱病残孕让座。排名第八的行为是：传播垃圾电子邮件、手机短信。排名第九的行为是：看电影、演出时，大声说话、喧哗、到处走动。排名第十的行为是：在街上乱吐口香糖。请分析这些缺乏公德行为产生的根源。社会因素；（2分）教育因素；（2分）公民个人因素（2分）材料四一位中国学者向我们讲述了这样一件事：有一名在德国留学的中国留学生，他毕业时成绩优秀，当他在德国四处求职时，却被多家大公司拒绝。于是他决定选择一家小公司求职，没想到，仍然被拒绝。在万般无奈之下，他带着困惑，小心翼翼地询问求职碰壁的原因，没想到德国人给这位中国留学生看了一份记录——他乘坐公共汽车曾三次逃票被抓住的记录。中国学者还说：“德国抽查逃票一般被查到的几率是万分之三。这位高才生居然被抓住三次逃票，在严肃的德国人看来，大概是永远不可饶恕的。”结合材料，谈谈这名“高材生”求职困惑对你的启示。诚信是一个人立身处世的根本，（3分）是大学生进入社会的“通行证”。（3分）材料五根据北京大学、西安交通大学等多所高校对校园十大不文明现象的调查结果显示，大学生恋爱过程中举止不当、行为有失道德规范位列其中，如“公共场所情侣举止过度亲密”位居北京大学版校园十大不文明行为之第九，“情侣在教室内过分亲密，旁若无人”位居广州大学版校园十大不文明行为之第四。其他高校也有类似现象和评价。另外，大学生恋爱过程中经受不住诱惑偷食禁果所引发的社会问题也已经受到广泛关注，如某高校一女生王某由于生育子女被迫退学，某高校一学生李某在分娩过程中未求助医生而导致难产死亡，其男友目睹女友与一对双胞胎的死亡场面，由于胆怯竟逃之夭夭，最终未能逃脱道德的谴责。根据以上材料，分析恋爱应遵循的道德规范有哪些？恋爱作为一种人际交往,必然要受到道德的约束。（3分）恋爱中要尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱。（3分）材料六 1978年，杨某出生在青岛的一个普通家庭，作为独生女儿的她，从小聪明伶俐，学习努力，1997年，杨某以青岛市文科第一名的成绩考入上海某大学新闻学院，本科毕业后，再次以第一名的成绩，考上了研究生。在其上大学及研究生期间，杨某有比较严重的心理问题，她因此压力很大，生怕被老师同学们瞧不起，因此从一开始看病，只是母亲“偷偷地”带着她四处寻找心理医生。在常人眼里，杨某有充足的理由迈向未来的生活，然而就是在其研究生即将毕业的时候，2003年9月8日早上，她从该校留学生楼的23楼坠楼身亡，她选择了放弃自己的生命。据统计，类似现象在其他学校也有发生，已引起社会广泛关注。请对该现象进行分析。健康的心理对大学生成长成才具有重要意义。（3分）要采用正确的方法来提高大学生心理健康水平。（3分）六、论述题（15分）（内容不少于600字）2005感动中国十大人物是：在麦莎台风中，为救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青刚；身患重病，仍然坚持助学的歌手丛飞；改革开放后第一批学成回国，夺得连续空缺六年科技大奖的学者黄伯云；坚守在贵州深山，为村民健康付出青春的赤脚医生李春燕；连续12年自强自立，带着妹妹上学的大学生洪战辉；为一句承诺，在北大荒为烈士守墓37年的上海知青陈健；听不到声音，但是却用美丽舞蹈打动观众的残疾艺术家邰丽华；保家卫国，为打造雄狮锐旅而鞠躬尽瘁的司令员杨业功；20年行走在马班邮路上，成为世界邮递员楷模的王顺友；在太空中遨游五天五夜，再次见证中国实力飞跃的神六航天员费俊龙、聂海胜；《感动中国》2005年度人物特别奖“青藏铁路的建设者” 。请根据以上人物（选择一人）的事迹，结合所学理论（如：热爱祖国、人生价值、为人民服务和集体主义等）联系自身实际谈谈感想。要求观点正确、认识深刻、条理清楚、表达准确、语言流畅、内容充实。祝同学们思修考试顺利过关！！！
尽管各高校在考前教育中都一再强调考试纪律，并对学生考试作弊制定有严厉的惩治措施，但学生考试作弊仍是客观存在的事实，是不容我们教育工作者回避的一个问题，因此，加强对这一问题的研究与思考就显得尤为必要。一、考试作弊的危害1．破坏了公平竞争的规则，使考试的衡量功能无法正常发挥。在目前的教育、教学体制下，考试作为教学活动的一个环节，仍是衡定、评判、甄别学生学业成就的一个重要手段。考试结果的相对性、区别性使得考试从一定意义上来说，就是一种竞争活动。学生可通过考试成绩、通过自己成绩与他人成绩的比较获取对自己学习效果的评价。学校、教师也往往通过考试成绩的分布和比较来对学生学业的优劣作出甄别，予以奖惩。尽管教育界人士对考试的竞争性褒贬不一，但参与竞争就要遵守竞争规则，要想在竞争中获胜，就要养成正确的竞争心理，正确看待付出与得到的关系，在过程与结果之间把更多的心思、精力、努力放在过程上，要看重分数，更应看重自己为取得好分数做了哪些努力，分数是如何取得的。而考试作弊从根本上践踏了竞争规则。作弊者既然参与了竞争活动，想在竞争中取得好结果（或者说避免坏结果进而免除惩罚），却又为如何逃避竞争规则的束缚、逃避惩罚而费尽心机，这种作弊行为破坏了竞争规则，践踏了公平竞争赖以存在的基础，也使得考试的衡量功能无法正常发挥。随着我国加WTO和全球经济一体化进程的推进，国际交往与合作日益增多，同时竞争也将在更广泛的领域，以更激烈的形式存在。学生走出校门后将不得不面“对和参与各种各样的竞争，因此，在学校养成良好的竞争心态和竞争品质，尤其是对竞争规则的遵守、对做人信誉和诚实品性的珍视就显得尤其重要。随着我国社会主义市场经济体制和法制的日趋完善，靠投机、践踏竞争规则在竞争中获胜或避免被淘汰将是越来越不可想象的，投机、作弊行为在丧失个人诚信的同时，也将失去竞争与发展的机会。2．养成学生的冒险和侥幸心理。各个学校的学生管理规划中对考试作弊都制定有明确而严厉的惩治措施，学生明知不应为、不可为而去冒险，这种漠视规则规范、挺而走险的行为对学生贻害无穷。在学校践踏学校管理规范，走出校门后就可能漠视法纪法规，乃至以身试法。考试作弊只可能有两种结果：被发现受到严惩或侥幸“成功”、靠不正当的手段得到了本不应该得到的结果，避免了学业上的“失败”和学校的惩处。无论是哪一种结果，都会对学生的身心产生消极而恶劣的影响，受到严惩会伤害学生的自尊，使学生多年求学的努力付诸东流，甚至会影响到学生的一生；侥幸“成功”则可能为将来走向社会后在更广阔的领域采取不正当手段竞争、投机、欺诈乃至犯罪埋下隐患。在整个作弊过程学生都承着巨大的心理压力，考试作弊的过程与结果对作弊者身心的危害是不可小视的。3．混淆是非，面临道德上的“两难”，使思想道德教育的目的落空。考试作弊不仅意味着学校思想道德教育在作弊者本人身上的失败，同时也使班里其他同学面临道德上的考验。其他同学对待考试作弊只可能有三种选择：予以制止或检举揭发，视而不见漠然待之，或给予配合和帮助。按照我们多年的教育，学生理应选择第一种做法，但实际上，选择第一种做法的同学极其少见，大多数学生会视而不见、漠然待之。这表明学生在有意无意中学会了对“不正确”、“不合规定”、“不守规则”等欺诈与作弊行为的容忍与宽容。对“是”的坚持、认同与对“非”的否定、排斥是相对而言的，如果没有坚持、认同“是”的社会氛围，也就谈不上对“非”的否定、排斥，也就不会有人再去坚持和伸张正义。第三种选择“给予配合和帮助”就更让人担心和深思了。明知不对、不合规定，不仅不去制止，还予以配合和帮助，不论出于何种原因考虑，从道德要求来看都是混淆了是非，在价值评判上迷失了方向。因此，考试作弊危害的不仅是作弊者本人，它使所有的学生都面临道德上的考验。由此我们也就不难理解社会中有那么多的人学会了对种种不正之风、不合规则之事的淡然、宽容乃至不知不觉地加入其中了。4．严重败坏学校的学风。好的学风对学生潜移默化的影响是人所共知的，甚至有的教育学者提出，大学生不是“教”出来的，而是“熏”出来的，因为“熏”出来的言语、行为、思想观念大都是自觉的、发自内心的。大学教师严谨治学的态度、渊博的学识、独到的见解、对真理与崇高的追求、对学生的关爱乃至其高尚的人格扭力与情操等都是影响学校学风最重要的因素，有利于形成积极向上的良好的学习风气。良好的学风对学生的导向和陶冶作用使学生在不知不觉中吸收着人类知识精华，对学生价值观和行为倾向性的形成以及心灵情感的升华等都起着积极而深刻的影响。考试作弊则是对良好学风的污染和败坏，是对学校正面教育的亵读与践踏。靠作弊获取高分，这种现象会让那些凭勤奋、努力和真才实学取得好成绩的学生觉得“吃亏”和“不公平”，会让一些学生在投机取巧、侥幸成功与勤奋努力、诚实守纪的矛盾与冲突中或无所适从，或铤而走险。这与我们教育工作者要精心营造的校园文化氛围和学习风气的背道而驰，是对学校良好校风和学风的严重污染与破坏。二、考试作弊的预防1．加强考前教育和引导，使学生正确认识考试和考试作弊。预防和制止考试作弊不能只靠简单的说教和严厉的防范与惩处，而应把更多的心思和精力放在对学生的道德法纪教育上，尤其是考前的教育与引导要启迪学生心灵、提升其认识水平和精神境界。通过教育与引导，使遵守法纪和规范、拒绝作弊成为学生的自觉行为。学校可以采取多种形式，组织学生围绕相关问题展开思考和讨论。如“现代社会需要我们具备什么样的竞争品质”、“应该如何看待考试和考试成绩、如何对待学业上的失败”、“优秀大学生的标准应包括哪些方面”、“做人应珍视哪些方面”、“我怎样看校纪、校规”等诸多与考试和学业成绩相关的问题，使学生在讨论中澄清和加深对问题的理解。另外，配合考前教育的各种橱窗、板报、横幅等校园文化与氛围的营造也是对学生加强教育与引导，杜绝考试作弊的有效措施。考试作为教学活动的一个重要环节，通过检测学生的学习成效与结果来促进教师更好地教和学生更好地学。教育中应引导学生正确理解考试，把考试作为自我检测的手段，通过考试来自觉总结、反省自己的学习过程、学习方法、学习绩效以及付出努力的多少。引导学生正确对待考试成绩，一个人的素质包括很多方面，考试成绩决不是评定、鉴别学生水平高低的唯一标准，绝不能为了好的成绩而丧失做人的原则和标准。考试作弊反映的是学生的品质问题，如何对待自己和他人的学习成绩，体现了学生素质的高低。高等院校担负着为社会输送人才的重任，而一个合格的人才首先必须是诚实守信的，弄虚作假是决不能容忍的；学校的职责就在于为学校创造一个自主活跃而又公平的学习环境。正确对待考试，杜绝考试作弊正是为了给学生营造一个进取、求实而又公平的学习环境。2．从素质教育的角度看待考试作弊，做好考试改革。素质教育作为一种教育思想、一种教育观念，强调融知识传授、能力培养和素质提高于一体，强调由知识到能力的转化；并且把人格的不断健全和完善，以及求学、为人处世基本态度的形成放在突出的位置，即更重视“做人”的教育。从素质教育现出发，高等教育应是更加注重人才素质提高的专业教育，这就要求我们对学生的精神境界的提高和升华予以更多的关注。作弊是与素质教育的要求背道而驰的，使学生在道德上陷入茫然和两难。从实施和加强素质教育的角度看，考试作弊应该引起我们更深入的思考和更多的重视。我们要从广阔的视角来反思和看待现有的教学体制，尤其是考试制度。思考一下我们的考试内容、考试方法和成绩评定办法在多大程度上促进了学生的身心发展和素质提高；现行的考试制度还可以做哪些改进，以使它更科学、更有效地促进学生的发展。要减少和消除考试作弊问题，需要我们加强对考试的研究，把考试改革纳入到教学改革的系统中来思考和落实，使“考什么”、“怎么考”具有更强的科学性，使考试真正以更好地促进学生全体和个体的发展为宗旨。也就是说，应更多地关注和体现考试的教育功能，而不要把考试和考试成绩“异化”，更不能人为地为了考试成绩合理分布而使考试走向了学生发展的对立面。考试改革应该从更新教育观念、从教学改革这一大系统中去看待、去思考、去实施。诸如教和考的关系，教考分离有没有合理性和可行性；统一标准与对学生个性尽可能尊重的结合，即考试促进学生社会化与促进学生个体发展的统一，这种观念如何在考试中体现和实施；基础理论、基本知识的考核和运用知识分析解决的能力、创造性思维水平的考核如何结合；考试结果用分级制取代百分制是否可行，是否能更好地促进教和学，更利于学生个性和创造性的发展等等。加强对考试的研究和实验，使考试能更好地适应和促进每个学生的发展，是杜绝和减少考试作弊的一个切实举措。
是的啊，不然的话直接就把你卷子收走了，然后零分，严重的话可能还会记处分，不过一般都是零分处理，老师这是放过你啦
思修很简单的 就算你一点不复习 开卷的嘛 进去对着题找答案就是了 只要你把卷子都写满 是不可能挂科的 这种科目是全通过科目 呵呵 别担心 要是实在想考好点 就去你们学校 打印店里面 找点题啊 大学考试复印店是个好地方 资源很丰富的 要不就借同学的书 把老师最后一节课勾画过的重点找出来看一下 到时候考试时能轻松在书上找到就是了 呵呵 祝你考试顺利 ！
自考考试时间一般是在每年4月和10月的第三个周六周日，每年两次。但可能会存有变动，2023年4月的自考已调整到8月举行，因此详细的准确情况还要以所在地自考官网发布为准。 自考答题技巧： 1.最基础也是最重要的一点，考试时有试卷和答题卡，一定要先把选择题写在试卷上确保无误后再往答题卡上填。 千万不要直接填到答题卡上，如果后期修改的话需要再擦掉，操作不当极可能会把答题卡弄模糊，影响识别。 2.选择题一定要逐字逐句的去看题。 人家让你选“不正确的”，你把它看成了“选正确的”； 人家问你“以下不包含的”，你把他看成了“以下包含的”。一定要认真！认真！认真！ 3.遇到不会做的题时利用排除法。 遇到不会做的题不要先去找正确的，而是先去排除错误的。从最明显的错误备选项开始排除，再分析比较剩下的备选项，逐一否定，从而确定正确答案。但需要注意的是，很多错误选项并非全无道理，可能只是不符合题目要求，作为干扰项而存在，所以排除选项的时候需要考虑题目要求。 4.一些实在不会做的题果断相信第一感。 每次考完试对答案时总有小伙伴会说“我当时想选A来着，可惜选了B”，有时候我们第一感真的会很准确，遇到不会的题目不要过度纠结，浪费时间。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
思修全称：《思想道德基础与法律修养》，它是大学里的一门公共必修课。该书主要内容包括大学生活和人生发展，保持身心健康和建立和谐的人际关系，创造有价值的精彩人生，弘扬民族精神和爱国主义传统，加强自我道德修养，遵守社会公德、家庭美德和职业道德，增强法律意识和树立法治精神，我国的宪法精神与法律制度。本教材有如下特色：涉及面广，内容丰富，充分注重理论性和实用性的兼顾。
众所周知，《思想道德修养与法律基础》是一门理论性与实践性较强的课程，复习过程中需要掌握一些基本的学习方法： 一、要坚持以科学的理论为指导思想 《思想道德修养与法律基础》是一门具有强烈的政治性和思想性的课程。我们在学习《思想道德修养》的过程中，一定要有严肃认真的态度，坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在首位。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是我国社会主义现代化建设的指导思想。实践证明，作为马克思主义、毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论和“三个代表”的重要思想，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”的重要思想是本课程的理论基础，是我们学习《思想道德修养》的指导思想。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论，也是学习《思想道德修养》的基本方法。 二、学习《思想道德修养与法律基础》，要切实贯彻理论联系实际的基本原则 《思想道德修养与法律基础》课还具有鲜明的理论性和知识性的特征。理论联系实际不仅是学风问题，而且是学习本课程必须遵循的基本方法和根本要求。要做到理论联系实际，首先必须重视《思想道德修养》的理论学习，没有正确的理论，就没有科学的思想，把握不住事物的本质，就不会有正确的行为，也就谈不上理论联系实际。理论学习比较枯燥，一定要下苦功夫，要勤于思考，注重领会其精神实质，要反对形式主义和教条主义的学习态度;要以严肃认真的态度学习马克思主义理论，毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观，要自觉抵御西方社会和封建主义腐朽错误思想观念的侵蚀。其次，要理论联系实际。邓小平同志说：“我们说的做的能不能解决问题，问题解决得是不是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际，是否善于总结经验，针对客观现实，采取实事求是的态度，一切从实际出发”(《邓小平文选》第二卷，第113-114页)。理论联系实际包括联系现实的社会实际和自己的思想实际及自身的行为实际。如要联系自己和现实社会上各种各样的思想道德实际及热点问题，运用科学的理论观点和世界观、人生观、价值观，有针对性地分析、思考，解决思想深层次的问题，提高自己的思想道德修养。 三、学习《思想道德修养与法律基础》，要将书本知识的学习和社会实践活动结合起来 《思想道德修养与法律基础》课还具有较强的应用性和实践性的特征。学习《思想道德修养》，不但要重视理论知识的学习，重视理论联系实际，而且还要重视社会实践活动。科学的理论来之于社会实践，马克思主义、毛泽东思想就是在社会实践中形成和发展起来的，邓小平理论和“三个代表”的重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的时代产物。江泽民在北京大学建校一百周年庆祝大会上讲话时明确指出：青年学生要“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;实现自身价值与服务祖国人民的统一;树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”学习《思想道德修养》，同样要坚持四个统一，要将书本知识的学习与社会实践活动结合起来。所谓将书本知识的学习和社会实践活动结合起来，就是要求我们在学习《思想道德修养》课的过程中，一方面要阅读大量的书本知识，阅读政治学、伦理学、社会学、心理学、人才学等方面的书籍，另一方面，要到现实社会实践活动中，在实践中学习，接受实践的检验，如有条件的可以到社会上参观学习等，加深对书本理论知识的理解，正如江泽民同志在关于教育问题的谈话中指出的：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。” 四、学习《思想道德修养与法律基础》，要坚持社会教育与自我修养相结合的原则 《思想道德修养与法律基础》课是一门思想政治教育课，其目的在于让大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。而科学的世界观、人生观、价值观的形成，一方面需要接受社会教育，如家庭教育、学校教育、日常报刊杂志影视作品方面的宣传教育和思想政治教育、社会实践教育、他人的帮助等。另一方面，科学的世界观、人生观、价值观的形成，更要注重自我修养和自我教育。社会教育、理论知识学习和他人的帮助，只有通过自我修养、自我教育，相互促进，融为一体，内化为自己的东西，才能真正成为自己思想的组成部分和行动指南，也只有在日常生活中不断自我修炼、自我教育，科学的世界观、人生观、价值观才能不断得到巩固和提高。 五、学习《思想道德修养与法律基础》，要坚持知行统一的原则 知行统一不但是学习《思想道德修养与法律基础》课的出发点，而且是落脚点。在知行关系当中，“知”是“行”的前提，“行”是“知”的目的。不“知”而“行”，会使“行”失去方向，走上违法乱纪、走上不道德的人生道路;但只“知” 不“行”，“知”也就会失去意义。《思想道德修养与法律基础》理论知识的学习，目的是大学生知道自己应该做什么，不应该做什么，应该如何做，不应该如何做。正如江泽民同志在北京大学建校一百周年庆祝大会上讲话时指出的：“求知与修养相结合，是中华民族的一个优秀文化传统。没有好的思想品德，也不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民，也就难以大有作为。青年时期注重思想修养，陶冶情操，努力树立正确的世界观、人生观、价值观，对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用”。如何做到知行统一呢?就是要求从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，边学习思想道德理论边实践，在实践中加深对思想道德理论的认识和理解，用所学的思想道德理论更好地指导自己的行为和社会实践活动，做到自己的行为和社会实践活动同所学理论知识相一致，真正实现知行统一。 六、学习《思想道德修养与法律基础》，要勤于思考 在学习《思想道德修养与法律基础》过程中，勤于思考，经常讨论，就是要求大学生在学习过程中，对不懂的问题，对社会上各种各样的问题要多动脑筋思考，多想想为什么;通过相互间经常讨论，可以取长补短，弄清是非，达到共同提高的目的。要注意收集社会上的先进事迹，模范英雄人物事例，作为自己学习的榜样，并运用所学思想道德理论，分析社会上发生的现实案例。要注意关心时事政治，关心国家大事。总之，除了掌握理论知识，还要提高分析问题、解决问题的能力。 热点关注：各省2019年10月自考报名时间及报名入口 | 2019年4月自考成绩查询入口 扫一扫以下二维码关注官方微博，这里第一时间发布最新自考、成考、远程考试热点信息。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自学考试毛概思修知识点通关技巧
1.简述理想信念的基本特点和基本类型。
理想信念具有思想性与实践性，时代性和阶级性，多样性与共同性。根据人的社会生活的领域，将理想信念大体划分为以下四种类型：首先是生活领域的理想信念。其次是职业领域的理想信念。再次是道德领域的理想信念。最后是社会领域的理想信念。
2.论述现阶段我国各族人民要树立中国特色社会主义的共同理想信念。
答：建设有中国特色的社会主义是现阶段我国各族人民共同的理想信念，它的基本内容是： 在中国***的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族的伟大复兴。这一共同的理想信念具有重要的意义，它集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者和爱国者的利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上合精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。
3. 论述当代大学生如何在学习和生活实践中确立正确的理想信念。
答：确立正确的理想信念需要从以下几个方面进行：、第一，确立正确的理想信念，离不开读书学习。既要学习各门专业知识，也要学一点哲学理论、政治理论、马克思主义理论。只有这样，在确立人生的理想信念时，才不能离开自己所处的社会，不离开对周围社会的观察和把握。
第二，确立正确的理想信念，更是一个亲身实践的过程。从书本上接受来的理论知识，必须同实践见面，经受生活实践的检验。 只有在理论与实践的结合中确立起来的理想信念才是坚定的可靠的。所以， 我们应该密切关注社会现实，并尽可能寻找机会参与一定的社会实践，增强认识社会和参与社会的能力。
第三， 当理想信念确立之后，就必须落实到行动上。 离开了追求理想的实际行动，理想也不成其为理想了。而且，只有通过追求理想的实际行动，理想才能化为现实，否则只能是一种不结果的花朵。
第四，理想信念的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程。在这个过程中，要充分认识到它的长期性、曲折性和艰巨性，正确看待理想与现实的矛盾，走出“以理想否定现实”和“以现实否定理想”的片面性的误区。